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學生回饋

同學

我 的 學 習 成 效

學期末自我檢討&對於師徒導師辦的活動感想和建議

粧品系 黃同學

　　參與這項學習助學金計畫，首先非常謝謝學校給自己機會，讓自己有機會可以在這項計畫中去了解更多學校內所舉辦的各式各樣化的活動。而在過程中自己也體驗到不論是活動的演講、電影欣賞、讀書會、英文學習等都讓自己收穫良多，在演講過程中可以吸收到不同演講老師的經歷，一起去討論演講內容的疑惑地方或是討論內容的精華點都讓自己可以學習到其內容表達的宗旨，在電影欣賞的過程中，自己可以從電影中所要表達給我們的內容去省思現今生活的態度、道德、做法等是否正確，可以讓自己有是非判斷的想法，而不是只會按照別人的想法去做事情，在讀書會中自己認識到許多觀念不同的人，而所選的約讀書籍自然也是獨一無二的，但是也可以從與大家在書籍討論上，更加認識到不同觀念的人的獨特，彼此的觀點的差別糾結點在哪個位置進而更加了解到每個人的思維，在英文學習上自己也從原本只會拼湊的單字慢慢進步到完整句子，對單字的熟悉度也變得更加深自己的印象，讓自己的單字量也慢慢的增多，所以也很清楚自己的英文能力有再變好，讓自己真的很有成就感，所以在活動過程中自己也不斷的再提升自己的知識及能力，也經歷很多不一樣的見聞，自己也從沒想過可以充分利用時間是一件多不容易的事情，而且在跑活動的過程中自己也充實的度過每一天，覺得自己可以利用的時間真的很滿足。

 

　　臨近學期末的時刻，自己在期末結束前很高興自己可以在短短三個月的時間內，參與學校大大小小的活動內容，但是還是希望自己在活動上，可以多參與就業輔導、TA輔導、學輔中心的相關活動，因為對於自己來說這些活動可以讓自己更加了解在未來的一些規畫以及目標給予自己相關的建議還有回饋，讓自己可以更加清楚自己的人生走向，而且也可以知道自己的心理是否需要舒緩等，所以這些活動自己沒有參與到真的覺得滿可惜的，也希望下次有機會至少要讓自己參與一場相關的活動內容。還有讓自己覺得成就感最多的就是在這三個月所參加的手作系列活動，每一次參加都讓自己學到不同樣式的成品，但是讓自己可惜的一點是，有些手作活動與自己的上課時間衝堂，所以參與不了活動內容真的是讓自己認為是最可惜的一點，因為在過程中除了可以學習到不一樣的方式之外，也可以與其他人互動增加人與人溝通的距離，不會再只是靠著手機溝通而是能夠面對面的溝通，感受到的溫度也不一樣。

 

　　從老師所辦理的師徒導師活動中學到了很多不曾接觸的手作作品，讓自己可以進行多元化的嘗試，讓自己在手作成品中獲得到成就感，也在師徒導師的活動中看了不少提點自己人生省思的電影，讓自己在過程中不斷省思自己的行為與為人處事的想法，讓自己可以在過程中得到成長，從而讓自己在學校度過一段不同於別人的生活經歷。也希望老師在未來可以繼續推行這項活動，讓所有在參與這項活動的人可以學習到不同的手作體驗也可以參與看電影的時候去思考對於電影中人事物的想法與經驗，作為體醒自己的生活態度、道德準則等的思考作用，也可以從中發現到可能適合自己當做興趣與專長的助力，而且也可以在這過程中讓自己沉澱放鬆心情，在學習上可以更專注在其中，幫助自己不論是在專注度上又或是在觀察力以及自我價值上的提升。

餐旅系 黎同學

　　這次很開心透過學習助學金的活動，讓我的生活又添加了幾分精采的事物，也讓我學到了很多從沒想過會去學到的事情，首先是師徒導師魚鰭兒老師所辦的活動，讓我從一個原本對美術非常討厭的人來說，卻挑戰自己，一開始的串珠，我真的有好幾次的念頭想要放棄，但看到魚鰭兒老師每節課上都在幫忙大家檢查串的地方是否正確，並且我也有好幾次串錯地方的時候，魚鰭兒老師也會重新幫我在重串一次，因此我告訴自己，老師都還沒放棄過任何一個學生，自己憑什麼因為做不好而就放棄，所以我堅持努力到最後，終於完成自己第一次的手作串珠，也從老師身上學到永不放棄的道理了。接下來是班級導師和學習輔導老師，去尋找每個老師的時候，老師人都很好，即使在跟每個老師都不熟的情況下，依舊都很熱情的歡迎我提問問題，而在這三個月的過程中也開始慢慢的跟老師們都熟了起來，透過學習助學金學到了之前上課可能聽不懂或沒注意聽的課程內容，又學習到了很多不一樣的知識呢。這些都是我在學習過程中，所收穫到的事物，而除了收穫到這些外，我也發現自己的心態也有所改變，以前不願意去做的事情，現在都能嘗試去做了，像之前我很內向，都不敢去找老師講話聊天，但透過學習助學金的幫忙，我現在也越來越敢主動去找老師們聊天、問問題了，所以我很開心在這過程中除了學習之外，我也主動積極去做了很多以前所不願意做的事，並且在過程中也學會了成長，因此很感謝學習助學金的幫忙，讓我學習到很多事物，也讓我了解到了只要自己願意付出，相信有一天一定會有所收穫的。

 

　　我覺得這次比較可惜的是就業輔導講座和學輔中心的活動都因為剛好跟課表衝堂而都沒有參與到，好幾次看到有興趣的活動卻不能參加而感到可惜，希望之後能有機會在參與我有興趣的活動。我覺得這三個月來最遺憾的地方就是我的餐飲衛生安全與日文到現在都還是沒有學的很好，之前請教吳蕙君老師餐飲衛生安全裡面的內容，老師說確實要花點時間在課本上的理解，但到現在還是有很多地方都不懂，因此還是得繼續請教老師並且在努力搞懂一些。而日文是透過影片來學習的，所以學習成效會比較慢，在學習文法的過程中遇到好幾次的難題，但到最近才發現要找一個適合自己學習方式的日文影片是非常重要的，好的影片在講解的過程中真的會容易明瞭，但不適合自己學習方式的影片就會讓你模糊不清，自己會聽不懂影片到底在說什麼，所以最近也開始在慢慢調適一個最適合自己跟影片學習的方法，希望成效會越來越好。透過學習助學金，讓我學到了很多，但不管是成功或失敗，我們所要知道的是，在這過程中我們所學到的不論是知識、心態還是失敗經驗等等，這些都是可以幫助我們來如何學會成為更好的自己。

 

　　我覺得很開心能參加到魚鰭兒老師所辦的活動，這次我參加了大眼仔的手作串珠、電影欣賞與立體浮雕畫的活動，每個活動都非常好玩、也很有趣，只可惜後面的羊毛氈和手工纏繞畫名額太少沒有搶到，因此無法參與活動，看到他們的照片就感覺一定很好玩呢!期待之後如果還有機會再參與學習助學金的話，可以參加到這次沒參加到的活動，並且能有更多新的活動等著我們去參加。

資管系 蔣同學

　　第一次參與深耕獎學金計畫，自己規劃30小時的學習活動，在這三個月我挑戰成功把三個月時數完成，在完成三個月計畫的過程中，有時候會想要放棄這個計劃，但當想放棄計畫的時候，會告訴自己不要太快想要放棄計畫，當想要放棄的時候，會先聽從老師和主任的建議之下，自己有再想如果放棄了真的蠻可惜的，於是想了想，還是想要努力的完成，我非常謝謝老師和主任的建議以及協助下，讓我順利的完成這三個月的計劃，在計劃的過程中，也讓我參與了從未嘗試的活動項目，也讓我學習了從一個害羞內向的我，會慢慢主動的變一個可以多一個表達說話，才有可能能夠多一點的了解事情。透過這次的計劃中，也讓自己跟老師和系主任，學習到很多自己跟一般人可能覺得現在還不需要問的問題覺得還早的事情，但我可能覺得現在不問可能越高年級就會來不及，像是未來可以幹嘛，是要讀研究所出來才會比較好找工作嗎?還是說現在好好尋找對自己有興趣得的項目去好好的學習，當可能不太知道系上的相關資訊，希望自己可以多多的問系上的每一位老師或是系主任，讓自己的資訊越來越廣闊，對未來的我想要嚮往的工作，也是挺有幫助的，三個月結束完成計畫自己也會好好的利用課餘時間好好充實自己，也會努力想未來的目標。

 

　　這三個月的深耕計畫獎學金活動中，有幾項的活動項目，因為時間上面的關係沒參與到，不然其實有的項目自己很想參加活動，但有的活動項目幾乎都在課堂上，想要參加也有困難，時間上面也不允許，希望之後有先活動可以開在晚上的時間，這樣一來在課堂上課的同學想要參與活動比較有機會參與到活動，學期自我檢討，自己覺的有一些不足的地方在於，有時候自己規劃好想要去完成規劃中的項目時，例如像是想找學習輔導老師訪問，但因為自己害羞內向，不知道如何去訪問老師，或是參加活動不太敢問老師問題或是旁邊的同學們，這方面可能是自己比較不足的地方，希望自己可以透過這個計畫中多一點，能夠讓自己在表達或是個性這方面，可以慢慢的提升自己，讓自己多一點的主動不在害羞，多一點跟老師和身邊人互動，像是講話這方面在社會上是個非常重要的一個環節，人際關係也是如此，有時候的我在講話或做一個動作很害怕出錯，就會有時想嘗試的又怕失敗的感覺，所以希望自己可以不要因為害怕失敗就不嘗試某些事情，要讓自己多嘗試才知道會不會成功，也希望自己可以在一個生活環境中或是參加活動時，不怕陌生能快速的熟悉他人，或是在表達事情時能表達清楚。

 

　　在師徒導師的活動中，讓我學習到的內容很有興趣的印象深刻的是立體浮雕畫及手工纏繞畫，對於喜歡畫畫這類的活動都非常有興趣，畫畫就像是一種藝術無論畫出的是什麼，可以自己的發揮。個人對於串珠這項目活動，不感興趣，在手作當中非常煎熬覺得感到困難。電影這項活動，看似大家喜歡的活動，希望可以再辦這項活動。建議可以開個桌遊可以大家一起動腦邏輯思考，覺得挺有趣的，或是開一些不要太困難的手作活動，希望可以再開畫畫這類型的活動。對於在活動安排上面及活動場地，整體都很不錯，但對於課程很多滿堂的同學，希望有些活動可以開在晚上的時間進行，這樣對於有興趣想參加活動的同學，也比較有機會能參加到活動。謝謝老師這三個月開的活動，個人只有對一項比較沒興趣，其他項目都很喜歡、很有興趣，活動中不僅僅可以學習到很多從未嘗試參加過的活動，嘗試試著讓自己技能更多元，讓自己能夠在生活中過得充實必且有意義。

社工系 楊同學

　　開學時看見班導在群組傳送獎助學金的訊息，很慶幸地我可以有這個資格，藉此減少經濟壓力。為了完成助學金的時數，我參加了各式各樣的活動，也認識了很多人，無論是同年級、學長姐，還是老師們，都感覺大家人滿好的。我最常去的活動就是串珠了。在此之前我完全不會想到我會有手做的一天，因為我手很不巧，做不到會想放棄。老師很有耐心地指導每位同學，甚至是我這樣的同學，參加多次以後也認識了老師，人真的很讚，老師的用心會讓我想繼續參加活動。我也參加了很多場學輔中心的活動，團體諮商就是我最常去的。在娜與不同年紀的同學們相遇，從一開始閉口不談，到後來各個都能夠講述自己的想法並彼此交流，這種感覺也很好。認識了大家，這段相處的時光中，想必各自都有所成長。我透過網路觀看TED的影片，聽著不同領域的講師分享各自的經驗，我覺得上台講話對我而言會有難度，影片中有些講者不僅講得好，更能讓人陷入其中。參加了大大小小的活動，讓我受益良多。人際、知識、技能都有增加。

 

　　為了完成時數，參加了許多活動，導致我找工作時不好排班，也擔心無法兼具，所以我沒有打工。希望往後能夠試著都把握，這樣能減輕更多經濟壓力。一開始參加對我來說很困難的活動，在過程中常常感到迷茫，會發呆、看著其他同學，自己卻沒進度。好在有老師的幫忙，既沒有放棄我，也讓我在往後有所進步。有時候課堂較多、較燒腦，晚上還要參加活動，難免感到疲累，但還是要到場。我們常常在這沉澱下來，分享各自的經歷，有時身心疲累的我反而睡著了，我對同學們與老師感到抱歉。起初我都能按時繳交心得報告，到了後面愈來愈晚交。這是我的壞習慣，常常拖延事情，知道該做完事情，卻不會趕快完成。心情一直有些狀況，又要面對這些事情，會覺得不想做、沒想法，然而選擇迴避。希望能改掉這個壞習慣，畢竟事情耽擱太久也不是好事。

 

　　老師都十分認真的教導同學，為了開課一定也做足了準備。老師的用心讓人會想參加活動。雖然有些活動比較難學，但老師與同學都會幫忙，會減少挫折。在這之前，我完全沒想到會有機會做到我一向不擅長的手作。剛開始學一定會感到茫然，但成品是我喜歡的，又有老師的幫助，我就不會想放棄，也想做出成品。多去幾次之後，也認識了老師，聊了天才知道這些活動是老師為了開課特別學的，覺得老師比我認知得更厲害了。作品有了進展，也被老師稱讚有進步，我不習慣被稱讚，但現在想想，被認可的感覺很好。之後還做了手工纏繞畫，這和串珠就不是一個級別了，而且實物與教學影片上有差距。不僅影片教學的速度太快，東西不一樣，也很難繼續做。當下我看見隔壁同學，才驚覺他已經快做完了，不禁感嘆這就是天分的差異嗎?之後無論是手作、桌遊，還是其他活動我都會繼續參加。

保營系 王同學

　　今年參加的高教深耕計畫，是我第二次參加了，雖然說是第二次，但我一開始依舊很緊張，很怕時數沒有辦法達成，加上十月因為疫情的關係學校還在遠距離教學中，學校也為了我們安全起見十月開放我們自學的時數比較多，讓我十月可以順利達標，後來也發現學校其實有很多活動，但也因為疫情，這學期沒有過多的演講，其實有，只是比以往少加上都跟我正課時間有衝堂到，但其實學校有很多很好的講座，我很想去參加多加學習聽聽別人成功的故事，我也有參加學輔中心很多活動，因此我結交了不少各系的新朋友，平常我都只會待在自己的科系，不太會與別系交流的我真的很開心，參加每一場活動我都會認識一個新朋友，大家一起分享交流事情的感覺真的很快樂，或許後面不太會在有交集，但都是一個很快樂的回憶，所以就換活動結束後，下學期只要有課餘時間我還是會自己多參加這些校內活動來精進自己。

　　就這樣一年就要過去了，這學期也來到了尾聲，真的很感謝學校認可我讓我參加這項活動，也很感謝推薦我的班導師，這份獎助學金真的很重要，我三個月下來學習了很多，尤其是在學輔中心舉辦的愛情探索團體，在手工方面則是在師徒導師中學習最多手做小物，看似都在玩其實都意涵很深涵義，手做小物主要是讓我們了解如何放鬆，學習一些課外技能，我也參加了讀書會，大家一起討論書本心得的感覺真的很好，我也藉此機會跟一些老師訪談，學習了解到一些未來方向的事情跟職場道理，老師都是很用心教導我們出社會的為人處事，

　　雖然因為課表關係我沒有參加就業服導講座，但沒關係，我如果之後有空堂我一定會報名參加，這三月吸收知識的感覺真的很快樂，跟在外面打工的感覺很不一樣，沒有說外面打工不好，但在外面犯錯了就是被罵，跟在學校差很多，

　　當學生的感覺真的很快樂，我會好好把握剩下的一年半的學生時期!

 

　　我參加了很多師徒導師活動，做過了跳跳虎的串珠珠、大眼仔的串珠珠、立體浮雕畫、手工纏繞畫等等，做了很多我以前都沒有做過的東西，也都讓我印象深刻，笨手笨腳的我盡然可以完成這些東西，這都很感謝指導老師，老師都不會嫌棄我笨還細心的教導我，每一次我串錯珠珠我都很崩潰，老師跟同學都會安慰我，這些活動我最喜歡的是立體浮雕畫，我從小就熱愛畫畫，雖然我並沒有朝向那一個方向的夢想走去，但我把它當作一個休閒娛樂，我真的很開心可以在學校參加畫畫活動，或許我因為很久沒有畫沒有畫的那麼好了，但他依舊幫我緩解了這陣子的課業壓力；最不太推薦的是立體纏繞畫，雖然過程很有趣但我覺得好勞累，因為我線繞一繞釘子就掉了，不過我相信這是我的個人問題，因為我看現場做得很好看的同學也是有的，可能我比較缺乏練習。

粧品系 王同學

　　其實一開始做這個計畫我是感覺到有點壓力，因為在這期間我需要上班賺取我平日的花費，課餘剩下的時間才能完成這個計畫，雖然在這期間的學習計劃上，我覺得身心有些疲憊，但也有參加很多活動與跟不同人的交流，讓我發現了生活中不一樣的快樂，特別是在我開辦讀書會邀請各位前來參加，雖然一開始很害羞不太敢與人交談，不過在幾次的讀書會中我們也逐漸了解彼此跟精進彼此的學習，不僅提升了人與人的溝通，也聽到到各行各業每個人的艱辛，在師徒導師所辦的活動裡我也很認真的去完成我的作品，在完成自己的作品時那種成就感是我未來的動力，即便過程艱辛我也會努力做好每一件事情，最後我期望在學習的道路上還能遇到更多形形色色的人與他們交流，增進我的人際關係，也能學習到更多不一樣的事物。

 

　　參加完這三個月的”學習助學金”計畫，讓我了解到很多地方是要去努力學習及修正的，每個人的成長大多數都在錯誤中學習，我也不例外，常常在生活中犯下一些微小的錯誤，像是把一些重要的是留到最後才做，或是臨時抱佛腳，都是我必須自我檢討的，所以必須好好思考如何改善，不然若養成了這種不好的壞習慣，在未來可能造成莫大的影響，每一個人都希望自己能活得更好，學的更好，所以在這次的計畫裡我研讀了很多不同的知識，也結交各類的朋友，在學習的道路上我們往往不知道未來要做什麼，畢竟不是每個人都了解自己的專長與技能，透過老師們對我的指教及檢討，我學會了人與人的溝通、包容，也學會了自己所不知道的知識，所以透過此學習計畫能讓我感受到不一樣的人事物，在未來更有幫助。

 

　　謝謝老師願意空出時間為我們開設活動讓我們參加，活動有很多種類以及老師會看許多同學空堂的時間開活動讓我們做選擇，只可惜有許多活動剛好都與課堂的時間碰撞到，所以選的活動大多數都是觀賞電影居多，再最後一個月的時候老師還特替買了一些比教屬於手作課程的東西讓我們可以自行動手創作，我覺得很有趣也很有意義，再參與活動過程中獲得了許多快樂以及認識了來自不同科系的同學們，最後還是要特別感謝老師為了舉辦這個助學金的活動，開了許多有趣的活動讓我們參加學習。

食品系 葉同學

　　這次參加這活動，我大多活動都是在學咖啡，因為大三了選修課比較多，課餘時間都去練習咖啡了，比較沒有其他時間去參加活動，而這次魚鰭幫我們開設了好多活動，每個活動都好想參加，但是都抽不出時間出來參加，不過我有參加立體浮雕畫，因為開設時間比較晚，我去練習完咖啡後，就直接去參加活動，剛好一整天的行程，本身課多加上去學咖啡和去做diy回家都已經晚上10點半拉~，不過覺得非常的充實，而且那幅立體浮雕畫我超喜的拉~~質感也超級好的。

　　如上面所提到我大部分時間都在學習咖啡，而在學習咖啡中這學期最主要以聞香瓶為主，去記憶味道.分辨味道.尋找味道記憶點等等的，當然不單單只有聞香瓶，還有手沖咖啡.愛熱壓.杯測.三角杯測等等……有些在我心得報告上是沒有提及的，但是我更想學咖啡拉花，如果有機會一定會去學習的!!!!

 

　　這次參加活動，我覺得很可惜的是我參加太少活動了，時間的限制.自己的課又多，所以只有少部分時間可以參加活動，我課程太滿幾乎都是上道最後一節的課，所以校內活動自然沒有辦法參加，我在課餘時間都是練習咖啡，我覺得最可惜的是剛好這次的活動很多都是我有興趣的，真的覺得超級可惜。

　　學咖啡過程中我覺得有很多需要檢討的，尤其是手沖咖啡，我覺得我真的有待加強，需要再比別人努力一點，有些也不知道哪裡出了問題，味道卻如此的難喝，與其他人相比真的是要再加油了!!!

　　還有在練習聞香瓶時，我發現我對於味道真的是很不靈敏，我也發現日常生活中我的鼻子似乎只是裝飾用，除非聞到非常臭.非常香.或者我喜歡的味道才會去用他，不然他一率是關閉的，舉例:體位，我同學都會說他的體位那麼臭，為甚麼你都無感等等的……然後我就在思考他身上是甚麼味道，都想不到，以及記憶連結點我這方面也很弱，我在思考適不適因為我的鼻子是裝飾用的，所以知道東西味道的詞彙不多所造成的，現在我也在練習注意味道的來源，要我多動動鼻子拉~~

 

　　覺得魚鰭老師非常用心，幫我們開設了許多手做的遊戲跟作品，讓我們在課餘期間有事情做，讓我們學習不同的東西，而非只有課業上的往來，因為時間與名額有限大家都很踴躍報名，我真的覺得很棒，以後還有機會我還會想要參加。

食品系 許同學

　　這學期開學時，經歷了一段遠距教學，直到第6週，才恢復實體教學，即使疫情已逐漸趨緩，但仍然有許多活動因疫情影響而停辦，不過值得慶幸的是，在恢復實體教學後，回到學校上課真的比較習慣，能夠直接和老師面對面，身處於教室中也較有在上課的感覺，雖然受疫情影響，總有出乎意料的事發生，不管是上課方式又或者是活動停辦，但不變的是在課業上如我所預料的繁忙，正課也好實驗課也罷，內容都變得更艱深難懂，一開始我真的感到很慌亂，但在參與計畫過程中，我利用課餘時間安排找老師訪談，與自學相結合，複習時整理出不了解的問題，提出不懂的地方做詢問，在撰寫心得時又能複習一遍，於是期中考順利的達成我的目標—高分All Pass，我發現將複習或訪談老師歸納進時數安排後，都使我更加專注於當下的學習。

　　除此之外，我也參加了不少的手作活動，自認手藝不好的我，在勇於嘗試後發現其實並沒有我想的糟糕，原來我也是能夠做出成品的，心情從還沒參加的焦慮，轉為成功後的喜悅，帶給我成就感，讓我相信我也是能夠做到的，手工藝活動乍看之下對於課業沒什麼實質幫助，但我認為在製作的過程，可以幫助我們訓練耐心與專注度，正是我所缺乏的，雖然作品仍然有很大的進步空間，但卻讓我增加了不少信心，這是在課業上不一定能感受到的，這對我來說意義非凡，製作時的思考也帶給我不一樣的想法，改變了我面對問題時的態度，像是製作時遇到難關，逃避是沒有用的，要嘗試各種方法，想辦法解決眼前的問題，才能繼續往成功邁進，手作不僅能增加手藝，更可以陶冶性情，使我們冷靜下來思考，耐心與專注力也提升了不少，沒想到不僅戰勝了恐懼，更因此獲得不少成長，徹底顛覆了我原本的想像。

　　受疫情影響，經遠距教學後，我發覺自己在線上課程無法專注，在家自習時也容易有分心狀況發生，但在我安排的計畫時數內的自習時間，不容易有這類情形發生，能夠較專心地整理筆記、複習課程內容，我便去思考該如何改善，回想分心大多時候是想說看一下手機好了，結果就花了很多時間，我有想到在讀書時開啟手機的飛航模式，還有一個原因，是我有個壞習慣，常常會在做事時想到其他等等要做、還沒做的事，因而無法專注於當下，對此我認為可先將瑣碎的事務處理完畢，接著再繼續讀書，便能在沒有其他事情的干擾下專心，歷經期中考後，雖然成績還算滿意，但很多題目會錯都在於我讀的不夠熟悉，若我能提升專注力，便能在下一次的考試中減少錯誤，有助於我學習到更多知識。

 

　　這學期參加好幾場的電影與手作活動，說實話，原本不太想要參加手作活動，因為怕沒辦法成功做出成品，但我還是鼓起勇氣參加了，事實證明，一開始擔心做不好手工藝的我，還是辦的到的，也累積了不少的作品。感謝老師願意抽空辦活動，參與的過程有感受到老師滿滿的用心，期望之後還能繼續開手作活動，讓更多人能夠有機會認識自我、發掘自己不同的一面。

環工系 林同學

　　在參加完這學期的獎助學金活動後，我發現因為打活動心得的關係，在處理課業上相關報告時文字處理的部分變快了，想法也變得比較多了。而參加像師徒導師活動裡的觀賞電影，也能從各種的電影裡面去學習很多的知識不同的看法以及一些教訓，不只電影欣賞的活動像是手工藝也是，能讓我去嘗試一些自己從沒嘗試過的事情，在活動時也能認識不同系甚至不同年級的人。而在學習指導導師的活動時，能去和各科的老師聊天或者是詢問課業上的問題，不只能把課業上不懂的地方弄懂，在成績方面也能有所進步。而在自我學習活動的部分上，能讓我懂得利用空閒的時間去觀賞對我來說有意義的影片，不只能從中學會一些事情也不會荒廢了我的空閒時間。在每個月都要安排自己的獎助學金活動的時間，原本的我很不會安排時間，大多時候都是剛好有空就去做這件事情，但參加完這學期的獎助學金的活動後，

　　我開始慢慢的會去安排我的時間去做什麼事情，而要怎麼在繁忙的時間裡再去抽我能利用的時間，去做我想要或者是必須要做的事情。

 

　　因為是第一次參加這個獎助學金的活動，所以在打心得以及活動表格上的簽名有很多不了解的地方，一開始也麻煩了也有在做獎助學金活動的學姊們詢問了他們相關的問題，在第一個月做時數時，因為校內活動的的時間點剛好都卡到了課表的上課時間，在那時候很緊張也很害怕自己的每個月時數會完成不了，不過還好有老師開的師徒導師活動跟學姊推薦的校外活動，在開讀書會時學姐學長們也會建議我們要如何打活動心得會讓活動心得比較完整，這學期也因為排課排的很滿的關係卡到了很多活動，也加上我不太會安排自己的時間，所以在11月的時候時數差點完成不了，但從11月的教訓裡我學會了如何去安排自己12月的時間，在打活動心得的方面上一開始剛要做10月份活動心得時，在拍照的時候忘記使用到時間相機，等到要放照片時才發現自己用的是本機的相機而不是老師所要求的時間相機，不過還好是自我學習的部分，所以可以再利用其它空閒的時間在進行重新觀賞跟補拍，在做到後面時慢慢的比較熟悉，所以也不會再出關於照片的錯誤了。

 

　　能參加老師舉辦的師徒導師活動真的很開心，一開始是參加老師舉辦的電影的活動，我很喜歡看電影，參加活動後能觀賞到很多好看或是有趣的電影，很多都是我沒看過的電影，每當看完一部電影後，總能從這些電影裡面的角色身上學習到一些不一樣的觀點以及看待事情上不同的看法，不只是電影的活動，老師也舉辦了很多的手工藝活動，接下來我還有參加羊毛氈還有立體浮雕畫的活動，羊毛氈是我一直很想嘗試的手工藝，但因為害怕會很難自己沒辦法做的好看的原因一直的沒去嘗試，藉由這次老師舉辦了羊毛氈的活動而去參加後發現其實並沒有我想像中的難，雖然在一開始時，因為第一次嘗試的關係有出了一點小差錯，但最後羊毛氈的成品我喜歡，也讓我有了想再嘗試一次的心情，接下來還有立體浮雕畫，因為是第一次聽說立體浮雕畫這個手工藝一直很好奇是要怎麼作畫的，在活動中照著他的說明教學邊上色，看著原本沒有顏色的石膏畫框被自己一點一點的畫上色彩真的很滿足，最後在假日回家的時候也把作品做成了禮物送給了我爸爸，能參加老師舉辦的師徒導師活動真的很開心，不只能嘗試自己從沒做過的手工藝，還能觀賞到好看的電影，也能從參與活動中去認識像是不同科系不同年級來一起參加活動的人，感覺參加完後收獲滿滿的。

休閒系 連同學

　　第一次接觸深耕計畫學習助學金這個活動，老實說一開始對這個活動有點害怕跟緊張，因為需要跟很多陌生的老師跟同學接觸，從小就屬於內向的性格，不熟悉的環境對以前的我是非常抗拒的，但因為家境關係有需要也要機會參加此項活動，老實說我沒有後悔當初報名，因為這次的參與我認識了許多老師，也能夠有機會跟老師們聊天跟訴說自己煩惱和想法，這對我來說都是很重要的經驗！也因為此活動，我學習到以前從未接觸過的技能，例如串珠跟立體雕畫，還有也看了很多部電影，每一部每一個故事都帶給我很多啟發，甚至能夠讓我反省跟檢討自己，有時候給能夠帶給我鼓勵與目標，當然，令我最意外的是認識其他朋友，在活動期間，我們相互幫助相互提醒等等，這些都是在參加深耕計畫學習助學金前，我從未想過能夠有的收穫的，總而言之這項活動帶給我的，不僅僅是經濟上的幫助，還有心靈上的依靠，甚至能說是帶給我為自己跨出了第一大步的勇氣，很高興當初的自己能夠有機會被選上，來參加此活動。

　　第一次參加活動，有許多陌生的感覺，記得我第一次到教室時真的完全不敢開口講話，遇到不會的也不太敢開口詢問，幸好有老師的細心，一位一位的詢問跟教導，我才能夠沒有落後很多，在之後的活動，不管是串珠、立體雕畫、手工纏繞畫我都開始能夠敞開心扉的去諮詢了，真的對我來說是跨了一大步，還記得前幾次去到班級導師聊天，我也是很緊張，緊張到整整一個小時連一個字都沒講出口，腦袋整個空白，但經過幾次的參與，跟老師越來越熟悉，開始慢慢的學會分享，真的也很開心，我了解自己的許多缺點但總覺得沒有環境能夠讓我改變，幸好這次的機會，強迫了我脫離自己的舒適圈，學習與他分享，學習接納其他人，學習接觸陌生的領域，之後的自己依舊有許多需要去學習跟改變的，希望也相信我能夠更加的努力。

 

　　很喜歡老師開的活動，很新奇也讓我接觸到許多自己沒有機會碰到的事物，例如串珠跟立體雕畫，活動學習之餘其中也能夠認識更多朋友，最喜歡的還是電影，因為本來就很喜歡看電影，而且電影能夠帶給我很大的影響，看別人的故事，來啟發自己跟檢討自己，最重要的是有很多電影都能夠符合我現在的處境跟心態，也帶給我很多的鼓勵，也謝謝老師總是撥空開活動給我們參加，收穫到的真的很多。

藥學系 洪同學

　　主要是可以在念書之餘，能夠更有效率的安排時間，畢竟時間寶貴，加上現已三年級，自然而然每天要處理的事務很多，因此可以藉由這個機會去妥善管理自己平時比較閒置的空閒時間，來處理事情，這樣也可以更有效率，畢竟其實大學生真的比我們原先想得更有自主管理的能力，所以能否有效運用便會成了你是否可以比別人更前進的關鍵步驟。
    　因此藉由這次機會不只可以好好安排自己的時間，也可以順道解決家裡的經濟重擔，這樣也能在我們學習的路上更安心，家裡也能比較過得去，我也能更專注的專心在學業上面以便去應付國家考試。

   　 這學期國考科目眾多，也比較沒有其他時間可以去參與其他活動以提供家裡生活費，藉由這次高等深耕教育計畫真的省去我很多課後打工的時間，可以

　　提供我有更多的時間準備國考科，甚是感激，因此真的很感謝承辦人員讓我們有這個機會可以受益於此計畫，也學到了更多東西。

　　雖然這次多了很多時間可以念書，不過期中考的成績仍然不會到很理想，可能有哪些步驟有出了問題，可以需要再多加注意或加以修正，以便可以達到更好的學習效率。

　　我的家庭因為父母身體欠佳的緣故，因此我們家在薪資收入方面遠不及其他家庭富足，不過也是因為我因緣際會參加了這個計畫，畢竟大學生其實多了很多意想不到的自主管理空間，加上家庭背景遠比一般人清寒，因此，當班導再次提出是否有需求的時候，我便誤打誤撞接了下來，期間承辦人員很有耐心地替我們解決一些深耕計畫中會遇到的各種問題，因此在這邊，真的很感謝承辦人員讓我們有這個機會可以受益於此計畫，也給自己一個可以排解家裡困境的方式，最後...也給自己一個辛苦了，畢竟撐了下來，也學到了安排時間的技巧，也使我們更能義無反顧往夢想邁進。
    　最後也謝謝給予我這個計畫機會的老師們，他們願意給我一個可以改變家裡現狀的機會，而且承辦人員也非常有耐心的教導我不太懂的地方跟概念加強，也感謝他們願意花時間陪我，也感謝特別感謝組員們的配合，畢竟沒有人會故意拖延繳交作業的時間，也讓我方便去作業與統計時數，希望下學期還能夠有緣再接這個計畫，畢竟目前接到現在還可以負荷，家裡也可以撐得過去。

 

藥植學程 施同學

　　這學期我從跟各個老師做採訪後，可以了解到各個老師當初在遇到未來時是怎麼去選擇大學的出路，又是遇到怎樣的狀況而更換了跟原本科系不相關的工作，或者是有些老師選擇跟原本的相關但卻又有所不同的選擇!在這個學期的採訪我認為，雖然我目前已經有明確的目標但我認為我還是需要有一些備案，像是可以多學一份技能及知識，畢竟時代在進步，要多些技能可以使用，也許這個明確的目標在做了之後覺得疲累想要更換郭做石，會是很好的保障！目前，我的目標是成為一位中醫師，但我對精油也有些興趣，所以我附加的學習會學習這個部分！

　　這學期因為疫情的關係所以學校少了很多的活動，但我覺得沒關係，我認為學習不一定需要參與活動，我們也可以從老師們學習到不同的各種閱歷，讓我們可以更加貼近社會~這學期我覺得需要檢討的地方是我們該要找更多的老師或者去詢問老師們哪裡可以遇到嘉藥的校友並跟他們學習一些經驗!下學年若是還有機會的話，我會多去校外找找不同科系的校友，以及校內跟各個不同科系的老師們學習!

醫化系 林同學

　　透過這次的助學金計畫，每個月安排30小時的學習活動，不僅加強了時間管理，從每一次的學習中得到了比以前的生活更多的體悟。感謝有這樣的機會，真的帶給我很大的幫助。在這個計畫中我獲得了許多成果，學習有效分配時間做有意義的事、參與了各種講座與活動，甚至主動學習了外語。經過這些學習經歷才發現，學校裡有很多可利用的資源，透過這些資源，增加了對人生很多不同的觀點、吸收來自業界人士分享的經歷，還能鞏固及加強自身實力。

　　長越大越發現，在這個社會裡，能充實自己是最重要的，擁有堅硬的實力及良好的心態，才能繼續勇往直前，這三個月來除了學習的狀態外，心境上也有了很大的進步，還拓展了更廣闊的視野，能看到這樣的進步，對我來說是一大鼓勵，讓我越加堅定了對於學習的意義，只有透過不斷的學習，才能成為自己最想要成為的人。

　　其實在這之前，我對於學習的看法就是能獲取好成績，很少能好好深思，學習這件事，真正的涵義是什麼？隨著這個計劃的進行，透過一次又一次的活動我漸漸發現，「學習」似乎能帶給我很多不同的感受，不是課本上的才叫做知識，在電影裡、在手作裡、在聆聽他人經驗分享裡等，都能學習，這些帶給我的不是流於表面的，而是滲透到我的想發、心靈中，在某一刻豁然開朗了起來。再來就對於時間自我管理的部分，其實第一個月時我還不太能適應，因為我平常有拖延症，越是緊急的事越容易拖延，即便內心知曉這些事需要盡快完成，但改不了這個壞習慣，這個壞習慣已經深深的干擾我了，恨不得自己能將事情好好安排提前完成，幸好，透過這個計畫，慢慢地將這個拖延症改善，雖然沒有完全去除，但我相信持續著積極的態度去學習各種事物，有效的自我安排時間，能將這個壞習慣甩掉，成為一個優秀的人。

 

　　參加過了這麼多場師徒導師活動，我覺得一次次辦得越來越好，時間上的安排也很人性化，希望可以多多辦這類DIY活動，也希望之後能辦桌游，訓練我們的反應及邏輯訓練。

生科系 林同學

　　這次透過該計畫學習到很多事物，我也很謝謝每個老師願意幫我輔導，還願意跟我用拍照當作學習證明。

　　目前成效最大的是報告的撰寫能力，分數從一開始的B一次次增加到了A，而且報告內容裡也沒有甚麼錯誤的出現，看到分數逐漸上升就知道自己進步了！這學期也去了自學中心，總共4次，雖然都是和朋友一起去學習，比較不會孤單害怕，但學習外語真的是挺難的，只學了幾次…後面因為沒時間就沒去自學中心了。中途，我也發現學習其實很不錯，每次都是在某一時間突然覺得學習很好很有趣，激起了學習的欲望。

　　這學期不僅僅學了外語，學了手作、手繪能力，還跟許多老師學到了課業上的知識，但這個計畫最厲害的還是…它激起了我學習的欲望。這個計畫可以說是幫助我很多！這學期學習學得很開心也很充實。

 

 

　　這學期有三個要點需要做檢討。第一是在自學中心給老師問問題時還是會緊張，第二則是上台報告時也不敢跟下面的同學、老師對到眼，而且會超緊張，最後一個則是我覺得實驗報告還能增加內容跟深度。

　　不知何時開始，我發現自己會害怕不熟悉的人，或許每個人都會這樣但回答問題時、上台報告時就是跨不出那到檻，會因害怕而不去跟他人對視，也會因害怕而不敢說話或表現得非常緊張，原本是想藉這次學習計畫克服的，沒想到還是失敗了…。

　　至於報告還需加強是因為我覺得還能增加內容但我又不知道在哪增加，想讓報告看起來有深度真的是有難度需要練習的…。希望在大學剩餘的兩年半裡我能完成比現在更有深度的報告。

　　也希望我能早早克服面對人群時會緊張害怕的心境，不然不好找工作…。

　　三場活動分別是串珠、立體浮雕畫、聖誕花圈。

　　串珠，看似容易做起來卻有難度，很花時間也很需要清晰腦袋…但成品很可愛，雖然很怕它哪天就自由落體掉了，但至少它現在是我鉛筆盒上的吊飾。

　　立體浮雕畫，也很有難度，一個手抖就會畫歪，讓我當時又恨又無奈，畫完很有成就感，但是就是不知道哪裡可以放這個作品，家裡也沒有位子放，很苦惱啊！

　　聖誕花圈，對於聖誕節這個日子可是非常應景，跟同學搶最後剩餘的名額參加到該活動。四個聖誕花圈，一個掛門上，其餘三個隨意找地方掛，花圈給了我們宿舍房間增添了聖誕節的氣氛，很棒也很漂亮。

　　個人覺得這些活動都超讚！在12月時有看到超級超級吸引我的活動(羊毛氈)，但活動時間我不行，超可惜的~希望下次還有羊毛氈這個活動可以參加。

粧品系 林同學

　　我這一學期原本打算在學校裡多參加校內活動也打算將二年級課程的東西學到有一定程度上的理解與運用但是因為疫情的關係只能再加上為期一個月的遠距教學，這一件大事非常突然的出現也讓我所有的計畫都泡湯了，也因為這樣我才能重新思考過去的我在學校都學到什麼也重新考慮我未來的方向，但我不會因為疫情的關係讓我在校的成績變差，在遠距期間我將這一學期要上的「實用有機化學」、「 行銷管理與實務」這兩本教科書都讀了一遍，也因此這兩科在期中的成績分別為100與87分。我的成效不僅僅只在校內成績我也在人際互動上下了功夫原本我不太敢跟教授或是講師當面對談，在這一學期我參加了數場校外講座在每一場講座中我都與教授、講師當面對談讓我克服害怕的情緒。

　　這一學期我還報名了考試美容乙級證照，我的學科已經過了現在只剩下術科的部分還沒考試但我相信我是沒有問題的，另外這一張證照是當美容講師所需要的證照之一同時也是我系上畢業門檻之一。

　　在這一學期因為疫情的關係學校無法像往常一樣，在校舉辦那麼多活動但也是因為疫情的關係我得以重新思考以前的讀書方式、在學校的生活和以往的生活習慣我也從中做出改變而後台灣解除三級警戒使我得以回到學校，我在三級警戒時只能在家中我回到學校我就開始專心尋找校內的相關活動像是師徒導師活動、校外講座等等，我從舉辦的老師身上學到很多無論他們教的事物與我過去學到的相似但從他們身上我看到了跟我不同的觀點與看法，他們的想法看法作法讓我耳目一新我也開始從各種不同的角度觀察事物。但是我沒有更多在校的時間這一學期已經要結束我也得離校，但是我並不會遺憾因為下一學期我會用更加積極的態度來迎接、學習我以後的大學生活，因為我知道每一個結束都是代表新的開始。

　　希望以後有更多手工類相關的師徒導師活動可以參加。

粧品系 楊同學

　　一開始會擔心其中一個月時數會做不完，中間有想過要放棄但是覺得都參加了名額也是得來不易，需要好好珍惜這個機會用心認真的把計畫做完，剛開始不太想參加人數太多的活動，因為需要與人交流，後來有參加讀書會、師徒老師所辦的活動我都有把握機會利用空閒時間去參加老師所辦的活動，也會在舉辦讀書會時主動與人交流對話，在這3個月的時間把自己認認真真的在充實自己的知識，全方位的技能提升，最讓我開心的事情是終於打破自己所組起來的城牆主動與人交流並交到能一起聊天、陪伴我的朋友夥伴，很開心3個月裡完成了自己所訂下的大部分目標，希望在下學期能順利完成自己所訂下的所有目標在人際關係上能有進一步的發展交到更多朋友並且不留遺憾的畢業。

 

　　這學期參加獎助學金的計畫，3個月的時間讓我學習到很多的技能、知識同時讓我認識了許多朋友，但在充實自己的同時也會發現自己隱藏許久未發現的換習慣，俗話說好習慣的養成要20多天才能養成勉強的記憶但壞習慣的培養很快就能展現出來，所以發現不好的習慣之後一定要反省並好好的把它改掉，我發現我現在雖然敢與人交流對話但在說話方面還是需要再練習，自己會努力把話說清楚明白流暢讓人好懂，同時也要學會接納他人的意見，學會聆聽是一件非常好的事情會讓人很想親近你，另外就是在時間上的安排，自己是有點拖延症會再開始前計畫好事情但不會立刻去完成它們而是會趕在時間最後一刻才會完成，希望自己能在有自律一些督促自己有事情就要立刻做完不要再拖，今日事今日畢，希望能把這些缺點改掉後養成更多好習慣。

 

　　謝謝老師願意空出時間為我們開設活動讓我們參加，活動的種類有許多讓大家挑選參加，只可惜課表的時間與開設活動的時間大部分都相撞無法參加，希望之後有再舉辦能開在5點之後或中午的時段。

粧品系 紀同學

　　為期三個月的時間中參加了不少活動，期中師徒導師佔大多數，在串珠課程中雖然花費了不少時間，也從中學習到耐心及細心度的提升，除了串珠活動也參加了纏繞畫的活動，透過繪畫能從中感受身、心、靈，從而達到放鬆自我，解放身心，對於我而言是個很好的學習方式，也能藉此鍛鍊繪畫能力。

　　在英文自學中使我文法能力更加提升，許多沒看過、學習過的單字都使我回到家後更加勤奮的複習，以前學過的也深刻回憶，以及外語中心的TA及老師們都相當用心的指導，不會讓我感到徬徨。藉由影片學習觀看健身影片，這也激起我健身的心，透過在家訓練體能，不但能有好的體態，心情也比較不會感到鬱悶。

　　在這學期我也意外的擔任小組長一職，督促組員上需要花一點心思，雖然需要處理組員上的問題，但在擔任這個職務也學習到待人處事的一些原則及表達方式，感謝老師給我這個機會擔任這個職務從中學習。

　　很感謝學校給我這次的機會參加學習助學金，幫助我讓我有能力減輕家庭負擔，雖然三個月的時間為期不長，卻也使我在各方面都更加進步，在學習上也更加充實，期盼下學期學校能繼續給予學生實質上的支持與鼓勵，學生絕不怠惰，努力向上，謝謝。

　　在這學期中許多任課老師都出了不少報告，這也促使我想要趕快把時數完成，但在必須完成時數的同時，多少都會因為課業壓力的關係而怠惰。偶爾在休閒娛樂上會花費不少時間玩樂直到深夜，影響上課時的專注度、學習品質，這是我必須要改進的地方，必須珍惜充裕的睡眠時間，不要再將寶貴的時間浪費掉。

　　而在平時的課業上，以往都沒有回家複習課堂上過內容的習慣，對於下次要上課的內容有時會遺忘，這樣學習成效就會大打折扣，我希望我能夠養成回家複習課堂上過的內容，不僅能加深印象，也能夠為考試做重點複習的準備。

　　這學期雖然因為多了許多報告及助學金時數要做，卻也讓我過的非常充實，基本上白天時段都是排滿的狀態，儘管忙碌，也是從中收穫不少，不管是在平時與班上同儕間的分組討論，或者是助學金的課程，都使我在學習上受益良多、收穫滿滿。

 

　　這學期參加了許多郁淇老師辦的活動，不論是電影欣賞或者是手作課程在時數取得變得容易許多，在時間上也能輕鬆安排，希望下學期也能辦理相關課程，也感謝老師願意花時間替我們舉辦這麼多活動。

餐旅系 張同學

　　很幸運這學期又能參加學習助學金的計畫，每次做這個計劃我都覺得生活變得很充實。雖然上學期也有參加學習助學金的計畫，但卻沒有去看校內各類活動那個區塊，這次去看了之後，才知道原來學校有辦這麼多的活動，但我之前都不知道，感覺有點後悔這麼晚才發現有這麼多的活動，而我這次也參加了3場活動，這3場活動都是我很有興趣，但一直沒機會做的手作活動，很開心能透過學校來體驗並且實際做出這些作品，雖然有些活動因為跟上課時間有衝堂，不能去有點可惜。而我參加這些活動一方面是有時數，另一方面也是我真的有興趣且想要做，所以不論之後有沒有參加這個計畫，我都會不定時去看學校網站，有沒有開新的活動可以參加，讓自己可以做一些不一樣的事情充實生活，也能培養藝術細胞，說不定未來對我有很大的幫助。而這次魚鰭兒老師也在百忙之中開了許多活動，每個活動也都很好玩且有趣，希望之後老師下次助學金計畫有空時也可以開這些好玩且有趣的活動。

　　這學期有上餐旅成本控制與分析，但這科的成績卻不怎麼理想，因為我對要算數學方面真的比較弱，而這科又有許多要計算的公式，雖然老師在上課時都有聽懂也都會算，但是不知道為什麼一要考試就都會忘記，公式都會，但是有時候題目變了我就不會了，所以在期末考前，要多努力的練習，並找會的同學來幫助我，讓我在期末考前能有進步，不強求要有很高的分數，但最起碼要及格。

　　而在這學期我覺得自己過得有點慵懶，感覺什麼都不想做，雖然該做的都有做，但我覺得在很多空閒時間可以再多做一些有意義的事，像是運動、打掃家裡之類的，或者多出去走走，不要只是窩在家裡追劇，希望之後我能慢慢地有所改進。

 

社工系 劉同學

　　這一學期我完成相當多的事情無論是參加活動還是講座，我十分訝異的是今年因為疫情的關係相當多的講座、活動都被取消但是在嘉藥還是能找到相當多的活動講座能夠參加，要不是我因為時間配合不上不然我還能參加更多校內活動，因為疫情影響學校遠距教學一個月，在這一個月內我將我的時間與該做的事情都井然有序地進行整理與重新思考我想在這學期完成的事，第一件事就是參加校內講座或是校外講座但因為疫情校外講座我查尋不到，還好學校有辦講座不然我連第一項都做不到。第二件事:與導師進行訪談我會想做這件事是因為之前跟班導進行訪談是一年級下學期的事情我想再次訪談以此來證明我在學校學到多少也能藉此得到老師的建議。第三件事:就業輔導講座，這件我就沒有完成也許因為疫情的因素或是單純我找不到，我這學期都沒有完成這一項。雖然我花了很多時間在參加活動與增廣見聞但我一樣沒有荒廢課業，我無論是社會個案工作、社區工作、變態心理學、親職教育我都獲的一定的成績。這一學期也算沒有浪費掉。

　　這一學期我雖然有做到並花大部分時間在大部分我規畫的事情以及自己訂下的目標但我同時也沒有荒廢課業更沒有浪費時間，但是我依然覺得不夠因為我認為我是能夠做到更多事情也能夠完成更多是項的才對，或許是我在學校的時間不夠畢竟遠距教學一個月在學校的時間比較沒有那麼多，但我覺得這其實是我還不夠努力的關係因為有實力有能力也足夠努力的人無論在哪種環境之下依然能夠勝過他人，而我雖然被旁人稱讚說做的不錯但我認為我還是沒有做到最好像是我的在校成績應該在更高才對而不是維持在中間值這是我認為我沒有做好的部份之一，雖然我有三分失落但我並不會一直失落下去因為我會更加努力更加用心地去準備與考到我心中理想的成績以及完成我所訂下的目標

　　希望下一次能有更多活動參加，因為師徒導師活動真的很有趣，非常讓人喜歡。

 

社工系 侯同學

　　一開始其實還蠻迷茫，不知道該如何開始做時數，但經過自己去了解內容跟詢問比較懂得人之後，自己就對如何去完成時數這方面有比較了解，一開始10月的時候有蠻多時數都可以自己在家完成，因為疫情的關係，但隨著疫情的好轉，11跟12月開始的時數就有很多都是必須參加一些校內活動，或是需要找學校的師長們去完成時數這個動作，一開始其實還蠻不習慣的，但隨著做時數的次數增加，就越來越上手，但也藉著助學金做時數的機會，發現學校原來開設了蠻多活動來讓學生參加的，覺得還蠻不錯的，可能就不需要做時數，自己之後有空的話，還是會參加學校開設的各種活動。

　　這次的助學金活動是我第一次參加這種活動，自己是覺得蠻新奇的，從助學金這個活動，讓我主動去參加了學校各種舉辦的講座或是手作課程，我覺得都是受益良多，包含了對職涯的探索課程，或是聖誕節的花圈手作課程等等，都是讓我從中學到不同的知識，也與自己的班級導師有過不少的約談等等，老師指派一些學習上相關的事務讓我去完成，或是與我講解我大一新生該注意些什麼，成績方面該怎麼去維持，都是非常有幫助的，透過助學金這個活動，也讓我在大一新生的時候，在學校的生活算是過的蠻充實的，每一個禮拜都幾乎會參加各種不同的活動，除了上課以外，也算是增加了不少其他方面的學習娛樂，也希望下次有這樣的活動時，自己可以再次參與其中。

　　這是我第一次參加助學金的活動，在這三個月裡從一開始的不太知道怎麼做，到漸漸開始懂得怎麼去完成時數，以及從這個過程參加了大大小小的活動，參加了更種不同主題的課程講座，從這裡面都學到了不少有用的知識，也希望自己下次有機會再參加相關得活動，自己可以比第一次參加的時候更進步，可以再選擇更多不同的活動去參加。

　　這次學習助學金的活動，我參加了蠻多師徒導師的活動，有電影欣賞跟手作課程，我覺得都有各的好處，都是可以學習到不同層面的知識，也不一定是知識，手作課程的時候，其實有時候可以磨練自己得耐性，讓自己學著怎麼靜下心，然後好好的去完成一件作品，把耐性磨練好也是一件很棒的事，電影欣賞的課程，不外乎就是會觀賞一些勵志的電影作品，從電影中去了解各種大小事，或是把自己本來很疑惑的事情，從電影當中去找尋到解答，我覺得都相當的棒，我也希望自己下次有機會在參與學習助學金的活動時，可以再從這當中去獲取到各種不同的新鮮事物以及知識。

 

外語系 賴同學

　　透過這個活動讓我獲得多方面給予的知識抑或是經驗談，因為這個活動讓我主動去學習、開始規劃未來的路程，例如：畢業後到底是要繼續升學呢？還是直接就業呢？讓我開始好好去思考我到底要的是什麼，當然對於未來迷惘是一定的，所以我把我的疑問分別去問導師，除了解決了我的問題外，我也更認識到了關於〝自己〞的事，經過導師們的解惑，讓我對於畢業後的該如何走向也有更進一步的了解，我已經開始慢慢規劃、慢慢開始為升學做準備。透過這個活動我也開始會安排時間讀書，要通過N1檢定一定要做足準備，也慢慢抓到讀書的步調，例如：用『番茄鐘』這個讀書方法，對我來說很有幫助，或是認識到一個新的單字、文法可以先上網查例句，或是多補充相關的詞，一方面幫助記憶一方面可以多學到課本上沒有的單字或文法，自從安排讀書計畫後，我發現時間上過得很快而且很充實。藉由這個活動我也開使主動去參加學校舉辦的學習講座，真的讓我受益良多，我也會觀察言講者的台風，講話的速度等等，我常會想若有一天換作是我站在舞台上我也能這麼流暢嗎？不單只是聽演講，也能學到不少東西，上台報告也是需要勇氣與磨練，所以多參加講座也能透過聽講學到很多。

 

　　這個活動讓我自己提升了很多，成績方面也進步很多，也讓我會主動去執行自己的計畫表，也找到適合自己的讀書方式，讓自己這三個月豐富許多。因為這個活動讓我去主動和外師聊天，增強自己的口說能力，我覺得我需要檢討的地方就是在讀書時會有點倦怠感，會很想要休息，有時候會休息一下就會直接放棄不讀書，為了避免這種倦怠感，我也學到了番茄鐘讀書法，利用專心二十五分鐘休息五分鐘的方式，讓自己的專注力提升，也可以提升效率，我也利用這種方式改善了一些讀書的怠惰感，也找到了適合自己的讀書方式。我覺得每個人讀書都有屬於自己的方式，適合自己的不一定適合別人，要自己去仔細摸索，每個方式都去試一下才會讓自己讀書效率增加許多，也能夠進步很多。

    　參加這場獎助學金說明會後，我更能自主的主動去學習，也開始規劃自己的行程，例如讀書計畫、參加活動或是去和老師談話詢問問題。規劃行程這件事我覺得讓生活更有效率，每天寫一份代辦計畫然後按照代辦事項去執行。為了讓自己的日文及英文進步，會規劃自己的讀書計畫，給自己訂定目標在今年靠過N1的檢定，而要達成這個目標就要認真去執行，按照自己的讀書計劃去學習，遇到問題就要馬上解決或是詢問老師，也讓我了解自己適合甚麼樣子的讀書方式。這個活動也讓我學習到很多，開始審視自己，有沒有哪邊是需要去改變的，比如應該早睡早起這樣才有精神以及更充裕的時間去完成一整天的計畫，例如讀書準備檢定或是聽podcast訓練聽力，訂定一個目標然後每天前進一點，希望自己可以直到目標達成的那天都能夠持續這樣的步調。

資管系 陳同學

　　三個月下來，學習到很多東西，平常上課的時候，其實不太會私底下去問各科老師問題，都只是會在課堂上發問、或者詢問同學，但因為有了這個計畫，讓我更有時間去詢問老師問題，像是班導以及劉仁煥老師教導的3D列印，我本身就對這個科目不太熟，以及操作上有些吃力，但因為有這兩個老師的指導，讓我現在用起這個軟體有比較順手些，以及張瓊文老師以及江品叡TA所教導的人工智慧科目，機器學習還有colab的部分，以前都是沒碰過的科目，加上對程式碼地不熟，所以colab的使用上不知道如何操作，但因為有TA的耐心指導，以及老師上課的操作說明，讓我現在對於colab有些基礎，代表有在進步，我覺得很有成就感，還有，關繼敏老師的資料庫及網路行銷，資料庫雖以前有學過，但他還是必須打程式碼，所以，我也不太會，只好趁這時候趕快去補救，幸好把資料庫弄懂，還有網路行銷上課教導的LINE@生活圈，讓我了解原來一個官方帳號不是那麼好經營，要推銷一個商品真的是很不容易，陳彥傑老師教導的運動觀光，讓我知道運動是如何興起，以及以前的人是如何建立這個運動項目，也了解原來運動是不只有運動，還有好玩的地方，頓時對運動不那麼的排斥了，還有何思穎心理師辦理的多元智能量表測驗，以前根本不會想要去測試這種東西，但那次側了之後，發現其實自己還有的不足，也因為有了這個測驗讓我更了解我自己，最後是鄭雅馨老師教導的攝影技術及修圖軟體，一直都知道攝影不是一件容易的事情，修圖也是，都是需要花費許多時間來學習的，但聽完老師的指導，覺得攝影其實也挺好玩的，希望以後能用上老師教我的技巧，也謝謝這些老師抽空時間來教導我，讓我三個月能收穫滿滿。

　　學期末即將到來，而這個計畫也實施了三個月，看到滿滿的活動照片才發現原來自己真的完成這項計畫，想當初自己很害怕沒辦法如期完成，所以遇到不懂的地方，就會到處去詢問，幸好最後再慢慢上手當中，到處找老師拍照簽名，以及最後寫心得，其實這些並不難，難的是自己有沒有心，這學期加上專題製作，所以導致時間很不夠用，每個月都很害怕沒辦法完成，但是如果認真做下來都是可以的，這三個月來，找了許多老師指導，可能有時候忘記跟老師約時間，所以導致會白跑一趟，因此，每次要找老師前，我都會詢問老師在校時間，以免同樣的錯誤再發生一次，這樣就不好了，而我也知道每個老師都有自己需要忙得公務，所以老師們都會相對地比較忙，所以對於這些抽空教導我的老師，不管是教導的課業或者人生道理，我都會銘記在心，也很謝謝老師們三個月來的教導，讓我能順利完成這項任務。

 

　　謝謝魚鰭老師抽空時間辦理活動能來給我們賺時數，也能讓我們嘗試許多不一樣的手藝，讓自己知道其實不是做不到的概念，也希望老師能多多辦活動，像是小型拼圖那種的，做起來不需要花費太多時間的，或許學生會更喜歡呢。

多媒體 許同學

　　這次的活動讓我覺得我可以學習到更多課本上學不到的東西。像是串珠這門課程，我以前雖然有看過同學做過，但當時我看到說明書時有看沒有懂，心想那是一個我這輩子不可能會的東西。但這次的活動讓我學到了要如何串串珠，老師更教會了我如何看懂密密麻麻的說明書，這讓我對於學習新事物產生了更大的幫助，下學期我希望能有更多老師開的手作課程。

 

　　透過這次學習助學金的活動讓我收穫了很多，像是知道要如何看懂串珠的說明書，還有學會了如何做纏繞畫跟羊毛氈，我還參加了以前我都不曾會參加的活動，像是我自己班上班導辦的校外參訪，跟以前都覺得聽起來很無聊的演講，但我參加後覺得收穫不少。我很榮幸可以參加這次的活動，幫助了我在學校學習時不會因為找了一些很困難的工作導致學習成效不佳，但參加了這個活動後我不僅能自己選擇要什麼時候做，更重要的就是我能學到更多東西，這讓我在上學時更容易去專心學習。我對於這次的學習助學金感到非常感激，它讓我除了在上學的日子裡學習我選的課程以外，還能學到學校不會教我們的東西。以前的我覺得只要學好學校給我們的東西就很厲害了，但當我參加這個活動時，我發現原來我能很快速的學會手作，這讓我信心大增，讓我之後想做更多手工藝跟挑戰新的手作，這都要多虧學習助學金這個活動。

 

　　我希望老師能一直開這種手作課程，因為我想學到更多類型的手作品。

食品系 曾同學

　　從學習助學金計劃中，參與的活動中，讓我受益良多，不管是跟老師的訪談，再到師徒學習，甚至到自我學習中，從中都可以學習到老師所要傳遞給我的知識，或是在電影、影片學習中他們想要傳達給觀賞者的事情，或是他們對於自己所做事情熱愛的態度，都是以前不會注意到的。然後也因為這個計劃讓我開始學著如何安排時間，如何在課業、工作到助學金計劃中做一個平衡，三方都不會互相干擾的情況下完成許多事情，也可以學習一些以往沒有學過的。而最讓我印象深刻的一個訪談是校友導師-陳品妘老師，因為我是在學校打工的，所以在工作上是接觸品妘老師居多，而我在10月底的時候一度對我現在做的事情感到迷茫時，我去找他諮詢，但是老師卻不是用普通人會說的「不要想這麼多」等等的字眼跟我說，而是幫我一一分析我到底是哪裡出了問題，並且聽我感到迷茫的事說完後，也會站在一個朋友的角度，鼓勵我說「雖然現在再做的事情，並不是自己想要的，但是當別人這個年紀再玩樂時，你卻是比他們更成熟的去做這件事情，不是說做完這件事情就會變成熟，而是你專心的做自己，不要因為外界對自己的質疑，就放棄不做，即使感到迷茫沒關係，但都是成長的一部分」聽完這些話之後，讓我更有那個力量繼續完成，跌倒後也要站起來，不畏風雨的完成眼前甚至是未來的事物。雖然這個助學金計劃已經結束了，但是會繼續保持著學習的態度，去完成往後的事情。

　　經過這次學習助學金的計畫，讓我學習到如何運用時間，除了要完成時數外，也會利用時間來學習，雖然剛開始碰到疫情遠距沒有辦法正常的上課時，所以10月的期間，幾乎都是透過影片學習，但自從恢復實體上課後，就開始參與學校的活動，雖然我已經是大四的學生了，但是事情卻是越來越多，沒有變少的趨勢，因為換了一個工作環境的關係，所以很多東西都需要重新學習，再來就是為了上證照班，所以每天都有報告需要做，也有需要複習的，所以每每想到還有學習助學金的事情時，內心雖然都很想要拒絕，但是都會想著我現在在做的計畫是可以幫助自己了解學習到許多不同的經驗，透過跟老師交談或是參與活動，都能夠了解背後的涵義，讓自己可以不斷的自我提升，使自己能夠學習到老師想要傳達的，或是該演講想要對大家說的話。

　　然後很感謝這三個月以來幫助我最多的郁淇老師，因為她有開一個活動是電影欣賞，我本身很喜歡看電影，然後也喜歡了解電影背後所要傳達的故事，尤其很多電影是我以前看過或是聽過，但是一直沒有時間回味或是觀賞，也因為這樣讓我有時間可以了解背後的意義，再來就是串珠，原本我以為我的手很靈巧，可以把東西迅速做完，結果現實卻跟想像相反，因為會看錯，所以一隻跳跳虎做了非常久才做完，但是親手作完的那刻，真的會認為一切都是值得的。

　　而我很慶幸自己可以參與這個學習計畫，因為透過這個學習計畫，可以學習到許多知識外，也會認識到各式各樣不同領域的人甚至是來自不同個性的同學，都會因為這個計劃而認識，也可以從這些人身上學習到以前從未了解到的事情。

 

　　本次最喜歡的活動是羊毛氈，雖然做起來費時，但是卻可以紓壓，希望下學期還可以參與這樣的活動。

幼保系 李同學

　　首先我要感謝所有老師的鼓勵和支持，沒有老師們的協助和幫忙，今天也沒辦法完成這麼多項的心得報告，剛開始接觸心得報告的時候，我是非常的緊張且不知該如何著手，我不斷的去尋問老師及組長學姊，雖然會很怕打擾到人家，但我還是會想要趕快把心得完成，第一個月在做報告的時候，還是在摸索的階段，第二個月就比較上手一點，但有的地方都是需要改進的，第三個月繳交心得的日期較短，但經過前兩個月的經驗，最後一個月的心得也很快就完成了。在寫心得的過程中，每個月要不斷的去規劃30小時的時數，還要想如何才能完成這項心得，且要不斷的去訪問各個不同領域的老師、參加活動，才有夠寫出一篇心得，過程雖說很辛苦，但完成後也會很有成就感，希望下次在參加深耕計畫時，我的心得能力可以大大的提升。

　　不知不覺寫新心得日子也到了尾聲，這學期也差不多要結束了，準備迎接下一個新的學期，雖說之前總是覺得寫心得，是一件很麻煩又耗時間的一樣工作，但在這三個月內，我的收穫是滿載而歸的，我了解到了許多我不太清楚的事，比如:外系主要是在做甚麼的?、我們的職涯規劃又可以怎麼去規劃呢?在這說不長也不短的這三個月，我學習到了不少知識，尤其我最喜歡的活動就是製作手工，因為我挺喜歡自己做出一樣屬於自己的物品，畢竟是獨一無二的，同時也能展現出自己的才能，雖說手藝的部分可能不是到最厲害的，至少也算是還不錯。在這三個月當中，我不斷的去尋找適合寫心得的題目，有時候的自己會遇上一點小挫折，但還是得讓自己堅強起來，畢竟學到的人、事、物都是保留在自己的記憶當中，所以對我來說並不吃虧，也希望藉此能學習到更多不同的新知識。

保營系 張同學

　　這次學到的跟以前有點不一樣，這次有參加比較實作的，像是筋膜放鬆、美術類實作的，參加筋膜工作坊讓我第一次使用滾筒幫助自己筋膜放鬆，而且主辦單位還把滾筒送給我們，讓我們回家也可以繼續用滾筒放鬆，還有參加了三種不同的美術類實作，像是纏繞畫，我一開始以為是釘子纏繞畫，結果是用奇異筆去作畫，是我完全沒接觸過的全新領域，在那次的活動中我也發現了自己喜歡畫且畫得很成功的圖案，還有兩次的釘子纏繞畫，讓我在活動中摸索到自己的方法也發覺到自己的興趣，還有參加了許多關於探索自己、探索未來的講座，不僅讓我更了解自己，也讓我認真思考了家庭環境對我在個性上的影響，以及思考了未來的目標，這次比較少參加學術上的講座，很多關於資料庫的講座沒有參加倒，希望下學期可以有機會再去參加。

 

　　三個目標中有一項沒有完成，就是考到健身教練C級證照，在學期初的時候，因為剛實習完，想說等過陣子再去參加，結果10、11、12月課業上都也要忙的事情，像是專題報告、表演等，讓我假日都抽不出時間去上健身教練整天的課，但我這學期也開始認真思考，我是不是真的要走運動營養這塊，因為經過與班級導師以及業界導師談過之後，都覺得應該要先進入醫院磨練，了解更多關於疾病的營養介入，才能在未來到運動營養時遇到一些有特殊疾病的病人想要透過運動改善時給予他們最好的建議。再來是複習完膳食療養學跟把複習進度複習完的目標，雖然我有把訂定的目標複習完，但我認為自己可以再多努力一點，就可以在國考前再多讀一次，所以我覺得這也是我之後要努力的目標。

 

　　謝謝老師在百忙之中還怕我們時數不構，抽空辦活動讓我們可以做時數，每一次參加的師徒導師都很有趣，都是我之前沒有做過的。

　　只有一個建議是場地有點受限，釘子纏繞畫部分聲音有點大，怕會吵到學無處其他同仁，謝謝老師辦這麼好的活動給我們。

保營系 盧同學

　　這學期前幾周因為疫情的關係，所以學校是採取遠距教學的方式，也因此少掉了很多活動可以參與，大概在10月、11月疫情才比較趨緩一點，11月2號學校才公告全面恢復實體上課。

　　這學期我一樣參與了學校學生輔導中心辦的團體活動，這次參與的團體是愛情探索團體，這次的主題讓我覺得跟上次的情緒探索團體很不一樣，情緒探索團體是往自己的內心去反思，但是愛情探索團體會讓我看到很多不同的看法和愛情觀，也會去思考自己如果遇到類似問題自己會怎麼做，我覺得參加了團體課程都會讓我更加了解自己，而且因為二年級功課變很忙，在參加團體的時候讓我覺得很放鬆，可以暫時不管功課和報告，認真的投入活動思考。

　　這學期我也參加了魚鰭老師辦的活動，電影欣賞的電影我發現有我之前很想看得但是網路上找不到或忘記很想看的電影，我其實蠻喜歡看電影的，魚鰭老師挑的電影都蠻發人省思的，我蠻喜歡找電影背後的涵義或是彩蛋，至於串珠，我之前國中是串珠社的，但因為我都看不懂，所以都串不好一個成品，但因為魚鰭老師很用心，每一個步驟都還拍下來用PPT，最後我有成功串出一個跳跳虎，覺得很有成就感。

　　做學習助學金除了參加校內活動學到更多不同領域的知識，也可以認識不同的人，這次也多認識了一位我們保營系三年級的學姐，學姊們都很樂於分享他們的經驗給我或是給我一堆有建設性的意見，讓我收穫了很多。

　　這次期末檢討，我要先檢討我沒有達成的目標，就是養成好的運動習慣，原本以為這學期有多餘的時間可以找同學去打羽球或是游泳，但因為要兼顧功課、報告、校內工讀、宿舍時數和學習助學金的時數，所以變得超忙的，可能要再懂得利用和分配時間，讓自己能夠短時間內更有效率的處理事情。

　　綜合以上時間分配不夠的問題，加上開學遠距一段時間，覺得自己很多事情都鬆懈了，所以這次期中考也沒有考得很理想，希望這次期末考可以把成績拉回來。

 

　　這幾次我參加的有電影欣賞和串珠，很喜歡老師挑的影片，讓人很有反思(雖然後來沒有繼續開電影欣賞了，我也只有某些空堂可以去)，還有串珠活動，讓我沒有那麼排斥串珠了，好像還有其他手工藝課程，像是羊毛氈和纏繞畫我就沒參加到，希望未來還有其他類似的有趣實作，很放鬆心情。

生活系 楊同學

　　經過一學期的學習我學習了解到很多不同的知識，這一整個學期下來我看了有關英文、健康知識、提升成長技巧…等許多影片，看完這麼多影片後我也了解到許多健康瘦身的知識，不僅可以讓自己了解自己的身體狀況，也能了解到身邊的家人朋友有沒有什麼健康警訊之類的；再來是有些影片不僅能幫助到日常常，更能幫助到課程上，例如之前有一部影片是講到社區咖啡館，是跟高齡者長輩有關的議題，剛好我這學期也有修到一門高齡學的課，因為這是外系的課，所以有很多東西是沒有學過的，很碰巧期中報告的時候這部影片的內容剛好派上用場，還好當初有趣砍這一部影片，讓我能更加瞭解高齡者的社交生活，所以說這些自我學習看的影片真的是多看無害。接下來是這學期我利用課餘課後的時間去找班級導師和系上一些任課老師學習許多，例如茶類相關、企劃、專題以及菜單設計…等，利用課餘的時間去找老師了解比課堂上更多更詳細的內容。最後是這學期我參加學校通識中心辦的兩場活動，但其實有很多手作活動都很想參加，不過時間都剛好卡到要上課，所以這學期下來只參加兩場，不過能參加到這兩場首座活動也很開心，以前都不知道學校有再辦這些活動，之前應該多去學生資訊網上看看的，這學期總共做了流動畫跟聖誕花圈，這兩個作品一開始做的時候都沒什麼想法，但兩次做完的成品都很喜歡很滿意，出乎自己意料的好。經過這一學期的學習下來，讓我知道我應該要有自信一點，還有做任何事情都要堅持努力。

　　這學期德心得就到這告一段落，因為這是第一次做助學金的心得很多地方不太懂，辛苦學姊跟老師了。這學期我也發現我有很多地方還有待加強，應該要好好的規劃利用課餘的時間多去學習外語和閱讀課外讀物增加自己的閱讀能力。還有我了解到時間真的要好好規劃，事情不能一拖再拖，不能都認為明天還有時間再一起完成就好，結果每次都這麼想的時候，未完成的東西就像雪球一樣越滾越大，等到要繳交的期限快到時才再趕工，真的要將每天該做的時間規劃好，而且今日事今日畢，當天完成的東西一定不能拖到明天。還有，跟許多老師學習其他東西我才知道很多東西比上課內容還要困難許多，例如專案跟企劃，課堂上都學過，但私下在去跟老師學習時好多專有名詞都聽不太懂，所以說任何東西都要好好學習。

 

　　很感謝老師舉辦這麼多活動，雖然大部分的活動都因個人有其他事無法參加，不過老師願意用其他時間耐心的教導我，真的很感謝。

 

生活系 林同學

　　平常都是在課堂上或是值班時間，都會和老師們有所接觸，基本上都是有關課堂上，要準備哪些材料，課程前製備等等的，基本上都離不開這個話題，再這學期，有這個機會，可以好好的和老師們聊天，訪談他們，才了解到，在訪談的過程中，會聽到一些很有趣的話題啊，像是老師們的曾經，還有師傅們的經歷和種種的回憶，都成為最寶貴的經驗了，老師與師傅們的經驗分享，對我們即將踏入職場的生涯，是非常有幫助的，這些經驗，都有助於我們將來，假使在職場上發生了，我們也能以冷靜的態度去處理，要記得不要慌，能將危機降到最低是最好的，要以是非分明的角度去看待每一項人事物，我們不但要做一個智者，也要成為一個能者，能者多勞，不要計較太多，這些日常瑣事，都會成為自己最踏實的經驗，有了這些，想必將來會成為成功的關鍵，他能在你最需要的時候，派上用場，不管再遇到多大的問題，都能順利過關，除了這些，還要保持一個謙虛有禮的態度，我們做人真的要懂得謙虛，你比別人更謙虛，自然而然，身邊的貴人會相擁而來，師傅們最常和我們這樣說，我們要吸收進去，假使老師師傅們說的再多，我們不懂得擷取吸收，說再多也是沒有用的，真的很感謝老師與師傅們，撥空時間和我一起聊天，謝謝老師與師傅們這大學四年來的教導，沒有老師和師傅你們，怎麼會有現在的我們，但願大家都能好好學習，好好的把每一天當作是短暫的，珍惜時間，珍惜身邊的家人，這些都是一輩子的事，大家一起加油好好的為自己認真努力的追尋目標，加油!

　　在執行的過程中，就是時間上的安排，稍有衝突，可能會不小心重疊到，所以這是我個人認為必須加以注意及改善的事項。

 

餐旅系 陳同學

　　這學期我主要學習網路行銷、推廣與店面開設，不斷在學習網路社群發展自己的特長，並且收到各種表演及合作的邀請，同時也了解網紅圈，簡單來說現在只要有作品不要害怕社群輿論，發布就對了，被社群指指點點又算甚麼?

　　未來成功了再回頭看看自己的成長會非常有成就感。

　　還有一場令我非常印象深刻的是原住民的講座，很多錯誤觀念都從這場演講開始改善，像原住民所有人都很會唱歌這是錯誤的，他們要唱歌是因為傳統硬性規定他們才只能照做，還有為甚麼現在許多原住民都不會講他們的族語，是因為早期台灣原住民是屬於弱勢族群，只要講出族語就會被社會欺負與嘲笑，應此現在的長輩不想讓自己的孩子跟受到他們以前的苦，便選擇不讓他們學習族語的原因。

　　再來，我在這三個月也有訪談到警察人員，因為最近有朋友發生車禍特別去請教車禍時該如何處理?

　　首先要發生車禍時，第一時間不可以移動車位，立刻請他路人撥打救援電話，拍下車禍現況，之後等警察過來處理後，要先去醫院檢查處理身體是否有異常並索取證明，然後再去機車行檢查是否有無故障也要申請證明，後續幾日警察會協助雙方和解。萬一如果沒有叫警察，對方回去後死亡或是發生重大傷亡，使得對方可以有利告你。

　　在12月我有去訪談一位非連鎖經營的餐飲店面創業者，如果是自行創業創造品牌的話，通常只要規模不要太大，大概只要100萬就可以做得起來，那如果不急著創業的話，通常會建議我先去類似或是相同規模的餐廳摸索學習工作，再來進行開業會是最洽當的方法。

　　如果開始開業就要先思考我們市場對像大概是誰，再來決定飲料的規格，然後進行市場調查，調查內容除了該地區年齡層之外，還有知道當地顏色、興趣、再來思考店面的環境以及產品包裝，當然也要去思考最符合該客群的定價，”現今社會消費者的價值主張主要是價格”。

　　我個人覺得要檢討的事情..我沒有很好的時間規劃，我只有剩一年的大學時間我有好多東西還沒有嘗試過，這學期有甚麼活動或是甚麼機會，都會想去嘗試，以前大一、大二對於社會的眼光真的太小，到了大四還對自己的未來沒有所謂的”肯定”，但深耕教育計畫不斷製造機會，讓我去拓展社會的眼光，不斷去尋找自己的長處，而我逐漸抓住那道屬於自己未來的路，雖然對自己沒有十足的把握，但..我還是會努力去實現我所謂的”自我肯定”，我自認我這學期最大的缺點就是”沒有時間”。

 

　　希望可以請更多相關單位的業師、講師來促進學習，光是看電影學習我個人是覺得非常可惜，雖然現在是疫情期間講師跟活動都不好申請，但是如果未來疫情還是沒有控制得非常好，我覺得也可以考慮”線上直播教學”，然後又會害怕說尋找的講師內容對於現在學生興趣太小或是不相關問題，而導致請了講師卻沒有學生的冏境，於是我覺得也可以先讓講師簡單介紹一下自己的專業與長處，再由學生自己投票最有興趣的講師，後續安排時辰或是預先錄影，這樣一來，時間、人物、地點都很好安排了!

餐旅系 王同學

　　首先很慶幸獲得助學金的資格，對於這次的高等教育深耕計畫助學金真的十分感謝，幫助我完成這學期學業，參加了額外的活動讓我自行去安排時間和自行參加校內報名活動，讓我發現學校校內活動真的很多議題，像我第一次到原住民中心，也是透過參加才更了解原住民有趣的文化或者這次蠻多關於職場的活動，像現在三年級也離社會更進一步，所以參加活動會更提升自己想要做什麼、得到哪些幫助；另外作為我的生活費減輕家庭負擔，對我而言，就好像是看見自己努力得來的結果，除了幫補學習及生活上的需要，也證明自己沒有白費大學生活，會感覺意義非凡，讓我在學校可以好好努力讀書，把心思放在課業，希望未來可以申請到獎助學金，我也會繼續努力讀書，再次感謝學校。

　　透過這次的助學金計畫，看的出來我這次沒有比較專注在業界師傅上，上次參加有比較多一點業界，但由於這次自己的事有點多，所以去外面訪問了解只有一位，希望下次我多專注在業師，因為可以多學習到職業上的技術或了解店面，還有下次多參加於英文，本身英文對話較差…應該要參加外語中心的活動讓自己英文進步，之後也要好好多處學習，這樣大學才不白費只有學業，也可以接觸到不同系別活動，自我檢討完也要給自己一些鼓勵，這樣我們才能從錯誤中不斷學習改善提升自我（例如：跟自己勉勵努力學習將來會有一定的道理仍有待改善）。最後希望自己也不要太愛玩，該讓自己好好收心了，即將三下了，時間流逝得好快，好好珍惜現在的學習時光，出社會會遇到很多困難甚至是各種的不公平對待，對自己說句:加油! 

 

　　我特別喜歡手作的東西，可以讓我們很有自我創作與靈感，而且做完成品很有成就感，重點還可以帶回家擺飾，既好玩又可以擺設家裡，希望多多有照這些活動可以參加，我個人非常喜歡12月的活動,參加三場而且也都不一樣。

　　但我也知道承辦人你很忙，有自己的事要用也另外叮嚀我們，謝謝你!辛苦了

應資系 李同學

　　這次是我第三次參於學習助學金的活動，因為有了前兩參於學習助學金活動的經驗，讓我這次也可以順心的完成自己的目標，以及很順利了完成了九十小時的時數。

　　而這次也是過了很精彩的三個月，雖然剛開始的時候疫情還非常地不穩定，還是實施了遠距離教學一個月多，但在這段時間也不停歇地繼續學習知識，讓我在實體上課的時候順利的接上軌道，只是回歸通勤還是稍微的不習慣，接下來實體上課的時候，班級導師以及系主任等等的，系上的導師們大變動，因此認識了環境永續學院的院長，也就是我的班級導師，在這段時間，我在院長身上學到了許多的知識，我在學習輔導導師，陳克群導師與劉鼎昱導師身上，學到了以前自己非常想學的Unity 3D與 Arduino，讓我學到了更多的技能，讓我在未來職場上有更多發為功用的地方，在十一月的時候，我也與我班上的同學舉辦了，實體的讀書會，自己看到了許多的新知識，也與同學們分享了讀書的樂趣以及豐富的知識內容，十二月的時候，因緣際會之下，在XFastest論壇上看到了，Intel第12代處理器的線上分享會，我毫不猶豫直接參加了這個活動，也在這個活動了解新處理器的架構以及了解現在的市場狀況，更在Kahoot知識競賽，因為一題陷阱題，讓我直接突破重圍直接獲得了第一名，還拿到了一個第 12 代處理器上市紀念大禮包，讓自己獲得非常大的成就感。

　　雖然這三個月沒有像之前一樣有多餘的時間，但過得非常充實，在十月的時候，因為有這上次的告誡，所以很輕鬆地就回歸正軌，但在十一月份的時候，許多事情慢慢地湧入，期中考、考IIIustrator證照、系學會活動以及系上工作，讓自己時間慢慢地減少，也在月中的時候慢慢調整到最佳狀態來應付這些事情，而這個勤奮的狀態持續地保持，讓我自己有不斷成長的機會，讓自己更加的穩重，學習更多的知識以及技能，希望未來還有機會可以參加學習助學金計畫，讓自己可以更突破。

　　這學期如願以償考過了IIIustrator證照也考了滿分，也學習了Unity 3D為了之後的專題而做準備，在導師的教導下，學習速度飛快成長， 但雷雕機以及3D列印機，非常可惜沒有時間在專研，因為期中考、IIIustrator證照、系學會活動以及系上工作等的因素導致，希望下學期有時間再去專研這兩個東西。

　　如果時間與活動能湊的上，非常想參於學姊所舉辦的活動。

職安系 葉同學

　　在這三個月裡，由於我的課表原因，所以我跟其他人做時數的方法不太一樣，其他人可能可以做一些學校舉辦的活動，但是我卻沒辦法，因為學校舉辦活動的時間，我都有課程要上，沒辦法參加，因此我只能大部分都是做師徒導師和自我學習，來達到每月30小時的時數，在學期一開始時，當我發現我的課表會影響到我參加活動的時間時，我就有在考慮我還要不要繼續參加，後來因為我不想放棄這一個獎助學金，所以我想說拚拚看，看可不可以完成，幸好得知師徒導師沒有時數限制，這我才可以完成每個月完成30小時的時數，在做這些時數時，我學的最多的是手工藝，尤其是串珠，在這三個月裡，我光串珠我就做了九隻，從最先的小熊維尼到三眼怪，速度越做越快，從不會看步驟圖到會看步驟圖，只是每次做完串珠後，精神消耗很大。

　　在這一學期裡，我只有達到學期初設定的目標裡的其中一樣，只有完成每個30個小時這一項，其他的兩個是英文達到畢業門檻和這學期成績平均85分以上，英文可以通過畢業門檻，在學期初的時候，因為沒有選到英文補救班，所以這一個學期還沒有辦法完成通過英文畢業門檻，然後學期成績平均85分以上，由於這一學期還沒結束，所以我就先寫沒有完成，不過我會認真讀書，爭取下學期可以領到學期成績85分的獎金，在這一學期我的活動心得還是寫得不怎麼樣好，常常我還因為想不到要怎麼寫心得而煩惱，而且我還很想拖，雖然不會超過交心得的時間，但是我會拖到最後一刻才會做完，像是做時數一樣，大部分的人都會提早做完，不會等到最後一刻才做完，而我要等到月底了，才會完成，這是我要改進的地方。

 

　　這學期因為課表的緣故，許多學校舉辦的活動都不能參加，所以只能都參加師徒導師，希望學校可以多增加一些做活動時間，不要把大多的活動都安排在禮拜三和禮拜四。

消防系 賴同學

　　這三個月裡真的很充實！不管是課業上的問題，還是說心理上都有一個解決 的出口。一直被生活壓得非常緊繃的我，在參加團體活動的時候整個崩潰！ 一開始的我很像無頭蒼蠅一樣，我不知道我是誰、我為了什麼原因在努力 、我到底是怎麼樣的人……等，許多摸不清最深處的我。但我參加完這次的助學金裡的活動時，讓我能好好的瞭解自己以及相信自己、給足勇氣。 在這我還蠻感謝我的班級導師–鍾隆宇老師、系上TA們、系上主任—高清雲，他們替我解決了許多問題和給足我鼓勵，讓我毫不猶豫地勇敢踏出下一步。不管是家庭狀況、經濟狀況還是課業上的問題，他們都會盡全力的協助，對我說他們都是我人生中的貴人一樣。尤其是我當初設立的的第一個目標「升降機裝修乙級」，考過這張證照，無疑是我出社會後的一大助力，要不是有老師們幫忙，我可能畢業後會無法快速的就業，失去與他人的競爭能力，所以真的很感謝他們。

 

　　每個人的成長有大半都來自於錯誤的教訓。要面臨的抉擇很多，外在因素跟個人因素也參雜其中，不可能不會出錯的，選擇錯誤不代表什麼。我們不需要把某些做錯的事情看的太嚴重，雖然可能會因此遭受許多的負面影響，但你要知道那是自己犯下的錯造成的，不要讓自己有藉口又繼續選擇錯誤的方式去走。一個錯誤是給你教訓，給你成長，不會讓你從此就毀滅。但要是一個錯誤沒辦法給你清醒，而自己又固執的要往錯誤的方向去走，這時不只是沒從錯誤中學到教訓，更可能也傷害你的人生。錯誤沒什麼大不了，可是認錯、改過卻是對自己最重要且必要做的事情。認錯並非要一輩子活在犯錯的內疚中，而是知道錯在哪裡，知道錯的程度，這樣才能避免再犯的可能。改過則是發自內心的，不是因為外在因素，真正知道自己的錯誤，才能看清楚錯誤的地方。這些是老師們給我的警惕，希望我以後能引以為戒，不要總是犯同樣的錯。

 

　　這活動裡分別開辦了手作課與電影欣賞兩個部分，因為我個人因素的關係，只參加了電影欣賞的部分，但聽其他同學說手作課蠻有趣的，希望以後還有機會能夠參加。在電影欣賞的方面，老師也很用心地挑選了許多富有正面思想的好片，內容大多擁有鼓勵人們不要向恐懼低頭，因為恐懼會扼殺夢想，讓你變得衰老而一蹶不振。 影片鼓勵人們堅持夢想與信念，試著對人生負起100%的責任，帶著熱情活出每一天，生命將會無懈可擊！它會鼓勵我們堅持夢想，不要放棄，因為人的成功除了找對方法，更重要的是克服心魔，努力不懈！或許這就是勵志影片總是能帶給人們無比能量的原因。電影大多是根據真實故事改編。他們也曾平凡，也曾懦弱，也曾茫然，但他們堅持了自己的夢想，克服了常人難以想像的苦難，把不可能變成了可能，最終走向了成功。

環工系 劉同學

　　透過這學期的高教深耕讓我了解到同一件事在每個老師身上都不會有相同的看法，因為疫情的關係導致業界演講的場次變少，因此我在這學期的時數收集上有非常大一部分是由學習輔導老師堆疊起來的，但也因為這個機會，讓我開始了解每個老師的思考模式，並從中取的一些值得學習的地方，透過與老師對談，從第一次找老師，初次對談其實不容易聽出一些東西，但比較多次後就可以漸漸了解到老師所想要做的是甚麼，除了老師想做的，另一部分讓我收穫最多的是老師對於我的建議，升上大二了，我要求我自己對未來去向與出路的掌控性有一定的要求，但因為自身的見聞還不夠多，在做許多決定的時候常常會面臨迷茫或琢磨不定的情況，而這時候老師的介入，老師的看法與想法就變成是我在決定時可以最大限度參考的東西，而我也非常感謝老師們在這學期給我這麼多建議。

　　這學期因為疫情的關係，因此前四週的課程是線上教學，但因為自身能力不及，因此面對到開學後的課業壓力是有點大的，但因為有高教深耕的機會不只讓我可以常常去找老師聊關於未來的規劃以及證照的相關問題，其中對於我剛開始實體上課時追上大家的腳步的幫助是非常大的，雖然期中考還是有一小部份還沒達到自己所設立的標準，但我還是激勵自己，失敗為成功之母，沒有失敗何來成功，以此砥礪自我，在這學期也因為壓力大在處理一些事物時想得不夠周全，我覺得這是我可以改進的地方，還有在處理事務時的效率問題，在這學期我對於自己報告方面是有些不滿意的，但也因為這學期的許多磨練，讓我成長了非常多，在此我也期望自己在下學期或更遠的未來能夠變得更好，將老師在這學期教導給我的知識學以致用，也希望自己能為未來負責，一步一步邁往成功的道路。

 

　　老師對於辦理活動非常熱絡認真，辛苦老師了

環資系 周同學

　　利用這些時間在我心情低落或是為了經濟、家庭煩惱的時候跟老師好好聊一聊，都能讓自己的心情舒展開，也可以在考前詢問老師考試的重點或是筆記，對我來說是一個可以利用來逼自己讀書的機會，會有小小的壓力在，所以這三個月拿起書本起來看的時間也變多了一點，有時間的限制也讓我知道時間真的很寶貴，好好地運用時間真的很重要，不管是在什麼事情上面，這讓我知道，時間分配好的話做事情都會容易許多，還有請教老師以及別人的說話技巧，這也都是我之前都沒有意識到的問題之一，我學到最大的一課就是「與人溝通的技巧」一開始我會非常著急地跟老師說說話，但這樣子給人的感覺是不友善的，就算是跟老師說話也一樣，要修飾自己的語言，小聲講話或是什麼時機接下一句話，這都是我學到的一部份。

　　時間分配真的很重要，心裡會有「反正時間還沒到，心得可以慢慢想」這樣子的心態是我一直在學習改變的，或是本來安排好時間做時數但因為自己個人的因素又無法完成，沒有自己的主見，沒有讓必須先做的事情先做好，就跑去處理其他事情，所以最後演變成非常趕的做時數，我最大的問題大概就是沒有時間觀念，在自我學習裡面最明顯，明明已經訂好時間要看影片學習，但還是被自己心裡的懶惰心戰勝了。

　　第二個須改進的地方就是沒有上進心，由於家庭關係讓我有這個機會幫家減輕負擔，這是多少人想得都還得不到的一個機會，但我卻有好幾次想放棄這麼好的機會，甚至到活動快結束了還是有放棄的念頭，這都是我心態沒有改變的原因，有這個機會我就應該要好好知足了，決定好的事情也不能輕易放棄。

 

　　希望可以辦一些運動類別的活動。

觀光系 陳同學

　　在一開始的時候會有點迷茫自己要幹嘛,但是有老師以及同學的幫助下幫助到我很多,讓我受益良多,可以讓自己更加的進步,對於學業以及考試上我更加了解自己有哪些的不足,透過活動我了解自己對於在因為快節奏的生活而沒什麼時間去做閱讀或者看電影或者是學習影片在或者是在立體畫等等休閒活動中,有讓自己有多餘的時間做這些我喜歡而且有意義的事情,幫助到我在快節奏的生活上有一個紓壓的渠道,而且為了讓自己的英文變好我也去唸英文補習班去加強自己對於英文口說的不足,由於我的口說能力最差所以上了外師的課程,這都是我在接觸這項計畫後所做出的改變,這也讓我對於一天該怎麼去規劃有了很多的主意,也讓我自律,對於現在或者未來都十分的有幫助。

　　第一個月比較不熟悉該做甚麼但是透過老師的幫助,我慢慢的漸入佳境,透過這些事情我知道我對於哪些事情的不足,從一開始的不好意思開口詢問老師的幫助,到後來敢去找老師詢問課業上或者是考試等等的問題,雖然有時候我迷糊的個性會不小心讓我忘記要拍照或者是簽名等小事,但是老師們都很好的幫助我完成這些事情,而且在我比較迷茫的時候給我許許多多的意見,這些事情都是非常寶貴的,而對於這些幫助我也努力的在進步,希望除了這些進步之外,我未來也可以幫助其他像我一樣有需要幫助的人。

 

　　我覺得很有趣,我最喜歡的是立體畫的環節。

觀光系 黃同學

　　這個學期從10月起，透過這個學習助學金，令我收穫很多，這個學期開設很多師徒導師的活動，10月的時候看了很多部學習影片，有TED演講、台灣演義、國家地理頻道、TVBS頻道等，其中我最喜歡TED演講的部分，雖然每一部影片都只有二十分鐘左右，但感覺就像真的參與了一場講座，能學習、領悟到的東西非常多，從中學習心理層面的自我成長。師徒導師的部分我參與了非常多場，電影部分我最印象深刻獵殺星期一，畢竟題材新穎，女主角一人分飾七角非常酷。手作活動的部分，串珠大大培養了我的耐心程度，比較特別的是12月時開的畫畫活動，如果時間允許，我真的想每個系列都參加，但有參加到立體浮雕畫跟手工纏繞畫也很開心~另外在11月時我也參加了業師的咖啡課程，那兩次活動我做了好多筆記，收穫很多。其實很慶幸能夠參加助學金，讓我從不同的各種活動之中，認識了好多不同系所的同學，也能夠過得更充實、更多采多姿。

　　這學期課業上，日文方面較弱，應該再多加學習、增強自己的日文能力；電腦資訊方面也需要多做實際操作練習，才好跟上老師的教學。

　　這學期給自己安排的活動在時間上經常會出狀況，比如時間會重疊或是安台太緊湊，導致自己忙不過來，覺得自己在時間上安排可以多注意，並且要以能力所及去安排。

 

　　很喜歡魚鰭老師開的這些活動~除了電影之外，我較喜歡畫畫活動，尤其是我的立體浮雕畫，第一次嘗試，非常喜歡。

 

休閒系 陳同學

　　這次是我第二次參加學習助學金的活動了，雖然因為新冠肺炎疫情的關係，所以沒辦法像之前一樣參加很多不一樣的演講，感覺接受外部經驗減少，但老師這次新增的師徒導師我覺得也非常有趣，尤其是手作課，可以製作出各種小東西當作紀念，我本身也很喜歡手做東西，或畫畫，所以這次的活動我都非常喜歡；電影也是，我是個看了很多電影的人，這次師徒導師放的電影雖然有些有看過，但當重新再看時又可以看出不一樣的感想或發現，也看了很多沒看過的好片，並從中學習，所以我認為師徒導師的活動是這學期我收穫最多的活動了！

　　這學期讓我最忙碌的就是各科的報告和畢業專題，首先是報告，因為我們這學期報告都偏向微專題，或是大型企畫案，所以經過TA輔導和討論，可以看到別人的觀點和自己的觀點、想法的不同，進而轉換本身的想法，去得出更好的想法或結論，尤其當和不同組的人學習，更能看出不同的意見；再來是專題，我們的專題想法算順利的進行，只是中間需要和老師一直討論、更改，也有那種全部砍掉重來的經驗，只是真的和老師互相討論後，將專題的完整度更加的提高，也可以從之前學長姐他們做出來的專題中學習，讓自己的作品做得更加完美。

　　再次參加這個學習助學金活動，我認為真的可以好好趁這個機會好好學習，讓自己平常浪費掉的時間，用來充實自己的生活！

　　這學期因為事情太多，也同時兼顧太多身分，像是：擔任班代、交通隊幹部、駕訓班、專題、各種報告…，所以時間分配上比較沒有那麼充裕，所以有些想參加的活動或演講就沒辦法參加，然後也將90個小時減少為80個小時，這是我覺得很可惜的地方，也因為時間沒辦法喬好，所以參加的活動不向上學習那麼多元，通常都固定幾個，希望下學期比較不那麼忙的時候，學校如果有開演講，可以多去參加，畢竟要畢業了，學生時期剩的不多，想將最後的時間好好填滿充實，多去聽其他人的社會經驗，這樣當真的出社會的時候也可以好好使用學習到的經驗。

　　也因為一些原因所以原本打算要去的實習也沒有要去了，所以整個規劃好的行程就全部都打亂，就要重新規劃，這是我這次唯一沒有達成的目標，感到有點失落。

 

　　因為現在疫情所以很多演講都沒有舉辦，所以我覺得餐與師徒導師的活動很不錯，而且有不一樣的活動，不管是觀看電影、串珠、立體畫…都可以很認真的參與其中，我認為很棒，謝謝老師。

醫管系 葉同學

　　很謝謝學校與魚鰭老師幫忙這個計劃以及教育部給予這個計劃，讓我可以在學時，可以更專心地在課業上，之前打工都到三更半夜，回到家根本不會想再碰書本，也在課業上也真的明顯有影響，至從開始參加這個深耕教育獎助金的時數活動後，我自己不僅多了很多時間可以學習，也認識到很多老師，與老師也談心很多事情，在課業上、專題、報告、論文上的研究，都與老師討論到很多在課堂上不會教到的內容，尤其是學校所舉辦的活動，之前都是因為在打工，而沒時間去參加校內的活動，但是現在多了很多時間，讓我自己可以多去接觸到藝術的活動，像是我印象最深刻的是流動畫，這是我一直以來最滿意的作畫，因為這個流動畫真的是讓不會繪畫的人，都可以得心應手的藝術，讓我跨出那一步，對於美術上的構思，可能會害怕不知道該如何去創作，而也害怕別人會覺得不好看，讓自己變得更加沒自信，可是我在這場活動所學習到，就是其實藝術也沒有所謂的美或醜，只有唯有自己是喜歡，想要創作都可以自由地去搭配，都會是一種藝術；也參加過很多場的活動，遇到的講師都不同，雖然參加活動是真的會去實作東西，但是有些活動我反而覺得，重點不是實作，而是從講師身上所學到的東西，在講師身上雖然真的都覺得很崇拜，但是他今天能夠成為講師而做出很厲害的東西，也不是天生就學會的，也是靠著後天不斷的去學習努力地去練習，才有今天的成果，所以在講師的身上都有值得讓我去學習的地方。

　　我覺得我在心得時數上，都只有大多問上課上的問題，這學期多了專題研究的部分，所以我的重心主要都是放在專題上面，變成我很少時間去找外系的老師，我這次的業界導師也變得很少，大多都是參加在學習講座、跟找專題指導老師討論研究，我覺得需要檢討的地方就是沒有多去找外系的老師談論，副導師的部份是我這學期沒做到，下次有機會再參加，我會想多利用時間去找不同科系的老師去聊聊天，也許可以找尋到我未來想走向的行業，就不會一直侷限在醫管系的範圍，也可以讓自己可以多有另一種的選擇，還有這次最大的影響就是因為疫情關西，而沒有開了圖書館的駐點老師，我最喜歡到那邊可以與不同科系的老師談心，一次有7-8個同學，簡略介紹自己的科系之後，老師就會個別的分析給予建議，老師們也都很熱心會給他們之前經歷過的事件，給予我們分享，也會叮嚀我們，有些決定可以三思在後行，不要太過衝動之下而輕易就決定了，所以我很喜歡在那個小教室的環境下大家與老師聊天的氣氛，希望下學期還有機會可以再參加深耕教育計劃的獎助金的活動，我會想再與其他老師多有討論聊天的機會。

 

　　我雖然只有參加過播映影片的活動，但是下次如果有機會，我會想參加串珠、羊毛氈、手工纏繞畫、立體浮雕畫，因為太晚喊，都沒有搶到，所以哈哈期待下次有機會在參加活動時，我一定要手刀去搶名額，還有很謝謝魚鰭老師，還願意協助我們多開了時數去參加，辛苦您了!

醫管系 顏同學

　　我在這三個月裡做了很多老實說我平常根本不會去做的事情，但是我並不覺得有什麼後悔的，雖然我因為同時接了課輔工作、TA工作以及這次的學習助學金，把自己搞到超忙，幾乎沒有休息時間，但是因為這樣我的這個學期過得十分的充實，我找到了想做的工作，看了想看的書，看影片學了很多知識，手做課上也有成就感，也很感謝我的班導給我這次學習助學金的機會，雖然我一開始是很不樂意來做的，因為已經接兩個工作，不覺得自己有時間做30個小時，然後被系辦工讀生還有老師知道之後還被臭罵一頓，說我這點苦都吃不了出社會怎麼辦啦，還有有錢能賺還不賺啦…之類的，我就妥協了，但做後我能成功做完我自己都感到驚訝，也要感謝組長跟老師的協助與指導，多虧了這次的學習助學金，我才能夠脫離迷惘，找到工作，雖然現在只是打工，但以後我應該會從事那面的工作。

　　我覺得這學期我需要修改甚至是學習的東西就是我的時間管理以及金錢控管，我會想要修改跟學習這兩個的原因跟出發點其實不太一樣，我會想做好時間管理的原因是因為這個學期我接了很多事情，而且課堂上本來就有報告以及課業要顧，把自己搞得很累而起還忘東忘西的，我到了這個學期第一次用了手機的行事曆，以前是用不到的，因為要記的事情很少，但這次我必須事先安排好行程而且不能忘記，在做這些事情的同時還必須跟同學朋友們交際，所以我覺得時間管理是非常重要的事情，做好時間管理自己的休息時間也許會增加；金錢的管理是因為我這次多少看到一些關於投資理財的影片，我本身除了吃飯喝水健身以及交通之外幾乎都不會用到錢，但是也有一些社會人士也會跟我說至少要記好自己花了那些錢，有沒有哪些是不必要的支出等等的，我也已經到大四了，將來出社會如果不把這個學好感覺之後可能會吃虧。

 

　　我覺得可以問看看有沒有人想要做其他的手做課，可能有些人會覺得太難自己做不好就不去試試看。

醫管系 蔡同學

　　深耕這個計畫讓我受益良多，可以邊學習也可以領到助學金，透過業界導師和校友導師不藏私的經驗分享，讓我了解到很多出了社會會遇到的大小事，不管是在職場還是一些在求學階段的心路歷程都分享讓我知道，很感謝這些導師無私的分享以及提醒。

　　接下來是學習指導老師，剛好是選修的外系老師所以去請教老師一下，休閒管理這塊領域是平常在我們醫管系上不會碰到的，除了課業上的指導以外還分享了很多休閒管理方面的知識。

　　接下來最最最感謝的應該就是系上Ta了，他花了很多的心思跟時間在我身上教我我不會的題目，一步一步的從頭教我，有耐心地跟我講解要怎麼計算跟解題，每題的算是都是滿滿滿的，多到我都想放棄，但她一直鼓勵著我。

　　最後是班導，班導是最難約到時間的老師了，每次都行程滿檔，還要拜託老師留個一到兩小時給我，老師每次也都很關心我，在考證照考試前都會請教老師一些比較不會的考題，老師也都不厭其煩的指導我。

　　深耕助學金即將結束，在課程很多又要每天上班的百忙之中還是得完成一個月三十小時的時數，過著半夜打心得的每一天，過著睡覺時間只剩四小時的每一天，每天都要奔波的去找老師，三個月很快就過去了，只有一個想法就是「可以早點做完的事情真的不要拖拖拉拉」，三個月來，覺得在安排時數的時間有點太過緊湊了，加上平常下課又需要去打工導致能參加活動的時間變的更少，很常都趁著上班前趕快去找老師或是做一些活動，心得的部分就會越積越多，到最後才會一次交上去，雖然我都是打完放在電腦裡面，等到全部完成一併上傳，想著想著何必呢?希望未來不會在這樣重蹈覆轍，要好好安排時間，不要被惰性抓走，在時間內做好自己需要做的事情，規劃時間好好運用，時間是很寶貴的。

 

　　可以參加到一些平常不會去接觸的活動覺得很新奇，雖然很多場活動都卡到要上班或是上課的時間，但還是有參加到看電影的活動。

 

高福系 吳同學

　　多元學習助學金計畫，幫助我很多，除了學習以外，也提升我的膽量。跟很多老師們學習到了很多，除了一些專業的知識外，也學到了不少人生觀，受益良多，例如:和業界講師學到關於帶老人的相關知識或是關於長照的知識，以及學到他們對自己事業的那份熱愛的態度。因為學習時數，開始規劃自己的學習行程，每天會主動去學習，自己的課業也提升了，例如:高齡福址產業概論，在和老師取經學習後，上台報告的語調、用詞都變好，或是和校友導師學習如何去陪伴老人，這些都有逐步進步。我最印象深刻的學習對象是藥植系教生物科技的蘇弘哲老師，對他第一印象是這個老師應該是不好相處的老師，但是並不是，聊了幾句覺得他是一位很棒的老師，他會給我舉很多例子，用簡單易懂的方式去說明生物科技的專業，在最後快結束的時候，送了我一段話，就是「花若盛開，蝴蝶自來，人若精彩，天自安排，」這句話我聽了很喜歡，也因為這句話鼓勵了我，讓我更有目標，對自己的未來，更有規劃。雖然多元學習結束了，但是我會繼續保持學習的態度。

　　不知不覺多元學習結束了，回顧自己在11月份在做學習時數的時候，態度不夠積極，導致心得拖延繳交，這個輕浮的態度要改進，我會謹記在心，以後不再犯同樣錯，但也因為這次的拖延，使我感到不好意思，所以我在做12月份的時數，積極的找老師們學習。對於自己沒有規劃好時數時間，而導致時數沒有辦法如準時完成，所以我在12月份制定了學習時數時間表以及新增手機的行事曆，並將時間表放在隨時看得到，例如:放在手機桌布、印下來貼在書桌上，以此提醒自己，而這項規劃有使我做到並完成學習時數。我在參加師徒導師、業界講師、讀書會等，皆有認真參與，這項態度值得繼續保持。我的學習心得尚待有些需要加強，雖然都有三百字以上，但是心得內容過於簡單，所以詞彙需要再加油，我可以再增加每日讀書量，促進增加詞彙量，例如:原本的一小時讀書時間，增加到兩小時，為了避免自己會忘記等原因，將其加入行事曆，以達成目標。

 

運管系 傅同學

　　經過這半個學期的訓練之後，我比以前我一年級的時候還要壯了，因為我這個學期是我們一般組投手的學長了，在上去學長只剩一個人了，因為之前二年級的學長升上三年級以後就被升上去一軍了，所以這個學期的我比起之前的我還要認真了，因為大四的學長都說要做好榜樣給學弟看，他說不然到時候他畢業以後就沒有人能帶的動我們了，所以你們自己要好好認真的練習，因為學長跟我說的這些話，所以才讓我好好的認真的練球.做體能.做重量，而且也經過這一次的學習獎助學金，這樣就不用讓我那麼煩惱我的學費了，雖然我學費也是去銀行做學貸，但是以後的一年內需要把以前的學費都還完，如果一年以後沒有還完的話好像還會升利息，所以這次也感謝了我的老師讓我有這個機會能拿到這次的獎助學金。

　　我覺得我這個學期的訓練還是差了一點，因為我本來這個學期的目標球速是一百三十公里，但是這個學期有測了才一百二十四公里而已，所以我覺得我這學期的肌力跟重量都做的還不夠多，而且雖然說系際盃的比賽還沒到，但是我感覺以我現在這個球速跟控球還有球種，我都感覺到比賽的話都會被對手看清楚，所以我到明年三月的時間，有空都要到重量室去做重量，這樣才能帶大四的學長去台北比賽，我從出生到現在都還沒去過台北，除了畢業旅行有去過，但是沒有住在台北，我們只有去了淡水逛一下老街就回來了，所以我們這個學期的戰力有可能可以打上四強，這樣就能帶大四的學長去台北了，而且打進去四強的話還有電視轉播，可以讓家人在電視上看到我在場上奮鬥的樣子。

 

運管系 李同學

　　我覺得這三個月來我學習到很多東西，其實我平常是很少再寫日記的因為練習很累，或者就是很忙沒有時間寫日記但是透過這個獎學金的課程，讓我每天都要寫一篇心得或著讓我去想今天發生了什麼事情，把它紀錄下來好的或者壞的把它寫下來，像說這三個月真的發生了很多的事情不管是練習上或者是比賽上，都有學習到很多的心得跟一些技術上的東西。這三個月當中心得其實是一個讓我去看自己當時的情境和心態，如果狀況不好的時候也可以去看自己寫的心得，找找當時候好的感覺和整麼調整的。我也知道寫心得的好處了，第一可以去記錄每一天第二之後可以看看自己，寫的心得也可以分享給同學或者學弟。寫心得也可以把自己放鬆心靈也是多學習的一部分，也可以知道自己寫的心得好不好有沒有用心。以後也不一定也會繼續寫，但是心得可以寫自己不想說的事情把它寫下來放在書裡面。也很感謝學校有這個計畫讓我可以學習到不一樣的東西，也認識到了學長姐也感謝我的組長幫我很多，也教我很多東西很可靠，這個錢我會用在我需要的地方，像說去買球具練球需要的東西。

　　這三個月來我覺得有些東西我真的還真的沒有去學過，像說電腦的打報告然後自己上傳上去給老師，跟把檔案下載下來自己把東西貼上去，剛開始我不會的都去問我們小組的學姐，學姐人也很好都很有耐性的一個一個步驟教我怎麼用，之後我會了就一個人慢慢地去用雖然還是有點不習慣，但是學習了一個很實用的東西之後用點腦做報告或者別的東西我都輕鬆地交做業，現在我在交心得的時候只要注意一些錯字，以後再打報告的時候自己要去檢查哪裡不好的地方，以後也可以去交學弟或者同學怎麼去使用。我該檢討的是以後沒有學長姐教我，我要自己學習怎麼去做告或者要去適應大學都是用電腦來去做作業，像我自己有時候就不太敢去做報告都沒有充裕的時間，所以有些做的不是很好都是學姐跟我說幫我檢查，跟我說哪裡不好我才去修正應該自己就要去重複地看，是否哪裡不好或者不對的地方。

 

 

運管系 周同學

　　非常謝謝學校能夠給我們這邊獎學金來幫助我在學校的生活費和家裡的費用，非常謝謝學校能夠給我這次機會，在這三個月下來雖然要打心得很累，但是這也讓我學會了用電腦跟標點符號。因為以前沒有在學什麼電腦操作，所以剛用電腦的時候，還是個新手，而且家裡也沒電腦，所以獎學金一部分拿去買電腦，就這樣也幫助我學會了電腦，以前練球完都沒有打心得的習慣，所以很快就忘記當天做了什麼，但是打了心得以後都可以知道今天練了什麼、做了什麼，優點缺點都會記起來。這樣也是有幫助在訓練上，非常謝謝學校讓我有學習的機會，這些錢有一部分我存起來，一部分拿去補貼家裡的所需，一部分自己的生活費，我覺得這樣很好，因為至少有幫助到家裡的負擔，然後也有存到錢，總之就是非常謝謝學校給我機會，謝謝。

　　我覺得我需要改進的地方就是，雖然每天都有在記錄自己的當天的狀況，優點和缺點，雖然隔天會有時間就會去加強和改進，但是有時會一時懶惰而忘記，但不是常常啦!但這個壞習慣還是要改進，還有就是在練球自己必須要在要求自己在場上的積極度，因為在比賽時就印證了跟人家差了一大截，所以自己要在加油一點，要在認真一點，而且今天又掉下去甲二了，所以明年要比今年更加努力，不是要爬上去甲一可能會很難，自己的態度啊積極度目前都還不夠，雖然有，但是還是不夠，所以要再努力想要讓嘉藥棒球隊站穩甲一必須要比別人付出更多，你付出越多收穫越多，今年掉下去沒關係，明年在爬上來好好的加強，讓別人看到我們不再是討論我們，而是敬畏我們。加油，今年的比賽到這邊告一段落，下個階段的比賽好好加油吧。

 

 

 

同學

我 的 學 習 成 效

學期末自我檢討&對於師徒導師辦的活動感想和建議
藥學系 林同學

　　學習助學金計畫為我提供了一個探索台大開放式課程平台的機會，這是一個非常有價值的學習資源。這個平台提供了各種主題的課程，讓我可以擴展我的知識領域，並探索自己感興趣的領域。

　　透過這個平台，你得以深入了解歷史、財經、文學，甚至愛情觀等不同的主題。這樣的通識學習機會不僅能夠豐富我的知識，也能夠拓寬我的視野，讓我從不同的角度去看待世界和生活。

　　除了在藥學領域中獲得專業知識外，這些跨領域的學習經驗也為我提供了更多的學習和成長機會。這種綜合性的學習可以培養我的批判思考能力、問題解決能力和跨學科合作能力，這些能力在現實生活和未來的職業生涯中都非常重要。

　　我會繼續利用這個平台，探索感興趣的領域，並不斷學習和成長。這種通識學習的機會不僅能夠豐富學習經歷，也能夠為未來的發展帶來更多可能性。

　　雖然在這個學期中經歷了許多挑戰和壓力，同時也獲得了豐富的收穫。冷靜思考一下，當我們在壓力和困難中成長時，我們通常會發現自己變得更強大和更有能力應對未來的挑戰。這種成長不僅體現在知識的獲取方面，也體現在人格和思維的培養上。

　　藥學系的必修課程和準備國考的壓力確實需要很大的時間和精力投入，但所獲得的收穫表明付出的努力是值得的。這個學期的經歷不僅在知識方面豐富了你，還在個人成長上帶來了積極的影響。俗話說的好:「不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香」非常適合形容這學期的成長過程。就像梅花經歷寒冷的冬季才能盛開芬芳一樣，經歷了這個學期的挑戰，才能在知識和個人層面上取得如此豐富的成果，我會將這個學期的收穫和成長保持在心中，並將其作為未來學習和發展的動力。當面對類似的挑戰時，繼續保持積極的態度和努力，相信在未來的學習和職業生涯中將繼續取得更多的成就。

 

　　既使沒有親自參加該活動，透過觀看同學們參加讀書會的照片，我可以感受到活動的意義和價值。讀書會是一個促進學習和交流的場所，同學們可以分享彼此的見解、互相啟發，這樣的經驗可以豐富每個參與者的學習旅程。

　　希望有更多的讀書會舉辦，可以主動參與或組織相關的活動。與其他同學或有共同興趣的人一起籌辦讀書會，選擇一本大家感興趣的書籍或主題，並定期聚會討論。這不僅可以促進知識的交流和深入思考，也可以建立起友誼和共同的學習氛圍。

　　無論是自己組織讀書會還是提出建議，積極參與和意見都能夠為活動的舉辦和改善做出貢獻。希望同學們能夠享受更多有意義的讀書會活動，並與其他熱愛學習的同學一起成長。希望等之後比較有空的時候，再去參與老師舉辦的讀書會，和大家一起進步。
藥植學程 施同學

　　這學期因為許多的意外造成與原本的目標有所不同，在目標更改的期間其實也是很煎熬以及混亂的，因為突如其來的變化導致說要完全地去變動一些本身已經談妥的事，且在決定中還是處於猶豫不絕的狀態！在這學期我不斷地去尋找各個業師跟心理師直啀師來談談到底怎麼去選擇才是正確的？是要去抗爭幫我做決定的人？還是一直堅持己見？那會有哪些影響呢？這些都是在變化中需要去做重新考量的，現在我也已經畢業，我也從各個老師及業師的幫助下找到了一個可以的方式～讓我繼續按照著我所重新規劃的道路前進！

　　這學期很可惜只有參與到一場師徒導師的活動，因為這學期的未來職業生涯變化太大，我急需一些走過風風雨雨的業師及老師們的建議，所以這學期我都尋找老師們的幫助，期望在談論中可以讓我找到我所想的方向！但其實詢問了很多老師後我發現到老師們都希望我在選擇方向時可以好好思考自己其實想要什麼！雖然老師們可以給予他們自己個人的經歷但是我的路還是我自己的主要還是必須靠自己思考才可以！現在我畢業了，我也從中做出了我的選擇，也積極在尋找工作中，期望未來可以按照我的規劃平順的爬升！

 

　　我只參加了剛開始的說明會，後續因為希望可以找到業師及一些老師們的建議所以才沒有去參與師徒導師所辦的活動！但我覺得老師辦的活動都不太樣，有些對我來說蠻有吸引力的！

 
生科系　林同學

　　這學期主要都是以找老師學習做為主要方向，並以看TED演講為輔，也找了幾次學長姊，並跟著他們做學習。不僅僅如此，我還參加了一些學校活動、業界導師的餅乾製作，作為充實晚間生活的養分。

　　這學期最有成就感的是，我又能看懂許多英文專有名詞啦！以及透過宿舍活動的手作也使我學習到了許多，即使只是淺學幾小時而已，但對我這種初學者也算是很足夠了，雖然做出的成品和老師所訂製的活動主題不太一樣，但每個人的想法不同，我很滿意我所做的成品，到現在都還留著，不打算扔掉。

 　　說真的，我很想參加學生資訊網上的某些手作活動，但是…它好難搶！每一次，當我看見時，就都已經額滿了。我就只好失望的關閉畫面，每次一這樣我都會思考著“我是不是要每天早晚都看一次學生資訊網有沒有新的活動？”，真心覺得有搶到活動的人很厲害。幸好我搶到了一些宿舍活動，可以補足我想手作的心情。

　　最後，該學期要結束了，期許今年、往年所學習的技能、知識，能夠活用在大四最後一年，以及用於未來的職場上！

　　學期初許下的3個願望，雖然勾選的是未完成，但其實都完成了一半。減肥差不多減了2公斤，減得速度不快，但減肥又不能求快，繼續跟減肥長期奮鬥！

　　而其他兩個願望，一個是要All pass，只要我努力讀，肯定可以達成，只是期末考還沒到來，導致願望尚未完成。另一個願望則是因為新的專有名詞，隨著老師授課的內容，不斷地進入我腦內，還需要時間做消化吸收才行但這學期大部分的專有名詞都能夠看得懂了！這是值得開心的一件事~

　　這學期除了3個願望要檢討以外，還有一個點要檢討…上學期開始進入了老師的實驗室，但因為我和一同進入實驗室的同學，不是很常去觀察我們的蟲，再加上老師沒空，導致我們最後轉資料處理組，多少有些自責，原本的熱情不再…我得好好利用暑假的時間，看看資料處理的主題(昆蟲)的相關資料才行！這樣開學後就可以和同學著手製作專題了。

 

　　這學期利用讀書會的時間將筆記寫好，效率比待在宿舍寫還要高，在宿舍太容易分心，還是教室好。
食檢系　林同學

　　我參與多場學校安排的演講活動，也參與了我認為重要的英文能力並鑽研其中，學校的演講活動很多都是我感興趣的主題，這讓我覺得好像跟某個事物產生了共鳴。我在這學期參與了三個學校舉辦的英文活動，有兩個都是同一位老師，所以我對他上課的步調很能夠適應，但有一位外國教師，我現在回想起來還是覺得很可怕，課程全英文交談，對於我而言其實很吃力，在五月那時候我記得有五、六場課程的樣子，我當時因為恐懼回答不出老師拋出的問題，所以那堂課我只出現兩、三次，沒有覺得老師有什麼問題，主要是我覺得全英交談太過於有壓力，有一天還因為此事導致失眠，這樣的情況對於我而言很是困擾。另外兩堂一堂是多益輔導班；另一堂是口語練習有關於旅遊的課程，在考完多益的當下，當時在考場因太過於緊張總覺得把老師講的課程內容都直接還給老師了，已知自己英文能力不好卻還是要考多益的情況要是考不到學校門檻那很是尷尬。再來旅遊英文我覺得除了能夠了解當地國家的習俗、習慣、禁忌……等諸如此類的當地特色。

　　在跟班導談話後，總能受到別的想法啟發，還有討論有關當教授的教學助理應該具備什麼能力。當然也有去旁聽其他教學助理在幫忙老師的一些心得與想法站在台上跟大家分享。在跟系主任談話時，總能聽到他的幽默言論，一開始我覺得是與生俱來的能力，畢竟外向的人應該都具備這項能力吧？也從系主任那邊學到好多，例：提升自我的自信心，以及在領導下屬的想法。在跟其他系上導師交流時，對專業知識的鞏固。對於其他業界導師，有服務業、公司的中、高階主管來跟我們分享對於自己擅長的領域一些想法或總結心得。在心靈電影院學習到對於死亡我們不用如此的迷茫、自責，任何的生命都有他的開始與結束、在面對疾病我們要如何用好的態度以及耐心來面對此次的困難，要是不可逆的傷害，那麼就去完成自己所未完成的心願吧~

　　在這學期都很積極都去參加學校的各個活動，不只是自己感興趣的講座，還有從以前就相當厭倦的英文課程，我這學期竟然破天荒的參與三種不一樣的課程，但有一個因自身原因而臨陣脫逃，所以我覺得這個不算，應該要告訴自己這個是自己選擇的課程，應該要有始有終，不應該有頭沒尾的草草了事，進而改變一遇到困難就想逃避的自己。

　　我覺得除了逃避以外主要還有一個極大的問題是我總愛拖延做事情的時間，不只是打心得這件事，還有前面心得提到的直到最後一刻才繳交自己的個人報告，導致造成別人的困擾，雖然嘴巴上跟心裡清楚要改變，但行動不起來，這時候得問問我自己是愧疚一時就過了，還是要認清現實並且改掉壞習慣！

　　除此之外還想跟自己說就算沒有這個活動來逼自己去參與這些校內活動，同時這活動也在提醒我自己學校有很多資源可以利用，在上國文課的時後發現自己主動看課外讀物的時間真是少的可憐，所以我其實打算下學期至少也要保持一學期看一本書，只要這樣保持就可以培養看實體書的習慣再也不只是侷限在看電子書。

 

　　我覺得這些活動尤其是寵物餅乾製作的課程對我未來想養毛小孩的決心是一大幫助，對自家家人的愛護給點小獎勵也是應該的吧！至於讀書會沒參與過的原因是時間都在課堂中，所以沒辦法參加，再加上當時的時數已足夠就沒特別想參與讀書會活動。

　　因為我只參與了製作寵物餅乾的活動，不知下次是否會有因節日而舉辦的活動，例：母親、父親、端午、中秋、聖誕、萬聖、情人節……等這些節日。
粧品系　李同學

　　這學期參加了各種學習活動，包括演講、讀書會以及製作寵物餅乾和畫畫活動等等之類的。這些經驗對我來說非常有益，不僅提升了我的技能和知識，還增強了我的自信心和表達能力。像是參加演講讓我學會了如何組織思維、有效溝通和解決問題，這些參與不僅對我未來的學術和職業發展有幫助，還讓我在人際交往中更懂得如何往來交流。再來參加讀書會對我的知識和思考能力有了很大的提升。在讀書會中，因為有良好環境，我能更專注地去讀自己喜歡有興趣的書。滿足我對各種領域的好奇心，並促使我獲得更多的知識和觀點。我從這些書中的觀點中學到了許多新的見解，並學會了思考和表達自己的觀點，去與不同事物融合，將所學事物成自己的知識。參與製作寵物餅乾和畫畫活動不僅給我帶來了樂趣，還提升了我的實踐能力和創意思維。

　　在製作寵物餅乾的過程中，我學會了選擇和使用食材、掌握烘焙技巧，並將它們應用於創造美味的寵物餅乾。這項活動還加強了我的時間管理和細心觀察的能力，因為烘焙過程需要嚴格的時間控制和細緻的處理。同樣畫畫活動提升了我的藝術技巧和創作能力。通過不斷練習和嘗試，我掌握了不同的繪畫技法，並能夠表達自己的想法和情感。總結以上參加演講獎、讀書會以及製作寵物餅乾和畫畫等等之類活動對我的學習成效有著巨大的影響。這些活動不僅豐富了我的知識和技能，還培養了我的思考能力和表達能力。我期待將這些成果應用於我的學術、職業和個人生活中，並不斷追求更高的成就和學習。感謝這個補助計畫，讓我有更多學習機會來豐富自我。

　　學期結束了，我要來檢討一下自己。我發現我在這學期的學習中有一個大問題，就是我太過於被動了，不夠積極主動。這個問題阻礙了我的成長，所以下學期我一定要改變這種狀況，我要主動尋找學習機會，並且充分利用這些機會展示自己的能力。學習並不僅僅發生在課堂上，還有很多社團活動、研討會或工作坊等等。這些場合都是我展示自己的機會，所以我要主動參與其中，發揮我的專業知識和技能。透過這些實際經驗，我相信我能夠更好地理解學習內容，並且提升自己。

　　另外我也要更加主動與同學和老師互動，建立良好的人際關係。我常常只顧著學習，忽略了與他人的交流和合作。但是我現在明白到，與他人合作和交流是實現個人成長的重要途徑之一。所以下學期，我要積極參與主動與同學交流，並且尋求老師的指導和建議。這樣不僅可以幫助我擴大視野，還可以提高解決問題的能力。總結這學期的檢討讓我深刻地意識到自己在學習中的被動態度，明白到這樣的態度無法讓我充分發揮潛力。所以下學期，我要努力改變自己，更加主動地發表自己，敢於表達想法，主動尋找學習機會，積極與他人互動。相信這些努力能夠讓我在學習和成長的道路上取得更大的進步。

　　希望能加入更多不一樣的活動，這學期目前只體驗了寵物餅乾和讀書會，所以希望能多加入更多不一樣的活動，添加經驗和學習機會。
觀光系　黃同學

　　這個學期我比較晚加入助學金高教深耕計畫，因此時間相對比較緊湊，許多校內活動早就都報名截止了，很可惜沒能參與到更多有趣的活動課程，不過我還是報名了所有我能參加、時間上允許的活動，在這學期我學習到非常多知識及技能，我閱讀了10幾本不同領域的工具書籍，身為學校的住宿生我也參與了宿舍舉辦的DIY實作活動，在TA輔導方面，我自己也是教學助理，但很開心能跟不同課程的TA學習到更多不同領域的知識內容，也期許下學期能有更多TA加入，讓我能夠學習更多新知識，這學期比較不同的是，我參加了幾個職涯導師及業界導師活動，都讓我覺得收穫非常豐富，透過職涯導師王國春的演講分享使我印象深刻，領悟到職業的價值不是只有錢，而業界導師我參與了兩次寵物餅乾的製作，很希望以後活動開設時間可以再加一個小時，感覺實作上時間會比較充足，也期待下學期可以開設我們人食用的點心烘焙課程活動，這個學期的學習活動使我過得非常充實。

　　這個學期依然參加非常多學習活動，希望自己能更多的學習技能課程。

　　還有因交通不便沒能參加校外的活動，期許自己之後能參與更多校外活動。

　　自我學習的部分希望自己能更多學習語言相關，也可以去英語自學。

　　我覺得讀書會非常好，可以靜下來好好讀書，另外也希望老師可以舉辦一些以前那種手作活動~

 
保營系　黃同學

　　當時設立的目標有三個，提高效率、增進人際互動、多方位學習。當時會有設立這三大方向，是因為覺得自己效率不高，希望可以訓練及強迫練習自己去作出時間規劃，安排自己應該完成的事情。而想要增進人際互動是因為自己是個比較不擅長表達言語的人，在大學時期因比較忙碌，所以沒能參加社社團好好的玩和結交新朋友。多方位學習是因為自己大學四年來，好像都著重在營養系的學業，沒有機會去探索新的領域，我想認識新的人事物應該也是我們活在世界上的意義吧!遇見的每件事抑或是人，不管是好的還是壞的，都是寶貴的經驗，因為沒有經歷我們就不會認識自己，我們都是從別人身上去更認識自己。

　　對於我來說人會不斷向前，儘管年邁已無法行走了，時間依舊會奔跑，能留下的都是記憶和回憶，經歷過的事情已經經歷了它必定無法改變，能改變的只有我們自己本身。同樣得事情經過了十年、二十年、三十年，驀然回首此時此刻想法和心態必異同，因為我們不再能稚氣去拒絕情的發生，遇到艱難時我們能做到的就是問問自己，有什麼辦法能解決眼前問題呢?在此事件中我是否有對不起任何人?我是否有勇氣勇敢去面對呢?多多認識新的人事物對於自己也是一種學習，我能學習到當我遇到同樣或是類似情況發生，應該用什麼樣方式去應對。我一直都相信著遇見每一位人和事物都是最好的安排，這些記憶它們好似一塊塊拼圖累積出現在的我。然而有好的與快樂的回憶，就默默地放在心中最溫暖的角落。而不好的部分，它未必全然無用，這些傷心和挫敗是滋潤我們內心能夠更強壯，促使我們成長的養分。雨過天晴，運氣好的話可能會出現彩虹，我們要相信著!在這三個月的時間裡，我發現我可以做到許多大家認為會很辛苦的事情，我發現過去我總是否定自己，不可能總是作為藉口，但在世界上並沒有什麼不可能，只有是否有願意執行的信念，要相信自己辦的到去努力，儘管最後沒有結果或是失敗了，但至少竭盡全力就沒有遺憾了，對吧?:)

　　在這短短的時間裡我聽過無數講座，也有在報名前我原以為會很無趣，但給予我許多人生的啟發，過去的我只在意課本上的文字考卷上的成績，卻因此忽略了這部分，我忘記認識了我自己並好好的照顧自己，快樂並不是藉由其他地方去填補內心的空洞，應該是發自內心的，沒有比較沒有壓力，更不會是從別人身上去獲得微笑，唯有自己站穩腳步認識、包容、愛護自己，才會獲得微笑!

　　假如真有多餘的能力與心力甚至是財力，在去給予處在弱勢地帶的人們，對於我來說發自內心的快樂，就是在一個自己好的狀態下與大家分享。兩個或三個人共享快樂，快樂是會加乘的!而一起面對悲傷痛苦，這些低氣壓也是會分擔的，所以呢人與人的連結，若是我們能找到願意愛惜自己、顧及對方感受的好朋友，就一定要好好的和他說聲謝謝並且珍惜這得來不易的緣分。

　　因為是遞補備取中途加入助學金，當下沒有再次向老師確認仔細，像是時間相機右上角的部分，老師當時有在群組記事本，告訴我們可以關閉多餘的部分，

　　我當時也有看到這則，但覺得好像沒有關係所以拍照時都沒有關閉，還有一些部分我沒有注意到造成老師很大的困擾。其實老師在審查同學們每一篇充滿文字的心得，真的會很辛苦也會眼花撩亂，我覺得我以後再做任何事情前，應該都要確認清楚以及考量別人是否會造成別人不便之處。雖然能做助學金的時間因接近畢業，但每次都是準時交心得，並且有問題的部分都會很快速處理，所以這部分我有自信肯定自己。在這次助學金可以做TA的時數，但我已經是大四學姊了，我拉不下找學弟妹們做時數問問題等，因此寫了更多篇來填補時數，花費了更多的時間做助學金心得。其實年齡不是很重要，不一定較年長就會比較優異，年幼懂得就比較少，是我自己很介意自己是學姐不應該問學妹問題，我的心態上還沒有達到一個協調，時數也在我尋找各式各樣講座，包括到校外新竹去聽演講，還好有順利完成!沒有人應該為自己做些什麼，很感謝兩位老師幫我們審查這三個月以來的心得，以及時刻提醒我們有什麼活動等等。我認為懂得感謝是極為重要的，不管任何一段關係都需要彼此尊重來維繫，這才是一段好的關係和心態，在此也非常感謝兩位老師:)

 

　　之前也參加過助學金，那時候不知道讀書會該做什麼，所以就沒有參加。這次有參與到，若平時課業或是作業繁重，覺得可以利用這個時間完成心得是非常好的，我當下就完成5篇心得。
藥粧系　陳同學

　　這次參加高等教育深耕計畫學習助學金是我第一次參加獎助學金計畫，在剛接觸到這個計畫的時候，可能是第一個月比較輕鬆，學期初的活動、演講都比較多，所以第一個月比較輕鬆，導致第二個月有點輕忽了，前半個月活動比較少，後半個月活動塞的比較滿，感覺不太好，應該要均衡分配的，還有一個就是寫心得的時間，因為我是屬於一邊上課、活動、演講，會一邊紀錄的人，有時候可能沒有功課的時候會當天立刻寫心得，但有時候比較忙，會想說反正都有紀錄、筆記等等，不會忘記活動在幹嘛，導致心得有可能都拖延了三四天甚至一個禮拜才寫，感覺這樣不太好，應該做完活動就要先把心得好好寫完的，最後算是給自己的一個期許吧，下次如果還能夠有機會參與這個計畫，期許自己可以多多參加一些外系或者是自己不熟悉的領域的活動，多多增廣見聞，多學習一點更不同領域的技能/知識。

　　因為這個是我第一次參加這個獎助學金的計畫，我覺得改變我最多的是我不在那麼害怕跟陌生人溝通，在參加這個活動之前，因為我在班上的同學是我的高中同學，我們都是一起面對新朋友、陌生人、老師、外師等等，但是參加這個計畫之後，我發現我還是必須學會一個人面對很多事情，我跨出了了很大一步，從一開始連外系能不能演講報名、到主動問老師有沒有更多活動可以參加，或者是一開始參加活動只敢聽不敢發言，到現在是可以看到同學不會可以主動幫忙，雖然可能還稱不上外向、主動認識朋友、主動向老師提問那種程度，但我覺得跟之前相比已經好很多了，也在參加活動、演講等等認識了外系的朋友，可以一起討論要修什麼課，感覺是一種很新也很棒的體驗。在參加那麼多活動之後，真的學到很多在課程上學不到的東西，不論是政治實用的知識，或者是跟人相處的種種，我覺得都是對於我很有幫助的！

　　希望能多舉辦一些課外的活動!

 
食品系　許同學

　　大四下是最後在學校的學習時光，很感謝學校願意給我機會，讓我能夠從大一入學至大四都能參加學習助學金計畫，回顧這一路走來，計畫真的帶給我莫大的幫助，除了經濟層面外，在學習上更是給了我很大的動力，還記得剛入學時，面對陌生的環境，偌大的校園裡，光是要找到上課教室就得提早出門，才不至於迷路，參與助學金計畫，讓我了解原來學校有這麼多學習的資源，學習輔導老師、圖書館及宿舍駐點老師、副導師…等，讓我在學習上可以不必單打獨鬥，而是能夠與老師們討論，找到最佳解方，除此之外，參與活動的過程，雖有挫敗，也有愉快，這些經驗都成為我成長的養分，隨著一次次的進步，也讓我產生成就感。

　　我常在想，要是我沒有參加計畫，我現在會如何呢？當初聽到有這個計畫時，其實蠻猶豫要不要參加的，一是怕課業壓力太大，還要兼顧計畫，會忙不過來，而落得兩頭空，二是怕自己沒辦法規劃完每個月的時數，總而言之就是擔心自己無法順利完成，現在回頭看過去，一切都是我多慮了，雖然這學期因為課比較少，大多都是參加課外活動居多，但我不僅完成，更獲得許多寶貴的知識和建言，這都是只在學校上課無法獲得的，雖然一開始真的比較辛苦，唯有付出才能得到收穫，一切都是值得的，如今從學校畢業，雖有不捨，但「畢業，不是學習知識的終點，而是終身學習的起點。」，我相信未來還有很多我該學習的，我會帶著這份勇氣，繼續邁向屬於我的道路。

　　因為要畢業的關係，課比往常減少了很多，缺少了目標，使得我變得比以往還要鬆懈，更因為即將就業，伴隨著心中的焦急感，即使知道有很多事情要去做，也會覺得有點力不從心，沒辦法專注於眼前事物，但有些事即使心裡感到焦急也是沒有用的，應該採取實際行動，才能驅散恐懼，因此，我時常提醒自己不要去擔心還沒發生的事，就像有時候一件沒發生過的事，心中會產生無限假設，但是真正會發生的只有一個，更可能是我們沒有想到的那個，正視自己的弱點並改正，往更成熟的自己邁進。

 

　　隨著少子化，越來越多人改養毛小孩，也引領寵物食品的領域崛起，這學期老師請業師開設了寵物餅乾課程，是我第一次接觸到寵物食品的製作，覺得很新奇，課程也很有趣，不會覺得艱難不易操作，很謝謝老師願意開設這樣的課程，讓同學們可以瞭解目前新興產業。
食品系　戴同學

　　經過這三、四個月的洗禮，我的英文(聽說讀寫)和大二下學期剛開學相比進步了不少，從一開始不敢開口說英文、聽力幾乎完全聽不懂等種種問題，到現在勇於開口和人用英文對話、發現哪裡有問題時會適時尋問和查詢、可以從句子中聽得懂一些單詞並推出大致的中文意思、單字量提升、閱讀速度有變快等，看著自己的英文有慢慢進步，內心是真的很開心。還沒做學習助學金之前就有想要趁課業還沒那麼重的時候把英文能力提升的想法，但自己的自制力和行動力本身沒有那麼好，常常因為一些小事而拖延，再加上當初並不認為自己能在短短幾個月的時間進步，即便有也是一點而已。

　　最終時間證明了一切，如今看來，自己好像看扁當初的自己了。因為這次有幸能參加學習獎助學金，自己才能進步了許多，也變得更加有勇氣(開口說英文方面)。希望未來能再參加，並期許自己能夠達到心目中理想的目標，讓自己比以前還要更加進步。

　　在做的時候，我發現自己在做事的時候，自制力和行動力不是到很好，原本預計哪個時候要做，常因為自己的拖延而拖到很晚或隔天才做；而在做完活動要打心得報告，並沒有趁記憶猶新時趁早做完，反倒是累積太多，直到快要到繳交作業的截止日才慌忙地趕快打完趕緊上傳。雖然做活動湊三十個小時這件事對我來說很簡單，但也因為這樣，常認為時間還很多所以可以慢慢來，但漸漸地發現這樣做事是不對也不好的，之後我會針對這個問題並加以改善，盡量不在讓這種情況再發生。

 

　　希望可以另外開個和大家一起分享自己覺得還不錯的課外讀物，除了可以認識到不同人，也能從他人那得知還有哪些不錯的書籍可以閱讀，也希望下個學期還能繼續有(帶自己的書過來自己讀)讀書會。
幼保系　沈同學

　　這學期參加了大大小小的活動，讓我印象最為深刻的就是兩次做花束的活動，乾燥花束，但我拿來當母親節所以都稱他為母親節花束，然後還有做畢業花束，都是讓我覺得特別有意義的，過程肯定會有做到快崩潰的感覺，因為給自己的要求是要好看，所以相對會更仔細更吹毛求疵，還有到校外參加ys職業發展中心的講座，當時是去聽蔡尚樺的演講，他是一個很健談也很平易近人讓人覺得跟他相處很輕鬆不會有壓力，他的一句話我上次好像沒有分享到，就是 如果你沒得到某樣東西，那一定是上天準備了更好的東西在等你，我特別喜歡這句因為確實在很多事情上我老是會不順利但是莫名總是會有好事發生，就像很常聽到一句話就是上帝為你關了一扇門但是會為你打開一扇窗，把門窗都關上是會憋死的。

 

　　這學期過得好快，回想起這三個月覺得好充實，忙碌但快樂著，平常不喜歡聽講座的我因為這個計畫去主動找一下講座參加，有時候還會意外發掘一下很有意思的講座內容都很吸引我，而且很社恐的我也自己一個人去參觀講座，害怕還是硬著頭皮去感覺自己勇敢了不少，不得不再誇一下讀書會，在那樣安靜的環境下讀書，我的期末成績也有所提升真的超開心的，讀書環境真的很重要，之前嘗試去圖書館讀書但是不知道為什麼會一直想睡覺，在讀書精神就好好，需要檢討的部分呢就是其實時間管理上還是不太行，太多事情壓著會忙碌不過來，老是把自己逼到絕境，雖然到絕境會激發我潛在的能力，同時對我身體消耗很大，什麼大大小小的病接種而來常在吃藥看醫生，希望下學期的我可以更優秀有所進步！

 

　　很喜歡老師辦的讀書會，可以讓我們在一個安靜的地方專心讀書不受干擾，學習還能夠事半功倍，以後也可以多辦！

 
保營系　吳同學

　　透過學習獎助學金這個計畫，我發現自己學習有比較進步，而且自己原本是一位害羞又膽小的人，但透過每次的參加活動以及訪問及詢問問題的過程中，自己也逐漸的在進步，在面對老師時，可以慢慢的比較不緊張了，而透過課餘時間詢問老師問題，自己的成績也會慢慢的進步，而參加的每場演講，都能讓我學習到不同的事物，很榮幸自己可以參加學習獎助學金這個計畫。

 

　　我這次給自己訂下的三個目標當中，只有兩項完成，比較可惜有其中一項未完成，很有可能是自己沒有合適的去安排時間去複習英文所導致的結果，所以時間管理方面還需要努力學習，這次班級名次雖有上升，但是自己其實還是需要再多多努力，相信一定會更好，為了達成減肥的目標，也有去參加健促中心所舉辦的減脂計畫，很開心自己真的成功了五公斤，也透過此活動學習到更多減肥的知識。雖然過程很累，但是自己真的學習到非常多，雖然很遺憾目標有一項未完成，但是也透過這三個月的時間學習到很多知識，且受益良多，只是英文能力還需加強，很開心能參加這次的活動。

 

　　我覺得黃郁淇老師真的很用心地在辦理每場活動，過程中我也受益良多，真的很感謝老師。
生活系　曾同學

　　參加了那麼多的活動其實也幫助我在學校的生活添加一些樂趣跟經驗，很多活動都是因為有學習助學金這個計畫才知道學校其實也有蠻多活動都是我之前從未發現的有外師、手做黏土、畫畫、各式各樣的知識，外師座談會讓我了解到我們雖然是不同國家的人但也可以好好地坐下來聊天談論一些生活大小事，老師雖然是外國人但經過別的同學的回答與聊天過程聽不懂英文也會大概知道那是什麼意思，黏土可以讓我們手更靈巧雖然老師做得很好看，但做完之後我發現我自己做出來的成品也是真的蠻可愛的，很喜歡學校開相關課程讓我們可以在學校不用花錢就體驗到讀書以外的快樂，我參加了學校的學習指導老師有高福系、資管系、社工系、妝品系、藥學系我挑選了這幾個科系，我覺得跟我未來有相關的還有我自己喜歡的去了解這些東西也沒有什麼不好，知道更多我才可以對未來做一些該有的準備，也可以了解關於身體的一些狀況該怎麼吃保健食品會比較好，還有參加一些校外講座，聽了許多不同業的講座多少也會了解到未來社會發展的趨勢是什麼、會怎麼發展，也了解到一些硬實力跟軟實力更多是該怎麼在事業中與人相處，該怎麼去解決在事業中遇到的困難要怎麼去面對突破。

　　從3月底開始就有這個高教深耕的計畫，一開始其實壓力蠻大的一方面要準備保險PA測驗的準備又要想著這個該怎麼才可以完成一個月30小時的作業，不過大概過了第一個月的時候其實發現這個也蠻好完成的，雖然要額外花時間去準備這些時數，不過也是讓我自己可以安排好時間也讓我了解到更多東西，在途中說真的會有想放棄的念頭但是想到這是唯一一個機會可以逼我自己增進自己的大好機會，可以讓自己不要都待在宿舍可以到處走走看看了解到更多東西也是個好事情，總比一直都待在宿舍每天做重複同一件事來的好，期末了蠻多事都要去處理的也有許多考試要做，雖然成績不能說到太好但我覺得有學進去有吸收到才是真的屬於自己有利的地方，期末雖然會忙一些但忙完之後又是一個長時間的暑假在暑假又會有自己要學習的東西，在忙這個計畫其實少了蠻多時間可以出去玩的趁休息的時間到處走走逛逛也是不錯的選擇，不過要先把在學校的東西忙完才可以有空可以出去。

 

　　我覺得寵物餅乾製作真的蠻有趣的，雖然我們課程也會上到烘焙但製作的材料不同而且又是做給貓狗吃的食物可以了解他們可以吃什麼什麼食物對他們是好的都蠻重要的材料也很天然，做出來的食物也會讓人很放心的給毛小孩吃。

 
餐旅系　黃同學

　　經過這一學期的學習助學金，我感覺到我的生活變得很豐富，因為參加很多手作的活動，像是流體兔、黃金金箔樹、還有畢業乾燥花束，每一次的手作我覺得的很有趣，也很舒壓，以及讀書會大家一起認真讀書的感覺真的很棒，也會更加專注在讀書上面，對於時間管理也有很大的進步，會提前安排好每個月的時間分配，把一個大任務拆成很多小任務，才不會一次完成壓力很大，也很趕，去訪問輔導老師的時候，也可以學習到很多，透過訪談增加自己的專業能力，讓自己未來畢業後在職場上更加的有競爭力，自我學習讓我對於學習上更加自律，可以在時間內好好學習教科書的每一個單元，在考試上非常的有幫助，如果段考前一個禮拜才開始讀書的話，可能就會讀的不是很完整，但是如果每天都讀一點點，學習績效就會比較完整一些。

　　這一學期參加學習助學金，我覺得我對於時間的的分配有明顯的進步，因為我都會先排好這禮拜要完成的事情，然後逐項的去完成，有時候雖然會想偷懶一下，把事情往後移到明天去完成，但是我都會馬上把進度拉回來，不會拖到很久，這一點我覺得我也是有進步，也因為參加讀書會，還有平常自己在家裡自我學習，在功課上更加能掌握進度，我覺得學會時間管理真的很重要，才能更善用自己的時間，更有效率的去完成事情，也才不會積累太多事情到最後一刻，而趕不出來，這是我參加學習助學金學到的事情，要妥善安排自己的時間，必進大家一天都是一樣的只有24小時，很容易因為沒有管理好時間，而沒有把該做的事情完成，最後也很開心這學期有機會參加學習助學金的活動，讓我在這裡面學習到很多，也參加很多自己沒有做過的手作活動。

 

　　很開心可以參加讀書會，我覺得大家一起讀書的感覺很棒。
餐旅系　吳同學

　　這學習很開心參加學習助學金的活動，不但在經濟上幫助到我，也在學業中幫到我很多，以前在學校就是教室宿舍超商三點一線再跑，參加了助學金後，在課後空閒時間，反而是學校各地在到處跑，不但去找本系的各位老師學習，也會去找其他外系的老師學習，增加自己的視野，學習到更多不只是本系的一些知識，有時候跟老師聊天，老師也會跟我說一些以前讀書時或剛開始教書時的一些趣事或是經歷，跟我說以後出社會的一些經驗，這途中也學習到很多，而當我有課業上的問題時老師們也是很認真的在教我解答我的問題，而有的老師也會跟我聊一些有關大四實習的一些注意事項，給我一些建議何幫助，也給我一些資源，讓我如果想出國實習的話，可以給我在國外實習的學長姐們的聯繫方式，可以給我一些建議和該注意的點，畢竟各國的文化不同，可能這個國家可以但另外一個國家不行等等，給了我很多的啟發和幫助，這些都是平時在宿舍做不到的事，有時候空閒的時候我也會去找正在給系上學弟妹們上課的ta學習，這學期找他學習了好多次，學到了好多好多的知識和技巧，說不定對未來也會有一定的幫助，而且都是實作，上手操作總比用看得來的有用，而且平時也有筆記，所以未來有需要的時候拿出來一看就會了，學校有時候也會開活動，讓我們參加，像是讀書會、寵物餅乾等等，有時候會在群組貼一些活動的簡介和報名，老實說以前完全不知道學校有這麼多活動可以參加，前面說的兩個讀書會、寵物餅乾等等，非常開心我都有參加到，像是讀書會，以前空閒時間我都是拿來玩的根本不會想讀書，參加了讀書會，我反而是瘋狂讀書，對於考試真的非常有用，考試的時候，大部分都會寫，也都有過，而像寵物餅乾這類型的活動，我也是第一次參加，覺得非常好玩和新奇，畢竟是第一次參加這類活動，然後空閒時間我也會去找班導聊天，非常剛好的是這學期有被班導上到很難的營養學，所以我有時候都會去找她學習，非常的有用，總而言之，我要感謝這些幫助我學習給我經驗的老師們，給了我很多的啟發，和未來的職場的經驗，對於我學習也有非常大的幫助。

 

　　在這裡我覺得應該檢討的點滿多的，首先就是報告時間上的問題，覺得應該改掉壞習慣，明明有很多空閒時間可以做時數，而我都在拖，有時候時數不夠，才在那邊趕，時間上沒有管理好，做報告也是都拖到遲交才在趕報告，這點也非常對不起老師，再增加老師工作量，這點我覺得是最嚴重也是最需要檢討的地方，還有就是在做時數的時候，在老師教導我的時候，偶而都會想著偷懶，沒有再認真聽老師講話，感覺很浪費難得請教其他系老師問題的機會，這也是需要檢討的點，而在ta輔導的時候也是這樣有時候都在玩沒再認真聽講或操作，這點也要檢討，總而言之，我覺得自己有點在浪費大學的時光，學校有這麼多的資源和老師，有問題時都可以問他們，而以前的我都是三點一線在跑，回去就是在玩，也沒什麼在讀書，讀書都在考試前才在讀，我覺得很浪費學校資源，像是圖書館平日都有冷氣且安靜，有很多圖書資源可以用，平時我都在玩，我覺得應該改正，希望下學期能多多改善自己的缺點，增加自己的優點。

 

　　我覺得非常棒，每次參加都很激動，因為這段時間可以做好多平常在家不會做的事，如果要說建議的話，就是在投票的時候選出前三名的時段來開，這樣可以讓更多想來的同學來，多開幾個時段。
餐旅系　陳同學

　　我覺得這學期不一樣的是我有參加讀書會和去校外講座,雖然這學期我比較少參加到手作類的活動,但這學期也收穫滿多的,像我竟然能看完半本的教科書,平常只要看一頁就想睡覺,我自己都不可思議,雖然是因為做時數,但我覺得就是因為做時數才讓我有動力去看書,人家都說21天就能養成習慣,就算以後沒有繼續做時數了,我還是會持續看課外書或影片增進自己,並且設定目標完成目標,讓自己越來越好,像這一次去參加校外講座讓我學到不一定只能走在一條專業上,因為現在很多人都跨行,像我有霧眉,霧眉姊姊本來是學廣告設計,現在自己幫人霧眉.用美甲.除毛,還有我除毛的姐姐本來是健身教練現在也自己創業幫人家熱蠟.冰肌,甚至還有很多人跨行變餐飲業,還有學到去職場要禮貌的問題,因為每個人個性不同,第一印象很重要,去聽演講才知道如果第一印象不好需要花了八次才能挽回自己的第一印象。

　　我覺得我懶惰真的越來越嚴重,明明很快能解決的卻被我拖到最後才要完成,像時數只要寫心得就好了,我就一直拖,累積了很多才要打心得,那時候打根本超累,一次要打好幾篇,而且有時候會沒有想法,那時候是最難想心得的,所以後來我就立馬有想法就打,果然這個方法很有效不只讓我速度變快更讓我能盡快完成自己事情,一樣也要先把重要的事情做完再去追劇或玩遊戲,未來在職場上也是先完成主管交代的事情,再做自己的事情,並且做好時間管理,分清事情重要還是可以暫時先緩,例如:老師交代的作業和娛樂時間,老師交代的作業比較急所以要先完成,等完成重要的事情,再去追劇.玩遊戲也不急,累的時候讓自己休息一下不要躺太久,因為等自己想動已經不知道什麼時候了,所以要設定目標完成目標,分清事情輕或重,時間管理也要做好,才要讓自己更有時間做自己想做的事情。

 
社工系　邱同學

　　經過了這一次三個月的高教深耕學習助學金的計畫，我認為我的學習最大的進步應該是在打報告的部分以及英文的部分，在第一個月快結束的時候，就可以看到有很大的變化，本來我的報告會是亂七八糟的，讓人看起來就是很亂、找不到任何重點的那一種，就是連標點符號很不會運用，看起來就會像是在跟朋友聊天一樣，不是沒有標點符號就是隨性的用標點符號；我認為最大的進步還是在課業上，一開始的我一覺得做了學習助學金會阻礙我在學習方面的問題，做第一個月的時候，我認為是心理的作用才導致我會覺得學習助學金已經有跟課業的部份起了衝突，會不斷地覺得我的課業被學習助學金給擋住了，但做到第二個月的時候我才發現其實我的課業是和學習助學金計畫同時在進步的，甚至我的英文還進步的非常快速，一邊上自己本該上的課一邊又做了英文的學習，英文雖然不能稱說很厲害，但比起之前英文段考都是一、二十分變成了八、九十的好成績，不跟別人來做比較，只要跟之前的自己做比較就好，因為自己在進步的同時別人也會跟著進步，若只是要一直和別人來做比較，你只會一直覺得自己是停在原地沒有再進步的。

 

　　做完了三個月，90個小時，自我檢討是經過了這三個月的高教深耕學習助學金的計畫，我發現我再給自己規劃做事情的這一個部份會是最沒辦法做到的，自己把要做的讀書計畫寫出來的時候，那一份讀書計畫基本上是只能看，要執行是不可能的事情，這一個部份我認為是我在這三個月中最需要好好學習的部分，每次都規劃的一蹋糊塗，不然就是需要朋友、學長姐以及老師在一旁幫忙規劃，每一次都在增加別人的事情；我這三的月中最大的進步我認為是在餐與活動這一個部分，因為我本來是一個十分內向的人，只要活動中沒有自己認識的人就會不願意參加的人，但我比起之前的我進步了許多了，從一個完全不敢自己一個人參加任何活動到現在只要是自己感興趣的活動，我都能自己一個人去參加，也在這一些活動中交到了來自不同科系、不同城市的人，一方面學習自己想學、想做的事情，一方面還能幫助自己擴展人脈，在未來有困難時，就會有許多人可以幫忙。

 

　　我建議讀書會這一項可以在每一次考試的前兩個禮拜開，這樣想要一個安靜可以學習的人就多了一個空間可以拿來做運用，還不用要跑去圖書館跟一堆人搶位置讀書，就能有一個適合讀書的地方，也可以不定期地舉辦不同類型的活動，例如手作活動(流體熊、小錢包)，這樣也就能有許多不同的活動體驗；反饋是很謝謝老師舉辦了這一類型的活動，雖然開讀書會的時候基本上都是我有課或是我剛好需要去做基本學習服務的時候，幸好我有提早做完基本學習服務，才能在最後一個月的時候，可以趕最後兩次的讀書會，跟一般的讀書會一樣，利用那一段時間讓自己靜下來在那一個教室裡做學習，一方面可以讓自己完全靜下來，二方面可以有多餘的時間去做學習，就不會把時間浪費在不必要的地方，也會讓生活更加單純，天天除了上課、吃飯、睡覺，就是參加活動。
社工系　黃同學

　　參加各種活動，投入了許多時間和精力來學習並理解所學知識後，發現自己有所進步，不管是學習輔導老師的教導、業界導師、讀書會、演講等，都讓我受益良多。其中參加過的兩場演講，都讓我感到印象深刻，像是王國春講師所表達的「趁年輕多嘗試 ，努力從失敗中學習 」，使一開始害怕失敗所以不敢嘗試沒有把握事情的我，變的更勇於參加各種活動也開發不同方面的自我；江承曉講師分享他在社工行業的故事，從醫院到司法詳細的向大家說明，使我對司法領域的社工感到有興趣。

　　在與不同學習指導老師訪談時，每個老師都帶給我不同的處事觀念，讓我在處理事情時，不會只有一個方法可以解決，也不會侷限在同一個地方，並且能夠應用所學知識解決新問題。學習過程中自己取得了一定的學習成果，變的更有自信且更勇敢去嘗試，做其他事也更有動力。

　　我認為在學習過程中堅持下去並保持興趣和動力，才是取得不錯學習成效的關鍵。因此每個活動我都有認真並且抱著好奇的心態去參與，從中學習各種技巧，不管是杯墊設計、寵物餅乾製作等，學習同時也發現實作有趣的地方，雖然活動過程中沒有很順利，但是當做完作品時，都會感到很開心也很有成就感。

 

　　第一次參加深耕計畫，一開始不知道怎麼規劃及安排，後來經過班導與其他老師指導我後，完成第一次的學習成果，過程中與許多沒有接觸過的老師講話，主動發言的次數比之前增加了很多，並且嘗試提出問題、分享自己的觀點，與老師進行討論和交流。讓我對學習的內容有了更深入的理解，提高了自己的表達能力，跨出舒適圈擴展自己的人脈，也從中接收各種不同的想法與意見，使我在學習方面得到了很大的幫助。

　　透過這個機會，讓我有機會學習弱科「統計學」，學習過程中遇到許多困難，但在老師詳細教導之下，在學業方面有所提升。在自主學習方面也有進步，學會更有效地利用網絡資源和圖書館資源擴展我的知識。

　　在這三個月中，我經歷了許多活動和學習機會，發現自己的缺點，就是繳交心得速度較慢，容易將很多篇心得擠在一起，這個部分要改進，應該要做好時間分配，盡量在參加完一個活動後就寫心得，不要拖到最後才完成。一開始給自己的目標，其中有一項csept考試，沒有順利達成，但我沒有因此放棄，就像王國春講師所說的「努力從失敗中學習，相信自己。」我認為自己要更加努力，多加練習英文閱讀的速度，並增加詞彙量，將自己較弱的地方補起來，希望下次檢定考試時可以順利通過。這90小時，學到了很多也發現自己的不足，期許自己能學以致用，並將自己的不足轉變成助力，更努力且上進。

　　我覺得師徒導師的活動很棒，其中讀書會這個活動，在舒適且安靜的環境下，時間是自己的，可以自己安排運用，不侷限任何書籍閱讀，與一群人共學，使學習這條路上不孤單，擴展知識領域同時增進自我成長。希望可以多辦類似的活動，讓大家一起共學。
社工系　李同學

　　學習助學金可以有效提高個人與團體間的學習成效，因為它可以解決我因為經濟問題所面臨的學習壓力，並且將更多想法融入自己的分組報告中，更讓我可以在學習的同時增加收入，不用額外到其他地方以勞力換取收入，讓我有更多學習機會、發展空間。

　　我認為當學生有足夠的經濟支持時，會更專注於學習和探索各種學術領域方面，這可以讓學生減少在工作上花費的時間，將時間花在對的地方，更有計畫地作好時間規劃，並專注於完成課堂作業、書籍閱讀、參加課外活動等，有效提高自己的學習效率。且不只是在書本裡找答案，更可以透過與教師輔導、聆聽演講等，學到更多人生的知識與經驗，這樣的努力有助於提高學生的學習成果和成績，更可以擴大人際網絡，從不同觀點得到啟發等，使我們在未來的學術和職業生涯打下良好的基礎。

　　除此之外，當我的經濟負擔減少時，我會有更多的機會與時間參與各種學術、社交活動等。包括語言學習、運動和音樂藝術等活動，甚至是手作相關的課程，使我可以與不熟悉的人憶起學習、交流，有效增加我的人際互動與社交能力。這些活動可以讓我進一步拓展自己的興趣、專業技能和知識，提供我很好的學習機會。

　　總之，學習助學金會對學生的學習成效產生正面影響。它不僅可以減少學生的經濟壓力和心理壓力，讓他們更專注於學習和發展他們的學術和社交技能，更促進他們的個人成長和學術發展，並可以藉此拓展人脈，為日後的升學及求職墊下強大的基石。

　　這學期在學習方面，我對於每一節課都相當重視，不管是本系課程或是通識及外系的課程，我都想把課程內容學好，更努力將課堂報告完成且做到好，雖然知道「沒有最好，只有更好」，但還是想把一切都做到最好，為此找到系上的兩位TA做輔導，希望藉由他們的專業知識給予我改進的方向，輔導過程中他們也不吝嗇的教導我許多課本上的補充資訊，期許自己日後能謹記這些資訊並活用。

　　另外，社工系強調與人相處的專業，這學期在社交上我自認進步了不少，因為要做時數，讓我有機會到圖書館找學習指導老師，不只是在本系的專業領域上，更找到外系的老師詢問，詢問的範圍也很廣泛，從生活大小事到未來發展等，更可以將這些內容應用到自己的報告上，此外，跟老師溝通的時候也從一開始的緊張害怕到後來可以從容應對，這也是在當中學習到的，老師雖然外表看起來都滿嚴肅的，但其實都很認真講解他們的專業，並解答我的疑惑，可以使我從中學習到原本學不到的東西，也可以跟老師保持良好的師生關係，若日後有相關問題都可以詢問。

 

　　1.可於前期多舉辦一些活動，後期因接近期末考，可參加的時間較少。

　　2.活動可以更多元，不僅是讀書會或助學金說明會。

　　3.舉辦類似電影欣賞的活動，可使參加的同學有目標的學習。

　　4.場地可以縮小，增進同學間的交流。

 
應日系　黃同學

　　在參加教育深耕計畫之前，我都沒有在關注學校的活動，突然發現學校有提供很多很多的資源給我們，可以同時練習閱讀、聽力、單字或文法的線上圖書館期刊，可以免費使用的碩博士論文，還有可以審查論文抄襲的網站。外語中心還有舉辦外師座談，練習開口練習英文，本來沒什麼自信的我，在參加幾場的外師座談後，已經可以鼓起勇氣念出句子，回答老師的問題了，雖然發音或是聽力還有待加強，但是口語方面確實有進步。如果沒有參加這個計畫，我應該也不會接觸到YS青年職涯發展中心，舉辦過多場講座跟職業參訪，有文書軟體的教學，還有面試技巧、履歷撰寫技巧，除了講師的講解之外，還有讓學員有練習跟互動的機會，讓學員自己以一個主題製作ppt，在學員報告完後再指出優點跟缺點。

 

　　在參加教育深耕計畫後除了更多方面的學習外，可能就是心態的改變，起初一開始的我只想著接家教可以勉強維持自己的生活費又可以在學習上多花一點時間，但在參加高教深耕計畫後發現每個月都得花時間去做一些與學習無關的事之後第一個念頭是想放棄，與系主任談論過後主任覺得我的個性跟日本人一樣，很固執也不允許接受安排好的事物有變卦，這種性格帶給我的影響有好有壞，在準備各項活動或是考試會比較嚴謹，但同時也會在遇到突發狀況時，變得不知所措，高教深耕計畫除了需要自律之外，還需要各個老師的配合、活動時間剛好，在這三個月裡我從一開始無法接受安排好的時間卻臨時出了狀況，從一開始很手足無措，到最後想辦法安排其他活動填補缺少的時數。

 

　　很感謝老師在繁忙之中擠出時間舉辦許多師徒導師活動，為了配合我們的時間特地給了我們很多時段做選擇，還在晚上花三個小時教我們做餅感，自己出錢買材料還找了很多製作影片，花心思花時間做教學ppt，師徒導師裡面最喜歡的就是寵物餅乾製作了，從來都不知道寵物餅乾製作的材料那麼簡單，從揉麵糰開始、擀麵、壓模具到最後拿到烤好的餅乾真的很有成就感，也感謝老師幫忙借教室辦讀書會，安靜的氛圍沒有外界的干擾讓我有了一個學習的空間，在家裡讀書總覺得靜不下心來，能夠在有讀書氛圍的地方學習感覺真的很棒，雖然因為家教學生上課時間會有變動，沒辦法每場讀書會都能參與，但能夠感受的到老師的用心，真的很感謝老師花了這麼剁時間為我們做的這些，也很感謝特地花時間過來協助、幫忙拍照的學長。
資管系　林同學

　　透過這段時間的學習和探索，我獲得了寶貴的學習成效。首先，在英文影片的學習中，我提高了聽力技巧，加強了詞彙量，並能夠更流利地表達自己。這讓我能夠更自信地和外國人交流，並在日常情境下應對英語溝通。

　　上程式設計課程中，使用APP Inventor製作應用程式的過程，我學會了如何設計和開發簡單的應用程式，並應用了語音辨識和剪貼簿功能。這擴展了我的程式設計能力，並讓我實際體驗到了從概念到實現的過程。

　　然後上電子商務課程的時候，我深入了解了網站分析和行銷評估的重要性。這個工具提供了詳盡的數據和洞察力，讓我能夠評估行銷策略的效果並做出相應的優化和改進。這對於我未來在數位行銷領域的發展非常寶貴。

　　最後透過學習UNITY，我獲得了豐富的學習成效。首先，我掌握了UNITY引擎的基本操作和功能，包括場景設計、物體控制、碰撞檢測等。這使我能夠建立虛擬世界中的場景和物體，並為它們添加互動性和動態效果。

　　在這個學期末的自我檢討中，我可以看到自己在不同學科和領域取得了一些成就和進步。首先，在電子商務與數位行銷課程中，我深入了解了電子商務的基本概念和行銷策略，並學習了使用Google Analytics進行網站流量分析和評估效果。我能夠更好地理解網站分析和行銷優化的重要性，並在實際操作中應用這些知識。

　　此外，在系統分析與設計課程中，我學到了如何有效地收集用戶需求，並利用各種方法和工具建立軟體需求規格書。這讓我更清楚地理解了系統分析的流程和步驟，並能夠提供有效的解決方案。

　　另外，我也投入了時間和努力學習UNITY遊戲開發引擎。透過學習UNITY，我掌握了基本操作，並能夠建立自己的虛擬世界遊戲場景。

　　這不僅提升了我的程式設計和美術設計能力，也啟發了我的創造力和想像力。 然而，在這個學期中，我也發現了一些需要改進的地方。例如，在學習UNITY時，我有時候會陷入困境，對一些高級功能和技術理解不夠深入。為了克服這些挑戰，我需要更多的實踐和專研，並與同學和老師交流，以提高我的技能和知識水平。

　　總體而言，這個學期為我帶來了許多有價值的學習和成長機會。我學到了許多實用的知識和技能，並能夠應用於實際場景和專案中。同時，我也明確了自己需要改進的地方，並將在未來的學習和發展中持續努力。

　　希望更多有趣的活動可以參加。
多媒體系　何同學

　　這三個月來原本我是一個不想參加任何活動也對於生活及學業上沒有目標的人，甚至在做助學金的途中一度有想要放棄，也認為自己做不到這小小的30小時。但在班導與課外組老師的引導下，也漸漸的理解整個助學金計畫是如何執行的，並也從計畫中的各種管道接觸到各式各樣的活動。像是我從未與任何外師及外國人交談，甚至都不太敢與他人用英文交談，但因為這個計畫的關係也因此會想要去與外師交談，也想要自身的英文能力不只是可以通過考試，而是真的可以用在交朋友及工作旅遊上。

　　而這三個月也參加了三場青年職涯中心的演講，其中EGS永續企業可以說是在以前來說我會完全沒有興趣的演講，但因為從課外組老師知道了這個管道，也想說從來沒有參加過這類型的會不會其實沒那麼糟，所以就也順勢參加了。 

　　在活動後也才慶幸自己有參加，也算是因為這場活動打開了自己的視野，對於一般人來說EGS或是相關字詞可能就只是環保的意思，但其實更多的是代表著大量的職缺、社會企業趨勢以及世界趨勢，但也因為地球快速暖化的關係，因此對於不管是環保人士、政府甚至是一般平民，永續的概念都是這個年代以至於後代的所有人都必須擁有的想法及行動。

　　這三個月也是讓我在大二這個抉擇的重要時機點，看清自己想要什麼樣的未來，以往的自己總是在各種夢想及目標中徘徊但總是在最後一刻反悔，甚至連嘗試都沒有試著去體驗過，但在這三個月的經驗後我感受到自己在畫畫上是有興趣可以維持一輩子，且我認為可以認真的當成自己一生職業的技能，也因為

讀書會及各項藝術活動，在詳細閱讀大量的繪畫資料後，再參加各式藝術活動，這樣反覆的練習及經驗，讓我感覺在這三個月中繪畫的能力有明顯的成長，而繪畫需要找尋資料及統整資料的能力，在撰寫學習心得的經驗下有著大幅的成長。

　　這三個月過去了，起初的我原本認為只是一個混時間賺生活費的地方，但在各種管道的幫助下，一開始只是不經意，中間似乎覺得好像有點上癮，到現在那些做報告、統整資料、快速學習等技能已經是日常生活的一部份，我認為也許對於許多人來說他們本來就知道自己要做些什麼所以才參與這個計畫。

　　但我不是，也因此我認為我在參與這次的計畫後能有那麼大幅的進步也是因為我有好好地振作把握這次的機會，畢竟沒有那30小時的壓力，我想我還是會是那個只會出一張嘴說著很簡單，但還是在打著遊戲虛度光陰的大學生而已。
　　這學期雖然有比上學期感覺來得勤奮，但我認為自己還是缺乏準時的觀念以及行程表的習慣，很多公事還是到了前三天甚至前一天在準備要做，包括助學金計畫，有時都是先想一半的行程，做完才趕快找下一個時數。

　　課業上也是如此，有時會把目標設得很遠或是很大的範圍，但真正在做時才發現自己能力不足以至於原本預備的時間太少，最終的成品就只能縮減再縮減，而期末考那個月更是發現自己花太多時間在課外上的學習，所以導致期末的報告及作業都沒有自己預期來的順利，也萌生了「這樣就好」的想法，而不是想辦法盡可能做到最好。

我自己認為有三點是要盡快改正的

  1. 短期(一週)中期(一個月)長期(一學期)行程表的安排
  2. 時間觀念
  3. 實作時間大於構想時間

　　因為花了太多時間在想要怎麼決策要怎麼完成作業，因此就耽誤到了後續的所有事情，不管是要先放鬆還是要先做作業，甚至完成當月的助學金，總是因為沒有安排行程表，所以導致真的要處理事情時花了太多時間在重新擬定行程，也就影響了最終成品的品質。

 

　　讀書會我覺得對於真的想要進步的人，可以舉辦分享會，不僅可以訓練上台能力，在無形中也會複習到書中的內容，但前提是大家都又想要進步否則也沒什麼人要參與。而感覺除了讀書會可以在更多類型的活動，例如像是繪畫類的或是訓練團隊合作領導能力的活動。

食品系　葉同學

　　在這過程中我不段的參加各式各樣的活動，不管是藝術手作或者未來規劃別人的人生經歷以及去學習平常所需要的溝通如何有效溝通這活動，也在這之中學習平靜看書，多利用時間學習安排時間等等的，真的在這之中學習到很多事物，也有許多事情一直不段在進步，像是手作物品以及繪畫都需要顏色搭配以及對於事物美的擺設搭配等等，一開始真的苦不堪言，搭配的顏色真的是崩潰，在這過程中不斷的再學習，真的進步超多，以前的我真的覺得我怎麼可能會進步，這個真的太難了，但是在過程中真的是為了自己的成品漂亮真的一直不斷地在學習.思考真的覺得意外的收穫，不單單這方面還有最讓我意外的課程是學習有效的溝通，因為我覺得人會說話是很平常的事情，但是能夠說出一口好話以及你所要說的重點真的非常難，常常說出來的話跟內心想說的話都不太一樣，每次都很生氣自己為甚麼都講不到我所要說的重點，但是這堂課真的讓我大收穫，有些技巧真的都是要自我反思的，有些話真的是要自己快速消化思考再提出的，溝通這個東西真的要不斷去練習才有成效的，這堂課是真的讓我學習超多，當然不只這些很多外界講師也都給我很多知識，每個人的人生都不一樣，真的領悟出的道理都很棒，真的讓我學習到很多，同時也在過程中發現自己很多缺點需要慢慢去改進。

 

　　我覺得我的自律能力可以再更自律一點，還有時間分配需要再更完善，基本上我覺得我做得還不錯，以上這兩點對自己期許可以更好。

 

　　我覺得開讀書會真的可以讓自己靜下心來，也可以讓一些不夠自律的同學因為讀書會靜下來，把該做的事情做一做並且讀書吸收很多的知識。
保營系　易同學

　　透過了這次的學習助學金計畫，我才明白，原來學校有那麼多的活動可以參加，也讓自己有機會能夠和平時沒有在來往的老師多了一些接觸和了解的機會，從中也得知了在老師眼裡我是個甚麼樣的學生，並以此為鑑來改善自己的學習態度。另外也因為這樣讓我明白，有些事情就是要打破砂鍋問到底，尤其是學業上的事情，在過去我總是因為自己的聽力不是很好，但又怕頻頻的詢問會讓課堂上的其他同學認為我在耽誤他們的進度，老師也會不是很想替我解答，但經過了交談後才發現我想太多了，許多老師們是喜歡學生主動提問的，能夠請益老師的事情不勝枚舉，不管是課業抑或是生涯或人際方面的問題都可以詢問。好歹老師們少說也比我們多了十幾年的人生經驗，所以也能夠從交談中習得到一些觀念。

　　另外也因為這次的助學金，讓我開始注意到除了在學校能夠學習以外，在外面也能去進行學習，譬如青年職涯發展署的課程與研習、履歷的製作，還有在網路上也有很多的資源與課程可以等著我們去發掘，譬如ewant就是一個很大的學習網站，公開的教學視頻有興趣都可以去看。也有老師會為了比較認真的同學去進行課程錄影並放到網路大學或嘉藥影音網上供同學自主學習，俗話說學海無涯，學無止境。只要有心，不管是在哪個地方都能夠進行學習，保持樂觀開放的態度去看一切學識與知識，不管在哪裡都可以讓自己保持成長。

　　透過這次的學習助學金計畫，我從中認知到了自己的一些缺點以及能夠改進的地方。譬如在某些活動的時間安排上，沒有把課程上完後到達活動場所時移動所需花費的時間算在內，因此有幾場活動稍微遲到了一些，還好老師都很大度不太在意。另外自己在某一些活動中都沒有拍到照片，導致無法做為助學金的時數運用，有點可惜。要記得保持拍照的良好習慣！有些老師知道同學要做助學金的時數也會特意提醒一下要拍照，揪甘心！

　　又譬如自己在某些活動或課程後的接續活動時間上沒有安排好，在這次之後我開始會進行行事曆的排程，還有與老師約好時間並準時前往，這些不管是未來在職場上或是其他社交場合都會是很重要的一環。

　　另外在一些時數的進行上，我時常會將已經進行完的時數心得拖到一兩周後甚至是一兩個月後才繳交，導致後來要書寫的時候發現生不太出來，還要讓老師趕，讓我理解到了今日事今日畢的重要性。也要謝謝姐姐這麼有耐心地給我一些寬限，讓我能夠有時間加快馬鞭的書寫。

 

　　1.除了寵物餅乾以外也可以開設不同點心的活動。

　　2.謝老師們的協助和指導，讓我們能利用讀書的時間去進行獎學金時數。

　　3.有一些教室沒有設立網際網路(或是改用加密Wifi)，加上訊號又差，無法進行逐字稿的轉譯，同時在沒有設立聽打員的情況下課程與講座的聽講難度會大大提升，希望學校能改進網路的設立(Ex.學務處前簡報廳)
職安系　郭同學

　　這是轉系的第二學期，有漸入佳境，也透過學習助學經的名義，和每個老師越來越認識也把上課沒學會的知識，利用這個機會，學得越來越好了，成績也有直線上升，也有透過班級導師，和導師聊聊天，寮有關家庭稅來工作走向，幫助了我許多。

　　原本都不好意思跟老師開口請教課堂上部會的題目，利用這個機會也讓我順勢開口，而且有意總家教補習的感覺，一對一的教學真的跟課堂上差很多，部會的題也可以請教老師在講解一次，也不怕耽誤同學們的進度，所以我總是把部會的題的畫記號，等到老師有空閒時間，再上前詢問，從成績上九很明顯的進步很多，謝謝助學金以及老師們真的是讓我受益良多，也從中感受到學習的快熱，也越來越喜歡學習了，學習不但可以使成績變好，整個人也都越來越有自信了。

 

　　覺得還有很大的進步空間，也會拿暑假時間拿來好好的精進自己的學習，為大四畢業就業做準備，以及大三的實習也會好好加油。

　　活動十分有趣，學到了寵物餅乾的製作，是平常接觸步道的領域謝謝老師的用心。　　
環工系　李同學

　　這三個月以來我受益良多,不論是在哪個方面都有了前所未有的體驗,大一上的時候,因為才剛從甚麼都被安排好轉變成甚麼事情都需要自己來,所以大一上就懵懵懂懂度過了,根本不知道原來學校有這麼多的活動可以參與,直到參加這個助學獎學金後,才知道了許多活動資訊,在參加了許多活動之後,不僅學到了許多課外的技能,還結交了許多的朋友,不同科系不同年級,在交朋友的過程中我也慢慢地提升了,我的說話技巧,以及表達能力,也更加地認識系上的老師,才知道原來老師是非常和藹的人,就連我打字的能力也有所提升,以前的我除了電腦課以外也觸碰不太到鍵盤,因此那怕到了高中我打字速度也是非常慢的,在經過三個月的洗禮後有著大幅的提升,還有一點就是原來的我是比較怯弱的人,不太敢跟別人交流,但是在這三個月以來我成功地把自己變得比較大膽且敢表達,所以這個助學獎金我認為不僅在生活上有著很重要金元幫助,在課業上以及交友上都有很大的幫助。

 

　　在三個月前我許下的三個願望,其中有兩個有成功的完成,但很可惜其中想將成績平均達85這一項沒有完成,這部分我還需要再努力,需要改變讀書社的方式以及時間,還需要再花更多的時間來維持課業,還有就是寫心得的部分,因為我有拖延症,每次都會拖到最後一克才願意去做,這方面也需要去改進,這會引想到未來的課業以及工作上,還有就是時數的安排上需要更加明確去規劃,才不會到後來找不到活動參加,也不需要過於害怕別人的目光,而膽卻不敢找老師詢問課業上的問題,參加活動的時候也需要多一點的專注力,以免後來不知道該怎麼做,造成老師的進度麻煩,也會麻煩到同學,造成別人的困擾,期許未來的自己不管是在處事方面,還是學習課業方面,亦或者是交友方面都能夠在提升自我。

 

　　是以前沒有過的體驗,能夠讓我真正靜下心來學習的活動,希望之後還能夠參加,也希望老師能夠開更多手做方面的課程。
社工系　潘同學

　　透過讀書與學習計劃測量表，讓我對自己的讀書屬性能有個充分的了解，老師在最後在也提供了自己抒解學習壓力的方法。

　　透過瑜珈學習到很多小知識，並有助於身心健康、壓力釋放，包括此動作分別練到什麼部位的肌肉，包括小腿、肚子、腰，肩頸、大腿，和做面對地板，將身體蜷縮的動作有助於讓處在經痛的女性緩解疼痛度，還有趴在地版，將面部抬起，將身體呈現海獺的姿勢，能夠將面部的肌肉拉伸，減少臉部的皺紋產生，保持面部拉展緊實的狀態。

讓我接觸到平常不容易接觸的手作課程，在學校不僅免費提供材料，老師也很細心的教導著我們，不僅陶冶身心靈發展，也能培養細心與耐心。

　　跟主任訪談，解決了我心中的許多困惑，也從中得知到在未來，學校會如何的輔導我們做考社工師證照的流程，以及開設各種考試科目的課程，訪談後使我受益良多，讓我在訪談的過程中也了解許多。

從講者的身上看到，唯有積極探索各方領域，在轉職方面等待時機，精進自己，才能夠在適當的時刻，到適合的領域工作。

　　過程中除了要與導師共同討論，交待細項之外，還需在班群轉告同學，學習到如何雙向溝通，以及把老師交待的事情做到好。

　　從中不僅學習到這個主題的相關詞彙，也能吸收了額外的片語，我覺得閱讀雜誌的好處是在文章的結尾都會附註此文章使用的文法。透過老師的測驗方式隨機抽考書中其中一段的英文段落，念出段落中的英文句子以及講出中文意思，這讓我能夠學習更流暢的說出完整的句子，也能加強翻譯英文的能力。適時的去檢視自己每日的任務清單，善用做筆記，寫好頭尾跟大綱，內化後多說幾次，用讀報的方式練口條，善用留白、停頓，這些口語能力小技巧，對於我上台做報告講解很有幫助。

　　原來個性取決於對自身的認知，當覺得自己有弱點時，他會覺得自己沒有愛與歸屬感；當自信的人，通常是接受自己的弱點，包容自己的缺點，因此也較會有同理心去幫助別人。人都有不完美的時候，如果自我接納，接受自己的缺點，不在乎別人的看法，才是真的活出自己的人生。

　　即使遇到不好的情況得去接受，但這或許不是一個危機，而是一個轉機，參與這項行動，沒有阻礙你的人生規劃，反而因為克服這個障礙，使人生有無限個可能。恐懼其實其實並不可怕，除了把恐懼化做成原動力，最重要的是這讓我們勇於克服一切的困境，突破自己的框架，最後附上我最喜歡的一句話「努力不一定能成功，但努力會被看見」。

　　透過高教深耕學習助學金計劃，讓我勇於探索各方面的領域，積極地開始規劃並行動，不讓自己只侷限於做某幾項的時數項目，而是盡量能參與到大部分的活動，經過此計畫的行動，讓我接觸到更多的人事物，比如英文自學，生活中通常沒有想接觸英文的話，是不會去吸收到的，因此也讓將近一年沒碰英文的我，開始接觸英文書籍來做閱讀，經過老師以及TA的測驗，讓我對英文更加有自信。接著是學習指導老師的部分，透過此活動讓我與多位系上的老師接觸並進行訪談，不僅解決我心中的困惑，也依據各老師的專業，提供各領域的資訊，讓我對社工領域的發展能更加的瞭解，也嘗試了較不擅長的手作活動，雖然有些成品做的成功，有些失敗，但這都不會影響我的情緒，最重要的是在手作過程中學習到了什麼，在過程中如何化解危機。在觀賞TED影片中，官方請演講者站到演講台，與大眾分享他們所帶來的主題以及經驗，也讓我從他們身上學習到人生經驗，也理解到人生哲理，包括親情、自我價值......等，探討許多價值層面的問題。

 

　　希望未來能看到益智桌遊活動，不僅能促發腦力思考，也能與身旁的學生互動。
藥學系　謝同學

　　經過這不短不長的三個月，我最大的收穫是怎麼去尋找資源，以前的我總是被動學習，就算有問題也僅僅上網查詢答案，不懂地使用現有資源，然而參加外語自學中心，以及學生資訊網報名活動後，才發現在大學四年怎麼沒好好運用呢？像是以前想精進英文，但卻在觀望校外英文補習班，殊不知校園裡就有這麼好的地方可以學習，不但有外語自學TA、海外口語班上課以及英文師生座談，而且還有多益、法語課程，實在可遇不可求！

　　除此之外，心境上也有所改變，變得更加有勇氣，自從參加海外口語班，我能站在大家面前大聲地開口講英文，這讓我很感動，雖然有口誤的地方，但大家都會教學相長，就像朋友般在開讀書會一樣，互相成長，彼此有說有笑，很歡樂的學習，也讓我上課覺得沒有壓力，讓我更有勇氣站在台上用英文告訴大家我腦中的想法。

　　平常看課外書很慢的我，也因為自己許下的目標而努力看書，當自己靜下心來，漸漸隨著文字漂流到一個魔幻的紫色迷霧裡，沉入浩瀚又無底的深海裡，那時時間有如停止似，就一直享受與作者想法交織的愉快，這大概是心流吧，才發現心也是能停下來，好好去感受這個世界，不需要被資訊轟炸，不需要被手機綁架，不需要控制自己內心的慾望，正因為我徜徉在書海裡，是多麼平靜。

　　我想我學習到許多知識，但可能在這三個月已經潛移默化，我自己也沒發現自己有所改變，不過我知道參加這些活動帶給我豐富的知識、新的想法、有趣的回憶、很好的朋友，以及很棒的老師們，獲益匪淺！

　　自己沒有達成二階國考歷屆的及格分數，實在令我擔憂，應該是因為我過得太安逸，因為距離上次一階考試已經一年前了，太過於心浮氣躁，也覺得自己程度應該還可以，外加自己不夠自律，讓自己過得太隨心所欲，時間管理整個亂糟糟，不過測驗也是讓我自己清楚自己的程度在哪裡，我也因此清醒，這幾天開始整頓自己，訂下新的目標，每天三科科目多練習十題，每天複習兩個單元，再隨著狀況做調整與學習，趁著三到四個禮拜的時間做好最後衝刺。

　　還要檢討自己喜歡拖延這件事情，因為我在逃避，我確實不想讀書、不想學習，更不想變得更好，因為我忘記我的初衷，還有我當時為自己的期許，我認為人是容易短視近利的人，要瞻前是難事，在執行的過程難免會想及時行樂，這時何不問問為什麼要做這件事？喚起當時想達成目標的自己，現在我也時常這樣提醒自己，不要忘了自己。

　　也想告訴自己，不要畫地自限，若是因為認為自己不好就放棄，那是不是就完全沒有機會成功了嗎？有時失敗帶來更令人意外的效益。

 

　　因為家裡有養寵物，對我來說「製作寵物餅乾」是讓我再開心不過的事情，一我可以自己手做，食材自己把關，二寵物也可以吃零食吃得很開心，三也可以與親朋好友一同製作，增加彼此感情；而且跟同學一起製作，大家會分工合作，互相幫忙，雖然我們互不認識，但這樣同心協力的感覺真好，很像一種社區大掃除一樣有趣，說說笑笑就漸漸認識，滿有趣的。

　　推薦也可以做一些與節慶相關的手做物品，像是端午節可以做香包，或者開一個議題，去探討大家對這個議題的看法，像是討論氣候變遷，我們需要做什麼去面對這樣極端氣候，畢竟大家都是不同系，可能腦力激盪，結果意外發明出什麼有趣的發明，就算沒有發明，也可以將大家的知識與想法變成自我涵養的部分，在這個科技日新月異的社會下，我認為我們需要多去洞察、傾聽他人和未來的需求，才能迎接未來的未知。
環資系　林同學

　　經過這一學期的參與我覺得我的大學生活越來越精彩,參加了許多不同可是又具備有意義的事,例如：金箔樹油畫、畢業花束跟創意杯墊等很多項活動,也聽了許多演講或在參與過程中認識許多業界上的導師以及可以一起學習的朋友,還有學會時間上的安排,還有做好讀書這件事,更加專注在讀書上,不論是考試或是增進自己技能的書很多時候都會因為懶而沒有將內容都好好的吸收只是大概看過大概理解,可是參加這個後有了不得不讀書或參與許多事務的理由,從剛開始被迫式的參與到後來逐漸想主動,裡面讓我學到的東西是相當大的,讓我明白自己還有很多可以開發的潛能在,還有思考上頭腦也會比較清楚知道哪一些是才是要先解決的,明白先後順序以及文筆上的流通性,如何才能流暢前後意思通順。

 

　　一開始從沒聽過這項獎學金的存在,是我們系主人推薦我去參加這項活動,原本我以為就只是按照自己的計劃讀書,後來才知道原來要按照他們時數安排做一些有意義的活動,不管是找學習輔導老師還是業界導師透過跟講師的互動讓自己對陌生人的包容度能更高,現代人很容易因為科技造成科技冷漠對自己無關的人視若無睹,而這項獎學金不僅讓我知道我自己平常不會去做的事情還有挑戰自己從未體驗的事物讓我學會更多美好的事物,還有文筆上也有一定程度的變好,從剛開始對300字完全無頭緒的我到現在只要稍微思考一下就能理出思緒知道自己要如何下筆,以及學會時間的安排跟事情先後順序的排序,怎麼做才能順暢跟不會跟自己後面的活動起衝突,這些在之前沒人告訴我,可是因為參與這項活動我必須學會要如何安排好,這樣才不會太累或讓自己一整個就很匆忙,在第一個月我一直再慢慢摸索要如何安排時數,這樣慢慢地探索我越發覺得輕鬆,從剛開始一直將自己搞得很忙碌然後時數好像都做不玩到最後一個月整個變化是剛開始的我意想不到的,而且在這邊我認識了很多師長跟朋友有了他們的陪伴很多事情都過得很快跟輕鬆,覺得時間過得很快在不知不覺中就暑假了,而且有一些捨不得覺得時間怎麼可以過那麼快。

 

　　很開心有機會可以跟許多不同科系的人一起餐與讀書會。

 
應資系　陳同學

　　這學期與各位系上老師們討論製作了許多的作品與學習新的專長。有因為剛接觸環境工程系的課程所以常常與劉院長約時間去製作及修改報告，還有劉院長細心的教導陪讀英文期刊，這些都在不知不覺中提升了我的簡報製作與英文的能力，在期末的時候，劉院長也提醒我:真正的成功並不是在報告結束後獲得聽眾的贊同而心滿並開始自大，而是在講與聽中虛心受教，吸收別人的方法再轉變成自己的，才不會把自己的技能越走越窄。也有像劉鼎昱老師、陳克群老師這些很放心地將畢業展覽場交給我去規劃設計的，也很感謝劉老師這學期帶著我學習使用新的列印工具；還有陳玉珍老師願意帶著我一起參與老屋改造計畫，從一間斑駁的老建築做到現在已經快整修完畢並開幕。

　　這些恩師們除了在這學期幫助我提升課業的能力外也教會了我處理事情還有與人溝通對談的能力。

　　這學期學習到新的技能，也很順利的推甄碩班成功，並參加了相當充實的老屋改造計畫。美中不足的是因為時間管控不好，所以常常都把學習助學金的報告繳交時間忘記都在群組提醒的時候才會想到自己忘記繳交，也很常忘記自己該做的事情時間安排,例如:協助老師招生需要架設的儀器忘記提前一天校正，結果利用當天招生時段前校正等。這學期在對於時間的敏感度及規劃上需要特別的加強，除了要養好正確的時間觀念外還需要多多培養時間的規劃，因為出了社會之後並不會有人聽那麼多的藉口，遲到就是遲到，延誤導致的損失就得自己承擔，即便在許多人眼中能力出眾只要時間觀念不好說再多也是空談而已，期許自己在碩班的學期到來前能將時間規畫調整好，這樣才能夠讓自己做事更佳的有效率，成就更好的自己，也希望集這學期所學與設計的老屋改造計畫能夠趕在七月前圓滿完工開幕。

 

　　希望有更多像是乾燥花製作的這類手作活動，因為之前有看到資訊想去報名，但這類活動很搶手，且場次不多。

 
消防系　張同學

　　這學期是我第三次參加學習助學金，這次給予自己六十分。因為由於這學期需在備考室內裝修工程管理乙級、升降機裝修乙級、國考-消防設備士，讓我這學期太過於充實！大多時間都是在準備唸書的狀態下，沒有分散時間去處理學習助學金。時間快到的時候，才上緊發條的趕快處理。

　　本來是要給自己不及格，但我仔細想想自己在這過程中學習到很多東西。例如警報系統受信總機的配線實作、緊急救護及無人機運用、還有在這緊繃的生活下學會如何釋放壓力。若沒有參加學習助學金，就可能存在著一個只會讀書的書呆子，其他技能什麼的都不會。

很感謝蔡百豐系主任，因為他讓我繼續推薦我參加本次助學金。這三個月來，都是他在教導我許多東西，給予我很多的一技之長。

　　也很感謝高清雲老師同意讓我跟隨就業學程的參訪，到內政部消防訓練中心參訪，畢竟那是我想要追求的地方，可以透過參訪更加了解！

　　這學期因為要面臨畢業要準備工作，所以給自己的壓力實在有點大，然後拼命地去考一些當初入學的目標。結果這學期就讓我有點措手不及的，最後關頭才在找老師做學習助學金。

　　希望經過這次的教訓，未來在職場上不會在遇到相同的情況發生。可以適當的分散工作，不要累積到最後才在拼命做。可能會造成失誤的狀況，所以要學會改善這個情況。

 

　　這學期魚鰭老師辦了許多場的讀書會，是跟以往不太一樣。是我想要的模式，可惜的是太多時間都是重疊到的，就很可惜無法參加。只能到圖書館讀書。

 
休閒系　魏同學

　　經過這一學期的助學金學習過程中我學習到許多，因為每一個月都有規定需要去完成的時數及作業，而為了完成這些時數我也參與了許多的活動，也與系上老師、班導有了更進一步的了解我也能從與老師談話及學習的過程中學習到許多，讓我印象深刻的有白宗易老師的灣裡生活節，因為這個活動是我從頭實際去參與籌備及規劃，老師也在過程中教導我許多活動設計技巧及所需具備的技能，讓我從中也更加地了解到課程中所帶給我的知識，而在黃宗誠主任的教導下我也能更加地熟知撰寫企企劃時的步驟及技巧，我也能靠自己寫出初步的企劃書，這也給我帶來很大的信心及成就，在這三個月中我也參與了許多業界教師的活動，而我所參與的活動大多都是實作方面，在這些活動中我也在完成每一件作品的過程中學習到每一件完成品的背後是需要付出多少的心力及勞力，有時不只是這些，還有時間、創造力的表現，而付出多少的努力就會得到多大的成果，在這些成果中也可以獲得許多的實務經驗及成就感，我也在這期間觀看了許多演講，每一場的演講我都會挑選自己有興趣的主題，而這些主題經過主講人不同的演說技巧，分享不同的經歷也會給我帶來不同的體悟，也讓我能夠更加地思考我的生活又或者是自己的目標，最後在這個助學金完成的過程中也讓我更加地知道要如何適當的安排時間及在自己有空時多參與不同的活動，增加自己的經歷及知識。

 

　　在這次的學習助學金過程中我也學習到許多，雖然因為這一次是因為候補比較晚開始做也因為是第一次做時數作業，剛開始有點不太知道該如何去完成時數以及寫作業，但有問題時詢問魚鰭老師她也耐心的告訴我可以怎麼做，我也慢慢地理解到每一個月所要完成的作業是要如何去完成，而我也在這個過程中更加的知道要如何規劃自己的時間，也會去學校網站上看有什麼活動可以報名參加的，這是我之前部會去做的事，我也因為報名參加這些活動覺得我的生活也變得充實起來，不會有沒課時不知道該做什麼的問題，也跟系上老師的專業知識有了更深入的了解，讓我也從中學習到許多專業技能，雖然目前無法寫出具又專業性的企劃，但我也會在接下來有時間時多多與老師們學習，在完成助學金的這三個月中我也成長了許多，知道要怎麼分配自己有空的時間，也會多多參與學校所舉辦的活動，就算沒有活動，我也會利用空餘時間觀看一些有幫助的學習影片，雖然還未觀看到太多的課外讀物，但在未來我也會多多安排時間去觀看及理解更多的課外知識，增進自己的課外知識，也能從中學習到課堂以外的事物，最後經過這次助學金學習過程中，讓我學習到許多也成長許多，在未來我也多多善用時間去充實自己的生活及知識。

 

　　這次參加的師徒導師活動是助學金的說明會，說明會中老師也一一講解每一個時數及作業是要如何完成，經過這次的說明會我也更加地了解助學金的實行方式，也讓我在完成助學金的過程中更加順利，很感謝老師舉辦這個活動，也謝謝老師在這期間的指導。
休閒系　李同學

　　四五月的學習助學金的學習過程，真的讓我成長了很多，也學習到了很多很多之前從未接觸過的經驗。六月的學習助學金，則是因為期末報告加上要上班真的沒有辦法抽出時間去處理。

　　但是前兩個月的學習過程中，像是中午的外師座談會，讓我可以鼓起勇氣去講英文與外師聊天。然後還有參加其餘的活動，也學習到了很多沒接觸過的事物，像是染布的製作過程與原理製作都是從小到大都沒有接觸過的知識。覺得學習很多了很多事物真的在四五月的時候過的很充實。還有也可以跟系上老師訪談很多專業知識以及未來發展趨勢研討等。可以從老師們的經驗分享中認識與了解到關於未來發展以及休閒產業的發展方向。

　　很感激學校給我參加學習助學金的機會！這兩個月真的學習到很多知識以及認識到很多不一樣的事情，真的成長了很多。

  
觀光系　林同學

　　我很高興這一次可以參加到助學金計畫這也是我第一次參加這個計畫，在這三個月我自己也學習到很多事情，不管是手作課程、業界講座、老師學習指導、自己學習等等活動，都有學習到很多自己也是有吸收這一些活動知識收穫也是滿滿的，而且參加這一項計畫後開始才去參加所舉辦各項活動，對於以前的我來說覺得餐機學校活動就會很無聊等等所以之前都是和朋友一起出門玩吃等可是我參加這一個計畫後開始會去查學校有沒有舉辦一些手作活動、演講活動、也會開始去找系上老師課後或是課前學習課堂中內容，也是開始慢慢會自己想要充實自己的一些專業能力，自己開始也會去規劃時間分配去學習一些外語語言與系上一些課程專業，也有去跟老師討論了一些事情對班上可以去實施我們討論事項班上同學也是因為實施狀況很好，在這三個月參加讀書會或是手作活動演講也是認識很多各系其他同學也從中去學習到各系同學一些他們課程去聽他們說去學習一點知識，也因為這樣我們可以去聊各系一些東西也因為這樣我們也會一起去參加各項活動這樣學習也是更快樂，我們就是在快樂學習中成長會學習的更快。

　　這學期自己創設下三個目標其中有一個目標沒達成我自己也是知道自己為甚麼沒有達成到，因為考試時候自己就很初心大意了一些所以導致我的這一次PVQC英文證照沒有通過及格，剛好這一次考試經驗也是告訴我說做任何事情就是慢慢來去看清楚不要急性子，把所有題目跟選項看清楚再來做選擇答案是否哪一個，那這一次沒考過也不會很灰心至少我知道哪裡是不懂或是題目改變，接下時間也是會在一次去準備考試內容讓自己讀更熟更清楚去了解英文意思，下一次考試更能夠去考過證照，也會利用剩下時間去找題目練習英語聽力能力增加英語聽力，我也很開心這一次可以順利去校外實習增加一些實務上經驗而且也是提早先了解到相關工作一些事情，也是從實習中去了解到領隊人員相關工作旅行業行業是做哪些工作。

 

　　我覺得師徒活動學習也是很多因為學習的就是跟我課程沒有相關所以我覺得我去參加師徒活動我覺得很快樂，還有讀書會也是要謝謝魚鰭老師幫我安排時間讓我去讀書也是讓我們趁讀書會可以跟自己相處也是可以好好讀書因為環境是一個很好環境，所以我很喜歡那一種感覺。

 
運管系　蘇同學

　　這學期比上學期更加熟悉所有的課業，然後也探索了比較多的課程內容，而且也在學習過程中，輔助我考到了許多的證照，讓我覺得很開心，也讓我覺得在求學的過程中順利一點了，其中也透過了跟老師們的交談過程，給自己更多關於未來的方向性，每一次學習完，都會對自己的規劃再有更明確且清楚的一步，然後也學習到很多平常上課學習不到的知識，額外的學習機會，才能收穫到更多我想要收穫的知識內容，而且也可以透過學習，來反省自己對於課業或者是未來的計劃，這學期對我最大的學習成效就是變得更加成熟也更有能做事的能力。

 

　　覺得這學期過得很快，好像沒做什麼事，就學期結束了，我覺得自己可以對學業更加積極，然後多一點勇氣去挑戰更多事情，然後就是多看一點書，增加自己的閱讀素養，腦袋也要清醒一點，遇到低潮的事情不要再過的渾渾噩噩，能夠打起精神得趕快再繼續走接下來的路。然後希望自己可以在空堂時間去找更多事情去做，讓自己多充實一點，不管是什麼內容，但就希望自己有事情可以做，不要太閒。希望自己之後在考證照的時候不要再那麼緊張，然後可以再準備的充實一點。

　　

　　有機會想去參加一次。
醫管系　顏同學

　　我認為總體方面都有進步，在「學業」方面，相比上學期，總體成績又更加進步；在「技能增強」方面，在操作電腦方面一直是我比較弱的部分，透過此計畫讓我能去找老師多學習，這學期使用電腦操作疾病分類代碼時更加熟練了；在「專題製作」方面，一直想在大三就開始製作專題，提前累積經驗，為大四選修專題時打下基礎，剛好這學期隔壁班的同學找我一起製作，便立即去找尋指導老師，現在已經製作完成約七成；在「知識」方面，透過此計畫讓我能夠多多去找老師請教，對於不懂得地方能夠得到解惑，也收穫到很多課堂外的知識；在「時間管理」方面，能夠更有效地利用時間，學會訂定日程表來規劃時間，兼顧平衡學習、和適當休閒娛樂的時間，完成功課和學習方面能更有效率；在「自我成長」方面，我覺得我自信心提高了很多，解決問題的能力也進步了，能夠從多個角度分析問題；「人際溝通」方面，在參加學校的活動時，能夠主動跟不認識的人說話，擴展自己的交友圈，認識了很多不是同科系的人。這三個月真的收穫滿滿，也讓我找到更多興趣，培養更多能力，並且成功的讓老師對我留下印象，每天都過得很充實。

 

　　雖然學期初設立的三個目標都有完成，但是我認為我還有很大的進步空間，這學期在所有科目中我認為最需要再加強的是知識管理這門科目，在練習分析案例時會有點抓不住題目重點；知識管理是一個綜合性的學科，研究如何收集、組織、儲存、應用和分享知識的學科，我覺得我需要加強理解力、思考能力還有創造力，不能侷限住自己要跳出框架去思考，並且要多多了解時事，關心社會議題，跟上社會趨勢；另外我覺得還需要加強英文能力，雖然醫學術語學習的還不錯，但是未來工作時一定會需要用到簡單的日常對話，剛好班導是英文老師，大四比較有空閒時間時，一定要多多去找班導請教；其他科目學習的狀況都還不錯，希望我能繼續保持，即將升上大四了，距離畢業剩不到一年的時間，期許我未來一年可以努力達成目標，考到疾病分類員證照，替自己增加競爭力，努力把每一件事情做好，不留遺憾。

 

　　無論老師舉辦什麼活動感覺都會很有趣。
醫管系　賴同學

　　透過這一學期參加高教深耕學習助學金的活動讓我更勇於向老師提問問題，也因為這樣，所以期末考時有些科目的考試成績比期中考好，而且也讓我能透過和老師討論課業的過程學習到更多新的知識，也跟老師變的更熟。

在參加活動的部分這學期我也參加了很多，還認識了許多新朋友，透過參加活動也學到很多課外的知識，雖然學的這些之後不一定會使用到，但是也讓我這一格學期過得更充實。

　　在經過這一學期的學習，我覺得我好像有變的比較外向一點，也比較敢主動去跟不熟悉的人說話，我覺得參加學習助學金讓我的大學生活變的很豐富，不會一回宿舍就窩在床上或是只有跟同學出去玩，而是會去留意、參加校內舉辦的各種講座、手作活動，也讓我會更主動去規劃讀書的時間，也因為這樣所以我覺得成績應該是有往上提升的。而且在這學期我也透過跟班導的談話中對未來的規畫有了更進一步的想法，我覺得在現在離畢業越來越接近就要趕快想好未來的規劃，以後才不會不知道要做甚麼。

　　這次我前兩個月都有被催繳心得，原本我的想法是全部完成在一次上傳，這樣我才不會搞混漏繳，但是在背催繳後我才知道原來我自己的方便是會造成別人的不便的，老師每個月都要看很多份心得，如果大家都像我這樣一次累積很多才上傳的話就等於老師要一次看很多心得還要邊處理手邊的工作，所以我下次如果還有機會參加學習助學金的話一定要在完成每一個時數的當天或是隔天就趕快上傳，不要等到別人來催的時候才要交作業。

　　這學期我的第三個目標「期末總平均85分以上」還沒有完成，雖然是因為成績還沒有公布，但是我自己覺得應該是不會達成了，因為我前面忙著打工，所以期中考前不太有時間讀書，我覺得我應該要在賺錢跟學習之間取得平衡，不能顧此失彼，不然很容易兩邊都做不好。總體而言我覺得這學期跟之前比起來沒有做的那麼好，所以下學期我必須要好好的擬定讀書計畫，把該做的事情做好在去做其他不重要的事情。

　　我覺得活動的整個流程規劃都很好，只是這學期我因為課程的原因所以參加的讀書會只有一場，未來有機會的話希望可以增加場次，因為我覺得參加讀書會更能讓我靜下心來讀書。

 
高福系　黃同學

　　藉此活動能夠多加利用空堂時光、留意許多平常不知道的活動，才發現擁有多樣性變化，單是演講從校內傑出TA到校外人士計程車司機不只是司機的心靈故事，都很觸動人心。

　　印象最深刻的有6/24在南市圖的失智症演講:陪你暢說人生事，歡唱人生三味曲。由於我很關心失智症議題所以上個月南市相關演講也有來，看到內容就立刻報名，也意外挖掘附近的失智症友善牛肉麵店老闆是我在桃園的學長!

當天到現場發現有吉他，老師是讀傳播系，但現在走進社區陪伴長輩擁有組合搭配音樂治療，被他感動到三次熱淚盈眶，尤其是他帶自己新生兒去陪伴長輩，其實老幼共學是很好的!

　　還有收穫到失智友善四部曲的方巾:1看 發現異狀:茫然無助或重複行為 2問 關心需求:從何處來?往哪裡去?

3留 適當協助 4撥 聯絡當地警局110或找里長。

　　當初想說名額太少不會錄取，但是班導鼓勵我交資料試看看，沒想到一星期後就收到錄取通知，用三個月可以改變很多事，不長不短的時光裡我更會安排時間了，也充實了許多課餘時光，不一一列名字，感謝所有幫忙的老師!

　　因為在外語中心打掃所以有注意到旅遊口說小班，時間雖然空堂但是在早八下午又還有連三英文課，本來猶豫想說不要報名，但想說可以藉此養成不要睡到中午的壞習慣，來了之後也有異國文化與Subway點餐的部分，都可以刺激學習動機，也意外地記得這個老師(因為老師叫承宇)，謝謝五月份每周二短暫的相遇!

 

　　要先表揚自己一年級就修了五外系學分的同時還能做此助學金計畫，有積極去搶到自己想要的課，即使隻身一人我也沒關係、不放棄，不強迫別人同行，出社會後未來的選擇還是自己的。但是可能還是稍微少了些行動力，有些不敢想也不敢做的事。

　　因為這些種種活動讓我在圖書館電子書跟英文五月旅遊口語小班都認識到許多朋友，也因為這個計畫讓我們彼此有更多進一步邀約的機會，都是簡單在學校可以完成的事，也有許多不期而遇後短暫交流彼此的規劃，更激進自己早日達成。也感謝此計畫讓我更加學會巧妙運用時間，三個月的學習法，能改變許多惡習，養成新的習慣。一件對的事只要堅持三個月，就鋪成未來的成功。

　　希望之後能有機會找到打工換宿用不同的角度看這個世界也多交一些四面八方的朋友。也期待再一次因為這個計畫認識更多朋友!

 

　　真的超喜歡做寵物餅乾，因為家裡比較難有烤箱或烘果乾機，而且最近家裡有養寵(倉鼠)剛好有興趣，以往都是在外面買，所以很好奇，結果就遇到了!覺得很好玩，辛苦老師備料!

　　另外覺得關於手做的活動希望再多一些，比如說做耳環之類的。
運管系　林同學

　　在這三個月裡面，我認識了許多老師，每個老師的專長、表達方式、態度都不一樣，可是他們都教會了我許多的技巧，甚至是心靈上的鼓勵等等，我跟施正人老師學到了許多自行車的知識，以及拆裝等等的技巧，雖然現在大部分都是在騎機車，不過我相信這些技巧總有一天會用到的，再來是盧素娥老師，老師教了我很多關於拉筋、放鬆的動作技巧，這對於運動員的我來說真的非常實用，以前運動完在拉筋的時候總感覺肌肉還是很緊繃，自從跟老師學習了那麼多技巧後，就比較少有這個問題了，柔軟度也變得比之前好，除此之外，盧老師也教了我很多心理層面的知識，像是如何做好自己的角色，還是運動上面的心態等等，老師都很熱心的教導我，所以我也很喜歡去找盧老師聊天，其他的還有像是SUP、筋膜刀等等，這些都是我很有興趣的，也覺得學完之後的自己很有成就感，還有教導我幼兒體適能相關知識的張秀卿老師，因為我以後想往這方面發展，所以老師教了我很多，讓我能夠提前去預習。

 

　　這整個學期下來，我覺得自己雖然在各個老師的教導之下，有得到了滿滿的成就感、知識、技巧等等，但是我發現自己的壞習慣也還是沒改掉，像是懶惰這件事，在做很多事情的時候，我明明都有很充裕的時間去完成、準備，但是我懶惰的毛病，讓我總是在最後的期限內開始趕，雖然這樣是很不好的行為，但就是改不掉，我希望可以一步步慢慢來，養成把事情優先做完的習慣、把玩樂、休閒等放到事情做完才能開始做，再來就是關於自律的部分，我覺得自己還是不夠自律，很多事情需要別人的反覆提醒、叮嚀，我才會去做，這樣讓我在做很多事情上面都很沒有效率，盧老師也跟我說過要當一個自律的人對自己是很有幫助的，我希望在未來我可以逐漸成為一個可以自律、可以掌握好時間、可以照顧好自己讓自己變得更好的一個人，我也希望未來可以更加的專注在學業上面，把這學期沒有做到的目標給達成，並且超越自己的理想。

　　希望可以有更多元的活動。

 
運管系　余同學
 

　　在這三個月當中，我都有在最後的應繳期限內繳交當月的時數心得，但是在這個過程當中，有很多是我必須自己去做檢討的地方，不管是大的還是小的，都要去做改進，就是可能我在上傳學習輔導老師的心得的時候，都會很常忘記檢查有沒有錯字，或者是標點符號有沒有打上去，不夠完整，現在是沒有分組，在沒有學長姐的情況下，我們必須自己獨立的想辦法，去做完我們自己份內該要去做好的事情，雖然到目前為止，做的還不是那麼的理想，不過我自己心裡知道，我現在是一天比一天還要更加的進步，如果你不要害怕失敗，怕自己會做不好還是怎樣的，你要勇於的去嘗試，就算失敗了，你也會知道自己錯在哪裡，需要去改進什麼，也知道什麼是好的，所以說改進這些缺點，才能讓我慢慢熟能生巧。

　　這學期我的目標有達到就是拿一座投手獎，在這三個月當中，做了學習輔導老師的這個獎學金的活動，讓我學習到了很多平常我在球場當中學習不到的事情，因為我們都要利用電腦打完心得再上傳到網路大學，這當中可能需要花差不多三十分鐘來完成，打心得也是一件能夠讓自己在一整天那麼疲勞的狀態下，讓自己可以放鬆的一件小事，很多人可能不會有打心得的這個習慣，不過我覺得大家都可以區養成這個習慣，也不能說是打心得，就類似像日記本一樣，不管是好的事情還是不好的事情，都可以把每一天的心情都記錄下來，每天每天的紀錄你自己生活的點點滴滴，是一件非常有趣的事情，如果遇到今天有什麼不好的事情，記起來，可以讓自己改進，好的我們就讓他繼續保持，不只這樣，做這個心得，還讓我學到一些有關電腦的知識，讓我能更加得心應手的上傳這些資料，對我來說這也是一種幫助，課堂上的報告，該如何用，心裡也有一個大概的底子，最後還是要感謝老師讓我有機會能夠參與到這個活動，獎學金這部分，讓我能夠為家裡減輕一些負擔，還能添購自己的球具，我會好好珍惜這個得來不易的機會。

　　這學期還是有滿多可以改進的地方，不管是練球啊生活課業都有很多可以改進的地方，像是練球可以在積極一點可以再更用心一點，在練球的心態不要隨便，不要覺得自己很爛什麼的要覺得自己是最強的，然後可以晚上早點睡覺不要每天都在熬夜爬不起來我一定都是保持著快樂打棒球的心態，不管結果如何，盡情的去享受每個當下，像今年我們最終不敵文化大學，但我相信今天這場的比賽，都給四年級的學長們，一個寶貴的回憶，在這邊也祝福各位學長，之後不管有沒有打球，做什麼事都能順順利利的，我覺得不放棄的精神真很重要不管做什麼事情都可以保持這麼心態去做事情都可以做得很好如果你不要害怕失敗，怕自己會做不好還是怎樣的，你要勇於的去嘗試，就算失敗了，你也會知道自己錯在哪裡，需要去改進什麼，也知道什麼是好的，所以說改進這些缺點，才能讓我慢慢熟能生巧。

 

　　我覺得很好有錢領又可以記錄自己的練球生活。
運管系　李同學

　　首先我非常感謝學校給我這個機會，讓我參與了學習輔導老師的這個獎學金活動，在這三個月裡，因為有了這個活動，讓我可以更開心的過好每一天更沒有壓力的訓練，然後我也可以在我平常生活當中增加了許多的樂趣，可以在每天利用空檔的時間去紀錄自己平常生活中的點點滴滴，和在平常訓練裡遇到的問題與缺失，這一些我都有寫進去，一開使在寫的時候，自己覺得會有點不耐煩，因為都要用電腦打每一天的心得，但是之後我越寫越順，反而從中找到樂趣；就是因爲有了這一個活動，讓我養成了寫日記的習慣，感覺一天沒有寫就會感到渾身不對勁，最後還是要感謝學校給我這一個得來不易的機會，讓我從中可以提升自己的生活品質鍛鍊自己的能力的一個機會，這個活動很棒，我很珍惜。

 

　　我覺得在這三個月時間真的過得非常的快，在每一個月要做學習輔導老師獎學金活動裡的心得報告，我都有在期限內把報告完整的繳交出去，然後每一次的心得報告裡我都會確認字數才把報告繳交出去，自己覺得這個是一個責任與應該的態度，學校給了自己這麼好的機會，自己應該要好好把握，確實的把每一天該打的該寫的完整的打進去，並且繳交完成，給的就是一個讓學校可以覺得自己是有好的態度在完成自己該做的，從這個活動開始到結束，讓我了解了什麼時間就該做什麼事情，而不是一直拖，到最後無法完成，這樣非常的不尊重，也會讓自己成為一個讓學校不信任的一個學生，我覺得非常的不好，因此我還是一樣，很感謝學校讓我參加這一個可以去提升自我的一個活動，讓我在生活中增添了更多的樂趣，也可以順便紀錄自己的生活。

 

　　感謝學校給我機會參加這一個活動，讓我可以更加的提升自我。

 
運管系　周同學

　　學期前訂的三個目標都有達成，可是其中一個還要等到下學期才知道有沒有達成，我會想辦法去把它完成不會漏掉他，每次的練習都有做到最完美，自己球技也明顯的提升，不會跟其他人有落差，也有銜接前面畢業學長的位置，不會缺一個人而有落差，友誼賽的狀況也越來越好，偶爾會掉下去，還好沒有差太多，都有辦法調整回來，力量方面也有提升，面對變化球也都有辦法去應對了，自己的心態也有提升，不會因為打不好而失落了，我覺得我改了滿多的了，之前可能因為一個失誤或打不好而感到難過或失望，現在看的蠻開了，打不好就回來再練就好了，沒什麼大不了的事，我也看到了學弟的弟弟在日本練習時的態度，他對比賽的信心跟熱誠，這都是我要去跟他學習的地方，剛好有機會可以跟他學習學習。

 

　　檢討自己在比賽方面的表現，沒有盡到自己的期望，也沒有打出教練要的表現，打不好的時候的心態整個都亂掉了，還好之後換了一個想法之後就看開了，自己也有點輕敵了，要再檢討檢討，雖然跟裁判也有一點關係，但又不能完完全全的怪裁判，自己的問題還是佔最多的，要如何改進就要靠自己去面對所有的問題，而不是一直找不到問題，然後就不去面對，這可能是我要去改進的地方，其實還有需要改進的地方，但心態是最難改的地方，心態是每個運動員最難改進的，要如何去解決，其實有很多方法，像找心理老師或者跟教練溝通等等的方法，但會不會改就是要靠自己運動員本身去思考面對的課題，這也不是一兩天就能去克服的難關，球技好與壞都是其次，這都還可以練，心態這個東西是不能練的。

 
運管系　吳同學

　　在這三個月的期間我很感謝學校教練可以讓我有這個機會可以透過利用每天拍照、寫心得的方式來記錄自己的學習，我每天都可以從打心得中了解到自己每一次的練習不好的地方在哪裡好的地方在哪裡，可以讓我自己知道該怎麼改變，一開始的時候每天想心得都要想很久因為會很快就不知道該怎麼想到三百個字但是寫到越來越後面之後就越來越熟練，會去回想說把自己在今天練習的時候不好的地方給寫出來記錄起來然後把好的地方繼續保持也會想不管是心情和我在學期末受傷的復健過程也會寫和球隊一起出去比賽我們球隊的表現以及我自己的表現，希望自己能透過這種方式來了解自己的缺點去加以改善，在最後也很謝謝學校和教練能讓我有這個機會能夠拿獎學金讓我能夠有一筆額外的費用能到外面的訓練中心持續的更加強自己，我會好好把握這一次的機會也會很珍惜這個機會也希望往後我也可以繼續得來參加這一項的學習輔導老師獎學金活動，謝謝老師。

 

　　我覺得這三個月算過得很快，每天記錄著自己的練習過程打字在電腦上，自己覺得這個學期自己訂下的目標沒有達成的很滿意，因為自己在學期末的時候受傷不能和球隊一起比賽接而影響到更後面的訓練可能是自己訓練完沒有好好放鬆按摩身體導致的，自己之後就要多加注意自己的身體狀況適當的訓練以及告知教練，然後學校和教練給了我這麼好的機會能夠參與到這個學習輔導老師獎學金的活動應該要好好珍惜，完成每一項交代的作業和報告，當天該做好的事就要做好，這才是一個負責任的態度，這項活動讓我自己本身也是在學習怎麼做好一件事負責任好好完成這項報告，最後是我一樣非常感激學校能夠有機會讓我參加這一項活動我會心存感激準時繳交老師所交代的每一項功課這樣才不會被其他人覺得我是一個不負責任的人。

　　謝謝學校讓我有機會參加這一項活動。

同學

我 的 學 習 成 效

學期末自我檢討&對於師徒導師辦的活動感想和建議

藥學系 林同學

　　這是我第一次參加助學金計畫，過程讓我學習很多，也嘗試了不同的事物，像是一些手作活動，回想以前的我不太喜歡做美術相關的作品，常常擔心自己會因為手不巧而搞砸，但參加活動後發現其實只要願意動手做，做出來的成品都是屬於自己的心血，可以帶回家欣賞，有些還有不同的功能，像是一些保養品或是手提袋、小夜燈等等，我也從中體會到手作的樂趣，在過程中還認識一些新朋友，一起完成作品就更有趣了。

　　我還有聽一些演講，不管是在校內還是校外都有，開啟了我的眼界，可以從他人的人生故事中體會到他們的人生智慧，雖然面臨到的各種處境都不同，但都找到了屬於自己的生活模式，讓我收穫滿滿，未來如果遇到相同的狀況，也會讓我想起這些人所說過的話，是我可以隨身攜帶的寶藏。

除此之外我也開始自學韓文，現在會一些基本的單字，只是對文法還沒有很熟，未來希望可以繼續學習，之後能運用到日常生活中。我還聽了很多TED演講，好處是不但可以聽到各個領域的人分享經驗，還能練習英文聽力，一舉兩得。

　　參加這個計畫讓我對學習有了更多不同的認知，可以不只是課本上的知識，實際的經驗也非常寶貴，我體會到了各種學習的樂趣。

　　很幸運可以參加高教深耕的助學金計畫，讓我的這學期很豐富，一開始很怕這些活動排的時數會影響做其他事的時間，在期中的時候也因為剛開始學會怎麼規劃時數，無法取得跟課業的平衡，不過這也提醒我要好好做日期的桂畫，才不會把事情都擠在一起，後來就越來越上手，發現我的生活變得很充實，也有好好利用時間的感覺，現在很滿意這樣的狀態。

       我也勇敢跨出的第一步，以前的我很害怕面臨新事物，因為怕自己會做不好，但經過這學期參加過這麼多活動，我才發覺人是有無限可能的，只要願意做，就能完成很多意想不到的事情。這些活動也訓練我很多不同的能力，像是手作活動可以讓我學習耐心，要細心且不急躁才能做出一個自己喜歡的作品。聽演講也會讓我重新去審視自己的人生，有什麼可以改進或是可以從中學習的地方，都是可以使我更加茁壯的養分。未來希望還有機會可以參加各式各樣的活動，為人生增添不同的色彩。

 

　　這學期只有參加說明會，其他沒有參加，因為是第一次參與助學金，知道有讀書會但沒有很了解要怎麼參加，有看到老師請講師來上攝影課但是時間兜不太上。期待未來可以有更多活動可以讓有參加計畫的同學一起互動，了解彼此的科系在做什麼，未來可以成為互相幫助的夥伴。

藥植學程　李同學

　　這學期一樣完成很多不同方面的學習，不論是線上講座、手作課程、業界導師還是課程旁聽等等，各個方面都收穫到很多，像是線上課程雖然大部分的聽眾都是青年待就業的人，但是也會給我很多畢業之後應該從事什麼，應該要怎麼去選擇自己的未來，如何規劃，每一場講座都可以收穫道不同講師的人生閱歷及不同角度的世界。

業界導師也訪問了很多，像是基礎攝影課程、身邊的業界導師等等，他們也都有不同的視角去看待社會，也能從中了解到各行各業的辛勞。

　　自我學習的部分也是每個月都學滿滿的，不管是英語或是韓語，都相比之前又更精進了一步，雖然談不上學到很多東西，但是總是有收穫到更多之前沒學過的東西。

       再來就是課程旁聽，一直都很想學攝影，這次旁聽的課程老師教了很多不一樣的技巧，每一節課都能學到幾種不一樣的技巧，有攝影師的技巧，也有模特的技巧，一學期下來也是收穫滿滿，感覺就差一台單眼相機就可以當上攝影師到處走走看看，其中老師也有簡單的教到攝影丙級技術士考試要怎樣操作，其實一學期下來去考證照應該不是什麼難事，畢竟這些東西上課大部分都教過了，也都實際去操作過，所以通過證照應該很容易的。

　　最後就是其他的學習活動，有手作、也有一些特別的講座課程，也有線上線下的講座，各有優缺點，也都能從中學到很多很多東西。

　　這學期應該是相比上學期還學到更多元化的東西，像是宿舍組辦的活動、學輔中心的講座等等，都是之前不會去注意到的講座活動，但每一場活動都能吸收到不一樣的東西。

缺點就是這學期變得比較懶，也可能是比較忙，一直拖延我學習的時間，也常常沒有集中精神在學習，所以一直沒有很認真去準備語言類考試，希望之後可以一直持續下去學習。

　　再來就是第一個月的時候也是一直拖，到最後很趕，差點沒辦法完成時數表，一開始會覺得很簡單，真正實踐起來還是有意點難度，沒有那麼容易上手。

 

　　這學期比較可惜的是老師比較忙，所以一直沒有機會參加師徒導師的讀書會，上學期參加過好幾場讀書會，就可以讓自己靜下心來讀書。

藥植學程 施同學

       大四有點心情緊繃，所以這學期找了許多的業師來作協助，協助讓我可以知道可以做哪些選擇，讓我壓力可以減緩，不讓自己處於高壓逼迫狀態，跟不同的專業的業師做訪談可以讓我學習到不同的東西，思路也會很不相同，目前我這學期至少跟5位專業有些許差異的業師做訪談，心理專業的業師我找得比較頻繁，基本上每一週我都會跟心理科的業師至少約一次來做諮商，每當跟心理師聊過後，我都可以讓自己心情放鬆，身體狀態自然也就變好了！當身體狀況跟心理狀態良好時，課業當然也就能輕鬆應對了，課業就能輕鬆的去讀進腦中，不會造成左耳進右耳出，沒讀進腦子裡，然後一職重複痛苦循環！我這學期找到的方法非常實用，之後應該也會持續使用這個方式持續讓狀態及課業維持在最佳的狀態！照目前的狀況可以輕鬆無負擔畢業以及考上想要的未來！

       這學期已經是大四生，即將畢業！所以心情及狀況都有點浮動，因為對於未來的走向還在考慮並且懵懂的衝撞中，所以這學期找了許多的業師去學習各種方向的東西，也尋找專業心理師來協助處理對於心中的困惑。我們的科系未來畢業可以走實驗室的相關道路或者是政府的製藥工廠相關。目前，這段時間可能因為鄰近畢業期，所以心中給自己一個壓力導致身心都有點失調，造成嚴重的失眠狀況，跟班級導師以及學校的輔導中心去做訪談後，感覺找到不一樣的心路，現在還處於在岔路中選擇的狀況，下學期我應該也會選擇多跟業師以及導師學校各科系老師來探取他們在選擇道路時的思路，來參考並找出符合自己所想的道路！目前，也在跟身邊的好友們互相討論未來，大家的道路其實都有點不太相同，但是大家可以相不鼓勵一同向自己所想的未來跨出道路！

食檢系 潘同學

　　我的學習成效因為有這次經驗，讓我能更加去規劃時間的分配，由於活動時間都不固定，所以時間的分配很重要，加上因為時數的問題，導致我去參加各類的活動，一開始本以為去參加活動換很無聊，但因為需要時數，所以算被強迫去參加活動，但實際去參加活動後，其實活動並沒有想像中的那麼的無聊，參加各式各樣的活動之後，發現其實滿有趣的，而且也有多少吸收到一些東西，因為有時間的壓迫感，所以更能讓我去利用少數的時間去好好的規劃要做的事情，雖然很累很忙，時間感覺都不夠用，但還是盡力把事情做好，經過這三個月，我更能去規劃，安排時間的分配，甚麼時候該做甚麼事情，這是十分的重要，也非常感謝每個老師，那我有能夠再一次去學習，不論是講師所說的，或是學輔中心所開的活動，亦或是和系上老師討論題目，或多或少都有學到東西。

　　我的自我檢討，由於我的時間安排不夠細密，導致我規劃的不夠好，以至於我多益並沒有準備的很齊全，我知道可以先去考看看，像考個經驗，但我本身還是會去想要充分準備再去考，但因為事情太多，加上時間不夠用導致我並無法把事情做更好，雖然我事情都有做好，但我覺得不夠好，準備的不夠充分，現在反思還是會認為當下我應該能做的更好，由於我後面要忙的事情很多，導致我只能做的成果，跟我當初所應該要達成的目標背道而馳，要改善，一定要改善，有上進心的，都不會滿足現況，都會去思考該怎麼做會更好，該怎麼做更有效率，但是時間已經過去了，只能把握下次做的更好，做錯就更正就好，怕的是做錯卻無視他，這就不行了，要面對問題，然後去修正他，這樣還會使自己更加成長。

 

  希望時間能彈性點，不要固定某個時間點。

幼保系 翁同學

　　我在自我學習影片中，學了其中一位的幼教學者，蒙特梭利，其實我一開始對蒙特雖利沒有很太多的了解，但是經過影片自我學習的過程中，我才知道原來蒙特梭利是一位非常偉大的幼教學者！他在一生中奉獻自己，甚至沒有結婚，到生命的最後都還是為了孩子們好，而在現在的幼兒園，也有附設專屬於蒙特梭利的幼兒園。我也在這次學習輔導老師裡學習了很多，我也學習了很多關於相關幼保的知識，例如親師關係與溝通技巧裡所提到的內容，應該如何與家長進行溝通、溝通的種類、溝通有哪些方式及如何預防及知道嬰幼兒疾病有哪些，透過學習輔導老師詳細的細說並解釋，以便讓我知道日後在實習或是托嬰中心、幼兒園工作，甚至是在其他關於幼保相關機構遇到相關情況，或者是遇到瓶頸，我也能夠將我所學習到的知識帶入我的工作職場裡。

　　在我這學期的課程裡，我認為的課程重點大部分都是系上課程，例如婦嬰護理，這門課我認為也很重要，最可惜的缺點就是在我這幾個月裡，我沒有去找這門課的老師學習，這是讓我覺得需要檢討的地方，也讓我覺得非常的可惜。其中我也利用假日時間去參加台南市立圖書所舉辦的活動，我也收益很多，例如親子共讀，這項活動教導家長或者是老師，在面對幼兒時應該如何去讀繪本，該用什麼情緒、口氣等，還有洗衣服這項活動，其實就是再說要珍惜與家人之間的感情，也利用身邊的物品啟發，搖身一變變成讓大家關注的焦點，我認為這個創意點子很棒，也是透過參加這項活動演講，我才真正的意識到對家人的珍惜感，對待家人時千萬不要自認為這是應該要對你做的，也不要對家人不耐煩、不理不睬等，聽完這演講也讓我深深地自我反省，在與家人相處的過程中發生口角時，我都會稍微表現出不好的情緒，光是這一點我就要好好的反省了。

粧品系 陳同學

　　透過這三個月以來的學習，我嘗試了很多以前從未學習到的事物，例如：「第一次嘗試畫油畫、第一次嘗試用石英砂來繪畫，以及第一次與圖文創作者一起畫畫等等」，使我在學習的過程中，有更多元的學習，而不再只是侷限於學校課程。

       在學習的過程中，我也認識許多外系的朋友、前輩以及外校的同學，還有也認識了城市浪人的姐姐，我們也討論了關於未來職涯上的學問，目前台灣教育的問題以及對於使命感這個詞，我們要怎麼將使命感融入到工作中，後來我們也談到「高敏感族群」應該怎麼調適自己的心情，也更認識自己原來也是高敏感人。最後我們也討論了關於出國應該要注意的事情，城市浪人的姐姐也推薦給我，一位自主旅行的朋友，讓我可以在課餘時間與他討論關於出國的事情，讓我收穫良多。

       在課餘的時間，我也閱讀了許多有關於心理學及營養健身類的書籍，最後謝謝學校以及老師，可以給我這次學習的機會，真的收穫良多。

　　經過這三個月以來的學習，我認為學得還不錯，自助學習也有學習，時間的規劃上也有逐一完成各個學習計畫。

　　在多益準備上，因為沒有再複習前面幾回的單字，使我有些忘記單字。在語言表達及書寫方面需要再加強。

 

  因為找不到相關活動，希望可以辦理一些讀書會的活動。

粧品系 紀同學

　　為期三個月的時間中參加了不少活動，其中學習輔導老師佔大多數，在參加晚上的宿舍活動中，學習到許多不僅是課堂上熟悉的化粧品調製課程，也學習到幾個不同以往的調製方式。除了宿舍的活動，也參加了通識中心所舉辦的手作課程，雖然製作時間需要花費很多的時間，卻也從中學習到耐心及細心度的提升，儘管中間經歷了不少挫折，看到成品後是我心中所預想的就充滿了成就感，也能藉此提升手作能力。

　　在業界導師的部分，聆聽許多產業所經歷的事情，學習到該如何調節及應對職場面臨的事物，其中YouTuber阿仔師令我感到印象深刻，他分享了在傳統產業需要做的準備及辛苦之處，而傳統產業也是他的興趣，也分享在職涯中應該找尋自己有興趣的領域作為自己的職業，而不是一昧的只是需要賺錢而浪費了青春，也損失了這個挑戰自我的機會，這句話對我而言真的很重要，透過職場上實際磨練，也能更加知道這是不是自己要的職業。

　　這學期相較以往忙碌許多，在許多面向中也學習到不少，不管是待人處事、職涯探索都收穫滿滿，對於在日後職場上也能加以運用。雖然因為多了許多報告及助學金時數要做，卻也讓我過的非常充實，基本上白天時段都是排滿的狀態，儘管忙碌，也是從中收穫不少，不管是在平時與班上同儕間的分組討論，或者是助學金的課程，都使我在學習上受益良多。

　　在這學期中許多任課老師都出了不少報告，這也促使我想要趕快把時數完成，但在必須完成時數的同時，多少都會因為課業壓力的關係而怠惰。偶爾在休閒娛樂上會花費不少時間玩樂直到深夜，影響上課時的專注度、學習品質，這是我必須要改進的地方，必須珍惜充裕的睡眠時間，不要再將寶貴的時間浪費掉。

　　而在平時的課業上，以往都沒有回家複習課堂上過內容的習慣，對於下次要上課的內容有時會遺忘，這樣學習成效就會大打折扣，我希望我能夠養成回家複習課堂上過的內容，不僅能加深印象，也能夠為考試做重點複習的準備。

 

　　魚鰭老師在說明會時都很詳細說明整個助學金的流程，雖然相較以往時數採納也有所不同，但能透過參加許多手作課程使自己找到不同以往的興趣。

粧品系 黄同學

　　經過這一整個學期所參與的學習助學金的活動，我覺得自己對於人際的溝通已經從一開始的害怕，到後來慢慢的已經感到不是那麼的害怕，現在的自己只要有感到疑問的問題或者是想要詢問的資訊時，都可以不害怕的告知老師並且可以很順利的與老師進行互動，也讓自己減少了很多心中的疑問，可以很主動的將放在心中不敢詢問的疑惑點能夠因而得到解答。而在與同儕關係方面也有很大突破與進步，自己也能更加主動的幫助別人，也不會畏畏縮縮的與同儕間進行溝通，也可以順利的與他人一起完成一些活動需要的產品，而且也在過程中認識到很多不同科系的同儕，對彼此的科系也能進一步的提供更多元的資訊。所以這也是我在這一學期以來，覺得收穫到屬於自己最大的進步。除此之外，自己也在參與活動的過程中，讓自己也能夠在與不熟悉的人間所組成的小組內，主動去詢問他人的想法與分配各自的工作，讓自己也成為一個會主動與人開口對話，並且積極參與活動，讓自己可以從一位安靜膽小的人蛻變成一位活潑開朗的人，所以這也是自己在這一學期下來的學習成果，也很慶幸老師給予我這樣的機會，讓自己能夠參與到這項學習助學金的計畫，從而提升自己，讓自己也能夠在期間內，發現到自己的許多不同的一面，也發掘出屬於自己都還未發掘的一些能力。

 

　　在這一學期中要感謝每一位配合自己訪談的老師，以及與自己互動過的每一位同儕，因為有這些人的幫助，自己才更有動力的進行每一次的活動，而且在每次的互動學習中也讓自己得到需多寶貴的回饋。而自己在有限的時間安排下，也是更加珍惜自己所參與的活動，而且對於自己不足的地方也更加了解，俗話說知己知彼百戰百勝，只有自己對於自己足夠理解，自己才能更加知道所缺少的東西是甚麼才能夠加以加強。而從這項學習助學金計畫中，自己除了學會如何善用時間、分配時間之外，自己也從每一次需要在一個月要達成的目標，依序安排與完成的過程中得到很多成就感，即便有時候在過程中會覺得非常艱辛，但是一旦完成了目標，便會覺得心中湧出一股暖暖的滿足感，也在完成每一件事情時有更多的動力完成每一次的目標，而且在完成每一次的目標時，自己也更加確信自己其實是可以做到的，所以也透過這項計畫讓自己的大學生活，可以更加豐富與精彩。而在這學期也是如時光飛梭般的很快迎來結束，這學期的自己得到很多也學習到很多，如果沒有參與這項計畫的話，自己也許根本不會想像到自己原來也可以完成那麼多看似不可能完成的任務，而這也是自己需要花時間去體驗的，也讓自己知道這也是這項計畫所要帶給自己的任務內容，如何善用自己的時間安排，讓自己可以在學校內學習到更多元化的東西，也希望如果還有機會的話，還能夠參與到如此有意義的學習助學金計畫中。

 

　　我覺得因為有老師在安排活動的時間上的活動內容，每一次的課程所講的內容也都不太一樣，所以也讓每一堂課都顯得更加特別化，而自己雖然時間上有些時間可以配合老師的活動，但因為沒有辦法參加到完整的長時間活動課程，所以本學期也就沒有機會可以，參加到師徒導師所舉辦的活動。但是老師在活動安排都非常好，而且也可以讓學生從活動中都學習到新的知識，所以也希望老師在下學期有機會也可以再多多開設類似的師徒導師活動，但是在時間上希望老師盡量，能夠在安排一些更短期的課程，讓想要參與活動的學生可以繼續參加下去，也希望老師可以從中，能夠善加利用更多短期時間開立短期的課程，讓學生們也可以透過短期的參加，得到更多不一樣的活動體驗，也對於學生們來說，可以參與活動的機會也變得更多。而從師徒導師的每一次所舉辦的活動來看，老師所帶給我們的活動，都是非常有趣並且都可以讓我們拓展更多視野的活動，所以也很開心老師在繁忙之中，也非常盡力的為我們學生帶來需多精彩的活動安排，而且還需要另外花時間與外聘老師還有學生們溝通上課時間，真的很敬佩老師辛苦的付出，讓我們可以順順利利的參與到老師每一次用心舉辦的活動，讓學生們可以在過程中學習到許多未知的領域外，更能感受到老師的用心良苦。

粧品系 李同學

　　這學期跟很多老師討論不一樣的想法，每一位老師在溝通和提出見解時，總是會讓我這個學生學到許多。尤其在某些方面，這些老師會提出我從未接觸過的理論、技術和概念。且當我提出不理解時，基本所有老師都會積極地回答問題。

    其次，這次跟老師討論不同的主題時，部會像一個人探索時那麼侷限。舉例來說，當只有自己時我的思考會僅限在於自己所知道的方面或者梳理自己不了解的事物，反正不管如何一定會建立在自己的已知上去深入。但與老師探討時，老師們總會讓我有新的發現或概念，讓我能增長自己的視野觀，故這學期我總喜歡去找老師探討不一樣的主題。

    總結來說，這學期非常忙碌。但是我非常感謝我的班導師，在我無法梳理自己的事情幫助了我，給我加油打氣。讓我學到在每段時期都會有非常忙碌的時候，不能因為忙不過來而半途而廢。

　　在這學期中，我認為自己的做事能力有待檢討，且如何安排事情也是需要向他人學習的程度。明明大家在同一段時間內，可以如期完成規定的事情之外，還可以去額外探索自己領域以外的事情。而我連自己分內的事情，除了安排不好之外，還無法自己消化解決。不但麻煩到他人，還自找麻煩將事情看得太過複雜。

    我希望在做完這次高深耕教育計劃後，我能學會提早安排時間，學會規劃事情的輕重緩急，學會妥當安排自己的行程。學會適當的消化自己的情緒，多參與不一樣的事務和活動。遇到問題時，要學會尋找解決的辦法，而不是選擇放棄。

 

    我認為活動可以更多元化，且不限定在少數主題當中。

粧品系 林同學

　　在這一學期中雖然有很多規則改變，但我還是完成了很多事情，也參加非常多活動，也認識非常多的校內老師，在這學期中我收穫非常多，當初設定的目標也有達成、我的課業也有顧及到並沒有荒廢或是落下。我在這一學期成功完成90小時的學習時數，我活用了校內資源去完成英語自學8場、學習指導老師3場，我也活用網路資源去完成影片學習18部，也到校外去完成不少活動，活動中我很喜歡何思穎、劉家妤這兩位老師，因為他們倆位的活動是我有興趣的。

　　而在這一學期中我收穫最多的是我的模組考試通過，為了這一個考試我花費非常大量的時間去準備。最後成功通過考試。

也透過這高等教育深耕計畫獎助學金計畫，讓我更能夠控制自己的時間去完成我的時數。不會再出現時數晚交的情況。

　　在這一學期我雖然收穫良多，但也有許多我認為還能在更好的地方，例如：早睡早起不遲到、寫作能力、時間規劃，以上這一些地方如果我能做得更好對我未來都會有所幫助。

　　早睡早起不遲到：因為這一學期的課業太重，讓我時常需要熬夜去完成作業與檔案，所以導致我有時候會睡過頭，讓我當時應該優先完成的東西需要延後才能完成。

　　時間規劃：如果在這學期我做好時間規畫，讓我能夠更加有順序的做好計劃，就不需要熬夜寫報告，無論是課業上或是高教深耕計畫的檔案。

　　寫作能力：在寫心得的時候，偶爾因為腦中沒有想法，或是不知道應該如何書寫，所以寫不出來我應該寫的報告，導致我需要在花更多時間寫報告。如果我的寫作能力再更好一些的話，我就能夠寫好我的報告。

生科系 林同學

　　這學期透過該活動又學到了許多內容，像是期中考前的酒類的釀造、優格的製作、泡菜的製作…等，或是期中考後的粧品應用、實作，甚至是羅怡佩老師的昆蟲課結束後的輔導，讓我能在下課時間，額外地與老師學習並且增加相關知識及技能。

  　我在剛開學時想說要進實驗室學習，好做專題或實作，原本預計要去有關植物的實驗室，但因為老師不收人了，最後選擇進入昆蟲實驗室。雖然才剛開始學習還有很多地方不懂也不會，但老師不厭其煩的指導，使我受益良多，希望下個學期的我能在實驗室有所突破！

  　我在這個學期當中去找了幾位嘉藥畢業的學姊做學習，學到了一些目前上課尚未使用的儀器、小技能，希望將來能過活用於課堂上。而我除了找老師課後輔導、找畢業的學姊學習，我還看了好幾十部的TED演講，不知道有沒有超過30部…而我也從演講內容當中了解到許許多多課堂上不會教的事物，也有推薦其中的一兩部給同學看，雖然他們好像沒看就是了…。

  　最後，雖然我訂了三個目標，只完成了兩個，有一個目標沒達成，但那不影響我學習。這學期的我受到許多老師、學姐的協助，能夠將老師(外系選修)所希望的報告內容做出來，即使沒辦法做得像他們系上學生的報告厲害，但我覺得我盡了最大的努力去用心完成它。

  　在此感謝這學期每一個協助我的老師、學姐、同學們。

　　這學期有一個目標沒達成阿…因為課程還在學習階段，所以不能算是達成目標，也不能說未達成，又因為是英文內容居多，所以在學習上會更緩慢一些，讓我持續努力吧！

  　這學期原先想進入的植物實驗室，因為思考/猶豫太久，導致老師已經收了別系的學生，所以不收我了。這告訴我，想要學習什麼，不要糾結太久，真心想學就要展現適當的學習態度，雖然目前待在昆蟲實驗室，但我也真心的覺得不錯，觀察目前還沒有人做出研究的昆蟲，很有意義，也是個不錯的決定。

 　 最後還有一個點要檢討，在12月快結束時，時數尚未做完的情況下突然確診了，急急忙忙地搬宿舍被隔離，又私訊了工讀生詢問解決方法，很謝謝她幫我延長一星期的時間，不然我還真不知道怎麼辦，謝謝！雖然對活動主辦方很抱歉，也對那些準時繳交時數的同學很抱歉，但突如其然的確診真的沒辦法。

 

    雖然我只參加說明會，沒辦法有什麼建議跟反饋，但老師在台上認真講解，很讚！老師辛苦了。

藥粧學程 陳同學

　　在這三個月的學習歷程，在師長的教導下我參與了多益英檢短期輔導班、日文檢定短期輔導班、日文教學影片自我學習、宿舍舉辦的保濕精華液實作課程、師徒導師活動、教資中心的TA英文輔導、各個老師的學習輔導教學、生技產業的各種就業講座及產業趨勢分享…等學習活動。藉由以上這些活動我學習到了多益檢定的考試聽力及閱讀技巧、日文檢定的文法複習、各種保養品的調製技術及原理、各種就業講座（中國的醫藥及保健品市場、藥局的招聘需求、生技產業的國貿業務行銷領域。）

　　而我在學期初的三個學習目標達成了其中兩項，分別是參加日文能力檢定測驗N3、考取化妝品相關檢定，我會想考日文能力檢定是因為保養品及化妝品產業研發技術在亞洲是日本跟韓國很厲害，而我本身就很喜歡看動漫跟日劇，再加上日文裡面有很為漢字，再加上學校有日文系 於是我便申請輔系去學習日文，期間我在學校學習了基礎Ｎ5～N4的文法/基礎生活日常口說，另外也參加了學校舉辦的日文檢定輔導班 這些對於我取考取日文能力檢定有非常非常大的幫助！！

　　化妝品檢定我學習到了一份產品上市前需要對填寫資料檔案及了解這份產品的吸收性、毒理性、安全性⋯等，而這份工作便是需要通過化妝品檢定的證明才可以從事。

　　這學期藉由與獎學金我參加了各式各樣對我未來有幫助的活動，也幫助我未來在就職時能有對的選擇。對我受益良多！！

　　我因為在學習期間考取化粧品檢定需要有60個小時的上課及考試都在假日舉行，所以我沒有辦法去參加12/18在學校舉辦的多益考試，故也沒辦法達到學期初填寫的其中一項目標，對此我感到非常可惜，我打算報名下學期的多益考試來確認我的學習效果。

 

食檢系 黃同學

　　因為有了這份學習助學金，大大的鼓勵了我去參與學校或宿舍舉辦的活動，原本那些活動可能平時的我很少會去注意或者主動去報名參加，但因為要累積時數，結果意外的讓我在這三個月以來體驗到很多意想不到、有趣又增添我大學生活色彩的好玩活動，除了玩的開心，也可以從中學到東西！像是DIY注連繩講座，可以自行製作稻藝注連繩外，還能透過手作體驗到的感覺與聽講座介紹更深入了解稻藝之美，以及這項藝術是如何發揚到國際的。還有魔術講座，乍看之下會覺得只是去看魔術表演，但其實在看精彩的表演之餘，也能感受到講師對魔術的熱情與堅持，還有不放棄夢想勇敢追夢的態度，這其實也激勵了我去認真、勇敢的做好一件事。再來是從淋巴癌到建立講師個人品牌講座，看到講師用樂觀的態度面對突如其來的癌症與人生變故，努力精進自己，到最後也創造出自己專屬的品牌，這樣的精神也如熱鐵烙膚般深刻烙印在我心裡，我發現這些講座很有共同點，就是無意間會被渲染到情緒與對人生的態度，能在課餘時間體驗到這些活動我覺得很開心，也是意想不到的收穫，不僅充實了原本以為會很枯燥乏味的大學生活，還默默的改變了一些我對人生的看法，看著這些講師的生活態度，使我變得正向，更想為自己的未來努力。

　　而我本身因為想顧好系上成績的關係，原本就有打算課餘時間去找教授輔導、加強與加深課程內容的印象，有了這份學習助學金後，讓我的時間安排更加的規律，每個月都會安排固定的時間找系上老師輔導課業，這份助學金不僅有鼓勵到我學習，也能成為督促我認真向上的動力，經過這幾個月私下找教授們輔導課業，不僅學業上有顯著的成果，也讓老師們對我的印象越來越好，在他們心中我是一名認真學習的好學生，這讓我有無比的成就感與感到開心。

　　因為我是大一新生，第一次做學習時數拿這份學習助學金，一剛開始還搞不太清楚要怎麼做，經過詢問負責的老師與學長姐們才慢慢熟悉，因此剛開始的十月份我還不太知道能做什麼活動，想到自己一直想要加強英文能力就一直往外語中心跑，去做了一堆英文自學，因此十月份的學習內容就相對單一很多，十一月開始熟悉如何做後才開始鼓起勇氣去參加很多學校的活動，才發現原來多元學習是那麼的有趣，讓我每個月能做時數外也能體驗到很多能學習、能放鬆的事物，很可惜到了第二個月才開始體驗到這些東西，但也很高興到最後我有熟悉如何做時數了，希望若是下學期還能有這樣的機會學習與拿助學金，我能夠鼓勵自己更加的充實自己與讓自己有更多多元學習的經驗。

 

　　之前詢問老師得知以前會有辦理讀書會的活動，只是很可惜目前沒有，我本身蠻嚮往能透過參與讀書會激勵與督促自己學習，希望之後有讀書會可以參加。

 

食品系 葉同學

　　這次我參加非常多個活動尤其是10月跟11月認識了非常多夥伴，也在過程中學習到很多不同的東西，甚至我都覺得所有參加的活動的老師真的都非常高估我們，她想要把好的教給我們，想要把最美的傳遞給我們，真的對我們都非常用心，尤其是小小兵皮革.韓式錶花.多肉盆栽這三個真的讓我花非常時間去製作，很需要耐心，韓式錶花很需要技術技巧，而小小兵是很需要時間，我至少花了4天才製作完成，但是成品我真的很喜歡，在過程參加了那麼多活動真的結識了很多同學跟老師，真的覺得很值得。

　　這次我除了參加校內活動同時我還參加校外活動，跑去高雄參加青年職涯，在這過程中我看到很多成功士，每個人都有自己的經歷和理念，在台下的我都非常佩服他們的意志力，讓我覺得我不得要努力。

       這學期我真的覺得我沒有甚麼可以自我檢討的，反倒我覺得我自己非常努力，非常用心，覺得我自己做得很好，在每一個活動中都很認真地在學習，在這過程中真的學到很多，也常是很多我沒嘗試過的事物。

 

       覺得老師可以多開一些活動，讓我們學習更多不一樣的東西。

食品系 許同學

　　升上了四年級後，雖然課業變得比之前還少很多，但總覺得日子過得很快，一轉眼已來到了學期末，因為時間變多了，所以我多了很多的時間可以思考更多問題，畢業了之後要如何規劃？回想在學校的日子裡，學習到了什麼？我還能怎樣充實自我…等，雖然一想到未來，難免感到有些焦慮，在這3個月裡，我參加了很多場青年職涯中心所舉辦的講座，在場有很多與我年紀相仿，或是已經畢業一段時間，對於職涯方向仍感到迷惘，參與的過程中，講師鼓勵我們應該要先從認識自我開始，因為許多的人所從事的職業，其實並不一定與所學相關，人生很長，假如做的不是自己有興趣的工作，無法保持愉快，也就無法做的長久，且不是每個人都能夠做同一份工作直到退休，於是我們應該了解自我興趣，在這競爭激烈的時代中，「斜槓青年」是現正流行的趨勢，除了要有一技之長的專業知識外，更要多多培養額外的技能，在未來尋找工作時，不僅能夠加分，也可以替我們在廣闊的職涯道路上，開闢更多不同的選擇。

　    總結這學期所學習到的，我認為除了學識上的提升外，更多的是自我的認識以及心靈層面的增長，回顧了在學期間曾所面臨的挑戰，在那個時候總是認為這是人生中面臨的最大挑戰，因而感到挫敗和焦慮，殊不知，在往後的日子，難度會不斷的提升，一次比一次還要困難，即使這樣我還是一路的挺了過來，隨著一次次不同的挑戰，那時感到困難的那些事物，如今看來也沒有這麼難，感覺自己比以前成長了許多，原來我也是可以辦得到，也讓我體會到，勇敢突破自我，是一件這麼值得驕傲的事，期望日後遇到更為艱難的挑戰時，能想起這份勇氣，跨越恐懼，給自己一個突破成長的機會。

　　這學期參加了很多場的手作活動，正如我在學習成效所提到的，應該培養不同的興趣、技能，在手作的過程中，我發現自己的手並不是很靈巧，和其他同學一起學習的過程中，雖然我聽得懂老師講解的內容，但實際做出的成品，卻相差很多，不然就是會做得比較慢，對此時常感到挫折，但經過自我反省後，我認為我該做的並不是持續的自我批判，而是了解問題的根源，並找到解決方法，或許是因為很少接觸手工藝，參與了這麼多場的手作活動，我體悟到，與其自己想自己對，不如直接提出疑問，詢問老師該如何做會比較好，手作活動就是要將想法付諸行動，如果只是一直想而已，成品是不會有任何的進展，所以即使大多時候，我做出的成品不盡如人意，往後我仍不會排斥嘗試手工藝，因為世界上所有的事物，都是要經過不斷的學習，才能有進步的機會，我相信我一定可以做得更好。

 

 

幼保系 趙同學

　　這次是第二次參加助學金這項活動，這學期利用這個機會我可以跟很多老師學習到我課堂上無法解決的課題可以去探討更多我所不知道的知識面，接著也藉由這次的機會能夠與導師探討思考到更多關於未來畢業的出路也明確訂定了我之後想要從事的工作現在正在把這個做為一個目標來邁進，我還利用課餘的時間都拿來學習一些幼保相關的知識以及外語像是聽力以及口說上學習比之前更進階的部分讓我可以對自己喜愛的外語可以有更多時間學習像是可以去觀賞影片來學習口音跟句子語法的變化或者是過去式的寫法等等，因為是第二次參加所以這學期我更加會利用時間來安排現階段應該要做哪一件事情，也更加的讓我了解到我讀的系以後要面臨的出路，在剩下的大學時光裡希望我能像現在這樣繼續奮發圖強。

　　在得知我獲得可以做助學金的機會非常興奮與開心因為除了可以學習本科系上的相關知識外還可以獲得一筆助學金，我在做助學金的期間，我覺得以時間上來說基本上每一天都需要完成一定的時數才做的完，老師給予的時間其實也挺充分的，我也朝著一開始設定的目標努力前進，總體來說還算順利的進行下去，在做助學金的過程中我覺得最大的改變就是我跟老師之間的關係變得更加親近老師也很有耐心的回答我所提出的疑問，成績可能不是我的強項，但是我也沒有因此而頹廢，我覺得我這次的成績應該跟之前相比會比之前還要有所進步，希望自己要加倍努力讓自己可以學習到更多的東西也是有助學金這個計畫也讓我更有動力的去學習，所以我真的很感謝所有利用空餘時間的老師們的幫忙，也藉由老師的幫忙讓我在課業上有更大的動力前進。

幼保系 沈同學

　　這三個月去了大大小小的活動與講座還有看了一些教育的影片，其實很多都圍繞這要過好自己的人生珍惜每一天，在這些活動裡我記下了 人生會遇到很多的障礙，但總會有另一條路可以走，生命中遇到悲慘的事情不一定是悲慘，凡是都有意義，就連受傷也是，如果你的人生一直在墜落走下坡從另一個角度看你一直在漂浮，其實自己理解自己的難過，才能夠更快的好起來，真的好起來。這些句子一直在我腦海中揮之不去，很開心可以藉由這個計畫去參加各種活動也更了解了自己的內心吧，知道自己其實還滿負面的，讓我能夠去改變讓自己過得更好！

　　讓我印象最為深刻的就是去參加了兩天的保母檢定的活動，真的好不容易，事情好多好多，算是在提前練習跟自己未來專業有關係的東西，兩天我學到了很多很多的知識，怎麼幫小寶寶洗澡、刷牙，怎麼去包扎傷口做cpr急救和異物梗塞的急救，還有還有做幼保的基本特質我也是記得一清二楚的！ 三心二意 愛心愛心同理心、誠意樂意、還要愛小孩。

　　一開始做這個還有點摸不著頭緒，不知道能不能做，算不算時數，有幸好有一個學姐之前有做過，會幫我解答好多的問題，也會告訴我哪裡有活動可以去參加真的很開心可以遇到那麼好的學姐！算有做到我所訂的目標，目標是不會就要問，問到懂為止！

　　然後我自己膽小的性格也要改一下，到校外參加講座時如果沒有人陪著我我會不敢向前要求要合影，結束時看他們忙碌的樣子就更不敢去打擾了。

       還有還有晚上上課會稍稍的打瞌睡但後來都會喝點咖啡已經成功的改善啦，其實還滿遺憾錯過10月的一些宿舍活動，當時都不了解報名也比較慢就硬生生地錯過這些活動，後來知道有些動不用報名就快點去啦還認識了一些同在做時數的新朋友真的很開心，會一起相約參加活動，每天都過得很充實，只是在寫心得的時候這個拖延症真的改不掉，一直告訴自己參加完一個活動回去立刻寫一份心得，結果還是會拖到一個禮拜非常欠檢討需改善。

 

　　我只參加了學習助學金的說明會，老師也將事項說得很清楚，不懂得也可以去找他問。

 

保營系 梁同學

　　我覺得這個活動讓我學習到的東西真的很多，不只跟課程有關係，還可以讓我學到一些平常在學校學不到的東西。這些時間也讓我可以多加強我比較不會的科目，也可以在讓我在活動期間可以順便復習上課沒有很清楚的地方，可以再加以練習。最主要因為這些活動我去參與因而學到很多課堂上學不到的東西，像是學習到街拍，可以去學習如還拍出好看的照片，才知道拍照的技術是如此的複雜。去參加外面的講座也讓我知道了，原來攝影的本身不是照相機，而是內心想要留下這幅美景的初衷。對我最有幫助的就是考證照這方面的分享，這些部分讓我知道考證照需要準備什麼，也讓我知道如何準備比較輕鬆，不只是準備這方面的技巧，也學習到了很多讀書的技巧讓我知道了怎麼讀書可以更有效率更輕鬆，很喜歡這些活動，讓我學習這些東西。

　　這學期參與這個活動讓我可以跟其他的同學有更不一樣的過程，大家都有可能只是來學校上上課考考試，但是我不一樣，我有很多不一樣的事情可以做，讓我在這學期的校園生活非常的多彩多姿，也因為這學期的活動讓我學到很多在課堂上學不到的技巧以及做人處事的道理，這學期的活動也讓我去參加了外面很多課外講做，吸收了很多平常不深入了解就一定不會知道的知識，也讓我在每次活動結束再寫心得的時候都有說不完的感觸，這個活動不僅僅只是學東西，感受到更多的是讓我去嘗試了很多我原本不感興趣的事情，結果一參加讓我顛覆原本的想法，原來很多活動也是非常有趣，也非常值得我們去深入了解學習，也讓我知道了有些事情不要因為不感興趣就拒絕，有時候去接受有可能會有不一樣的感受，也可以學習到新的東西，我很希望這個活動希望還有機會參加。

 

　　讓我知道這個活動該怎麼去執行讓我收穫很多，也讓我在後面完成活動很順利，希望以後有更多這種活動。

 

保營系 盧同學

　　這學期有參加基礎法語初階班，讓我收穫很多，從零開始學習法語，雖然文法的部分還是很難，但是多少會一點點基本的日常對話，最難得的是和法國助教聊天和讓他分享家鄉食物。

這學期我也參加了很多學校辦的講座和台南圖書館的講座，藉由他們的分享，讓我對於很多事情有不同的見解，比較有趣的是和講者對談的時候，感覺更貼切於自己的生活，像是從淋巴癌到創立個人品牌的張以琳講師，她用自己生命的故事來影響大家，學習感恩和充實自己；還有張淑娥老師，憑著自己的堅持一步一步的完成注連繩這項事業，也順利進軍到日本；又或是溫馨提醒洗衣服記得拿的講座，張瑞夫講師用相片記錄了每一刻，讓自己不要忘記那些珍貴的感情外，也努力為家人著想，創造更多和家人之間的回憶；還有胡均淇老師帶給我們的英文講座從藝術插畫遇見人權宣言，這堂課我最有感觸的是，我們可以藉由小小的文字的力量，來帶給那受人權迫害的人們一點鼓勵之外，也可以成為幫他們發聲的工具，雖然一個人的力量很小，但是團結起來的力量是很大的；以及我最喜歡的一堂講座是醫學系在做什麼，醫師的養成過程，蔡慶昭醫師給人有種穩定安定的感覺，大家有問題也會耐心地回答我們，我也期許自己將來也可以成為在他人旁邊就可以安心穩定的存在，這些講座的講者和我們分享了自己的故事，分享了不同議題，讓我可以更關心還有更珍惜現在身邊的人、事、物，也更希望我能夠順利考取營養師，幫助更多的人們。

　　這學期升上三年級了，課業變得比以前還要重，基本上報告一個禮拜至少1-2個起跳，能夠利用的時間也比較少，覺得讓自己放鬆的時間不夠多，如果可以希望未來可以多撥一點時間給運動，以後要努力落實運動，以後才可以教別人運動和給予運動方面的建議，還有如何克服自己的懶惰，而且不要壓力一大就一直吃零食，覺得自己有變胖，寒假要來好好減肥。

　　但基本上這學期該完成的事情都有順利完成，可能要找更有效率去完成報告的方法，不要想著把每件事情做得很完美而忽略了報告的完成度，要學習能夠完成進度並注重小細節是比較重要的。

 

　　魚鰭老師非常用心，把所有能做時數的活動也都公告在群組跟座談中，也擔心同學做不完，所以也會自己辦活動。

醫管系 林同學

　　很謝謝學校讓我參加高等教育深耕計畫，這也是我第一次參加，也是因為透過學習獎學金的活動，讓我了解到學校各式各樣的活動，讓我的生活添加許多事物，我之前在學校很少在參加活動，學習上也很少在問別人，但參加計畫後在這過程中不論是圖書館的活動、電影欣賞、英文學習等都讓自己收穫很很多，在學英文的過程中可以學到各式各樣的單字及對話，讓原本排斥英文的自己，勇敢跨出一步去試著對話唸出單字，講錯也沒關係不用怕被笑，因為老師都會輔助你，也是因為這樣我對英文沒那麼排斥，在觀賞電影的過程中，會發現每一部電影所要表達的內容都很值得省思，會讓人不經去想，在現實中是否也會像影片所表達的這樣，倘若不同要怎麼改變等，再來就是TA輔導，在這過程中我在課堂上也有很大的進步，一開始在問的時候都會很害怕，怕說她會不會覺得我很笨、會不會覺得我很煩一直問，但是她總是很有耐心的教導，也很不吝嗇告訴我她所知道的內容，也是因為她的輔導，讓我在課業上有很大的進步，這學期很多事情都是第一次嘗試，英文學習、找TA輔導、與大家一起去看電影等等，很特別的體驗，在時間的安排上，我比較不太會安排時間，大多都是有空才做或者說要做的時候都卡課，希望自己在時間安排上能夠更有效去安排，也希望自己在學習的道路上，還能夠遇到各式各樣特別的人與他們交流，增加我的人際關係，也能學習到更多不一樣的事物，讓自己更精進。

　　我覺得這次比較可惜的是沒參加到手工藝活動都因為剛好與課表衝堂而不能參加，好幾次看到有興趣想參加的活動卻不能參加而感到可惜，在時間安排上也沒有很好的運用，但最讓我感到不足的地方就是像去完成規劃中的項目時，比如說想去找別系老師，因為覺得不熟不認識，不知道怎麼去訪問老師而退縮，這是我覺得比較可惜的地方，在活動方面我反而可以與不認識的同學互動，我覺得可能是因為是老師的關係，所以會有所顧忌，會怕講錯話需要小心翼翼，這也是我的缺點之一，希望自己可以透過這個計畫，能夠讓自己在這方面慢慢去突破，讓自己多主動有自信一點，溝通方面也能像其他同學一樣講得很好，不要害怕做錯事，表達事情也能表達清楚。

　　最後很謝謝自己，勇敢的踏出每一步，去突破自己做自己沒做過的事情。

 

　　謝謝老師開設很多活動讓我們參加，希望能夠多開一點手工藝的活動或者請一些與人生相關的名人演講。

保營系 黃同學

　　這三個月來參加了許多不同的活動，也接觸了許多老師和TA，其中我有學習到課本上的比較專業和深入到部分，也有學習到課本以外的，像是影片剪輯或是如何做podcast 的剪輯及錄音、也有攝影課如何拍出更完美的作品、古典花藝比較精細的製作一對耳環。那除了手作活動和老師及TA輔導，我也參加了許多的講座，像是外界的業師他們在工作上的經驗分享和畢業的學長姐分享自己如何準備營養師國考，如何規劃安排自己的讀書及休閒娛樂時間，做了多少年考題花了多少精神與心力去做筆記，有很多勵志的奮鬥故事。經過這麼多活動和學習輔導接觸了很多人，感覺有達到當初想要學習如何清楚表達的這個部分，與人的互動上也變得比較不生疏，不單單在課業上獲得老師及輔導TA的協助也在口語表達上受到很大的開發，我覺得當自己有不懂的問題直接去問老師和TA都能用最短的時間去學會想學習的領域是非常有效率的，也感謝各位能這麼熱心的幫助我，讓我可以不斷的努力學習。

　　我覺得很抱歉在第一次交心得的時候忘記算到標點符號，導致很多篇都字數不足，這樣也造成老師在閱讀上的困擾，雖然第二次有注意，但不小心漏了2小時，所以後來有稍微注意一下字數和時數的問題。那我一開始做的時候可能時間沒有抓好，所以導致後來差一點做不完，後來就一直麻煩TA讓我問問題覺得有些抱歉。還有我覺得我可以在當下用小本子記住老師和Ta教學的重點，比較不會讓學習到的東西是比較沒有整理內化的。那最後很感謝兩位老師辛苦的幫我們看心得和提醒我們有哪些活動可以參加，最後帶著感恩的心，真的非常感謝兩位老師，想說聲辛苦了，內心也感謝輔導我的老師和Ta以及講座的業師。我想有著一顆懂的感恩的心是極為重要的，不管未來有無一番成就都必須珍惜我們現擁有的幫助和資源，再次感謝大家！

 

　　關於師徒導師這項活動，我個人是沒有參與的，因為讀書會我認為跟自己比較熟的同學可能會比較好，可能因為怕不認識會尷尬的關係，所以我時數快做不完的時候，我大多會傾向找老師輔導或是聽講座，因為我個人比較害怕尷尬的感覺，那我這邊是沒有什麼建議謝謝😊

保營系 賴同學

　　透過這次高等深耕教育的助學金計畫，讓我成長了許多，但也不避諱地說，起初報名各項校內活動或講座僅是為了完成計畫中的時數，但在過程中卻意外地發現，可以從各式各樣的活動中找尋到許多不同的樂趣，甚至可以因為參加了某一場演講或者是活動課程，覺得心靈得到了療癒以及壓力的釋放，是真正的從樂趣中學習！

　　也因為助學金計畫需在每個月完成30小時的服務學習時數，也培養了我「自律、時間管理、重點歸納」的能力，在這無形之中，也增加了許多學術方面的觀念以及知識，因計畫中需要書寫心得感想的緣故，因此在課堂中或是與導師、校友、業師訪談的過程中，更加深了專注力聆聽內容或是作筆記重點，而在事後撰寫心得的過程中也達到「回顧式學習」的效果，加深許多印象，更提升了邏輯、書寫、統整的能力，以及如何將活動或訪談心得內容，完整用文字表達敘述。

　　回顧這3個月的學習，真的幫助了我非常多，豐富了我的四上學期，為此增添了許多的色彩及意想不到的成長，很謝謝學校以及教育部給予我這個機會，讓我從中獲得許多寶貴的經驗、知識，而所收穫到的已遠遠超越這3個月90小時的時數了。

　　經過3個月的高等深耕教育的助學金計畫，讓我有了許多的成長，透過餐與各種活動可以放鬆心裡累積已久的壓力，也能夠跨領域、多元化的學習新知，也因此意外發現，適度的讓自己休息，接觸學校或補習班以外的課程知識，反倒更有助於學習，起初因為還要額外撥出30個小時的時間參與活動來完成助學計畫有些許吃不消，但發現透過有效率及優良的「時間管理」，就能改善這個狀況，這是從這次計畫中意外發現自己成長許多的其中一個地方！

　　且起初也很擔心自己是否會因為參加這個計畫，而導致耽誤課業或考試，但發現完全不會衝突！反而因為有了這個計畫更提升了學習的速率及效果，不僅統整重點筆記能力變佳，也因為撰寫心得的緣故，無形之中達到了「回顧式學習」的效果，加深了許多的印象，甚至還能與參加過的活動做結合。

　　也讓我完全相信了居然只要3個月就能改變一個人，一切都是淺移默化，自己也很訝異成長的幅度及範圍能夠這麼大，也讓我有了很多信心，堅信凡事只要「有心」就一定能達成，並且對於學習要隨時保持熱忱及求知的態度精神，真的很感謝學校辛苦的承辦老師以及教育部給我這個機會參與計畫，讓我能夠有如此龐大的收穫與成長，希望下學期能夠有機會再次參加高等深耕教育的助學金計畫。

 

　　課程內容看起來都非常有趣，也非常有興趣參加，但礙於舉辦活動時間恰巧與學校課程或補習班時間衝堂，因此無法參加相當可惜。

 

生活系 張同學

　　這次參加學習助學金的活動，其實一開始就是為了錢才參加的...但我發現到最後我在這三個月的時間裡，感覺學習到了很多…其實我不太怎麼喜歡學習這件事情，但在找老師訪談實作的過程中，突然覺得好像學習也不是一件壞事情，好像也沒有像之前一樣學得很痛苦的感覺，好像是可以稍微學習一下的樣子，所以我覺得我在這三個月的時間裡真的過得很充實很實在，撇學習到了很多的觀念和知識讓我覺得好像有點不一樣的感覺，好像有成長一點，也更懂事一點的感覺嗎哈哈…但這段期間真的覺得時間過得很快…三個月就這樣過了…也真的很感謝老師們願意這樣撥空幫助我！

 

　　這學期的過程中，我覺得我過得比上學期還要好一點，但還是有許多可以再改進的地方，希望下學期的我可以更進步一點在更努力一點，也希望能在畢業之前找到我所想要的未來去實現，不要再迷惘的困在原地！

 

　　因時間上無法配合所以沒有甚麼建議與反饋。

生活系 李同學

　　這次參加學習助學金的活動，本來有點在猶豫 因為自己不太喜歡去學習..但我發現到最後我在這三個月的時間裡，感覺學習到了很多…其實我不太怎麼喜歡學習這件事情，但在找老師訪談實作的過程中，突然覺得好像學習也不是一件壞事情，好像也沒有像之前一樣學得很痛苦的感覺，好像是可以稍微學習一下的樣子，所以我覺得我在這三個月的時間裡真的過得很充實很實在，撇學習到了很多的觀念和知識讓我覺得好像有點不一樣的感覺，好像有成長一點，也更懂事一點的感覺嗎哈哈…但這段期間真的覺得時間過得很快…三個月就這樣過了…也真的很感謝老師們願意這樣撥空幫助我！讓我學習到很多的新知識。

　　這學期的過程中，我覺得我過得比上學期還要好一點，但還是有許多可以再改進的地方，希望下學期的我可以更進步一點在更努力一點，也希望能在畢業之前找到我所想要的未來去實現，不要再迷惘的困在原地！ 能往前去追逐夢想。

 

　　因時間上無法配合所以沒有甚麼建議與反饋。

餐旅系 黃同學

　　這一個學期參加高教深耕計畫，我覺得我學習到了很多，也參加了很多活動，在課餘時間可以體驗不同的課程，像是瑜珈、做沐浴乳、乳液等等，我都覺得很有趣，在自我學習的時候可以在課後再讀一次課本的內容，增加自己的記憶力，對於課程有更深刻的印象，在訪問老師的時候，可以學習到自己不熟悉的內容，或者一些自己還不太了解的內容，參加演講有助於我對未來更有想法，可以聽取講師的意見，好好思考自己的未來，這學期也參加很多手作，作出來的成品我都很喜歡，在打心得的時候，可以好好地整理自己的思緒，把自己的想法準確的表達出來，打字也感覺變快了，我覺得參加高校深耕的計畫，讓我的大學生活變得無比的充實，在課餘時間可以好好安排自己的時間，參加很多有趣的活動，讓日子過得更有規劃，更加的有目標感。

　　做完了這三個月高教深耕計畫的時數後，我覺得我完成了自己的一些些小目標，對時間的安排更能夠掌握了，每次做完時數都會覺得很充實，也會先提前規劃時數的安排，以及想要參加什麼活動，也參加一些演講，有了很多不一樣的啟發，對未來的想法不這麼模糊了，也跟老師學習到了很多關於餐飲的知識，每次跟老師學習，累積自己對於餐飲的知識，以後在工作上感覺也會比較順利一點，在聽老師講解的時候，我都覺得受益良多，感覺自己正在成長，也覺得自己的功課有比以前在進步一些，除了學習課本的理論以外，也學習到了很多額外的東西，總之我覺得我這一個學期過得非常的充實快樂，也希望以後能繼續維持自律的這一個習慣，我覺得保持好習慣是需要持之以恆的，久而久之就會固定，也要努力在更精進自己，讓自己成為一個更好的人。

 

    希望可以有讀書會，喜歡大家一起讀書的氛圍。

餐旅系 陳同學

　　我覺得能利用空閒的時間參加這些活動真的覺得好充實，一開始做的時候還搞不懂怎麼做，後來搞懂的時候就會隨時看學生資訊網或有在c棟上課就會看課外活動組公告，才發現原來學校有這麼多活動可以參加，而且還是自己喜歡的手作，之前也會上學生資訊網看有沒有活動，參加的次數不多，因為都剛好卡到課程，不過也正是因為大一大二有努力修學分，大三有很多空堂可以參加更多活動，更能充實2022下半年的自己，參加各式各樣活動，有演講、手作、運動、影片、攝影的，讓我可以嘗試所學領域的其他事物，說不定以後不是走現在所學的領域，多參加活動也對自己有幫助，像去自學英文才發現其實上外語中心的網站就能學英文，也去上業師英文課程才發現原來學英文沒有這麼難，不像自己自學這麼枯燥，老師上課很有趣，同學也都很好相處，就讓自己有學習的動力，也去上攝影課學習如何拍攝，雖然沒有全程上完，不過也收穫了很多，還得到一張老師自己拍攝的照片，希望下學期還能報到這麼多有趣的課程，希望能報到流體熊，這學期有開兩次但都卡到課程，真的很難過，所以希望下學期能報到流體熊。

　　我覺得我要檢討的地方是我會有拖延症，明明可以很快做完，但都累積很多才要打，導致自己會沒有動力打報告，所以到後面做的時候，一有時間就把心得打完，反而成效是好的，這樣想稍微放鬆就不用想我還有心得還沒做完，也有更多時間能去做自己想做的事情，好好善用時間，讓自己更充實，因為以後出社會不見得可以像現在這麼有時間能好好做自己的事情，可能想說趁年輕要多賺錢，所以會把時間留給工作。

 

　　希望會有讀書會。

餐旅系 江同學

　　在這三個月參與了很多活動，真的學到很多不一樣東西，像是以往不太會去注意宿舍組辦的活動，這次就參加了沐浴乳跟保濕乳液的活動，除了可以學習到不一樣的內容，還能得到自己親手做的用品，還交到了新朋友，真的會有不一樣的收穫。在十一月和十二月也參加了李政哲老師來教的攝影課，很開心報名了這個課程，幾次課程下來我真的受益良多，還拿老師的單眼相機拍照真的很開心，畢竟也不是誰都有單眼的，拿真正的相機拍照感覺真的不一樣，最後一堂還收到老師送的禮物，真的很感謝。

不只有這些活動，還有很多像是孫靖玲老師都會教一些關於烘焙的知識；吳蕙君老師也是不管是在課業還是未來職涯規劃都告訴我很多幫上我很多，有問題老師也都會不厭其煩的跟我們講解，真的很開心在來到大學的期間遇到那麼多好的老師。

　　第一次參與這種活動，很特別在以往不太會去查學校有甚麼活動，但因為參加這個服務學習的機會，所以會讓我看到平常沒在關注的活動。經過這次的活動讓我了解在我需要的時候，針對我的學習問題去找適合解決的方法，有問題的時候就要即時去詢問老師，老師們也都會樂意幫助我們解答。

　　新的一學期，因為課堂衝突還有很多課要做報告的原因沒有很多課餘的時間去參加學校的活動，很多很有趣的活動想參加，像是我一直想學習的韓文課學校也有開班，當時超級意外的或者是手作乾燥花、流體熊等等之類的我都很有興趣，但因為都卡到上課時間，完全不允許真的非常可惜，在未來大三大四課比較少了，有更多空餘時間的話會想多去參加這方面的手作活動，也希望未來還能持續多開這種手作班和韓文課。

 

　　如果未來還有機會的話，有其餘空閒時間會去參加。

餐旅系 陳同學

　　透過這個學習助學金的方式，讓我有一個動力去學習之前還想繼續學習的課程，而且在參加老師舉辦的學習獎助金說明會上，我能感受到老師們很希望我們多加利用這個補助，但是也不希望我們因為這個而感到自卑，很感謝老師給我們這個機會，我的學習成效上，像是蛋糕製作原理，雖然我是烘培模組的學生，但其實如果沒有這次機會去找老師加強補習與探討學習，我可能也搞不太懂麵粉的區分啊，可能只知道這個包子的配方要中筋麵粉，但我其實不知道原因，原來是因為蛋白質含量上的差異造成的，像是蛋糕的打發，蛋白如何維持穩定性也有很大的差異，加上一點檸檬汁或者塔塔粉就可以讓蛋白在打發的過程中變得穩定許多，或者是跟王明煌老師去進行聊天，一直都知道老師是嘉藥的校友，透過聊天才發現老師回來上大學跟回來學校教書有一個很大的因緣巧合，老師也跟我說了在社會上人脈很重要，好心待人，很多好事就會發生，也跟我的班導去進行很多的問題討論，當初也是老師讓我來參加這個的，我也非常感謝老師讓我的解決一些家庭上的困擾，除此之外，老師在我做時數上也幫了很大的忙，加上本來就跟老師很好，相處很愉快，所以在老師那邊學習一整天都不是問題，透過這次的計畫，我有設定一個目標，要去了解自己未來職場的規劃，不管是跟王明煌老師或者跟著高曉光班導，我覺得跟他們的對話後真的有點醒我很多的地方。

　　我覺得我在這學期還是有很多事沒有做的很好，像是明明可以提早完成的事情還是會去拖個一兩天，也許自己要再更嚴厲的去鞭策自己，上緊發條，這學期過完就是最後一年當學生了，是否要更努力的去讓自己自律，這樣出社會才能快速接軌，且跟王明煌老師與高曉光老師討論我對於未來職場方向的想法，我有領悟到一點，可以去檢討自己的，有時候我的腦根子太硬了，只選擇自己想想的，沒有過多的去傾聽他人的想法，覺得我的決定一定是對的，但未必，透過跟老師的討論後，我發現其實不要把自己想的那麼死，王明煌老師說，沒有什麼是一定的，老師說我沒辦法篤定我未來不會踏到餐旅業，老師舉例我可能會因為朋友或者同事找我開一間咖啡廳之類的，這些事情都很難說得準，但是你有準備好了就不用害怕未來的不安定的因素，老師這麼講後恍然大悟，這學期也參加了很多學校各單位辦的活動，發現非常的好玩，這會讓我不管下學期有沒有這個獎學金都會想去報名參加。

 

餐旅系 邱同學

1.多元學習：藝術領域增加美感，押花製作、流體雄、花圈、攝影。

2.職雅規劃：與老師討論現代市場趨勢，市場就業方式，就業規劃。

3.烘焙夢：持續與老師交流，巧克力豆發酵烤焙製成，與西點製作結合。

4.學科上得到許多老師的幫，也順利將本學期福系學分修成。

1.須更自律性安排時間與生活平衡

2.專注於每個學習當下

3.學習熱情永續多元發展

4.不害怕面對從未接觸的領域

5.學習後，思路完善整理，可見更好成效。

 

  我覺得手作課程是很棒的方向，因為沒有能力限制，亦能培養出自我更好的層次。

社工系 林同學

　　關於生涯五導師：我參加比較多的活動是學輔中心辦的工作坊，我很喜歡參加這種活動，雖然我沒有狠心靈手巧，過程中也有可能遇到挫折，但看到最後的成品，就會很開心、很有成就感。

　　關於學習輔導老師：我在10月份曾經去找過很多系的學習輔導老師，因為我有雙主修的意願，但是對於修甚麼系，還是搖擺不定，所以我照找了這些老師(幼保、醫管、社工系主任)以後，我對於這些系更清楚了解了他們到底在學甚麼，老師也有給我提出一些實用的建議，讓我在未來的規劃不會那麼模糊。

　　關於英文自學：我學習比較多的類型是單字、英檢練習、英文讀本與雜誌欣賞，學習的時間雖然不多，但是多少也有讓我的英語能力提升一點。

　　關於影片學習：我十月學習的是化學，因為一次要看滿一個小時，所以進度很快，當我在做第五的小時的影片學習，就把他都看完了。11月的影片學習是Taiwan Bar的歷史，跟化學一樣都易一個系列的影片5個小時的影片我學了台灣史、中國史、跟台北地方史等等…學到了很多，也算是複習之前學的。最後一個月我學習的就是從TED演講中學習他們所要傳達的理念。

　　我覺得我應該多分配時間，因為我每次都是在最後才完成，雖然都沒有遲交，但我覺得提前一點交會好一點，另外我也應該參加像是”師徒導師”或是”業界導師”的活動，三個月都沒有參加幾次，希望之後有機會，可以多做一點師生涯五導師的部分。

 

  我參加的就是一開始的說明會，希望有機會的話之後能夠參加。

社工系 楊同學

　　這是我第三次參加本助學金，高教深耕助學金除了減輕經驗負擔之外，最顯著的益處就是有更多機會參加校內活動。雖然我這學期因為打工等因素，參加的活動似乎減少了，但根據我有參加的活動，我還是有學習到知識與技能，像是攝影課程，仍然很吸引我注意，上課時老師無私的分享，甚至帶來相機讓大家練習拍攝，除了課堂上的聽課吸收，實際操作一定能加深印象。而我參加的多益課程，也為我的英文基礎穩固了一些，主要還是老師的授課氣氛不會過於死板，挺生動的，加上課堂上練習題目，也將所學習學以致用。我也有參加一些校外活動，業界導師的授課也讓我學到教科書上學不到的內容，像是桌遊那堂課，不僅讓我增加人際關係，也讓我再次反思自己的個性。希望還有機會參加助學金的話，我能夠安排更多時間參加校內外各式各樣的活動，豐富自我。

　　這學期結束了，我真的有很多很需要檢討的部分。主要還是時間管理，雖然為了減輕經濟壓力，不僅參加助學金的活動，也接了兩份打工，但迎接而來的結果卻是讓我自己差點負荷不了，而平常該完成的作業也變得更晚繳交。除了因為上課、上班以及參加活動所產生的疲勞之外，還有個性的問題，我很難專注在一件事情上，也不容易堅持，也常常選擇拖延或放棄，但這樣的後果卻促使我變得更加懊悔與疲累，形成一個惡性循環。我原以為我很需要別人來督促我前進，但我也發現，即便有人叮嚀我，我最終也會消極處理，到後來不僅造成他人負擔，也影響了自己的生活，得不償失。我希望我能夠改進，也希望不再是口頭說說，期盼未來有一天，能夠真正地感受到與現在不同的自己，也不要有拖累她人而感到愧疚的感覺。

 

　　這學期的師徒導師活動只有說明會一場，我覺得說明會很重要，無論是對新加入的同學，或是參加過的同學而言，都是幫助理解申請助學金的機會，相信在未來的作業上可以更方便。

社工系 陳同學

　　參加這學期的學習助學金，除了讓我得到獎學金之外，更讓我得到滿滿的收穫與成就感。在我一年級時，整天只有上課、下課、吃飯、回宿舍休息，但自從參加這個計畫後，我每天都過得很充實，也非常忙碌，把自己的時間運用到極致。每一個月要完成30小時的時數，在第一個月時，我有點不知所措，不知道從何開始，也不清楚要從哪裡得到活動資訊，所以很怕自己來不及完成，但透過老師在學習助學金的群組張貼的活動資訊，讓我看到了希望！我毫不猶豫的報名，也順利的參加很多宿舍辦理的活動。當我第一次去參加宿舍辦理的活動時，真的是大開眼界，因為我完全不知道原來宿舍有辦這麼好玩的活動，像是我有參加過的包括沐浴乳、美白乳液、保濕精華的製作，還有小夜燈、手工娃娃的製作，這些對我來說都是非常值得紀念的回憶。再來就是導師與副導師在這三個月裡，所帶給我的教導與各式各樣的知識，因為有了做時數的關係，所以都會與班導約時間來請教一些關於大三實習與社工未來出路的事情，經過每一次與班導的談話，我都覺得自己很幸運可以當老師的學生，因為老師都能給我很多的意見與方向，並和我一起討論未來該如何規劃會對我最有幫助，讓我知道社工這條路可以有很多的發展，也謝謝導師給我滿滿的鼓勵，真的受益良多！而副導師的訪談時間對我來說，也是一大收穫，因為我都是去找外系的老師，像是有妝品系、幼保系、觀光系等，這些都是我有興趣的科系，透過副導師時間，讓我有機會可以去深入了解這些科系的教學內容與知識，尤其是觀光系的老師還帶我去參觀他們系上的「秘密」房間，裡面充滿各國的紀念品、收藏品與具有文化特色的擺設，讓我大開眼界，真的覺得自己很幸運能有這個機會可以去一探究竟！最後，也很開心因為有學習助學金這個計畫的「督促」，讓我報名參加了許多非常有意義的講座，像是有就業輔導、創業宣導、社工系所舉辦的講座，都讓我吸收到在課堂上得不到的額外知識，真的很有意義！很感謝學校提供我這麼有意義的學習助學金計畫，讓我可以在學習的路上，不用去擔心經濟方面的問題，而且還可以透過寫心得的方式，來幫自己記錄這三個月來的收穫與成長，雖然這學期的計畫要結束了，但我會繼續學習下去，為自己的未來添加繽紛的色彩！

　　我所讀的社工系，有著滿滿的報告與作業需要完成，後來因為開始實施高教深耕計畫，在第一次的接觸之下，老實說壓力有點大，因為每天要做的事已經夠多了，還要再安排課餘時間去參加各種活動來完成時數，整天像顆陀螺一樣轉個不停，甚至還要擔心找不到活動可以參加，或是自己的時間喬不攏。在老師交代的作業與學習時數的雙重壓力之下，真的有種喘不過氣的感覺，有好幾次不小心偷偷哭了出來，但我會告訴自己，這些都是我自己做出的選擇，撐過去就是屬於我的了！於是擦乾眼淚，繼續把該完成的任務做完。完成第一個月的30小時後，我發覺自己在尋找活動的雷達被開啟了，很快就能把接下來30小時的時數安排妥當，並一一完成，還能從中找到滿滿的成就感！學期末到了，很開心能將這三個月的時數順利完成，並畫下完美的句點，而系上的期末考與期末報告，也在我的努力之下，很有把握的進行與完成！我想這學期的最大成長與變化，非「時間管理」莫屬，有了這半年的磨練，我想我在時間上的運用與安排，都能更加熟練並有效率的實施。很感謝曾經幫助過我的師長與同學，以及感謝努力撐過來的自己，謝謝！

 

　　我參加過一次師徒導師的活動，那就是學習助學金說明會。因為我是第一次申請這個助學金，所以對於整個操作方式完全不懂，但經過黃郁淇老師在說明會上的詳細講解後，我對這個助學金有更多的瞭解，也明白了實施方式與規則。整個說明會的時間控制也非常妥當，辛苦負責辦理的老師了！

社工系 劉同學

　　在這一學期中我學習到非常多事務，雖然之前能做的活動這學期不能再次參與，但我還是完成了很多事情。也認識非常多的業界、學習輔導老師，在這學期中我收穫非常多，當初決定的目標雖然有一個沒完成是有點可惜，這一學期我的課業並沒有荒廢或是落下，反而取到不錯的表現，分數不一定高但我學到的知識非常多、我的能力也有精進、也成功接觸到社工系相關之機構。我在這一學期成功完成90小時的學習時數，雖然過程中很累但也從中得到非常多的成就感。

　　我也發現認真安排時間並依照計畫完成事務，是多麼有效率以及順利。雖然過程中時刻要注意有沒有因為外在因素而需要做出改變，但就是我要學習並且克服的。希望下學期我還能夠參與這高教深耕獎助學金計畫。

　　在這一學期我雖然收穫良多，但也有許多我認為還能在更好的地方。例如：接觸更多業界人士、多參加校內講座、找尋第二出路，以上這一些地方如果我能做得更好對我未來都會有所幫助。

　　接觸更多業界人士：在這一學期中我接觸了南台南家扶中心去裡面擔任兒關員，但我也只是做兒關員而已，別沒有更多的與這間機構的工作人員交流，雖然我參與他們辦的活動但我也只學到他們在活動中教導的東西我並沒有從他們身上學到其他更多的知識。

　　多參加校內講座：在這一學期中我雖然參與一下講座但由於時間上的問題所以並沒有辦法參與更多講座。

　　找尋第二出路：關於這一個目標，我原本預計是找尋社工以外的工作，但發現我除了沒什麼時間找尋以外，也對於其他職業也只處於觀望狀態。並沒有很想要直接瞭解並學習。

社工系 曹同學

　　從這個計畫中，參與很多活動有講座活動、製作活動、Ta、自我學習等等，讓我學習到很多知識與收穫到不同的事物，讓我印象深刻的是宿舍組的活動有很多製作活動，讓我學到不同的知識與實作學習，也聽了很多講座，讓我學到很多不同的知識，也去找老師聊天了解到其他科系和在課業上有所學習，在這個計畫中能學習到很多的不同活動與課程，讓我收穫很多使很多課餘的時間更充實也能自我學習到，充分的運用時間學習到更多的知識和技巧，在這學期間學習也充分的利用時間學習很多不同事物。

　　這學期參加這個獎學金計畫，還是有很多地方需要思考與改進的空間，因為第一次參加所以有很多地方不太了解與如何參加活動，剛開始就較不知道怎麼去做，會有些問題與時間控制不太好，也因課業關係導致時常需要趕報告作業造成很趕著寫心得和繳交，到後面較好一點，逐漸了解活動及時間掌握與安排好時間，使得能順利進行繳交，覺得在這學期還是有寫地方需自我改進的，在時間上面需再掌握及安排好，避免造成很趕著寫造成寫得不是很好。

 

  希望可以辦更多學生喜歡的活動，能學習更多的多元有趣活動。

社工系 黃同學

　　自從參加了這個計畫後我的大學生活變得更加充實，原本我以為我的大學生活將會很頹廢，但是因為參加後我就一直去參加各種活動汲取更多知識。學習到了很多東西，也從中了解了許多道理。也擺脫了許多人說的大學無所事事的情況。

    故我非常感謝學校給我的這個機會，因為這個機會讓我能夠學習到各種不同的知識並且積極參與。這個活動不只讓我能夠增進自己的能力，也讓我的大學生活不孤單。

    我從這個活動更加精進了我的英文能力以及待人處事，當然還有許多其他有用的知識，因為這個活動我才發現原來我可以做的事情這麼多。我因為這個活動找到了我在大學期間除了課業的其他能夠為之努力的事情。

　　因為這次是第一次參加助學金的活動，所以我剛開始還處於不知道如何是好的狀況，但是幸好後來有解決，並且因為我這次還不是很了解所以差點做不完。

　　但是幸虧後來我有做好，下次我一定會在剛開始的時候先處理好大多數的時數，這樣下半個月就可以輕鬆一點。

 

  希望之後能夠更常辦活動，並且希望能夠在我們能夠參與的時間。

外語系 鄭同學

　　我認為我參加這次學習獎助學金的活動讓我的學習效率變得更好，像是我以前沒有參加這個企畫的時候，我可能不會知道學校有這麼活動都可以參加，也不會去找老師訪談，聽取老師以往的經歷來針對我的學習做一個改善或是計畫，在這期間我受益良多，參加了更種活動，體驗到很多沒體驗過的活動，也認識了很多新的好朋友，在學習過程中如有遇到甚麼困難，我們也會互相扶持，我認為這是很棒的回憶，在以前我在大一大二和大三的時候，我都不知道有這個獎助學金的企劃，那時候經濟也是很困難，所以上完課就要馬上騎車趕著去外面上班，學校也還算偏僻，所以離我打工的地方也比較遠一點，每天都這樣匆匆忙忙地去打工，賺的錢也不算多，而且也很少可以有參加活動跟學習的時間，直到我參加了學習獎助學金後，我不但可以更專心地在學習上，更可以多去參加更種不一樣的活動，而且也不用擔心經濟的問題，所以我非常感謝學校推出這個計畫，給我這個機會，可以讓我變成更好的自己，雖然這只是讓我們參加活動和自我學習寫心得報告，但是我覺得透過這樣的方式，我很喜歡這樣的生活，因為可以分擔我的經濟壓力，所以我生活上的壓力減輕了不少，每天也都過得很充實跟開心，課業上也進步了很多，學習品質變得更好了！而且參加這個計畫，我的英文能力進步超多，文法的概念也都比以往懂得還多了。

　　我覺得雖然我這幾個月來的學習有成效，英文能力也進步了不少，但是還有很多我要繼續學習的地方，然後學校有些活動我可以報名的也要再多參加一點，因為這是很難得的機會，要好好去把握，至於我的畢業門檻目前還沒考過多益，我打算期末的時候去考試，我應該要利用這些時間好好讀書，英文能力其實都是要長期累積的，所以我覺得我應該要多花點時間和心思放在英文上，這樣對我的考試才有幫助，然後老師也有告訴我，在平常沒事的時候，我一樣可以去辦公室找老師們聊聊未來的規劃，或是在學習的歷程上有遇到甚麼問題，我覺得我之後應該要多去找老師訪談，因為對於學習，我還是有一些不懂的地方，像是我還不清楚我目前的學習方法對我來說是不是最好的方法還是有更好的方法，或是學習時間的規劃，這些都是我還要學習的地方，之後我會更努力地去不斷學習來增進自己。

 

　　我覺得師徒導師活動可以多多舉辦，因為這樣我們能夠有更多的機會可以去參加，因為這次辦的師徒活動有卡到我課堂時間無法參加，我覺得有點可惜。

資管系 陳同學

　　經過這三個月利用課餘的時間不管是參加活動還是找老師詢問關於課堂不懂的地方以及自學觀看教學影片，我都從中學習到了很多，以往的我會因為參加活動沒有認識的人，就算是我有興趣的活動，我也會不敢報名以及課堂有問題也不會主動地去詢問老師，藉由這個計畫讓我走出了舒適圈，勇於得去報名活動，參加我想參加的活動，也在活動的過程中學到了如何與人交流，也會勇於得去詢問老師問題，解決課堂中不懂的疑問，影片學習也讓我主動地去找自己想學的主動去學習，不會像之前一樣沒有個動力使我可以主動的自我學習，剛開始的制定學習目標我也有一一達成，讓我學會了很多東西，從原本的不熟悉到現在的熟練，讓我知道原來自訂目標可以讓我更知道我要做什麼該往什麼目標前進。

　　學期即將結束，發現自己還有很多地方是需要督促自己要主動地去學習，常常因為覺得時間還很多休息一下，結果時間一下就過去了，希望自己新的一年可以好好地督促自己，主動地去自我學習或者是參加學校辦的活動。

 

　　活動的時間都辦得剛剛好都是課餘可以參加的時間，不會有時間無法排開的問題。

資管系 楊同學

　　這次是我第一次參加學習助學金的活動，這三個月以來我學到了很多，學到了該怎麼自己規劃每個月的學習30小時的活動，也多虧這個活動，讓我參加了很多我以前從沒參加過的活動，不論是英文自習、宿舍活動、手作活動、電影欣賞又或者是影片自我學習，雖然一開始的時候，我會不知道該怎麼做，比如說去訪問學習輔導老師的時候，因為我以前很害羞，會不敢跟老師說話，不知道該跟老師說什麼、問什麼，但是熟能生巧，訪問很多次後，現在我覺得自己已經可以勇敢地跟老師說話、訪談，還有就是我也去外語中心自習了很多次，自習了很多內容，有英文故事書跟英文雜誌，這些自習都讓我學到了很多新的英文單字，增加自己的英文能力。

　　這些活動都讓我學到了很多寶貴的經驗，雖然在完成30小時的過程讓我感到很有，因為每天下課就要趕去活動待到最後一節，但在這三個月來我覺得這種忙碌的感覺讓我每天都好充實，非常謝謝老師讓我參加學習助學金的活動。

　　這次參加學習助學金的活動，但是我覺得唯一很不足的地方是，很多活動都沒有參加到，很多校內舉辦的演講活動都沒辦法參加，因為剛好都在我的上課舉辦，也有很多手作活動也是在我非空堂時間舉辦，讓我沒參加到，那些沒參加到的活動有些是我非常感興趣的主題，真的好可惜，如果下次還有機會的話，想要好好的安排時間去參加很多有趣的活動。

　　在這三個月以來我覺得每天都過得好充實，以前的我基本上一下課就回宿舍躺著，但在這三個月以來，每天下課了之後常常去自習或是參加活動，然後回到宿舍就開始打心得報告，讓我一整天都過得十分充實，完全沒有時間去玩樂，這些活動也讓我學到了很多知識、道理，在訪問學習輔導老師的過程中，學到了很多科系課程相關知識，我也要非常感謝這三個月來幫助我的老師、同學，非常感謝老師願意教導我，與我分享很多經驗，也非常感謝同學在參加手作活動的時候跟我同組，與我一起完成了手做作品，這個學習助學金的活動真的讓我學到了很多，收益良多，收穫滿滿。

 

　　希望之後可以多多舉辦師徒導師的活動，這次只有一次師徒導師的活動，如果下次有機會，希望能有多點師徒導師的活動讓我參加。

資管系 賀同學

　　在學習的過程中，有很多老師都教導我，不管是外系的老師，還是校外的老師，都很認真的教導我，我也認真地吸收他們教給我的各種事物，這次我參加最多的是宿舍組辦的活動，我覺得偶爾遠離平常接觸的事物也不錯，接觸一下不同系所學的東西，像是沐浴乳或是環保手提袋，很多都是我們可以自己做的東西，但是礙於沒有知識，或是沒有材料，所以沒辦法自製，但是在宿舍組辦的活動，我可以自己做，也懂要怎麼挑適合自己保養品，這是讓我覺得學習最多的。

　　因為即將畢業，所以在這學期比較專注於生涯規劃，與研究一些比較專業的技術，我認為我可以不用把畢業看得可怕，畢業時不用擔心自己學得不夠多，因為業界用的會比我們在學校學得更少，只要把以前學過的加減練習熟練就好。

職安系 黃同學

　　對於自己的學習成效，給予自己五十分，就這學期的學習整體而言，對自己的成績是不滿意的，證照及期中、期末考並沒有達到以往應有的考試水準，自己懈怠的心態影響到整個學習狀態。

       學習績效是由動機、能力、環境所構成。學習動機是考取證照、維持個人成績在第一名，學習能力則是能否完成助學金這項任務，學習環境是發揮職業安全專業知識的能力，雖然我具備以上三種，但終究敗在自己的不自律及懈怠心態。

       在這三個月中，除了學習自己職業安全衛生領域，還有接觸到化妝品應用系老師的指導，了解各類化妝品及保養品的基礎成份，選擇符合自己的膚質的商品，才能對症下藥。關於美妝保養的學習成效是不錯的，會慢慢開始養護自己的皮膚，注重自己的外貌。

       藉由助學金這項計畫能再多學習到其他科系的專業領域是件很棒的事，各個領域皆有，還有英文學習相關資源，透過實際去實作了解實際案例，辦理許多生涯講座，讓參與這項計畫的人能多元學習。雖然我自己這次的學習成效不好，但在學習其他領域時，收穫滿滿、受益良多。

　　首先，特別感謝系上的指導老師，尤其是我的班導，莊依文老師。依文老師在這三個月中教導我許多有關職業安全衛生相關領域的重點，還有環境監測相關法規，讓我受益良多，透過助學金這個計畫，我可以比其他同學學習到更多專業領域的知識，也增加我對職業安全衛生領域的興趣，對於以後考取乙級職業安全衛生管理員打好了一些專業基礎，從自我學習的方面，透過觀看職業安全衛生相關影片，如法規解析說明、乙級證照考題重點整理等等，讓自己在短時間能更快速掌握學習的效率。這次第三梯報名檢定雖然沒有及格，但不影響我想考取證照的決心，會接著利用寒假時間複習考題，相信自己下一踢場次能順利高分考取。這三個月中也參與到好幾場宿舍組辦理的活動，三位老師中，最令我敬佩的是盧素娥老師，從老師身上散發出來的精神，非常值得我們去學習，處在逆境中成長、學習的精神，不屈不撓，將會是我學習的楷模。

       關於自我檢討的部分，自己本身沒有做到準時繳交作業，造成助學金指導老師的困擾，在此深刻檢討。這學期的個人規劃事情較多，考取證照、系學會辦理活動、工讀等等，讓自己處在非常忙碌的生活中，也發現想參與高等深耕教育計畫辦理的活動皆與系上課表有衝堂，非常可惜。這三個月的時數規劃安排非常不妥，基本上我做時數都是在月中才開始，導致我只有兩、三個禮拜要完成三十個小時的時數，安排不當加上自己不是當下做完時數就上傳作業。在這樣不負責任也不守時的心態下完成時數，讓我感到非常抱歉及羞愧。藉由這次計畫，我了解到自己欠缺負責任的心態及自律，在此向指導老師作出深刻檢討，也向助學金老師表示發自內心的感謝。
職安系 郭同學

　　原本是單親家庭，與母親居住，後來因母親施暴，而申請保護令，所以目前是一個人居住。沒有了開銷來源，很謝謝高教深耕獎助金，讓我可以在讀書的情況下，依據可以吃飽睡暖，且不耽誤學習。也因為自從接觸高教深耕獎助金後，不需要在額外打工，也提高了我的生活素質，不必再一邊上課一邊工作而導致睡眠品質低，導致學習狀況不佳，惡性循環。因為現在都不需要額外打工，也因此提高了學習成績，目前提高了大約10分，這筆獎學金，我都用來付房租、吃飯、繳學費。真的特別感謝高教深坑獎學金，能讓我一邊工作一邊讀書、而讀書就是工作，也增加了和老師之間的關係，讓我可以私底下更好的和老師們學習，完全不尷尬，也在學習上越來越有自信，越來越好。

　　因為這次的學習助學金，讓我和很多老師認識，使轉系的我，更佳快速的認識老師，更快融入環境，也很開心可以和老師們或是TA互相切磋學習，使我的總成績有85的分數。

　　由於這次只寫了學習輔導老師和TA學習，下次會嘗試著找職涯老師、校友導師和業界導師聊聊天，聊一些職場上的事情，以便更加快速融入職場。

環工系 陳同學

　　我覺得在這三個月當中，可以說是體會到了跟以前不太一樣的生活，在這之前的我，總是在學校上完課後就馬上接著去打工，常常都是覺得喘不過氣的過每一天，但是為了經濟也沒辦法，不過在這段時間以來，我把大多時間都從打工身上移開了，我覺得我嘗試了各種不同的學習方式，像是DIY手做的體驗、又或是職場上成功人士的分享座談，這除了讓我自己接觸不同事物，、探索興趣之外，也吸取了別人在職場的經驗，我覺得這都是很難得可貴的回憶跟經驗，也讓我自己本身在生活中更是喘了一口氣還學到了更多的東西，原本的課業也可以更加游刃有餘，而且某些課程也是外面找不到的，我覺得把原本盲目賺錢的時間拿去學習更多元化的東西，非常值得去嘗試，即便是不喜歡、不適合，也都該去嘗試一次，便會看見生活也能過得非常的不同。

　　這個學期快結束了，我覺得在這個學期裡我學到了如何適當的分配時間，不管是生活作息上的調配、上課與打工的比例等等，對我來說，每一分每一秒選擇做了哪些事，這都是有失有得的！畢竟我們沒有分身，不能同時間的去做每一件事，在大四的生活中，不外乎就是一些銜接未來、步入社會的課程，有時我對於自己未來比較迷惘，比起他人我覺得我更是顯得比較被動，我知道未來該做些什麼，是需要靠自己去規劃以及探索的，所以我還會持續努力去找尋什麼才是適合自己、然後是自己喜愛的。

 

      會讓我有興趣的活動大多是可以有DIY內容的，因為我覺得很多事情都是要親自做過才會知道我是否真的喜歡！所以我期望未來能有些手作的講座或是活動。

環工系 曾同學

　　在這次學習中，我學習了許多新的知識和技能。在學習的過程中，我也遇到了許多困難。但是，通過不斷的努力和求助，我終於把它們解決了。這使我學到了，沒有什麼是不可戰勝的，只要我們堅持不懈，就一定能夠克服困難。

      此外，我也學到了許多價值觀。通過這次學習，我更加明白了自己的價值觀，並且學會了如何運用它們來指導自己的行為。

      總結來說，這次學習經歷是非常寶貴的。它不僅讓我學到了許多新知識和技能，還讓我成長了許多。我相信這次學習經歷將會成為我未來學習和生活中不可或缺的資產。

　　我對自己過去一段時間的學習和生活進行了反思。通過觀察自己的行為和感受，我發現了許多自己的優點和缺點。

  　  在優點方面，對新事物很感興趣，并且有良好的求知慾。這些優點對我來說都是非常寶貴的資產，可以幫助我在學習和生活中取得更多的成就。

  　  在缺點方面，我發現自己有時候會過於沈迷於自己的想法中，而忽略他人的意見。我也發現自己有時候會因為情緒波動而行為失常。這些缺點對我來說是需要改進的地方，如果不加改善，可能會導致我在學習和生活中遇到困難。

　    綜上所述，這次自我檢討對我來說是非常有意義的。它讓我瞭解了自己的優點和缺點，并且給了我很好的機會去改善自己。我相信，只要我能夠善用這次的經歷，就一定能夠在未來的學習和生活中取得更大的進步。

 

　　建議舉辦一個學習小組活動，讓大家可以一起學習新知識，並且交流心得。

  　這個活動可以安排在每週的某一天舉辦，選擇一個較安靜的地方，例如圖書館或者咖啡館。大家可以按照自己的興趣和需要，選擇學習的科目或者主題。

保營系 吳同學

　　很感謝能參加這個學習助學金的計畫，讓我能去接觸更多不同的人事物，學習多元的項目。我本身是一個不太會去接觸新事物的人，但透過這個管道，讓我主動去找尋活動參加或去探詢自己之前不感興趣的事情。我之前對於講座的部分只會去聽有興趣的幾種類型，並不會主動踏出舒適圈到別的領域，但我這次有主動去聽幾場不同關於的像是11/9的溫馨提醒洗衣服記得拿或是12/10當藝術插圖遇上人權宣言這種人文類的，因為一個是關於英文另一個是不太會去接觸，但聽過主講人的言講後，才知道其實面對新事物不可怕，也學到很多得東西。活動中我也去學習到跟人的不同的相處，活動的不同也會認識不同的人，12/15醫學系在做什麼醫師的養成過程分享還有學輔的手作，在活動中學習與他們相處討論事務跟動手做手作都是很新奇的。也讓我會有規劃的方式去讀書，自主學習的方式訂定時間表去讀書，讓時間更有效率，也不會因為一個科目讀不通卡住而沒有進度，照著時間去讀至少每天會有不同的成效，增進學習的動力。

　　這個助學金除了帶給我了學習與經濟上的幫助也讓我明白自己的諸多不足，如對其他領域的認識，要實際去接觸才會知道不同的事物學習到不同的知識這次我也學習到的新事物，像是語言雖然自己不一定能學習到很深但至少有認識到啟蒙如這語言的發音、數字且原來這跟自己原本所想像得有所不同。在聽演講時不但是分享演講人的人生經歷他所傳授的觀念想法，用要多方面的角度去看待事情增加自己的見聞與認知。對於自身也更知道學習上要更增進，訂定準確的時間表，因為自己有時並不能很好的合理分配時間去完成事情，但訂定時間表後讓我能給予自己提醒需要在一定時間內完成事情而能讓讀書的時間變得要效率起來，同時也學習著讓自己去練習在讀書時統整重要的內容。跟老師學姐的聊天中，幫助自己知道關於未來的實習出社會還有什麼不足與需要改進的地方，不管是專業知識還是社會處事能力與面對未來實習工作所要調節自身壓力的抗壓能力，雖然不是全部自己都具有，但在與他們的討論中也更明白現在要加緊努力去學習增進自己的能力，讓自己對於之後要面對的事情有充足的準備。

　　很感謝能獲得這個獎助學金的機會，讓自己能在讀書時較不用太擔心經濟的壓力，我會將這個幫助用來做生活費與讀書考證照的費用，增進自己的同時也會去接觸之前沒有接觸過的領域也希望未來的自己有能力回饋社會。

 

　　我參加的是魚鰭老師的學習助學金說明會，這個說明會明確的告訴我們如何去做學習助學金，哪些活動是可以的那些次不能的，也分享了一些之前學長姊的內容，以實際的例子讓我們去知道正確的心得要如何書寫，活動上也分享了學輔中心的活動讓大家可以參加還有一些不一樣的獎學金讓同學可看自己是否符合條件可以去申請。

環工系 劉同學

　　在經過這3個月總共60小時的學習助學金活動活動。我參加了許多無數有關學校宿舍所舉辦的宿舍活動。跟學校的其他處室所舉辦的活動像是學校的創新育成中心所舉辦邀請外面的講師來演講，聽取外面的講師來跟我們分享他們的成功經歷，我也聽取到了這一些成功講師的寶貴經驗來轉化成我目前的生活上的經驗。也很謝謝魚鰭老師邀請李政哲老師來為我們上了6堂的基礎攝影及構圖，說短不短說長不長。我也在這6堂課當中學到了許多的攝影及構圖的知識，也讓我的攝影技巧完全不會成長到可以抓到拍攝的點，使我的攝影技巧變得比以前更好。

　　在這一個學習助學金的活動中，我學習到了要妥善的運用以及要提前安排好時間。這樣才可以有效的將在時間內所看的書全部讀進腦中。以及運用沒有課的時間參加學校的活動，可以將參加活動時每一位講師所分享的個人經驗經過吸收變成自己的。在進行學習助學金的活動當中，我體驗到了時間的寶貴。因此我要更加地珍惜時間的運用以及安排，才能適時的學到很多的知識。

　　我在這一次的學習助學金活動當中我學習到了很多的新知識。像是我參加學校宿舍組舉辦宿舍活動，我學到了像是環保香磚或則是美白乳業的製作過程這些都是我的科系學不到的知識。我也在參加學校創新育成中心舉辦的演講當中我學習到了很多講師的經驗以及經歷，也了解到要如何從別人的經驗及經歷當中把這些轉換成自己能吸收的知識。也參加學校圖書館的活動中學習到了了解到學校圖書館有著很多的資源可以運用。還有魚鰭老師邀請的李政哲老師來為我們上了6堂的基礎攝影及構圖，讓我從不會拍攝到了能抓到拍攝的要點。

 

　　我參加了這一場的師徒導師活動，我了解了學習助學金的目的是要幹嗎用的。也讓我知道學校有這樣的資源可以申請。這是一個活動很棒希望可以持續下去。

應資系 陳同學

　　這學期有幸能夠再度參加學習助學金的這個企劃，在這個過程中我能夠擁有足夠的時間去學習課業相關的技能，經過這學期的成長與歷練讓我從自己去詢問校外一些企劃的工作人員逐漸成長為人家願意主動來詢問我是否能夠接案子的職場青年，或許這對很多人來說並沒有甚麼大不了的，但相較於過往需要邊做餐飲業的工讀邊讀本科的我來說卻是大大的成長證明，因為本科系行業的特殊性質所以職場上需要的絕大部分都是需要三至五年工作經歷的人員或者是有從事相關工作經驗的，所以對年輕的新血來說並不好找工作，所以在求學階段的學生往往都只能找非本科系相關的工讀去維持日常的支出，但因為有這項企劃，讓我在學校除了課堂所學外還能夠更加深入地去做硬體設備的操作，以至於在這學期除了多學習到CNC車床與新機器的應用外還多學習到了將雷射切割與榫卯結構結合的技能，其中在繪製立體圖的方面也有非常大的成長，連一些業界的老闆都希望我畢業後能夠去他們公司上班或者可以配合他們承接案子。

　　這學期因為系上有一些帶國高中生的活動，所以系上的老師會帶著我一起去參與或者在設計體驗課程的時候都會找我一起討論，這些都是之前從沒體驗過的，有幫忙協助國中生去做模型的製作這些的相關經驗，但在整體課程的進度上卻因為沒控管好導致拖延到整個活動的時間，雖然事後老師說時間掌控上面沒有把握進度但整體學生的活動過程中還是算蠻不錯的，雖然是教學生製作樹的建築模型，可是沒想到的是我在一開始講解的時候是先教學生觀察樹的生長情況，在製作模型的同時還能夠與院上的其他科系做結合，這是老師她自己本人沒料想到的甚至擺放在辦公室內的模型還被其他人問說需不需要澆水，老師說第一次做有這樣的回饋很了不起了。

　　而這學期雖然報考的碩士班有正取屏科大，但經過多方考量後還是選擇留在台南，去完成新的人生規劃，這個決定如果當初能夠盡早決定或許就不用多走很多遠路了，這應該是這學期最大的遺憾，在猶豫思考間選擇了停滯不前，不夠果決。

 

　　自從參與學習助學金的企劃後我擁有更多的時間去加深本科的技能並擁有很多的實習與實作的機會，相信未來與職場銜接的時候能夠快速步入正軌。

消防學程 張同學

　　這學期接洽了許多業界導師，他們教會我很多消防安全設備的知識及操作。像是如何操作二氧化碳噴射、管線會有一次側及二次側，還有證照考試技巧及注意事項。吸收最大的都比不上鍾隆宇老師所教我的所有消防相關資訊及繪畫能力。摸清自己未來規劃方向，讓自己可以事先銜接工作，也可以更了解消防法所規定的法條，好讓準備國家考試順利通過考取。

還記得11月的時候有做「大學生學習與讀書策略量表」，到現在記憶中我測量結果非常的不好。但是有跟老師們訪談完就比較能知道自己的學習策略以及考試策略該從何下手！

　　也跟應資系陳克群老師學習製作3D模型，還有消防系王正誠老師學習無人機操作，能多元學習其他非本系相關領域的東西，真的很感謝這次的學習助學金。

　　做完這次的學習助學金感覺到放鬆了一下，因為我白天需要工作，晚上還要上課。若需要完成學習助學金的話，就得要把行程排得滿滿的！一開始是感到很有壓力，到現在莫名感到很空虛！突然少了一點東西在督促我繼續前進。

　　但我覺得自己要改善一下，不要被惰性洗腦，有時候覺得很累的話就想說心得明天在寫，結果一個禮拜過去卻還沒有動工。然後自己的心得內容有點太簡單，像是詞彙量不足。總感覺打的內容怎麼好像有點類似！

 

　　我僅參加本學期的學習助學金說明會，沒有參加其他師徒導師相關活動。可能由於我是夜校生，對於日校生所辦的活動不是很了解，甚至因為時間卡到無法參加。

　　但是我希望讀書會可以不要侷限於僅有參加學習助學金的同學而已，因為其實我好幾次有去圖書館的研討室跟本系同學開啟讀書會。反而我覺得本系的同學一起辦的讀書會比較有意義一點！課程課目跟各系不相同，例如水與化學系統、警報系統與避難系統只有本系有開這門課程而已，如有問題想請教，跟本系的同學比較有機會解決科目的問題，跟其他系無法去探討！

休閒系 殷同學

       首先非常謝謝學校給我這樣的機會，讓我可以在這項計畫中了解到更多學校內所舉辦的各式各樣化的活動，也因為有這項計畫，所以空堂的時候也變得不無聊。這次是在我大學四年裡，第二次參與這項學習助學金計畫，還記得第一次參加是在二年級的時候，參加完本來還想繼續參加，但因為升上三年級之後，課變得很多，所以就不敢報名，直到現在四年級，課比較少一點才敢參加。

       而在過程中自己體驗到不少，不論是活動的演講、勵志電影的欣賞、手作DIY的課程等都讓我收穫良多。在演講的過程中，可以吸收與聽取到不同演講老師的經歷；在勵志電影的欣賞過程中，讓自己處於在電影中角色的角度來思考「如果我是主角，我會怎麼做」？；在手做DIY課程的時候，可以得知自己手藝與藝術的程度到底落在哪裡。在與班級導師的討論過程中，老師會提醒我還沒有繳交的東西，讓我可以順利把專題與課程所需要的東西事先準備完，也會關心我課業或是日常上有沒有遇到困難需要幫助的，讓我溫暖了許多。

       最後，在整個計畫的過程中，完成的3個月90小時的當下，回想起自己為了時數奔波、不斷的參加活動提升自己的知識、見聞及能力，心裡頓時有種莫名的感動與成就感，也沒想過自己可以提早完成作業，讓我在這學期的每一天都過得很充實，這種感覺真好！

       因為今年我已經是四年級了，所以一開學過沒多久就要準備畢業專題，同時還有其他課程的報告要弄，而且都還是必修，所以時間分配上比較沒有那麼的充裕，有些時候就要利用空堂的時間打課堂報告，活動就沒辦法參加到，有幾個是我想要參加，但基於課堂報告在，這是我覺得很可惜的地方。

不過因為有利用空堂的時間打課堂報告，所以在11月的時候，老師公佈了畢業專題競賽的時程，當下聽到就有種「還好已經做完了，可以不用擔心專題的部分」。

 

　　反饋：我參加的師徒活動是”學習助學金”的說明會，我覺得有這場說明會更讓我知道時數大概是怎麼參加才可算認證，魚鰭老師也講得很詳細！

　　建議：希望之後辦的活動可以分配在每一天，這樣才不會讓想參加活動的同學都因為有衝堂而沒辦法參加，可以多辦一些手作又具有創意的活動！

休閒系 宋同學

　　這次的學習成效，三個月的時數都有在期限內提早完成。在這三個月中真的感到非常充實，我參加了很多校內報名活動，像是呼吸瑜伽放鬆、製作乳液化妝水還有環保香磚，每個活動老師都會詳細地為我們講解，也從中學到了很多知識。例如呼吸瑜伽的完全呼吸法，完整的吸氣跟吐氣；還有製作化妝水時應該用幾%的材料，如果用在臉上就一定要用1%，不然臉會受不了刺激。因為有這個學習計畫，我幾乎每個禮拜都會上一次學生網去看校內報名有什麼活動可以參加，不只可以學到東西如何製作還能夠把做出的成品帶回家，更重要的是可以記錄在自己的學習心得中，真的是非常開心的一件事。學習指導老師方面，透過這個計畫也跟老師的關係變得更好，雙方交流互動也更多，真的很開心能參加這個學習計畫。

　　這次期末自我檢討，我覺得這學期我的遲到次數有有變少了，當然一定都有點到名上到課，下學期也要努力加油，把這個少數努力去掉。下學期也要盡量不遲到設一堆的鬧鐘，爭取準時到教室上課。然後這學期的心得基本都有在期限內提早完成，都有勤勞的參加活動寫好心得，報告也有於時間期限內提前做完，可以提早放鬆休息。再來這次也有再次參加業界導師的攝影課程，但因為有跟其他的活動衝突到，所以有幾次就沒有參加到，對老師感到非常抱歉。還有就是冬天變冷，真的是容易讓人變得懶散不想動，一不小心就睡到課程結束，起床後只能做線上請假的動作…下學期一定要早點睡，才能早一點起床。這些大概就是我對自己所做出的檢討，下學期一定會努力改善，對自己的行為負責。

 

      希望可以再開辦讀書會。

觀光系 姚同學

　　首先謝謝學校給我這次的機會讓我參與了這個學習助學金的計畫，這次的機會讓我參加了很多學校舉辦的各式各樣不同的活動，包括宿舍組也舉辦了很多的活動，在這些不同的活動當中，有學校請了多名業師來分享經驗、校內老師舉辦的手作活動…等的不同的活動，其中我參加最多的是手作類型的活動，一開始是自己感興趣，但是從來沒有在校內參加過這些學校舉辦活動，報名之後，在參加活動時可以認識不同科系、不同年級的同學，也可以和一起參加活動的老師進行一些交流。在參加活動時也可以努力的挑戰自己、嘗試一些自己沒有做過的事情。除了上課、參加活動之外，因為這個計畫讓我在空閒的時間學會安排一些課外書籍，可以好好的充實自己，也能學習到不同的知識。再來就是，參加這個計畫的我有了好多的機會可以和班級導師、一些系上的老師、辦活動時遇到的老師們聊天、訴說我自己的想法、煩惱，最後就是這個計畫讓我學習到了有效地分配時間做有意義的事情，在這三個月裡真的過得很充實。

　　因為第一次參加這個計畫，剛開始第一個月很緊張不知道該如何去安排時間，班上有參加計畫的同學也很熱心的協助我。再來是要更加嚴格督促自己時間規劃的重要性，不能把事情一拖再拖。雖然參加了很多的活動，但是未來會想要參加影片欣賞，因為時間上的問題這一次都沒有參加到！

 

　　對手作類型的活動更感興趣。也希望報名的名額能更多，許多活動名額很快就沒有了。

觀光系 許同學

　　這學期咻一下就過去了，說實在這學期我真的體驗到什麼叫趕場人生，每週一、二、三、都是早八，每天就在忙碌的奔波，這次參加到助學金，自己是非常有榮幸而且很開心，從以前一下課就馬上回家到現在會為了要跑時速，更認識到老師，也能討論自己的想法，有時候自己的疑難雜症也能聽他人的意見有不同的變化以及不同的行動，也希望自己在未來也能那麼輕鬆且愉快，未來會有更多挑戰等著我去面對。

　　除了校內活動，還有師生對談以為，自己個性還蠻內向的可以去戶外走走，或者是聽講座，也可以走向大自然，不要待在家，自己對於未來是希望可以當地勤人員

1.希望可以多背英文單字，增加自己口說能力

2.個性偏懶散可以，多勤勞一點

3.自己知識不夠充足，可以多很成功人士聊天充足自己的內涵

 

  希望活動可以多開一些在下午跟晚上甚至假日也可以，因為上課時間幾乎在滿堂蠻少時間可以參加活動。

觀光系 黃同學

　　這個學期過得非常忙碌，時間也飛快地即將結束一個學期，從10月份到12月份參與高教深耕計畫學習助學金這3個月以來，過得比以往充實，參與非常多我喜歡的實作活動，在這學期我新接觸到妝品系的汪梅英老師所教的課程，是在宿舍閱覽室舉辦的，每一場參加的人非常多，老師會帶我們做保養品、清潔劑等，對我來說非常新奇有趣。另外我還參與好幾場高教深耕藝文工作坊的手作活動，每一場老師都不一樣，手作的內容皆是考驗耐心與創意，其中我最喜歡施昭宇老師的乾燥花水彩畫活動，那是我目前最滿意的實作成品。

　　這個學期透過高教深耕計畫對於我的課有有大大的幫助，跟許多老師學習到各種知識，並且順利通過檢定認證，這是我這個學期非常開心的一件事，通過自己的努力完成檢定，並且分數排行在班級前半段。

希望未來學校可以開設個多實作課程，可以新增烘焙實作，簡單的烤個餅乾，或者是開設咖啡相關課程，我對認識咖啡這區塊蠻感興趣的。

1.除了校內活動以外，可以多參與校外的活動或講座。

2.身為TA可以多與他系的TA們交流互動，互相學習知識。

3.平常可以多參與就業講座活動以便未來就業準備。

4.各科報告提前準備才不會全部擠在一起。

5.工具書方面應該再多學習語言方面。

 

　　希望老師可以開設全下午時段或者晚上時段的課程，時間上較好安排。

運管系 陳同學

　　這次的高教深耕計畫讓我受益良多，這次我找了非常多系上的老師探討他們的專業領域的東西，不只理論課題還有老師直接帶我實作，也有老師直接帶我出去校外做實際演習，我發現直接做實作可以看到非常多課堂上看不到的東西，甚至可以另外學到危機處理的能力，也能看看外面世界與學校的不同，實作部分有幾個老師直接教我貼紮、器材使用、CPR、包紮等等的東西，我發現一對一教學時老師更能夠看到我錯誤的地方對我教導跟調整，也因為我都會私下找老師作補習，有幾個老師都會請我到她的班級協助教導學生，到班上教導時我又是另一種學習，可以將老師教我的東西作一次複習外還可以用自己的口語、教法來帶領同學們一同實作，很榮幸老師給我這個機會讓我當學生又當小老師，另外我也觀看了非常多運動相關的指導影片，透過影片我也更增加許多老師課堂上講的東西以外的其他知識，還有影片中的講師與老師不同觀點不同角度的觀念，以及學習到老師沒有教到的東西，看影片的時候我發現到選手們的堅持不懈，運動員的精神，不分種族的愛運動習慣，為運動為夢想創業的各種努力，除了系上老師與影片的學習之外，我也參與了校友導師的分享會，及TA輔導講座，這三場主要都是在講述講師們怎麼轉換軌道，怎麼成為現在這個成功有自信的自己，分享他們是如何把自己的興趣變成現在的工作，我非常喜歡聽他人分享親身故事，他們總是最真實的例子，而且分享自己的人生經歷時都非常生動有趣，也會讓沒信心沒目標的我們燃燒起為自己夢想努力的希望及動力，另外我還有參與輔導中心辦的量表檢測，這次我參與的是大學生心理健康量表，這個量表讓我印象非常深刻，因為在測驗那時候我剛好心情很低落，很沒目標，測完量表分數出來後我有去找輔導老師聊一聊我的心理狀況，講完之後整個人又重新找回自信跟目標，也更努力的為自己努力為自己打好更深的基礎，也替自己找了很多學習的機會，因為高教深耕，這學期我改變很多，把每一堂空堂時間都安排與老師學習，安排隨班聽課，看到了課堂以外的東西，也學會觀察注意更多平常不會去關注到的點，在上課過程也更努力，不打瞌睡不浪費時間，將老師想教給我們的專業一一記錄下來，也有老師誇獎我上課準時不遲到，問問題我都很認真回答也都有把他們講過的記住，出去外面實習也有被外面老師誇獎很細心的注意到該注意的點，謝謝系上老師及高教深耕幫助過我的所有師長們。

　　這次的高教深耕活動我覺得自己最不完美的地方就是太少時間可以跟系上老師做更多的學習機會，這次系上老師都有非常多機會可以帶我一同出去外面服務，但可惜的是我只有跟到幾場而已，還有我每一次去找老師們談論知識與實做動作時都覺得時間不夠，每次討論正起勁，就發現時間很快就過了，都沒辦法更深入去了解去探討，而且我越接近期末課程作業越來越多，更沒有時間與老師們繼續延續我們的課題，還有參與活動，非常可惜，另外也有學長姊看到我的優點想要我過去他們公司上班，老師也推薦我很多就業機會，卻因為我時間不夠沒辦法去接觸，不然我也好希望可以到外面世界磨練我的運動相關知識與處理事情的能力，讓自己離開舒適圈挑戰看看不一樣的新事物。

 

　　覺得魚鰭姊姊在跟我們解釋高教深耕的意義還有實施方式都講得非常明瞭，還幫我們想怎樣做比較方便，用電子簽名怎麼簽等等的，說明都非常詳細，也很辛苦地幫我們把版面都弄好，讓我們可以直接把做好的時數還有心得放入版面，並且會提醒我們很多事還有鼓勵我們考取證照，參加活動等等。

應資系 蔡同學

　　在參與學習助學金的計畫後，我開始參與並關注學校的活動，很意外的發現原來學校舉辦的活動種類多樣，包含演講、手做小物、實際操作等等，讓我在能夠更充實的度過課表上空白的閒暇時間，最後將這些收穫轉化為經驗與寶貴回憶，填滿大學生涯的空白角落。同時我選擇開始精進自己的英文能力，這也是我第一次踏進外語中心的契機。我自認為自己的英文能力在一年級考完CSEPT後有著很大程度的降低，所以才決定將目標設置在考過英文檢定，藉此重拾英文的學習並繼續努力精進它，除去在校外補習，將基礎重新學習以外，外語中心的影片、填寫學習單和TA認證很大程度上協助了我的聽力與發音，並且終於在1/8參與了英文檢定考試，儘管成績尚未通知，但已經邁出改變的第一步。

　　參與了兩個月的助學金計畫，終於迎來了學期末。由於想精進自己，我陸陸續續補習了近一年多， 在這期間我發現自己忘記了許多英文的基礎，所以只能重新練習並記憶文法，這個過程之中我認知道原來英文真的是一個不多加練習或運用就會忘記的東西，透過助學金的計畫，能藉著填寫心得的同時更加有效的檢討自己的錯誤與再次複習，將學習過的知識再次轉化為記憶點，為日後的英文學習奠定更好的基礎。而整個學期下來，all pass其實也不算是非常容易的事，所幸在努力和與同學的合作下成功達成，期間也參與了許多學校舉辦的活動，發現很多時候聆聽別人的經驗也是一件相當有趣的事情，我在做自己情緒的主人的演講中就收穫良多，能更加妥善的處理自己的情緒，我認為這是在這個學期裡額外的驚喜。

 

      剛好參與的活動裡沒有屬於這個類別的活動，以後若有機會會再多加注意。

運管系 許同學

　　這三個月學到了許多不一樣的技能，有衝浪、幼兒體能、划龍舟、擊劍、肌肉放鬆⋯⋯等等太多太多了，擁有更多的技能，在未來只有利沒有弊，雖然大多數的技巧只有入門而已，但萬事起頭難，至少已經踏出第一步，相信自己未來如果對這些事情產生了更濃烈的興趣，一定會更加努力的去精修，成為那方面的佼佼者。自主學習，這次主要在健美領域多去專研，不管是從podcast中還是youtube，較多的是各種訓練法則與各種營養素對於健身的影響，當然還有一些較少人願意去談的用藥問題，這些都是自己還不夠專業的知識。還有印象較為深刻的幼兒體能，從一開始張秀卿老師用心地教導我，一步一步帶著我去學習該如何教導幼兒，並加入一些體操動作去讓我學習如何帶領小朋友，並且在最後，老師還鼓勵我去考取幼兒體能證照，參加研習，努力學習並在最後獲得到證照考核成功的那份喜悅，是之前自己未曾體會過的。

　　這三個月，自己最希望的英文能力進步沒有達成，算是一個小小的遺憾吧，但是其他想去學習、想嘗試的事情都有勇敢的跨出那一步了。像是衝浪，自己想衝浪很久了，但始終找不到說服自己去學習的理由，但剛好需要做時數，便勇敢的去挑戰自己了。但這次自己因為還有打工，時常與學校的活動時間衝突，這也算是稍微可惜一點的地方。而且這次參與助學金我認為最大的收益是文筆能力的提升，以前的自己看到300字可能就覺得好累，但經過這三個月的訓練，自己對於文筆這塊有很大的提升，從一開始的流水帳到後面不知不覺300以上，我想這也是一種額外的收穫吧！學習是永無止境，期許自己即使未來可能沒辦法繼續參加助學金的計畫，但也不要因此放棄學習，提升自己。因為之前的自己對於嘗試新事物總是口頭上講講，很少實際去實現，但因為參加這個計畫，讓我勇敢踏去許多新事物的第一步，期望未來的自己也能保持這份求學的勇氣，成為更好的自己。

 

　　可以讓我們一起跟學校討論大家想做什麼，這樣大家的參加意願可能會提高。

運管系 蘇同學

　　一個學期很快就過去了，從剛到校時的懵懵懂懂，到現在變一個真正的大學生，其中也發生了很多變化，這幾個月的時間，使我變得成熟，而且也洗脫了身上的幼氣，它讓我知道了怎樣去和同學相處。而這段時間我訓練到自主管理及規劃能力，我覺得不論是年紀小還是大的學生，都能透過訓練把自己成為一個自主管理及規劃能力超強的學生。從課表、學習方式到延伸的活動，在這學期做這個計劃我收獲到很多一般生收獲不到的東西，例如：體操、西洋劍。在體操學習裡面，我了解到更多體操的安全知識。在西洋劍的領域，我了解到它的歷史發展。甚至在自學的影片中，我也為自己在課堂上所學到的東西添加了許多專業知識。在這期間，我得到了許多，而這些，都讓我獲益匪淺。在這裡，不僅能讓我學到很多的東西，而且也能讓我認識到很多的朋友和同學。

　　我覺得以後的生活和學習中，我要更盡力的去學習，然後借鑒別人的經驗，來補充自己的不足之處。這一個學期的學習，我覺得還是收獲了一些東西，但來到大學，也只有在考試前的這段時間裡會認真的複習，把一些基礎的知識給鞏固一下，而且做事情也變得比較拖，總要等到時間到才會積極的去做，我應該調整一下自己，把心態拉正。現在快到期末考了，一時間才發覺，以前都沒有花太多的時間去學習，有點頹廢，所以我一定要專心學習，把專業知識給記起來，改掉以前的憑“興趣學”的毛病，爭取把每門學科都踏踏實實的學好。來到在這才使我明白，作為一個大學生，一定要有自己的興趣和愛好，不然大學的生活肯定是在空虛中度過的。大學不僅僅是學習的地方和交流的場所，也是我學習做人處世的課堂，接觸社會的地方。我覺得大學是我們進入社會之前的一個課堂，要多多把握在這裡能接觸到人事物，不要因為害羞、膽小，而失去學習的機會，所以我一定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴，難得的時間。嚴格地要求自己，力求作一名合格的大學生。現在我不得不為今後即將所面臨的就業壓力做好準備。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的鬆懈，須更要嚴格地要求自己。

 

       希望晚上的活動，時間能辦得早一點。

醫管系 劉同學

　　在這學期的學習助學金中自己真的參加了許多多元的活動，期中手作類是自己最喜歡的活動，除了主題都是現下較熱門的手作類產品外，自己很是進入既可以學習又在活動中可以達到自我紓壓的狀態，並且也透過不同的活動中去認識了許多同學，因而成為在活動中可能必需要分組時自然而然成為了一組，且在團體合作中大家也都互相有默契和配合，這是自己在本次學習助學金時的額外收穫，而在演講類的活動上，自己更是在每場的活動上都會得到滿滿的動力、收穫，像是自己有參加 LOHAS講座，這學期請到了一位得過淋巴癌戰士但同時又是一位品牌多益講師，這場講座自己真的收穫了很多，「每個小小決定，決定人生軌跡。」這句話是講師送給在場的師生，當講師在訴說著自己的不幸時那很輕鬆的語氣、氛圍，這些的輕鬆感很難想像是經過了多少的難過、堅強後所最後的成果，並且又能保持比常人更多的樂觀，我想這是一個「心態」上的轉變，當自己願意「相信美好、堅信美好」那日子就真的會如自己所想的那樣去發展，且整個人狀態會更加的不一樣，這就是一種具有效也真實的信念，因此在這場演講中，自己也給了自己一個需長久保持的目標，那就是「保持正面能量，且相信自己！」；在參加所有活動中只要用心去參與並且投入100％的注意力，真的真的會學習到很多，並且豐富化了自己的課餘時間也充實了自己，也很感謝所有自己參加過活動的老師、校友們，在詢問問題、訪談總是願意向我耐心的回答我課業上的問題、侃侃而談自己的工作內容、遇到的困難還有給予的建議，自己在與師長們每一次的接觸都很珍惜，因為能學習的東西真的學習到很多，課業、未來方向、困難甚至心情上的疑難雜症，都很願意給予中肯的建議及幫助自己找出答案，脫離死胡同，而自己也更加知道，學習這條路上沒有笨的人只有不願意去詢問、解決問題的人，當自己伸出手想要找求救時，師長們都很願意牽起我們的手並且給予我們更多的鼓勵和安心感，使我們這些年輕人能在未來的人生旅途上不走歪路，而是一直保持正面正向態度並在人生路上一直走下去，並在我們有能力下，繼續的去幫助他人學習同時也是使自己有學習的機會！！此次學習助學金真的很感謝有機會讓自己能加入其中，且自己也真的樂在其中，並且有了很明顯的成長和收穫，真的很感謝！自己也會期許自己繼續保持著「主動學習的心」到未來每一個階段及當下的，也立志成為在未來能幫助他人，成為拉住他人雙手的師長的，並且繼續延續曾幫助過我的師長們的心帶給下一位需要受幫助的人。

　　在時間的安排下希望自己可以有更多時間能去安排像是外師座談或訪談校友的活動，主要是希望自己可以除了忙於學業外也需要去廣泛的去接觸不同的課外活動，除了可以賺取時數外其實自己更是把學習放在前面，因此才希望能多參與學校舉辦、自己找系上師長或與校友訪談的活動，並且從中去不斷的矯正自己使自己能成為更「完善」的大人，在面臨即將畢業讀碩班和碩班畢業後求職時，都能在困難、難題前用正面交鋒且有自信的態度去接受挑戰！

醫管系 賴同學

       這學期參加高教深耕學習助學金的計畫之後，讓我更加懂得怎麼去合理安排時間讀書、玩樂，像我這學期就有去報名幾場手作活動跟講座，原本的我是不會主動去報名學校的活動，每天不是上課就是窩在宿舍，但是藉由參加高教深耕學習助學金的計畫讓我了解到原來校內其實有很多有趣又有意義的活動，還因此認識了不同科系的學長姊、新朋友，也因為參加了這些活動結束之後要完成心得，所以也讓我比較能夠督促自己要盡可能在活動結束之後安排時間去完成活動的心得。

       還有就是透過高教深耕學習助學金這個計畫，也讓我跟一些任課老師更加認識，原本上學期第一次參加再加上我是中途才加入的，對這個助學金的內容不是很了解，所以還不是很敢主動去向系上老師詢問是否可以找他們做時數，但是這學期原本會帶著我做時數的學姐畢業了，所以我只能靠著自己主動去詢問系上老師，在這三個月的日子裡，我找了好幾個老師，在和老師訪談的同時我學習到很多，不只是課業上的知識，還讓我能更加主動地去問一些關於校園生活或是未來發展相關的問題，雖然這些問題去向班級導師詢問就足夠了，但是如果去吸收每一個老師不同的意見、想法，整理出來也能夠幫助我更快找到未來的方向。

       我覺得學校舉辦這項計畫能夠對我們在校園的生活更加豐富，也能夠減輕弱勢學生在經濟上的問題，讓我們可以有更多時間專注在課業上而不是工作上，參加這個計畫之後讓我在課業的部分有一些進步，也能夠有更多時間去學習新知識，雖然現在期末總成績還沒出來，但我相信透過這學期合理安排讀書時間、向任課老師把一些不太清楚的地方弄懂，成績出來應該能夠比上學期更加進步。

       這學期因為我的課程都會跟學校舉辦的高教深耕活動時間上有衝突，或是要報名的時候名額已經沒了，所以在完成時數的部分幾乎都是在補繳開放後才完成，雖然最後都有把作業完成，但是都沒有在原本的期限內做完，我覺得我之後如果再參加高教深耕助學金計畫的話應該要更妥善安排時間，看到有時間上不會衝突並且可以累積時數的活動應該要積極參與，不要一直拖到最後沒有名額的時後才後悔為什麼不在能報名的時候報名。還有應該要在有時間的時候趕快完成時數，不能把所有時數都安排得很緊湊，這樣不只在寫心得的時候會很累，還有可能會剛好遇到老師去開會或是臨時外出而沒辦法如期完成。

       這學期雖然我期初訂下的目標有完成了兩個，但還是有沒完成的部分：每個月閱讀至少一本英文雜誌或是英文報紙。這個項目是三個目標中唯一一個跟學習有關聯的目標，但是我因為有時候沒時間閱讀所以就放在一旁，等到學期末才想到還沒完成，我應該要更妥善安排時間，讓自己能有更多時間來完成學期初訂下的目標。

 

　　我覺得像說明會的話時間可以安排長一點，就比較能將內容講解得更詳細，這樣如果有新加入的同學或是有變更時數採計方式的話也能夠更清楚知道，防止在開始做時數時會因為不清楚而出現很多問題。

醫管系 張同學

　　這三個月來我參加了許多活動，也因此結交到一些朋友，十分很開心，而在眾多活動項目中，找班導聊聊天變成我每個月的例行公事，因為在這之前我與班導基本上沒什麼交集，所以我還蠻感謝這個活動的，讓我跟班導的關係更上一層，許多說不出口的問題也迎刃而解，再來TAcorner是我很常去的活動之一，不僅讓我考取到證照，成績也有所提升，還有宿舍舉辦的活動，讓我有了新的體驗，不管是製作沐浴乳、環保香磚、美白乳液、保濕精華、瑜珈等等，都讓我的課後時間有了不一樣的放鬆，把時間花在有意義的事上，是一天最好的結尾，最後令我印象深刻，也是我自己最有興趣的是工作坊的活動，從星空油畫棒開使，還有多肉小盆栽，以及我最愛的弦絲畫，不僅讓我重回對美術的熱忱，也讓我得到前所未有的寧靜，我想有名額的話，我會多參加這類型的活動。參加各種活動，不只是增加收入，更是豐富了大學的生活，不再乏味，也因為參加活動的關係，除了重拾信心也重拾了笑容，個性也不再畏懼外在世界，反而能樂在其中的享受。

　　這整個學期下來，感覺上蠻好的，我學會怎麼安排時間，讓自己維持在適度的壓力，雖然扛著系學會、參加活動、課業這些壓力，但在其中有所收穫，再累也是值得，相信我現在的努力，都能夠為未來帶來好的成效，如果要說不太好的事情，就是期中的成績有好有壞，雖然不到太差，但要達到之前的水準，平均九十以上還是有點吃力，因為準備系學會的佈置跟彩排花了不少精力，不過還好事情都圓滿落幕，期末就比較有時間準備了，所以平均應該有希望拉起來。唯一遺憾的事情是參加活動校外的沒什麼參與，找時間應該回去看看其他學校舉辦的活動開開眼界，至於要檢討的事情，就是有時候我會因為個人因素，拖延到繳交東西的時間，這方面需要多加改進，此外我覺得良好收穫居多，感受最多的還是自己心境上的提升，心態也與以往不同，變得更加獨立，也讓生活有了目標，不再虛無縹緲的感覺，還有與舒適圈外的人相處對我的影響很大，許多人的想法觸碰到一起產生共鳴或火花，都是相當有趣的體驗，即便大家只是過客，但也是生命中有意義的出現，看著一群與自己往同一個目標邁進的夥伴聚在一起，讓我充滿信心與勇氣，以上是我這學期的檢討與感想。

 

       我覺得整體好，對此活動更了解。

高福系 唐同學

　　我覺得老師教的知識，我是了解的但在手做的部份，自己對這種事很不擅長的，但我願意去嘗試做，雖然自己覺得在座的過程中，自己會覺得是這樣做，怕自己做的不好，但我覺得在過程中，自己是很認真要把它做好，但在做的過程中，會想說這樣做會不會好看會懷疑自己，但其他人看到會覺得好看，但自己是覺得自己好看，我還會找其他系的老師，去了解到其他系在學什麼，還有他們所要具備的能力，還有需要拿到的證照，有些系的課跟我們在生活日常，息息相關在食物上的安全，他們都會很了解這相關的知識，我覺得對自己來說，自己是學不來因為有化學相關的知識，我對化學是很不擅長的科目，我有找消防系的老師，去了解消防系在學什麼，因為在日常生活對於這個科系，是不常去聽到的，一開始是不知道消防系，在學什麼聽到老師講解，我了解到這個學系，在學些什麼對於消防系有更深刻的了解。

　　我覺得我在學習的過程中，我很認真聽講，但我在實際操作，會有點覺得自己這樣到底是不是做對，但在團體中要我發表意見，我沒辦法去回饋給其他同學，因為我對於發表自己的意見，我當下沒辦法想到，要回饋她說的內容，自己是不太會在很多的同學裡，去說出自己的想法，因為我會想說，自己沒辦法給他很好的回饋，我覺得在手做的方面，不是很擅長自己本身，手的靈活度不太好，所以在做的過程中，自己會想說只要有東西出來就好，但自己做出來的結果還不錯，在找其他系的老師時，自己在聽老師講解的過程中，也了解到這個系要學什麼，未來的發展可以找怎樣的工作，但老師在跟我說明的時候，我覺得自己可能對於，其他系的一些基礎課程，有些對我來說過於困難，有些要學化學相關的知識，自己對於化學是不行。

 

　　我覺得老師介紹這個獎學金的介紹，以及規定跟心得的注意事項，老師都講得很仔細，讓我更清楚了解到這個獎學金，需要做的事項有哪些，以及心得跟簽到表的範例，讓我們清楚了解到正確的範本，老師也讓我們知道照片要用哪種相機，以及在打心得的範本，仔細說明要如何做，也讓我更清楚要如何去做這個獎學金，我覺得可以辦一些動態的活動，以及靜態的活動等等，或者一些手做的活動也不錯，讓我們可以動手做，以及一些有趣的活動，對於學生參加活動的誘因也不錯，希望未來可以辦一些有趣的活動，可以藉由一些有趣的活動，學生可能對一些活動感興趣，學生會自己想要來參加，我對於未來辦的活動，是很期待也很希望，能辦很多有趣的活動，愈多愈好希望可以越來越多，活動希望是愈有趣越好。

運管系 周同學

　　這個學期也是非常謝謝學校給我這次機會能夠讓我領到獎學金來幫助我在生活上的一些支出還有家裡的負擔，謝謝學校給了我機會爾後我如果有能力我也會來幫助有需要幫助的人然後雖然又是要打心得但是一方面也是順便記錄每天練球的日常讓我在更了解我的練球心得，也謝謝這筆獎學金也幫助到我家裡的支出謝謝老師們。

　　這學期要檢討的就是自己的體重管理哈哈越來越腫了雖然有在克制了但是還是有點超重自己在注意點，然後是在球場上的技術要再磨練因為今年的我們是在甲二目標是爬回甲依自己的技術和心理層面要再加強一點畢竟去已經失敗了今年一定要在討回來我們甲一見。

運管系 吳同學

　　這三個月正式比賽和練習比賽都非常多，雖然自己的表現都還有很大的進步空間，但收穫也是很多的，透過比賽讓自己更清楚了解自己哪方面需要花更多的時間去加強，這樣練球的時候才不會漫無目的的練習，練太多自己不需要的東西其實幫助不大，每個項目都要練但自己不好的地方就要花自己的時間去加強，付出更多的汗水和心力收穫就會比別人更多，教練安排的課表都一定有他的用意，每天的練習都是短短的幾個小時，專注於每天的訓練，把練習的效率提高一點保持對棒球的熱情這樣才會一直持續下去，練習就是為了比賽，如果在練習比賽中有好的表現，在正式比賽裡自己的表現就不會落差太大，心態只要正確做什麼事都會有好的結果，棒球是一個團隊的運動每個人都很重要，都有自己的功能性存在，所以不要忽視自己的能力，盡自己所有的心力去表現自然而然就會有好的結果。

　　這學期剛開始給了自己三個目標，第一「幫助球隊重返公開一級」，預賽已四勝挺進複賽複賽開始才是真正的挑戰，對手的強度會越來越強，比賽的張力也會越來越大，平常心面對發揮我們應有的表現我相信重返公開一級不是一件困難的事，但大家凝聚力要更好一點團結一心才會有好的表現，第二個目標「身體健康」，身為一個運動員保護好自己的身體是一件非常重要的事情，有好的身體狀況才會有好的運動表現，才能維持練習的規律性，如果身體受傷了就只能停止練習這樣沒練習的話比賽也無法參加，所以要隨時注意自己的身體狀況，第三「課業成績全部及格」，因為我們還是學生課業成績也是很重要的一件事 雖然老師對我們考試的成績要求並不高，但上課認真聽講，該做的作業都要交這是我們的本分，有好的學習態度老師就會對你有不同的看法。

運管系 宜同學

　　這個學期非常感謝教練給我這個機會能夠領這次的獎學金雖然自己才大一而已但教練很肯定我的實力讓我變成球隊裡面唯一一個一年級就拿獎學金的選手，然後因為自己家裡的經濟狀況也不是說到很好家裡除了我還有兩個妹妹要養所以父母的壓力也很大所以剛好有這個機會領獎學金來分擔家裡的經濟減輕家裡的負擔也可以順便記錄自己每天練球的狀況來去做檢討。

　　這個學期是我大學的第一個學期心裡很興奮但又有點失望因為整個上學期的比賽都因為肩膀的傷勢而缺席了原本一開始轉來這裡就是因為有更多的比賽機會但自己不小心受傷了而無法對球隊做出貢獻而且教練們對我的期望都很高所以我覺得很遺憾但這都已經發生了只能接受等傷好在重新來過就算手受傷了自己還是會利用練球以外的時間不斷的加強自己的肌力與體能維持身體最佳的狀態也要把身體練得更強壯才能負荷接下來大學的比賽上學期雖然不能表現自己但是下個學期我一定會重新爬到頂端成為球隊不可或缺的主力投手。

運管系 余同學

　　學期前的三個目標都有達成，可是其中一個還要等到下學期才知道有沒有達成，我會想辦法去把它完成不會漏掉他，每次的練習都有做到最完美，自己球技也明顯的提升，不會跟其他人有落差，也有銜接前面畢業學長的位置，不會缺一個人而有落差，友誼賽的狀況也越來越好，偶爾會掉下去，還好沒有差太多，都有辦法調整回來，力量方面也有提升，面對變化球也都有辦法去應對了，自己的心態也有提升，不會因為打不好而失落了，我覺得我改了滿多的了，之前可能因為一個失誤或打不好而感到難過或失望，現在看的蠻開了，打不好就回來再練就好了，沒什麼大不了的事，我也看到了學弟的弟弟在日本練習時的態度，他對比賽的信心跟熱誠，這都是我要去跟他學習的地方，剛好有機會可以跟他學習學習。

　　檢討自己在比賽方面的表現，沒有盡到自己的期望，也沒有打出教練要的表現，打不好的時候的心態整個都亂掉了，還好之後換了一個想法之後就看開了，自己也有點輕敵了，要再檢討檢討，雖然跟裁判也有一點關係，但又不能完完全全的怪裁判，自己的問題還是佔最多的，要如何改進就要靠自己去面對所有的問題，而不是一直找不到問題，然後就不去面對，這可能是我要去改進的地方，其實還有需要改進的地方，但心態是最難改的地方，心態是每個運動員最難改進的，要如何去解決，其實有很多方法，像找心理老師或者跟教練溝通等等的方法，但會不會改就是要靠自己運動員本身去思考面對的課題，這也不是一兩天就能去克服的難關，球技好與壞都是其次，這都還可以練，心態這個東西是不能練的。

 

同學

我 的 學 習 成 效

學期末自我檢討&對於師徒導師辦的活動感想和建議

藥學系 洪同學

　　最近由於受到疫情之影響，有了更多時間可以安排好自己念書的進度，然而本計畫的核心概念我認為是可以在念書之餘，能夠更有效率的安排時間，但畢竟時間寶貴，加上現已三年級下學期…自然而然每天要處理的事務很多，因此可以藉由這個機會去妥善管理自己平時比較閒置的空閒時間，來處理事情，這樣也可以更有效率的去完成，畢竟其實大學生真的比我們原先想得更有自主管理的能力，所以能否有效運用便會成了你是否可以比別人更前進的關鍵步驟。
    因此藉由這次機會不只可以好好安排自己的時間，除了念書時間可以顧及之外，也可以順道解決家裡的經濟重擔，這樣也能在我們求學的路上更安心，家裡也能比較過得去，我也能更專注的專心在學業上面以便去應付國家考試。

    這學期也是國考科目眾多，也比較沒有其他時間可以去參與其他校外的工作事務、又或是一些其他獎助學金活動以提供家裡生活費，藉由這次高等深耕教育計畫真的省去我很多課後打工的時間，可以提供我有更多的時間準備國考科，甚是感激，因此特別感謝承辦人員讓我們有這個機會可以受益於此計畫，也學到了更多東西。

    雖然這次因為遠距教學影響，多出了很多時間可以念書，不過期中考的成績仍然不會到很理想，尤其是藥物化學，可能有哪些地方有出了問題，可以需要再多加注意或加以修正，以便可以達到更好的學習效率。

　　我原生的家庭因為父母身體狀況欠佳的緣故，因此我們家庭在收入方面遠不及其他家庭富足，也欠了許多親友欠款，不過也是因為學校有告知我這個計畫才有這個機會參加，畢竟大學生有許多自主管理空間，加上家庭背景遠比一般人清寒，因此，當班導提出是否有經濟方面的需求的時候，我便接了下來，期間承辦人員都會召開說明會，並很有耐心地講解一些計畫中可能會遇到的各種問題，包含:如何完成、如何進行…等等，因此在這邊，先向認真負責的承辦人員致上十二萬分的敬意，讓我們有這個機會可以受益於此計畫，也給自己一個可以排解家裡困境的方式，也學到了安排時間的技巧，也使我們更能不用擔心家中狀況的完成目前求學的過程。   
    也謝謝協助我完成這個計畫的老師們，他們願意給我這個難能可貴的機會，畢竟全系只有兩個名額，加上我又是大三生，會有國考的壓力，不過有了這個計畫的幫忙，我也能更專心在準備國考的路上，順道減輕家中的經濟負擔，希望下學期還能夠有緣再接這個計畫，畢竟目前接到現在對我平日的生活費，以及家中的開銷都還可以負荷，家裡也可以撐得過去。

 

　　承辦人員還得配合教育部政策規定規劃活動真的辛苦了，本身職務已經相當繁忙還要顧及到不能完成的同學，真的很感謝。

藥植學程　李同學

　　一開始知道這個獎助學金的時候其實很擔心每個月的時數能不能達到標準，那時候還很猶豫要不要參加這個獎學金。
　　第一個月實際行動之後發現是有一點點難度在的，可能是因為剛開始，又是第一次接觸，會比較手足無措一些，不過後來的這兩個月都很順利完成，甚至都是提早完成當月的作業，現在回過頭來看還挺開心自己當初有堅持選擇這份獎學金，不單單是只為了獎學金開心而已，從第一個月開始自己會去找一些平常不太會去看的外語影片學習，到後來找到自己比較有興趣、有動力去學的語言，算是一個讓自己都會感到意外的一步吧。
　　後面也幾乎每周都會參加讀書會，以前基本上是不會去圖書館或是自習室讀書的人，到後來漸漸習慣每周空出時間去預習和複習課業上的內容，這一方面也是覺得很意外的一點。

　　剛好在之前選課的時候就有一堂很想修但是沒有選到的課程，剛好藉這個機會去詢問老師能不能旁聽，老師也答應了讓我旁聽，要換做以前沒選到課，可能我就這樣讓他過去，就是沒選到課，也沒甚麼大不了，但有這個機會可以讓我去多學習到自己喜歡的東西，是真的很開心，雖然上的是微學分課程，短短幾周也學到很多東西。

　　最開心的一點大概是老師幫我們找的業師了，本身就很喜歡攝影和剪輯，一直都沒有機會可以學，也沒有機會去真正接觸到相機拍攝，透過這次獎學金，有這個集會去學習一直以來很想學的興趣，課堂上也解決了很多以前不懂的疑惑，雖然也是短短的幾節課，但老師也都盡可能的把東西都交給我們，也學習到了不少，是一個很特別的經驗。

       這學期是第一次參加這個獎學金，也透過這個獎學金讓我覺得大學生活變得精采很多，不只是讀書，也可以從各種地方學習到任何想要學的東西，不論是從講座、業界導師或是指導老師也好，都有很多不一樣的小技巧可以和我們分享，很感謝這個機會，讓我這個學期獲益良多。

　　雖然說幾乎每一周都會參加一到兩次讀書會，也就是每周都有空出時間來和大家一起讀書，之前在心得裡常常說到大家一起做一件事情會比較有動力繼續努力堅持，但有時候想著下午有時間就都去參加讀書會，後來經常書讀著讀著就累了，開始放空，開始會有點靜不下心來讀書，那時候比較好的方式可能會選擇複習功課和讀韓語，兩種交換著讀，不然就是寫寫作業，做報告，轉換一下心情，畢竟學韓語是因為興趣才學的，讀起來比較沒有那麼累，至少會比讀課內書來得輕鬆快樂，也比較沒有壓力。

　　可能是因為這學期的事情比較多一些，加上多學了好多想學很久但一直沒有機會接觸到的課程，時間上一下子比之前緊湊很多，後來又因為遠距上課，很多科目都變成以報告方式繳交，作業量一下子多了不少，常常會忘記自己有報名活動，之前就忘記一次線上講座的時間，現在想起來還是覺得很可惜，好不容易搶到一個名額，結果因為記錯時間就沒參加到，覺得自己在時間上的安排還是要再明確一些。

　　再來一點應該就是讀書的時間雖然變多了，但發現學習成績完全沒有提升，甚至有一些下降，常常讀書讀著思緒鳩不知道飛去哪裡了，好像越後面越靜不下心來看書，可能報告多了，一下子不知道該從哪裡下手，不知不覺也拖了很多功課沒交，不過還好後來都有在期限裡繳交。

　　希望接下來可以安排好自己的時間，在有限的時間裡去做好每一件事，甚至是去嘗試更多不一樣的事物，覺得在大學裡沒有多學一些東西，畢業之後會感到很可惜，出了社會之後自己能掌握的時間就會少很多，所以還是希望自己可以在有限的時間，學到各種不一樣的興趣吧，也希望自己不要再經常忘東忘西了。

 

　　以前基本上是從來不會參加讀書會之類的活動，覺得平常上課就已經很無聊乏味了，下了課之後還要自習，但透過這次第一次參加這種讀書會，慢慢的發現好像多了很多時間去學習，不僅僅只是預習或複習課業上的東西，經常我都會利用讀書會的時間去複習之前在網路上學的韓語，或是因為可以靜下心來讀書，所以會把買了很久的韓語文法書拿出來讀，到現在回過頭看這三個月真的學了很多平常不太會去接觸的事物。

醫化系 陳同學

       自從有這個機會參加到學習助學金之後，我都覺得自己有時候辦不到的事情都辦的到了。不管在功課上方面或是生活上所遇到的難題，或者對於耐心做完這件事都是需要很大的努力，參加的每一次的讀書會都促進我對於學習的態度。而且加上老師人很好每次讀完書都有遊戲可以玩然後跟朋友一起參加的每個遊戲。因為參加讀書會才讓我有讀書的空間跟讀書時間也逼迫自己先把目前本分做完，我很開心能在自己成績上看到見效，雖然沒有考到100但是有很大的進步我都替自己開心。我希望下次能参加更多的讀書會，目前這次是我第一次收穫到這麼多東西，也學了很多東西老師說我進步很多。老師叫我繼續保持不管未來有沒有參加到這種學習獎助學金但還要把自己本分做好這個才是大學生為自己，我要努力變更好，讓自己更優秀。

       我覺得讀了這個科系需要付出很多努力像是一開始的實驗，我覺得很難，因為高中沒有這麼複雜的實驗，要背的東西遠遠比高中的還多。

       老師辦的那些活動我就開心很完美讓我學到更多東西，讓我不再有背東西或是醫學系上的壓力，老師們辦的那些活動，我在裡面也有同時也學到了醫藥系的東西，我覺得很開心也讓我放鬆心情好好學習，可是到了要背醫藥系的東西，我覺得很難，可是我知道要繼續堅持才可以完美的畢業，我學到了很多東西，我也希望我這份堅持可以一直延續下去，因為我相信有努力就會有成果，相信奇蹟也相信自己的力量，讓我們一起學習，同學們也一起幫我，我們都一起學習，一起進步，遇到不會的浪費的同學教我們不會的，也可以自己去摸索慢慢地去討論，我相信大家聚在一起讀書，也辦了讀書會，一定會讓我們更加進步，互相進步，互相支持，互相加油打氣，將會是最完美的結果。感謝老師的活動讓我的功課變好很多。我要更努力學習讓成績變更好。

 

　　我覺得老師辦這種活動讓我很開心，無壓力之下完成了很多事情。不管老師或是老師的小幫手都讓我感覺你們對事情或問題都很盡責，是我最佩服的也是值得學習做一件事情需要很多的耐心及毅力。老師也很用心讓每一次的讀書會都讓我們帶著滿滿的收穫回家，心情跟著好許多。謝謝老師的用心良苦也謝謝大家讓我學習很多東西，同儕間的互相幫忙。我學習到不管未來做的每一件事都像老師們一樣負責任，希望我下次能繼續在功課上都有持續的進步。也望未來自己能繼續有這種機會參加這種活動，好好讀書還有錢錢可以拿。我的目標終於完成，我都有把自己的目標完成。感謝老師的領導讓我學習到如此寶貴的知識，很榮幸獲得學習態度。責任就會促進我們做每一件事的認真程度，總而言之感謝老師伴我成長，提供我一個很難得的學習經驗。我會好好運用這次知識用在未來生活上，感謝同儕們讓我有歡樂的回憶。

生科系 林同學

　　這學期學了一些非本科內容，覺得新奇有趣，也很有意義！學了化學計算，雖然不是學得很徹底，而且要學很多次才能明白，我詢問了老師很多次，老師每次都熱情地教我，我從老師身上學到要如何計算，這樣期末考時我就不會“完全”不會計算題目了~能多少寫出一點東西，至於對或錯…我就不能保證了。

  　還學到跟菇類栽培、萃取有關的內容，學期中培養了牛樟芝，老師說能吃最後的成品，結果死光了…。然後老師也將上課時的萃取成品給我們使用，沒有吃到牛樟芝但有萃取後的成品能用，好開心。

  　我也看了yt影片學日文，會講的話沒有很多，但足夠我使用了。我時不時會跟同學相互鬥嘴練習，鬥嘴期間還學到完全聽不懂的法語，以及學到更多日文詞彙，果然學習還是要有伴，相互糾正發音或是提供新詞彙都很適合！

  　這學期學的東西依舊很多，大致上都有吸收到腦袋裡面，我很謝謝老師們的協助，都願意協助我，在此謝謝老師們！

　　發現自己每次學習日文後忘的快，導致自己記得的詞彙、句子不多，雖然只是學來看動漫比較方便、玩遊戲可以不用一直翻譯…等，但還是很希望自己能多學會一點，只可惜學不起來阿…或許是我不夠上心，是個值得我改進的點，應該更認真才行。

  　這學期遇到很多化學計算和化學相關課程，突然很恨自己國高中時沒有認真學，現在學起來挺痛苦的，每當題目一長，我就會很緊張、很困擾，就也會忘記怎麼計算，希望我以後不會再因為化學計算而困擾。

  　筆記問題，生化老師講課很快，我筆記常常是東漏西漏，都要回去聽影音檔補筆記，有時是我不夠認真，有時是真的跟不上，下學期還有同一位生化老師的課，希望能吸取這學期教訓，下學期更認真一些。

 　 後半段課程都採遠距上課，多為非同步，報告什麼的都拖到最後一刻才和組員完成，是該改掉拖延政這個點，不然感覺以後會被老闆罵死。

 

　　這次沒有上學期的各式活動有些可惜，但也無可奈何，這學期活動也很棒，能讀書又能休息玩樂。

粧品系 王同學

　　第一次申請教育局高等教育深耕計畫心想沒有抱很大的期望在名額內，後來收到簡訊通知得知我有入取，成立群組後發現有許多課程需在時間內完成的時數，感覺難以完成，開始執行後4月份看著那些條件發現時間跟課表衝突，透過同學之前也有做過深耕計畫詢問她如何安排時間，然而我就開始排行程跟老師約訪談，後來也有安排一些自我學習觀看YouTube的學習影片，有一段時間課業壓力加上身體狀況有點不佳的狀態之下讓我有一股衝動想放棄，於是我就先去找班導討論，班導卻一直鼓勵我說人都會有想放棄的時候，但一定要在挫折中學會如何成長，也因為這件事讓我猶豫很久，後來我還是找承辦人員索取中途放棄切結書，當我拿到那張的那一刻我就深思熟慮了很久，直到最終填寫完後去找班導簽名後，老師則還是鼓勵我把其餘的做完，算是要有始有終，最終我還是把放棄單繳交至課務組，剛好遇到主任就約我進辦公室聊了一下，告訴我都已經做了一個月了，接下來兩個月沒有什麼困難，更何況心得也不是叫我寫文言文，我心想好像也是，經過主任鼓勵了一翻，我就拿著中途放棄單離開了辦公室的那一刻我就鼓勵自我某有什麼事幾辦不到的，只是要看自己要怎麼安排時間，其實每天都有時間規劃好再做事就都很充實，時間再過也很快，後來我就也把其餘兩個月的時數規劃好，在這兩個月裡或許也會遇到一些瓶頸，但突破了就覺得沒有想像中的那麼困難，直到我把時數全部完成後我就覺得好有成就感，想不到我真的能夠把事情給完成，謝謝一路以來鼓勵我的人。

　　經過這一次的參加嘉南藥理大學111年度深耕計畫，讓我從完全沒有基礎概念如何寫作任何心得報告，至今經過這三個多月以來，執行了92個鐘頭讓我深同感受到平時必須要有閱讀的習慣，財部會像我這次為了要寫心得報告完全毫無頭緒.文筆不流利，在我與安排其他科系老師.校友導師訪談都是一件很困然的事情，不曉得要如何開口，說自己的個性被動.內向.害羞好像都是藉口，硬著頭皮只好開口詢問才能完成這些時數，但約到要拜訪的老師.學姐…等，在那當中也不是挺順利的，因有些對深耕教育計劃不太了解，當拜訪時他們總會說出:「我很忙為什麼要拜訪這個呢?高教深耕計劃是什麼呢?為什麼要找我呢?為什麼要拍照呢?」我就得一個一個解釋.說明，甚至更扯的是叫我自我學習就好了，我也連忙的解釋有分時間限制不是都能自我學習，如果深耕計畫都能自我學習的話那就不用傷透腦筋了。說實在的訪談完後讓我壓力更大了，因為我不擅於寫心得報告加上在訪談的時候他們對我的描述讓我沒辦法吸收，回來打心得報告打到痛哭流淚，總算完成92小時，在此感謝這次的深耕計畫讓我突破心得報告也瞬間開竅。

 

　　師徒導師的活動會讓人想靜下心來閱讀一本書，就像是考前，或許自己一個人在宿舍會靜不下心來讀，但有了讀書會跟著不同系所的同學一起待在同一個環境下，讀書的氣氛就大不同。老師都很用心安排讀書會的活動。

粧品系 黄同學

　　在參加第二次學習助學金的活動後，自己也比第一次參加活動的時候，更清楚自己在目標的制定，而且也可以幫助第一次參與這項活動的學弟妹，以便讓他們可以更快速的知道活動的進度控制，以便完成活動所規定的時數，而且自己也更能夠去表達自己的想法以及經驗。而自己除了有目標的重新閱讀自己的本科書籍，也能夠利用每個月參加讀書會與別人分享自己所看的一些勵志類書籍的心得感想，同時也能夠讓自己的談話方式可以提升，讓自己能夠將精華的部分，敘述給其他未讀過自己書籍的同學，讓同學們可以快速進入書籍的世界，迅速的了解內容扼要，使同學們可以為自己讀過的書籍感到有興趣，同時也可以聽到同學們所帶來的書籍心得，在彼此交流的過程中，也能感受到每個人的個性所表達出來的心得都會有不一樣的感覺，所以自己也覺得可以有機會面對面，真正與人交流是一件非常好的事情。還有在這學期中，自己也同樣很開心可以訪談到須多位老師，在每一次與相同的老師在交談的過程中，總是能帶給我不一樣的世界觀以及不一樣的新知識，所以自己覺得訪談老師們，是可以讓自己除了吸收原本課堂外的知識外，也可以在與老師們的交流中，獲得一些課堂上所無法得到的資訊，所以自己也覺得這次可以在參與到學習助學金的活動，覺得很開心，也覺得很慶幸，也希望自己下次如果還能夠參與到學習助學金的活動，可以再從許多老師以及同學身上獲得更多有趣的話題以及新知識，還有也希望自己可以再次對同學們分享自己的經驗。

　　參加了學期助學金後，轉眼間又到了學期末要結束的時候，雖然因為疫情的影響，到後半學期只能利用線上交流參加活動，但是也並不影響自己學習的進度，而自己覺得可惜的是沒能參加一些老師所辦理的活動，但自己還是可以用其他活動去做為代替，但也希望下次自己有機會的話，可以再次參加到老師所辦理的活動。而也很感謝一路上不論是參加自己訪談的系上老師，或是其他幫助過自己完成時數的老師與同學們，都很感謝大家對自己的幫忙與鼓勵，在過程中雖然也會遇到不少難題與挫折，但是也因為這些老師與同學們為自己指點迷津，自己也才能解決不少難題，也因為自己與他人的交流過程，自己也從別人身上學到很多看待事情的方式，以及如何運用自己有的知識去做交流，如果自己今天沒有參與到這個助學金計畫的話，自己也可能只會與一般同學一樣，週一到週五上完課後回家休息，重複這樣的循環到畢業，所以也很高興自己能夠參加這種助學金計畫，幫助自己可以有動力去一步步完成，自己所制定的目標，也讓自己在完成目標後，一次次的提升自己的知識與能力，讓自己在面對問題時不會選擇逃避，而是選擇面對難題，即便無法解決也需要自己勇敢去面對每一件事情，才能夠幫助比自己還要有困難的人，所以自己也需要努力去學習，達成自己的目標也能夠為自己帶來滿滿的成就感。

 

　　建議再次辦理師徒導師的活動時，老師們可以在多多安排活動的時間，因為只有一點活動時間可以與他人產生互動，會讓自己覺得有點可惜，因為很少會遇到可以互相討論不同科系的同學，所以也可以藉此次機會可以討論，在不同科系的經歷與知識，讓自己也可以增加對其他科系的認識，並且也可以分享自己科系的知識給其他科系的同學，讓大家都可以多多發言，也可以從中訓練對他人的應對方式以及增加對話經驗。而自己自參與活動的過程中，覺得在有老師以及有同學一起參與活動的狀況下，自己可以跟同學們一起學習，因為比起一個人孤單的學習，有一群人陪著自己一起學習的情況，會比較容易讓自己可以更快速的溶入到學習的環境中，也比較不會受到其他因素的影響，比自己一個人在學習的時候，專注度也比較能夠提升，比較不會想東想西，造成自己學習上的不專心。

粧品系 林同學

　　我在這一學期雖然只有完成三十小時的學習服務時數，但是我在這其中也更加的認識我自己，我也在這一個過程中充分的感受到與體會到我自己的不足的地方，但在我不清楚的同時我也知道了我在哪一些地方是需要改進的，雖然在這學期我還沒有找到改善我不足之處的方法，但我卻也已有了方向去努力並且改善自己。

　　在這一學期我沒有參加很多的活動，但我看了二十多部的外語教學影片，分別有「韓語與日語」，從這些大量的外語教學影片裡我學到了很多東西無論是文法、口述、聽力、書寫、單詞、句子等等能力我都得到了很大的提升，與之前相比我在外語的使用比之前更加容易，更加的得心應手，也不會出現之前的不熟悉不順暢的感覺。

　　雖然我因為身心問題而讓我在做時數上受的很大的影響，但我還是有努力的完成我能做到的範圍。

　　這一學期我最大的問題是因為自身的憂鬱及焦慮的心理狀況，時常讓我沒辦法專心也沒辦法完成我應該去做的事情與功課，因為這一大問題也直接的影響我在完成高教深耕獎助學金計畫的積極度，讓我感覺到我相比以往沒有很大的動力去做事情或是讀書，也導致我在完成計畫上時常感覺力不從心，後來因為學校公布要實施遠距教學這也讓我更加沒動力，所以我這學期也只完成三十小時的學習時數。

　　我在這一學期初最開始的三個目標中的其中兩個「每星期至少運動一次與考取化學丙級證照」，我是沒有確實的去完成，運動的部分我是沒有太多時間與疫情的關係，第二個是因為沒有開班所以我沒有辦法去報名，但這其中也有因為我自己的心理狀況而受到影響，但我還是覺得我其實是做得到的只是每有找到方法而已。

粧品系 林同學

       從三月中至六月初，這段期間內，總共學習了九十個小時不一樣的課程。這些課程裡面，不僅有親身體驗過課程之實作課內容，也學習到一些新技術和技能。

       大學生活中，就是要不斷地自主學習；大學生的學習成效通常與學生之學術技能、溝通、批判思考、資訊素養及終身學習等方面之知能有關。有一句俗諺說：活到老，學到老，所以不管在哪個地方都可以學習，任何地方皆有該修的學問及知識；向每個所學習的對象(學習指導老師、校友導師、職涯老師等等)，皆在他們教學的身影上學習到我自己身上所不一樣的學問。

       很幸運這次得到此學習助學金的機會，並在大學一年級的時候申請到，使現在有個基礎在，以後若還有這項機會，也比較好操作。在這三個月，九十個小時裡，學習到，大學生的生活不但要自己主動學習，遇到問題需自己找出答案或是不恥下問，每一個個體就像我該去學習的對象，環境也是，處處皆是學問；像學習指導老師一樣，全皆有我可學習的地方。這一門學問及知識裡，快樂地學習，學習地快樂，這樣的學習才不會有壓力；且天下沒有白吃的午餐，唯有努力，才有所謂的回報。

 

       一開始知道有這項機會的時候，我內心既興奮又激動不已，但之後內心又有些波動，開始不平衡，深怕自己完成不了這三個月的90小時的時數，甚至告訴老師我想放棄的念頭！最後……，在班級導師的指導下，還是順利完成了，謝謝我的班級導師和承辦老師及單位，有這個機會幫助我去學習。

       有決心想做一件事情，就不要輕易說放棄、不許半途而廢，即使不是一百分的自己，也要把想做的事情做到最好，甚至更完美，不要辜負所有人對自己的期待及希望，讓任何對自己有所期望的人，看到自己做事的毅力及態度。

       三個月的學習中，我所汲取到，人，若遇到困難的時候，要不斷地去面對、去挑戰它，遇上困難就是去克服、克服、再克服，有的時候需要找個助力、有時需要靠自己、有時候則是需要時間；而我這時候的助力，就是班級導師，她給予的幫助真是相當多。沒有挫折、沒有失敗，是沒辦法成長的，所以面對困難要樂觀正面看待，有非常多種方式去克服，例如：尋求家人、身邊朋友的鼓勵等等，讓自己有勇氣面對；即使下次再遇到困難，也會找到解決的方法。好比是，向業界導師學習的時候，過程中，我請教他問題，遇到困難的時候如何解決？業界導師也是和我說：「樂觀面對呀，過一天是一天的，船到橋頭自然直嘛~」；那時候的我超級佩服他，為什麼可以看得如此樂觀，非常輕鬆地講出這句話。當我遇到困難的時候，我的心態也要向他學習，並看齊。

        有幸在大學的生活中，藉由這項學習助學金的機會去快樂學習，豐富了大學一年級的生活；有努力才有成果，在三個月的時間內學習到各種新知識、新的學問，也發現學習新的東西其實很快樂地，不斷提升自己，並增加自己的專業技能。

食品系 葉同學

　　這學期我參加了許多活動，而且這次活動中我學習到很多之前較沒接觸的儀器與科目，像是我找了「學姊做TA輔導活動」，學姊是老福相關的TA，所以有去了解一些關於老人家的疾病.以及與老人家如何相處這方面的了解；還有接觸較多關於「咖啡測定的儀器」，像是焦糖化測定儀.新的沖煮咖啡的器具.TDS測水質的儀器等等…… 這些儀器與器具都是測關於咖啡的細節，焦糖化測定儀:可以測豆表和豆粉的烘培程度兩者次處來數值不會一樣，這就是細節原因接著要去探討的，TDS測水質的儀器:水質會影響咖啡風味，這次有學到用不同水質且相同係數下去沖煮咖啡，咖啡風味是真的有差的，水以水質真的很重要!!

　　不單單只學新的東西當然基礎還是要再練習的，聞香瓶必須要再去記憶味道.分辨味道.尋找味道記憶點.手沖基礎.杯測基礎這些鬥士再去練習累積的。

　　後期因為疫情嚴峻問題遠距了，有些課都改非同步，我的指導老師也很歡迎我們有空去練習，因此我有更多時間學習咖啡相關的事務，原本課業就多的我沒有因為疫情遠距事情就減少，反而覺得更多並且覺得超級充實，非常享受這狀態。

　　這學期我課程非常多，報告也偏多.接著我有擔任TA，平日下課有閒餘時間就去學習咖啡參加活動，剛開始我覺得我時間安排不當，加上我個性比較急，我有事情我會想要馬上解決，不喜歡一直掛在心裡，也就是因為這點造成我每天都想把事情一次解決，使得我自己手忙腳亂.時間分配不均，且事情也無法做好，造成自己心裡的煩躁，後期有調整規劃真的好很多，自己需要再細心一點，有發現我對於細節比較觀察不到，還需要再琢磨一點。

　　接著我還是一樣對於味覺.嗅覺都比較不靈敏，這點我必須要再加油…但是我覺得真的蠻難的，但是我有努力在思考如何改善，在平常吃東西時我會特別去注意食物的味道和香味訓練我的嗅味覺，讓我對於這些食物有比較深的記憶，這些記憶可以讓我在喝咖啡.聞聞香瓶時，更能找到其他食物或者香味來記憶它的味道，還在努力中…我真的發現我對於平常在吃東西時真的不太會注意它的味道，感覺真的是拿來裝飾的，除非是我討厭的，真的必須再加強；而我手沖咖啡我自己覺得有進步惹~~不過我覺得進步有點慢，需要再努力，讓自己手部的基礎更穩。

 

　　這次活動大致上都自己安排好了，但我還是有跟上一場讀書會跟一個職涯的活動，剛好參加讀書會那天近段考週期，很適合讓我們聚集起來互相影響並且培養讀書氣氛，有一種大家一起努力的感覺，真的會更有鬥志，並且更能靜下心來讀書，真的覺得是一個很棒的讀書環境；職涯活動也有讓我更了解我自己更正視自己問題。

食品系 許同學

　　這學期的計畫，能夠參加的活動變得和以往不太相同，講座、電影，都不在學習的範圍中，剛開始還有些錯愕，深怕自己無法順利完成計畫，但隨著時間，逐漸來到了計畫的尾聲，回顧這3個月以來，雖沒有參加講座與電影，但原本用來參加講座或電影的時間，改由安排和學習輔導老師訪談，我因此多了很多與學習輔導老師的交談次數，有醫管系的老師，帶我認識許多關於醫管系的課程介紹、未來出路，也有食品系的老師，替我所不懂的課程內容，一次又一次不厭其煩的開導解惑，降低了我對艱深課程所產生的不安感，加深我的學習印象，也使我更加熱衷於學習，不再擔心問題沒有了解答；還參加了很多場師徒導師的讀書會，不知是環境或者我容易受他人影響，我感覺在參加的過程中，我學習的效率明顯的獲得提升，在期中考考出了連自己都滿意的成績；我還參加了在這學期新開設的剪輯課程，老師教了許多關於拍攝與剪輯的技巧，但可惜的是受疫情影響，我也意外的確診，無法參加後續的活動，只能以自我學習的方式來完成計畫。

　　原先以為少了很多活動，學習會較空虛，但看著一一完成的項目，我認為並無原先想的那樣，只要保有一顆學習的心，不管是做什麼事情都會有收穫的，重點是你如何看待它，「要怎麼收穫，先那麼栽」，唯有持續不斷的學習，才能成就更好的自己！

　　受疫情影響，原本安排好的計畫一一的被打亂，歷經生病後康復的我，不禁去思考與反省，在這一切都尚未發生時，我其實有很多的機會能夠訪談老師，但我卻想說等想問的問題累積多一點再去找老師，並非以當下是否就能夠去執行來做參考依據，導致我仍有許多的疑問無法親自找老師解惑，錯失了一次又一次的學習機會，有句話是這麼說的：「你永遠不知道下一秒會發生什麼事」，告訴我們該把握當下，因為未來是多麼的瞬息萬變。

　　接著是有關做事效率的自我檢討，曾經聽一位老師分享自己的做事順序，印象中，他會以事情的截止日期或重要程度來做順序安排，而我也參考了一部份作為我的做事順序，但是我發現這樣的作法對於我來說，有的時候反而會降低了效率，因為有些事情我會先想好該如何去執行，若是先做順序比較前面，但我需要邊做邊想怎麼做，同時心中又會想著別的事要怎麼做，反而使辦事效率大打折扣，經過反省後，我認為別人的經驗值得我們參考與學習，但不是所有的方法都是可以套用在每個人身上，像是我的話，我認為應該就比較適合先把想好方法的事情解決，再來處理原先順序的事情，就像整理一張雜亂的桌子，先將能夠歸位至別處的東西移開後，漸漸地有了空間，整理的速度便能夠越來越快，也就是先完成較簡單的，後續處理事情的專注度就能夠提升，效率也因而變得更加快速。

食品系 曾同學

　　經過這學期的學習，可以學習到很多除了課堂上以外的東西，像是剪輯、攝影等等的東西，原本都應該是在外面可能都是要付錢才能夠學習到的課程，但是老師為了我們特地去請了業界導師幫我們上課，除了請業界導師外，老師還有舉辦讀書會，讓我們可以利用課餘的時間算是鞭策自己，讓自己可以多一點的時間去複習課堂上的東西，甚至是學習語言類的部分，也是因為有這次的讀書會，讓我學習到很多知識，也因為透過這次的讀書會，讓我也認識到許多不同科系的人，也能夠透過這個讀書會來知道說各個科系，所念的科目會有甚麼問題等等之類的。而且其實在大學生活中很少會有機會去接觸到其他同學，除非是大學同學、或是修同一門課的同學才有可能認識到，但是現在是透過這個計畫就可以認識到許多人，讓自己可以學習到每個系的不同地方。參加這次的計畫讓我體驗到許多第一次，而這些經驗都是讓我履歷上增添一點色彩。

 

　　學期結束後，有稍微回顧一下這學期到底做了甚麼事，在剛開始的時候，確實有點迷茫說不知道該從哪裡開始做，但是後面開始在參加讀書會後，我才發現到其實我自己是有很多時間可以來做很多事情的，像是可以利用時間來做複習，或是利用時間去找老師訪談等等的，但是因為我自己常常拖延的關係，所以才會導致說很多事情都會拖到最後一刻才會去做，這也是我在這次學習助學金後，才發現到我有這樣的問題，尤其是我現在已經畢業了，要開始出社會了，很多事情應該都要是當下就要去做去處理，才不會像現在一樣很多事情都會拖到最後一刻才要去做。而經過這次計畫其實可以更了解到說很多校友的故事，像是最後為甚麼會回學校做事，或是說在外面上班會有遇到甚麼問題，這些事情都有可能是未來會經歷到的事情，如果能夠提前了解到這些事情，相對地對我們未來都是累積一點經驗，使我們可以知道說，將來碰到這個問題該如何解決。

　　最後不得不感謝郁淇老師，在繁忙的時候還要開讀書會讓我們參加外，還特別去拜託業界的老師來幫我們上課，很謝謝他在我們身上盡心盡力的。

 

　　因為透過這次老師舉辦的讀書會，讓我有更多的時間可以去念書，甚至可以跟其他人交流，在彼此的系上會有出現哪些的課業問題啊等等的，讓我去了解到其他系的課程，謝謝老師還特地舉辦這個讀書會。

幼保系 趙同學

　　在參加助學金以後，我把我課餘的時間都拿來學習像一些幼保相關的知識還有外語的部分，也因為這個機會跟很多老師學習到我課堂上無法解決的課題，也因為這次的機會與導師了解到更多以後未來畢業的出路也明確訂定了我之後想要從事的工作現在正在把這個做為一個目標來邁進，在自我學習的部分，我看了很多幼保的學習影片，也讓我更加了解與學習到照顧嬰幼兒的知識還有小技巧，也讓我對自己喜愛的外語可以有更多時間學習像是可以去觀賞影片來學習口音還有字母拼音跟句子語法的變化或者是過去式的寫法等等。所以真的參加了以後改變我很多像是讓我更加會利用時間來安排現階段應該要做哪一件事情，還有也更加的讓我了解到我讀的系以後的出路，希望在剩下的大學兩年的日子裡我能像現在這樣繼續積極努力奮發圖強。

　　在第一時間得知我獲得可以做助學金的機會非常興奮因為除了可以學習本科系上的相關知識外還可以獲得一筆錢，我在做助學金的期間，我覺得以時間上來說基本上每一天都需要完成一定的時數才做的完，老師給予的時間其實也挺充分的，我也朝著一開始設定的目標努力前進，總體來說還算順利的進行下去，在做助學金的過程中我覺得最大的改變就是我跟老師之間的關係變得更加親近老師也很有耐心的回答我所提出的疑問，成績可能不是我的強項，但是我也沒有因此而頹廢，我覺得我這次的成績應該跟之前相比會比之前還要有所進步吧，只是應該沒有到我所預期的總平均可以達到75分以上的目標吧，所以下次我要加倍努力讓自己達到這個目標，有助學金這個計畫也讓我更有動力的去學習，所以我真的很感謝所有利用空餘時間不厭其煩的老師們跟TA學姊們的幫忙，也希望若下次還有這個機會能再參與。

保營系 呂同學

　　本學期很開心可以參加這次的高教深耕的學習助學金，我學習到很多，參加了幾場校外的青年職涯發展中心的活動，學習到非常多關於未來畢業踏入職場的新事物，也認識了同年齡以及稍微年長的新朋友，也讓我在大學的最後透過本計畫與班級導師、畢業校友、業界導師以及系上其他老師有最後的聊天與交流，對未來的方向也更明確了，加上這三個月裡也花了一些時間複習了這四年內學習到的書籍課程，這能讓我在畢業之後對於考營養師有很大的幫助，就算短期沒有考上營養師也可以運用這些知識尋找相關工作，加上老師非常用心的幫我們在放學的時間辦了業界導師的一些學習，例如剪輯影片課程，與相機拍攝課程，我覺得都非常有趣，也讓我增加了一些額外的興趣，另外我學習語言的部分我真的覺得非常有趣，隨然中間有時候覺得想放棄，但是為了讓過程中能夠更有趣，以及讓自己能夠開口，我去認識了一些新朋友，用我學習到的新語言與他們交流，真的覺得非常開心，希望未來到了職場上我也能夠像我遇到的所有老師一樣積極、努力的過生，讓自己能夠很幸福，也謝謝負責的老師的辛苦以及努力。

　　在這三個月的過程中，我發現我會不敢去找校內其他系上的老師聊天，以至於我完全沒有找其他系上的老師學習，現在想想我覺得蠻可惜的，還有一個是我覺得我真的很不應該，就是我的心得常常都遲交，我覺得我應該更認真的對待這個作業的，這個計劃對於很多同學來說是非常重要的，而我既然有機會，應該好好把握機會，並且做好的才對，我覺得之後的每一件事情我都必須要好好想這樣會不會造成其他人的困擾，加上老師與工讀生都是很忙的，有很多同學的心得需要一個一個慢慢審核，額外我也要記住每一次的學習都是讓自己成長，而不是退步，所以要比過去的自己更好，我也該改改有點懶惰的習慣，我要時時刻刻的提醒自己在職場上，我可能會因為我的壞習慣或是失誤導致很大或嚴重的後果，經過這次的自我檢討之後我覺得我應該要對好好改改得這些壞習慣，以便未來能夠做得越來越好。

 

　　我覺得目前都很不錯，沒有需要改變的地方。

保營系 盧同學

       因為教育部的政策有改變，所以我們這學期做時數的方向也跟著改變，雖然覺得有點可惜，可以參與的學校活動就變少了，像是學輔中心的團體課程或是學校內部的演講活動等，但相對來說自主學習的時間變多了，這學期也開始很忙，有比較多時間可以利用(讀自己的課內的參考書也可以算時數)，會比較專注在課業上，對我來說還不錯。

       這學期也有主動去認識別系的副導師訪談，讓我更了解某些科系的課程內容和副導師的專業領域，例如:戴三堡老師，他原本是食品科技系的，但又去修讀了園藝方面的碩士，說是要往食品的源頭去追溯，覺得老師他蠻特別的也很有想法、賴羿蓉老師也和我詳細的介紹了高齡福祉服務系的課程內容，甚至和我推薦了體適能測驗教練的檢定，之後對未來也是一份相當不錯的出入。

       這學期我也有報名多益輔導班，不過這次我跳槽到了另一位老師的課程，韻伊老師準備多益的方式和Lisa老師的蠻不同的，也教我們怎麼安排進度，按部就班的去準備應該可以穩穩拿到550分。

       因為二年級下學期我們因為團體膳食實驗的課程有點點焦頭爛額，因為我們要賣便當，所以免不了和同學們開會、去市場訪價、買菜等實務過程，在課業上面可能會鬆懈，所以有魚鰭老師辦得讀書會和10個小時的自我學習，讓自己可以好好花這些時間來看書，在讀書會的時候因為老師有借教室給我們讀書，就很像國高中的自習時間，有同伴一起讀書會增加自己的專注力，我覺得讀書效率有變好。

      我覺得我這學期要檢討的是目標三樣有兩樣沒有達成，雖然有上多益輔導班，但應該努力一點去準備或是把準備進度給規劃好(像是韻伊老師教我們那樣安排進度)，還有日文基本上沒有去動，會有點忘記，希望在暑假打工外可以利用一點時間來背(或利用影片教學來學習)，再來因為課業加重的關係，所以心得寫的比較沒有之前寫那麼多(其實心得多寡也跟參與的活動有關，參加比較特別的活動心得會比較多，參考書的自我學習會比較少一點)，希望自己有餘力可以再把自己的心得寫得更詳細，把自己得讀書紀錄寫得更完整一點。

 

      我覺得老師辦讀書會很棒，而且最後怕我們讀書讀累，有辦一些小活動，也藉機可以多認識學校不同科系的同學。

 

保營系 梁同學

       經過這學期的學習，我加強了許多我平常比較不足的方面。從前面的社區營養師一直到最近的長照營養師都讓我了解到了營養系未來的發展方向很多元，也讓我比較清楚自己未來想往哪個方向發展。這學期這個活動也讓我學到平時上課上不到的東西，像是攝影課，我本身是一個對攝影很有興趣的人，平時都會隨手拍照記錄，翻閱一些攝影相關書籍自己摸索，第一次接觸到比較專業的攝影課讓我受益良多，讓我從原本的隨手拍攝到每次人物攝影或食物攝影都會去複習一下課堂上老師說的要領再進行拍攝。不只攝影課，還有讀書會我也覺得非常有趣，高中以後就比較不會有大家一起讀書的機會，很喜歡沉浸在這種氣氛裡面，每次只要在這種氣氛裡面讀書就會感覺效率特別的好，吸收特別快，有時讀書會後段還會有一些活動也讓我覺得很有趣，像是大家聚在一起玩桌遊、動動腦，對我來說，這是上大學之後除了上課之外，鮮少與同學進行互動的機會。這學期參加這次計畫真的體驗了跟以往不一樣的活動，也能藉此更好的充實我自己。

       這學期參加這個活動，我發現了一些自己的問題，像是在自我學習跟讀書會的時候專注力不足，無法好好專心在一件事上，以及一開始在活動中玩桌遊的時候我比較不敢去參與，因為我本身不喜歡跟不熟的人有太多的互動，但是因為這次計畫，幾次的參與活動後，讓我變得敢跟大家去互動，不只是在讀書會還有其他的活動，我對於不擅於跟不認識的人互動這個問題有稍微改善，讓我改變了許多。再來就是自我學習讀書時很容易分心，我剛開始的時候常常讀到一半會有讀不下去的無力感，很想要去做別的事情，但是因為讀書會大家一起讀書，也會間接影響自己的學習狀況，不只在自我學習時變得比較專心，比較知道怎麼去讀書，也讓我在平時複習學科考試的時候清楚該如何規劃複習進度，很開心能參與助學金計畫，讓我發現自己的問題並有所改善，也讓我在學習上有了很大的進步。

 

       讀書會時撥放輕音樂蠻助於提升專注力，也讓情緒不那麼緊繃；活動後的遊戲能讓同學之間更熟悉，也能稍微放鬆、減少讀書時的緊張情緒。

保營系 游同學

       這是我第一次藉由學習助學金這一個活動來跟所有老師聊天，藉由聊天的方式，讓老師可以分享「討論課程」或是「人生經歷」等。

       我藉由老師們的聊天以及分享，把可以學習的知識綜合在一起，讓我在學習上更有所提升。

       其中最讓我印象最深刻的有，學習指導老師跟校友導師，會對它如此印象深刻，因為我所找的老師都是系上的，老師們除了跟我聊一些課業上的事，還會聊一些人生經歷，讓我可以吸收一些其他的知識，讓我的視野更加廣闊，再來就是校友導師，學長姊都很願意跟我分享他們的事蹟，都跟我分享說就業上會遇到的挫折，該用怎樣的心態去面對，以及用怎樣的態度去解決事情，這些是值得我去學習的，平常沒有這種機會可以跟老師、學長姐聊天，當下有這個機會，就要把握住，在學校中，不是只有念書，偶爾跟老師、學長姊們聊天，可以藉由「聊天」這一種方式，讓老師與學生，學長姊跟學弟更能了解彼此，在這三個月我所領悟到的，原來藉由聊天、分享，也能學習到很多不一樣的事。

      在這學期裡面，很多事都沒有我預期的還要好，就比如說，課業上有一到兩門，已經準備的很努力了，但是分數上面則是沒有達到我的標準，還有像是在時間管理上，也是要加強訓練的，在空堂時間裡，則是沒有空出時間，去參加讀書會或是業師協同教學，在時間上，需要學習如何安排時間，雖然大多數時間都在系辦處理事物及駐點，但是空出時間來增廣見聞，卻是難能可貴的。

      還有就是報告，報告這方面，用字遣詞及內容，沒有達到標準，有2~3篇則是會錯意，一直重複同樣的內容，事先沒跟老師確認，就擅自做主，導致被退件，這是我最常犯的錯誤，也經由這件事的發生，讓我知道說，在做任何事之前，要再三確認，才能動作。

      這學期裡面，犯的錯誤明顯增加，藉由此次機會，告誡自己，犯了錯誤就要學會改，改變自己，才會有所成就。

 

      可以舉辦更多業師協同教學(依據學生所想要學的職類)，在不同的領域裡面，也能學習到更多不同的技能。

餐旅系 陳同學

       透過這個學習助學金的方式，讓我有一個動力去學習之前還想繼續學習的課程，而且在參加老師舉辦的學習獎助金說明會上，我能感受到老師們很希望我們多加利用這個補助，但是也不希望我們因為這個而感到自卑，很感謝老師給我們這個機會，我的學習成效上，像是蛋糕製作原理，雖然我是烘培模組的學生，但其實如果沒有這次機會去找老師加強補習與探討學習，我可能也搞不太懂麵粉的區分啊，可能只知道這個包子的配方要中筋麵粉，但我其實不知道原因，原來是因為蛋白質含量上的差異造成的，像是蛋糕的打發，蛋白如何維持穩定性也有很大的差異，加上一點檸檬汁或者塔塔粉就可以讓蛋白在打發的過程中變得穩定許多，或者是跟王明煌老師去進行聊天，一直都知道老師是嘉藥的校友，透過聊天才發現老師回來上大學跟回來學校教書有一個很大的因緣巧合，老師也跟我說了在社會上人脈很重要，好心待人，很多好事就會發生，也跟我的班導去進行很多的問題討論，當初也是老師讓我來參加這個的，我也非常感謝老師讓我的解決一些家庭上的困擾，除此之外，老師在我做時數上也幫了很大的忙，加上本來就跟老師很好，相處很愉快，所以在老師那邊學習一整天都不是問題，透過這次的計畫，我有設定一個目標，要去了解自己未來職場的規劃，不管是跟王明煌老師或者跟著高曉光班導，我覺得跟他們的對話後真的有點醒我很多的地方。

      我覺得我在這學期還是有很多事沒有做的很好，像是明明可以提早完成的事情還是會去拖個一兩天，也許自己要再更嚴厲的去鞭策自己，上緊發條，這學期過完就是最後一年當學生了，是否要更努力的去讓自己自律，這樣出社會才能快速接軌，且跟王明煌老師與高曉光老師討論我對於未來職場方向的想法，我有領悟到一點，可以去檢討自己的，有時候我的腦根子太硬了，只選擇自己想想的，沒有過多的去傾聽他人的想法，覺得我的決定一定是對的，但未必，透過根老師的討論後，我發現其實不要把自己想的那麼死，王明煌老師說，沒有什麼是一定的，老師說我沒辦法篤定我未來不會踏到餐旅業，老師舉例我可能會因為朋友或者同事找我開一間咖啡廳之類的，這些事情都很難說得準，但是你有準備好了就不用害怕未來的不安定的因素，老師這麼講後喔恍然大悟。

 

餐旅系 陳同學

       透過參加這次的學習助學金計畫，按照計畫的條件需求，安排了九十個小時的自我學習時數，讓我在平日裡學習的時間增加非常多，也讓我通過對自己時間上有了更規律的安排，在學習時間上也有了規律性和持續性的一個讀書計畫，也讓我的時間過得更加充實。

       還有學習時數心得報告，讓我在將自己如何表達這件事上面，有了非常大的進步，之前我在自我表述上，沒有辦法很順利的將自己的想法很流暢的敘述出來，而通過學習時數心得報告，讓我在想法表達上，變得更加流暢不會卡頓。

       通過這次計畫也讓我對自己現在所就讀科系的專業科目有更深入、更清楚的認識和了解，還有參加學長和學姐們演講的心靈成長課程，讓我對未來的規劃、對自我身心的調整，也讓我在對人際關係上的處理和相處這方面，學習到了更多的知識，對於我在未來在工作方面，和在跟朋友相處這方面上，都有很非常大的幫助。

      我在參加學習助學金計畫之前，平日裡對自我閱讀學習的時間不是很多，這次參加學習助學金計畫，讓我在這三個月裡面，安排出了非常多的自我學習時間，和安排參加外語中心英文字習輔導的自我學習計畫。

      不僅幫助我解決了經濟上的問題讓家裡的經濟負擔減輕，參加這次學習助學金計畫還讓我學習到更多知識。

      在平時的話，我一個月的閱讀時間加起來，總共沒有超過十個小時，而在自我學習吸收知識這方面上，我覺得閱讀學習，還是要從平時的生活裡慢慢養成習慣，習慣性每天閱讀幾小時，平時就有閱讀習慣的人做起來應該就不會覺得九十個小時的學習時數很困難了。

      通過這次計畫也讓我深刻的意識到養成每天自我閱讀學習習慣，每天學習新的知識是一件非常重要的事情。

 

      參加師徒導師活動，大家在一起讀書的氛圍很好，讓我可以更專心的讀書。

餐旅系 黃同學

       經過這一個學期的學習，我對於時間的安排比以前更加有自己的規劃了，我覺得安排好自己的時間，做任何的事情都會更加的有效率，也不會導致事情都積在同一天有做不完的慘況，對於未來學習時間的安排一定會更加有幫助，這學期也訪問了老師們很多自己感興趣的問題，像是飲食文化又或者是異國料理等等，也對於本系的課程有更進一步的了解，還有增加了很多關於餐旅這個產業的知識，也很感謝老師讓我學習到那麼多有趣的問題，讓我感覺這學期的收穫滿滿，不論是時間上的安排又或者是課業上的學習，都讓我受益良多，自我學習的時候可以訓練自己的專注力，更有效率的讀書，更熟讀課本，也可以在課堂上有更加好的表現，參加讀書會因為跟大家一起讀書，有讀書的氛圍，可以有更加專注的感覺，這一學期我覺得更得非常充實。

      這一學期我覺得雖然我多把事情安排好了，但有幾次都會因為很累或者其他原因，想把已經安排好的事情往後安排，我覺得有時候不是那麼規律，會讓自己的規劃，受到影響，所以我以後要更加堅持把自己規畫好的事情，在安排好的時間內盡力的去完成，不要因為別的原因而把待辦事情往後退遲，這樣長期累積下來，事情只會越積越多，雖然這學期的時間規劃已經比以前更加有效率了，但是我希望自己以後要更加更加的有效率，這樣才可以成為一個更加自律的人，我覺得只要夠自律，不論做任何事情都會更加有效率，在未來一定會有很多的幫助，不自律的人只會把事情越積越多，讓自己的壓力越來越大，只要好好地把一個大任務分成很多小任務，並好好執行，就會如期完成任務，期許自己能更加的自律，好好完成自己安排好的事情。

餐旅系 王同學

       首先這次很慶幸獲得助學金的資格，本來是沒有選上..結果有人放棄這機會，謝謝讓我把握這機會的那個人，對於這次的高等教育深耕計畫助學金真的十分感謝，幫助我完成這學期學業，也讓我自行去安排時間，雖然這次因為疫情關係，所以校內活動較少，反而自主學習以及訪問學習指導老師較多，讓我常去圖書館學習餐飲英文，進步了也不少，現在也要準備去實習了接下來面對社會各個難題讓我去勇於面對；另外這深耕計畫作為我的生活費減輕家庭負擔，對我而言，就好像是看見自己努力得來的結果，除了幫補學習及生活上的需要，也證明自己沒有白費大學生活，會感覺意義非凡，讓我在學校可以好好努力讀書，把心思放在課業，我也會繼續努力讀書跟實習，再次感謝學校。

      這次比較可惜無法參加更多關於職涯規劃的活動以及業界也比較少訪問，因為疫情關係真的很難去訪問更多店家，不過這次自我學習較多，反而開始慢慢習慣有看書的小習慣了，多學知識果然是自己的，我也準備要實習了，是在長榮酒店當外場服務員，必不可免會遇到外國人…我有多加看書學習，現在基礎與人溝通的英文慢慢在學習，實習也用得到，希望疫情趕快結束，這樣之後還可以參加校內活動或者是關於職場活動以及訪問也不怕疫情傳染多學業界技巧了。這次遺憾的就是業界導師，我很喜歡手作實際做東西，也喜歡男人家動手做，本來這次還想訪問最近有間叫「河床」的店面，想去訪問店長，因為他們家甜點算小有名氣加上我很希望之後開學能去那裡工作，雖然很累..但是是我喜歡的工作，拜託疫情減緩！

 

      由於這次疫情關係，師徒導師只能自我學習，不過也是因為有這活動讓我更多時間自我學習。

社工系 楊同學

      在說明會中得知這學期的活動減少很多，因此我開始擔心無法完成時數，不過最終我也不想錯過這次機會，願意再試試看。因為要完成時數，我先向班級導師與業界導師約好時間進行訪談。我曾經有過想當老師的念頭，在訪談中大概了解老師成為老師的原因、經歷，出發點不同、興趣不同、有類似經歷，如今也仍在工作上努力。與老師對話時，老師的話語有時能夠使我有種驚醒的感覺，看來這就是歷練上經驗不同，透過訪談也有種更認識自己與老師的感覺。在助學金群組中，負責老師也為我們提供資源，有學校活動和校外打工的機會，兩者都對我們有幫助。參加師徒導師、學輔中心以及業界導師辦理的活動，都讓我有所獲益。在活動中與人互動，明明原先不相識，藉此機會能夠發表自己的想法交流，或是完成共同的目標，參加活動是值得的。這學期我們上了剪輯課、攝影課，這些剛好都是我有興趣的課程。每次課程老師循序漸進的教學，也會出作業給我們，而這些也是我們的實作經驗。我喜歡這樣的活動安排，老師們也很用心地尋找資源與教學，希望之後也能繼續參加這樣的活動。

 

      在學期初，我向班導表示想申請助學金的意願，但班導說因為上學期的名額是我，這學期會先看看其他同學的意願，但我後來得知是由系上評估資料後才確定名額，不過我仍擔心會不會失去此次機會，好在最後還是申請成功。即便活動減少讓我很錯愕，不過老師也提供了不少資源讓我們可以有更多方式完成時數，我也參加了各種活動，生活也變得充實。雖說如此，我認為我需要加強規劃時間的能力，事情變多後，我的腦袋思緒也更亂了，事情交雜在一起，分不清先後順序，所以導致常常拖延、忘記的情況發生，最後會讓自己感到愈來愈疲倦。原先我還有尋找打工機會，後來也應徵上了，但我總是擔心時間安排的問題、無法兼顧，最後還是沒有上班。不過班導也說過，助學金可以減少打工時間與負擔，讓我們有更多時間學習。我也相信因為有助學金的資格，藉由完成時數參加活動，讓我的思想和技能更多元。希望之後也能有機會參加，並且改善拖延、忘記事情的狀況。助學金減輕了我的經濟負擔，也增添生活風采，以及自我覺察，得知自己進步與可改善的部分。

 

      這學期助學金時數的限制增加很多，導致上學期許多活動都無法繼續，我原先也擔心我無法完成時數，許多同學也打退堂鼓，最後我仍想試試看。我認為減少活動相當可惜，畢竟老師可不是敷衍了事，為了開課，自己也會先學習，之後的課程上也總是有耐心地指導我們，在各個活動中多多少少也可以看出同學們的個性與能力，有些同學由衷讓我感到佩服。這學期雖然活動變少了，但還是有多數同學參加讀書會，不僅可以看書獲取知識，最後也會由老師帶領大家玩桌遊。桌遊種類不一，在遊戲中，有同學勇於表達，有同學較安靜，不過大家都願意努力，一起思考下一步，在面臨窘境時，大家也能順利通關，氛圍是讓人開心的。總之參加活動都讓我有所獲益，也明白負責老師辦活動的辛苦，可以看出是為我們學生著想的，我也期待有更多元的活動可以參加。

社工系 黃同學

     將3個月共90小時的學習時數，依照每月自我學習計畫所安排的學習項目，一項一項抱持著認真的態度並確實地完成，並將其中的知識轉為自己所用。特別是學習指導老師的部分，透過這次的機會我和不同科系的老師進行了交流，瞭解了他們科系創辦的初衷、未來的發展走向還有需要具備什麼樣的專業技能和特質，並在和幼保系的老師交流的過程中，確定了我未來想要加選兒童輔導學分學程，學習更多的相關知識，為未來的道路添磚加瓦。

     並在課後之餘參加了許多專業研習，像是透過回來的學長姐瞭解照社工在不同領域主要都在做甚麼、會遇到甚麼樣的困難，以及該怎麼去克服；觀看不同類別的課外讀物，拓展自己的思想，可以從更多元的角度去思考事情；積極參與志工活動，像是到土城高中協助進行財富探索品格營，以此累積不同的經驗，達到自我能力提升。

1.和學習指導老師交流的時候，要先預想好問題，並事先上網查好該科系的相關產業發展、基本資訊等等，在提問的過程中才可以提出有建設性的詢問，而不是一問三不知。

2.優良讀物的選擇，應該事先閱讀瞭解過後，再和其他的同學分享內容，而不是匆匆瀏覽過後就直接在讀書會上分享，這樣不只是對書籍創作者的不尊重，也是對其他認真挑選書籍的同學的不禮貌。

3.在參加業界導師所上的課程時，應該更加認真聽講還有作筆記，將老師所教授的自身經驗以及教學內容轉換為自己的知識，而不是左耳進右耳出，聽過就忘了，這樣不只是在浪費導師的時間也是在爛費自己的時間，還很不尊重導師。

4.和校友導師交流時，應該多加詢問學長姐在工作領域所遇到的困難是什麼、是如何面對克服的、面對不同的個案是如何互動的等等相關問題，因為這都是難得的機會，我們可以透過這些分享來假設自己適不適合往該領域發展，或是將其記下，如果以後遇到相似的情況都可以拿出來借鑒。

社工系 劉同學

       在這一學期我學到了很多東西，我在三月去做了師徒導師我從我導師身上學到了如果要成為一個教授需要做出什麼樣的努力與要投入什麼樣的時間與精神，從導師身上我學到了、看到了努力能讓我得到什麼，後來我從畢業校友訪談中學到了學生在讀碩士會遇到的問題與該用什麼樣子的心態去面對問題與困難，我參加了師徒導師我從同學們身上看到了學會了最認真的態度、我也在這一學期看到魚鰭老師對這一個高教深耕獎助學金是多麼認真我從老師身上學到了認真負責的態度，導師、校友、同學、老師他們身上都讓我看到了他們的特質我也在他們學到了這一些特質、態度，我相信這一些特質、態度會在將來成為我最大的力量，在這一學期雖然遇到很多事情也因為遠距再次受到影響但我還是堅持下來將這一個計畫完美結束。這一個計畫有所難度但無可否認的在我們一步步的去完成之後我們會得到非常大的收穫。雖然這種收穫並非是物質上的但精神上的收穫是物質比不上的。

 

       在這一學期雖然我有認真的去完成高教深耕獎助學金計畫但這一個過程中，我比起以往是有些怠惰的因為我認為這一個計畫要完成雖然有難度，但還在我的能力範圍之內所以我就有些懈怠了在完成的速度上與過程中我也沒有跟之前那樣的認真，這是我在這一學期最大的問題。

       我在完成學期初的三個目標上有兩個未完成，就是找尋第二專與確定未來發展長。我在這一學期接觸了很多事物像是從導師身上認識教授這一職業、請教正在讀碩士的校友、上攝影課程，這一些有的是我好奇的有的是身邊的人建議的，但我接觸之後我還是非常茫然，因為我不知道這一些我能不能將其視為未來發展的方向。第二個找尋第二專長，我先是去了解食品系但我對其雖然不討厭但卻沒有想要學的感覺，再來我去上攝影課程，在課程中我學到了很多的知識與攝影技巧但我還是很不懂這一個要怎麼變成我的專長，雖然我在這一學期過的很充實也沒有浪費時間，但我卻感覺還是少了什麼，我想應該是對自身的不了解所導致的吧。

 

      很棒的活動，但希望還能有更多活動。

外語系 陳同學

       經過這學期，我對英文的掌握更深了。經過英文自學，現在能看完一篇短篇小說，並獨立說出完整大意。文法方面，能在寫作中正確使用時態和分辨形容詞子句、名詞子句。在與職涯導師和班級導師的討論中，我得到未來出路的寶貴建議。在師徒導師辦理的讀書會中，能自由選擇要複習的科目，且有充分的時間可以利用，我利用讀書會增進了寫筆記的方法和練習英文履歷。在業界導師的課程中，李政哲老師教會了我們攝影技巧和攝影構圖；在陳勇延老師的課學到拍攝影片和影片剪輯的技巧，讓我獲益良多。TA輔導中，我得到不少學習上的建議，TA的講解也淺顯易懂，幫助我在文法上有了很大的進步，現在能寫出假設語句和形容詞子句、名詞子句了。透過自我學習，我對時間管理的能力提高了，日文的基礎也更進一步。

       我在師徒導師舉辦的讀書會中，容易分心滑手機。我在參加讀書會時，會將手機靜音、螢幕調成灰色，放到包中，最大程度減少干擾。使自己能專注參與讀書會。自我學習時，思緒會不由自主飛到別的事情上，無法專注學習。我會在自我學習前先冥想五到十分鐘，讓大腦進入專注模式，使自己能專注在學習上。在業界導師:陳勇延老師和李政哲老師的課程中，我都曾不小心打瞌睡過，雖然注意到自己閉眼時就會馬上清醒，但馬上又會想睡。這樣很容易錯過寶貴的知識，也對老師無禮。然而，就算我在課程前一天有充足睡眠也沒有改善。因此，我會在課程前一小時小睡十五分鐘，如此便可以使大腦容易在課程中保持清醒了。以上方法都讓我有所改善，能夠使我更加專注在學習上，使我除了收穫學習上的成果以外，也學到了以上問題的解決方式。

資管系 林同學

       複習了很多企業管理概論的內容，在期中考的時候考了接近滿分的分數。算是沒有白白努力學習吧，同時也和系上的老師聊了很多對於未來出路的問題，讓我的大學生活更豐富，學習了許多前所未有的知識，讓我多麼了解了資訊和管理，我希望能運用所吸收得知識，能讓我的未來更有發展力，我僅是希望我的未來有發展力，我想做到的是能夠開創未來，所以我會不斷繼續努力下去，讓我的生活更有意義，我所學的知識不只是能自己了解，還可以幫助周遭有困難的同學，我喜歡吸收關於複雜的知識，因為能夠幫助有需要的人，我也希望我的努力不是白費的，所以當朋友有需要的時候，我能夠說明事情的主因，在這個學校輔導機制，我很謝謝各位老師和學校，我能夠更了解我的近況，也能夠記錄我所學的廣泛知識，了解學校老師的經驗或過程能夠說的比網路上所學的所看到的更為明白，雖然有些地方需要回家重複地複習一次，但是我相信天下沒有白吃的午餐也沒有白讀的書，也感謝老師耐心地教導，老師能夠把自己體驗過的事情或方式來呈現出來，讓我更了解了我所不知道的事和疑惑，所以我很感謝我的老師，我也會記得老師說過的話和注意的事項，這次的計畫讓我更熟悉的認識資訊管理和我的樂趣，希望下次還有機會來嘗試體驗。

       很快的一學期就要結束了，雖然沒有把目標的日文給學好，但是至少沒有課不及格，同時CSEPT的英文畢業門檻也達到了，這學期也算是沒白費吧。不過以後還是會多多少少學習日文的，希望總有一天能將日文給學好才能與當地人交流，雖然學日文是用空閒的時間來學習的，我會在暑假期間計畫好，能夠更巧妙地運用時間，我只是想要了解資訊管理，我的樂趣比較偏向於日文，雖然兩樣我都很喜歡，所以我希望暑假期間，我能達到我所需要的，能夠更充實我的暑假，充滿意義而不只是娛樂爾以，暑假期間我會到臨近的圖書館，並好好地複習我所吸收的一切，能夠把自己所吸收的知識，運用到別人身上，是我學習出來的成果，我相信我未來不只是讓大學充滿意義，我也可以伸縮地運用我所學的知識。

 

資管系 楊同學

      透過這個學習助學金的計畫，讓我受益良多，在做這項計劃的過程中，我找過很多老師訪談，不論是諮詢生涯規劃或是認識其他科系的畢業出路及課程規劃之外，跟各位老師訪談的最大收穫就是，老師都很願意將自己擁有的資源或機會分享給我，非常感謝這些老師的愛戴。

      除了在老師這部分有收穫之外，在課業上也有一大進步，像是APP inventor 的程式設計、3D建模技術等，因為很常去找班導輔導，所以這學期我在這些科目上所遇到的問題都順利解決，還順便學到了很多技巧。

     最重要的是很謝謝那些校外人士的分享，除了介紹了他們的產業發展外，還跟我說了很多有關於業界徵才、生存的小撇步，相信在未來，我能夠將這些所吸收到經驗、知識應用在職場上。

    而校友的分享，讓我在未來求職的路上，有更大信心踏出第一步，因為我一直不了解社會新鮮人求職的時候會遇到哪些問題或是考驗，甚至是會擔心自己現在所學的東西是否會跟未來職業相關，但透過校友們的分享，讓我了解到，只要肯努力學，沒有什麼工作是做不成的。

      「做出更完善的時間規劃，照著規劃來完成目標」這是我這學期對自己的檢討也是期許，在這學期除了參加這項計畫所寫的三個目標之外，其實我也立下了其他目標，像是要準備公職考試、提早完成專題製作，但沒有一項是有達成的。

       我覺得是我沒有遵守自己所做的時間規劃，因為這學期我既參加了助學金的計劃，也有打工，加上也有證照考試要準備，所以當很多事情壓在一起的時候，只要時間允許，就會偷懶一下，完全無視掉已經規劃的事情，總想著「那個沒做沒關係，我明天再做就好了」或是「乾脆就直接放棄它，等我有多一點的時間再來做它」。

       時間一久，發現原來這學期浪費的時間很多就算了，還讓事情越積越多，現在想想，如果當時我都照著我所計劃的時程做的話，那我現在是不是就會要到每天熬夜趕專題，擔心自己未來何去何從，毫無目標。

現在我的大學生活也漸漸的邁入最後一年，希望我在這最後一年裡能好好的振作起來，就像我給我自己的期許一樣，完成自己所立下的目標。

 

       雖然不知道類似於手作類的活動可不可以舉辦，但如果實體上課的話，希望可以有這類型的活動舉辦。

多媒體系 許同學

      這次的活動我覺得讓我有更多時間處理自己課業上的事情，還有更多時間能跟我班導討論很多事情，剛好因為這學期班導沒有我們班的課，所以我藉由這個機會來多跟班導培養感情。然後因為這學期比上學期有更多時間去跟班導互動，所以我了解了很多我以前不會從學生視角看到的東西。比如說像在前九週因為老師禮拜三第二三四節有課，所以我跟著老師去，因為剛好老師的那堂課很自由，基本上是讓上課的同學自己做自己的作品。而我在這門課的期中報告中擔任的是攝影的角色，那是我第一次去做這件事，從中學到很多知識，像是在記錄的過程中不要隨意刪除資料，因為不知道會不會不小心刪錯，還有不要在活動過程中傳檔案，因為隨時都有可能再繼續拍攝，我真的學了好多，這些在我未來做活動攝影一定很有幫助。

這學期我覺得自己跟上學期學到的東西完全不同。上學期學到的東西是關於製作手工藝的技術，比較少課業上的東西。所以這學期老師辦的活動都是讀書會，雖然增加了可以讀課內書跟課外讀物的機會，但同時也減少了學習一些非課程中能學習到的事物，讓我覺得是有點可惜。我在這學期在師徒導師那大部分是在學習自己課業上的東西，所以這學期是透過班導來學習課程中學不到的事物。我在班導那學到了如何做好一個活動攝影師，還跟班導學到對於數位遺產的感想，還更了解班導以前做的活動有多大，現在的系週算小了。

總歸來說，這學期還是有學習到一些非課程上能學到的東西，也有顧及到課業上的，希望我下學期還有機會跟時間能繼續做，但我覺得比較難，因為我想趁二年級快點把外系十學分修滿，這樣在三四年級就不會這麼辛苦了。

 

      希望下學期可以跟上學期一開始的師徒導師活動一樣能做一些課外的東西，然後在接近期中期末時都辦讀書會，這樣我覺得比較好去做選擇。

職安系 葉同學

       在這一個學期裡，我參加了一場說明會和兩場讀書會，還有一些活動，在說明會裡，每年都講得差不多，不過今年突然更改規則，讓我措手不及。在讀書會一開始我只是想去湊個時數，不過，我在讀書時發現，我會越讀越有興趣，因為原本不熟的題目，經過我的努力學習，發現我可以不透過看公式解出來，背書的效率也變得更好，可以輕鬆的默寫出來，這讓我很有成就感，所以我在那一段時間內讀書，我覺得時間過得很快，我的學習成效也變得很好，不過可以在這麼安靜的環境並不多，而且又沒有一些外在的誘惑，所以讀起書來，我覺得很棒，收穫頗多。這一學期的自我學習也讓我學習很多，經過每個名人的演講，都會譴移默化影響我的行為，因為我覺得那一些說的對，像是學英文要大聲說出來，我本身英文就不好，所以要常常學習英文，但是由於一直學不好，所以每次都讀的不情不願，但是我後來有在讀英文時有說出來，這讓我背單字變得更快更簡單。

      在這一學期裡，我因為課程問題，所以擔心沒辦法完成時數，在排除一切困難後，去參加了這獎學金說明會，突然被告知，我們可以認證時數的條件改了，我就開始猶豫還要不要繼續參加，因為我按照之前的條件，這一學期的時數我應該可以完成，但是新的條件我還不確定可不可以完成，不過後來我決定要繼續參加，因為我還有報名考證照的訓練班，不過因為那個訓練班是開在五、六月，所以我四月的時數還要另外再找，不過幸好當時還有英文補救教學可以抵時數，只是到現在六月的時數要交了，可是我到現在心得還沒做完，跟上一個學期一樣，也是要到最後幾天才做完，所以這是我想要改變的地方，因為這一個個性，讓我很煩惱，因為常常東西都是在最後一刻才開始做，讓自己變得很急，導致很多東西的成果並不太好，所以我一直想要改變自己拖的性格。

 

       因為這一學期，多了很多限制，然後又遇到疫情嚴峻，所以有一些活動不能參加，像是學校辦的一些活動，因為疫情取消不辦，老師辦的一些活動也被通知這學期不能再辦了，所以我希望可以恢復到之前，沒有這麼多限制。

環工系 粘同學

       在班級導師這項活動中，我學習到了不僅僅只有課業上的東西，還有課外的。每次去找老師的時候，老師都很熱心地跟我們講了很多很多，除了課業上的東西之外，老師還會跟我們說人生的道理啊!或是跟我們分享他的學習歷程，還跟我們介紹之後未來的出入，在環境工程這個科系的未來其實有很多選擇，不是只有環境工程師，還有檢驗師或是顧問等等的，工作類型很多，可以依照自己的個性去做選擇，喜歡安靜一點的就可以選擇顧問或是企劃，喜歡活動的就可以選擇檢驗師或是環境工程師等的。這些對我們來說其實算是很有幫助的，只要我們肯認真，是有很多機會在等我們的。在跟老師談論的過程中，老師提到有很多學長姊都是在目前業界很以銘的公司當主管的，未來有機會的話，可以藉由他們的引薦進入該公司實習，我覺得這是一項非常好的機會，因為未來的實習是對我們很重要的，也是非常以幫助的。

       在自我學習的這項活動中，我不但花了更多時間去複習之外，我也更加努力，因為我知道我花了很多時間去複習，所以我一定不能放棄，我只能更加的努力，不能讓這些努力白費了。在座自我學習的時候，我不但可以完成每個月30小時的讀書計畫之外，我還能有時間去複習平時上課的內容，這樣一舉兩得我覺得是很不錯的，所以我要好好的把握這次的機會，雖然有時候上課後很累或是還要做報告很忙濟會有點懶惰，但是我都告訴自己要快點完成，這樣子才不會時間到的時候才在趕著做不完。很謝謝有這次機會讓我學習到很多事情，不管是課業上或是其他的事情都是，我學到了很多。

       謝謝班級導師還有系主任和這項計畫的老師，讓我有這個機會參加這項計畫，我覺得這項計畫對我的幫助滿大的，每個月的30小時讀書計畫不但讓我學會撥出更多時間來複習及做功課，還能督促我，讓我更有上進心。參與了這項計畫，讓我有許多報告以及作業都能在老師交代後的一個禮拜之內繳交，雖然老師給的時間不短，但因為多了一項功課，所以我會更積極的去完成每項報告及作業，拖得越久，我只會越懶越不想去做而已。我覺得這項計畫很不錯，雖然是獎學金，但是是需要為自己的未來努力，是需要付出才能拿到報酬的，而不是說只需要繳交證明就能拿獎學金，雖然說這樣子確實比較輕鬆，但是這樣子對我們來說可能是比較沒幫助的。在我們做這30個小時以及打心得的時候，不單單只是做而已，還會思考到我未來的選擇以及遇到困難時我的態度及決定，這些都是對我有幫助的，讓我可以更冷靜的面對各種事情。

粧品系 賀同學

       這一次計畫是我第三次參加，但我中途替補的，所以我只參加了最後一個月，這一次計畫和以前有很大的不同，不過剛好我適應屆畢業生，所以到了學期末我有很多時間可以把時數做好，以往我都會參加很多演講，這一次我把時間著重在影片學習上，我看了很多化妝的影片，我覺得我可以更了解現在市面上的流行趨勢，當有人想了解的時候我可以變得侃侃而談，或者是以前、某個特定時期的趨勢，就算我沒參與到那個時期，也可以有所見識，當有人問起時，也不會完全不了解，我還和老師有了很多接觸的時間，學習知識以外，還聊了很多心理話，我對於生涯規劃有了更明確的目標，也不再迷茫和焦慮了，副導師時間我學習了門市證照的課程，這是我不曾接觸的領域，所以我學的很努力，也得到老師的稱讚，在大學生涯的最後時期，可再和老師相處，我很珍惜這一份機會和時光。

       這一次因為規劃的原因所以從5月中才開始正式進行計畫，所以我覺得時間應開可以再提前一點，因為到後面疫情爆發開始遠距，所以變成做的事情很單一，可以的話其實可以找更多老師，讀一些讀物、或是找TA輔導等等，如果可以做得更多的話，我想整個內容會更豐富，以及我想要給我自己拍拍肩膀，雖然是最後一學期但是我還是做了很多事情，像是考證照跟專題參展、以及投履歷面試，幸好我有這麼做，不然要是放鬆太久，我覺得會使人怠惰，再學期的最後還完成了這個計畫，所以我想要鼓勵我自己，有好好的、負責任地把這些事情完成，但是可惜到了學期中疫情導致遠距，所以在大學最後的階段裡沒有辦法和同學老師一起度過，我覺得很捨不得，但我想經過這個計畫讓我留下很多和老師的回憶和照片，以及大學四年很多的點點滴滴都被記錄下來，所以我想除了知識以外，這也是意外的收穫吧

 

       希望可以增加聽演講的機會，以前參與計畫時，我覺得是對我最有益的環節。

消防學程 賴同學

       這三個月裡真的很充實！不管是課業上的問題，還是說心理上都有一個解決 的出口。一直被生活壓得非常緊繃的我，在參加團體活動的時候整個崩潰！ 一開始的我很像無頭蒼蠅一樣，我不知道我是誰、我為了什麼原因在努力 、我到底是怎麼樣的人……等，許多摸不清最深處的我。但我參加完這次的助學金裡的活動時，讓我能好好的瞭解自己以及相信自己、給足勇氣。 在這我還蠻感謝我的班級導師–鍾隆宇老師、系上TA們、系上主任—高清雲，他們替我解決了許多問題和給足我鼓勵，讓我毫不猶豫地勇敢踏出下一步。不管是家庭狀況、經濟狀況還是課業上的問題，他們都會盡全力的協助，對我說他們都是我人生中的貴人一樣。尤其是我當初設立的的第一個目標「室內裝修配線」，考過這張證照，無疑是我出社會後的一大助力，要不是有老師們幫忙，我可能畢業後會無法快速的就業，失去與他人的競爭能力，所以真的很感謝他們。

       每個人的成長有大半都來自於錯誤的教訓。要面臨的抉擇很多，外在因素跟個人因素也參雜其中，不可能不會出錯的，選擇錯誤不代表什麼。我們不需要把某些做錯的事情看的太嚴重，雖然可能會因此遭受許多的負面影響，但你要知道那是自己犯下的錯造成的，不要讓自己有藉口又繼續選擇錯誤的方式去走。一個錯誤是給你教訓，給你成長，不會讓你從此就毀滅。但要是一個錯誤沒辦法給你清醒，而自己又固執的要往錯誤的方向去走，這時不只是沒從錯誤中學到教訓，更可能也傷害你的人生。錯誤沒什麼大不了，可是認錯、改過卻是對自己最重要且必要做的事情。認錯並非要一輩子活在犯錯的內疚中，而是知道錯在哪裡，知道錯的程度，這樣才能避免再犯的可能。改過則是發自內心的，不是因為外在因素，真正知道自己的錯誤，才能看清楚錯誤的地方。這些是老師們給我的警惕，希望我以後能引以為戒，不要總是犯同樣的錯。

 

       這學期因為報名了消防特考，所以花費比較多的時間在與系上的老師們請教功課。所以沒有參加到老師們的活動。

環資系 周同學

       利用這些時間在我心情低落或是為了經濟、家庭煩惱的時候跟老師好好聊一聊，都能讓自己的心情舒展開，也可以在考前詢問老師考試的重點或是筆記，對我來說是一個可以利用來逼自己讀書的機會，我覺得這活最重要的就是自律，因為時間和繳交的時數是呈正比的，不會讓自己很有壓力但也不是一件很輕鬆的事情，在這之前我會一直認為我都沒辦法完成別人交代我的事情，其實我覺得不只是在繳交功課這件事來說，只要不偷懶和懶惰，我也是有能力做好這件事情的，每個用當我按完成繳交的按鈕時，我就覺得自己多了一點用處，不是在家吃喝拉撒睡的懶人，當我自己變得有自信起來後，做事情就不會再那麼扭扭捏捏了，多虧了這助學金的救助，不只是救助到我的家庭，也舊屬了我的心靈。

       由於這次的助學金活動我是中途參加的，所以我覺得我真的幸運可以再次的多出一筆獎金為家中減輕負擔，今年因為疫情風波不斷上升，所以家裡人不斷染疫，所以就算遠距在家也會不太專心地放在自己的課業上面，自我學習對我來說只是對著冷冰冰的螢幕在上課，時常看到一半就會打瞌睡，遠距時也無法出去打工賺點生活費，所以我真的覺得這筆助學金對我來說意義重大，因為爺爺自身患有肺癌，又因為染疫造成家裡的負擔更加嚴重，所以這也算是家中的一筆救命錢，很慶信自己有堅持下來完成這場活動，在這次的活動中我發現自己最大的缺點就是拖延症，但我已經學會克服這個心病了，一定要事先規劃好自己的安排，像是給自己任務一般的使命，這樣才會讓我去做好眼前該最好的事情，治好拖延症的根本。

 

        希望可以辦一些運動類別的活動。

應資系 陳同學

       透過這次的學習，讓我在3d列印、雷射切割、動畫製作和互聯網上擁有更多時間可以與老師深入的探討，不用像之前一樣課外時間幾乎都在校外工讀，除了因為時間的問題只能做服務性質的工作外也無法利用較長的時間去額外精進自己想深入學習的技能、實作，在這幾個月與學習指導老師的討論中我發現自己以能夠更迅速簡潔的向老師表達我的想法，這也是參加這次計畫的額外收穫之一。因為溝通與實作能力兩者在日後的職涯上都是不可或缺的基礎。

       而這次的機會造就了我，從一開始被老師教導學習到現在換我去教導其他同學甚至是學長姊座使用工具、繪製動畫，這些都是一開始沒預料過的事，老師在最後的這幾次學習指導中也一直詢問我在下一學年度是否有當教學助理的意願，除了能學得更深入外也可以順手幫忙提供一些經驗給其他同學。

       這三個月學習到很多實用的能力，但離想像中的階段還有一段路程，雖然老師說依我的領悟學習的能力在建構模型上與操作上沒什麼問題且有一定教導他人的能力，但我自己知道在操作過程中像是unity這些軟體因為內建都是英文所以在學習上花費比較多的時間，所以需要加強欠缺的語文能力等……

       而透過這幾個月與老師的相處，可以發現有需多資源就算手邊沒有，只要開口與老師討論，老師大致上都會去找尋相對應的資源或轉介其他該領域的業師來幫忙協助我的學習及解決我的需求。老師們也都會告訴我:很多事情及資源只要在合理範圍內提出請求基本上都可以獲得良好的回應，他們看過許多學生就算機會送至眼前也會因為不敢開口、不敢爭取而錯過；所以相較之下只要學生有足夠的勇氣開口或著爭取機會，大家都會很熱心地去協助。

 

       希望開設的課程中有手作類型的體驗課程，例如:乾燥花製作或特殊蠟燭。

休閒系 張同學

       這一次參加高教深耕計畫，感覺或很多。在前期自我學習的部分看ted的影片時認識了很多國內外的演講者，各行各業，各種議題的都有，我印象最深刻的有跟憂鬱症.性別認同.企業發展.女權相關的主題，也有跟系向保健相關的演講，像是中醫走向科學化的這種主題。在沒有參加這次計畫前我從來沒有想過要去觀看這類的演講，我覺得多了解現在大眾關心的議題，還有自己未來想發展的行業目前有什麼新的技術或是有甚麼企業有在研發，對自己而言都是一件好事。

      在和老師.教授們對談中也聽到了很多老師們的成長經歷，包括為什麼會進入這個行業，為什麼會選擇當老師，以及在人生最迷茫的時候會怎麼解決?我收穫最大的應該是在和老師的對談當中找回了上學期失去的動力，找回了未來的目標和努力的方向。

      在群組通知可以報名上設攝影跟剪輯課的時候開心，在上課的時候雖然時間很晚，但感覺很有精神去學自己喜歡.有興趣的事情，上完課後在發表或製作的時候也感受到自己的成長，變得比之前還要有想法，能報名上到這些課真的很值得，對未來紀錄生活或是行銷攝影上真的受益良多。

       這學期是第一次參加高教深耕計畫，一開始因為加入得比較晚，對於做時數這件事情很不熟悉，又遇上期中考試，所以比較少和老師們進行對談，感覺很可惜，幾乎都待在宿舍裡看影片作自我學習的部分。

       還有一部分也覺得很遺憾，就是沒有善用機會去和別系的老師們對談過，因為個性太內向，不敢去外系接觸其他教授們，所以把對談的對象都侷限在了系上的教授們。在和老師對談的過程中也是聽得比較多，發問比較不積極，應該要擅用發問的機會去向老師們學習，從和老師的對談中吸收經驗及知識。

       讀書會的部分也只去過一次，可能是因為大一課程時間比較滿，基本上空堂時間很少，所以去讀書會的次數只有一次，沒有參與到讀書會的活動覺得很遺憾。

       如果還有機會的話應該好好把握，去認識更多老師，接觸更多科系，參與更多的活動，才能對得起系上和學校給我這個學習助學金的計畫。

 

       有參加過一場讀書會，印象中那次的讀書會沒有辦活動所以不清楚具體都辦過什麼活動。

       不過以後有機會的話，還是希望能夠參加看看老師舉辦的活動。

休閒系 宋同學

  　關於我的學習成效，雖然只做了5月跟6月的時數而已，但我覺得收穫頗多。在自我學習方面更加了解關於書中所寫到的知識，不再只是一晃而過應付考試而已；而在和老師進行訪談和學習時，也增進與老師們之間的互動交流，更進一步的認識自己的班導與學習指導老師們。我以前從來都沒找過老師談論學習，甚至是一起吃飯過，透過這個學習計畫讓我體驗到和老師一起談論學習是一件令人頗有成就感的事情，在撰寫報告上也變得遊刃有餘呢！第一次參加這個學習計畫我覺得生活過得特別充實，不再只是坐在房間裏劃著手機看著影片，雖然課堂報告加上了心得讓我變得忙碌，但也從中學習了很多，文字組織方面也精進了不少呢！老師還請了業師來教導我們關於攝影方面的技巧和相關知識，讓我對拍照不再只是單調的拍一個物品，可以加上點其他東西變得生動有趣。能參加這學期的學習計畫真的是令我非常開心，學到了很多知識和技能，充實自己也充實生活。

　　對於期末自我檢討，首先我個人覺得這學期我的遲到次數有點多，雖然都有點到名上到課，但心裡還是覺得很愧疚，要檢討一下。下學期一定要盡量不遲到設一堆的鬧鐘，爭取提早或準時到教室上課。然後這學期的心得都在開始遠距前弄好，報告也有於時間期限內提前做完，可以提早放鬆休息。再來比較可惜的是業師指導方面由於遠距關係後面只能線上授課，在家一不小心容易因為其他事就忘記進去視訊會議聽課了…要設一下時間提醒事先排開其他事情才行。還有就是現在因應疫情，期末進行遠距教學真的是容易讓人感到怠惰，一不小心就以為自己已經在放暑假了，儘管期末報告已經做完，但該上的課該聽的會議也要盡量準時進去才行。大概就是這三個方面是我對自己所做出的檢討，下學期一定會努力改善，對自己和學費負責。

 

　　可以辦讀物問答增加同學間的交流。

 

觀光系 盧同學

　　起初知道自己是備取的時候，就想說那就先看正取的同學做得如何，也許改天換成我了，我也能得心應手的完成這些時數，沒想到後來同學放棄之後就真的換成了我，從剛開始的不知道該如何去分配這些時數，到後來提早完成時數，我真的覺得有一個很大的成就感，但更多的是所學到的豐富知識，我利用了師徒導師的讀書會，看了英文檢定的書、期中考的科目，自我學習看了許多演講、資訊能力檢定的題庫、英文自學影片，班級導師問了班導課業上的問題，以及班導為何要當老師，學習指導老師問了信安老師許多關於觀光出路的問題，這些問題和時間，我想如果沒有參加學習助學金，我想我可能還是過著無聊的生活吧，也是有了這些活動，我才能把平常不會好好利用的時間，拿來好好的看書，聽演講，尤其是聽演講，真的讓我學到好多，讓我在追逐夢想的道路上，多了好多勇氣，和信心，也讓我更清楚的了解到很多做人處事所該知道的事情，這不僅僅只是聽演講，反而是帶我們成長的一個機會，當然，也很謝謝老師們能夠撥出時間來讓我們訪談，關於未來要做什麼，要抱持著什麼心態，老師都很用心的在講解給我們聽，我想如果沒有來找老師訪談，也許我還在對未來迷茫吧！最後最辛苦的還是魚鰭老師和學姐，辦讀書會讓我們能夠靜下心來好好的閱讀這些書，看書真的需要一個動力，也因為這樣，所以在期中考和英檢時能夠有好的成績，這三個月收獲很多，也謝謝辛苦的老師與學姐們。

　　在這三個月，給了自己三個目標，我不能說完全都達成，但我能說，我因為這三目標，讓我更清楚自己想做什麼，從小到大，我一直都對英文很有興趣，可是每次總是一直沒有動力與環境可以學習，因為身邊的同學好像都是為了考試而學習英文，可是我認為學了就應該要拿出來用不是嗎，所以我還是一直告訴自己，要把英文學好，學英文是為了流暢的與外國人交談，出國遊玩時也能夠看得懂，聽得懂，甚至可以當作是工作上的一個工具，現在多學一種語言，對自己可是很有利的，所以每次辦讀書會時，我都會拿英檢的書起來看，一部分是為了考過畢業門檻，一部分是想增強自己的實力，至少我要比之前的我更進步，這是我給自己的期許，現在期末將至，我發現我自己又熟悉了更多單字和文法，雖然沒有到非常好，不過我還是會時時提醒自己不能放棄學英文這件事，只要不放棄就還有很大的機會，學習語言是不能停歇的！

 

　　我覺得讀書會對我來說是個非常利用時間的一個活動，既學習到東西又能與不同系的同學一起交流，是個值得參與的活動。

 

觀光系 林同學

　　透過學習獎助學金這件事情，讓我看了很多影片，知道其實有很多人過得不是很好，但都努力的改變，接受不完美的自己，或是把缺點變成自己的特色，讓我覺得我應該要更努力，不能在像以前一樣過著沒有意義的人生，要開始好好運用自己的時間，從一年級開始打好地基。很幸運參加了這個活動，讓我能夠勇敢的去找班導跟任課老師聊以後的出路、問老師課業的問題、要怎麼努力在以後的公司做得好，還有心得可以寫到三百個字以上，在以前我都覺得兩百個字已經很多了，還多加一百，但寫完才知道其實沒那麼難。這些都是在我參加以後，我才知道其實沒有什麼事是做不到的，只是看你想不想做，要不要做。在這三個月裡，讀了期中考試的範圍、英檢跟資訊檢定考的題目，看了許多有意義影片，過得很充實，考試成績也不錯，只是檢定的成績還不知道，不過應該不會太差。

 

　　我要把自己所有的時間跟行程都寫在行事曆上，記下來，這樣就不會忘記哪天要做甚麼，也不會有答應的事情，但時間卻撞到，還要看清楚日期，才不會造成老師不必要的麻煩。如果真的不能去，或是有事情會晚一點到，也要及時告訴老師，不讓老師找不到人、擔心。要改掉拖延症，不能覺得時間很多，就覺得可以下禮拜再開始做時數，應該要每天都做一些時數，才不會因為有突然的事情耽誤而延遲今天本來要做的時數，導致之後時數做的很趕。也要安排一下什麼時候要做幾個小時的時數，這樣就知道每天都該做什麼，才不會浪費時間。還要知道什麼時候該交作業，才能避免時間要到了，作業卻還沒寫完的事情發生。還有有問題或是疑惑時就要問老師或是小助理。去參加讀書會時，東西要帶齊，資料要寫完整。最重要的是要增加詞彙量跟寫心得的能力。

 

　　很喜歡師徒導師活動，可以專心的學習，是我唯一覺得有讀書風氣的地方。

運管系 卓同學

　　讓我更清楚知道自己未來的發展，以及自己之後適合走怎麼樣的路，並非自己之後局限於運動相關的產業。與不同老師討論老師自己相關的專業領域，即使都是同個科系的老師，但是有不同的專業領域，就會有不同的發展。

也謝謝這學期願意撥出時間來去跟我做分享的老師、業界人士與系上畢業的學長們，讓我更清楚自己價值在哪、能夠發揮的地方在哪。讓我知道我自己的價值，即使是一塊石頭，也是會有發光發亮的一天，雖然說大部分去跟老師討論的事情，都是差不多的，畢竟已經是大四的學生，不外乎就是自己的生涯規劃啦、對於未來的路該怎麼走等等這些，但是經由這兩個多月來跟老師的討論，即使剛開始的動機，只是為了能夠領取到這助學金的錢，卻讓我從中學習到自己系上除了教導的相關課程外，更讓我學到許多不一樣的事情。

 

　　對於這學期的檢討，因為疫情的關係，讓很多事情從中的變卦。也因為這樣讓我大學生涯因次提早結束，不過再一次感謝這學期幫助我的所有老師、業界人士、系上畢業的學長。

　　雖然對我一開始覺得做這個真的很麻煩，但是自己一次次完成，從中獲取到的東西則是沒有人能夠去得到的。因為我的身分特殊，加上又是大三才轉學過來，從未想過能夠與系上老師的關係如此的更進一步。

因這次疫情的影響，導致我自己最後一個月的助學金只能在隔離期間度過，只能利用自我學習的方式去做完，但是即使是這樣，幸好前面幾次有先去跟老師討論、拍照到，讓我自己的助學金不會都只有自我學習了。雖然說在家自我學習的時間變多，看的影片讓我涉略到不同的地方，以往自己不太會去觀看的影片，利用了這次機會讓我去了解以及對於自己的未來也有不同的想法跟體驗。

　　非常感謝學校給了我這次的機會，讓我從事了以往不會去做的事情，雖然說我自己的大學生涯已經結束了，但是自己有這項的經歷，肯定以後會在我踏入職場後成為非常棒的經驗。

運管系 陳同學

　　這次的高教深耕計畫跟上學期有些不一樣，不過這次我學最多的是我自主學習這個部分，因為疫情的關係，學校採遠距教學，很多課程都沒辦法清楚了解課程內容及它的原理，我自己去找了好幾個系上的老師做而外學習，並詢問他們更深入一點的問題，在空閒時間也自己再看一些資料跟老師給的網路大學的東西，老師他們在課堂上還有誇獎我很用心在對待課程，另外這學期我還有固定讓自己學習英文，很慶幸可以一次就把最初設定的英文畢業門檻過關完成，還有當初有設定一個自己帶活動，其實我蠻怕一個人站上檯面上，不過也因為很多老師的鼓勵還有一些話，讓我勇於面對報告跟帶活動這方面，我改變最多的是我現在都會固定的每天要看一小時的書籍，提升自己的知識及專業科目的增進，我覺得高教深耕這個計畫讓我受益匪淺，剛好這次計劃我當上棒球隊球莖，學到很多棒球知識，也學會很多棒球的訓練及小細節，貼紮及肌肉認識方面我也進步很多。

　　我覺得自己這次記錯時間導致有點拖到交件的時間非常不應該，因為或許我們只是交一個作業而已，但審核人員要看非常多人的，這樣拖到他們的時間很抱歉，也導致其他同學領取獎學金的被拖延，還好後來知道時間後也趕緊補上，當月剩餘的心得，並且馬上在下個月繳作業的時間提前繳交，自己在時間觀念這放面上有點不足，還需要再加強，另外覺得自己帶活動的時候還是有點怯場，會卡詞緊張害怕，希望下一次有機會出去帶活動或上台報告時台風能夠更好，也會讓人家覺得活動帶起來是順暢的是有趣的，不會枯燥乏味，還有一個小問題，自己的貼紮方面還需更加強，學習還不夠徹底，沒辦法一看到題目就馬上反應怎麼處理怎麼拉筋，就算高教深耕計畫結束，我還是會努力將自己不足的地方做改進。

 

　　每個老師都很用心的將自己的專長還有我詢問的問題都非常有耐心地幫我解答，還會而外幫我補充一些比較少提到的東西，有些老師還直接撥空帶我實作，因為遠距很多實作課和一些課程觀念都沒有那麼清楚，很感謝去找老師他們的時候他們用心耐心幫我解答。

醫管系 葉同學

　　很謝謝學校與魚鰭老師幫忙這個計劃以及教育部給予這個計劃，讓我可以在學時，可以更專心地在課業上，之前打工都到三更半夜，回到家根本不會想再碰書本，也在課業上也真的明顯有影響，至從開始參加這個深耕教育獎助金的時數活動後，我自己不僅多了很多時間可以學習，也認識到很多老師，與老師也談心很多事情，在課業上、專題、報告、論文上的研究，都與老師討論到很多在課堂上不會教到的內容， 也吸收到在業界可能會面臨的問題，都是在討論過程之中有所收穫的，也在我很多時候沒信心時，老師都會給予我意見去執行，都會幫我大略分析，問題點的處理方式，平常在課程上，很少會與班導師碰面，基本上我都是利用在做深耕教育時，都跟我談談很多生活上的瑣事，也在醫院上的臨床或是管理上，都會分享讓我知道業界的狀況，或是有學長姊回來分享的，這些意見跟分享我覺得都是很值得去多學習的。

 

　　我覺得我在心得時數上，都只有大多問上課上的問題，這學期多了碩士班預研生的部分，所以我的重心主要都是放在碩班報告的上面，變成我很少時間去找外系的老師，我這次的業界導師也變得很少，大多都是參加跟找系上指導老師討論研究，我覺得需要檢討的地方就是沒有多去找外系的老師談論，副導師的部份，如果有時間我會想多利用時間去找不同科系的老師去聊聊天，也許可以找尋到我未來想走向的行業，今年也是大學部畢業了，有時候都會想未來究竟是否要繼續走本課系的職業，有時我會對於長照多少都有去了解不同領域的，就不會一直侷限在醫管系的範圍，也可以讓自己可以多有另一種的選擇，還有這次最大的影響就是因為疫情關係，這次也是而沒有開了圖書館的駐點老師，我記得去年疫情還沒爆發時，最喜歡到那邊可以與不同科系的老師談心，一次有7-8個同學，簡略介紹自己的科系之後，老師就會個別的分析給予建議，老師們也都很熱心會給他們之前經歷過的事件，給予我們分享，也會叮嚀我們，有些決定可以三思在後行，不要太過衝動之下而輕易就決定了，所以我很喜歡在那個小教室的環境下大家與老師聊天的氣氛，也很高興藉由深耕教育的過程中，學習到很多不同的知識，包括可以在讀書會的過程之中去多認識到來自不同科系的學弟妹或是同屆的同學，私下也會加賴，有時需要詢問或是要幫忙的地方，都會互相幫忙，我覺得最棒的是可以多交朋友。

醫管系 賴同學

　　透過這個高教深耕計畫讓我在這學期變得更自律了，在時間的規劃安排也更加有效率，不會像以前時間都沒好好安排導致最後什麼事情都沒做好，也讓我更自發性地去主動複習課業、自主學習其他不同領域的事物，在這段期間我也學習到很多新的知識，也因為有安排時間做課後複習，所以在課堂上或是寫報告時都更加輕鬆，不會聽不懂老師上課的內容或是報告寫不出東西，也因為有自主去學習英文相關的知識，所以在考CSEPT的時候寫得很順，不太會有花很多時間思考的部分，而且考出來的分數也比我預想的高很多。

      參加高教深耕計畫後我最大的收穫就是學會自主安排學習的時間，而且也幾乎能夠準時做到，還有讓我會更自發性地去網路上找一些有興趣的開放式課程學習，也因為這樣，所以讓我度過了很充實的一個學期。

　　這學期雖然有妥善安排時間，但是偶爾還是會有點小偷懶或是拖延，都要等到最後一刻才開始趕報告或是臨時抱佛腳，雖然有達成學期初的目標，但像是要看完3本英文雜誌的部分，即使有看完整本但是有些不懂的地方還是沒有好好的去查翻譯或是相關資料，雖然是有完成但我覺得我好像完成的不夠確實，我應該要多花一些時間來理解內容，而不是看過就好。

　　在課業的部分雖然有做好複習的動作，但是由於有時候上課沒有專心，所以常常會因為這樣而必須花費更多時間來複習，雖然有複習進度就會跟得上，但我覺得我這樣做是不好的行為，應該要認真上課而不是課後才在惡補。這個學期雖然跟上學期比起來有比較認真，但是我覺得還是不夠，希望我下個學期可以更自律、上課可以更專心，才不會耗費太多時間在複習上課沒聽到的部分。

高福系 李同學

　　剛開始在學習方面上遇到了一些困難，也尋求了很多同學及老師的幫忙，使我能夠更快地進入狀況。在這三個月的當中學習到很多的知識，也讓我擁有了許多的第一次，像是單獨與班導師會談、參加了讀書會還分享心得給大家、師徒導師時間也有與其他同學交流的機會、也在業師上課時學到了自己根本接觸不到的地方，三個月說長不長說短不短，在這三個月的時間裡，我把本科系的四本書都看過了一遍兩遍，這是我在之前自學時並未不可能發生的事情，很開心有機會能夠參與這次的學習獎助學金，也謝謝之前自己沒有放棄這次學習獎助學金的機會，這三個月過得很充實也很高興，因為參與這次活動使我有認真的心積極的態度去讀書，雖然中間有一度想要放棄了，但在同學的鼓勵下我完成了這次的計畫。

　　這三個月我也是矇矇懂懂的完成了九十個小時的時數及心得作業，很多的時間都是很趕的將每個月的時數心得作業完成，也因為第一次做這個時數心得作業，什麼規定都還不太了解，一開始也沒有將每個月的學習時間做編排，導致在每個月的時數都來不及做完，或是很趕得將時數心得作業完成，也因為疫情關係，學校改成遠距教學，老師也說到自我學習就沒有規定時間的限制，所以我選擇提早回家，在家進行自主學習時數，所以也沒有辨法完成自身口才的訓練，剛開始還設想說可以每個月找個兩位至三位老師，從會談方面進行口才的訓練，而我學期初所訂的標準，自身口才訓練也未能達成，業師的課也改成線上教學，有時候會上課還會到恍神或被旁人干擾，導致學習效果也不是那麼好。

運管系 李同學

　　在這三個月當中，做了學習輔導老師的這個獎學金的活動，讓我學習到了很多平常我在球場當中學習不到的事情，因為我們都要利用電腦打完心得再上傳到網路大學，這當中可能需要花差不多三十分鐘來完成，打心得也是一件能夠讓自己在一整天那麼疲勞的狀態下，讓自己可以放鬆的一件小事，很多人可能不會有打心得的這個習慣，不過我覺得大家都可以區養成這個習慣，也不能說是打心得，就類似像日記本一樣，不管是好的事情還是不好的事情，都可以把每一天的心情都記錄下來，每天每天的紀錄你自己生活的點點滴滴，是一件非常有趣的事情，如果遇到今天有什麼不好的事情，記起來，可以讓自己改進，好的我們就讓他繼續保持，不只這樣，做這個心得，還讓我學到一些有關電腦的知識，讓我能更加得心應手的上傳這些資料，對我來說這也是一種幫助，課堂上的報告，該如何用，心裡也有一個大概的底子，最後還是要感謝老師讓我有機會能夠參與到這個活動，獎學金這部分，讓我能夠為家裡減輕一些負擔，還能添購自己的球具，我會好好珍惜這個得來不易的機會。

　　在這三個月當中，我都有在最後的應繳期限內繳交當月的時數心得，但是在這個過程當中，有很多是我必須自己去做檢討的地方，不管是大的還是小的，都要去做改進，就是可能我在上傳學習輔導老師的心得的時候，都會很常忘記檢查有沒有錯字，或者是標點符號有沒有打上去，不夠完整，現在是沒有分組，在沒有學長姐的情況下，我們必須自己獨立的想辦法，去做完我們自己份內該要去做好的事情，雖然到目前為止，做的還不是那麼的理想，不過我自己心裡知道，我現在是一天比一天還要更加的進步，如果你不要害怕失敗，怕自己會做不好還是怎樣的，你要勇於的去嘗試，就算失敗了，你也會知道自己錯在哪裡，需要去改進什麼，也知道什麼是好的，所以說改進這些缺點，才能讓我慢慢熟能生巧。

 

 

 

運管系 周同學

　　在這三個月裡，我非常感謝學校給我機會，讓我參與了學習輔導老師的這個獎學金活動，因為有了這個活動，讓我可以更開心的過好每一天更沒有壓力的訓練，然後我也可以在我平常生活當中增加了更多的樂趣，可以在每天利用空檔的時間去紀錄自己平常生活中的點點滴滴，和在平常訓練裡遇到的問題與缺失，這一些我都有寫進去，一開使在寫的時候，自己覺得會有點不耐煩，因為都要用電腦打每一天的心得，但是之後我越寫越順，反而從中找到樂趣；就是因爲有了這一個活動，讓我養成了寫日記的習慣，感覺一天沒有寫就會感到渾身不對勁，最後還是要感謝學校給我這一個得來不易的機會，讓我從中可以提升自己的生活品質鍛鍊自己的能力的一個機會，這個活動很棒，我很珍惜。

　　在這三個月裡，我覺得時間過得非常的快，在每一個月要做學習輔導老師獎學金活動裡的心得報告，我都有在期限內把報告完整的繳交出去，然後每一次的心得報告裡我都會確認字數才把報告繳交出去，自己覺得這個是一個責任與應該的態度，學校給了自己這麼好的機會，自己應該要好好把握，確實的把每一天該打的該寫的完整的打進去，並且繳交完成，給的就是一個讓學校可以覺得自己是有好的態度在完成自該做的，從這個活動開始到結束，讓我了解了什麼時間就該做什麼事情，而不是一直拖，到最好無法完成，這樣非常不尊重，也會讓自己成為一個讓學校不信任的一個學生，我覺得非常的不好，因此我還是一樣，我很感謝學校讓我參加這一個可以去提升自我的一個活動，讓我在生活中增添了更多的樂趣。

 

　　感謝學校給我機會參加這一個活動，讓我可以更加的提升自我。

醫化系 林同學

      透過這次的高教深耕的助學金計畫，每個月安排30小時的學習活動，讓我學會如何很好的管控時間，分配好該做的事情，從每一次的學習中得到了比以前的生活更多的體悟，在這些學習歷程中不斷的充實自我。很感謝有這樣的機會做計劃，不管是課業上還是生活上，真的帶給我很大的幫助。在這個計畫中我獲得了許多成果，學習有效的分配時間去做有意義的事、分清楚事情的輕緩急重，也藉由訪問了在業界的老師們吸收很多觀點，甚至主動學習了外語。經過這些學習經歷才發現，學校裡其實有很多可以利用的資源，透過這些資源，增加了對人生很多不同的觀點、吸收來自業界人士分享的經歷，還能鞏固及加強自身實力。

      長越大越發現，在這個社會裡，能充實自己是最重要的，擁有堅硬的實力及良好的心態，才能繼續勇往直前，這三個月來除了學習的狀態外，心境上也有了很大的進步，還拓展了更廣闊的視野，能看到這樣的進步，對我來說是一大鼓勵，讓我越加堅定了對於學習的意義，只有透過不斷的學習，才能成為自己最想要成為的人。

　　很開心在這個學期參與了這項計畫，其實在這之前，我對於學習的看法就是能獲取好成績，很少能好好深思，學習這件事本身真正的涵義是什麼？隨著這個計劃的進行，透過一次又一次的活動我漸漸發現，「學習」似乎能帶給我很多不同的感受，不是課本上的才叫做知識，在影片裡、在訪談裡、在聆聽他人經驗分享裡，都可以學習到知識，這些東西帶給我的不只是流於表面的，甚至能滲透到我的想法、心靈中，在某一刻豁然開朗了起來，彷彿看清了層層的濃霧後隱藏的寶藏。再來就對於時間自我管理的部分，其實剛開始我還不太能適應，因為我平常有蠻嚴重的拖延症，越是緊急的事情越容易拖延，即便內心知曉這些事需要盡快完成，但還是改不了這個壞習慣，這個壞習慣已經深深的干擾我許久了，每當事發後恨不得自己能將事情好好安排並提前完成，幸好透過這個計畫，我能慢慢地將這個拖延症改善，雖然沒有完全去除，但我相信持續著積極的態度去學習各種事物、有效的自我安排時間，能將這個壞習慣甩掉，成為一個優秀自律的人。

 

粧品系 江同學

    我參與的計畫為「學習助學金」。當初會想參與這個計畫是因為，想利用這筆獎學金可以減輕家中經濟壓力，讓家人不必擔心我的生活日常花費所需。

    這次是第二次加入這個計畫，從上次的懵懵懂懂，到現在已經可以清楚了解知道該注意那些問題及找老師訪談時該如何準備問及如何與老師訪談時可以表現出最好的自己，而這個計畫需要訪談許許多多的老師，不論是學校導師或者事業及校友導師等，都是不斷地在學習，並充實自己。

　　第一次參與時心中會怕、會徬徨，會不知如何是好，但這次有了上次的經驗與每位老師的訪談時，都清楚知道要好好保握每次與老師學習的機會，讓自己更加進步，並確實完成此計畫

      這過程中，聽了各個專業老師分享，不論是專業上的學習，又或者是如何抉擇為未來出路及方向，聽了各個分享後，讓自己對未來有更加明確的方向，知道自己該如何充實並找出自己興趣所在，在自己有興趣的領域多加鑽研，讓自己在此領域發光發熱。也聽參加了許多場的讀書會，了解一群人在一個優良的環境下，努力認真的去學習，更可以事半功倍。不同的業界導師，了解到職場上不只專業技術重要，人際關係也非常重要，好的人際關係不論是工作效率又或者是心情上，都能使我們可以有更好的效率去完成的，也了解到疫情對很多產業都有影響，要保握每份工作，不要吃不了苦，只想選擇錢多事少來家近的工作，能有一份穩定的工作都該珍惜。

　　我想感謝此計畫，每位幫助過我的老師及同學，而這當中我最想感謝的

人就是我的班級導師「陳盈如」，是老師讓我得知有這個獎助學金，讓我能申請此計畫，並取得資格。老師總是告訴我，要好好保握這個機會，能與每個不同領域的老師訪談，吸收不同的知識，所以更要珍惜此機會，讓自己更加成長，並且十分感謝老師的幫忙，讓我又能有機會申請此計畫。

　　今年又遇上疫情，從一開始的實體課，到了後來的線上課程，不用到校後，就會發現自己也變得怠惰，要到學習時，會提早起床準備，但不用到校後，自己卻都上課前五分鐘起床，這是自己要改進的地方，應該提早起床，讓自己頭腦是處於最清楚時學習。

　　專題報告目前都有在製作，但離完成還有段時間，暑假即將來臨，這學期應該完成更多的進度，而不應該只有目前的進度，得在加緊努力才行。

 

　　老師都十分鼓勵我們可以多加參加，讓自己不只是在學習，也可以在學習中獲得快樂，休息時間讓大家放鬆，玩點小遊戲，俗話說的好：休息是為了走更長遠的路，讓我們休息完，又可以精力充沛的繼續努力了。

　　老師休息時間讓我們玩了許多不一樣的小遊戲，我覺得這些都讓學生可以互相認識，多點交流，讓是更多的朋友。

保營系 郭同學

　　我覺得因為獎助學金的這個機會，讓我可以不用彆扭，大膽地拿這個藉口跟老師們聊天，甚至是拜訪外系的老師，還有很多問題不會時，TA們也會運用課餘時間，熱情的指導我，讓我覺得很溫暖，也因為讀書會結交了共同讀書的夥伴，讓我體驗從未有的全新感受。

　　最主要的是，因為拜訪外系老師讓我整個變得很不一樣，當初營養系是我高中三年的目標，讀了才知道跟理想的有非常嚴重的落差，我個人認為營養市場已經飽和，根本不缺心血，而考照率與薪水不成正比，不符合我的期望，因此鼓起勇氣向各個科系的老師拜訪，並且和職安系的老師聊了非常多，職安系的未來發展，也有去試聽一些課程，非常符合我的期待，因此我決定轉系，繼續我的升學之路，也非常期待，轉系後的生活以及課程。

 

 

　　我認為我應該盡早發現不是和營養系，而不是一直拖延時間，到了一次段考才在拜訪職安系的老師，然後六月的時候應該盡可能的盡快上傳作業，應該要提早分配好時間，而不是到了六月五號最後一課才上傳完畢。

　　而且一直打擾到重覆的TA讓我真的很不好意思，見到面空氣都瀰漫著尷尬的氣息，如果下學期還有機會，我會試著和其他系的TA聊聊天，也或許會有意想不到的寶貴收穫，還有因為課堂過滿以及在系上打工的時間過多，很常要打擾老師們的休息時間，但看到老師們人都很好，非但沒有推遲，還很熱情的歡迎我，甚至關心我的近況，實在很不好意思，總覺得給老師們添了大麻煩，但老師們始終給我笑臉。

　　謝謝郁淇老師在六月時，為了我們特地辦了很多讀書會，甚至不限制自我學習的時數，可以無限上綱，真的特別特別感謝，不然我根本做不完，一定又會傷腦筋。

 

　　很開心有大家一起讀書，增加讀書風氣。

社工系 陳同學

      經過這兩個月的時間，我的課業部分比計畫中來的更有成效，搭配著自己額外學的韓語，在學習方面，都有往上的趨勢，雖然花的時間及心力，相較其他人之下耗時更多，但是也因為自己持之以恆的狀態下，養成了自動自發學習的習慣，因此能夠擁有穩定的成績。在閱讀優良讀物上，讓我很是意外，因為我以前是一年看不超過三本書的人，現在竟然花了兩個月的時間就能看完三本書，這讓我很認同「只要努力，沒什麼事情做不到」這句話，只要將自己的時間規劃妥當，便可以善加利用時間學習。最後，我很開心我竟然花了兩個月的時間，就學到了韓文，因為我從沒想過自己可以成功的學習另一種語言，雖然目前只是初階韓語，但我相信只要繼續努力，必定能越來越厲害，期許自己有天，可以到韓國進修，以提升自我能力。然而，在社工這條路，我時常懷疑自我、陷入迷惘，但透過班級導師以及學習指導老師，讓我給予自己探索自我的機會，並藉由會談來認識未來想要走的方向，多虧學校老師們的協助以及自我學習，讓我這兩個月過得很充實，也學習到不少東西，期許未來的自己也能像現在一樣發光且努力著。

      在還沒參加高等教育深耕計畫前，我不懂得規劃及安排時間，總是等到考試或要交報告的最後一刻才開始做，所以每次都把自己搞得很焦慮，但經過重新規劃後，我開始學會安排及利用時間。社工系的報告非常多，上學期我讓自己修了23學分，所以每天都很忙，但其實我這學期也修了不少學分，這時，我才發現原來自己過去都在〝瞎〞忙，只要懂得安排時間，就可以將休閒娛樂以及課業同時兼顧好，這學期我還多花了時間到外面學韓文，因此，讓我在學習方面有著很大的成就感，但在這樣安逸的情況下，總是會有不好的地方，那就是我在本系的某個科目上，考試成績並不是很理想，雖然有及格，但對我來說，那不是我要的成績，事後我開始思考，為什麼自己在那科上面的表現特別不好，我才發現，是因為我沒有像在學習其他課程上面做筆記、畫重點，更沒有多花時間複習，了解到自己不足的地方後，我針對問題做出改善，果真在期末的考試上得到不錯的成績，這讓我更加肯定，所有事情都是需要時間去努力及學習的，只要做到這些，必定會有好結果。

 

      師徒導師是個很棒的活動，明明是一群不認識的人，卻可以凝聚在一起學習，讓我很驚訝，因為這樣的學習，非常有效果，每次去參加師徒導師活動，都帶給我滿滿的動力，由於疫情關係，我兩個月的時間只參加了三場，讓我感到有點可惜，希望未來有機會的話，我還能夠參與這麼棒的活動。

環工系 何同學

　　這次因為有這個學習助學金的計畫，讓我有機會可以去做一些平常不會去做的事情，像是利用課餘時間去找老師學習，把平時上課不懂的問題又這個機會去詢問老師，因為平常上課對於不懂的問題就只能放在一邊不管，也不太敢去問老師，但因為這個計畫讓我必須主動去找老師談話，久而久之就比較習慣了不會害怕和老師說話了，還有上業界導師的課，我參加的是剪輯課，雖然我讀的是環工系，但還是會有老師希望我們可以把學習過程剪輯成一部影片，但那時候還沒有業界導師的課可以上，所以自己就上網找了一些教學影片來學習，而且常聽說會剪輯在很多職業也用的到，所以自己當初就很想嘗試剪一部影片，但讓我沒想到的是剪輯一部影片會需要很多時間，影片裡的一分鐘我可能會需要剪一小時以上，而且還剪得亂七八糟，但上了業界導師的課後，因為會給專業的老師評價，所以可以很清楚的知道自己的不足，像是這次老師給我的評價就是拍攝素材的手法可以更多元，老師也稱讚我背景音樂放的很適當。

 

　　我發現自己常常在讀書會讀到一半的時候分心，雖然功課和課業的複習都可以完成，但就是好像沒辦法一氣呵成的做完整件事會在中途分心發呆，所以我覺得專注力是我現在要多加強的一小部分，事情雖然可以完成但這樣繼續持續的話，不只是課業的加重導致無法完成就連以後畢業了在工作上的安全也會有疑慮，所以會多讓自己專注在某件事上，不要讓自己太容易被周遭影響，還有在做影片學習的時候要多做筆記，而且也可以學習讓自己的大腦整理屬於自己的筆記內容，這樣不只是可以讓記憶加深還可以學習如何做筆記比較容易看懂，像是我最常看英文教學的影片裡面不只是會教不常見的單字還會就容易用錯的文法，這些都很適合做筆記，像這次的CSEPT考試就是因為準備的不夠，很多單字自己都不是很了解不只是意思上的不懂就連用法也不是很了解，導致寫題目時常常只能看懂一兩個選項，所以上輔導班的時候如果有多認真去做筆記，可能就不會考的這麼吃力了。

 

　　希望讀書會有機會可以在晚上多開幾天，因為平常早上和下午的課都排得很開，很少有機會參加，也很謝謝老師為我們專門去借教室讓我們有一個空間可以讀書。

觀光系 黃同學

　　這個學期很幸運能夠獲得助學金名額，三隔月前寫下的三個目標也完成了兩個，剩餘的一個目標還在努力進行當中。

　　在這三個月裡我透過自我學習工作書，開始學習語言相關的知識，包含英語、日語、韓語，國際化的社會，可以多多學習各種語言。

　　這學期的報告作業相當多，透過好幾個學習指導老師給予我很多學習上的幫助，考證照方面我除了自己練習，也謝謝系上老師的輔導。

　　這三個月我們依然有自己找同學舉辦讀書會，也加入了新同學一起，我們的主題開始往環保、環境類探索，主要是希望彼此都能開始重視環境議題。

　　本學期魚鰭老師有舉辦師徒導師讀書會活動，由於時間上的關係，我參加的場次不多，但還是很感謝老師能開讀書會，讓我們更加有安靜的時間能夠學習，平常自己學習總是會靜不下來、會偷懶，但在參加這個讀書會時，也許是氣氛感染，大家都在讀書會不自覺的很進入狀態。

　　這次參加助學金剛好是我初次接觸TA，發現其實透過TA輔導也能學習到各種領域的知識，這學期開始學習擔任系上的TA，希望未來我也能夠輔導他人的學習。

1.線上課程上課狀態比較不專注

2.總是吃而很少運動，又變胖了

3.系上報告太多沒分配好時間導致完成的較急促。

 

　　參與成效很棒，辛苦老師了。

高福系 唐同學

　　我覺得在學習的過程中，老師很用心，把他所學到的東西教給我們，讓我們能學到知識，在學習的過程中，也學到很實際的技巧，還有細節要如何去做，但在實際操作上，還是會對自己的成品，很沒有自信，會覺得自己做的不好，但在長照方面也收穫很多，關於現在社會上的家庭議題，以及要如何改善跟如何幫助，在現在社會有雙老家庭，也了解到在社會上，有不少的家庭有這個問題，也了解到說家裡有身障者，父母從小照顧長大，那我們要如何幫助，還有在住的方面，要如何去幫忙，也了解到其他系的專業，在學期間修那些系的課程，對未來職場上會有所幫助，也可以用所學到的知識，幫助更多弱勢家庭跟有需要的人，讓自己要做的事物更加清楚跟了解，但照顧身障者的父母，他們的壓力很大，希望我所學的知識能幫助到他們。

　　在學習的過程中，有些問題會想提出來，但會想如何說明，老師清楚了解，我所提出來的問題，但我會因為不敢問老師問題，但在上拍照的課程，有分組但在實際操作過程中，我會因為不熟悉對方，在表達意見上，會不敢提出自己的看法，在實際用相機去做拍照，要拍的東西會因為不知道，要零食要擺哪裡而緊張，在實際拍時會因為不自信，只拍一張就換下一位同學，在剪輯課中，老師讓我們實際操作，我在剪輯過程中會因為不自信，就一直很緊張，但在學習過程中，被老師點到要回答問題，會很不知所措，但我上拍照的課程，覺得自己在拍照過程中，會擔心做不好，會有想放棄的念想，但要告訴自己不要放棄，學到的知識與技巧，可以在平常多去練習，把它學會別人偷不走的事情。

 

　　我覺得老師辦的讀書會，很好收穫良多，大家選擇自己想看的書，看完介紹書裡面的內容，為什麼喜歡這本書，看完後的心得跟大家做分享，大家都分享自己喜歡的書籍，也了解這本書的是哪一種類型書，是不是書裡面的內容，那些地方值得我們去學習，不好的事情大家提出意見，要如何避免這件事的發生，也可以在書裡面學到一些知識，去學習到各種知識，讓自己可以愈來愈好，也可以多聽別人不一樣的看法，自己再去思考，說出不一樣的看法，跟大家多交流，也有不錯的收穫，感謝老師，透過讀書會，讓我們互相的交流跟探討，讓我們面對事情，可以去考慮的多面向，而不是自己所看到的那樣，很多事情多有不同的面向，很多事情不是自己所看到那樣，有些事情參考別人的意見，自己再去做事情要如何處理。

運管系 余同學

　　在這三個月的練習當中我覺得我的球技進步了不少，不論是在球場上的技術還是在打球的球商都有好的成長，這三個月中我們幾乎每個禮拜都在練習，在當中也有幾個大大小小的比賽，我也學習到了很多在比賽當中的經驗，在往後的練習或比賽當中能發揮出來，雖然在三個月中的練習很枯燥乏味，但這些都是使我們成長和進步的基礎，再過一個多月我們也即將成為學長，也要更有擔當的去帶領學弟們一起的努力打拼，為學校和球隊打出更好的成績，且這些練習中的努力也會反饋在自己比賽當中的表現，我也會繼續認真的練球達成更好的表現。我會趁暑假期間彌補自己的不足，讓自己更加進步。在學業上找到了不錯的學習模式有時候蠻容易成功的有時需要點時間來想解決方案，也學到了怎麼做報告在這一學期都在學怎麼做，終於搞懂了一點皮毛。

　　這個活動對我們來說非常有幫助，讓我在練球的過程中更有動力，不會因為太累而偷懶或放棄，我會用更好的表現來回饋這些幫助，我在這段時間裡我也成長了許多，在學習當中我也有所成長，學習到了很多知識學業也進步了一些，在這過程中還在學習怎麼處理自己在負面下的狀況要怎麼適當去調整，在這當下其實是很想放棄的遇到了蠻多瓶頸，讓我很失望跟挫敗很想逃避，還好有同學的陪伴慢慢地找回信心跟熱忱，很謝謝他們的鼓勵，自己設定的目標我也還在規劃出一個訓練自己的功課要怎麼把它規劃出更完善和幫助我進步更多，學業比打球更難也在強迫自己學習，但就是學個沒多久就會分心所以還在學習當中，我也會在往後繼續的努力練習和學習，在學業和打球的成績都有更好的表現，也謝謝老師讓我有這個機會拿到獎學金。

 

　　這個活動讓大家都能有更多的互動，是一個能增加感情的活動。

運管系 許同學

　　這學期我進步了很多，尤其是心態方面，因為我現在是一年級，高中剛畢業進來大學，難免心態沒有那麼成熟，經過教練跟學長的教導，不管是球技方面人品方面或心態方面我都認為自己進步很多，也知道自己要的是什麼，為了什麼去努力，也為了自己的未來，還有自己的家人，尤其是家人，他們是我繼續拼下去的動力，因為他們這麼辛苦的養我長大，我以後也想讓家人過上好日子，但是這種東西不是說說而已，必須拿出行動來證明，但我遠遠還不夠，希望大學這四年可以學到更多東西，遇到對的人事物，也很感謝這一年來幫助我的老師同學跟教練，希望明年我可以表現的很好，達到自己設定的目標。

　　這學期一開始的表現不太好，因為剛上大學，比較愛玩，心態也沒那麼成熟，導致一開始在球技上或課業上都不是表現得那麼好，在家人和教練的苦婆口心的開導下，我慢慢找到了自己的目標，跟我想要做的事，要不是有家人跟教練的叮嚀不然我現在可能還是無所事事，毫無目標，渾渾噩噩的傻傻過一天吧。目前最希望的就是身邊的朋友家人都可以平平安安，開開心心的過一天。我的要求就這麼樣謝謝。

 

　　希望以後可以辦更多適合學生的活動。

藥粧學程 黃同學

 

　　這次沒有把6月份的完成，不知道是不是因為一年級課程太多，有點滿然後時間不夠去使用，或者是第一次申請，還不知道一些規定。但我覺得這些幫助我蠻多的，雖然就是辛苦了一點，需要花很多時間在這些上面，但會有一定的收穫與成就，雖然時間上有點短暫。但我還是有完成該完成的課程。像這次有說到英文的畢業門檻，我這次有順利地通過測試。然後我再來就沒有去參加一些像讀書會的活動，因為這次課程真的太滿，然後我又有上到證照班的課程，所以時間上有更緊，用課餘時間來做自我學習的課程，雖然常常找不到一些影片可以觀看去寫心得，但還是有順利的完成該完成的東西。希望之後還能再次申請，畢竟二年級事情多多少少會比一年級的還要來的少，加上熟悉這個流程，應該會更佳知道該如何去完成這些心得。

 

同學

我 的 學 習 成 效

學期末自我檢討&對於師徒導師辦的活動感想和建議

粧品系 黃同學

　　參與這項學習助學金計畫，首先非常謝謝學校給自己機會，讓自己有機會可以在這項計畫中去了解更多學校內所舉辦的各式各樣化的活動。而在過程中自己也體驗到不論是活動的演講、電影欣賞、讀書會、英文學習等都讓自己收穫良多，在演講過程中可以吸收到不同演講老師的經歷，一起去討論演講內容的疑惑地方或是討論內容的精華點都讓自己可以學習到其內容表達的宗旨，在電影欣賞的過程中，自己可以從電影中所要表達給我們的內容去省思現今生活的態度、道德、做法等是否正確，可以讓自己有是非判斷的想法，而不是只會按照別人的想法去做事情，在讀書會中自己認識到許多觀念不同的人，而所選的約讀書籍自然也是獨一無二的，但是也可以從與大家在書籍討論上，更加認識到不同觀念的人的獨特，彼此的觀點的差別糾結點在哪個位置進而更加了解到每個人的思維，在英文學習上自己也從原本只會拼湊的單字慢慢進步到完整句子，對單字的熟悉度也變得更加深自己的印象，讓自己的單字量也慢慢的增多，所以也很清楚自己的英文能力有再變好，讓自己真的很有成就感，所以在活動過程中自己也不斷的再提升自己的知識及能力，也經歷很多不一樣的見聞，自己也從沒想過可以充分利用時間是一件多不容易的事情，而且在跑活動的過程中自己也充實的度過每一天，覺得自己可以利用的時間真的很滿足。

　　臨近學期末的時刻，自己在期末結束前很高興自己可以在短短三個月的時間內，參與學校大大小小的活動內容，但是還是希望自己在活動上，可以多參與就業輔導、TA輔導、學輔中心的相關活動，因為對於自己來說這些活動可以讓自己更加了解在未來的一些規畫以及目標給予自己相關的建議還有回饋，讓自己可以更加清楚自己的人生走向，而且也可以知道自己的心理是否需要舒緩等，所以這些活動自己沒有參與到真的覺得滿可惜的，也希望下次有機會至少要讓自己參與一場相關的活動內容。還有讓自己覺得成就感最多的就是在這三個月所參加的手作系列活動，每一次參加都讓自己學到不同樣式的成品，但是讓自己可惜的一點是，有些手作活動與自己的上課時間衝堂，所以參與不了活動內容真的是讓自己認為是最可惜的一點，因為在過程中除了可以學習到不一樣的方式之外，也可以與其他人互動增加人與人溝通的距離，不會再只是靠著手機溝通而是能夠面對面的溝通，感受到的溫度也不一樣。

 

　　從老師所辦理的師徒導師活動中學到了很多不曾接觸的手作作品，讓自己可以進行多元化的嘗試，讓自己在手作成品中獲得到成就感，也在師徒導師的活動中看了不少提點自己人生省思的電影，讓自己在過程中不斷省思自己的行為與為人處事的想法，讓自己可以在過程中得到成長，從而讓自己在學校度過一段不同於別人的生活經歷。也希望老師在未來可以繼續推行這項活動，讓所有在參與這項活動的人可以學習到不同的手作體驗也可以參與看電影的時候去思考對於電影中人事物的想法與經驗，作為體醒自己的生活態度、道德準則等的思考作用，也可以從中發現到可能適合自己當做興趣與專長的助力，而且也可以在這過程中讓自己沉澱放鬆心情，在學習上可以更專注在其中，幫助自己不論是在專注度上又或是在觀察力以及自我價值上的提升。

餐旅系 黎同學

　　這次很開心透過學習助學金的活動，讓我的生活又添加了幾分精采的事物，也讓我學到了很多從沒想過會去學到的事情，首先是師徒導師魚鰭兒老師所辦的活動，讓我從一個原本對美術非常討厭的人來說，卻挑戰自己，一開始的串珠，我真的有好幾次的念頭想要放棄，但看到魚鰭兒老師每節課上都在幫忙大家檢查串的地方是否正確，並且我也有好幾次串錯地方的時候，魚鰭兒老師也會重新幫我在重串一次，因此我告訴自己，老師都還沒放棄過任何一個學生，自己憑什麼因為做不好而就放棄，所以我堅持努力到最後，終於完成自己第一次的手作串珠，也從老師身上學到永不放棄的道理了。接下來是班級導師和學習輔導老師，去尋找每個老師的時候，老師人都很好，即使在跟每個老師都不熟的情況下，依舊都很熱情的歡迎我提問問題，而在這三個月的過程中也開始慢慢的跟老師們都熟了起來，透過學習助學金學到了之前上課可能聽不懂或沒注意聽的課程內容，又學習到了很多不一樣的知識呢。這些都是我在學習過程中，所收穫到的事物，而除了收穫到這些外，我也發現自己的心態也有所改變，以前不願意去做的事情，現在都能嘗試去做了，像之前我很內向，都不敢去找老師講話聊天，但透過學習助學金的幫忙，我現在也越來越敢主動去找老師們聊天、問問題了，所以我很開心在這過程中除了學習之外，我也主動積極去做了很多以前所不願意做的事，並且在過程中也學會了成長，因此很感謝學習助學金的幫忙，讓我學習到很多事物，也讓我了解到了只要自己願意付出，相信有一天一定會有所收穫的。

　　我覺得這次比較可惜的是就業輔導講座和學輔中心的活動都因為剛好跟課表衝堂而都沒有參與到，好幾次看到有興趣的活動卻不能參加而感到可惜，希望之後能有機會在參與我有興趣的活動。我覺得這三個月來最遺憾的地方就是我的餐飲衛生安全與日文到現在都還是沒有學的很好，之前請教吳蕙君老師餐飲衛生安全裡面的內容，老師說確實要花點時間在課本上的理解，但到現在還是有很多地方都不懂，因此還是得繼續請教老師並且在努力搞懂一些。而日文是透過影片來學習的，所以學習成效會比較慢，在學習文法的過程中遇到好幾次的難題，但到最近才發現要找一個適合自己學習方式的日文影片是非常重要的，好的影片在講解的過程中真的會容易明瞭，但不適合自己學習方式的影片就會讓你模糊不清，自己會聽不懂影片到底在說什麼，所以最近也開始在慢慢調適一個最適合自己跟影片學習的方法，希望成效會越來越好。透過學習助學金，讓我學到了很多，但不管是成功或失敗，我們所要知道的是，在這過程中我們所學到的不論是知識、心態還是失敗經驗等等，這些都是可以幫助我們來如何學會成為更好的自己。

 

　　我覺得很開心能參加到魚鰭兒老師所辦的活動，這次我參加了大眼仔的手作串珠、電影欣賞與立體浮雕畫的活動，每個活動都非常好玩、也很有趣，只可惜後面的羊毛氈和手工纏繞畫名額太少沒有搶到，因此無法參與活動，看到他們的照片就感覺一定很好玩呢!期待之後如果還有機會再參與學習助學金的話，可以參加到這次沒參加到的活動，並且能有更多新的活動等著我們去參加。

資管系 蔣同學

　　第一次參與深耕獎學金計畫，自己規劃30小時的學習活動，在這三個月我挑戰成功把三個月時數完成，在完成三個月計畫的過程中，有時候會想要放棄這個計劃，但當想放棄計畫的時候，會告訴自己不要太快想要放棄計畫，當想要放棄的時候，會先聽從老師和主任的建議之下，自己有再想如果放棄了真的蠻可惜的，於是想了想，還是想要努力的完成，我非常謝謝老師和主任的建議以及協助下，讓我順利的完成這三個月的計劃，在計劃的過程中，也讓我參與了從未嘗試的活動項目，也讓我學習了從一個害羞內向的我，會慢慢主動的變一個可以多一個表達說話，才有可能能夠多一點的了解事情。透過這次的計劃中，也讓自己跟老師和系主任，學習到很多自己跟一般人可能覺得現在還不需要問的問題覺得還早的事情，但我可能覺得現在不問可能越高年級就會來不及，像是未來可以幹嘛，是要讀研究所出來才會比較好找工作嗎?還是說現在好好尋找對自己有興趣得的項目去好好的學習，當可能不太知道系上的相關資訊，希望自己可以多多的問系上的每一位老師或是系主任，讓自己的資訊越來越廣闊，對未來的我想要嚮往的工作，也是挺有幫助的，三個月結束完成計畫自己也會好好的利用課餘時間好好充實自己，也會努力想未來的目標。

　　這三個月的深耕計畫獎學金活動中，有幾項的活動項目，因為時間上面的關係沒參與到，不然其實有的項目自己很想參加活動，但有的活動項目幾乎都在課堂上，想要參加也有困難，時間上面也不允許，希望之後有先活動可以開在晚上的時間，這樣一來在課堂上課的同學想要參與活動比較有機會參與到活動，學期自我檢討，自己覺的有一些不足的地方在於，有時候自己規劃好想要去完成規劃中的項目時，例如像是想找學習輔導老師訪問，但因為自己害羞內向，不知道如何去訪問老師，或是參加活動不太敢問老師問題或是旁邊的同學們，這方面可能是自己比較不足的地方，希望自己可以透過這個計畫中多一點，能夠讓自己在表達或是個性這方面，可以慢慢的提升自己，讓自己多一點的主動不在害羞，多一點跟老師和身邊人互動，像是講話這方面在社會上是個非常重要的一個環節，人際關係也是如此，有時候的我在講話或做一個動作很害怕出錯，就會有時想嘗試的又怕失敗的感覺，所以希望自己可以不要因為害怕失敗就不嘗試某些事情，要讓自己多嘗試才知道會不會成功，也希望自己可以在一個生活環境中或是參加活動時，不怕陌生能快速的熟悉他人，或是在表達事情時能表達清楚。

 

　　在師徒導師的活動中，讓我學習到的內容很有興趣的印象深刻的是立體浮雕畫及手工纏繞畫，對於喜歡畫畫這類的活動都非常有興趣，畫畫就像是一種藝術無論畫出的是什麼，可以自己的發揮。個人對於串珠這項目活動，不感興趣，在手作當中非常煎熬覺得感到困難。電影這項活動，看似大家喜歡的活動，希望可以再辦這項活動。建議可以開個桌遊可以大家一起動腦邏輯思考，覺得挺有趣的，或是開一些不要太困難的手作活動，希望可以再開畫畫這類型的活動。對於在活動安排上面及活動場地，整體都很不錯，但對於課程很多滿堂的同學，希望有些活動可以開在晚上的時間進行，這樣對於有興趣想參加活動的同學，也比較有機會能參加到活動。謝謝老師這三個月開的活動，個人只有對一項比較沒興趣，其他項目都很喜歡、很有興趣，活動中不僅僅可以學習到很多從未嘗試參加過的活動，嘗試試著讓自己技能更多元，讓自己能夠在生活中過得充實必且有意義。

社工系 楊同學

　　開學時看見班導在群組傳送獎助學金的訊息，很慶幸地我可以有這個資格，藉此減少經濟壓力。為了完成助學金的時數，我參加了各式各樣的活動，也認識了很多人，無論是同年級、學長姐，還是老師們，都感覺大家人滿好的。我最常去的活動就是串珠了。在此之前我完全不會想到我會有手做的一天，因為我手很不巧，做不到會想放棄。老師很有耐心地指導每位同學，甚至是我這樣的同學，參加多次以後也認識了老師，人真的很讚，老師的用心會讓我想繼續參加活動。我也參加了很多場學輔中心的活動，團體諮商就是我最常去的。在娜與不同年紀的同學們相遇，從一開始閉口不談，到後來各個都能夠講述自己的想法並彼此交流，這種感覺也很好。認識了大家，這段相處的時光中，想必各自都有所成長。我透過網路觀看TED的影片，聽著不同領域的講師分享各自的經驗，我覺得上台講話對我而言會有難度，影片中有些講者不僅講得好，更能讓人陷入其中。參加了大大小小的活動，讓我受益良多。人際、知識、技能都有增加。

　　為了完成時數，參加了許多活動，導致我找工作時不好排班，也擔心無法兼具，所以我沒有打工。希望往後能夠試著都把握，這樣能減輕更多經濟壓力。一開始參加對我來說很困難的活動，在過程中常常感到迷茫，會發呆、看著其他同學，自己卻沒進度。好在有老師的幫忙，既沒有放棄我，也讓我在往後有所進步。有時候課堂較多、較燒腦，晚上還要參加活動，難免感到疲累，但還是要到場。我們常常在這沉澱下來，分享各自的經歷，有時身心疲累的我反而睡著了，我對同學們與老師感到抱歉。起初我都能按時繳交心得報告，到了後面愈來愈晚交。這是我的壞習慣，常常拖延事情，知道該做完事情，卻不會趕快完成。心情一直有些狀況，又要面對這些事情，會覺得不想做、沒想法，然而選擇迴避。希望能改掉這個壞習慣，畢竟事情耽擱太久也不是好事。

 

　　老師都十分認真的教導同學，為了開課一定也做足了準備。老師的用心讓人會想參加活動。雖然有些活動比較難學，但老師與同學都會幫忙，會減少挫折。在這之前，我完全沒想到會有機會做到我一向不擅長的手作。剛開始學一定會感到茫然，但成品是我喜歡的，又有老師的幫助，我就不會想放棄，也想做出成品。多去幾次之後，也認識了老師，聊了天才知道這些活動是老師為了開課特別學的，覺得老師比我認知得更厲害了。作品有了進展，也被老師稱讚有進步，我不習慣被稱讚，但現在想想，被認可的感覺很好。之後還做了手工纏繞畫，這和串珠就不是一個級別了，而且實物與教學影片上有差距。不僅影片教學的速度太快，東西不一樣，也很難繼續做。當下我看見隔壁同學，才驚覺他已經快做完了，不禁感嘆這就是天分的差異嗎?之後無論是手作、桌遊，還是其他活動我都會繼續參加。

保營系 王同學

　　今年參加的高教深耕計畫，是我第二次參加了，雖然說是第二次，但我一開始依舊很緊張，很怕時數沒有辦法達成，加上十月因為疫情的關係學校還在遠距離教學中，學校也為了我們安全起見十月開放我們自學的時數比較多，讓我十月可以順利達標，後來也發現學校其實有很多活動，但也因為疫情，這學期沒有過多的演講，其實有，只是比以往少加上都跟我正課時間有衝堂到，但其實學校有很多很好的講座，我很想去參加多加學習聽聽別人成功的故事，我也有參加學輔中心很多活動，因此我結交了不少各系的新朋友，平常我都只會待在自己的科系，不太會與別系交流的我真的很開心，參加每一場活動我都會認識一個新朋友，大家一起分享交流事情的感覺真的很快樂，或許後面不太會在有交集，但都是一個很快樂的回憶，所以就換活動結束後，下學期只要有課餘時間我還是會自己多參加這些校內活動來精進自己。

　　就這樣一年就要過去了，這學期也來到了尾聲，真的很感謝學校認可我讓我參加這項活動，也很感謝推薦我的班導師，這份獎助學金真的很重要，我三個月下來學習了很多，尤其是在學輔中心舉辦的愛情探索團體，在手工方面則是在師徒導師中學習最多手做小物，看似都在玩其實都意涵很深涵義，手做小物主要是讓我們了解如何放鬆，學習一些課外技能，我也參加了讀書會，大家一起討論書本心得的感覺真的很好，我也藉此機會跟一些老師訪談，學習了解到一些未來方向的事情跟職場道理，老師都是很用心教導我們出社會的為人處事，

　　雖然因為課表關係我沒有參加就業服導講座，但沒關係，我如果之後有空堂我一定會報名參加，這三月吸收知識的感覺真的很快樂，跟在外面打工的感覺很不一樣，沒有說外面打工不好，但在外面犯錯了就是被罵，跟在學校差很多，

　　當學生的感覺真的很快樂，我會好好把握剩下的一年半的學生時期!

 

　　我參加了很多師徒導師活動，做過了跳跳虎的串珠珠、大眼仔的串珠珠、立體浮雕畫、手工纏繞畫等等，做了很多我以前都沒有做過的東西，也都讓我印象深刻，笨手笨腳的我盡然可以完成這些東西，這都很感謝指導老師，老師都不會嫌棄我笨還細心的教導我，每一次我串錯珠珠我都很崩潰，老師跟同學都會安慰我，這些活動我最喜歡的是立體浮雕畫，我從小就熱愛畫畫，雖然我並沒有朝向那一個方向的夢想走去，但我把它當作一個休閒娛樂，我真的很開心可以在學校參加畫畫活動，或許我因為很久沒有畫沒有畫的那麼好了，但他依舊幫我緩解了這陣子的課業壓力；最不太推薦的是立體纏繞畫，雖然過程很有趣但我覺得好勞累，因為我線繞一繞釘子就掉了，不過我相信這是我的個人問題，因為我看現場做得很好看的同學也是有的，可能我比較缺乏練習。

粧品系 王同學

　　其實一開始做這個計畫我是感覺到有點壓力，因為在這期間我需要上班賺取我平日的花費，課餘剩下的時間才能完成這個計畫，雖然在這期間的學習計劃上，我覺得身心有些疲憊，但也有參加很多活動與跟不同人的交流，讓我發現了生活中不一樣的快樂，特別是在我開辦讀書會邀請各位前來參加，雖然一開始很害羞不太敢與人交談，不過在幾次的讀書會中我們也逐漸了解彼此跟精進彼此的學習，不僅提升了人與人的溝通，也聽到到各行各業每個人的艱辛，在師徒導師所辦的活動裡我也很認真的去完成我的作品，在完成自己的作品時那種成就感是我未來的動力，即便過程艱辛我也會努力做好每一件事情，最後我期望在學習的道路上還能遇到更多形形色色的人與他們交流，增進我的人際關係，也能學習到更多不一樣的事物。

　　參加完這三個月的”學習助學金”計畫，讓我了解到很多地方是要去努力學習及修正的，每個人的成長大多數都在錯誤中學習，我也不例外，常常在生活中犯下一些微小的錯誤，像是把一些重要的是留到最後才做，或是臨時抱佛腳，都是我必須自我檢討的，所以必須好好思考如何改善，不然若養成了這種不好的壞習慣，在未來可能造成莫大的影響，每一個人都希望自己能活得更好，學的更好，所以在這次的計畫裡我研讀了很多不同的知識，也結交各類的朋友，在學習的道路上我們往往不知道未來要做什麼，畢竟不是每個人都了解自己的專長與技能，透過老師們對我的指教及檢討，我學會了人與人的溝通、包容，也學會了自己所不知道的知識，所以透過此學習計畫能讓我感受到不一樣的人事物，在未來更有幫助。

 

　　謝謝老師願意空出時間為我們開設活動讓我們參加，活動有很多種類以及老師會看許多同學空堂的時間開活動讓我們做選擇，只可惜有許多活動剛好都與課堂的時間碰撞到，所以選的活動大多數都是觀賞電影居多，再最後一個月的時候老師還特替買了一些比教屬於手作課程的東西讓我們可以自行動手創作，我覺得很有趣也很有意義，再參與活動過程中獲得了許多快樂以及認識了來自不同科系的同學們，最後還是要特別感謝老師為了舉辦這個助學金的活動，開了許多有趣的活動讓我們參加學習。

食品系 葉同學

　　這次參加這活動，我大多活動都是在學咖啡，因為大三了選修課比較多，課餘時間都去練習咖啡了，比較沒有其他時間去參加活動，而這次魚鰭幫我們開設了好多活動，每個活動都好想參加，但是都抽不出時間出來參加，不過我有參加立體浮雕畫，因為開設時間比較晚，我去練習完咖啡後，就直接去參加活動，剛好一整天的行程，本身課多加上去學咖啡和去做diy回家都已經晚上10點半拉~，不過覺得非常的充實，而且那幅立體浮雕畫我超喜的拉~~質感也超級好的。

　　如上面所提到我大部分時間都在學習咖啡，而在學習咖啡中這學期最主要以聞香瓶為主，去記憶味道.分辨味道.尋找味道記憶點等等的，當然不單單只有聞香瓶，還有手沖咖啡.愛熱壓.杯測.三角杯測等等……有些在我心得報告上是沒有提及的，但是我更想學咖啡拉花，如果有機會一定會去學習的!!!!

　　這次參加活動，我覺得很可惜的是我參加太少活動了，時間的限制.自己的課又多，所以只有少部分時間可以參加活動，我課程太滿幾乎都是上道最後一節的課，所以校內活動自然沒有辦法參加，我在課餘時間都是練習咖啡，我覺得最可惜的是剛好這次的活動很多都是我有興趣的，真的覺得超級可惜。

　　學咖啡過程中我覺得有很多需要檢討的，尤其是手沖咖啡，我覺得我真的有待加強，需要再比別人努力一點，有些也不知道哪裡出了問題，味道卻如此的難喝，與其他人相比真的是要再加油了!!!

　　還有在練習聞香瓶時，我發現我對於味道真的是很不靈敏，我也發現日常生活中我的鼻子似乎只是裝飾用，除非聞到非常臭.非常香.或者我喜歡的味道才會去用他，不然他一率是關閉的，舉例:體位，我同學都會說他的體位那麼臭，為甚麼你都無感等等的……然後我就在思考他身上是甚麼味道，都想不到，以及記憶連結點我這方面也很弱，我在思考適不適因為我的鼻子是裝飾用的，所以知道東西味道的詞彙不多所造成的，現在我也在練習注意味道的來源，要我多動動鼻子拉~~

 

　　覺得魚鰭老師非常用心，幫我們開設了許多手做的遊戲跟作品，讓我們在課餘期間有事情做，讓我們學習不同的東西，而非只有課業上的往來，因為時間與名額有限大家都很踴躍報名，我真的覺得很棒，以後還有機會我還會想要參加。

食品系 許同學

　　這學期開學時，經歷了一段遠距教學，直到第6週，才恢復實體教學，即使疫情已逐漸趨緩，但仍然有許多活動因疫情影響而停辦，不過值得慶幸的是，在恢復實體教學後，回到學校上課真的比較習慣，能夠直接和老師面對面，身處於教室中也較有在上課的感覺，雖然受疫情影響，總有出乎意料的事發生，不管是上課方式又或者是活動停辦，但不變的是在課業上如我所預料的繁忙，正課也好實驗課也罷，內容都變得更艱深難懂，一開始我真的感到很慌亂，但在參與計畫過程中，我利用課餘時間安排找老師訪談，與自學相結合，複習時整理出不了解的問題，提出不懂的地方做詢問，在撰寫心得時又能複習一遍，於是期中考順利的達成我的目標—高分All Pass，我發現將複習或訪談老師歸納進時數安排後，都使我更加專注於當下的學習。

　　除此之外，我也參加了不少的手作活動，自認手藝不好的我，在勇於嘗試後發現其實並沒有我想的糟糕，原來我也是能夠做出成品的，心情從還沒參加的焦慮，轉為成功後的喜悅，帶給我成就感，讓我相信我也是能夠做到的，手工藝活動乍看之下對於課業沒什麼實質幫助，但我認為在製作的過程，可以幫助我們訓練耐心與專注度，正是我所缺乏的，雖然作品仍然有很大的進步空間，但卻讓我增加了不少信心，這是在課業上不一定能感受到的，這對我來說意義非凡，製作時的思考也帶給我不一樣的想法，改變了我面對問題時的態度，像是製作時遇到難關，逃避是沒有用的，要嘗試各種方法，想辦法解決眼前的問題，才能繼續往成功邁進，手作不僅能增加手藝，更可以陶冶性情，使我們冷靜下來思考，耐心與專注力也提升了不少，沒想到不僅戰勝了恐懼，更因此獲得不少成長，徹底顛覆了我原本的想像。

　　受疫情影響，經遠距教學後，我發覺自己在線上課程無法專注，在家自習時也容易有分心狀況發生，但在我安排的計畫時數內的自習時間，不容易有這類情形發生，能夠較專心地整理筆記、複習課程內容，我便去思考該如何改善，回想分心大多時候是想說看一下手機好了，結果就花了很多時間，我有想到在讀書時開啟手機的飛航模式，還有一個原因，是我有個壞習慣，常常會在做事時想到其他等等要做、還沒做的事，因而無法專注於當下，對此我認為可先將瑣碎的事務處理完畢，接著再繼續讀書，便能在沒有其他事情的干擾下專心，歷經期中考後，雖然成績還算滿意，但很多題目會錯都在於我讀的不夠熟悉，若我能提升專注力，便能在下一次的考試中減少錯誤，有助於我學習到更多知識。

 

　　這學期參加好幾場的電影與手作活動，說實話，原本不太想要參加手作活動，因為怕沒辦法成功做出成品，但我還是鼓起勇氣參加了，事實證明，一開始擔心做不好手工藝的我，還是辦的到的，也累積了不少的作品。感謝老師願意抽空辦活動，參與的過程有感受到老師滿滿的用心，期望之後還能繼續開手作活動，讓更多人能夠有機會認識自我、發掘自己不同的一面。

環工系 林同學

　　在參加完這學期的獎助學金活動後，我發現因為打活動心得的關係，在處理課業上相關報告時文字處理的部分變快了，想法也變得比較多了。而參加像師徒導師活動裡的觀賞電影，也能從各種的電影裡面去學習很多的知識不同的看法以及一些教訓，不只電影欣賞的活動像是手工藝也是，能讓我去嘗試一些自己從沒嘗試過的事情，在活動時也能認識不同系甚至不同年級的人。而在學習指導導師的活動時，能去和各科的老師聊天或者是詢問課業上的問題，不只能把課業上不懂的地方弄懂，在成績方面也能有所進步。而在自我學習活動的部分上，能讓我懂得利用空閒的時間去觀賞對我來說有意義的影片，不只能從中學會一些事情也不會荒廢了我的空閒時間。在每個月都要安排自己的獎助學金活動的時間，原本的我很不會安排時間，大多時候都是剛好有空就去做這件事情，但參加完這學期的獎助學金的活動後，

　　我開始慢慢的會去安排我的時間去做什麼事情，而要怎麼在繁忙的時間裡再去抽我能利用的時間，去做我想要或者是必須要做的事情。

　　因為是第一次參加這個獎助學金的活動，所以在打心得以及活動表格上的簽名有很多不了解的地方，一開始也麻煩了也有在做獎助學金活動的學姊們詢問了他們相關的問題，在第一個月做時數時，因為校內活動的的時間點剛好都卡到了課表的上課時間，在那時候很緊張也很害怕自己的每個月時數會完成不了，不過還好有老師開的師徒導師活動跟學姊推薦的校外活動，在開讀書會時學姐學長們也會建議我們要如何打活動心得會讓活動心得比較完整，這學期也因為排課排的很滿的關係卡到了很多活動，也加上我不太會安排自己的時間，所以在11月的時候時數差點完成不了，但從11月的教訓裡我學會了如何去安排自己12月的時間，在打活動心得的方面上一開始剛要做10月份活動心得時，在拍照的時候忘記使用到時間相機，等到要放照片時才發現自己用的是本機的相機而不是老師所要求的時間相機，不過還好是自我學習的部分，所以可以再利用其它空閒的時間在進行重新觀賞跟補拍，在做到後面時慢慢的比較熟悉，所以也不會再出關於照片的錯誤了。

 

　　能參加老師舉辦的師徒導師活動真的很開心，一開始是參加老師舉辦的電影的活動，我很喜歡看電影，參加活動後能觀賞到很多好看或是有趣的電影，很多都是我沒看過的電影，每當看完一部電影後，總能從這些電影裡面的角色身上學習到一些不一樣的觀點以及看待事情上不同的看法，不只是電影的活動，老師也舉辦了很多的手工藝活動，接下來我還有參加羊毛氈還有立體浮雕畫的活動，羊毛氈是我一直很想嘗試的手工藝，但因為害怕會很難自己沒辦法做的好看的原因一直的沒去嘗試，藉由這次老師舉辦了羊毛氈的活動而去參加後發現其實並沒有我想像中的難，雖然在一開始時，因為第一次嘗試的關係有出了一點小差錯，但最後羊毛氈的成品我喜歡，也讓我有了想再嘗試一次的心情，接下來還有立體浮雕畫，因為是第一次聽說立體浮雕畫這個手工藝一直很好奇是要怎麼作畫的，在活動中照著他的說明教學邊上色，看著原本沒有顏色的石膏畫框被自己一點一點的畫上色彩真的很滿足，最後在假日回家的時候也把作品做成了禮物送給了我爸爸，能參加老師舉辦的師徒導師活動真的很開心，不只能嘗試自己從沒做過的手工藝，還能觀賞到好看的電影，也能從參與活動中去認識像是不同科系不同年級來一起參加活動的人，感覺參加完後收獲滿滿的。

休閒系 連同學

　　第一次接觸深耕計畫學習助學金這個活動，老實說一開始對這個活動有點害怕跟緊張，因為需要跟很多陌生的老師跟同學接觸，從小就屬於內向的性格，不熟悉的環境對以前的我是非常抗拒的，但因為家境關係有需要也要機會參加此項活動，老實說我沒有後悔當初報名，因為這次的參與我認識了許多老師，也能夠有機會跟老師們聊天跟訴說自己煩惱和想法，這對我來說都是很重要的經驗！也因為此活動，我學習到以前從未接觸過的技能，例如串珠跟立體雕畫，還有也看了很多部電影，每一部每一個故事都帶給我很多啟發，甚至能夠讓我反省跟檢討自己，有時候給能夠帶給我鼓勵與目標，當然，令我最意外的是認識其他朋友，在活動期間，我們相互幫助相互提醒等等，這些都是在參加深耕計畫學習助學金前，我從未想過能夠有的收穫的，總而言之這項活動帶給我的，不僅僅是經濟上的幫助，還有心靈上的依靠，甚至能說是帶給我為自己跨出了第一大步的勇氣，很高興當初的自己能夠有機會被選上，來參加此活動。

　　第一次參加活動，有許多陌生的感覺，記得我第一次到教室時真的完全不敢開口講話，遇到不會的也不太敢開口詢問，幸好有老師的細心，一位一位的詢問跟教導，我才能夠沒有落後很多，在之後的活動，不管是串珠、立體雕畫、手工纏繞畫我都開始能夠敞開心扉的去諮詢了，真的對我來說是跨了一大步，還記得前幾次去到班級導師聊天，我也是很緊張，緊張到整整一個小時連一個字都沒講出口，腦袋整個空白，但經過幾次的參與，跟老師越來越熟悉，開始慢慢的學會分享，真的也很開心，我了解自己的許多缺點但總覺得沒有環境能夠讓我改變，幸好這次的機會，強迫了我脫離自己的舒適圈，學習與他分享，學習接納其他人，學習接觸陌生的領域，之後的自己依舊有許多需要去學習跟改變的，希望也相信我能夠更加的努力。

 

　　很喜歡老師開的活動，很新奇也讓我接觸到許多自己沒有機會碰到的事物，例如串珠跟立體雕畫，活動學習之餘其中也能夠認識更多朋友，最喜歡的還是電影，因為本來就很喜歡看電影，而且電影能夠帶給我很大的影響，看別人的故事，來啟發自己跟檢討自己，最重要的是有很多電影都能夠符合我現在的處境跟心態，也帶給我很多的鼓勵，也謝謝老師總是撥空開活動給我們參加，收穫到的真的很多。

藥學系 洪同學

　　主要是可以在念書之餘，能夠更有效率的安排時間，畢竟時間寶貴，加上現已三年級，自然而然每天要處理的事務很多，因此可以藉由這個機會去妥善管理自己平時比較閒置的空閒時間，來處理事情，這樣也可以更有效率，畢竟其實大學生真的比我們原先想得更有自主管理的能力，所以能否有效運用便會成了你是否可以比別人更前進的關鍵步驟。
    　因此藉由這次機會不只可以好好安排自己的時間，也可以順道解決家裡的經濟重擔，這樣也能在我們學習的路上更安心，家裡也能比較過得去，我也能更專注的專心在學業上面以便去應付國家考試。

   　 這學期國考科目眾多，也比較沒有其他時間可以去參與其他活動以提供家裡生活費，藉由這次高等深耕教育計畫真的省去我很多課後打工的時間，可以

　　提供我有更多的時間準備國考科，甚是感激，因此真的很感謝承辦人員讓我們有這個機會可以受益於此計畫，也學到了更多東西。

　　雖然這次多了很多時間可以念書，不過期中考的成績仍然不會到很理想，可能有哪些步驟有出了問題，可以需要再多加注意或加以修正，以便可以達到更好的學習效率。

　　我的家庭因為父母身體欠佳的緣故，因此我們家在薪資收入方面遠不及其他家庭富足，不過也是因為我因緣際會參加了這個計畫，畢竟大學生其實多了很多意想不到的自主管理空間，加上家庭背景遠比一般人清寒，因此，當班導再次提出是否有需求的時候，我便誤打誤撞接了下來，期間承辦人員很有耐心地替我們解決一些深耕計畫中會遇到的各種問題，因此在這邊，真的很感謝承辦人員讓我們有這個機會可以受益於此計畫，也給自己一個可以排解家裡困境的方式，最後...也給自己一個辛苦了，畢竟撐了下來，也學到了安排時間的技巧，也使我們更能義無反顧往夢想邁進。
    　最後也謝謝給予我這個計畫機會的老師們，他們願意給我一個可以改變家裡現狀的機會，而且承辦人員也非常有耐心的教導我不太懂的地方跟概念加強，也感謝他們願意花時間陪我，也感謝特別感謝組員們的配合，畢竟沒有人會故意拖延繳交作業的時間，也讓我方便去作業與統計時數，希望下學期還能夠有緣再接這個計畫，畢竟目前接到現在還可以負荷，家裡也可以撐得過去。

藥植學程 施同學

　　這學期我從跟各個老師做採訪後，可以了解到各個老師當初在遇到未來時是怎麼去選擇大學的出路，又是遇到怎樣的狀況而更換了跟原本科系不相關的工作，或者是有些老師選擇跟原本的相關但卻又有所不同的選擇!在這個學期的採訪我認為，雖然我目前已經有明確的目標但我認為我還是需要有一些備案，像是可以多學一份技能及知識，畢竟時代在進步，要多些技能可以使用，也許這個明確的目標在做了之後覺得疲累想要更換郭做石，會是很好的保障！目前，我的目標是成為一位中醫師，但我對精油也有些興趣，所以我附加的學習會學習這個部分！

　　這學期因為疫情的關係所以學校少了很多的活動，但我覺得沒關係，我認為學習不一定需要參與活動，我們也可以從老師們學習到不同的各種閱歷，讓我們可以更加貼近社會~這學期我覺得需要檢討的地方是我們該要找更多的老師或者去詢問老師們哪裡可以遇到嘉藥的校友並跟他們學習一些經驗!下學年若是還有機會的話，我會多去校外找找不同科系的校友，以及校內跟各個不同科系的老師們學習!

醫化系 林同學

　　透過這次的助學金計畫，每個月安排30小時的學習活動，不僅加強了時間管理，從每一次的學習中得到了比以前的生活更多的體悟。感謝有這樣的機會，真的帶給我很大的幫助。在這個計畫中我獲得了許多成果，學習有效分配時間做有意義的事、參與了各種講座與活動，甚至主動學習了外語。經過這些學習經歷才發現，學校裡有很多可利用的資源，透過這些資源，增加了對人生很多不同的觀點、吸收來自業界人士分享的經歷，還能鞏固及加強自身實力。

　　長越大越發現，在這個社會裡，能充實自己是最重要的，擁有堅硬的實力及良好的心態，才能繼續勇往直前，這三個月來除了學習的狀態外，心境上也有了很大的進步，還拓展了更廣闊的視野，能看到這樣的進步，對我來說是一大鼓勵，讓我越加堅定了對於學習的意義，只有透過不斷的學習，才能成為自己最想要成為的人。

　　其實在這之前，我對於學習的看法就是能獲取好成績，很少能好好深思，學習這件事，真正的涵義是什麼？隨著這個計劃的進行，透過一次又一次的活動我漸漸發現，「學習」似乎能帶給我很多不同的感受，不是課本上的才叫做知識，在電影裡、在手作裡、在聆聽他人經驗分享裡等，都能學習，這些帶給我的不是流於表面的，而是滲透到我的想發、心靈中，在某一刻豁然開朗了起來。再來就對於時間自我管理的部分，其實第一個月時我還不太能適應，因為我平常有拖延症，越是緊急的事越容易拖延，即便內心知曉這些事需要盡快完成，但改不了這個壞習慣，這個壞習慣已經深深的干擾我了，恨不得自己能將事情好好安排提前完成，幸好，透過這個計畫，慢慢地將這個拖延症改善，雖然沒有完全去除，但我相信持續著積極的態度去學習各種事物，有效的自我安排時間，能將這個壞習慣甩掉，成為一個優秀的人。

 

　　參加過了這麼多場師徒導師活動，我覺得一次次辦得越來越好，時間上的安排也很人性化，希望可以多多辦這類DIY活動，也希望之後能辦桌游，訓練我們的反應及邏輯訓練。

生科系 林同學

　　這次透過該計畫學習到很多事物，我也很謝謝每個老師願意幫我輔導，還願意跟我用拍照當作學習證明。

　　目前成效最大的是報告的撰寫能力，分數從一開始的B一次次增加到了A，而且報告內容裡也沒有甚麼錯誤的出現，看到分數逐漸上升就知道自己進步了！這學期也去了自學中心，總共4次，雖然都是和朋友一起去學習，比較不會孤單害怕，但學習外語真的是挺難的，只學了幾次…後面因為沒時間就沒去自學中心了。中途，我也發現學習其實很不錯，每次都是在某一時間突然覺得學習很好很有趣，激起了學習的欲望。

　　這學期不僅僅學了外語，學了手作、手繪能力，還跟許多老師學到了課業上的知識，但這個計畫最厲害的還是…它激起了我學習的欲望。這個計畫可以說是幫助我很多！這學期學習學得很開心也很充實。

 

　　這學期有三個要點需要做檢討。第一是在自學中心給老師問問題時還是會緊張，第二則是上台報告時也不敢跟下面的同學、老師對到眼，而且會超緊張，最後一個則是我覺得實驗報告還能增加內容跟深度。

　　不知何時開始，我發現自己會害怕不熟悉的人，或許每個人都會這樣但回答問題時、上台報告時就是跨不出那到檻，會因害怕而不去跟他人對視，也會因害怕而不敢說話或表現得非常緊張，原本是想藉這次學習計畫克服的，沒想到還是失敗了…。

　　至於報告還需加強是因為我覺得還能增加內容但我又不知道在哪增加，想讓報告看起來有深度真的是有難度需要練習的…。希望在大學剩餘的兩年半裡我能完成比現在更有深度的報告。

　　也希望我能早早克服面對人群時會緊張害怕的心境，不然不好找工作…。

　　三場活動分別是串珠、立體浮雕畫、聖誕花圈。

　　串珠，看似容易做起來卻有難度，很花時間也很需要清晰腦袋…但成品很可愛，雖然很怕它哪天就自由落體掉了，但至少它現在是我鉛筆盒上的吊飾。

　　立體浮雕畫，也很有難度，一個手抖就會畫歪，讓我當時又恨又無奈，畫完很有成就感，但是就是不知道哪裡可以放這個作品，家裡也沒有位子放，很苦惱啊！

　　聖誕花圈，對於聖誕節這個日子可是非常應景，跟同學搶最後剩餘的名額參加到該活動。四個聖誕花圈，一個掛門上，其餘三個隨意找地方掛，花圈給了我們宿舍房間增添了聖誕節的氣氛，很棒也很漂亮。

　　個人覺得這些活動都超讚！在12月時有看到超級超級吸引我的活動(羊毛氈)，但活動時間我不行，超可惜的~希望下次還有羊毛氈這個活動可以參加。

粧品系 林同學

　　我這一學期原本打算在學校裡多參加校內活動也打算將二年級課程的東西學到有一定程度上的理解與運用但是因為疫情的關係只能再加上為期一個月的遠距教學，這一件大事非常突然的出現也讓我所有的計畫都泡湯了，也因為這樣我才能重新思考過去的我在學校都學到什麼也重新考慮我未來的方向，但我不會因為疫情的關係讓我在校的成績變差，在遠距期間我將這一學期要上的「實用有機化學」、「 行銷管理與實務」這兩本教科書都讀了一遍，也因此這兩科在期中的成績分別為100與87分。我的成效不僅僅只在校內成績我也在人際互動上下了功夫原本我不太敢跟教授或是講師當面對談，在這一學期我參加了數場校外講座在每一場講座中我都與教授、講師當面對談讓我克服害怕的情緒。

　　這一學期我還報名了考試美容乙級證照，我的學科已經過了現在只剩下術科的部分還沒考試但我相信我是沒有問題的，另外這一張證照是當美容講師所需要的證照之一同時也是我系上畢業門檻之一。

　　在這一學期因為疫情的關係學校無法像往常一樣，在校舉辦那麼多活動但也是因為疫情的關係我得以重新思考以前的讀書方式、在學校的生活和以往的生活習慣我也從中做出改變而後台灣解除三級警戒使我得以回到學校，我在三級警戒時只能在家中我回到學校我就開始專心尋找校內的相關活動像是師徒導師活動、校外講座等等，我從舉辦的老師身上學到很多無論他們教的事物與我過去學到的相似但從他們身上我看到了跟我不同的觀點與看法，他們的想法看法作法讓我耳目一新我也開始從各種不同的角度觀察事物。但是我沒有更多在校的時間這一學期已經要結束我也得離校，但是我並不會遺憾因為下一學期我會用更加積極的態度來迎接、學習我以後的大學生活，因為我知道每一個結束都是代表新的開始。

　　希望以後有更多手工類相關的師徒導師活動可以參加。

粧品系 楊同學

　　一開始會擔心其中一個月時數會做不完，中間有想過要放棄但是覺得都參加了名額也是得來不易，需要好好珍惜這個機會用心認真的把計畫做完，剛開始不太想參加人數太多的活動，因為需要與人交流，後來有參加讀書會、師徒老師所辦的活動我都有把握機會利用空閒時間去參加老師所辦的活動，也會在舉辦讀書會時主動與人交流對話，在這3個月的時間把自己認認真真的在充實自己的知識，全方位的技能提升，最讓我開心的事情是終於打破自己所組起來的城牆主動與人交流並交到能一起聊天、陪伴我的朋友夥伴，很開心3個月裡完成了自己所訂下的大部分目標，希望在下學期能順利完成自己所訂下的所有目標在人際關係上能有進一步的發展交到更多朋友並且不留遺憾的畢業。

　　這學期參加獎助學金的計畫，3個月的時間讓我學習到很多的技能、知識同時讓我認識了許多朋友，但在充實自己的同時也會發現自己隱藏許久未發現的換習慣，俗話說好習慣的養成要20多天才能養成勉強的記憶但壞習慣的培養很快就能展現出來，所以發現不好的習慣之後一定要反省並好好的把它改掉，我發現我現在雖然敢與人交流對話但在說話方面還是需要再練習，自己會努力把話說清楚明白流暢讓人好懂，同時也要學會接納他人的意見，學會聆聽是一件非常好的事情會讓人很想親近你，另外就是在時間上的安排，自己是有點拖延症會再開始前計畫好事情但不會立刻去完成它們而是會趕在時間最後一刻才會完成，希望自己能在有自律一些督促自己有事情就要立刻做完不要再拖，今日事今日畢，希望能把這些缺點改掉後養成更多好習慣。

 

　　謝謝老師願意空出時間為我們開設活動讓我們參加，活動的種類有許多讓大家挑選參加，只可惜課表的時間與開設活動的時間大部分都相撞無法參加，希望之後有再舉辦能開在5點之後或中午的時段。

粧品系 紀同學

　　為期三個月的時間中參加了不少活動，期中師徒導師佔大多數，在串珠課程中雖然花費了不少時間，也從中學習到耐心及細心度的提升，除了串珠活動也參加了纏繞畫的活動，透過繪畫能從中感受身、心、靈，從而達到放鬆自我，解放身心，對於我而言是個很好的學習方式，也能藉此鍛鍊繪畫能力。

　　在英文自學中使我文法能力更加提升，許多沒看過、學習過的單字都使我回到家後更加勤奮的複習，以前學過的也深刻回憶，以及外語中心的TA及老師們都相當用心的指導，不會讓我感到徬徨。藉由影片學習觀看健身影片，這也激起我健身的心，透過在家訓練體能，不但能有好的體態，心情也比較不會感到鬱悶。

　　在這學期我也意外的擔任小組長一職，督促組員上需要花一點心思，雖然需要處理組員上的問題，但在擔任這個職務也學習到待人處事的一些原則及表達方式，感謝老師給我這個機會擔任這個職務從中學習。

　　很感謝學校給我這次的機會參加學習助學金，幫助我讓我有能力減輕家庭負擔，雖然三個月的時間為期不長，卻也使我在各方面都更加進步，在學習上也更加充實，期盼下學期學校能繼續給予學生實質上的支持與鼓勵，學生絕不怠惰，努力向上，謝謝。

　　在這學期中許多任課老師都出了不少報告，這也促使我想要趕快把時數完成，但在必須完成時數的同時，多少都會因為課業壓力的關係而怠惰。偶爾在休閒娛樂上會花費不少時間玩樂直到深夜，影響上課時的專注度、學習品質，這是我必須要改進的地方，必須珍惜充裕的睡眠時間，不要再將寶貴的時間浪費掉。

　　而在平時的課業上，以往都沒有回家複習課堂上過內容的習慣，對於下次要上課的內容有時會遺忘，這樣學習成效就會大打折扣，我希望我能夠養成回家複習課堂上過的內容，不僅能加深印象，也能夠為考試做重點複習的準備。

　　這學期雖然因為多了許多報告及助學金時數要做，卻也讓我過的非常充實，基本上白天時段都是排滿的狀態，儘管忙碌，也是從中收穫不少，不管是在平時與班上同儕間的分組討論，或者是助學金的課程，都使我在學習上受益良多、收穫滿滿。

 

　　這學期參加了許多郁淇老師辦的活動，不論是電影欣賞或者是手作課程在時數取得變得容易許多，在時間上也能輕鬆安排，希望下學期也能辦理相關課程，也感謝老師願意花時間替我們舉辦這麼多活動。

餐旅系 張同學

　　很幸運這學期又能參加學習助學金的計畫，每次做這個計劃我都覺得生活變得很充實。雖然上學期也有參加學習助學金的計畫，但卻沒有去看校內各類活動那個區塊，這次去看了之後，才知道原來學校有辦這麼多的活動，但我之前都不知道，感覺有點後悔這麼晚才發現有這麼多的活動，而我這次也參加了3場活動，這3場活動都是我很有興趣，但一直沒機會做的手作活動，很開心能透過學校來體驗並且實際做出這些作品，雖然有些活動因為跟上課時間有衝堂，不能去有點可惜。而我參加這些活動一方面是有時數，另一方面也是我真的有興趣且想要做，所以不論之後有沒有參加這個計畫，我都會不定時去看學校網站，有沒有開新的活動可以參加，讓自己可以做一些不一樣的事情充實生活，也能培養藝術細胞，說不定未來對我有很大的幫助。而這次魚鰭兒老師也在百忙之中開了許多活動，每個活動也都很好玩且有趣，希望之後老師下次助學金計畫有空時也可以開這些好玩且有趣的活動。

　　這學期有上餐旅成本控制與分析，但這科的成績卻不怎麼理想，因為我對要算數學方面真的比較弱，而這科又有許多要計算的公式，雖然老師在上課時都有聽懂也都會算，但是不知道為什麼一要考試就都會忘記，公式都會，但是有時候題目變了我就不會了，所以在期末考前，要多努力的練習，並找會的同學來幫助我，讓我在期末考前能有進步，不強求要有很高的分數，但最起碼要及格。

　　而在這學期我覺得自己過得有點慵懶，感覺什麼都不想做，雖然該做的都有做，但我覺得在很多空閒時間可以再多做一些有意義的事，像是運動、打掃家裡之類的，或者多出去走走，不要只是窩在家裡追劇，希望之後我能慢慢地有所改進。

社工系 劉同學

　　這一學期我完成相當多的事情無論是參加活動還是講座，我十分訝異的是今年因為疫情的關係相當多的講座、活動都被取消但是在嘉藥還是能找到相當多的活動講座能夠參加，要不是我因為時間配合不上不然我還能參加更多校內活動，因為疫情影響學校遠距教學一個月，在這一個月內我將我的時間與該做的事情都井然有序地進行整理與重新思考我想在這學期完成的事，第一件事就是參加校內講座或是校外講座但因為疫情校外講座我查尋不到，還好學校有辦講座不然我連第一項都做不到。第二件事:與導師進行訪談我會想做這件事是因為之前跟班導進行訪談是一年級下學期的事情我想再次訪談以此來證明我在學校學到多少也能藉此得到老師的建議。第三件事:就業輔導講座，這件我就沒有完成也許因為疫情的因素或是單純我找不到，我這學期都沒有完成這一項。雖然我花了很多時間在參加活動與增廣見聞但我一樣沒有荒廢課業，我無論是社會個案工作、社區工作、變態心理學、親職教育我都獲的一定的成績。這一學期也算沒有浪費掉。

　　這一學期我雖然有做到並花大部分時間在大部分我規畫的事情以及自己訂下的目標但我同時也沒有荒廢課業更沒有浪費時間，但是我依然覺得不夠因為我認為我是能夠做到更多事情也能夠完成更多是項的才對，或許是我在學校的時間不夠畢竟遠距教學一個月在學校的時間比較沒有那麼多，但我覺得這其實是我還不夠努力的關係因為有實力有能力也足夠努力的人無論在哪種環境之下依然能夠勝過他人，而我雖然被旁人稱讚說做的不錯但我認為我還是沒有做到最好像是我的在校成績應該在更高才對而不是維持在中間值這是我認為我沒有做好的部份之一，雖然我有三分失落但我並不會一直失落下去因為我會更加努力更加用心地去準備與考到我心中理想的成績以及完成我所訂下的目標

　　希望下一次能有更多活動參加，因為師徒導師活動真的很有趣，非常讓人喜歡。

社工系 侯同學

　　一開始其實還蠻迷茫，不知道該如何開始做時數，但經過自己去了解內容跟詢問比較懂得人之後，自己就對如何去完成時數這方面有比較了解，一開始10月的時候有蠻多時數都可以自己在家完成，因為疫情的關係，但隨著疫情的好轉，11跟12月開始的時數就有很多都是必須參加一些校內活動，或是需要找學校的師長們去完成時數這個動作，一開始其實還蠻不習慣的，但隨著做時數的次數增加，就越來越上手，但也藉著助學金做時數的機會，發現學校原來開設了蠻多活動來讓學生參加的，覺得還蠻不錯的，可能就不需要做時數，自己之後有空的話，還是會參加學校開設的各種活動。

　　這次的助學金活動是我第一次參加這種活動，自己是覺得蠻新奇的，從助學金這個活動，讓我主動去參加了學校各種舉辦的講座或是手作課程，我覺得都是受益良多，包含了對職涯的探索課程，或是聖誕節的花圈手作課程等等，都是讓我從中學到不同的知識，也與自己的班級導師有過不少的約談等等，老師指派一些學習上相關的事務讓我去完成，或是與我講解我大一新生該注意些什麼，成績方面該怎麼去維持，都是非常有幫助的，透過助學金這個活動，也讓我在大一新生的時候，在學校的生活算是過的蠻充實的，每一個禮拜都幾乎會參加各種不同的活動，除了上課以外，也算是增加了不少其他方面的學習娛樂，也希望下次有這樣的活動時，自己可以再次參與其中。

　　這是我第一次參加助學金的活動，在這三個月裡從一開始的不太知道怎麼做，到漸漸開始懂得怎麼去完成時數，以及從這個過程參加了大大小小的活動，參加了更種不同主題的課程講座，從這裡面都學到了不少有用的知識，也希望自己下次有機會再參加相關得活動，自己可以比第一次參加的時候更進步，可以再選擇更多不同的活動去參加。

　　這次學習助學金的活動，我參加了蠻多師徒導師的活動，有電影欣賞跟手作課程，我覺得都有各的好處，都是可以學習到不同層面的知識，也不一定是知識，手作課程的時候，其實有時候可以磨練自己得耐性，讓自己學著怎麼靜下心，然後好好的去完成一件作品，把耐性磨練好也是一件很棒的事，電影欣賞的課程，不外乎就是會觀賞一些勵志的電影作品，從電影中去了解各種大小事，或是把自己本來很疑惑的事情，從電影當中去找尋到解答，我覺得都相當的棒，我也希望自己下次有機會在參與學習助學金的活動時，可以再從這當中去獲取到各種不同的新鮮事物以及知識。

外語系 賴同學

　　透過這個活動讓我獲得多方面給予的知識抑或是經驗談，因為這個活動讓我主動去學習、開始規劃未來的路程，例如：畢業後到底是要繼續升學呢？還是直接就業呢？讓我開始好好去思考我到底要的是什麼，當然對於未來迷惘是一定的，所以我把我的疑問分別去問導師，除了解決了我的問題外，我也更認識到了關於〝自己〞的事，經過導師們的解惑，讓我對於畢業後的該如何走向也有更進一步的了解，我已經開始慢慢規劃、慢慢開始為升學做準備。透過這個活動我也開始會安排時間讀書，要通過N1檢定一定要做足準備，也慢慢抓到讀書的步調，例如：用『番茄鐘』這個讀書方法，對我來說很有幫助，或是認識到一個新的單字、文法可以先上網查例句，或是多補充相關的詞，一方面幫助記憶一方面可以多學到課本上沒有的單字或文法，自從安排讀書計畫後，我發現時間上過得很快而且很充實。藉由這個活動我也開使主動去參加學校舉辦的學習講座，真的讓我受益良多，我也會觀察言講者的台風，講話的速度等等，我常會想若有一天換作是我站在舞台上我也能這麼流暢嗎？不單只是聽演講，也能學到不少東西，上台報告也是需要勇氣與磨練，所以多參加講座也能透過聽講學到很多。

　　這個活動讓我自己提升了很多，成績方面也進步很多，也讓我會主動去執行自己的計畫表，也找到適合自己的讀書方式，讓自己這三個月豐富許多。因為這個活動讓我去主動和外師聊天，增強自己的口說能力，我覺得我需要檢討的地方就是在讀書時會有點倦怠感，會很想要休息，有時候會休息一下就會直接放棄不讀書，為了避免這種倦怠感，我也學到了番茄鐘讀書法，利用專心二十五分鐘休息五分鐘的方式，讓自己的專注力提升，也可以提升效率，我也利用這種方式改善了一些讀書的怠惰感，也找到了適合自己的讀書方式。我覺得每個人讀書都有屬於自己的方式，適合自己的不一定適合別人，要自己去仔細摸索，每個方式都去試一下才會讓自己讀書效率增加許多，也能夠進步很多。

    　參加這場獎助學金說明會後，我更能自主的主動去學習，也開始規劃自己的行程，例如讀書計畫、參加活動或是去和老師談話詢問問題。規劃行程這件事我覺得讓生活更有效率，每天寫一份代辦計畫然後按照代辦事項去執行。為了讓自己的日文及英文進步，會規劃自己的讀書計畫，給自己訂定目標在今年靠過N1的檢定，而要達成這個目標就要認真去執行，按照自己的讀書計劃去學習，遇到問題就要馬上解決或是詢問老師，也讓我了解自己適合甚麼樣子的讀書方式。這個活動也讓我學習到很多，開始審視自己，有沒有哪邊是需要去改變的，比如應該早睡早起這樣才有精神以及更充裕的時間去完成一整天的計畫，例如讀書準備檢定或是聽podcast訓練聽力，訂定一個目標然後每天前進一點，希望自己可以直到目標達成的那天都能夠持續這樣的步調。

資管系 陳同學

　　三個月下來，學習到很多東西，平常上課的時候，其實不太會私底下去問各科老師問題，都只是會在課堂上發問、或者詢問同學，但因為有了這個計畫，讓我更有時間去詢問老師問題，像是班導以及劉仁煥老師教導的3D列印，我本身就對這個科目不太熟，以及操作上有些吃力，但因為有這兩個老師的指導，讓我現在用起這個軟體有比較順手些，以及張瓊文老師以及江品叡TA所教導的人工智慧科目，機器學習還有colab的部分，以前都是沒碰過的科目，加上對程式碼地不熟，所以colab的使用上不知道如何操作，但因為有TA的耐心指導，以及老師上課的操作說明，讓我現在對於colab有些基礎，代表有在進步，我覺得很有成就感，還有，關繼敏老師的資料庫及網路行銷，資料庫雖以前有學過，但他還是必須打程式碼，所以，我也不太會，只好趁這時候趕快去補救，幸好把資料庫弄懂，還有網路行銷上課教導的LINE@生活圈，讓我了解原來一個官方帳號不是那麼好經營，要推銷一個商品真的是很不容易，陳彥傑老師教導的運動觀光，讓我知道運動是如何興起，以及以前的人是如何建立這個運動項目，也了解原來運動是不只有運動，還有好玩的地方，頓時對運動不那麼的排斥了，還有何思穎心理師辦理的多元智能量表測驗，以前根本不會想要去測試這種東西，但那次側了之後，發現其實自己還有的不足，也因為有了這個測驗讓我更了解我自己，最後是鄭雅馨老師教導的攝影技術及修圖軟體，一直都知道攝影不是一件容易的事情，修圖也是，都是需要花費許多時間來學習的，但聽完老師的指導，覺得攝影其實也挺好玩的，希望以後能用上老師教我的技巧，也謝謝這些老師抽空時間來教導我，讓我三個月能收穫滿滿。

　　學期末即將到來，而這個計畫也實施了三個月，看到滿滿的活動照片才發現原來自己真的完成這項計畫，想當初自己很害怕沒辦法如期完成，所以遇到不懂的地方，就會到處去詢問，幸好最後再慢慢上手當中，到處找老師拍照簽名，以及最後寫心得，其實這些並不難，難的是自己有沒有心，這學期加上專題製作，所以導致時間很不夠用，每個月都很害怕沒辦法完成，但是如果認真做下來都是可以的，這三個月來，找了許多老師指導，可能有時候忘記跟老師約時間，所以導致會白跑一趟，因此，每次要找老師前，我都會詢問老師在校時間，以免同樣的錯誤再發生一次，這樣就不好了，而我也知道每個老師都有自己需要忙得公務，所以老師們都會相對地比較忙，所以對於這些抽空教導我的老師，不管是教導的課業或者人生道理，我都會銘記在心，也很謝謝老師們三個月來的教導，讓我能順利完成這項任務。

 

　　謝謝魚鰭老師抽空時間辦理活動能來給我們賺時數，也能讓我們嘗試許多不一樣的手藝，讓自己知道其實不是做不到的概念，也希望老師能多多辦活動，像是小型拼圖那種的，做起來不需要花費太多時間的，或許學生會更喜歡呢。

多媒體 許同學

　　這次的活動讓我覺得我可以學習到更多課本上學不到的東西。像是串珠這門課程，我以前雖然有看過同學做過，但當時我看到說明書時有看沒有懂，心想那是一個我這輩子不可能會的東西。但這次的活動讓我學到了要如何串串珠，老師更教會了我如何看懂密密麻麻的說明書，這讓我對於學習新事物產生了更大的幫助，下學期我希望能有更多老師開的手作課程。

　　透過這次學習助學金的活動讓我收穫了很多，像是知道要如何看懂串珠的說明書，還有學會了如何做纏繞畫跟羊毛氈，我還參加了以前我都不曾會參加的活動，像是我自己班上班導辦的校外參訪，跟以前都覺得聽起來很無聊的演講，但我參加後覺得收穫不少。我很榮幸可以參加這次的活動，幫助了我在學校學習時不會因為找了一些很困難的工作導致學習成效不佳，但參加了這個活動後我不僅能自己選擇要什麼時候做，更重要的就是我能學到更多東西，這讓我在上學時更容易去專心學習。我對於這次的學習助學金感到非常感激，它讓我除了在上學的日子裡學習我選的課程以外，還能學到學校不會教我們的東西。以前的我覺得只要學好學校給我們的東西就很厲害了，但當我參加這個活動時，我發現原來我能很快速的學會手作，這讓我信心大增，讓我之後想做更多手工藝跟挑戰新的手作，這都要多虧學習助學金這個活動。

 

　　我希望老師能一直開這種手作課程，因為我想學到更多類型的手作品。

食品系 曾同學

　　從學習助學金計劃中，參與的活動中，讓我受益良多，不管是跟老師的訪談，再到師徒學習，甚至到自我學習中，從中都可以學習到老師所要傳遞給我的知識，或是在電影、影片學習中他們想要傳達給觀賞者的事情，或是他們對於自己所做事情熱愛的態度，都是以前不會注意到的。然後也因為這個計劃讓我開始學著如何安排時間，如何在課業、工作到助學金計劃中做一個平衡，三方都不會互相干擾的情況下完成許多事情，也可以學習一些以往沒有學過的。而最讓我印象深刻的一個訪談是校友導師-陳品妘老師，因為我是在學校打工的，所以在工作上是接觸品妘老師居多，而我在10月底的時候一度對我現在做的事情感到迷茫時，我去找他諮詢，但是老師卻不是用普通人會說的「不要想這麼多」等等的字眼跟我說，而是幫我一一分析我到底是哪裡出了問題，並且聽我感到迷茫的事說完後，也會站在一個朋友的角度，鼓勵我說「雖然現在再做的事情，並不是自己想要的，但是當別人這個年紀再玩樂時，你卻是比他們更成熟的去做這件事情，不是說做完這件事情就會變成熟，而是你專心的做自己，不要因為外界對自己的質疑，就放棄不做，即使感到迷茫沒關係，但都是成長的一部分」聽完這些話之後，讓我更有那個力量繼續完成，跌倒後也要站起來，不畏風雨的完成眼前甚至是未來的事物。雖然這個助學金計劃已經結束了，但是會繼續保持著學習的態度，去完成往後的事情。

　　經過這次學習助學金的計畫，讓我學習到如何運用時間，除了要完成時數外，也會利用時間來學習，雖然剛開始碰到疫情遠距沒有辦法正常的上課時，所以10月的期間，幾乎都是透過影片學習，但自從恢復實體上課後，就開始參與學校的活動，雖然我已經是大四的學生了，但是事情卻是越來越多，沒有變少的趨勢，因為換了一個工作環境的關係，所以很多東西都需要重新學習，再來就是為了上證照班，所以每天都有報告需要做，也有需要複習的，所以每每想到還有學習助學金的事情時，內心雖然都很想要拒絕，但是都會想著我現在在做的計畫是可以幫助自己了解學習到許多不同的經驗，透過跟老師交談或是參與活動，都能夠了解背後的涵義，讓自己可以不斷的自我提升，使自己能夠學習到老師想要傳達的，或是該演講想要對大家說的話。

　　然後很感謝這三個月以來幫助我最多的郁淇老師，因為她有開一個活動是電影欣賞，我本身很喜歡看電影，然後也喜歡了解電影背後所要傳達的故事，尤其很多電影是我以前看過或是聽過，但是一直沒有時間回味或是觀賞，也因為這樣讓我有時間可以了解背後的意義，再來就是串珠，原本我以為我的手很靈巧，可以把東西迅速做完，結果現實卻跟想像相反，因為會看錯，所以一隻跳跳虎做了非常久才做完，但是親手作完的那刻，真的會認為一切都是值得的。

　　而我很慶幸自己可以參與這個學習計畫，因為透過這個學習計畫，可以學習到許多知識外，也會認識到各式各樣不同領域的人甚至是來自不同個性的同學，都會因為這個計劃而認識，也可以從這些人身上學習到以前從未了解到的事情。

 

　　本次最喜歡的活動是羊毛氈，雖然做起來費時，但是卻可以紓壓，希望下學期還可以參與這樣的活動。

幼保系 李同學

　　首先我要感謝所有老師的鼓勵和支持，沒有老師們的協助和幫忙，今天也沒辦法完成這麼多項的心得報告，剛開始接觸心得報告的時候，我是非常的緊張且不知該如何著手，我不斷的去尋問老師及組長學姊，雖然會很怕打擾到人家，但我還是會想要趕快把心得完成，第一個月在做報告的時候，還是在摸索的階段，第二個月就比較上手一點，但有的地方都是需要改進的，第三個月繳交心得的日期較短，但經過前兩個月的經驗，最後一個月的心得也很快就完成了。在寫心得的過程中，每個月要不斷的去規劃30小時的時數，還要想如何才能完成這項心得，且要不斷的去訪問各個不同領域的老師、參加活動，才有夠寫出一篇心得，過程雖說很辛苦，但完成後也會很有成就感，希望下次在參加深耕計畫時，我的心得能力可以大大的提升。

　　不知不覺寫新心得日子也到了尾聲，這學期也差不多要結束了，準備迎接下一個新的學期，雖說之前總是覺得寫心得，是一件很麻煩又耗時間的一樣工作，但在這三個月內，我的收穫是滿載而歸的，我了解到了許多我不太清楚的事，比如:外系主要是在做甚麼的?、我們的職涯規劃又可以怎麼去規劃呢?在這說不長也不短的這三個月，我學習到了不少知識，尤其我最喜歡的活動就是製作手工，因為我挺喜歡自己做出一樣屬於自己的物品，畢竟是獨一無二的，同時也能展現出自己的才能，雖說手藝的部分可能不是到最厲害的，至少也算是還不錯。在這三個月當中，我不斷的去尋找適合寫心得的題目，有時候的自己會遇上一點小挫折，但還是得讓自己堅強起來，畢竟學到的人、事、物都是保留在自己的記憶當中，所以對我來說並不吃虧，也希望藉此能學習到更多不同的新知識。

保營系 張同學

　　這次學到的跟以前有點不一樣，這次有參加比較實作的，像是筋膜放鬆、美術類實作的，參加筋膜工作坊讓我第一次使用滾筒幫助自己筋膜放鬆，而且主辦單位還把滾筒送給我們，讓我們回家也可以繼續用滾筒放鬆，還有參加了三種不同的美術類實作，像是纏繞畫，我一開始以為是釘子纏繞畫，結果是用奇異筆去作畫，是我完全沒接觸過的全新領域，在那次的活動中我也發現了自己喜歡畫且畫得很成功的圖案，還有兩次的釘子纏繞畫，讓我在活動中摸索到自己的方法也發覺到自己的興趣，還有參加了許多關於探索自己、探索未來的講座，不僅讓我更了解自己，也讓我認真思考了家庭環境對我在個性上的影響，以及思考了未來的目標，這次比較少參加學術上的講座，很多關於資料庫的講座沒有參加倒，希望下學期可以有機會再去參加。

　　三個目標中有一項沒有完成，就是考到健身教練C級證照，在學期初的時候，因為剛實習完，想說等過陣子再去參加，結果10、11、12月課業上都也要忙的事情，像是專題報告、表演等，讓我假日都抽不出時間去上健身教練整天的課，但我這學期也開始認真思考，我是不是真的要走運動營養這塊，因為經過與班級導師以及業界導師談過之後，都覺得應該要先進入醫院磨練，了解更多關於疾病的營養介入，才能在未來到運動營養時遇到一些有特殊疾病的病人想要透過運動改善時給予他們最好的建議。再來是複習完膳食療養學跟把複習進度複習完的目標，雖然我有把訂定的目標複習完，但我認為自己可以再多努力一點，就可以在國考前再多讀一次，所以我覺得這也是我之後要努力的目標。

 

　　謝謝老師在百忙之中還怕我們時數不構，抽空辦活動讓我們可以做時數，每一次參加的師徒導師都很有趣，都是我之前沒有做過的。

　　只有一個建議是場地有點受限，釘子纏繞畫部分聲音有點大，怕會吵到學無處其他同仁，謝謝老師辦這麼好的活動給我們。

保營系 盧同學

　　這學期前幾周因為疫情的關係，所以學校是採取遠距教學的方式，也因此少掉了很多活動可以參與，大概在10月、11月疫情才比較趨緩一點，11月2號學校才公告全面恢復實體上課。

　　這學期我一樣參與了學校學生輔導中心辦的團體活動，這次參與的團體是愛情探索團體，這次的主題讓我覺得跟上次的情緒探索團體很不一樣，情緒探索團體是往自己的內心去反思，但是愛情探索團體會讓我看到很多不同的看法和愛情觀，也會去思考自己如果遇到類似問題自己會怎麼做，我覺得參加了團體課程都會讓我更加了解自己，而且因為二年級功課變很忙，在參加團體的時候讓我覺得很放鬆，可以暫時不管功課和報告，認真的投入活動思考。

　　這學期我也參加了魚鰭老師辦的活動，電影欣賞的電影我發現有我之前很想看得但是網路上找不到或忘記很想看的電影，我其實蠻喜歡看電影的，魚鰭老師挑的電影都蠻發人省思的，我蠻喜歡找電影背後的涵義或是彩蛋，至於串珠，我之前國中是串珠社的，但因為我都看不懂，所以都串不好一個成品，但因為魚鰭老師很用心，每一個步驟都還拍下來用PPT，最後我有成功串出一個跳跳虎，覺得很有成就感。

　　做學習助學金除了參加校內活動學到更多不同領域的知識，也可以認識不同的人，這次也多認識了一位我們保營系三年級的學姐，學姊們都很樂於分享他們的經驗給我或是給我一堆有建設性的意見，讓我收穫了很多。

　　這次期末檢討，我要先檢討我沒有達成的目標，就是養成好的運動習慣，原本以為這學期有多餘的時間可以找同學去打羽球或是游泳，但因為要兼顧功課、報告、校內工讀、宿舍時數和學習助學金的時數，所以變得超忙的，可能要再懂得利用和分配時間，讓自己能夠短時間內更有效率的處理事情。

　　綜合以上時間分配不夠的問題，加上開學遠距一段時間，覺得自己很多事情都鬆懈了，所以這次期中考也沒有考得很理想，希望這次期末考可以把成績拉回來。

 

　　這幾次我參加的有電影欣賞和串珠，很喜歡老師挑的影片，讓人很有反思(雖然後來沒有繼續開電影欣賞了，我也只有某些空堂可以去)，還有串珠活動，讓我沒有那麼排斥串珠了，好像還有其他手工藝課程，像是羊毛氈和纏繞畫我就沒參加到，希望未來還有其他類似的有趣實作，很放鬆心情。

生活系 楊同學

　　經過一學期的學習我學習了解到很多不同的知識，這一整個學期下來我看了有關英文、健康知識、提升成長技巧…等許多影片，看完這麼多影片後我也了解到許多健康瘦身的知識，不僅可以讓自己了解自己的身體狀況，也能了解到身邊的家人朋友有沒有什麼健康警訊之類的；再來是有些影片不僅能幫助到日常常，更能幫助到課程上，例如之前有一部影片是講到社區咖啡館，是跟高齡者長輩有關的議題，剛好我這學期也有修到一門高齡學的課，因為這是外系的課，所以有很多東西是沒有學過的，很碰巧期中報告的時候這部影片的內容剛好派上用場，還好當初有趣砍這一部影片，讓我能更加瞭解高齡者的社交生活，所以說這些自我學習看的影片真的是多看無害。接下來是這學期我利用課餘課後的時間去找班級導師和系上一些任課老師學習許多，例如茶類相關、企劃、專題以及菜單設計…等，利用課餘的時間去找老師了解比課堂上更多更詳細的內容。最後是這學期我參加學校通識中心辦的兩場活動，但其實有很多手作活動都很想參加，不過時間都剛好卡到要上課，所以這學期下來只參加兩場，不過能參加到這兩場首座活動也很開心，以前都不知道學校有再辦這些活動，之前應該多去學生資訊網上看看的，這學期總共做了流動畫跟聖誕花圈，這兩個作品一開始做的時候都沒什麼想法，但兩次做完的成品都很喜歡很滿意，出乎自己意料的好。經過這一學期的學習下來，讓我知道我應該要有自信一點，還有做任何事情都要堅持努力。

　　這學期德心得就到這告一段落，因為這是第一次做助學金的心得很多地方不太懂，辛苦學姊跟老師了。這學期我也發現我有很多地方還有待加強，應該要好好的規劃利用課餘的時間多去學習外語和閱讀課外讀物增加自己的閱讀能力。還有我了解到時間真的要好好規劃，事情不能一拖再拖，不能都認為明天還有時間再一起完成就好，結果每次都這麼想的時候，未完成的東西就像雪球一樣越滾越大，等到要繳交的期限快到時才再趕工，真的要將每天該做的時間規劃好，而且今日事今日畢，當天完成的東西一定不能拖到明天。還有，跟許多老師學習其他東西我才知道很多東西比上課內容還要困難許多，例如專案跟企劃，課堂上都學過，但私下在去跟老師學習時好多專有名詞都聽不太懂，所以說任何東西都要好好學習。

 

　　很感謝老師舉辦這麼多活動，雖然大部分的活動都因個人有其他事無法參加，不過老師願意用其他時間耐心的教導我，真的很感謝。

生活系 林同學

　　平常都是在課堂上或是值班時間，都會和老師們有所接觸，基本上都是有關課堂上，要準備哪些材料，課程前製備等等的，基本上都離不開這個話題，再這學期，有這個機會，可以好好的和老師們聊天，訪談他們，才了解到，在訪談的過程中，會聽到一些很有趣的話題啊，像是老師們的曾經，還有師傅們的經歷和種種的回憶，都成為最寶貴的經驗了，老師與師傅們的經驗分享，對我們即將踏入職場的生涯，是非常有幫助的，這些經驗，都有助於我們將來，假使在職場上發生了，我們也能以冷靜的態度去處理，要記得不要慌，能將危機降到最低是最好的，要以是非分明的角度去看待每一項人事物，我們不但要做一個智者，也要成為一個能者，能者多勞，不要計較太多，這些日常瑣事，都會成為自己最踏實的經驗，有了這些，想必將來會成為成功的關鍵，他能在你最需要的時候，派上用場，不管再遇到多大的問題，都能順利過關，除了這些，還要保持一個謙虛有禮的態度，我們做人真的要懂得謙虛，你比別人更謙虛，自然而然，身邊的貴人會相擁而來，師傅們最常和我們這樣說，我們要吸收進去，假使老師師傅們說的再多，我們不懂得擷取吸收，說再多也是沒有用的，真的很感謝老師與師傅們，撥空時間和我一起聊天，謝謝老師與師傅們這大學四年來的教導，沒有老師和師傅你們，怎麼會有現在的我們，但願大家都能好好學習，好好的把每一天當作是短暫的，珍惜時間，珍惜身邊的家人，這些都是一輩子的事，大家一起加油好好的為自己認真努力的追尋目標，加油!

　　在執行的過程中，就是時間上的安排，稍有衝突，可能會不小心重疊到，所以這是我個人認為必須加以注意及改善的事項。

餐旅系 陳同學

　　這學期我主要學習網路行銷、推廣與店面開設，不斷在學習網路社群發展自己的特長，並且收到各種表演及合作的邀請，同時也了解網紅圈，簡單來說現在只要有作品不要害怕社群輿論，發布就對了，被社群指指點點又算甚麼?

　　未來成功了再回頭看看自己的成長會非常有成就感。

　　還有一場令我非常印象深刻的是原住民的講座，很多錯誤觀念都從這場演講開始改善，像原住民所有人都很會唱歌這是錯誤的，他們要唱歌是因為傳統硬性規定他們才只能照做，還有為甚麼現在許多原住民都不會講他們的族語，是因為早期台灣原住民是屬於弱勢族群，只要講出族語就會被社會欺負與嘲笑，應此現在的長輩不想讓自己的孩子跟受到他們以前的苦，便選擇不讓他們學習族語的原因。

　　再來，我在這三個月也有訪談到警察人員，因為最近有朋友發生車禍特別去請教車禍時該如何處理?

　　首先要發生車禍時，第一時間不可以移動車位，立刻請他路人撥打救援電話，拍下車禍現況，之後等警察過來處理後，要先去醫院檢查處理身體是否有異常並索取證明，然後再去機車行檢查是否有無故障也要申請證明，後續幾日警察會協助雙方和解。萬一如果沒有叫警察，對方回去後死亡或是發生重大傷亡，使得對方可以有利告你。

　　在12月我有去訪談一位非連鎖經營的餐飲店面創業者，如果是自行創業創造品牌的話，通常只要規模不要太大，大概只要100萬就可以做得起來，那如果不急著創業的話，通常會建議我先去類似或是相同規模的餐廳摸索學習工作，再來進行開業會是最洽當的方法。

　　如果開始開業就要先思考我們市場對像大概是誰，再來決定飲料的規格，然後進行市場調查，調查內容除了該地區年齡層之外，還有知道當地顏色、興趣、再來思考店面的環境以及產品包裝，當然也要去思考最符合該客群的定價，”現今社會消費者的價值主張主要是價格”。

　　我個人覺得要檢討的事情..我沒有很好的時間規劃，我只有剩一年的大學時間我有好多東西還沒有嘗試過，這學期有甚麼活動或是甚麼機會，都會想去嘗試，以前大一、大二對於社會的眼光真的太小，到了大四還對自己的未來沒有所謂的”肯定”，但深耕教育計畫不斷製造機會，讓我去拓展社會的眼光，不斷去尋找自己的長處，而我逐漸抓住那道屬於自己未來的路，雖然對自己沒有十足的把握，但..我還是會努力去實現我所謂的”自我肯定”，我自認我這學期最大的缺點就是”沒有時間”。

 

　　希望可以請更多相關單位的業師、講師來促進學習，光是看電影學習我個人是覺得非常可惜，雖然現在是疫情期間講師跟活動都不好申請，但是如果未來疫情還是沒有控制得非常好，我覺得也可以考慮”線上直播教學”，然後又會害怕說尋找的講師內容對於現在學生興趣太小或是不相關問題，而導致請了講師卻沒有學生的冏境，於是我覺得也可以先讓講師簡單介紹一下自己的專業與長處，再由學生自己投票最有興趣的講師，後續安排時辰或是預先錄影，這樣一來，時間、人物、地點都很好安排了!

餐旅系 王同學

　　首先很慶幸獲得助學金的資格，對於這次的高等教育深耕計畫助學金真的十分感謝，幫助我完成這學期學業，參加了額外的活動讓我自行去安排時間和自行參加校內報名活動，讓我發現學校校內活動真的很多議題，像我第一次到原住民中心，也是透過參加才更了解原住民有趣的文化或者這次蠻多關於職場的活動，像現在三年級也離社會更進一步，所以參加活動會更提升自己想要做什麼、得到哪些幫助；另外作為我的生活費減輕家庭負擔，對我而言，就好像是看見自己努力得來的結果，除了幫補學習及生活上的需要，也證明自己沒有白費大學生活，會感覺意義非凡，讓我在學校可以好好努力讀書，把心思放在課業，希望未來可以申請到獎助學金，我也會繼續努力讀書，再次感謝學校。

　　透過這次的助學金計畫，看的出來我這次沒有比較專注在業界師傅上，上次參加有比較多一點業界，但由於這次自己的事有點多，所以去外面訪問了解只有一位，希望下次我多專注在業師，因為可以多學習到職業上的技術或了解店面，還有下次多參加於英文，本身英文對話較差…應該要參加外語中心的活動讓自己英文進步，之後也要好好多處學習，這樣大學才不白費只有學業，也可以接觸到不同系別活動，自我檢討完也要給自己一些鼓勵，這樣我們才能從錯誤中不斷學習改善提升自我（例如：跟自己勉勵努力學習將來會有一定的道理仍有待改善）。最後希望自己也不要太愛玩，該讓自己好好收心了，即將三下了，時間流逝得好快，好好珍惜現在的學習時光，出社會會遇到很多困難甚至是各種的不公平對待，對自己說句:加油! 

 

　　我特別喜歡手作的東西，可以讓我們很有自我創作與靈感，而且做完成品很有成就感，重點還可以帶回家擺飾，既好玩又可以擺設家裡，希望多多有照這些活動可以參加，我個人非常喜歡12月的活動,參加三場而且也都不一樣。

　　但我也知道承辦人你很忙，有自己的事要用也另外叮嚀我們，謝謝你!辛苦了

應資系 李同學

　　這次是我第三次參於學習助學金的活動，因為有了前兩參於學習助學金活動的經驗，讓我這次也可以順心的完成自己的目標，以及很順利了完成了九十小時的時數。

　　而這次也是過了很精彩的三個月，雖然剛開始的時候疫情還非常地不穩定，還是實施了遠距離教學一個月多，但在這段時間也不停歇地繼續學習知識，讓我在實體上課的時候順利的接上軌道，只是回歸通勤還是稍微的不習慣，接下來實體上課的時候，班級導師以及系主任等等的，系上的導師們大變動，因此認識了環境永續學院的院長，也就是我的班級導師，在這段時間，我在院長身上學到了許多的知識，我在學習輔導導師，陳克群導師與劉鼎昱導師身上，學到了以前自己非常想學的Unity 3D與 Arduino，讓我學到了更多的技能，讓我在未來職場上有更多發為功用的地方，在十一月的時候，我也與我班上的同學舉辦了，實體的讀書會，自己看到了許多的新知識，也與同學們分享了讀書的樂趣以及豐富的知識內容，十二月的時候，因緣際會之下，在XFastest論壇上看到了，Intel第12代處理器的線上分享會，我毫不猶豫直接參加了這個活動，也在這個活動了解新處理器的架構以及了解現在的市場狀況，更在Kahoot知識競賽，因為一題陷阱題，讓我直接突破重圍直接獲得了第一名，還拿到了一個第 12 代處理器上市紀念大禮包，讓自己獲得非常大的成就感。

　　雖然這三個月沒有像之前一樣有多餘的時間，但過得非常充實，在十月的時候，因為有這上次的告誡，所以很輕鬆地就回歸正軌，但在十一月份的時候，許多事情慢慢地湧入，期中考、考IIIustrator證照、系學會活動以及系上工作，讓自己時間慢慢地減少，也在月中的時候慢慢調整到最佳狀態來應付這些事情，而這個勤奮的狀態持續地保持，讓我自己有不斷成長的機會，讓自己更加的穩重，學習更多的知識以及技能，希望未來還有機會可以參加學習助學金計畫，讓自己可以更突破。

　　這學期如願以償考過了IIIustrator證照也考了滿分，也學習了Unity 3D為了之後的專題而做準備，在導師的教導下，學習速度飛快成長， 但雷雕機以及3D列印機，非常可惜沒有時間在專研，因為期中考、IIIustrator證照、系學會活動以及系上工作等的因素導致，希望下學期有時間再去專研這兩個東西。

　　如果時間與活動能湊的上，非常想參於學姊所舉辦的活動。

職安系 葉同學

　　在這三個月裡，由於我的課表原因，所以我跟其他人做時數的方法不太一樣，其他人可能可以做一些學校舉辦的活動，但是我卻沒辦法，因為學校舉辦活動的時間，我都有課程要上，沒辦法參加，因此我只能大部分都是做師徒導師和自我學習，來達到每月30小時的時數，在學期一開始時，當我發現我的課表會影響到我參加活動的時間時，我就有在考慮我還要不要繼續參加，後來因為我不想放棄這一個獎助學金，所以我想說拚拚看，看可不可以完成，幸好得知師徒導師沒有時數限制，這我才可以完成每個月完成30小時的時數，在做這些時數時，我學的最多的是手工藝，尤其是串珠，在這三個月裡，我光串珠我就做了九隻，從最先的小熊維尼到三眼怪，速度越做越快，從不會看步驟圖到會看步驟圖，只是每次做完串珠後，精神消耗很大。

　　在這一學期裡，我只有達到學期初設定的目標裡的其中一樣，只有完成每個30個小時這一項，其他的兩個是英文達到畢業門檻和這學期成績平均85分以上，英文可以通過畢業門檻，在學期初的時候，因為沒有選到英文補救班，所以這一個學期還沒有辦法完成通過英文畢業門檻，然後學期成績平均85分以上，由於這一學期還沒結束，所以我就先寫沒有完成，不過我會認真讀書，爭取下學期可以領到學期成績85分的獎金，在這一學期我的活動心得還是寫得不怎麼樣好，常常我還因為想不到要怎麼寫心得而煩惱，而且我還很想拖，雖然不會超過交心得的時間，但是我會拖到最後一刻才會做完，像是做時數一樣，大部分的人都會提早做完，不會等到最後一刻才做完，而我要等到月底了，才會完成，這是我要改進的地方。

 

　　這學期因為課表的緣故，許多學校舉辦的活動都不能參加，所以只能都參加師徒導師，希望學校可以多增加一些做活動時間，不要把大多的活動都安排在禮拜三和禮拜四。

消防系 賴同學

　　這三個月裡真的很充實！不管是課業上的問題，還是說心理上都有一個解決 的出口。一直被生活壓得非常緊繃的我，在參加團體活動的時候整個崩潰！ 一開始的我很像無頭蒼蠅一樣，我不知道我是誰、我為了什麼原因在努力 、我到底是怎麼樣的人……等，許多摸不清最深處的我。但我參加完這次的助學金裡的活動時，讓我能好好的瞭解自己以及相信自己、給足勇氣。 在這我還蠻感謝我的班級導師–鍾隆宇老師、系上TA們、系上主任—高清雲，他們替我解決了許多問題和給足我鼓勵，讓我毫不猶豫地勇敢踏出下一步。不管是家庭狀況、經濟狀況還是課業上的問題，他們都會盡全力的協助，對我說他們都是我人生中的貴人一樣。尤其是我當初設立的的第一個目標「升降機裝修乙級」，考過這張證照，無疑是我出社會後的一大助力，要不是有老師們幫忙，我可能畢業後會無法快速的就業，失去與他人的競爭能力，所以真的很感謝他們。

　　每個人的成長有大半都來自於錯誤的教訓。要面臨的抉擇很多，外在因素跟個人因素也參雜其中，不可能不會出錯的，選擇錯誤不代表什麼。我們不需要把某些做錯的事情看的太嚴重，雖然可能會因此遭受許多的負面影響，但你要知道那是自己犯下的錯造成的，不要讓自己有藉口又繼續選擇錯誤的方式去走。一個錯誤是給你教訓，給你成長，不會讓你從此就毀滅。但要是一個錯誤沒辦法給你清醒，而自己又固執的要往錯誤的方向去走，這時不只是沒從錯誤中學到教訓，更可能也傷害你的人生。錯誤沒什麼大不了，可是認錯、改過卻是對自己最重要且必要做的事情。認錯並非要一輩子活在犯錯的內疚中，而是知道錯在哪裡，知道錯的程度，這樣才能避免再犯的可能。改過則是發自內心的，不是因為外在因素，真正知道自己的錯誤，才能看清楚錯誤的地方。這些是老師們給我的警惕，希望我以後能引以為戒，不要總是犯同樣的錯。

 

　　這活動裡分別開辦了手作課與電影欣賞兩個部分，因為我個人因素的關係，只參加了電影欣賞的部分，但聽其他同學說手作課蠻有趣的，希望以後還有機會能夠參加。在電影欣賞的方面，老師也很用心地挑選了許多富有正面思想的好片，內容大多擁有鼓勵人們不要向恐懼低頭，因為恐懼會扼殺夢想，讓你變得衰老而一蹶不振。 影片鼓勵人們堅持夢想與信念，試著對人生負起100%的責任，帶著熱情活出每一天，生命將會無懈可擊！它會鼓勵我們堅持夢想，不要放棄，因為人的成功除了找對方法，更重要的是克服心魔，努力不懈！或許這就是勵志影片總是能帶給人們無比能量的原因。電影大多是根據真實故事改編。他們也曾平凡，也曾懦弱，也曾茫然，但他們堅持了自己的夢想，克服了常人難以想像的苦難，把不可能變成了可能，最終走向了成功。

環工系 劉同學

　　透過這學期的高教深耕讓我了解到同一件事在每個老師身上都不會有相同的看法，因為疫情的關係導致業界演講的場次變少，因此我在這學期的時數收集上有非常大一部分是由學習輔導老師堆疊起來的，但也因為這個機會，讓我開始了解每個老師的思考模式，並從中取的一些值得學習的地方，透過與老師對談，從第一次找老師，初次對談其實不容易聽出一些東西，但比較多次後就可以漸漸了解到老師所想要做的是甚麼，除了老師想做的，另一部分讓我收穫最多的是老師對於我的建議，升上大二了，我要求我自己對未來去向與出路的掌控性有一定的要求，但因為自身的見聞還不夠多，在做許多決定的時候常常會面臨迷茫或琢磨不定的情況，而這時候老師的介入，老師的看法與想法就變成是我在決定時可以最大限度參考的東西，而我也非常感謝老師們在這學期給我這麼多建議。

　　這學期因為疫情的關係，因此前四週的課程是線上教學，但因為自身能力不及，因此面對到開學後的課業壓力是有點大的，但因為有高教深耕的機會不只讓我可以常常去找老師聊關於未來的規劃以及證照的相關問題，其中對於我剛開始實體上課時追上大家的腳步的幫助是非常大的，雖然期中考還是有一小部份還沒達到自己所設立的標準，但我還是激勵自己，失敗為成功之母，沒有失敗何來成功，以此砥礪自我，在這學期也因為壓力大在處理一些事物時想得不夠周全，我覺得這是我可以改進的地方，還有在處理事務時的效率問題，在這學期我對於自己報告方面是有些不滿意的，但也因為這學期的許多磨練，讓我成長了非常多，在此我也期望自己在下學期或更遠的未來能夠變得更好，將老師在這學期教導給我的知識學以致用，也希望自己能為未來負責，一步一步邁往成功的道路。

 

　　老師對於辦理活動非常熱絡認真，辛苦老師了

環資系 周同學

　　利用這些時間在我心情低落或是為了經濟、家庭煩惱的時候跟老師好好聊一聊，都能讓自己的心情舒展開，也可以在考前詢問老師考試的重點或是筆記，對我來說是一個可以利用來逼自己讀書的機會，會有小小的壓力在，所以這三個月拿起書本起來看的時間也變多了一點，有時間的限制也讓我知道時間真的很寶貴，好好地運用時間真的很重要，不管是在什麼事情上面，這讓我知道，時間分配好的話做事情都會容易許多，還有請教老師以及別人的說話技巧，這也都是我之前都沒有意識到的問題之一，我學到最大的一課就是「與人溝通的技巧」一開始我會非常著急地跟老師說說話，但這樣子給人的感覺是不友善的，就算是跟老師說話也一樣，要修飾自己的語言，小聲講話或是什麼時機接下一句話，這都是我學到的一部份。

　　時間分配真的很重要，心裡會有「反正時間還沒到，心得可以慢慢想」這樣子的心態是我一直在學習改變的，或是本來安排好時間做時數但因為自己個人的因素又無法完成，沒有自己的主見，沒有讓必須先做的事情先做好，就跑去處理其他事情，所以最後演變成非常趕的做時數，我最大的問題大概就是沒有時間觀念，在自我學習裡面最明顯，明明已經訂好時間要看影片學習，但還是被自己心裡的懶惰心戰勝了。

　　第二個須改進的地方就是沒有上進心，由於家庭關係讓我有這個機會幫家減輕負擔，這是多少人想得都還得不到的一個機會，但我卻有好幾次想放棄這麼好的機會，甚至到活動快結束了還是有放棄的念頭，這都是我心態沒有改變的原因，有這個機會我就應該要好好知足了，決定好的事情也不能輕易放棄。

 

　　希望可以辦一些運動類別的活動。

觀光系 陳同學

　　在一開始的時候會有點迷茫自己要幹嘛,但是有老師以及同學的幫助下幫助到我很多,讓我受益良多,可以讓自己更加的進步,對於學業以及考試上我更加了解自己有哪些的不足,透過活動我了解自己對於在因為快節奏的生活而沒什麼時間去做閱讀或者看電影或者是學習影片在或者是在立體畫等等休閒活動中,有讓自己有多餘的時間做這些我喜歡而且有意義的事情,幫助到我在快節奏的生活上有一個紓壓的渠道,而且為了讓自己的英文變好我也去唸英文補習班去加強自己對於英文口說的不足,由於我的口說能力最差所以上了外師的課程,這都是我在接觸這項計畫後所做出的改變,這也讓我對於一天該怎麼去規劃有了很多的主意,也讓我自律,對於現在或者未來都十分的有幫助。

　　第一個月比較不熟悉該做甚麼但是透過老師的幫助,我慢慢的漸入佳境,透過這些事情我知道我對於哪些事情的不足,從一開始的不好意思開口詢問老師的幫助,到後來敢去找老師詢問課業上或者是考試等等的問題,雖然有時候我迷糊的個性會不小心讓我忘記要拍照或者是簽名等小事,但是老師們都很好的幫助我完成這些事情,而且在我比較迷茫的時候給我許許多多的意見,這些事情都是非常寶貴的,而對於這些幫助我也努力的在進步,希望除了這些進步之外,我未來也可以幫助其他像我一樣有需要幫助的人。

 

　　我覺得很有趣,我最喜歡的是立體畫的環節。

觀光系 黃同學

　　這個學期從10月起，透過這個學習助學金，令我收穫很多，這個學期開設很多師徒導師的活動，10月的時候看了很多部學習影片，有TED演講、台灣演義、國家地理頻道、TVBS頻道等，其中我最喜歡TED演講的部分，雖然每一部影片都只有二十分鐘左右，但感覺就像真的參與了一場講座，能學習、領悟到的東西非常多，從中學習心理層面的自我成長。師徒導師的部分我參與了非常多場，電影部分我最印象深刻獵殺星期一，畢竟題材新穎，女主角一人分飾七角非常酷。手作活動的部分，串珠大大培養了我的耐心程度，比較特別的是12月時開的畫畫活動，如果時間允許，我真的想每個系列都參加，但有參加到立體浮雕畫跟手工纏繞畫也很開心~另外在11月時我也參加了業師的咖啡課程，那兩次活動我做了好多筆記，收穫很多。其實很慶幸能夠參加助學金，讓我從不同的各種活動之中，認識了好多不同系所的同學，也能夠過得更充實、更多采多姿。

　　這學期課業上，日文方面較弱，應該再多加學習、增強自己的日文能力；電腦資訊方面也需要多做實際操作練習，才好跟上老師的教學。

　　這學期給自己安排的活動在時間上經常會出狀況，比如時間會重疊或是安台太緊湊，導致自己忙不過來，覺得自己在時間上安排可以多注意，並且要以能力所及去安排。

 

　　很喜歡魚鰭老師開的這些活動~除了電影之外，我較喜歡畫畫活動，尤其是我的立體浮雕畫，第一次嘗試，非常喜歡。

休閒系 陳同學

　　這次是我第二次參加學習助學金的活動了，雖然因為新冠肺炎疫情的關係，所以沒辦法像之前一樣參加很多不一樣的演講，感覺接受外部經驗減少，但老師這次新增的師徒導師我覺得也非常有趣，尤其是手作課，可以製作出各種小東西當作紀念，我本身也很喜歡手做東西，或畫畫，所以這次的活動我都非常喜歡；電影也是，我是個看了很多電影的人，這次師徒導師放的電影雖然有些有看過，但當重新再看時又可以看出不一樣的感想或發現，也看了很多沒看過的好片，並從中學習，所以我認為師徒導師的活動是這學期我收穫最多的活動了！

　　這學期讓我最忙碌的就是各科的報告和畢業專題，首先是報告，因為我們這學期報告都偏向微專題，或是大型企畫案，所以經過TA輔導和討論，可以看到別人的觀點和自己的觀點、想法的不同，進而轉換本身的想法，去得出更好的想法或結論，尤其當和不同組的人學習，更能看出不同的意見；再來是專題，我們的專題想法算順利的進行，只是中間需要和老師一直討論、更改，也有那種全部砍掉重來的經驗，只是真的和老師互相討論後，將專題的完整度更加的提高，也可以從之前學長姐他們做出來的專題中學習，讓自己的作品做得更加完美。

　　再次參加這個學習助學金活動，我認為真的可以好好趁這個機會好好學習，讓自己平常浪費掉的時間，用來充實自己的生活！

　　這學期因為事情太多，也同時兼顧太多身分，像是：擔任班代、交通隊幹部、駕訓班、專題、各種報告…，所以時間分配上比較沒有那麼充裕，所以有些想參加的活動或演講就沒辦法參加，然後也將90個小時減少為80個小時，這是我覺得很可惜的地方，也因為時間沒辦法喬好，所以參加的活動不向上學習那麼多元，通常都固定幾個，希望下學期比較不那麼忙的時候，學校如果有開演講，可以多去參加，畢竟要畢業了，學生時期剩的不多，想將最後的時間好好填滿充實，多去聽其他人的社會經驗，這樣當真的出社會的時候也可以好好使用學習到的經驗。

　　也因為一些原因所以原本打算要去的實習也沒有要去了，所以整個規劃好的行程就全部都打亂，就要重新規劃，這是我這次唯一沒有達成的目標，感到有點失落。

 

　　因為現在疫情所以很多演講都沒有舉辦，所以我覺得餐與師徒導師的活動很不錯，而且有不一樣的活動，不管是觀看電影、串珠、立體畫…都可以很認真的參與其中，我認為很棒，謝謝老師。

醫管系 葉同學

　　很謝謝學校與魚鰭老師幫忙這個計劃以及教育部給予這個計劃，讓我可以在學時，可以更專心地在課業上，之前打工都到三更半夜，回到家根本不會想再碰書本，也在課業上也真的明顯有影響，至從開始參加這個深耕教育獎助金的時數活動後，我自己不僅多了很多時間可以學習，也認識到很多老師，與老師也談心很多事情，在課業上、專題、報告、論文上的研究，都與老師討論到很多在課堂上不會教到的內容，尤其是學校所舉辦的活動，之前都是因為在打工，而沒時間去參加校內的活動，但是現在多了很多時間，讓我自己可以多去接觸到藝術的活動，像是我印象最深刻的是流動畫，這是我一直以來最滿意的作畫，因為這個流動畫真的是讓不會繪畫的人，都可以得心應手的藝術，讓我跨出那一步，對於美術上的構思，可能會害怕不知道該如何去創作，而也害怕別人會覺得不好看，讓自己變得更加沒自信，可是我在這場活動所學習到，就是其實藝術也沒有所謂的美或醜，只有唯有自己是喜歡，想要創作都可以自由地去搭配，都會是一種藝術；也參加過很多場的活動，遇到的講師都不同，雖然參加活動是真的會去實作東西，但是有些活動我反而覺得，重點不是實作，而是從講師身上所學到的東西，在講師身上雖然真的都覺得很崇拜，但是他今天能夠成為講師而做出很厲害的東西，也不是天生就學會的，也是靠著後天不斷的去學習努力地去練習，才有今天的成果，所以在講師的身上都有值得讓我去學習的地方。

　　我覺得我在心得時數上，都只有大多問上課上的問題，這學期多了專題研究的部分，所以我的重心主要都是放在專題上面，變成我很少時間去找外系的老師，我這次的業界導師也變得很少，大多都是參加在學習講座、跟找專題指導老師討論研究，我覺得需要檢討的地方就是沒有多去找外系的老師談論，副導師的部份是我這學期沒做到，下次有機會再參加，我會想多利用時間去找不同科系的老師去聊聊天，也許可以找尋到我未來想走向的行業，就不會一直侷限在醫管系的範圍，也可以讓自己可以多有另一種的選擇，還有這次最大的影響就是因為疫情關西，而沒有開了圖書館的駐點老師，我最喜歡到那邊可以與不同科系的老師談心，一次有7-8個同學，簡略介紹自己的科系之後，老師就會個別的分析給予建議，老師們也都很熱心會給他們之前經歷過的事件，給予我們分享，也會叮嚀我們，有些決定可以三思在後行，不要太過衝動之下而輕易就決定了，所以我很喜歡在那個小教室的環境下大家與老師聊天的氣氛，希望下學期還有機會可以再參加深耕教育計劃的獎助金的活動，我會想再與其他老師多有討論聊天的機會。

 

　　我雖然只有參加過播映影片的活動，但是下次如果有機會，我會想參加串珠、羊毛氈、手工纏繞畫、立體浮雕畫，因為太晚喊，都沒有搶到，所以哈哈期待下次有機會在參加活動時，我一定要手刀去搶名額，還有很謝謝魚鰭老師，還願意協助我們多開了時數去參加，辛苦您了!

醫管系 顏同學

　　我在這三個月裡做了很多老實說我平常根本不會去做的事情，但是我並不覺得有什麼後悔的，雖然我因為同時接了課輔工作、TA工作以及這次的學習助學金，把自己搞到超忙，幾乎沒有休息時間，但是因為這樣我的這個學期過得十分的充實，我找到了想做的工作，看了想看的書，看影片學了很多知識，手做課上也有成就感，也很感謝我的班導給我這次學習助學金的機會，雖然我一開始是很不樂意來做的，因為已經接兩個工作，不覺得自己有時間做30個小時，然後被系辦工讀生還有老師知道之後還被臭罵一頓，說我這點苦都吃不了出社會怎麼辦啦，還有有錢能賺還不賺啦…之類的，我就妥協了，但做後我能成功做完我自己都感到驚訝，也要感謝組長跟老師的協助與指導，多虧了這次的學習助學金，我才能夠脫離迷惘，找到工作，雖然現在只是打工，但以後我應該會從事那面的工作。

　　我覺得這學期我需要修改甚至是學習的東西就是我的時間管理以及金錢控管，我會想要修改跟學習這兩個的原因跟出發點其實不太一樣，我會想做好時間管理的原因是因為這個學期我接了很多事情，而且課堂上本來就有報告以及課業要顧，把自己搞得很累而起還忘東忘西的，我到了這個學期第一次用了手機的行事曆，以前是用不到的，因為要記的事情很少，但這次我必須事先安排好行程而且不能忘記，在做這些事情的同時還必須跟同學朋友們交際，所以我覺得時間管理是非常重要的事情，做好時間管理自己的休息時間也許會增加；金錢的管理是因為我這次多少看到一些關於投資理財的影片，我本身除了吃飯喝水健身以及交通之外幾乎都不會用到錢，但是也有一些社會人士也會跟我說至少要記好自己花了那些錢，有沒有哪些是不必要的支出等等的，我也已經到大四了，將來出社會如果不把這個學好感覺之後可能會吃虧。

 

　　我覺得可以問看看有沒有人想要做其他的手做課，可能有些人會覺得太難自己做不好就不去試試看。

醫管系 蔡同學

　　深耕這個計畫讓我受益良多，可以邊學習也可以領到助學金，透過業界導師和校友導師不藏私的經驗分享，讓我了解到很多出了社會會遇到的大小事，不管是在職場還是一些在求學階段的心路歷程都分享讓我知道，很感謝這些導師無私的分享以及提醒。

　　接下來是學習指導老師，剛好是選修的外系老師所以去請教老師一下，休閒管理這塊領域是平常在我們醫管系上不會碰到的，除了課業上的指導以外還分享了很多休閒管理方面的知識。

　　接下來最最最感謝的應該就是系上Ta了，他花了很多的心思跟時間在我身上教我我不會的題目，一步一步的從頭教我，有耐心地跟我講解要怎麼計算跟解題，每題的算是都是滿滿滿的，多到我都想放棄，但她一直鼓勵著我。

　　最後是班導，班導是最難約到時間的老師了，每次都行程滿檔，還要拜託老師留個一到兩小時給我，老師每次也都很關心我，在考證照考試前都會請教老師一些比較不會的考題，老師也都不厭其煩的指導我。

　　深耕助學金即將結束，在課程很多又要每天上班的百忙之中還是得完成一個月三十小時的時數，過著半夜打心得的每一天，過著睡覺時間只剩四小時的每一天，每天都要奔波的去找老師，三個月很快就過去了，只有一個想法就是「可以早點做完的事情真的不要拖拖拉拉」，三個月來，覺得在安排時數的時間有點太過緊湊了，加上平常下課又需要去打工導致能參加活動的時間變的更少，很常都趁著上班前趕快去找老師或是做一些活動，心得的部分就會越積越多，到最後才會一次交上去，雖然我都是打完放在電腦裡面，等到全部完成一併上傳，想著想著何必呢?希望未來不會在這樣重蹈覆轍，要好好安排時間，不要被惰性抓走，在時間內做好自己需要做的事情，規劃時間好好運用，時間是很寶貴的。

 

　　可以參加到一些平常不會去接觸的活動覺得很新奇，雖然很多場活動都卡到要上班或是上課的時間，但還是有參加到看電影的活動。

高福系 吳同學

　　多元學習助學金計畫，幫助我很多，除了學習以外，也提升我的膽量。跟很多老師們學習到了很多，除了一些專業的知識外，也學到了不少人生觀，受益良多，例如:和業界講師學到關於帶老人的相關知識或是關於長照的知識，以及學到他們對自己事業的那份熱愛的態度。因為學習時數，開始規劃自己的學習行程，每天會主動去學習，自己的課業也提升了，例如:高齡福址產業概論，在和老師取經學習後，上台報告的語調、用詞都變好，或是和校友導師學習如何去陪伴老人，這些都有逐步進步。我最印象深刻的學習對象是藥植系教生物科技的蘇弘哲老師，對他第一印象是這個老師應該是不好相處的老師，但是並不是，聊了幾句覺得他是一位很棒的老師，他會給我舉很多例子，用簡單易懂的方式去說明生物科技的專業，在最後快結束的時候，送了我一段話，就是「花若盛開，蝴蝶自來，人若精彩，天自安排，」這句話我聽了很喜歡，也因為這句話鼓勵了我，讓我更有目標，對自己的未來，更有規劃。雖然多元學習結束了，但是我會繼續保持學習的態度。

　　不知不覺多元學習結束了，回顧自己在11月份在做學習時數的時候，態度不夠積極，導致心得拖延繳交，這個輕浮的態度要改進，我會謹記在心，以後不再犯同樣錯，但也因為這次的拖延，使我感到不好意思，所以我在做12月份的時數，積極的找老師們學習。對於自己沒有規劃好時數時間，而導致時數沒有辦法如準時完成，所以我在12月份制定了學習時數時間表以及新增手機的行事曆，並將時間表放在隨時看得到，例如:放在手機桌布、印下來貼在書桌上，以此提醒自己，而這項規劃有使我做到並完成學習時數。我在參加師徒導師、業界講師、讀書會等，皆有認真參與，這項態度值得繼續保持。我的學習心得尚待有些需要加強，雖然都有三百字以上，但是心得內容過於簡單，所以詞彙需要再加油，我可以再增加每日讀書量，促進增加詞彙量，例如:原本的一小時讀書時間，增加到兩小時，為了避免自己會忘記等原因，將其加入行事曆，以達成目標。

運管系 傅同學

　　經過這半個學期的訓練之後，我比以前我一年級的時候還要壯了，因為我這個學期是我們一般組投手的學長了，在上去學長只剩一個人了，因為之前二年級的學長升上三年級以後就被升上去一軍了，所以這個學期的我比起之前的我還要認真了，因為大四的學長都說要做好榜樣給學弟看，他說不然到時候他畢業以後就沒有人能帶的動我們了，所以你們自己要好好認真的練習，因為學長跟我說的這些話，所以才讓我好好的認真的練球.做體能.做重量，而且也經過這一次的學習獎助學金，這樣就不用讓我那麼煩惱我的學費了，雖然我學費也是去銀行做學貸，但是以後的一年內需要把以前的學費都還完，如果一年以後沒有還完的話好像還會升利息，所以這次也感謝了我的老師讓我有這個機會能拿到這次的獎助學金。

　　我覺得我這個學期的訓練還是差了一點，因為我本來這個學期的目標球速是一百三十公里，但是這個學期有測了才一百二十四公里而已，所以我覺得我這學期的肌力跟重量都做的還不夠多，而且雖然說系際盃的比賽還沒到，但是我感覺以我現在這個球速跟控球還有球種，我都感覺到比賽的話都會被對手看清楚，所以我到明年三月的時間，有空都要到重量室去做重量，這樣才能帶大四的學長去台北比賽，我從出生到現在都還沒去過台北，除了畢業旅行有去過，但是沒有住在台北，我們只有去了淡水逛一下老街就回來了，所以我們這個學期的戰力有可能可以打上四強，這樣就能帶大四的學長去台北了，而且打進去四強的話還有電視轉播，可以讓家人在電視上看到我在場上奮鬥的樣子。

運管系 李同學

　　我覺得這三個月來我學習到很多東西，其實我平常是很少再寫日記的因為練習很累，或者就是很忙沒有時間寫日記但是透過這個獎學金的課程，讓我每天都要寫一篇心得或著讓我去想今天發生了什麼事情，把它紀錄下來好的或者壞的把它寫下來，像說這三個月真的發生了很多的事情不管是練習上或者是比賽上，都有學習到很多的心得跟一些技術上的東西。這三個月當中心得其實是一個讓我去看自己當時的情境和心態，如果狀況不好的時候也可以去看自己寫的心得，找找當時候好的感覺和整麼調整的。我也知道寫心得的好處了，第一可以去記錄每一天第二之後可以看看自己，寫的心得也可以分享給同學或者學弟。寫心得也可以把自己放鬆心靈也是多學習的一部分，也可以知道自己寫的心得好不好有沒有用心。以後也不一定也會繼續寫，但是心得可以寫自己不想說的事情把它寫下來放在書裡面。也很感謝學校有這個計畫讓我可以學習到不一樣的東西，也認識到了學長姐也感謝我的組長幫我很多，也教我很多東西很可靠，這個錢我會用在我需要的地方，像說去買球具練球需要的東西。

　　這三個月來我覺得有些東西我真的還真的沒有去學過，像說電腦的打報告然後自己上傳上去給老師，跟把檔案下載下來自己把東西貼上去，剛開始我不會的都去問我們小組的學姐，學姐人也很好都很有耐性的一個一個步驟教我怎麼用，之後我會了就一個人慢慢地去用雖然還是有點不習慣，但是學習了一個很實用的東西之後用點腦做報告或者別的東西我都輕鬆地交做業，現在我在交心得的時候只要注意一些錯字，以後再打報告的時候自己要去檢查哪裡不好的地方，以後也可以去交學弟或者同學怎麼去使用。我該檢討的是以後沒有學長姐教我，我要自己學習怎麼去做告或者要去適應大學都是用電腦來去做作業，像我自己有時候就不太敢去做報告都沒有充裕的時間，所以有些做的不是很好都是學姐跟我說幫我檢查，跟我說哪裡不好我才去修正應該自己就要去重複地看，是否哪裡不好或者不對的地方。

 

運管系 周同學

　　非常謝謝學校能夠給我們這邊獎學金來幫助我在學校的生活費和家裡的費用，非常謝謝學校能夠給我這次機會，在這三個月下來雖然要打心得很累，但是這也讓我學會了用電腦跟標點符號。因為以前沒有在學什麼電腦操作，所以剛用電腦的時候，還是個新手，而且家裡也沒電腦，所以獎學金一部分拿去買電腦，就這樣也幫助我學會了電腦，以前練球完都沒有打心得的習慣，所以很快就忘記當天做了什麼，但是打了心得以後都可以知道今天練了什麼、做了什麼，優點缺點都會記起來。這樣也是有幫助在訓練上，非常謝謝學校讓我有學習的機會，這些錢有一部分我存起來，一部分拿去補貼家裡的所需，一部分自己的生活費，我覺得這樣很好，因為至少有幫助到家裡的負擔，然後也有存到錢，總之就是非常謝謝學校給我機會，謝謝。

　　我覺得我需要改進的地方就是，雖然每天都有在記錄自己的當天的狀況，優點和缺點，雖然隔天會有時間就會去加強和改進，但是有時會一時懶惰而忘記，但不是常常啦!但這個壞習慣還是要改進，還有就是在練球自己必須要在要求自己在場上的積極度，因為在比賽時就印證了跟人家差了一大截，所以自己要在加油一點，要在認真一點，而且今天又掉下去甲二了，所以明年要比今年更加努力，不是要爬上去甲一可能會很難，自己的態度啊積極度目前都還不夠，雖然有，但是還是不夠，所以要再努力想要讓嘉藥棒球隊站穩甲一必須要比別人付出更多，你付出越多收穫越多，今年掉下去沒關係，明年在爬上來好好的加強，讓別人看到我們不再是討論我們，而是敬畏我們。加油，今年的比賽到這邊告一段落，下個階段的比賽好好加油吧。

 

 

同學

我 的 學 習 成 效

藥學系 洪同學

　　第二次參加了這個計畫，起初一開始是班導推薦我來的，但大一因為有太多形成的不確定因素，加上剛剛才成為大學新鮮人，因此婉拒了這個計畫。

不過直到大二才開始覺得大學生其實多了很多意想不到的自主管理空間，因此當班導再次提出是否有需求的時候，我便接了下來，期間承辦人員很有耐心地替我們解決一些深耕計畫中會遇到的各種問題，包括各項活動的證明、時數的安排、以及心得報告的呈現方式，一個承辦人員要面對如此多的學生，我認為相當不簡單，也要有一定程度的耐心與毅力才能擔當這個任務，因為我曾經單獨詢問過承辦人員，也知道我們除了要背負膨大的課業壓力外，還要面對這30小時的心得報告固然很辛苦，但承辦人員要面對的心得報告數是我們的百倍以上，因此真的很感謝承辦人員讓我們有這個機會可以受益於此計畫，也給自己一個辛苦了，畢竟撐了下來，也學到了更多東西。

　　老師也非常有耐心的教導我我不太懂的地方跟概念加強，也非常感謝老師願意花時間陪我，也感謝組長們的提醒，與讀書會承辦人員的居中聯繫。

藥植學程 施同學

　　這學期得到「高等教育深耕計畫」的參與機會，我覺得十分的榮幸！這個計畫讓我能夠鼓起勇氣去參加各類的活動，平常的話就會因為就算對這個講座有興趣，因為只有自己一個外系的去參加覺得會太過突兀與尷尬，但這學期參與了這項計畫與其他不同科系的同學可以互相認識並且能夠擁有勇氣去聽外系所辦的講座活動，而感到高興！還有也可以讓我與各位不同的老師提問並做學習、也跟校友學習了經驗，雖然因為疫情的緣故，導致4月之後的很多想跟老師們學習跟去聽講座都取消了，雖然很可惜！但現在是非常時期！大家一起加油度過這段疫情後再一起學習吧~總之，參與這個計畫讓我獲益良多、收穫滿滿的！希望未來我能有機會能夠繼續參與這項活動。最後我也想跟負責這個計畫的老師們說聲:「老師，您們辛苦了！」。

醫化系 黃同學

　　我經過這三個月以來，才了解到原來學校有很多，值得參加的活動，每次參加完活動，都受益良多，我們系上的校友職涯分享，很多值得學習的經驗，有很多在學校學的東西，出去外面不管是實習或是工作，都會很有用處，聽學長分享到，如果大四課業比較不繁忙的話，能夠把有用處的證照考一考。我覺得高較深根助學計畫的，這個概念很棒能夠幫助到很多的弱勢族群，而我發現有很多學校都有這個計畫，但都沒有很多的人知道，希望能夠讓更多需要幫助的同學，了解這個計畫，雖然只有短短的三個月，才了解到學校每學期每個系都會有很多的校友分享，能夠幫助在學的學生認識到本科系的出入，有些出入跟我們想像的不一樣，就像我以為藥廠以後只能當業務，但其實也可以幫進貨的藥品把關人員，或者實驗人員。

　　參加了這個活動，才了解到學校為我們辦理了，很多很多的課後學習，有心靈測驗，也有別系的校友分享，又或者有一些手作教學，既好玩又有趣，而5月中剛好遇到疫情，因而要在家中完成，而我也多了很多的時間，能夠看一些更可以了解世界觀的影片，雖然有些國家沒有看到，但我覺得可以藉由影片更加的了解，不同國家的小習慣，或者我們台灣沒有的，當地民族風情，而我也有看一些台灣藝人的介紹，他們有很多人在我們這個時期，都過得很辛苦，也有很多的家庭問題，並不是我們表面看到的這麼光鮮亮麗，背後有很多我們不為人知的小秘密，就像小禎，在我們看來他是突然變瘦，但我們往往都沒有想到他付出了多少，而他付出了多少的汗水與淚水，是我們在銀光目前看不到的，我們看到的只有膚淺的表面，就像一個看似不起眼的人，但往往我們看不到她的付出。

生科系 陳同學

　　透過這一次的活動，真的令我受益良多！不僅參加了許多活動，認識許多良師，學習到許多的知識，也了解到原來學校有那麼多的管道可以學習，以及了解事物。也在這一次的計畫中，和導師的聯繫變多，更加了解了自己的興趣方向、科系發展，也透過導師認識了一些系上的老師，指導了很多東西。

　　我想如果沒有這個計畫，大概我也不會像今天這樣，和導師熟悉，畢竟我不是一個會主動找不熟悉的人，剛開始要做活動時，我還有點小尷尬和緊張，但慢慢的，漸漸熟悉了具體事宜後，發現也不是那麼困難，有了更多的勇氣及信心，去做了很多之前(上學期時)沒有做到的東西，也認識到一些學長學姊，在她們的幫助下也快速熟悉。不僅如此，我還找到許多新的網站，可以幫助自己學習更多東西。雖然後面因為疫情的原因，在家中學習，遇到了許多事情，導致造成他人的困擾，對此感到十分道歉，但也讓我明白了許多事情及道理。我自己認為，我進步了很多，也期望在他人眼裡，我也進步了！

藥粧學程 謝同學

　　最初是由老師介紹來的，給自己訂的目標是:接觸一些沒接觸過的事情，如:聽演講、英文自學。找老師討論課業、與老師安排討論時間、發想討論內容。

　　整理過去的上課內容，在這些部分，我都有達成。

　　再來是獎賞，自己與魚鰭兒，魚鰭兒整理很多校內活動訊息給我們，我覺得很棒，我會想知道這些資料可以去哪裡找，像是系上的就業講座，雖然不一定跟藥粧有關，但能從中學到一些我不知道的事情。再來是自己，我是一個愛管閒事的人，一個會一直看 To Do List 的人，是一個想快點做完事情的人，所以在做這個項目時，我盡量把空閒時間，都排滿。這樣子導致我真的很累，但還是撐過來了。

　　現在，來說說”找老師討論課業、與老師安排討論時間、發想討論內容。”就是找出我認識的老師，篩選，刪掉一些我不敢問問題的老師，向老師們發出訊號，共發出三十個訊號，最終得到十個回覆，謝謝這十位老師幫忙，有有甚麼感想嗎?沒有人可以幫你做決定，我只能給你幾個方向，你必須去了解自己要甚麼。現在有了解自己要甚麼?並沒有，我想這是個漫長的計畫吧。

　　對於參加學習助學金會後悔嗎?有幾度想逃，最後是因為退出還有手續要辦，所以堅持下去了，那之後還會參加嗎?ㄜ~不會，我想我知道要做甚麼了。

保營系 盧同學

　　這次是我第二次做這個高教深耕學習助學金的計畫，跟上一次做計畫時比起來我更懂得去尋找和利用學校的資源來做學習時數及比較有計畫的去安排自己的時間。

　　這次讓我覺得最不同的是，我當上了小組長，因為之前有做過的這個計畫的經驗，魚鰭老師希望我可以幫忙她的忙，也很開心我有幫助人的能力，雖然可能有和組員溝通不順的問題，但我也學會努力排解，在老師和第一次做計畫的同學之間當作溝通的橋樑。

　　這次計畫我也突破了自己的舒適圈，嘗試了曾未嘗試過的事物，像是上團體諮商課，藉由學校專業的心理諮商師來帶活動，讓我能更了解自己和學會跟自己的情緒共處。另外我覺得特別印象深刻的活動有兩個，一個是母親節盆花活動，第一次學插花並把它當禮物送給母親；還有一個是世界電影同樂會，第一次坐在路中間看電影，覺得是很酷的體驗，不知道以後還會不會有這種特別的活動。

　　但後來因為遇到疫情的關係，很多安排好的活動也被迫擱置或是暫停，所以很多時數只好變成看影片學習，但我覺得看優良讀物跟看影片學習打得心得會變得更不一樣，參加活動會把活動內容和當下的感覺體驗打出來，而影片學習或是優良讀物比較像是把讀的學習的東西反覆咀嚼成自己的東西，感覺更培養了自己內省的能力。

　　藉由學校高教深耕的計畫會讓我想去多參與活動，學習更多東西。也正因為有那麼好的計畫，才讓我能沒有後顧之憂的去學習吸收新的知識。

　　希望未來能夠有機會再參與這個計畫。

粧品系 陳同學

　　經過這三個月的學習後，從原本不參加活動的我，開始對學校舉辦的活動有更深的了解，像是學校的演講，與外師座談、外語中心的演講等，其中英語學習中心我特別喜歡，在那裡可以看到很多英語相關的書籍以及影片，外師們也都很親切。也因為這個計畫，讓我更理解到台南市政府舉辦的活動原來如此的多元，其中也讓我認識了原來有YS青年職涯發展中心，且演講都感覺特別有趣，可惜因為這次新冠疫情關係，原本讓我特別想參加的聽講，【我聽你說，請聽是最強的武器】取消了，讓我心中有些失落，也希望疫情能夠早日緩和下來，未來還能在開設這場演講。而在學校的演講讓我最深刻的是，與張人傑講師的演講；「從工程到旅程的勇氣」，裡面讓我最深刻的一段話是:「現實與夢想並不是單選題，他可以是一條並邁進的折衷之路」，讓我回想到以前喜歡畫畫的我，因為眾多的不被支持下，我放棄了我所熱愛的美術，但聽完這場演講，讓我更明白原來我們是可做多選題的，而非只能擇一，其中張人傑講師也給我一些建議，讓我有更明確的目標。真的讓我受益良多。

　　因為新冠疫情的關係，沒辦法參加其他活動，我們只能在家裡線上學習，於是我看了許多名人或藝人的自傳，像是張忠謀、豬哥亮、林美秀等，我們在電視上都聽過，並且耳熟能想，但看完台灣演義的介紹後，才知道他們背後的故事，也更體會到，人生就如坐雲霄飛車一樣，當來到最高點時，必然會有最低點，但也因為這樣，人生才圓滿精彩。很感謝學校能給我這次名額，讓我收穫良多！

粧品系 沈同學

　　經過了這三個，讓我發現學校其實有舉辦很多的活動，也讀到了不少書，看了幾個沒看過的電影，從很多地方學到了不少東西，也藉此更懂得要怎麼去念書，接觸了幾個產業，對規劃未來有了更好的考量，也知道了要未來要怎麼找工作比較好，雖然因為疫情的緣故，到了六月的時候很多活動都只能在網路上進行，但是也同樣學到了不少東西，還看了不少教人念書或學習英文的影片，當中提到的那些方法都非常有意思，以後考試前都可以試試。這三個月裡看了不少電影和小說，從中學到了人面對周圍的排擠和不理解，是怎麼走出來的，也明白了健康有多麼幸運，也明白了會在自己落魄時還願意待在自己身邊的才是真正的朋友。還聽了幾個講座，明白應該早點早到自己想做的事，不要浪費大學這四年，可以利用這段時間去實習，在職場上多學學多看看，知道了人必須要找到自己擅長的是，不要在意別人的成就，只跟自己比勝負，也了解幾個不同的行業現況，知道了科技的發展神速，未來的職場上會需要哪些能力，安於現狀必定會跟不上時代，要懂得老闆到底想要什麼樣的人才，投履歷的時候，要因公司的需求去寫，每去到一個新環境的時候還有工作的時候，都會需要自我介紹，所以要有自信，才能給人留下好的第一印象，在職涯規劃上，要給自己的人生按下快轉鍵，不要把時間浪費在不喜歡的事情上，這三個月裡參加了很多的活動，不僅開了眼界也學到了不少東西。

粧品系 鄭同學

　　其實這個計劃讓我了解學校很多的東西都可以免費使用，還有和老師們談話的時候，自己也逐漸成長，不管是想法還是說話以及處事態度……等等的，都有進步，而且有時候老師說得很有道理，我回家就會和媽媽分享，就比如有個老師說「你要辛苦四年，還是四十年？」聽到後，會開始思考自己未來規劃，自己本身就很喜歡這種會讓人啟發的話，而且平常沒有參加活動，根本不太會主動去找老師談話和參加一些宿舍、校內校外演講活動以及外師座談會，這個計劃不只讓學生學習、成長，還有認識學校有哪些資源和認識老師們以及認識新朋友，最重要的是認識自己。參加外師座談會的時候，雖然都聽不懂，但是我當下不懂的也會問我隔壁的同學，而且我也會錄音起來回家聽，有不懂的話，也會傳訊息問同學，重點是我還有加入那個外師群組，他們都會在裡面用英文對話，這個活動讓我認識了好幾個英文單字。上次有參加一個電子書研習，也超有用，我現在想看書都可以直接從那個網站找就好了，還有學校老師開減脂肪的課，讓我現在能走的就用走的，盡量不搭電梯，還有看了好幾部電影，原本影片看完就接著下一部，都沒有太多的心得想法，但這個計劃讓我看影片變得會去多了解導演想要表達的東西，而不是只有看過就沒了，最後很感謝這次和我談話的老師以及互相幫助的同學，讓我有更多的機會學習、成長。

粧品系 紀同學

　　在這三個月中，利用空堂時間來完成這些時數，雖然變得忙碌，卻也收穫滿滿，參加了許多講座及英文自學，在英文字學中使我文法能力更加提升，許多沒看過、學習過的單字都使我回到家後更加勤奮的複習，以前學過的也深刻回憶，以及外語中心的TA及老師們都相當用心的指導，不會讓我感到徬徨。

　　令我印象深刻的講座是國際移民文化背景講座，講師們分享了許多他們到當地留學或者旅遊的經歷，因為我很喜歡旅遊，這樣的主題就讓我相當感興趣，其中最令我印象深刻的是呂承璁講師，分享了在留學時認識的寄宿家庭，也意外的成為非常要好的朋友，甚至都可稱為家人，至今也都有在連絡，說明家庭的溫暖在世界各地都能夠感受到呢！以及資料庫教育訓練， 讓我知道如果要查詢化學相關的文獻可以從資料庫網站尋找，裡頭大量的文獻真的非常實用且方便。在疫情期間，也藉由影片學習觀看健身影片，這也激起我健身的心，透過在家訓練體能，不但能有好的體態，心情也比較不會感到鬱悶。

　　我也因為助學金的關係，結交到外系的朋友，因為是第一次參加，在需要幫助時他們都會熱情的幫忙，覺得非常感動，雖然認識的時間不常，卻也是大學生活的回憶之一。

　　很感謝學校給我這次的機會參加學習助學金，幫助我讓我有能力減輕家庭負擔，雖然三個月的時間為期不長，卻也使我在各方面都更加進步，在學習上也更加充實，期盼下學期學校能繼續給予學生實質上的支持與鼓勵，學生絕不怠惰，努力向上，謝謝。

保營系 張同學

  　這次很開心可以再參加一次這個計畫，因為上次參加時真的學習到很多不一樣的知識，參加了很多之前不會去參加的講座，這次因為疫情關係，有一半的時間都是在家完成，不能去參加學校的講座，幸好在四月及五月初時有多多去參加活動，參加了關於芳香手作的講座，雖然不是想像中的手做，但還是學到很多關於植物香味的優點，還有職場新鮮人的講座，讓我知道現在所學的可能不一定會是最後做的長期工作，人生中還會遇到很多不一樣的事情會讓你想清楚自己要的到底是什麼，也有可能讓你就改變了工作的軌道。這次還參加了多益課程，老師的上課方式我很喜歡，每堂課都收穫滿滿，學到很多答題的技巧及方法，尤其是我的聽力進步最多，很慶幸當時有報名上這個課程，在家做影片欣賞時，看了很多以前不會去看的主題，像是好葉的影片，很有深度卻又不會太難理解，以前也不會花太多時間在課外書上，這次讀了好多課外書，有關於堅持完成夢想的、面對情緒及改善負面情緒的，還有關於說話技巧的，學習到很多課本上不會教的知識，雖然少參加了很多講座，但是在課外書中也學習到很多，還學到了時間規劃，比起之前只需要做時數加讀上課的書，這學期還要補習，加上自己想學吉他，學會好好規劃自己的時間，讓自己該做的事都能好好完成，生活過得越來越充實，不會像以前大一大二時一樣渾渾噩噩的感覺，在這次的計畫中我了解了很多不同領域的專業，因為現在還沒有想好自己到底想做什麼職業，了解其他領域後可以慢慢找出自己想要的職業。

食品系 唐同學

　　經過這三個月的學習，認識了許多的老師，也聽取了需多老師的建議，也聽取了需多老師的建議，希望自己可以將老師的敦敦教誨謹記於心中，將這些話轉成自己在未來人生旅程中遇到挫折阻礙或者是面對抉擇時，能成為幫助我選擇的輔助，除此之外，在每一個「自我學習」當中讓我深深的體會到原來自己 讀書是可以的，就算是不懂的地方拍照起來傳給老師問老師就好了然而在每一個訪問的業界導師當中，也學了很多現代社會上的職場經驗和一些的感觸，訪問很多不同職業的人員，有當行政人員的、也有在當師公的在這兩種來相較之下真的差很多，行政人員只需要在涼涼的辦公室裡面坐著辦公就好，但師公卻是要頂著大太陽或是淋著雨在辦事情，但這兩種的薪水相較之下差異更為極大，師公沒有攤就是沒有收入，但是像一般人的工作在每個月都是有穩定收入的。對於這個企劃，這三個月感觸很多，但做完這些事情反過來覺得原來這個社會上大家都是很努力的在過生活。

食品系 陳同學

　　經過這次的計畫真的讓我收穫許多，一開始我都不太知道學校有那麼多的免費講座及課程，剛開始我不知道要怎麼安排，經過第一個月後慢慢懂得規劃自己的時間，很可惜的是有很多我蠻感興趣的課程都和我自己原本的課表有所衝突導致無法參與，在五月我也提前預約報名了很多六月的講座但因為疫情的爆發使得六月改成以自我學習為主，我又錯失了機會。我覺得這個計畫促進了我和導師之間的關係，從沒有想過到了大學仍有那麼關心學生的導師也經過了和老師交談的過程我更了解了自己，老師也協助我許多求學過程的事情。另外還有學習輔導老師，也因為這個計畫讓我勇於尋求老師的協助及解答，從中學習到更多知識。我也從沒想過自己會在這三個月中讀了5本書，發現自己居然可以靜下心去閱讀那些小說，探討其中的道理及作者想表達給大家的想法。也因為有了自我學習的規畫讓我願意花時間在課業方面使自己變得更自律，也幫助了自己提升成績，雖然六月的計畫方式有所變動但並沒有阻斷學習的機會，在六月我看了許多台灣演義的影片及TED的演說，經由影片的敘述介紹讓我更了解台灣本島及過去的歷史，也因為看了TED的演說開導了我目前所遇到的困難，調節了自己處事的態度，很謝謝老師的提名讓我能參與學校的計畫從中學習。

食品系 許同學

　　 這學期最大的不同是，一開始大多都是參加活動講座或者與老師訪談，5月中疫情變為嚴峻，於是就展開了遠距離教學，我原先擔心會影響到自學計畫的安排，因為沒辦法找老師或者參加活動了，所幸還能夠藉由線上教學影片及活動來補足無法實體參加的遺憾，雖然還是比較習慣和老師面對面教學，但面對來勢洶洶的病毒威脅，只能共體時艱，一同在家學習，也是種不錯的體驗。

　　這次班上同學也參與了計畫，一開始不知道該怎麼執行，所以有問我該怎麼做，跟她解釋之後也很快就學會可以如何學習、制定與規劃流程，我們也一起參加了很多活動，還有討論怎麼安排，原本在班上沒什麼交流，因為計畫而有了交流，認識到她不同的一面，我也從她身上學習到很多，例如怎麼規劃時間，以及安排每天要做的事情，因為課業繁忙，常常都有作業要做，但她總能在最快時間就完成，這點讓我很佩服，也是我要學習的目標，除此之外，參加活動的時候也有認識別系同學，大家互相幫忙與討論，也會分享參加其他有趣活動的經驗，供彼此學習，一起進步。

　　經歷過這次遠距離教學後，我覺得在學校和家裡學習效果還是有差，在學校身邊的大家都是來學習的，不管是教室環境或者同學氛圍，皆有助於幫助我專注於課程，以自學計畫來說，原先安排好要訪談老師的日期，和報名的活動都被打亂了，雖然覺得有點可惜，但看線上影片還是令我收穫不少，例如原本上課做的筆記，複習時總有一兩個地方看不懂，也忘記老師是怎麼說的，在遠距離教學就能搭配老師的教學影片，這樣遇到不懂的地方，雖然沒辦法到學校直接問老師，但是可以多看幾遍影片，即使不太方便但還是有其優點的，最後，只望疫情快快結束，早點回歸正常生活。

食品系 葉同學

　　這是我第一次參加這計畫，所以一開始有許多東西都還不太熟悉，去請教了好幾次組長跟老師，然後我也要很感謝其他我在此計畫認識的同學們，真的幫助我很多。參加了這個計畫我覺得我過得很充實，每天都有安排事情去完成的感覺真的很好，讓我每天不再只是在宿舍耍廢，而是出去參加活動，在活動中我真的認識好多人，真的覺得他們都超級熱心的，有的很安靜內斂的人完全看不出來她如此活潑，進來這次計畫我是屬於候補的，我進來後學了不少東西。認識很多朋友，真的不能理解為什麼那些人要放棄這計畫，真的覺得很可惜，而且我相信大家都是經濟不太好，才會參加這次計畫，能夠學習又能賺錢，居然放棄這機會真的覺得超級可惜的，因為我也打了不少份的工作，還穿有根的皮鞋搬很重的盤子，每天腳都非常痛，還因為工作地方有時候地上濕滑，不小心滑倒了好幾次，真的很辛苦，參加計畫後就沒有去打工， 能夠將時間挪到學習上，真的對放棄此計畫的人真的非常惋惜。

　　我計畫大多都是學習輔導老師，乘這次機會我去跟老師學了我以前想學的咖啡，因為一直沒動力。也沒有勇氣去跟老師說想學習，剛好這次就去學了，剛開始學，學了一點點，就疫情嚴重停課了，超可惜的，不過我學習到了很多，雖然參加課程的時間不多，但是我真的收穫滿滿，學了耳掛式的包裝流程，還有學習如何沖濾掛式咖啡，真的每次沖出來味道都不一樣，每個人沖的也不一樣，而我沖的都比較酸。比較苦。比較少人接受的味道，目前還在思考哪裡出了問題，讓我有許多的失望，最後讓老師品嘗後，老師說比較酸比較苦不代表是一個不好的咖啡，聽完又開始鬥志滿滿，很開心的，努力練習，因疫情關係，只好休息一陣子，希望疫情趕快過，讓我擁有更多機會練習。

社工系 黃同學

　　在一開始被老師問說能當小組長嗎？當時我就想我能勝任嗎？但因為老師說想找參與過的當任小組長，我就答應了，也意外認識我們這組的其他人，其中還有一位是餐飲系的學姐，他就曾經問過我會不會肚子餓，他們今天有做什麼，可以拿給我吃，因為我本身就是一個吃貨，所以就很喜歡吃東西，但是又想說跟學姊還沒有很熟，後來就沒拿，過程中有好幾次我都在想我這個組長會不會做的不好，可是太凶又感覺不會有人喜歡，所以我就在有重要事情的時候就會變比較嚴肅，其他時候就把他們當作好朋友，這次因為疫情原本都規劃好的６月計畫都因為疫情要重頭規劃，也因為疫情很多活動都取消，但我很慶幸我有這個計畫，能至少幫助我度過疫情的這段日子，也很謝謝老師願意給我這個機會。

保營系 吳同學

　　很高興這次能參加這次的計畫，除了讓我能得到份幫助外，讓我在這次的計畫去認識了很多人，做了很多事也對自己的學習有進步。

　　TOEIC短期技巧班讓我在英文的學習上有更加的了解。與不同的老師討論，不管是班導或是學習輔導老師又或是業界老師。。。。。。，除了讓我在學習的疑問上得到解惑也讓我更了解老師所教授不同領域的知識，且老師也很親切會給予我們人生的建議與想法，鼓勵我們多去嘗試些新東西來知道自己想要的。

　　學輔中心的測驗人際行為量表讓我更加的認識自己的性格與情緒，知道可以改善自己什麼樣的性格，讓自己更好。電影同樂會跟影片欣賞，讓我透過看影片的方式，去學習片中主角所發生的事，不管是戰爭的苦，還是背後的酸，或是苦中帶笑的甜，與片中背後所含的意義都讓我深思。自我學習讓我有按時間排的去讀書外也讓我去讀到之前所不會看的優良讀物，認識更多有意義的書籍。讀書會可以好好的沉下心來看書研究外，因介紹這本書可以訓練自己表達給別人的能力，且除了這個外也了解到別人所推薦的書，知道更多的好書。

　　感謝這次的計畫幫助了我，也透過這次機會讓我去嘗試了一些之前我不會做的事，學習到很多事不管是學習上的還是生涯上的，感謝這次幫助我的老師也辛苦你們了，謝謝你們。

生活系 洪同學

　　做完了三個月的心得，其實真的學到了好多東西，做了一些平常比較少在做的事情，像是找老師問問題，很榮幸的有機會能跟不同科系的老師聊天，還參加了從來沒參加過的讀書會，聽了演講，還抽空看了幾部電影，看了幾本書，還有看了youtube上之前都沒看過的創作者的影片，做了那麼多事，也更加了解了很多老師的人生經歷，讀書時期或出國留學的經驗，也討論了未來社會的走向趨勢等等。。。還學到更多老師在課堂上沒講的東西，也透過讀書會跟不同科系的學生交流，聽了演講，了解一個董事長或成功人士努力的過程，看了電影，有些真的很有感觸，很感人，對了還有看書，這真的是我平常除了課本之外幾乎都沒在碰的東西，但看完書真的能讓自己靜下來好好的思考，做這些事真的非常有意義，不再是沒有課就回宿舍耍廢睡覺。

生活系 鍾同學

　　這是我第一次參加，和課業、打工中並進，生活變得忙碌，發生了很多事情，可是並不能推究於它，只能將自己假裝得更忙，才能使它過去，在我開始做這個學習助學習金後，因為我不是那種勤奮問問題的學生，但現在我遇到有問題的時候，我也會在休息時刻去找老師問題，即使不是在做時數也會去找老師了呢，因此我的成績多多少少也有進步一些，所以我還蠻開心的。

　　做時數的項目有優良讀物、自我學習和影片欣賞，因為這些裡面看得都是關於勵志、成長、英文和歷史方面的，所以我真的學到很多，教了我很多道理，例如我微笑但不一定快樂，能學到心理和成長方面的，告訴我們表面看到的並不是事實，還有要怎麼真的讓自己感到快樂，內心的成長，雖然是簡單的一本書，但想告訴我們的卻沒有那麼簡單，這是我體會到的。還有歷史，雖然台灣的歷史豐富且艱辛，但我們去沒有去理解的意思，我在學習的時候明白了很多事，雖然有些是知道的歷史，但並沒有特別了解，像電子產業是如何興起的，原來是在外的學子帶知識回國發展，之後慢慢發展起來的，而有些是聽過卻完全不知道過程在學習後，雖然可能說不太出全部，但可以大約簡略的說出這個是怎樣的過程，也更了解到台灣的歷史了。

　　在這期間我做錯了很多事，組長人很好，老師也是，是我自己一開始做不對和搞錯了，我感到很抱歉，因為我的原因而讓老師發脾氣，我很抱歉 對不起，我只希望我修改後的能不出很多出錯，如果有錯我會重新修改的。

餐旅系 邱同學

  　感謝學校給我這份助學金的機會，讓我在努力的學習上不用擔憂，實地的踏上烘焙夢的旅途上，也一子把持著夢想一定要持之以恆，成功更不是一日造就而成，而是靠許多汗水付出累積而成的初心。

　　在這學期也很幸運的遇到一些很厲害的師傅，讓我沒有機會停下不乏，一子繼續往前走，也不停尋找每次失敗錯誤的答案，也適時休息與班導分享現在所遇到的問題，也把自己做的東西跟朋友分享，最開心的事朋友願意用最真實的感覺給予回饋，讓我可以更快的去思考如何把產品做的更好，從細節做改變。

　　也因為校友導師的關係，再次與佩君學姊聯繫上，參加了舊振南，也是我的第一個烘焙比賽，雖然初選沒有進，但在這些過程中，讓我成長了許多，這些過程將成為我更努力的動力。我也相信願意去付出，有一天會無意間發現你正在慢慢的收穫。

外語系 胡同學

　　我在這三個月內藉本次的助學計畫，向許多目前任職於系上的老師們做訪談，也因此獲得了許多在課堂上學習不到的知識，參加了許多校內舉辦，邀請外師的學習講座，透過他們的分享，我學習到如何處理壓力、面對自己的情緒以及溝通的重要性，如果沒有本次的助學計畫，我可能不會獲得這些在生活職場上而言非常重要的知識，感謝主任提名我參加這次的助學計畫，以及在活動上給予我很大的幫助，也感謝系上每一位抽空與我進行過訪談的老師們除了學習知識以外，對於與老師們的關係也更加的良好，有助於在人際關係上的溝通有了更加的理解，特別是我的班級導師，總是不厭其煩地和我分享他以前的經驗，對於生活上的輔導也是非常的幫忙，雖然這學期因為疫情的關係，很多活動都被迫取消舉辦或延長，但是透過這次的遠距離教學我也發現現在科技發展越來越成熟我想也是因為去年一年的嚴重疫情，人們意識到遠距離辦公的重要性，將以往繁複的紙本作業改動成用電子檔也可以進行，在環保的推動也更進了一步，減少了不必要的紙張消耗，保護地球，最後更感謝負責這次助學金計畫的學姊，每天都要花很多時間回答同學們的問題，向我們分享活動與講座的資訊，每個月還要花大量的時間檢查同學們的心得報告。

餐旅系 杜同學

　　一開始，參加這個獎助學金的活動，發現，這是需要有毅力才可以完成的，在這當中我學到如何運用時間，把行程安排妥當，跟老師、學姊面談的時候，發現自己需要加強口說，如何提問、如何講，讓對方聽懂我要表達的是什麼，在過程中，我還有看影片學英文，在學的途中，也慢慢了解到其實學英文不是很困難的事情，在學的過程可以看影片慢慢一字一句，跟著念，久而久之就學起來了，在學習過程中，也慢慢看到自己進步的樣子，還有透過學輔中心學到用如何用永生花玻璃罩，在做的時候發現只需要ㄧ些美感跟空間概念就可以做出很漂亮的永生花玻璃罩了，另外還有參加袖珍屋的活動，參加時，袖珍屋才拚一點點而已，最後用了幾天拚湊出完整的袖珍屋，很有成就感，但之後卻因為疫情的關係打亂的原先的計畫，只好用自我學習跟優良讀物補剩餘時數，疫情期間都只能透過書籍跟看影片的方式，謝謝之前有聯絡過的老師願意抽出時間面談；也有一些老師是有事情沒辦法面談的，也很感謝那些老師，謝謝那些老師讓我有機會可以了解自己的未來志向跟興趣，很高興能參加學習助學金的活動，這個活動讓我受益良多，不僅讓我學到如何運用時間管理更讓我學到很多難得寶貴的經驗。我未來會用運用現在所學到的東西，讓自己更充實，更豐富生活，在生活中有很多需要用到的地方，例如:在工作中，跟上司討論；在家庭中，跟父母談話…等，都需要靠說話技巧，在講助學金活動中，也認識很多朋友，這些朋友，幫助我很多，例如:我不懂的地方，他們總是有辦法解答，或是幫我問老師等等，在活動快結束的時候，因為疫情稍微打亂行程，幸好有馬上規劃接下來的行程才不會讓自己亂掉，謝謝之前推薦我的老師，讓我參加活動。

餐旅系 張同學

　　這次參加這個計畫，說實在對我幫助其實很大，因為可以督促我利用課餘時間做其他事，像是看優良讀物、電影欣賞，因為其實我蠻3分鐘熱度的，不僅是讀書還有運動都是，所以透過這個計畫，讓我可以好好的規劃，也希望透過這次的計畫，讓我之後也都可以養成用課餘時間讀書以及運動的好習慣，也讓我之後也可以因為疫情期間，在家堅持並努力地保持運動，也安排一些時間看看課外書，增加一些知識等，也讓我更會安排時間，利用這個期間做一些平時沒辦法做的活動，像是我有買一些油畫，希望能在這一段時間把它畫玩。透過這次的計畫，也讓我看到了很多平時不會去看的演講跟影片，發現其實那些演講也沒有我想像中的無趣，甚至有些影片看了對我有非常好的啟發，讓我之後沒事時，會更想看一些有意義或能學習的影片，而也讓我知道無論看什麼電影，裡面多少都會有一些我們日常生活中會面對的問題，在看電影的同時也可以探討一些電影中主要提到的主題，可以跟家人一起探討，看看每個人的想法，一起討論，電影不僅可以看得很開心，也能學習到更多東西非常開心也謝謝學校願意給我這個機會來參與這個計畫，讓我在這個計畫中學習到很多，也豐富了我這學期的生活。

餐旅系 陳同學

  　首先第一個月我去我去訪談早餐店的營運規模及衛生處理方式，收穫是如何在有限的空間內，處理全部的食材，還有盤點、叫貨、收穫等等步驟，後續我去訪談到一間觀光工廠的設計小編，教我一些色彩學的基礎觀念，未來在製作簡報相關工作可以更明確的排版，也教導我如何利用商業版的影片剪輯軟體動畫設定方式，使影片看起來可以更加順暢，也告訴我在網路市場設計理念等等，還有參加外語中心聽國際移動力的演講，從講師口中得知國外的各種相關知識，拓開自己對世界的奇觀，後續還有去聽長照計畫的就業輔導講座，從中間可以得知現在長照人員與護士都非常缺人，因為台灣老年人口不斷增加、少子化現象增加，導致加重長照人員的醫護負擔，也了解到長照人員專業能力不只是會照顧老人還要學會打理環境以及烹調才能滿足現在的市場需求，之後上到一堂對我大學生涯最有幫助的Office課程，裡面有充分解釋及教學word的製作，如何美編我們的專題或是論文，途中才得知原來論文內的照片都是有做目錄編碼，還有版面配置的技巧，最後一個月我訪談到一個我覺得很重要的對象，就是廣運工程的工程師，他跟我分享他就業的方式，多利用政府資源去參加職訓中心的課程，上完後職訓局會不定期邀請相關行業的公司來招募員工，藉此增加自己的工作機會。

  　我這學習主要主打得是網路行銷及其他專業的學習發展，可惜因為疫情關係錯失了許多機會，但不過也因為這樣透過這次學習機會認識到了許多厲害網路編輯高手，有耐心的教導我回復我的問題，現在我在家開始在經營自己影片頻道以及粉絲專業，他們也跟我分享他們過去的失敗經歷，也啟發我如何選擇對未來的自己最好的打算，慢慢地浮出一道光。

社工系 劉同學

　　在參與高教深耕計畫的這三個月我的成長真的很大我從沒想過嘉南藥理大學的資源、活動等等有那麼多，我也在這一個過程中交到認識許多同年級的同學學長、學姊還有各系的老師。我在申請高教深耕之前我一直覺得我的生活很無聊課業一完成我就沒事做我一開始我並沒有想過我閒置的、浪費掉的時間原來有那麼多，我申請高教深耕的這一學期是我到現在的校園生活過的作為充實、開心的時候。我參加學校辦得【國際移動文化背景講座】我在參加完這個講座之後我發現我對事情的看法開始有了轉變，因為我的世界觀被擴大這活動會邀請一些人來說他在國外的一些事情，也會說人在國外要注意什麼當地環境等等這些事物，讓我不用出國就能知道當地的情況。

　　我一開始以為高教深耕跟其他獎學金差不多，但我在做高教深耕的時候我發現這不只是獎學金而已，這是為了學生更好運用尋找並參與校內的各個活動學校每一個活動都是能夠讓人學到東西的，無論學到什麼這些在未來出社會都是能夠用上的。我在這過程中我不只寫報告的能力變好、我在時間的規劃運用上都有非常大的進步，我不只每天都計畫我該做什麼，也會開始決定我未來的走向因為我在這一學期認識不少校內的教授與同學。

資管系 吳同學

　　藉由這次的活動，讓我增進了不少的知識跟品行，許多的職業跟活動都是我，利用這次的機會去了解認識的，有些非常的辛苦，有些則是必須付出很多的努力去完成屬於自己的目標的，當然他們會有這些成果往往都是他們付出了不少的努力，才會有現在的成就，當然我也利用這次學習的活動，讓我認識了許多朋友跟其他科系的朋友們，一起參加活動，只能說這個活動真的很棒讓我更成長了許多，也讓我更了解自己未來的日子上該往哪個方向去邁進，雖然今年因為疫情的關係導致只能上線上課程，但是也讓我們學習了不少線上的課程，不管在哪都可以好好的學習，增進自己，也蠻謝謝老師們對我們的指導跟教學，也讓我了解到該如何去與人溝通能讓雙方都樂意的溝通，只能說這個活動對我來說，算是一個恩人吧，不僅僅讓我們學習更多的東西，還讓我認識更多人，還有更多的老師。

資管系 陳同學

　　經過這3個月的學習，讓我利用了課餘時間去參加活動或者是自我學習，以往的我一定只要沒課就跟同學出去吃飯，要不然就是回宿舍追劇，從來都沒想過要去參加活動，也因為有這個機會才讓我知道原來學校那麼多活動可以參加，這也是我第一次在一個學期中參加了那麼多活動，也讓我從活動中學到了很多，雖然都是利用沒課的時間，要不然就是早八沒課的時間，以及晚上下課的時間參加活動，非常累，都有想過為什麼我要參加那麼多活動，但參加那麼多活動也讓我這學期的生活又更多采多姿了，非常印象深刻的是我參加的活動都跟我的本科系不相同，這也讓我學到了不少東西，讓我對其他科系的科目又有多一層的了解，也讓我的學習又更積極了，不會沒事就滑手機、追劇、跟朋友出去，也謝謝這3個月負責我們計畫的老師。

多媒體系 梁同學

　　這次很開心又能再一次參加這學期學校提供的高等教深耕計畫，在這3個月裡我有學到很多東西跟相關知識，而這次有參加多益課程，來增進自己的英文能力，除了參加多益以外，也有參加一些學校舉辦的國際文化背景，這些課程的內容是在教你認識其他國家的文化背景、習俗等，也剛好因為現在疫情關係剛好可以利用這門課程來了解，講到疫情關雖然5月原本有很多的課程都安排好了但因為疫情嚴重關係，必須得要取消學校活動，但這不影響我的學習課程，這次的高等教育深耕計畫有提供其他方法來給我們大家學習，例如可以利用自我學習方式來學習一些課外書，像是教科書、工具書等都可以，除了這個以外也有提供影片學習方式，讓我們可以好好的利用上網方式好好的待在家中學習，我個人覺得這個學習方式一開始不習慣，但久而久之就會習慣了，也覺得學習的效果不錯，結論就是在這3個月內讓我又能學習到很多不同的專業以及知識呢。

職安系 葉同學

　　在這三個月裡，我改變了很多，從不會參加一些學校活動，像是學輔中心、圖書館辦的活動，之前我是不會去關注和參加這種活動，之前打字也很慢，到了現在我打字速度也上升許多，還有看TED演講，本來我都不會看這一些影片，在這些影片裡，我學到了一些上課不會教的知識，這一個獎學金， 讓我做了之前想都不會想做的事，也讓我學到了各種知識，這一個獎學金讓我交到了一些朋友，也讓我對大學生活更加充滿樂趣，雖然我的文筆不好問題也很多，但感謝指導老師的幫忙，因為當時我的電腦太舊了，Word版本也太舊了，所以不能下載作業檔做作業，也感謝學長的照顧，每個月還會關心我們這個月的時數夠不夠，如果不夠學長還會幫我們想辦法，因為武漢肺炎突然爆發的關係，所以我們在五月中旬就回家改為線上上課，所以不能參加一些學校活動，所以我五月後半部和六月大多數的作業都改為看TED演講和看圖書館推薦的電影，中途因為我家沒有設網路基地台，然後我手機沒有上網吃到飽，有流量限制，流量只夠支撐我平常上課使用，並沒有多餘流量可以看TED演講或圖書館推薦的電影，所以有短暫的時間沒有網路可以做這一個學習助學金，指導老師也為我想解局辦法，告訴我可以看電子書這類的，電子書流量耗的比較少，所以建議我六月都看電子書來寫作業，後來我簽了短期的電信合約，換成網路吃到飽，才可以好好的上課和做獎助學金的作業， 這個獎助學金，讓我享受到學校的一些要自己去找資源，如果我沒有參加這一個獎助學金的話，我根本就不知道可以參加這一些活動，所以我再次謝謝我的導師，讓我有資格參加，謝謝獎助學金的指導老師，替我解決一些電腦的問題，雖然已經壞了一台電腦，也謝謝帶我的學長，幫我解決一些小問題，希望下學期我還有機會參加。

應資系 李同學

　　這次是我第二次參與學習助學金的活動，因為有了上次學姐的帶領之下，讓我這次可以順心的完成許多事情，也很順利了完成了九十小時的時數，可惜的事情是五月中疫情爆發，許多原本安排的目標沒有達成，例如：IIIustrator 的證照，雖然課程延後到了下學期，但心有餘而力不足，也只好希望疫情快點過還能回到正常的生活，還能趕快拿到證照。

　　而這次算是過了很精彩的三個月，四月初的時候與黃勇添導師到了位於C棟的棟的新教室，智慧型VR360度環景投影教學互動教室參觀，了解了許多的我原本不知道的VR不只有運用在VR眼鏡，也可以運用在圓形場所的環景投影，來播放360度的影片或者是互動式遊戲，四月中看了Apple發表會，看到了Apple 做出驚人的舉動，把M1塞入了iPad Pro裡面，讓一台平板電腦搖身一變，變成一台筆電，雖然現在還有許多的限制著新版的iPad Pro，但這些過程讓我覺得未來又更近了一步，五月初開始時，有時間就馬上去找了班導學習了雷射雕刻機，從一開始的不知道如何操作，到後面慢慢地摸索嘗試使用2D圖稿畫完在組成3D擺件，透過2D與3D的轉換，來學習構建連接，五月中的時候，聽了擁有4間全家加盟店的學姊的創業過程分享，在演講過程也吸收了許多的知識以及理念，六月的時候因為疫情所有人都在家裡，我也與我同學舉辦了一個小型讀書會，與自己的朋友分享了讀書的樂趣以及豐富的知識內容，在月底時，看到了學輔中心所舉辦的疫情宅身不宅心的活動，看了五部的電影分別是腦筋急轉彎、玩具總動員4、好想大聲說出心底的話、丹麥女孩以及冰，這個活動讓我了解情緒接納、自我探索、自我表達、多元性別以及自我認同，這些原本我不了解的議題。

　　雖然這三個月有著與上次不同的使命，在四月的時候，因為經過了一小段頹廢時間，讓我感覺時間不夠用了，但還是撐了過來，五月份慢慢開始調適自己的時間管理，讓我自己時間變得比較可以充分利用，在這次的教訓讓我覺得就算是沒有學習助學金計畫的時候，也因該保持在那個勤奮的狀態，讓我自己有不斷成長的機會，讓自己更加的穩重，犧牲掉一部分的娛樂換來學習更多的知識以及技能，對我來說是值得的，希望未來還有機會可以參加學習助學金計畫，讓自己可以更突破。

消防學程 張同學

　　先來說說當初設定本學期的目標有沒有達成！第一個：讀完設備士科目。這件事有如期的做完，雖然消防設備士考試時間延期，但還是不能鬆懈下來。接下來是第二個：參加活動迎接未來的我。我想我有做到！面對家庭狀況，讓我釋懷很多，用其他角度去愛這個家庭。另外瞭解自己人際行為關係，能尋找問題去改善自己的想法及行為。第三個：加強英文能力和證照考試。這個對我來說真的很可惜！原本想要在這學期拿到兩張證照，但因疫情關係而延後考取證照。

　　這三個月裡真的很充實！不管是課業上的問題，還是說心理上都有一個解決的出口。一直被生活壓得非常緊繃的我，在參加團體活動的時候整個崩潰！我很像玩具總動員裡的胡迪一樣，我不知道我是誰、我為了什麼原因在努力、我到底是怎麼樣的人等許多摸不清最深處的我。但我參加完這次的助學金裡的活動時，讓我能好好的瞭解自己以及相信自己、給足勇氣。在這我還蠻感謝我的班導師–蔡百豐老師，他替我解決了許多問題和給足我鼓勵，讓我毫不猶豫地勇敢踏出下一步。不管是家庭狀況、經濟狀況還是課業上的問題，班導師都會盡全力的協助，對我說他是我的貴人一樣。

環工系 廖同學

　　從一開始時，給自己的三個目標，雖然過程中對自己有些遲疑，不過最後不辜負對自己的期望，成功達成三個目標。而在實行這項學習計畫，不僅僅是一種學習，同時也增加與同儕、老師們的互動交流，提升自我社交能力與自信，與校園生活拉近距離不再是陌生疏離。規劃時間對於我來說是件難以執行的任務，要規劃時間就必須先得認識自己時間運用，歸納、篩選、撇除、統整，將一天之中空閒時刻表列出，才能與老師討論出可以找尋他們的時間點，再實際執行。透過這種方法，幫助我不單是解決學業上的困惑，還有慢慢改掉拖延的壞習慣，能讓腦中淺意識認知提醒我不要耍賴皮，不要因為太想做這件事而拖這麼久，現在反而會督促自己，先調適心情，再去複習今日課堂的內容，才能把效率提高。六月自我規劃為特別，因為疫情加重為三級警戒，無法到學校，但讓我接觸到更多課外事物，利用Youtube影片了解更多文化、歷史、昆蟲等……。漸漸養成三不五時就去Youtube一些頻道，去看看有沒有令我感興趣的，更能拓寬視野，不拘限課內，學習到的事物多元，為生活的枯乏無味，增加不一樣滋味。

環工系 陳同學

　　從剛開始老師推薦我申請此獎助學金，到入選名額符合資格令我十分興奮，因為我竟然擠進了環工系只有兩名名額的資格，也謝謝老師們極力幫我爭取，讓我可以有一個自我挑戰的機會，在一開始聽完說明會覺得說有點難度，不知道我是否能夠完成這個任務，也持續問了過去有經驗的同學，來解決我所遇到的問題，一路過關斬將完成三個月需滿九十小時才算過關的任務。

　　這一路我也參加了許多活動，也自我成長了不少，從就業輔導講座讓我了解各行各業的未來趨勢，讓未來在職場的我不再那麼陌生，有最基本的底子，再到參加了最多場次的學習講座，從中我明白了許多的人生大道理，以及每位老師們傳授給我們的知識，以及他們在人生中遇到的事情分享給大家，可說是讓我收穫滿滿，心中也有無比的感慨，也找了班上的同學一起去圖書館看書，變成小型的讀書會，讓每個人都靜下心來閱讀書籍，再到最後的分享閱讀成果，彼此做交流也是一個不錯的體驗，在這三個月中我遇到了無數的老師，他們教會我的不只是當下的知識，我想將會是在未來出社會中能實際運用在職場上的經驗，也謝謝我的班導一路走來給我意見，總是為我著想甚至主動關心我，也在課業上幫助我讓我受益良多，我只能說參加這個獎助學金活動，讓我在這三個月中真的成長了不少，也讓我的想法成熟了許多，也希望以後在職場上，在這三個月中學習到的知識、成果，都能運用在往後的日子裡，曾經我也覺得一個月三十小時加上又有課業壓力，不是那麼容易可以完成的，但我相信只要有心一定可以完成，雖然說時間上有點緊迫，下課後去參加活動完還要馬上去趕火車，真的有點疲累呢！但想到這三個月的磨練能夠讓我更加獨立、成熟、穩重，我想這一切對我來說都是值得的。

運管系 張同學

　　這3個月的學習助學金計畫，最讓我印象深刻的是精油活動，讓我更了解原來保健的方式，也與精油這麼大的關聯及每個精油使用效果各有不同的特殊性，除此之外我也參加了許多外語中心所舉辦-國際移動力的課程，讓我更加了解各國不同的文化，以及語言交流上的差異；還有學輔中心所辦理的手作活動並結合心理學，來調整自己的心境並更認識自己。

　　後期雖約有2個月的時間，因為疫情影響，所以無法實體參與一些活動，但也因此探索到，原來還有許多方式也可以來學習，譬如:線上讀書會、同學分享一些youtube相關學習頻道以及以前有聽過電子書，現在也派上用場，讓我們可以不限空間限制，就能無時無刻的學習，也因此，這次的助學金計畫，因著疫情許多的變化，讓我們在執行助學金計畫時，更要學習如何安排運用時間，達到有效率的學習，所以「自律」，是我在這次的計畫中，學習到最多最寶貴的功課。

　　也因為不受空間限制的學習，我也在本次的計畫中，藉著線上讀書會而認識，變成現在的好朋友，以及更多的人際交流~

　　而宿舍駐點的老師們，也不分你我科系的，協助我與參與的同學，做許多生涯輔導與心理上的勉勵，也從當中，汲取了老師們的人生經驗。謝謝學校與老師們，讓我可以參與本次的計畫，讓我受益良多，未來，我也會將當中所學，在各方各面，學以致用，並繼續不斷努力學習與精進。

環資系 林同學

    在學習方面，我會兼顧學校課業及實驗室的研究，目前我也計畫在未來考取多張科系相關證照，提升自己未來競爭力，並利用學習之餘充實自己課內外的相關知識。而我會善用高等教育深耕學習助學金計畫的學習協助，含課業輔導、實習輔導及證照考試輔導；就業協助，含職涯輔導及就業諮詢等資源，並在此助學計畫的學習規劃上，我會盡力參與課堂時間外的校內各類活動，如圖資館的各類資料庫訓練、教資中心的TA研習培訓活動及推廣教育中心所辦理的高等教育深耕計畫各類演講等，藉此吸收各方面的知識並融會貫通，除了能有不同體驗外，也能認識許多不同想法或志同道合的人，而透過演講等活動也能檢視自己的不足之處，並加以改善，使自己持續成長，持續進步。

    透過參與高等教育深耕學習助學金計畫，讓我可以不因家中經濟關係，放較多心力在打工賺錢上，使我更能專心致力於學校課業及實驗室的研究，在課業方面，榮獲109-2德智兼優獎且獲ISO14001環境管理系統內部稽核員證照，同時在特殊研究成果方面上，我也於2020。05。14參加2021年嘉南藥理大學核心產品發表暨創新發明競賽，榮獲銀牌獎的殊榮。

        最後我要感謝這一路上幫助我的貴人，助學金計畫負責人魚鰭姐姐、環資系楊英賢主任以及過程中給予我、幫助我的老師、學長姐以及同學們，謝謝你們！ 因為有你們的幫助，我才能夠不斷進步、不斷成長，未來我也會學以致用，抱著感恩的心，幫助更多需要幫助的人！

休閒系 陳同學

　　我認為這90個小時的學習非常有幫助，例如：最簡單的讀書會，我平常也不會和同學一起分享讀書心得，但有讀書會我們就可以看知道一本書有各種不一的想法，因為每個人觀看的角度都不同，所以可以從別人想法中學習到自己不會想到的想法和內容；講座的部分，因為認真去看了學校開設的各類演講，才知道有不少是對自己有幫助或是喜歡的演講內容，我以前聽演講都是聽同學說不錯才去的，現在則是自己找自己有興趣的去聽，多去聽看看他人的經驗，這是一種很好的學習方式，因為這是課本學不到的內容，聽了演講內容也會激起自己的興趣，就更勇於嘗試一些不一樣的東西，而且不只是校園講座，我也有去參加YS青年職涯發展中心的講座，雖然因為疫情的關係只參加過一場，但我覺得也是一個不錯的經驗，人數也不會太多，所以參加人員也會在講座最後和講師互動、分享或提問題，比起大型講座，這樣的方式更可以讓參加者有參與感，也可以清楚地了解到自己想要學習的東西！

　　其他的老師交流、TA學習、影片學習、學輔中心的活動等，這些學習活動都對我們很有幫助，只是自己有沒有認真學習、參與而已，若是真的用心學習或聆聽，一定多少會有學習到，或是累積經驗，多了解到更多不一樣的想法或看法，對於學生的空閒時間內，是一個很好的輕鬆學習方式，也不會像課堂上課一樣感到有壓力，能簡單輕鬆的學習，在出社會前有更多的休閒時光，就應該多多做這種事，把寶貴的時光花在重要的事上，比整天閒閒沒事耍廢要來的好！

觀光系 黃同學

　　這三個月的時間我做了很多事情，學習了平常不會接觸到的東西，還記得四月的時候是我第一次開始執行這個學習計畫，當時我很迷茫，好多相關的概念及如何去執行都不懂，也幸好我去詢問了魚鰭老師，很感謝她的耐心講解指導。第一個月我經常找班導師及副導師或系上的老師，他們與我分享了各自的人生經歷，也指引我未來可以怎麼去規劃，甚至現在的我可以做些什麼是對以後有幫助的。另外四月我還去參加了一場就業講座，令我記憶猶新，雖然我現在才大一，但多接觸這種講座感覺也很棒。五月時參加了很多活動，不再總是找師長了，而是真正參與課程活動，中國經絡課程、Office課程、攝影課程、文宣比賽等，其中我最喜歡攝影課程。而六月因疫情實施遠距，讓我們很多活動取消，但同時也新增了一些線上活動，我個人就非常喜歡線上電影院，看電影還有心理師為我們解析。總結這三個月參加了各種學習活動，讀了很多書籍，參加了讀書會，很開心透過這個深耕計畫認識了好多同學師長，這個學習助學金計畫帶給我滿滿的收穫，每個參與的活動都還歷歷在目，彷彿都還是昨日剛發生的事。

休閒系 王同學

　　參加這個學習助學金學習到很多事物，像是如何去尋找演講活動或是如何去尋找相關圖書館講座，參加一些我平時不會參加的講座活動，也藉由各式各樣的演講與活動，也學習到很多的新知識，也學習到要如何去安排時間，自己是屬於不太會安排時間的人，一開始在想，要怎麼去安排一個月的時數加上自己是畢業生，需要在畢業以前完成90小時。剛好有認識的同學可以來詢問，同學們也都很熱心的來協助我，幫我解決一些我無法理解的問題，很感謝同學願意幫我解決我的問題，也認識到很多不同老師跟學長姊，也認識到很多不同年級的同學。雖然要寫300字心得，一想到我就覺得完蛋了，因為自己是寫心得1、200字常常寫不出來的，何況是300字，慢慢的有在進步幾乎都有超過300字，寫了這三個月也學習很多事物，也對自己有所進步，也讓我在學校的最後一個學期過的很充實。

醫管系 葉同學

　　很感謝有這樣的計畫，可以讓我這樣的多元學習，在參與的過程中，因為已經大三了時間再一年我就要畢業了未來畢業人生的方向想更多的使自己未來的目標有更完善的方向與規劃，及在社會中會遇到的人事物，處理的方式與經驗，所以我找了許多的老師與業師訪談，在訪談過程中我就想想自己雖然現在就學階段無法接觸到未來所接觸到的工作來能先做預備經驗或是等等需要就職該培養哪些的能力與條件，但我現在可以開始慢慢調整自己，對於預備對未來生涯心理上的調整，使我能更應對未來畢業後社會的環境，除此之外，也在這個計畫中，能更多的機會請教老師們更多在課堂上更深入的課業學習，也同時因為這個計劃我擔任的是組長要去接觸人，所以藉此學習該如何與人相處與溝通，也逐漸開朗起來，也在讀書會中可以認識了組員們，雖然我很囉哩八唆，也很感謝我的組員都很配合，也很謝謝老師與教育部給我這樣的機會，希望在這次的計畫裡所學到的東西，能成為我未來人生很大的幫助。

休閒系 王同學

　　在開始參加教育局和學校一起聯合舉辦的「高教深耕」這個計畫後，我學會了如何利用自己平時的閒暇時間，如何安排好自己平時的個人規劃，利用這些閒暇的時間去執行、參加更多更有意義的活動。也可以藉機去體驗、去了解到以前不曾接觸過、不曾體驗過的人事物，能夠開拓自己的眼界，也能創造許多屬於自己的新機會。參與職涯導師的時候，讓我更能夠去檢視自己的內心，也讓我能夠瞭解到學校學輔中心所提供的資源，讓我有夠出口能夠宣洩，也有人能夠專注地傾聽所有我想說的話，並且適時的給予我回應，提供我建議，讓我能夠更加知道下一步該怎麼做，讓我能夠不再那麼迷惘、不知所云。在參與班級導師的時候，藉由和老師的對談和相處中，讓我們都能夠更加了解彼此，進而發現其實我們的班級導師是個壓力和責任重大的人，肩上背負著許多事情和責任，在這個同時也需要照顧好我們班上的每個同學，也要了解到我們每個人的需求，適時的提供我們幫助、協助我們，因為上大學不像之前的求學階段一樣，每天都有時間機會能夠和班級導師相處，所以藉由這個機會能讓我們班級導師互相熟識一些，我很開心。在校外參與YS舉辦的講座時，他們邀請到許多業界的成功人士來進行演講，這讓我們能夠吸取到他們的經驗談，也讓我們了解到他們背後的辛苦還有努力，這些都是多麼的得來不易，有許多場演講讓我聽了很有感觸，甚至是為之動容，他們經歷過了許多重重的考驗，還有一直努力不懈的堅持，甚至是自己去創造機會，靠著自己去改變了自己的人生以及未來，他們充滿了許多的理想與抱負，還充滿著許多勇氣，讓他們能夠在夢想的道路上一直堅持著，這點讓我很羨慕，也是很值得讓我去學習的一點。很開心能夠參加「高教深耕」這個計畫。

運管系 陳同學

　　這次這三個月的學習助學金讓我收穫很多，一開始的第一個月我完全不知道可以做甚麼事，於是我去系辦找了好多老師聊聊有關我們這個科系的學習的路程及未來學習的方向還找了許多上我們課的老師們聊聊他們學習經歷，還參加了許多不一樣的講座，印象最深刻的是第一個參加的講座，決不韌蘇，那個講座是實作原住民的料理，非常好吃而且去參加的同學她們老師她們都很好，原本還沒去之前有點緊張，但其實活動中的氛圍是非常和樂的，第二個月我都去報名聽國際移動文化的講座，有土耳其、越南、紐西蘭、日本…的許多國家，了解了那些國家的人文、地理、飲食習慣等等，每一個來跟我們分享的講師也都講得很生動很有趣，也分享了許多他們在那個國家的親身經歷，其中我印象最深刻的是土耳其，那位講師跟我們分享她去土耳其的時候感受到的是那邊人民的熱情，在那邊幾乎天天都在開派對的感覺，人與人很親近，相處起來很溫馨，他還在那邊認識了一戶人家，跟講師關係非常好，就像家人一般的對待講師，由此可知，土耳其人是多麼的熱情，多麼喜歡與人互動，其實我聽了這幾個國家的講師跟我們分享的所有故事都讓我們這些聽者有身入其境的感覺，我覺得在聽國外的講座收穫很多，也懂很多平常不會去接觸的東西，再來最後一個月，這個月因為疫情越發嚴重的關係，在家自主學習較多，不過我也透過了魚鰭姐姐提供的學習影片，學習到許多人的人生經歷，他們是如何堅持自己的夢想，如何在失敗中從新找回自我，如何去用自己的力量幫助需要幫助的人，這三個月以來我覺得自己增加了許多知識，也懂很多處事道理，想法也更加成熟了。謝謝在這三個月以來幫助跟我分享許多經歷的老師們，也謝謝組長及魚鰭姊姊的幫忙，讓我們完成更順利。

醫管系 劉同學

　　很感謝可以再申請到教育深耕計畫，多了這個計畫不用每月都在擔心生活費的問題，透過這計畫意外的了解到了原來學校有很多的活動甚至到了晚上還有課外的課程可以學習和充實自己，一年級時也加入過這計畫那時就發覺這計畫可以讓自己學到很多東西，而不是每天上下課然後打工過著沒有課外活動和學習的日子，這學期因為真的參加了很多的講座，不管是其他系主辦的還是學校主辦的每一場都讓我學習到了更多學習上和生活上的態度和動力，像是休閒系的職業輔導講座，演講者用了十幾年的時間找到了「屬於自己的事」，這讓我了解不管花上多少的時間總會在自己努力過後找到真正自己想做和拿手的事情，並且去努力達到那行業中的優良人士，特過每一場的演講和閱讀書籍真的替自己充實了很多時間，也因為深耕計畫把自己和班級導師和系主任拉近了距離，可以了解到他們課堂下的面貌和對於很多事情的見解，更榮幸的是能與老師、主任坐下來兩個小時談時事談課堂上的問題還有對於上課內容的建議，自己是個不容易和教師們當好朋友的，因為自己會有個尊敬感而導致覺得有距離感，但因為每個月的兩小時輔導因此跟教師拉近了距離，也可以在路上遇到哈拉個兩句，有種朋友的感覺。透過這計畫說實話自己也得到了成長，不管是學業還是心理上的，也拉近了與許多活動的距離和參加活動的意願！！

老服系 陳同學

　　我以前也申請過學習助學金，這活動從以前就幫忙我很多，上一次是因為錢而申請學習助學金的，但申請也通過後，開始實施後，我發現可以在這裡學到好多東西，所以上一次都為了錢變成了認真學習的我，相隔了有快一年吧！ 我又來申請這助學金了，但我這次不是為了錢，而是為了學習更多知識，甚至認識新朋友，我透過這次我又認識了好多人，我因為學校個人事情忙，當每一次要繳交資料的時候我們的組長都會很有耐心地提醒我們跟教導我們怎麼做，我自己是覺得當我們組長的人很辛苦，然後還有因為這個助學金我的成績有進步很多，也讓我清楚了我自己的讀書方式有甚麼，甚至平時沒在看書的我，透過這助學金，我也養成了每個月至少要一本，不然會不習慣，也讓我的看書速度變快了需多，不只看書，因為我看完書都會習慣打一些想法下來，所以也間接的訓練到了我打字的速度，我不敢說打得很快，但就是比自己的以前還要快，最後我要統整一下！我發現我可能平時是沒動力！因為我這學期的科目竟然都有所進步了！連班導都有說我有進步，我還蠻開心的拉，如果還有下一次的助學金，我們系還有名額，我或許會主動詢問班導我能不能，因為我還是有點害怕詢問資料，因為畢竟大家都是有機會的，我怕我一問，老師就把名額給我，最後我很感謝班導跟許老師，因為我上課時間關係，我都找不到老師詢問問題，最後都是這兩位老師在幫我解答問題，並且明明非專業的問題，我只要敢問，老師就幫我找解答，我還因助學金而懂了怎麼辦活動比較順利，人如果有壓力又要怎麼解決，心煩、心累了又該怎麼解決。

 

同學

我 的 學 習 成 效

藥學系 洪同學

　　因緣際會參加了這個計畫，起初一開始是班導推薦我來的，但大一因為有太多形成的不確定因素，加上剛剛才成為大學新鮮人，因此婉拒了這個計畫。不過直到大二才開始覺得大學生其實多了很多意想不到的自主管理空間，因此當班導再次提出是否有需求的時候，我便接了下來，期間承辦人員很有耐心地替我們解決一些深耕計畫中會遇到的各種問題，包括各項活動的證明、時數的安排、以及心得報告的呈現方式，一個承辦人員要面對如此多的學生，我認為相當不簡單，也要有一定程度的耐心與毅力才能擔當這個任務，因為我曾經單獨詢問過承辦人員，也知道我們除了要背負膨大的課業壓力外，還要面對這30小時的心得報告固然很辛苦，但承辦人員要面對的心得報告數是我們的百倍以上，因此真的很感謝承辦人員讓我們有這個機會可以受益於此計畫，也給自己一個辛苦了，畢竟撐了下來，也學到了更多東西。老師也非常有耐心的教導我我不太懂的地方跟概念加強，也非常感謝老師願意花時間陪我，也感謝組長們的提醒，與讀書會承辦人員的居中聯繫。

藥學系 張同學

　　我是一位重考進嘉藥目前就讀大三的學生，由於多年前父親因車禍成為殘障人士，需要家人的照顧，家裡的經濟支柱突然消失，讓我的平常生活必須節儉。來到嘉藥後，得知嘉藥有學習助學金的計畫，幫助像我們這種經濟弱勢的學生，可以透過學習的方式來取得獎學金，不用因為金錢因素耽誤了學習。

　　在這次的計畫，自己培養了規律的作息，我參加了不少次的演講，從中透過他人的見聞與經驗得到了眼界的開闊，也參加了許多的英文自學時間，補足了我英文能力不足的缺點，提升了我對外語學習的興趣，更接受了本系或外系的老師輔導，透過老師的指導與關心，讓我的大學生活更加篤定踏實。很感激能有參與這次助學金的機會，希望將來有能力，也能用自己的力量去回饋社會，正所謂的飲水思源，讓這個世界充滿著正向的循環，不要辜負曾經幫助我的每一雙手。很感謝這次幫助我完成學習計畫的每一位老師及同學，以及不辭辛勞為我們處理這次獎助學金的魚鰭學姊，自己會努力完成學業，在人生的道路上勇往直前。

藥學系 李同學

　　很高興能有機會參加教育部這次辦理的高教深耕計畫，雖然只有短短三個月，卻讓我的生活逐漸忙碌且充實了起來，從這個計劃我可以學習到怎麼有效安排自己的時間和如何取得活動資訊並積極學習，我們都太忙碌於學習以致缺少了學習其他課外事務的時間，且因為家境的因素讓我們更難投注精神於那些令我們感興趣的事物上，我第一次了解原來在有限的時間裡可以讓自己學到這麼多知識，我特別喜歡我參加的每一個講座，尤其是國際文化的品酒講座和藥學沙龍講座，前者是第一眼就吸引我目光的，果不其然一點都不讓我失望，除了品嘗到滋味美好的酒以外還學到許多有關酒的歷史文化；藥學沙龍講座是系上學務部舉辦的活動，每個參加的同學都非常認真積極，真的有像是在參加學術研討會的感覺，大家也都會發表自己的看法，互相交流真的比自己單看一場講座的成效好上很多。除了參加講座我也安排了很多時間在課業上，TA輔導幫助我在忙碌中還有時間溫習功課，自我學習也讓我看了很多以前想看卻沒有時間和機會看的電影和書籍，總結來說這個計畫真的幫助我很多，很謝謝負責老師和教育部跟各個老師的幫忙。

藥學系 廖同學

　　這一次參加這個活動，我有了更多的體驗，雖然平常課業繁忙，但還可以藉由個計劃來督促自己完成平常不會完成的事情是一件很棒的事，我平常不太常進電影院，這次這個計畫讓我多看了很多部電影，也慢慢的從這個體驗中體會到了更多電影創作人所想傳達的意念，一部電影一個故事，在這些故事中我學到了更多的人生百態，也給了我更多的啟發，而在業界導師的範圍，讓我更加地了解到自己應該要做甚麼事情為未來藥師這份工作而努力，也讓我有更多的他人的經驗可以參考，也許在這個藥學的領域中我還是沒有完全的了解自己應該會走的路，但是透過這三個月的洗禮，讓我對藥局藥師的工作內容與工作生態有了更進一步的認識，也讓我對未來有比較明確的想法，在這個計畫中我也聽了不少的演講，我覺得聽演講可以讓自己對一件事情有更多方面的認識與了解，因為當面對同一件事情時，我們可以想的範圍不同，所想也會有所不同，在這個大千世界中本來就沒有所謂的絕對正確，或者是絕對的錯誤，所以多聽演講可以讓我接觸到更多不同的人的不同想法，也可已讓自己在聽演講的過程中好好地釐清自己對同一件事的不同看法，真的是一件很有意義的事情，最後我覺得我收穫最多的是在TA輔導這一塊，因為我讀書的時候習慣自己一個人讀，不會的題目也偏向於自己弄懂，但是在參加了這個計畫以後，我覺得我多了一個可以一起讀書的夥伴，他會用他理解的觀念來指導我不會的地方，也會教我更多的口訣或更簡單的計算方法來做一道題目，我覺得一群人一起讀書，真的可以收穫很多的知識，以及一些平常可能會沒有注意到的學習重點，我覺得這次這個計劃不但讓我學習到從更多方面來看一件事情，也讓我學習到更多的讀書技巧，讓我的學業更上一層樓。

藥植學程 陳同學

　　每一年的高教深耕計畫之獎助金計畫，在我們學程中，能參加此獎助金計畫的名額只有一位，而我每年也總是希望能將名額留給更需要的同學，所以都放棄申請。但今年我們家因疫情衝擊影響，爸爸所任職的公司無法承包工程，導致爸爸沒有工作，那時我們家的經濟頓時垮掉，媽媽在情急之下甚至要求我大學畢業後直接出社會工作，不要再繼續念研究所了。當下在名為家中經濟破損的深淵中的我似乎是看不見未來。後來，班導知道我的情況後，很用心的為我爭取，我很高興受到班導的大力幫助，感謝她替我爭取到今年的高教深耕計畫的補助名額。我也非常感謝這個獎助學金的計畫，使我能夠利用這些獎助金幫助家裡暫時度過難關，也讓我有足夠的能力去考取證照，增強自己的專業能力。在此計畫的幫助下，家中獲得最關鍵的救贖，家中的經濟壓力大大減緩後，媽媽為她被經濟壓力所逼時所說的話表達歉意，之後她告訴我，她仍希望我繼續以我原來的目標去達成，於是在最後一刻前，我寄出了報名研究所的資料。在今年，我順利考上研究所了，謝謝這個計畫，幫助了我們一家人，甚至大大改變了我的人生。亦很謝謝每一位指導我的老師以及辛苦的魚鰭學姊、承辦人員們，很謝謝這每一位生命中的各種導師。

藥植學程 施同學

　　自從參加了教育部給予的高等教育計畫後，我每個月都過得十分充實，我每個月基本上都會去尋找教導不同科目的老師，去詢問他們為甚麼選擇現在的這個專業呢?因為現在的我很迷惘，雖然目前才二年級，但我身邊的朋友都已經對自己的未來有了初步的想法了，我也該好好想想未來的路該怎麼走提早去做好準備，我在這個學期訪問到了許多的老師，得出了我自己想做的事，我有兩個想法，第一個是：「癌症相關研究，我因為自己的爸爸的了肺癌，所以才會想去了解癌症的相關，我有在詢問老師的過程中得知了目前我們學校許多生物科技系的老師都有在做癌症相關方面的研究，如果未來想走這方面的話就必需在二年級的暑假就開始尋找老師跟著在實驗室做學習了。」；第二個是：「學士後中醫，這個就真的困難重重了，因為必需畢業後考上並繼續讀四年的書，而且光是進去就十分困難，一定得去補習才行，這又是一筆龎大的花費，而我本身又不是特別聰明的孩子，所以必須比別人還要早去做準備，我估計也是大二的暑假就要開始去做準備了。」所有老師們的經歷及經

驗給了我這些未來道路的想法。

休閒系 王同學

　　在開始參加教育局和學校一起聯合舉辦的「高教深耕」這個計畫後，我學會了如何利用自己平時的閒暇時間，如何安排好自己平時的個人規劃，利用這些閒暇的時間去執行、參加更多更有意義的活動。也可以藉機去體驗、去了解到以前不曾接觸過、不曾體驗過的人事物，能夠開拓自己的眼界，也能創造許多屬於自己的新機會。參與職涯導師的時候，讓我更能夠去檢視自己的內心，也讓我能夠瞭解到學校學輔中心所提供的資源，讓我有夠出口能夠宣洩，也有人能夠專注地傾聽所有我想說的話，並且適時的給予我回應，提供我建議，讓我能夠更加知道下一步該怎麼做，讓我能夠不再那麼迷惘、不知所云。

　　在參與班級導師的時候，藉由和老師的對談和相處中，讓我們都能夠更加了解彼此，進而發現其實我們的班級導師是個壓力和責任重大的人，肩上背負著許多事情和責任，在這個同時也需要照顧好我們班上的每個同學，也要了解到我們每個人的需求，適時的提供我們幫助、協助我們，因為上大學不像之前的求學階段一樣，每天都有時間機會能夠和班級導師相處，所以藉由這個機會能讓我們班級導師互相熟識一些，我很開心。在校外參與YS舉辦的講座時，他們邀請到許多業界的成功人士來進行演講，這讓我們能夠吸取到他們的經驗談，也讓我們了解到他們背後的辛苦還有努力，這些都是多麼的得來不易，有許多場演講讓我聽了很有感觸，甚至是為之動容，他們經歷過了許多重重的考驗，還有一直努力不懈的堅持，甚至是自己去創造機會，靠著自己去改變了自己的人生以及未來，他們充滿了許多的理想與抱負，還充滿著許多勇氣，讓他們能夠在夢想的道路上一直堅持著，這點讓我很羨慕，也是很值得讓我去學習的一點。很開心能夠參加「高教深耕」這個計畫。

醫化系 吳同學

　　這三個月來我因為「高教深耕教育計劃」學習到了許多，遇到了不同的老師， 也體驗到了許多不同的新鮮事物，參加了很多我以前不會主動參加的活動和演講，在這些活動裡我學會了人與人之間溝通的技巧...等的，也讓我知道我是大學生了，是時候為自己負責，該開始思考未來的發展。以前總是說大學是來玩的，但聽了很多老師他們說了對於大學的看法後，我覺得其實不是，當初既然都選擇來念大學了，就要好好的念，繳了這麼多學費不是來讓我們浪費的，是要來學習的，如果是要來玩4年那還不如早一點出社會工作，等到出社會後就會覺得讀書是多麼件幸福的事呀！應該要好好的享受和利用這最後學習的時間，之所以這麼說是因為大部分的人通常都只念到大學而已。最後也要謝謝參與這個計畫的老師、同學還有許多的企業，也因為有了這筆錢，讓我可以好好的留在校園裡念書，謝謝。

醫化系 廖同學

　　謝謝讓我參加學習助學金的計畫，平常不會接觸到的活動，讓我學會自己線上報名去爭取權利，主動積極的找老師問問題和討論不懂得問題，經過三個月的努力我發現受益良多，業師的部分真的聽到很多過來人的經驗和努力的過程，以及態度跟想法，都能藉由這些分享讓自己成為更好的人，還記得施依萍業師說：如何能讓面試的人錄取你？這是個值得思考的問題，在半年我就會在社會上面臨到這個問題，而我該如何做，聽完業師的演講我更有方向去思考，這也是因為參加學習助學金而有機會去接觸到這樣的好演講，還有一堂學習講座-歐洲背包客，這堂演講也讓我的想法有了很多的啟發，溝通的角度因為你敢，於是跨出那一步就跟別人有了不一樣之處，成功的人之於成功，就是因為他與別人不一樣。班導給予我課業上的幫助之外，還會時而聊起事情的處事態度，時而聊個生活瑣事，亦師亦友的感覺也很好。最大的收益就是我這三個月的生活非常的充實且踏實，學習到很多平常沒接觸的人事物，如果還有機會，我想我還是會爭取學習助學金的機會，辛苦魚鰭學姊，我們活動的主辦人，沒有她，我們才沒這個機會，謝謝。

醫化系 蔡同學

　　這次是我第一次參加這個學習助學金的活動，讓我覺得非常的充實，因為利用了非常多課餘的時間參與了很多不一樣的學習活動學到了很多不一樣的新知識，也認識了很多新的朋友，從沒想過原來學習這麼有趣，不只能快樂學習還能交到新朋友，也因為這個助學金的活動讓我的課業成績進步了，因為我開始會主動地去找老師問問題，與老師討論學習狀況可以得到良好的改善方法，所以努力的成果也反映在我的成績上面，雖然也不是說能擠到全班前幾名，但是跟以前考試只求六十分的我來說算是有很大的進步了，也因為這次的活動讓我開始會安排我的課外時間，積極的找講座參加、系上老師邀請的業師我每一場都一定會去、找老師討論課業或是尋找畢業後的方向，這些都是參加這場活動後所得到的收穫，這三個月說長不長，說短不短，但是卻讓我的大學生活多了許多的不一樣，交了新朋友也跟老師變成了無話不談的朋友，去參加許多不一樣的課外講座學了很多新東西，也去了其他系舉辦的講座，認識其他系的畢業出路以及課程內容，這些都將成為我未來的寶藏，我將帶著我收集到的寶藏出去闖一闖，很感謝今年能夠擁有這次的機會參加這個活動，使我獲益良多，也讓對於未來迷惘的我有了許多方向。

生科系 婁同學

　　很開心能參加到這個計畫，多了很多學習的機會，可以學習以及接觸到很多東西，在途中參加了很多很有趣的活動講座，每個都很有意義很棒，也從中學習到了很多知識，印象深刻的有懸絲傀儡以及電影欣賞，在懸絲傀儡中，了解到他的歷史文化及習俗，都是非常有趣的！電影欣賞也是，電影裡面有很及多值得省思以想傳達的訊息，都是很棒的學習活動。還有也很謝謝老師們的幫助！在課餘、課後時間裡，不厭其煩的一遍遍教導我，我不會的內容，或是不理解的題目，讓我能好好吸收學習這些知識點，尤其是在這是多方面接觸英文後，對於學習英文這件事情上，學習起來，是比較開心的，因為使用多元的學習方法去學習，會比一般的學習方式去學習更快樂，會讓我多出更多動力去學習！最後感謝這些給予我協助的老師們，在我學習的道路上遇到的老師們，每位老師都很有耐心，也很感謝那些默默陪伴我一起學習的同學們。很開心能參加到這個計畫，多了很多學習的機會，可以學習以及接觸到很多東西，在途中參加了很多很有趣的活動講座，每個都很有意義很棒，也從中學習到了很多知識，印象深刻的有懸絲傀儡以及電影欣賞，在懸絲傀儡中，了解到他的歷史文化及習俗，都是非常有趣的！電影欣賞也是，電影裡面有很多值得省思以及想傳達的訊息，都是很棒的學習活動。還有也很謝謝老師們的幫助！

生科系 江同學

　　很開心能參加到這個計畫，多了很多學習的機會，可以學習以及接觸到很多東西，在途中參加了很多很有趣的活動講座，每個都很有意義很棒，也從中學習到了很多知識，印象深刻的有懸絲傀儡以及電影欣賞，在懸絲傀儡中，了解到他的歷史文化及習俗，都是非常有趣的！電影欣賞也是，電影裡面有很多值得省思以及想傳達的訊息，都是很棒的學習活動。還有也很謝謝老師們的幫助！在課餘、課後時間裡，不厭其煩的一遍遍教導我，我不會的內容，或是不理解的題目，讓我能好好吸收學習這些知識點，尤其是在這是多方面接觸英文後，對於學習英文這件事情上，學習起來，是比較開心的，因為使用多元的學習方法去學習，會比一般的學習方式去學習更快樂，會讓我多出更多動力去學習！最後感謝這些給予我協助的老師們，在我學習的道路上遇到的老師們，每位老師都很有耐心，也很感謝那些默默陪伴我一起學習的同學們。

藥粧學程 陳同學

　　在學習助學金計畫我參加了外語中心舉辦的講座，請的講師大部分都是業界的人，他們講了留學時居住的國家，藉由講師的分享，我更認認識外面的世界，在參加幾場國際文化講座中，印象最深刻的是中東地區國家，原來中東地區國家的世界文化遺產很多，雖然男尊女卑還是很嚴重，但他們婚禮十分

有趣，新娘的禮服最後會是滿滿的鈔票，因為參加的人會把錢貼在新娘的身上。學校也舉辦了很多高教深耕計劃的講座，有一場很精彩演講叫「著作權法律實務」的講座讓我吸收很多知識，我們平時不會去注意的小細節都有可能一不小心就觸犯到法律；還有輔導室舉辦的活動有靜態也有動態，有一個動態活動是「精油舒壓」，不僅可以認識精油及功效，還可以自己調配一個屬於自己味道的精油按摩油跟精油噴霧，在這活動中也發現每個人所喜歡的都不同，但我們互相尊重。除了參加講座還找了畢業的校友問問題，可以提早認識業界會面臨到的事情，因為在學期間和出社會顯然會是不一樣的。

　　學習助學金計畫使我多元學習，參加其他系上舉辦的講座，可以了解不同領域的專業，還有透過讀優良讀物的讀書會認識來自不同科系的同學，除了讀自己的課外書，還可以互相分享讀後的心得，因為助學金計畫認識別系的同學，其中一位擔任系上的TA，還可以教導我課業上的問題；有位圖書館駐點導師專門教原住民文化的課，我參加的那天活動是和我們分享阿美族原住民文化，透過電影輕鬆學習，讓我也吸收了不少知識。謝謝學校給予我這個機會，不僅可以利用空閒時間去參加學校舉辦得活動，還可以從中學習並且減輕家庭的經濟負擔。

粧品系 李同學

    這一次參加這項高深耕學習助學金活動，聽說每一個名額都得來不易。不管是哪一位學生，這項活動的實施對於我們都有很大的幫助。這一項活動讓我們不用在外面打工賺錢，還有時間精力去學習更多的事物。也讓我們有空閒的時間去讀書，不荒廢自己的專業知識。

    在這項活動中，我觸碰了四大類的專業。一個是金融、一個是化學、一個是妝品，還有一個是英文。這四項在這三個月中，我總是不斷的接觸。尤其是英文這一項。英文對於我們這一輩的人來說，如同國文一樣重要。不管是何時何地，你都可能可以接觸到英文。所以精通英文這項外語，對於我們這一輩之後的人，最好人人都非常的精熟。

    在這三個月之中，我學習到非常多的知識，也接觸到非常多的人。他們每一個人的想法、思考、經驗和建議對於還沒有真正去觸碰到專業領域的我，一字一句都非常的重要。有老師曾經說過，雖然遇到每一件事都應該自己去思考解決，但是我們所碰到的問題也有可能是之前前輩都曾遇到過的。只會埋頭苦幹的我們不聽取他人教訓，最終繞了一大圈才得到一樣的結果，反而是個傻子。所以每一次的學習，我們其實都可以得到不同程度的回報。

粧品系 陳同學

　　在這三個月的時間裡，說長不長，說短不短，想當初我自認為我做不到，覺得30個小時對我來說不可能，更何況每個月都30小時，但是現在想想，我卻完成了，發現我不知不覺認識了很多畢業校友，學長姊分享自己得工作經驗和曾經的在學經驗，讓我對於學習態度改善很多，也對自己更有自信，開始對於未來自身職業感到非常期待，透過了團體活動，認識好多新朋友，之後也和他們一起完成深耕計畫獎學金，一起互祝對方，還參加了好多場職業講座，讓我了解未來職場會遇到的事，我該如何面對去改變心態，我終於也有更多時間去看電影消遣，順便分析電影中隱藏的話語，更多時間去看我還沒看完的勵志小說，也和班導的關係變得更密切，對我來說這些活動真的比在外面打工來的充實，內在的感受扎扎實實，當我完成後，我了解了一件事， 雖然我家庭經濟不怎麼樣，但是我卻願意嘗試這些去改變，不只有我家庭的經濟，連我的人際關係和學習態度也大幅改變，使我了解人脈的重要性，對於很多事也都不願輕易放棄，因為我相信，我的努力會被看見，如果今後還有機會，我還會再參加，我真的很喜歡在改變自己的當下的感覺，真的很不一樣。

粧品系 黃同學

　　這個活動讓我收穫了許多以前沒學過的知識、認識和接觸到了來自不同科系的同學、也敢嘗試在不認識的人面前主動說話，變得比較活潑外向了，身邊較親近的好朋友們都說我變得比一年級和我接觸時，開放了許多，不會只是愣在那裡等別人找你聊天，而是主動找話題和大家談話，能有這樣的改變我既開心又感動，覺得自己長大了，正朝著成熟穩重的方向前進；剛開始做第一個月時，每天都在害怕當月的時數會不會做不完，但就像有句話說一回生二回熟三回成高手，第一次難免生疏，後面逐漸熟能生巧、得心應手，穩穩當當的就能把時數做滿，做滿時數當下還會很有成就感呢，一分耕耘一分收獲這句俗話說的真好，你付出多少辛勞就會得到多少的成果，天下沒有不勞而獲的事；雖然我還沒完全確定自己未來要往哪走，但在許多和老師聊天的過程中我學習到了多多接觸、嘗試，這個不適合就換別的，總會找到自己喜歡且擅長的項目，在朝著目標方向前進，一定能走出自己的一片天；最後，真的很幸運自己有機會參加到這個獎助學金的活動，一開始的磕絆到後來的成長，自己心裡都有數，第一份的打工也獻給這個計畫，卻也讓我體會到打工是件多麼辛苦勞累的事。

粧品系 賀同學

　　這一次很榮幸可以參與計畫，因為這一場計劃所以我去聽了很多演講，並且把時間填得非常充實，其中我最喜歡的是國際移動力系列的演講，因為可以聽到各國不樣的風俗民情，還有老師自己在國外生活的點點滴滴，所以只要是國際移動力的講座我都會去聽，再來這學期我也有很多和班導師對談的機會，所以我的心境也有很大的改變，我變得不會去計較自己付出了多少、有沒有回報，因為老師教我人不要太在乎吃一時的虧，如果多做了就當作多學了，而且如果一個人太不合理的無理取鬧身邊的人就算不說也都會看在眼裡自然他讓別人承受的也都會回到他自己的身上，所以人不要只計較一時的利長短，我覺得我收穫利益最大的是和周家慧業師對談，我跟他說我以後想要往彩妝品調製的方向努力，可是他跟我說在這個崗位會有職業傷害，會容易吸入粉塵，所以她推薦我往彩妝品公關跟市場調查的方向走，這個工作主要像是跟網紅、節目接洽業配，還有去調查市場流行趨勢，他自己偶爾也會參設計的工作，所以我現在對這個工作很憧憬，以後也想往這個方向努力

資管系 黃同學

    在參與助學獎金這個活動前，我對於生活的定義還很迷茫，只知道家境沒比別人優渥，就必須比別人更加努力在賺錢存錢上，所以除了上課外，多餘的時間通通拿來打工賺錢，自從失去家裡的經濟支柱後，日子更是如此，每天的生活除了取得大學學歷外，就是不斷的在工作，沒想過新的嘗試。

    日子日復一日，年復一年，總覺得自己好像還有很多不足的地方，還有很多想做的事情，但是家裡的重擔壓得我不得不繼續這樣的模式，沒有多餘的時間可以去描摹未來的樣貌。只要學校一有獎學金，我都積極爭取也很真惜這些得來不易的機會，很幸運的在大四上得到參與學習助學金這個機會，通過此次機會我變得更加主動參與許多職涯輔導講座，我越來越了解自己是甚麼樣的人、適合什麼樣的工作，也透過輔導課程學習到如何排解龐大的壓力、緩解不開心的情緒，我變得更加主動取得而不是等待老師被動發現我需要幫助！也從訪問師長、學長姊、業界老師中學習到如何訪問一個人，以及甚麼樣的問題能夠讓對方的回答是自己真正需要的，這一來一往間，我收穫到很多啟發、對事情的看法和觀點，將自己的見解寫成一篇長篇心得，也因為想從講師那邊學習到更多，我變得更加專心聽講！

    也通過採訪業界導師，使我獲得了除了學界外其他各行各業的新知識，才發現原來世界上的工作百百種，更加開闊了自己的眼界，也讓自己多了幾種可以考慮的未來走向！我也在每次參與結束後寫心得時，除了將學到的東西變成一字一句的心血結晶外，也將它應用在實際生活上面，舉個例子，我通過這次計畫找到了適合自己的職涯目標，並且從去年12月開始著手規劃，也問了許多老師、校友、業界導師的建議，刪刪減減成為未來的藍圖！

    非常感謝學校給我這個機會，如果沒有這次機會做為生涯規劃的開端，恐怕大學四年畢業後，我還只是個沒有人生目標，為了短暫目標只會傻傻賺錢的人！

粧品系 沈同學

　　想當初參加獎助學金說明會，回想真的蠻好笑的，當時的我聽了說明，一整個下午滿臉憂愁課也聽不進去，認為自己做不到一個月完成30時，有好幾次想放棄，多虧了班上同學分析講解給我聽，叫我不要太過於緊繃要適時地去放鬆，安排好自己的時間很快就會完成的，同學的話也就聽進去了，開始學習著時常去關注和報名學生資訊網所辦理的活動，學著獨立面對不同環境，第一次參加有關國際背包客講座，其實還蠻享受講師分享他們在國外所體驗的生活以及當地的習俗文化差異，同時我也認識不同科系的學妹，並相約一起參加各種不同活動，也讓我主動學習導師和畢業學長姐進行訪談，那時的我不知從何談起還是又非老師引導我，我才懂得去訪聊學長姐才不會那麼尷尬，也多虧來自不同科系駐點老師，讓我了解不同科系所處的領域。

粧品系 許同學

　　很開心我今天成為了寫這份報告書的學生，這三個月裡我參加了許許多多的各種活動，都是我沒想過會參加的活動。但是我來嘉藥的第一個學期我很榮幸的有這個資格能參加這個獎學金，我也聽了很多系上的學長姊都說這是一個很棒的學習機會，叫我一定要好好把握！我也很謝謝老師跟系上主任願意把這個珍貴的名額給我，但是我最感謝的還是學校以及主辦的老師，讓我們這些可能在經濟上比較有困難的學生們有這麼大一個幫助，這筆錢讓我們能運用在對學習更有幫助的事情上，例如我一拿到這筆獎學金就馬上去報名了微生物檢驗證照的課程，在經濟上對我的幫助真的很大讓我每個月都能拿一些錢回去貼補家用，讓我自己在外讀書的壓力減少了許多，不用怕在外打工到太晚隔天起不來去上課。而且透過這次的機會我也去參加了許多活動，讓我有機會去接觸到更多樣的知識，不單單是只有我們系上的課程我也參加了很多外系舉辦的課程，去多聽多了解其他科系讓我了解未來趨勢發展再選擇未來工作上更有方向。

粧品系 吳同學

　　我的大學生活在參加這個計畫之學習助學金之前都算是很悠閒的，本身家境也不是很好，因為交通的關係沒有在打工，所以本來就很不少自己的時間，偶然知道這個學習助學金，想說不就是讀書嗎?平常也沒少讀啊，讀書還可以賺錢多好，也是因為這個想法就申請了學習助學金，通知申請通過的時候很開心，本來以為只是需要花更多時間讀課堂上的知識，結果是我的想法太簡單了。在這個學習助學金裡有很多除了課堂外的東西，雖然說是課堂外的事物但也對往後的人生很有意義，像是(1)學習講座-學校會辦一些講座讓有興趣的同學自願參加(2)宿舍駐點導師-可以在找不到課堂老師時，找相關課系的駐點老師解答疑問(3) 自我學習-如果本身課表很滿，想參加不少活動卻卡到時間就可以利用假日在宿舍自己執行，甚至還有(4)就業輔導講座-可以幫助對就業有疑問的同學進行輔導，我自己因為已經大三了，也快畢業即將進入職場，所以就有參加兩場就業輔導講座，不過我不是參加一般的就業輔導講座而是直接參訪工廠，直接去看看如果我要繼續走這條路，會是怎麼樣的未來。參加這個學習助學金一定有辛苦的地方，但我覺得更多的是學習到很多不同的東西，會因為學習助學金所以參加不少講座，很多講座都會講在社會上會遇到不同的事情，這是我覺得學到很多東西的地方，不只是有關於課堂上的專業知識，也可以得知有更廣泛的知識，關於職場的、關於法律的或關於人生的，在這世界上還有很多值得我們去學習的事物，我很開心能參加這個學習助學金的計畫，讓我看到自己舒適圈以外的世界。

粧品系 黃同學

　　這次參加這個高等教育深耕學習助學金的計畫，讓我認識到很多不同的老師，也跟班級導師更加熟悉，也認識到很多新的老師和學生，這次還有去業界參觀，跟業界導師聊聊天，也可以提早瞭解到業界是什麼樣的，以便以後出去外面累積社會經驗的時候，才不會手忙腳亂什麼都不會，這次做這個企劃的時候，剛開始還沒聽說明會的時候想說，這個應該是一件很輕鬆的事後來聽完說明會之後，又覺得還好，等到開始做的時候，就覺得我完全忙不過來，原本想說做這個企劃，做完之後還可以有多餘的時間做自己想做的事情，結果完全忙到沒有時間去做其他的事情，光是忙這個企劃和學校本身的學業，就完全忙不過來了。因為我在一年級的時候，也有做過這個企劃，原本想說可能跟以前一樣，就算做了這個企劃，但是還是會有多餘的時間給我們自己去做別的事情，但後來我發現，我現在三年級了，在做這個企劃的時候，完全沒有時間去做，我想了想，我發現，原來是因為我一年級的時候剛入學，所以說沒有什麼事情要做，所以說我還有其餘的時間可以做我自己的事情，但是現在三年級了，所以我自己學業和課業也上就有很多事情要做，所以又加上有這個企劃，所以說我這學期都很忙但是我還是很開心，可以做這個企劃，因為可以認識到很多人、很多老師和同學，也可以跟很多人學到

很多東西，雖然忙，但是所有的付出都是值得的。

食品系 蘇同學

　　透過這個計畫個人參加了許多講座，校內有非常多有關語言、文化、資源庫的講座，也結識了不少校友、導師，讓我的交友圈又更擴大一圈，且他們教授給我的知識都非常實用，也經由聽他們過往經歷來增廣見聞，甚至是學習在這個社會生存下去的法則，也讓我知道，我是多麼地渺小，要學的還有一大堆，讓我知道要怎麼堅持向自己的目標邁進，或是能依靠成功人士的喜悅、失敗的經歷，來使自己更快的進步，才是比較有效果的。在這個企畫中，我也認識了很多校友，聽著過往的種種回憶，甚至是人生中各個突破口的經歷， 使我能去避免掉錯誤，進而更順暢地前進，也能與他們分享自己的想法，一同討論更好的做法。這些都是讓我能更進步的動力，當然，我進步的空間可以說是很大-甚至是剛起步也不為過，向各位前輩學習，不只增廣見聞，還同時讓人脈擴大，也有了更多的意見能夠聽取。許多的師徒導師提供了我許多人生方向，甚至是給了我許多資源、管道，讓我能去更方便的參加更多有學習機會的活動。讀書會是計畫的活動之一，這個活動不但讓大家一同閱讀，也能夠互相分享自己的所讀的書，但是可以比簡介更瞭解本書，讓自己去聽別人的想法，或許自己看不懂，但聽別人講解後，說不定會發現沒有想像中那麼難。整體而言，這個計畫讓我不用花費時間去打工還能接觸到更多更有趣且實用的人事物，也讓我擁有更多自己的時間，去做自己想做的事，還能更加地認識自我，讓自己去反思自身能力哪裡不足，並去補強或是學習。我非常地感謝這個計畫，還有為這個計畫付出的所有人，不只是承辦人員，也包括協助我訪談的導師、業師、校友、同學，若是還有機會參加我一定會再報名，就算沒辦法參加，我也會再去努力學習充實自我。

食品系 吳同學

　　經過這三個月的學習，認識了許多的老師，也聽取了需多老師的建議，也聽取了需多老師的建議，希望自己可以將老師的敦敦教誨謹記於心中，將這些話轉成自己在未來人生旅程中遇到挫折阻礙或者是面對抉擇時，能成為幫助我選擇的輔助，除此之外，在「我的面具人生」活動中學習到了與人相處的技巧這項技能也能讓我可以在未來職場上面對到不同個性人時，能化險為夷，與其少一個敵人，不如多一個隊友；在「科技英文」的活動中，我學習到了快速學習英文的技巧，還有講師也建議了我們幾個學習英文的管道以及告訴我們英文的重要性，講師也跟我們分析了幾個國家在英文的使用與發音上的不同，透過講師的比較，讓我發覺到英文的多變性，這也激發了讓我想把英文學習好的慾望，講師也鼓勵我們有機會的話就多出去看看，他告訴我們，外面的世界遠比我們想像中遼闊，多看多聽多見識才能一直保持自己的競爭力。

外語系 施同學

      非常感謝老師給我這個機會，讓我參加這個計畫，剛開始認為上課時間很滿還要用空堂參加活動，可能沒有時間，所以想放棄，試了一個月後，還是覺得忙不過來，心得常常不知道打些什麼，所以想放棄，這兩次都是老師鼓勵我，要我堅持下去，要把握機會，這個機會很難獲得，我才再試看看，以前不會參加這麼多活動，生活都忙著課業或社團，這個學期因為這個計畫，參加了很多場學校舉辦的活動，豐富了我大學的生活，也學習到很多新知，認識了一些朋友，這個計畫有分成班級導師、校友導師、業界導師、師徒導師、職涯導師，每個項目都要做到，能接觸到不同領域的老師，也能學習怎麼和人溝通，我覺得最困難的是找校友導師，雖然知道一兩個嘉藥畢業的校友，但是他們工作繁忙，很難約到面對面訪問，這個計畫稍為改善了家裡的經濟狀況，希望以後還能參加這個計畫。

休閒系 余同學

　　這三個月我參加了很多活動，大部分是講座、副導師、業界導師，因為我已經大三了，也已經快要畢業，所以我覺得我除了學習之外，最重要的就是未來就業方向，雖然我還是很迷茫，不知道自己未來想從事什麼樣的工作，但是經過這三個月的學習，我也找過各種行業的業界導師，讓我對未來比較有一點初步的想法了。我這三個月也參加了很多講座，總共有12場，我比較喜歡的講座是「國際移動力文化背景-紐西蘭」，因為那場講座講了很多紐西蘭的文化，跟臺灣的文化有很大的出入，講師又很幽默，讓我聽完就想要去一次紐西蘭，雖然我比較喜歡國際移動力文化背景-紐西蘭這個講座，但是讓我印象最深刻、收穫最多的講座卻是「與死亡共舞的畫家-傑利柯」，因為那場講座讓我深度了解《梅杜莎之筏》這幅畫作，以及這幅畫作背後的作畫經過跟背後的歷史故事，聽完這場演講讓我學習到了當時的歷史、政治及文化背景；除了講座外，收穫最多的就是參加副導師，因為找不同的老師，可以了解到不同系的課程跟資訊，找同系的老師則是可以詢問課業及報告上不懂的地方；這三個月我最喜歡的活動就是讀書會，雖然我只參加了兩場，但是卻讓我認識很多新同學，與多位同學一起讀書，再一起分享書本內容，雖然只有短短3、4小時的時間，但是這3、4小時卻過得很充實，也很快樂，總體來說，我這三個月收穫非常多，有關課業的、有關就業的、也有一些課業以外的知識，還可以認識新的同學，這是我大學三年來最有意義，也是最充實的三個月。

食品系 許同學

　　感覺這學期時間過得很快，不知不覺間，我升上二年級，成了大一學弟妹們的學姐，參與三次計畫了，每次都有不同的感受，代表在人生這條道路上學習是永無止境的，與過往最大的不同是，我認識了很多別系的同學，因為參加過同一場活動，或者遇到問題彼此互相幫助，在計畫剛開始，有許多同學因不了解，而選擇退出，我覺得很可惜，大家同樣都是經濟不太好，才會來參加計畫的，所以我就想到我或許能利用過往參加的經驗，來帶領那些初次參加的同學，便開始幫助遇到問題的同學，當他們遇到問題時幫忙想辦法，或是詢問老師，也許是因為我的雞婆，原本互不相識，沒有交集的同學，在參與計畫時竟有了連結，我們會相互分享有哪些活動可以參加，督促勉勵彼此，產生革命情感，或許是有人可以作伴的關係，每個月的30小時，在沒什麼壓力的情況下完成了，沒想到幫助人是這麼的快樂，在幫人的過程時，自己也從對方身上學到很多，完全在我的意料之外，最令我高興的是最後大家都順利的如期完成。

　　與老師訪談的過程，看到老師與課堂上不同的一面，他們親切的詢問我們在學習上有沒有遇到什麼問題，我便趁著機會詢問了些不知要向誰請教，積累在內心很久的問題，例如系上的畢業門檻要考取哪些證照、想要達成目標該如何準備，在這放鬆的空間裡，彷彿不只是老師與學生，更像是朋友般地替你設身處地分析問題，學習到了許多課堂上沒有教的事，每個老師都有不同的特質，提供給我們不同的意見，聊完總會有一股正向的力量，在前方引領著我，帶給我改變的勇氣，世界瞬息萬變，不與時代潮流脫節，最好的辦法就是持續學習。

食品系 陳同學

　　藉由此次的學習助學金計畫，利用了許多課餘的時間參加了講座活動、英文檢定的多益550班，以及與許多的校內老師、業師及校友學姊做訪談討教。

　　透過講座和訪談，可以在短時間內針對某個題目快速地吸取到講者所準備的內容精華，尤其是在跟老師們請教有關面試訪談的相關問題！真的使我收穫良多，許多在面試過程中的細節都是需要有過來人的經驗談最為實在，非常感謝許多老師在我去請教各種問題的時候都不厭其煩地為我講解，及時在同一個點上卡住了，也會非常細心的在解說一遍；而在英文的多益班在老師們的授課下，學會了許多的解題技巧外，課堂上老師也分享了不同的免費自學網站，即使在家也可以線上做題目練習！以及透過業師及校友學姊們的訪談，更加的清楚對於職場上老闆們會希望聘用甚麼樣的員工，除了在具備專業技能外，態度跟做人處事更是重要！理解到自己的不足和需要改進的地方，知道自己需要更加的精進專業知識和做人處事上進退應對需要更加的圓融，使自己畢業後可以順利的就業！非常感謝教育部舉辦且推動這個計劃，也非常謝謝學校及系上給予我這個機會可以透過這個計畫，而沒有金錢上的煩惱，可以放心的在課餘時間有更多的體力和時間去找老師們解惑和參加講座去學習到更多的技能，真的非常感謝這一路上協助計畫的每一位推手們！謝謝你們的幫忙及協助！

休閒系 許同學

　　參加學習獎助學金這個計畫讓我受益良多，可以認識到很多朋友，了解到不同科系教的內容，還有很多有趣的課外活動，接觸到平常不會學到的內容，還因此借了書，看了有趣的電影，還有變得很會聊天吧，不會怕尷尬或者說變得很會提問題，有想問的東西學會提問，才能透過詢問從中得到解答，來獲得更多知識，利用課餘時間去聽演講，充分運用時間充實更多知識，放學如果住在學校還能去找宿舍駐點導師、TA、圖書館駐點老師，問老師問題，還有因此結交到校友，不僅能從他們身上學到東西，還多教了幾位朋友，這項計畫不只能學東西，還能夠學會自律，自己妥善安排每天的輔導學習計畫，充實大學生活，讓原本生活單調的我，多了很多事情可以做，不會像以前一樣渾渾噩噩過日子，不只讓我們可以邊學東西邊有獎助學金可以領，還能夠安心的在學校學習，學習到各種各行各業的人生經驗，開啟我更廣闊的視野，希望之後還有機會可以爭取到這個計畫。

保營系 黃同學

　　經過這漫長的三個月的學習活動，給我很多的機會學習到很多的事物，其中的國際移動講座(英文講座)、學習講座(草本的舒爽膏)、副導師，這三個活動是我很喜歡的與很常參加的活動，國際移動講座給我了解到一些的世界文化，尤其是休閒英文是我印象深刻的，導遊的臨場應變、危機處理這都不是我們一般人會的事情，就算會但也不如導遊的經驗多，學習講座的舒爽膏讓我對藥學的製藥有初步的實驗手感，給我體驗到製藥時的場景與化學反應，副導師的活動給我對不懂的知識有解決的管道，我不懂的知識有時老師無法親自幫我解答，但我又不知道有哪一個教授可以幫我，還好我得到有副導師這個時間消息，幫我解決不懂的知識，其中的藥學系、醫化系的教授幫我最多，我請求教授教我化學的知識，我對化學有些地方不是很了解，尤其化學對我現在的系，還有要轉的系和生活都是需要的，因此化學對我來說是不能放過的一個科目。

保營系 邱同學

　　在一開始參加這個活動時，非常的慌亂，壓力也很大，很怕完成不了這三十小時，也不確定有哪些活動是否可以參加，也是一直去找老師確認我所參加的活動是否可以，但慢慢地開始執行時，卻發現好像沒有什麼困難的地方，在完成這三個月的三十小時後，我覺得我好有成就感喔，從一開始的慌亂到最後的很簡單的就知道什麼活動可以參加，這三個月我參加了很多的學習講座、去找班導聊天、師徒導師、也混入了別系的就業輔導講座、也參加了三場的讀書會，也因為這樣我更認識學校的圖書館，也因為參加這個活動，我認識了非常多的學長姐，有時還會一起去參加講座，在參加了這麼多的講座，我最有印象的活動是手做飯糰DIY，我記得在某一天在看校內活動的網頁時，看到這個活動還有一個名額，我就毫不猶豫地參加了，活動過程很好，玩活動結束後還得到三個飯糰，總算完成了這三個月的時數了，辛苦總是會有回報的。

保營系 盧同學

　　經由參加這次的高等教育深耕計畫-學習助學金的計畫，不僅能夠讓我不用擔心生活費和家裡經濟等問題，剩下的錢也可以存下來做為將來要上證照班的經費。

　　藉由參加這次學習助學金的計畫，才知道學校的資源那麼豐富，一開始進來學校，就覺得可能就讀書，或是參加個社團就這樣而已，沒想到學校那麼花心思在舉辦演講等活動，也很謝謝學校如此用心。其中最讓我獲益良多的是就業輔導講座和業界導師訪談，雖然我現在才大一，但是藉由業界專業人士的分享更讓我慢慢了解將來想要走的方向，該朝那些地方努力，遇到事情後心態該如何調整。也和學校許多老師訪談，每個老師遇到的不同經歷，有著不同的人生觀和看待事情的態度，讓我能從中吸取他們相當寶貴的人生經驗，這些價值觀的碰撞，讓我對未來有一番不同的見解。

　　參加這個計畫讓我更能適應學校生活，交到了不同年級甚至不同科系的朋友，更了解如何利用學校的資源去精進自己，也更學會如何去安排自己的時間。這是相當有意義的計畫，讓我沒有後顧之憂的完成自己的學業，希望下次還能夠再參加。

保營系 張同學

　　在參加這個計畫之前，我幾乎不太參加學校的活動，除非是考營養師必要的，或是學校強制的才會去，參加了這個計畫之後，一開始是為了時數才去找講座參加的，自己沒有興趣的主題就不會想去，但後來覺得都參加計畫了，應該要多多去嘗試去參加以前不想去的主題，所以我去參加了一些像是化學資料庫搜尋等講座，發現不像自己想像中那樣枯燥乏味，因為講師會設計一些活動，像是有獎徵答，讓大家可以更加地投入在講座中，也在其中發現了可以將其運用在所學當中，使我們在作業上更加的方便查詢，多參加幾場後發現其實學校的各個單位真的花了很多心思在舉辦講座，讓學生不僅僅在課堂中可以學習，也能在講座中學到課堂上不會教的知識。

　　也在參加計畫後我才開始去英文自學，去了才發現自己的英文退步好多，就沒有去報考多益，想讓自己在更精進英文能力後再去，才不會繳了報名費，考出來成績卻不如預期，所以我有時間就會去英文自學，因為不知道自己英文退步到哪，所以我從初級的書開始看，慢慢的發現初級的書我都可以看懂了，就開始看中級的書，希望自己在下一個學期能夠進階到中高級，再去報考多益。

　　在一次次的師徒導師還有班級導師中了解到老師們上台前也是需要很多的準備，才能不緊張地站在學生面前上課，我也開始在我報告前多練習幾次，以前只會在心裡默念，現在我嘗試唸出來，才發現自己在上台時總是表現不好的理由，現在我可以上台好好的表達出自己要報告的內容。

　　參加了很多不同系的就業講座，以前的我從來不會去參加，透過別系的就業講座，我才知道了其他系的出路，也知道了自己也可以去報考一些別系的證照，讓自己的出路更加廣泛，也因為業界導師都有說明證照的用處，讓我知道自己還有哪些證照可以考到。

　　很開心在我大三的時候參加了這個計畫，讓我開始踏出舒適圈，開始面對自己英文退步需要重新讀起、開始去參加以前從來不會想去的主題講座，學習到很多以前沒有學過、課堂內不會教，卻對未來很有幫助的知識，也讓我在學習的同時還能拿到獎助學金，不用去外面打工賺取生活費，希望下學期還能繼續參加。

保營系 廖同學

　　這學期參加高教深耕助學金的計畫豐富了我整個大學生活，雖然我現在已經是大四生了，但我的大學生活從來沒有這麼精彩過，我非常開心能夠參加這個計畫！參加的每個活動對我來說都是很棒的學習機會，每個活動、每個時數我都萬分珍惜，這個計畫讓我可以多元地學習，培養我多方面的能力，每個參加的活動都使我樂在其中且獲益匪淺，甚至讓我發覺自己可以發展的第二才能，也讓我可以參加以前因金錢的關係而無法學習的事物。每個講座皆大大拓展了我的視野，更充實了我自己科系以外的知識與專業。藉由跟師長、業師的訪談中，也讓我更清楚自己未來的規劃與方向，未來的夢想藍圖也逐漸清晰且踏實，不論是未來的職涯規劃，亦或是繼續升學的路途，對我來說都大大地幫助了我，也讓我更了解在職場上的前輩們是如何克服遇到的難關但又能抱持著熱忱一路堅持到現在，讓我看到了熱愛、責任與態度，要當個能肩負責任成功的人才行，並且出社會後要更為自己的所作所為負責，也讓我看清楚社會的現實，隨著時代與科技的進步，社會只會越來越競爭，如果自己還停留在原地、不努力前進，就只能等著被社會給淘汰，所以更讓我知道要充實自己各方面的能力才得以應對未來的各個難關。還有藉由與助教及師徒導師的輔導，讓我可以做課業問題的延伸，讓我對於自己科系的知識更加深入地探討，讓我的學業有更加進步的趨勢。參加了這個計畫讓我不只是在學業上的收穫，更讓我有更全新的價值觀與人生觀，所獲得的是不足以用言語來形容的！我真的很謝謝這個計畫與執行計畫的師長們，讓我可以兼顧學業的同時，也能為家裡負擔經濟，而在完成助學金時數的過程中，更讓我學會了自我時間的管理與安排，是個非常棒且令人溫暖的計畫！

保營系 徐同學

      這三個月可說是我大學生活最充實的回憶，以往沒有留意的校內活動在這次111.5個小時中也豐富了我大四的生活，讓我發現到原來校內的活動這麼的多元，不但在電腦上有開設PPT、EXCEL以及化學資料庫使用的課程，國際方面請了許多講師來校內開設講座分享，心靈上也有讓心理師來播放探討心靈的電影，讓我們能從電影裡面領悟出生命的意義，其中學習講座裡我最喜歡的便是色鉛筆繪畫的課程，在大四繁忙的準備畢業後的國考時，我們時常忽略了放鬆的重要性，在這短暫的四小時課程我得以整理好我充滿壓力的心境，也能輕鬆感受我身處的環境以及活在當下的真實，真的很感謝有這個計畫讓我能在學習中緩解家中的經濟壓力，認識到這項活動的不同科系的夥伴，從副導師的介紹了解到本校還有許多科系是我從未接觸過的，在跨領域的學習下，也能分辨出本系與餐旅系、食品系的差別。我想做完這個計劃之後我更清楚的是我現在要好好定下心來為自己的人生做打算，目前已經做好的讀書計畫要踏實的去執行，在這些學習中我聽了許多生涯導師的建議，也許他們在一開始的夢想與現在的職業無關，可是他們都曾經為自己設定過目標，並且努力地朝目標邁進，不論我未來有沒有其他的打算，我想現在應該要先盡本分做好我該做的事，將來才有機會去做我想做的事吧！而在聽完國際移動文化背景的土耳其、越南等國家的課程講座後，我覺得在將來若有機會，一定要出國看看這個世界，實踐活到老、學到老的精神。

保營系 呂同學

　　我是第一次參加高教深耕的學習助學金的計畫，一開始聽到我可以參加這個計畫時，我非常的開心，覺得可以幫家人減輕不少負擔，後來聽到這個計畫的初衷時，我覺得學校、老師們還有教育部真的都很為我們學生著想，讓我們利用這個計畫充實生活，把注意力更放在學習中，一開始我其實是感到壓力與害怕的，我擔心自己無法做完與做好，但是我又覺得這是一個很難得與可貴的機會，所以我還是決定先做再說，過程中我的改變許多，我從中學習到許多事物，對於未來有了新的目標，讓我原本迷茫的心重新找到曙光，也讓我找回熱愛學習的自我。我的個性也有了些許的改變，我變得更自信與快樂，也不再過度的優柔寡斷與拖延，真的非常感謝與開心，希望下次也能再次參加這個計畫，但如果可惜沒有的話，我希望其他參加的同學能在這其中學習到更多，最後真的非常感謝幫助我們的人們，也非常感謝負責本計畫的老師非常關心我們各個學生的狀況，還會幫助我們想辦法，真的非常辛苦，這三個月我真真實實的過得非常充實，認識許多同學與校友，也認識了不同科系的各式各樣的人，這些學習到的在我未來畢業後一定會幫助我很大。

保營系 涂同學

　　首先很感謝有機會能被學校選到，因為這機會真的很少，是有需要這筆錢的人基本會想去申請這筆獎助學金，而能參加這個真的收穫良多，一開始參加這個計劃時，覺得自己是真的很需要這筆經費而去申請看看，而在這我也學習到很多自己可能很少會去接觸的事物，而透過這個機會來去學習，並拿取到這筆獎助學金，實在很開心，從每一場的學習講座中，都是老師用心去準備活動來讓同學參加，而在這個活動參與中也認識了幾位同學，也利用這計劃去找了不一樣科系的老師，認識一下各個科系是在做什麼的，從每場活動中不論是去找老師，還是去參加活動，都是藉這個機會多家去學習，其實每一次的活動下來，回去寫心得時都非常有收穫，每一次所學到的是讓自己累積的事物，而從這些事物中所累積的是對未來有相當一定的幫助，很感謝這個計劃，能使我在這三個月非常的充實，也謝謝辛苦幫我們處理文件檔的姐姐，也感謝老師跟學長姐們。

保營系 李同學

　　很感謝這個計畫讓我們利用課餘的時間去學習也減少了一點經濟上的壓力，也學到了一些在課堂上學不到的事物，因此知道除了讀書以外也可以去參加學校辦的講座與活動，像是從科技英文的講座中學習到職場上的國際公司所需要用到的英文模式而且很多都利用網路平台開線上會議，再加上今年疫情的關係也許線上會議是一種未來的國際間互相溝通的趨勢。也因為這次的計畫遇到了不同科系的同學從互不相識到一起完成學習，與他們一起去找老師訪談的過程中，初步了解到不同科系對於未來在職場上的就業方向及與自身專業有關的技術師執照，術業有專攻而且不同科系的人在思考同一件事情所提出的想法個不同，所以人與人之間溝通很重要再結合各方面的想法選擇最適合的方法完成事情。對我們來說學好專業固然重要，人與人之間的互動與第二語言的學習也很重要。

保營系 鄭同學

       在第二次參加這個學習助學金活動，想對學校表達感謝因為上學期的這筆學習助學金，家中也才得以能減輕一些壓力，之前患有憂鬱症的媽媽，身體也恢復的差不多，最近嘗試歸回工作職場工作。自己也能更專心想把上一個學期沒參加到的活動這學期多元的去參加，積極參與希望能讓自己進步。學期初時自己就已經看過各單位舉辦的活動了。也順利面試上學輔中心舉辦的活動，在連續八週的活動中老師也很積極地讓我們融入團體，甚至在最大家都很不捨不想結束，我們十位來自不同科系的同學現在也會相約出門吃飯。

　　在自我學習的過程中也提升了自己的交友圈。另外，這學期也一樣盡量去參加之前沒參加的活動主要都參加了教資中心舉辦的各項研習，因為我覺得傳達的知識很多元，在溝通、WORD文件編排、壓力排解等等上都教導很多。

       這學期也增加了TA輔導的活動安排，可以去訪談各個助教他們也會向我們分享遇到的事情，在與同學講解與訓練自我口條能力及應變能力上，或是他們受益良多的經驗。在活動裡我獲得了許多不同方向與不同的想法，在將這些知識運用在生活中、職場上，自己也才不會成為只會讀書不會思考溝通的大學生，也能增加自己在職場上的競爭力，進而可以得到自己想要的工作，也在各個訪談中也更加確定了未來畢業後要前往的方向，在經過這些學習後相信自己也能帶著這些技巧與不同的經驗一起成長。

生活系 施同學

　　對於這次的高等深耕教育計劃，我覺得這是一個非常有用的計畫，可以促使我的學習動力，讓我更加的知道有什麼活動可以參與，讓我空閒的時候都可以在學習的當中，在還沒有參加這次的計畫的時候，我對於我的空閒時間，是沒有甚麼規劃的，但在參加這次的計畫後，我對於安排時間，規劃內容有了定的進步，讓我更加的知道要如何規劃安排時間，讓我的生活變得更加充實，而且在這個計畫幫助下，我學習到很多之前沒參加計畫時的東西，讓我知到學校有安排什麼活動，或有什麼講座可以去聽去參加，我真的很慶幸我有參加這次計畫，讓我在空閒的時間學習，而且也讓我有動力來完成這次的計畫，雖然在這過程中遇到了不少麻煩，但我很慶幸我有堅持下去，而不是選擇放棄，不然會失去這麼寶貴的機會。

餐旅系 蔡同學

　　在這三個月中，參加了許多活動，有畫畫的課程、防身宣導、探索自己的活動及旅遊的知識，還有透過電影探討人權的問題。因著這項計畫，接觸了許多自己為曾嘗試的新鮮事物，在學習的當中，找到更多知識及不同領域的天賦，我覺得收穫很多的是自我學習，花了一些時間吸收影片的話語，例如：TED短講，明白自己存在的意義。還有透過宿舍老師的講座，更多了解人與人之間該如何和睦相處，更多認識自己親近別人。這項計畫，不但讓我降低家庭金錢的支出，更利用學習的放是從中讓我越來越茁壯，想法上、行為上都讓我有很多突破與改變，感謝我能有這項獎助學金來幫助我和家庭！

餐旅系 許同學

　　多虧了這筆獎助學，讓我有機會可以利用我的瑣碎時間去找老師做課程討論。經過了這次的機會，我學到了很多東西，像是業師的經驗傳承、餐旅日文、人際關係與溝通技巧…等等很多課程，因為這次的機會，真的是受益良多！雖然說大部分平常上課都已經上過了，但是私下去找老師，聽老師講解，不知道為什麼，感覺又更理解了一些原本不理解的地方。業師的經驗傳承跟分享，也讓我收穫滿滿，老師會告訴我業界基本上的工作內容，跟我分析未來想做什麼、想走什麼路，如何找到自己的目標，什麼樣的工作才是真正適合自己，老師都一一講得很詳細、很清楚。

　　經過這三個月的學習過後，我漸漸地找到了自己想要的方向。未來我想朝著咖啡這個方向走，雖然沒什麼基礎，但從現在開始只要有機會可以學到相關的東西，我一定會把握住機會去學習。

餐旅系 陳同學

　　經過這三個月以來的學習，也找老師討論很多東西，無論是學習上、課業上、實做上或是生活的事情都能找老師一起討論跟談心。從課業上，雖然上課已經有上過了，但有時候也是有一些地方搞不懂，所以又去找老師討論，這樣不僅能解決我的疑惑，也能讓我更懂課程內容。實作課上的或，老師也教了我們很多關於一般在餐廳或廚房會遇到的狀況，這種實做也學習到在業界都是怎麼樣的操作。我去聽講座的時候，讓我覺得這就是青少年會遇到的問題，每一個都是親生經歷，在聆聽的時候，總覺得他們是在把自己的創傷在挖出來一次，讓我都有點心疼。做了這個獎學金之後，讓我受益良多，也讓我學習到很多事情。

餐旅系 何同學

　　很感謝學校跟教育部的這個計劃，讓我們可以在不用擔心金錢的狀況下，能夠有充足的時間去學習更多新的知識，體驗更多不同的活動。這三個月以來，我過得非常充實，除了本身的課程外，我還參加了很多講座、活動、找了很多老師，有學輔中心舉辦的團體、各式各樣不同類型的講座、看了很多很棒的電影、還去參加了推廣教育中心舉辦的課程，學了我一直很想學的巧克力蛋糕跟拉糖、找了TA及老師學到了很多課程內容外的新知識。參加就業輔導講座可以讓我更了解現在業界發展的趨勢，參加學輔中心舉辦的團體，讓我更了解自己，還交到了一群可以互相學習、互相交流的朋友，參加非學分專班可以讓我更精進自己的專業技能，找老師找TA可以讓我除了上課內容外，可以更延伸學習更深入的知識，這三個月來的收穫真的太多太多了。

餐旅系 朱同學

　　自從參加了這個活動，慢慢發現學校有很多資源可以讓我們應用，平常其實不會翻學校網站看活動，但參加之後發現，學校很多講座很有意義，可以從講師身上學到平常不知道的，參加外面講座也發現到我們其實應該要注意到世界觀，參加職涯探索，發現到自己的個性，如何釋放壓力與看待事物的本質是多麼重要，與校友導師聊天，才知道原來工作後須要注意這麼多，與副導師聊天，才知道如何在上台不膽怯，如何在現階段學好英文打好基礎，參加讀書會，才發現與一群人讀書，互相分享交換彼此讀書心得，一起吸收知識是件很幸福的事，每每參加活動後，總會回想活動內容，為甚麼參加這個活動，參加活動後得到了什麼，每次回想總不會讓我失望，因為我總能得到滿滿的知識或對未來未知的路上增添許多信心。

餐旅系 陳同學

  　我這學期的學習計畫是”多元發展”去尋找未來適合的職業，畢竟去年疫情越來越嚴重，我讀得科系已受影響，藉由這次計畫去尋找第二專長或是目標，在訪談各式各樣的職業我不只學習到他們工作內容外，也意外打破了我對某些職業的錯誤觀念，比方說我從警察那裡學到萬一發生車禍意外，並且有造成人員傷亡，不管是不是自己的問題，要立即向警察”自首”因為在法院上要有一個自首條款，如果沒有做這個動作，當對方告你重判的時候，法官起訴你沒有自首，就會加重你期刑等等。

  　但重點在這三個月當中，我有漸漸找到我想找尋或是我想要從事的行業，我想電子科技業發展，因為衡量目前的社會狀況加上疫情、少子化等等影響，做電子科技業最不容易飽和的市場，我有從系統管理師、程式設計師那裡學到如何起步得方法，可以先去職訓局學習基礎的程式管理，再往助理工程師做起，並花一些時間將程式語言背熟，就可以準備去從事程式設計師發展，漸漸往課長、經理前進，這是我花三個月時間尋找得所得到的答案。

　  謝謝教育部給我這個學習的機會，如果沒有這個學習活動我可能還不清楚我未來想做甚麼，原本好好的計畫被一個疫情給打亂了步調，我花三個月的時間慢慢地蒐集與整理，重新讓我找回原本的自信，剩下的就要靠我得努力了。

餐旅系 吳同學

　　經過這次學習助學金計畫，我藉此不僅認識了許多一起為計畫努力的同學們，更因此認識了在不同領域中專精的老師們。因為參與這項計畫的緣故，我不僅開拓了我的人脈，也有幸在和老師的交談中得知了許多不同的人生觀及經歷，更在老師們的鼓勵下對於自己未來的人生規劃有了更多的想法。其中我認為最受用的便是葛揚漢老師向我所提點、分享的許多經歷，他不僅以自己的專業幫我解開對於購買糾紛的迷思、讓我理解了課堂報告所需要準備的重點，還和我分享有關餐飲業自身所感受的一些案例，更告訴了我許多求學上的種種經歷。

　　其中最令我感同身受的便是他告訴我的一個道理，俗話說萬事起頭難，他認為有時候我們只是少了一個開始的契機，而那契機總是說不準，就像被雷電到一樣突然，但卻能充分的讓自己從行動開始動起來，正如老師大二時開始選擇奮發圖強讀書一樣，因為計畫的原故我開始學會改變自己，在我對於課業上的知識感到似懂非懂時選擇更加積極主動的去詢問老師同學，而非讓自己陷入死胡同中，跨出那一步，其實並非我想像的這麼難，而且還因此能更快得將知識理解並消化，讓學習有了事半功倍的感覺，我想參與這項計畫或許就是我一直所缺少的那份契機，而我也應當要好好運用這份得來不易的機會。也因為沒有了顧慮，我能去學習其他我真正想學的，藉此機會我主動報名了英文文基礎法班，想努力學習從前一直苦惱我已久的英文文法，當然在上完了所有課程後還是要自己重複的複習才能達到融會貫通的程度，但苦思已久的問題得到了解惑實在讓我豁然開朗了許多。若不是有參與這次計畫的機會，我肯定無法毅然決然的全身心專注於學習之上，也不會因此認識了這麼多如貴人般的老師們以及志同道合的同學們，他們所分享的資訊都將會讓我在未來的處事上變得更加成熟，是我十分珍貴的人生資產。

餐旅系 王同學

　　這次能參與深耕計畫三個月，這三個月的機會非常難得且得來不易。第一次參加並且擔任小組長，第一個月非常混亂經常請教黃老師問題。老師真的非常有耐心並且迅速幫我們解答一切，還要一個一個瀏覽我們的心得。真的辛苦老師了，也因為這個計畫開拓我在嘉藥、校外的圈子，認識很多不同的人了解各行各業的辛苦，也參加了校外各式我有感興趣的講座。像是班級導師，說真的沒有這個計畫可能大學四年跟班導說話不會超過10句吧，但我卻有機會可以跟老師聊了2小時，可以藉由這個機會把平常想問但也不好意思去打擾老師的問題一次問完，這個計畫讓我最大的改變還有一點就是變的不會那麼愛面子，勇於去詢問去認識老師或是組員。認識業界導師，讓我最印象深刻的是警衛，我才知道原來警衛的工作是如此辛苦，以前覺得警衛好像就坐在那邊而已，發生事情才會比較忙殊不知警衛要做的工作還不少。學習講座方面除了參加學校的，我還有去台南的鹽埕圖書館聽演講，我都是找比較醫學相關的，希望可以拓開不同知識但又不會難到無法吸收，像是我最印象深刻的(慧眼識英雄....)談到眼睛的保養真的不分年齡大小。以及校友導師跟師徒導師，這兩個老師都是以前上過課的任課老師，下課也不好意思去找老師就此失去很多發言機會，但現在我都拿這個企劃來問問老師，能否找他聊聊，比較有理由去找老師發問。很感謝這次的企劃我有參與至其中認識了好多人學習到不同領域知識，拓展不同年齡層的對談。辛苦老師了也謝謝老師給予我這次的機會。

社工系 周同學

　　我是一個學習障礙也是一個低收入戶的學生，我覺得這個高教深耕讓我學習到要好好規劃自己的時間也學習到很多東西，我學到人際關係心理面面觀、學習和非理性想法唱反調、測了身心適應調查，我還去學輔中心參加手作活動我做了很多東西，我織了毛線做仙人掌、做了袋子、還做了筆袋，多虧有高教深耕才讓我的成績進步了很多，也讓我能自動自發的讀書不需要別人叫我讀書，讓我的學習成績達到80分以上，我看到我學期成績的平均嚇了一跳，我一直以為我一定拿不到獎學金平均能及格就很開心了，沒想到我的平均竟然有在80以上我真的好開心喔，我媽媽看到我的成績也很開心還誇獎我，我真的很謝謝高教深耕，我也很謝謝班導推薦我讓我參加高教深耕讓我能貼補家裡的錢。

社工系 呂同學

　　第一次參加這個學習助學金，一開始有點不知所措，不知道從何做起，在老師和同儕的幫助下，我逐漸掌握到該如何把一個月三十小時的時數安排好以利於我做完，原本還有些摸不著頭緒，或許是害羞等等的緣故我不太敢直接去找老師們面談，剛好同班的一位同學相邀下我們去了首次的第一次與老師談心，過程非常愉快，有聊到過去和未來發展，老師指導我們可以先規劃好以後想做的工作，可以為未來做個鋪成，不要漫無目的的渾渾噩噩過完大學四年，老師也分享起他自己的過往與經歷；也在和其他老師相處下，交互分享的情況我對於我的課業與我想做的事情甚至對於未來想從事的工作有了更多的想法與明確性，不只是課業與前途，在與這些老師的談心下，我也學到了人際與生活，怎麼處理人際關係呀，分組報告甚麼的，或是他們所經歷過的社會職場經驗等等的都很值得我去學習，再來就是生活，大多數的人都是在大學的時候開始離家獨自生活，除了學習完全自理以外也可以省錢等等，有些地方要特別注意甚麼的，例如我校屬於較偏僻的地方，校友們就會提醒我經過哪些地方要特別注意，一起結伴同行是最為良好的，哪些地方東西是便宜又好吃，或是生活用品價格親民等等的，與諸位老師的學習過程中，讓我獲益良多，希望未來我也能接觸到更多不同的老師，不管是業界、校友、還是班級、副導師等等的老師們，既能聽到他們分享自己的過往也能同時學習到很多事物，世上還有太多東西等著我去學習了。

社工系 黃同學

　　在這三個月裡，因為不能打工，讓我變成比較注重在課業上了，很謝謝老師幫我申請這個計畫，也謝謝老師在我有疑問的時候都能幫我解答疑惑，雖然過程中有看到許多一樣參與這個計畫的同學去打工賺錢，有讓我曾經想我是不是也可以這樣做，但是老師和我說了，他們是他們，而我是我，不用去理他們，而且這樣我有底氣可以去說他們違規，這樣請問為甚麼他們打工和我們乖乖照做的同學能領一樣的錢？雖然很疑惑，但是想說我現在才大一而已，我還有三年要待，還是乖乖地就好，不要惹事，雖然這個計畫幫助我不少，但是也讓我餓了不少天，原以為能夠一個月一個月的領取，沒想到，最後是在最後一個月月底才給，幸好在上大學前有打工，有賺一些生活費存著，但是生活費也在11月分的時候都花完了，12月份完全是靠朋友，每次都厚著臉皮和同學、家人借錢，雖然有讓我的重心在課業上了，但在後期，會變成是為了生活在煩惱，老實說，我很感謝有這個計畫，但我也希望能夠真正地幫助到所需幫助的，我很慶幸我在升上大學前，有去打工，不然可能我會先餓到瘦下來，聽起來雖然不錯，但是．．．這世上真的是有錢萬能，沒錢萬萬不能。

社工系 葉同學

　　在這一個半學期當中我每天都過得非常的充實，從十月開始到十二月，每一天除了上課、社團，課餘的時間我都在參與學習講座，每一天都被排得滿滿的，有空時就寫心得，每一次寫心得時都讓我再次的回憶當天所獲得的喜悅，參與了深耕計畫，不僅是讓我學習去管理時間，也讓我在累積時數的過程去學習課堂上學不到的。其中最讓我感到有學習上的改變是自己在時間上的規劃，因為每個月都有需達成的目標，所以自己必須規劃課程、講座、與老師約談之類的時間，讓我每天都是有目標的過，不是只有上課、社團、讀書。

　　還有最讓我很開心的是在這當中我認識了一群朋友，當我去參加講座時遇到不懂的事，旁邊也是參與計畫的同學都會很熱心的幫助我，之後因為常常遇到，所以彼此都會互相關心累積的時數夠不夠會互相提供資訊再一起相約去上課，我本身是一個不太主動跟人互動的人，所以朋友比較少，但透過計畫我結交到一群真心且彼此互相鼓勵、互助的朋友們，很謝謝老師讓我有機會參與這麼棒的計畫，提升了我的知識能力培養了我的時間規劃，也讓我獲得許多意料之外的禮物。

社工系 陳同學

      這學期我參與了這項高教深耕計畫，他充實了我這個學期，因為我現在三年級了，重要的課剛好都在這學期所以課也很滿，我當時很擔心自己會不會沒辦法完成這項計畫，但負責這項計畫的姐姐告訴我，我能夠多去找老師訪問及聊聊，利用自己的空檔時間，所以我努力地開始做這項計畫，過程中雖然有缺陷的資料，但也在事後趕快補齊，我這次比較遺憾的是無法多參加校內辦的講座活動，因為講座時間我有課要上，而且還是重要的實習課，我自己以前做這項計畫時我都會去聽很多講座，可是這學期比較忙，所以幾乎講座都無法參加，讓我覺得很可惜，但在這學期我一樣學到了許多，我這次反而很多都是單人一對一的互動，我自己比較內向也比較慢熟，可是這三個月我都與他人有很多的互動，漸漸地改變了我對不熟的人不會有過多的話語這個部分，我會主動去與他人互動，也會想把我的問題跟想法提出來，讓對方可以告訴我，相對的這學期我過得很充實，除了忙自己課業上的事之外，還要安排好做時數的時間，但是這讓我學會了時間的控管，我會安排好我自己要做的事情，我也會記錄我哪一天要完成甚麼事情，對我來說是很棒的，因為事情多就會很慌亂，我自己事先安排好之後，只要看著行事曆，就能夠完成我所安排的事情，這是我自己認為最棒的事情，以後的每件事我也會好好的安排好我的時間，也謝謝一直督促我們的姊姊，很辛苦地要檢查我們所有人的檔案及回答我們疑惑的問題。

社工系 吳同學

　　透過這三個月的高教深耕計畫，讓我除了可以有更多的時間專注在學習上，同時也因為這個計畫有機會認識了其他的同學，能夠在參與計畫中多與同學交流，其中幾個部分讓我覺得學習到蠻多的，第一個是生涯五導師，因為我讀的是社工系，都是在引導別人走向正確的道路，所以在跟老師們訪談當中，我覺得我了解了更多以前我沒有注意沒有想過的事情。第二個是TA的訪談，他們在一個同學之上老師之下的角色，要怎麼處裡才能讓兩邊達到平衡，這點我覺得學到蠻多的。第三個是學習講座，讓我有更多的動力主動去報名聽講座這件事情，當聽了幾場講座之後，我發覺其實講座能夠幫助我很多不管是哪一方面，後來我就變得喜歡上去聽講座，當我有空時總會去學校網頁找尋講座的資訊來報名。第四個是業界導師的部分，這是我最喜歡的一個部分，在與他們訪談當中，我了解到了很多不同行業的事情，我最想要了解他們的一個問題是，進入這個行業中需要具備什麼樣的特質，像是做廚師、社區主任、舞蹈老師、社工老師、自己創業的老闆，每一個工作都需要具備不同的特質，讓我學習到了很多，之後遇到自己的個案時，說不定這些經驗都可以成為我跟他之間溝通的一個橋樑。

外語系 賴同學

　　透過這個活動讓我獲得多方面給予的知識抑或是經驗談，因為這個活動讓我主動去學習、開始規劃未來的路程，例如：畢業後到底是要繼續升學呢？還是直接就業呢？讓我開始好好去思考我到底要的是什麼，當然對於未來迷惘是一定的，所以我把我的疑問分別去問五大導師，除了解決了我的問題外，我也更認識到了關於〝自己〞的事，經過導師們的解惑，讓我對於畢業後的該如何走向也有更進一步的了解，我已經開始慢慢規劃、慢慢開始為升學做準備。透過這個活動我也開始會安排時間讀書，要通過N1檢定一定要做足準備，也慢慢抓到讀書的步調，例如：用『番茄鐘』這個讀書方法，對我來說很有幫助，或是認識到一個新的單字、文法可以先上網查例句，或是多補充相關的詞，一方面幫助記憶一方面可以多學到課本上沒有的單字或文法，自從安排讀書計畫後，我發現時間上過得很快而且很充實。藉由這個活動我也開始主動去參加學校舉辦的學習講座，真的讓我受益良多，我也會觀察言講者的台風，講話的速度等等，我常會想若有一天換作是我站在舞台上我也能這麼流暢嗎？不單只是聽演講，也能學到不少東西，上台報告也是需要勇氣與磨練，所以多參加講座也能透過聽講學到很多。

外語系 胡同學

　　我在這三個月內藉本次的助學計畫，向許多目前任職於系上的老師們做訪談，也因此獲得了許多在課堂上學習不到的知識，參加了許多校內舉辦，邀請外師的學習講座，透過他們的分享，我學習到如何處理壓力、面對自己的情緒以及溝通的重要性，如果沒有本次的助學計畫，我可能不會獲得這些在生活職場上而言非常重要的知識，感謝主任提名我參加這次的助學計畫，以及在活動上給予我很大的幫助，也感謝系上每一位抽空與我進行過訪談的老師們除了學習知識以外，對於與老師們的關係也更加的良好，有助於在人際關係上的溝通有了更加的理解，特別是我的班級導師，總是不厭其煩地和我分享他以前的經驗，對於生活上的輔導也是非常的幫忙，最後更感謝負責這次助學金計畫的學姊，每天都要花很多時間回答同學們的問題，向我們分享活動與講座的資訊，每個月還要花大量的時間檢查同學們的心得報告。

資管系 賀同學

　　在這次自主學習中，我認識了一些業界的老師，並且參與了一些講座，在講座中，我學到了一些新的思考方式，譬如在克服主觀學習的講座中，我學到情緒管理的重要性，在六度萬行中我知道換個角度想，事情會完全不一樣，在平常的上課中學不到這些東西。與導師們學習的過程中，我學到了平常上課不會教的東西，譬如說Arduino機器人控制，這是三年級的課程，透過與師徒導師學習，我不僅學會了三年級的課程，還出去比賽，並且拿到獎狀回來，這對我來說是十分開心的事，在這學期中，我覺得我過得十分的充實，不只與向老師討教有成，在聽講座的過程中，我也學到了許多，在與圖書駐點老師聊天的過程中，我也了解每個系的辛苦，在談話的過程中，老師告訴我：只要保持初心，並且努力的過生活，一定會克服瓶頸，因為曾經有位學生，因為家裡不小心欠債，為了生活家計他想去酒店工作，但老師勸他好好讀書，將來會有出路的，於是她努力讀書，考上研究所，現在的他在外商公司工作，老師非常嚴肅地告訴我，要認真讀書，千萬現實不低頭，有些工作不要做，因為做了就起不來了。這是對我來說最印象深刻的一個故事，努力讀書是為了改變，改變自己、改變家境，學習是翻身最簡單的機會，只要好好把握，總有一天為闖出一片天地。

資管系 吳同學

　　很開心利用這個機會去多學習一些自己不知道的課程與職業，有些職業其實很辛苦，像農業等等，還要每天去看有沒有生病或是缺水等等的，但是像冬天這種天氣，去田裡開水超級無敵冷，很辛苦的。

　　還有在這次的學習當中，我也學到了很多英文的技巧跟知識，有去上多益課程，交了我們許多的文法以及選擇題的題目作答的技巧，讓我學習到了我平常都不知道的知識，在這個期間，也讓我學習到了語言溝通的經驗，因為我之前對人群會有恐懼症，但是我已經慢慢克服這些問題了，在這段期間，不斷找一些老師指導講話，還有去聽一些講座與同學去做討論，也讓我增加了不少經驗及溝通的技巧。

　　其實在成功的背後，都必須付出很多的代價及努力，有時候人的表面是會掩蓋這一切，但是在它們的背後都有一段努力的過程及故事的存在，但是做這些都是為了自已的未來來打算，趁年輕的時候多拚一些，多賺一些錢，這樣老了之後就不用辛苦了。

　　很謝謝這次的這個學習，讓我又好好地充實了自己，讓我學到了不少的經驗以及努力的過程，還讓我往跟多的方向去做學習，並且深入的了解。

資管系 陳同學

　　很高興這一次可以參加到這次的高教深耕若是補助計畫，讓我可以一邊學習、一邊賺取家中的生活費，大大的減輕了我家的經濟負擔，這次的計畫活動中我可以藉由這機會認識到了很多老師、業師、校友、學習的夥伴…等，對我來說是有很大的收穫，我可以藉由這機會認識到不同的人，可以看到不同老師、業師們對於不同事物的看法及價值觀，也讓我可以有多一點的思考方向及思考模式。這次也很感謝在規劃這計畫活動的魚鰭學姊，她很認真積極的在幫助每一位弱勢的學子，極力去幫每一位同學爭取機會，是一位很有愛心與附有責任感的人。這學期的活動規劃方式我很喜歡，不像之前都是需要寫紙本的方式來進行審核的動作，而是透過電子化的模式，讓學生來進行心得報告的經驗分享，這一點是我覺得最讓我開心的部分，也大大減輕了許多同學的負擔、壓力呢~

資管系 林同學

　　謝謝學校讓我參與109-1高等教育深耕計畫，這三個月的學習讓我受益良多，不管是課業預習、課後複習或是不會的請教老師。也可以參與各個講座，尤其是就業輔導講座，它讓我更加了解畢業後能夠投入的職場，也學習到如何面對職場的面試，讓我在學習每個活動當中，都可以獲得很多知識和所學，當學習完90小時後，可以有一筆學習助學金，能夠幫助我在大學中，不用擔心金錢的問題，能夠安心就讀。我覺得這個計畫很有意義，讓我在課外也能不斷學習，增長自己的能力和知識，在與老師、業師、校友面對面討論、詢問他們問題時，他們都很樂意分享，比如求學過程、職場經驗以及工作態度，都可以從中學習，當作榜樣，每次總會有不一樣的收穫。我很謝謝有這個計畫，能真正幫助到需要幫助的人，可以說是取之社會、用之社會，將來我有能力，我也想回饋社會，幫助需要幫助的人。因為有這個計畫，讓我在這學期過得很充實，一直不斷的找機會、找講座、尋找可以學習的對象，然後再把過程所學，寫成一篇篇的感想，也訓練我打字和寫作的能力，因為我就讀嘉南藥理大學資訊管理系，所以對於電腦操作和打字，是需要練習的。希望在我大學畢業之前，還能夠參與高等教育深耕這個計畫，因為真的可以讓我每天都過得很充實，可以到處學習，尋找機會，也可以不用為了金錢在煩惱，重點是可以在每一次談論時，更加了解自己，甚至可以找到未來想要做的工作以及夢想。

資管系 林同學

　　透過這次的計畫，讓我學習到了很多自身科系以外的事物，尤其是數位攝影方面，甚至還碰到了數十萬的高級相機，也拍攝出了許多單純用手機是拍攝不出的照片，也得到了許多的經驗，且平時都待在自己的舒適圈中，甚少接觸到外系的一些同校學生，不過藉由這次的活動，再一起參加講座的同時也認識到了許多外系的同學，我覺得這不單單是個學習東西的機會，更是能夠跨領域交友的好機會，且不僅能夠跨領域交友，也讓我們有機會能夠跨領域學習，透過許多地方的駐點老師，能夠藉著訪談交流的方法去學習到不同的事物，不過有趣的是，有時在分享自己的科系專長時，外系的老師其實有的也都清楚呢，不過我覺得這個計畫最棒的地方還是能夠讓我在學校專心讀書、做專案時，同時能夠有一筆收入，不用在外花時間花心力去找打工，達到學習就能賺錢，我覺得真的很不錯。

多媒體系 鍾同學

　　在這計畫裡面讓我可以因為不用金錢的困擾，更自在地去學習我以前無法去學習的東西，例如去參加講座更加了解各個國家的人、事、物，還有演講者都會分享他們經驗與經歷了那些印象深刻的事情，彷彿我真的曾經以去到那一樣的感覺，讓我有種非常不可思議的感覺。之後也有學到了一些品酒的小知識，演講者也真的有帶紅酒、葡萄酒、白葡萄酒這三種酒給我們試喝，讓我們親自體驗一下，也讓我們更加了解品酒的美好，然後也看了很多以前都不會去看的書，例如天氣的、植物相關的書和心理學的書，讓我在這三個月以來，學習到了非常多以前因為沒時間去閱讀的知識，讓我很高興能參加這計畫，然後也在老師那邊學習到了以前都不會學到的專業知識，也非常感謝老師們都願意抽出時間來指導我們，讓我們能得到那麼多知識能夠充分面對以後未來的就業職場。

多媒體系 梁同學

　　這次很高興能夠參加學校提供的高等教育深耕計畫，在這3個月裡我有學到很多的東西和知識，有參加些增進自己多益英文的教學能力，也有參加些 TA相關教學內的輔導，除了這些以外還有參加些外面來的業界老師課程，讓我學習到外面業界是在做甚麼，也有參加學校校內邀請講師舉辦的學習講座課程，讓我學習到講師在講座中講的專業知識等，除了這些以外還有讓我可以跟自己的班級導師、副導師、跟校友導師、職涯導師等，讓我能夠與這些老師聊些老師們的專業科技領域知識等，還可以跟老師他們聊聊些自己大學未來所做規劃的課程內容，也能夠跟老師說想要未來做些甚麼內容的行業工作來做些自己的分享等，也能夠聽聽老師們給予的建議和規劃，總之在這3個月內讓我學習很多不同的專業和知識。

多媒體系 吳同學

　　經過這三個月的學習，不僅認識了外系的同學，也學到了許多平常在課堂上學不到的東西，我學到了多益的解題方法、多媒體運鏡方式以及剪輯影片、職業安全衛生相關、基礎設計相關……等等，讓我覺得受益良多，我在這期間英文不管閱讀或者聽力能力都變得更好之外，也學到許多解題技巧，在多媒體方面也額外學習到平常課堂不太會提到的東西，也因為這讀書計畫，我也開始學會了規劃自己課餘的時間，好好的充實自己，也交到了許多參與讀書計畫的朋友們，也一起學習了許多東西，雖然學習的東西或許目前用不到但是未來或許遇到需要用到的，在TA輔導方面我也學到了電腦繪圖，以及配色技巧，因為這個計畫讓我學到了許多東西。

多媒體系 楊同學

　　經過這三個月下來，參加了很多場講座、也找了老師，透過這個獎助學金不只讓我了解到原來學校有很多很有意義的講座、體驗，參加完之後讓我覺得很深刻的是客家文化講座，不僅能夠親自體驗做擂茶還能夠了解客家人的文化特色，有很大的收穫。還有透過尋找導師，不只是讓我們了解對於未來求職方向，還有一些問題；還有透過業界導師來讓我們明白他們的過去經驗，與現在的成就，經過這些讓我覺得受益良多，也學習到了很多，原來每個行業都有許多竅門，我看見投身在各行各業的人們是如何累積經驗、提升自己的技能，雖然講師們各自擅長的領域都不同，但大家都不斷努力學習，調整心態，並期待某天能與大家交流、分享自己的看法，學習對方的長處。在這過程中，我也學習到了不少，希望自己有一天也能夠在自己擅長的領域裡發光發熱，再與大家分享自己的體悟。

職安系 施同學

　　很開心老師給我這個機會去利用這個自我學習的方案，一開始因為剛踏入大學生活，所以有很多地方都不敢提出問題解決，也很謝謝我的小組長，很願意幫我跟我一起協助我去完成第一個月的自我學習，在這三個月也因為這個方案，讓我學到更不一樣的知識，也讓我自己多出了一個興趣，也在課業的學習上有更多的進步，還有去校外訪問很多老師們，很多工作都多都跟我印象中的不一樣，這樣也讓我懂得外面社會上很多不同工作的多樣性，還有學校圖書館列出來的電影時刻跟影片，每一部都具有不同的意思，有些也敘述著人們的內心等等，圖書館的書很分類了很多種類，多到看不完，還有學校也邀請到校外的演講人士來到校為我們演講，有如果自己在校外住宿該如何防為自己的方法跟提醒，還有讓我們了解到很多該知道的知識，還有交通安全，也有時候會開很多英文的講座，也有宿舍駐點老師等，對我們住宿生都有很大的幫助，有了這個方案之後，讓我自己有學習到怎麼為自己分配安排學習的時間，雖然一整天下來行程都不是說很滿，但是還是可以有小小的剩餘時間去安排學習的時間，一天不管抽個3~4個小時也好，讓自己在一天裡面過的充實一點，還有自己找到校內到外工作的老師們，會發現他們身上其實有很多東西都可以向他們去學習，有些工作並不是自己想像中的複雜，困難，很多時候都被自己的想法給侷限住了，所以導致我們很多事情都不懂，剛好可以趁這個學習來認識到很多自己不知道的事情，希望將來可以順利得過完，也可以像自己所訂的目標往前，另外也要謝謝老師們，還有那在私底下默默幫助我們的人，希望將來有一天能幫助那些需要被幫助的人，也謝謝一直忙這個方案的人員，辛苦了。

職安系 蘇同學

　　很感謝這次的計畫，我對這次計畫感到非常滿意。在此我要謝謝我的班導莊老師，謝謝他幫我爭取這個機會，能讓我好好的讀書又不用煩惱錢的問題，讓能對未來做更多的準備。也謝謝在這次遇到的每個同學、老師，謝謝他們的敦敦教誨，在這次計畫遇到的每一個人，都是一個學習的機會，能認識不同系上的人、事、物，是多麼特別的事情阿！！以前都沒有這個機會，只能在本科系自己學習。也謝謝這次計畫讓我有當組長的機會，能提前學習管理一個團隊與如何跟組員溝通的技巧。以及提高對這個計畫的配合度。跟完成心得的速度，這種經驗非常難得，對未來職場是會用到的，所以我非常感謝這次計畫，有很多多元性的發展，不管學習、人際關係、都是非常好的體驗非常難得。也感謝這次計畫的老師，辛苦了，這三個月的督促與指導，是我畢業也會記得的的。

多媒體系 王同學

　　第一次參加學習獎助學金，在這三個月中獲得了很多經驗和知識，在這之前我很少會去參加講座活動，還有找老師們學習，藉由這次的機會我參加了許多場活動，像是有幾場活動就讓我印象深刻，第一場是客家生活特展開幕茶會，過程中體驗了與我們日常生活中有所差異的文化，還被講師請上台幫忙製作客家料理，雖然覺得很害羞，但是可以自己動手做真的非常有趣呢。第二場是人權藝文欣賞電影，總共有三場電影，我很喜歡片名叫做奇蹟男孩的劇情，故事很有深度，且告訴我們許多人生道理，也讓我知道世界上有許多這樣的人還在努力生活著，慶幸自己沒有這樣的困擾。第三場是國際文化實務體驗課程講座系列中的品酒文化，我們再活動中品嘗了三種不同口味的酒，講師還教導我們該怎麼分類酒的種類、溫度、味道…等，很特別的經驗，除了這些活動之外，就是和我們班導學習最多了，與老師在聊天的過程中就可以學習到很多知識，老師也會告訴我們未來的趨勢、計畫、工作，對我們有幫助的內容，覺得受益良多。

消防系 張同學

　　這三個月來，學會了如何利用網路資源，能在讀書時或是在職場上，有更大的幫助和快速；也學會怎麼釋放壓力、與人有技巧性的溝通和每次的機會與選擇能讓我們勇於挑戰並坦然接受失敗。讓我最有印象的是雲嘉南分署青年職涯中心舉辦的「今年的我好嗎，明年的我去哪」檢視過去的我，是否有完成自己的目標和突破自己；訂定現在我如何更加確定、提起勇氣朝著目標前進。在這認識許多人，聆聽他們的故事，再來看看自己的。才發現的我的蠻枯燥，就只有讀書！我並不知道現在的我，除了讀書還有什麼事可以做。

　　我還是想再說一次，我的夢想是當一名消防員！透過校方的資源，讓我更加清楚自己要的到底是什麼！也與消防幾位隊長和隊員，互相交流。更給我許多的支持，讓我更有勇氣的邁出一大步。

環工系 洪同學

　　當初班導跟我提起了這個教育深耕計畫，跟我說教育部那邊有這種幫助弱勢家庭的計畫在，問我要不要這個機會，我利馬就答應了。在之後老師拿了一張表要我寫一寫，並跟我說這個是需要經過審查的，所以不是一定可以參加的，過了一段時間我接到了電話要我過去參加說明會，我雖然沒參加到第一場，但是我參加的另一場也讓我得知也有很多人參加了此次的計畫。在我參加了這個計畫後，我認識校友、和老師學習更多有關學校的事務以及課業的知識也認識了一些一樣參加了這個計畫的同輩和學長姐。在這次計畫開始時我完全不知道要找誰做學習，我只好找我認識的老師做學習，過了一個月後我已經對時數有了更好的安排，我開始參加了校內的活動，也會找校友做訪談，而且過了第一個月後，我發現我自己的個性有了許多改變的地方，不僅僅事變得比較外向，也變得比較不頹廢了。在最後一個月時我發現時間過得很快也已經到了學期末了，那時老師如果沒有跟我說這個計畫的話，我現在可能會像以前一樣頹廢，也不會認識那麼多人。我很謝謝老師那時給了一個這樣的機會，讓我可以有這些體驗。

環工系 劉同學

　　透過這三個月的前後參加的活動，讓我對於整個大學規劃有了更明確的方向，而我也在這段期間認識了許多老師，每位老師都有我值得學習的精神，在這段期間我也參加了許多場的講座，不管是就業輔導或著是國外歷程的分享，每位分享的主講人都有自己對於事物的看法，透過幾場累積下來後，讓我真的去了解到如果以多方面的角度去觀察一件事的話，是會有很多不同結果的，再來就是校友導師，因為我找的是本系的校友，所以也趁機了解到關於我畢業後能做甚麼工作，以及未來得發展方向，從這些前輩中聽取教誨，並祈許自己未來也能夠像校友一樣傑出，除此之外，也謝謝學校能給我這次機會讓我能提升自我的能力，學校所辦的宿舍ＴＡ也是值得讓我推薦其他同學去的，因為在那裡是除了圖書館以外離宿舍最近讀書地方，而且裡面也還會有老師在，如果有問題的話也可以詢問，一舉兩得。

環工系 郭同學

　　長達三個月的助學金計畫終於結束了，還蠻開心的，雖然終於要回歸能好好認真在自己的日常上，也學到非常多呢，我覺得首先是個性方面，因為我的個性其實痕容易受到外界的風吹草動之類的影響，不知道是不是找回了高中活動組音控的生活節奏，讓我上課就變得比較容易專心，雖然在這三個月裡真的還發生過很多很多沒分享到的有點過於日常又難以接受的事，也因為時間管理上錯過了很多真的很有趣，我也真的覺得可能能去認識到更多的人，甚至是能更專心在課業的時間，也要更能接受自己的學習身分上的問題，我想這是我這四年都必須要試著跟心裡的想法和平相處的地方吧。而我也沒有浪費自己在這三個月所參加活動的經驗，也將期末考要上台ppt報告從內容、格式、到呈現方式、到自己最弱的台風、表達方面，做了我最大程度的努力我真的很開心，因為我突破自己在應用文課程的期末ppt考試，讓雖然在表達方面真的還有進步的空間，不過系上的同屆認識了我，也讓他們看見， 我在面對ppt考試時會有的企圖心，及獨樹一格的用說故事的方式，來呈現我與眾不同卻也有點幽默而不呆版的形象吧。

環資系 蔡同學

　　在開學沒多久，宇修老師向我推薦了這個計畫，於是就開始了我的學習之路。在過程中，謝謝很多老師的幫忙，尤其是陳宇修老師、洪睦雅老師、謝承宇老師，謝謝他們幫了我這麼多，也讓我學到了很多事情。在整個過程中，另我最印象深刻的是多益550。每天利用課後的時間，參加多益的課後輔導，除了讓我更加了解多益的文法、單字，也讓我對英文開始產生興趣。謝謝學校舉辦這次的活動，謝謝所有默默幫助我們的老師。非常感謝魚鰭學姊，我們只需要將自己的幾十份檔案處理好就好，可是魚鰭學姊卻要看100多人份的，這個數量處理起來也非常的久。也非常感謝宇修老師，謝謝老師提醒我有這個活動，也在過程中幫助我很多。這個活動讓我認識到了很多人，也讓我學到了時間安排的重要性，更讓我學會了對自己的負責，既然已經參加了這次的活動，就應該全力以赴，而不是半途而廢，相信經過這三個月來的學習，我也成長了不少。

環資系 張同學

　　通過這個學習助學金讓我認識了很多老師，也結識了幾位畢業校友，還參與了一些演講，讓我瞭解了老師們的專業，也因此加入了系主任的研究室，現在每個禮拜都會跟主任討論專題，也知道了很多關於我們科系的專業知識，還能從影片中學到許多布一樣的知識，得到許多的感悟，我很感謝學校有這個學習助學金，也很感謝主任推薦了我，讓我利用這個學習計畫去讀書，也讓我的家庭少了些許負擔，在這個計畫中所參與的每一個活動，都讓我收穫良多，尤其是我參加的職涯導師這個講座，演講者是畢業的學長，他很認真的向我們分享他的求職經歷，也告訴我們去面試時面試官會問的問題大概是哪些，因為這個講座讓我對面是這件事不是完全沒有概念的，我一直很害怕面試這件事，因為面試是訂定你有沒有錄取工作的重大事情，但現在有了學長無私地分享，讓我覺得我好像已經面試過，是有經驗的人了。還有因為這個項計畫，讓我很勤奮讀書，雖然還不知道成績如何，寒假我也會讀一些跟環境有相關的資料，因為加入了系主任的研究室，也不能辜負系主任對我的栽培，還有我在副導師的圖書館駐點也學到了很多東西，像是地震也有分很多種不同的研究，地震雲其實是沒有科學根據的等等許多有趣的新知識，還有原來還有特別研究原住民文化的老師，聽他說起原住民文化，我才知道原住民的姓氏其實是隨便起的，他們自己的家族姓氏因為以前被漢人排擠，被迫拋棄自己原有的姓氏，老師還說了很多有關原住民的故事。希望下學期我還有機會參加這個學習助學金，因為它不僅能讓我從中學習到很多事，還能解決我金錢方面的壓力，是很好的一個助學金計畫，也很感謝做這項計畫的負責人，因為有你們的用心成就了更好的我們。

應資系 李同學

　　經過這個學期讓我成長了許多，也吸收了不少的養分，學會了如何去應對各式各樣的狀況，例如：接電話，剛開始不知道要說什麼到現在可以回答的自如何去運用有限的時間，去避免把所有事情塞再一起，讓自己有更多的時間去複習課業以及適當的休閒娛樂，在系辦公室學到了許多的職場工作內容、也更了解各處所的地點以及多功能列印機的使用方式，藉由這次助學金的機會認識了更多的導師也更了解他們所專業領域的深層的內容與內涵，大四學姐也在我情況混亂的時候幫助我，讀書會也邀請我一起舉辦也看了不少的書，讓我更了解知識的奧妙，用心提點我以及促使我成長，也藉由學習助學金的有空的時間，我也去聽了一些讓我成長的演講，許多講師也帶了非常有趣內容來跟我們分享，雖然期中與期末之後，時間變得比較少可以去參與演講，但之後如果還有時間，看到有興趣的演講主題，我還是會踴躍參加。

　　這段時間要感謝系主任、許多的導師以及大四學姐，讓我學習到以前我所不知道是事情或者是專業內容，也發現了自己有許多的缺失的地方需要改進，也改進了許多以前缺失的地方，讓我有不斷的成長的機會，學習更多的技能與知識，也讓生活過得更充實，希望未來還有機會可以參加學習助學金計畫，讓我可以更多的成長。

應資系 李同學

　　透過這個計畫我參加了很多講座，校內有非常多有關語言、文化、資源庫的講座，但因為自己課程的關係校內講座參與的比較少，但也多虧了這個計畫讓我對勞動部的青年職涯中心更加了解，也報名了非常多場講座，青年職涯的獎座是我最大的收穫，在那裏可以看到各式各樣的人，透過這些人生的前輩讓我知道有多少職涯上的道路只是欠缺發現，要如何堅持並發揮的淋漓盡致才是最根本的，我想我以後即使沒有這個計劃我也會繼續報名課程，精進自己，替還不了解的未來找到雛形。這個計畫也讓我認識了很多志同道合的朋友，大家一起努力進步、參與活動，也不用看年級與科系，相處得非常愉快，我也進而對一直不了解的科系有了新的認識，甚至是科系的老師們，老師們在系上的教學也會以訪談的方式讓大家了解，使大家對不同領域的東西聽聞新知，更不用說同學們互相介紹的業界導師們，無論是訪談或講座都讓我對陌生的職業感到新鮮又驚艷！業師的介紹與資訊還是最符合現況的。讀書會是計畫的活動之一，這個活動不但讓大家更緊密地一同閱讀，也可以互相分享自己的所讀，是非常棒的交流方式，也許不是透過分享就讀完了一本書，但是可以比簡介更瞭解本書，進而決定到底是不是一本適合、符合，自己並能消化的書籍。整體而言，這個計畫讓我不用花費時間去打工還能接觸到更多更有趣且實用的事物，這實在和單純的勞力付出不能相比，我不僅擁有更多自己的時間，還能好好認識自己，並反思自己的努力是不是足以讓我擁有這個資格，然而，我由衷地感謝這個計畫的存在，還有為這個計畫付出的所有人，包括協助我訪談的導師、業師、校友、同學以及承辦人員。

觀光系 陳同學

　　首先一樣非常感謝學校還有老師給我這次的機會，讓我有更多的時間去學習，說真的參加這個計畫真的讓我多了更多讀書的時間，在這60小時理我學習到了很多東西，利用課餘的時間再去比別人多做一些學習，也讓我知道如果願意比別人花更多的時間，那就會比別人更有收穫，在這兩個月裡參加了許多大大小小的活動，要是沒有參加這項計畫，我想我可能也不會知道原來還有那麼多對我們有幫助的講座或活動，整個過程中雖然頗辛苦的，但就像我說的，如果願意比別人多付出一些，那麼你得到的也會比別人多，參加這項計劃讓我受益良多，也非常感謝老師們用心的在幫我們做這一項計劃，有問題也會不厭其煩地回答我們，我也覺得幫我們改作業的老師很辛苦，每天都加班到很晚，耗神耗時又耗體力，看到都覺得非常的感動，真的很感謝老師們的努力！

觀光系 郭同學

　　首先很感謝能參加這次的助學金計畫，在透過這次的計畫中讓我學到了很多東西，特別感謝揚飛老師，謝謝老師提供了這個資訊讓我們知道，然後也一直關心我們的狀況，再來像是在副導師這個項目，去找了很多系上的老師，跟他們請教一些課業上的問題外，也去了解更多關於老師的事情，這對於我來說蠻重要的，因為要先去了解老師我們才能去適應他的教學做法，還有最重重要的是，再還沒參加這個計劃的時候可能都是在要考試的時候才會翻開課本，但因為這個計劃讓我自發性的去讀書，而且還會找朋友一起用功，也因為這樣讓我的成績能一直保持下去，沒有退步！

　　還有就是在參加業界導師活動的時候，聽了老師的個人分享後，讓我對未來也是有了很大的信心，因為老師讓我知道不管做什麼事，拼就對了，不要害怕失敗，機會是給準備好的人，這句話讓我印象深刻刻，最後真的非常謝謝學校給我這次的機會，對我真的是非常大的幫助！

觀光系 張同學

　　其實對於這一次計畫，由於自己時間的掌控以及疏忽，導致這一次計畫只能夠完成20小時，也很對不起小組長以及魚鰭老師的用心。但透過這一次計畫找了許多老師訪談，我覺得有時間真的要多跟對於自己未來有幫助的人多聊聊，可以讓自己更快找到對於未來的目標，也聽了很多老師的心路歷程，覺得現在得我們活在這個資源豐富的時代其實真的很幸褔，在這一次計畫中我學到了要有效的善用時間、機緣到了一定要把握當下機會等。也看了電影，體會到了其中的道理，要努力活出自己的樣子不畏懼別人眼光、透過這一次計畫我學到了前輩們的精髓。希望在未來的我可以效仿老師與前輩們的精神，保持初心並且達到持之以恆、不懈怠。很感謝教育部提供這一次計畫能夠讓我們不用出去打工，在學校邊吸取經驗也有零用錢可以用。

休閒系 宋同學

　　利用一些時間來和老師詢問課業上的問題，也比較跟得上課程進度，因為只要不會的問題都可以去詢問老師，所以在學習上也比較有成效，偶爾也會去看TED演講，因為有些會有中文字幕，所以也可以邊看著字幕學習英文，覺得英文程度有比較好一些，雖然還是只能聽懂比較簡單的單字，但期中英文分數還不錯，因為這個計畫，所以有更多的時間去學習，去詢問問題，老師們也都不厭其煩地給予我解答，真的很開心，只要願意主動去尋文，老師都是願意幫忙的。自我學期也可以學到很多東西，因為學校播放的電影都是有教育意義的，所以在每部電影我都有學到一些東西，像是返校，就很反映以前社會的舊制度，看完真的覺得很難過，包括參加一些講座，例如從心溝通，也可以從中學習到很多溝通技巧，都是很實用的。以後就算沒有參加獎學金計畫我也願意去參加報名這些活動，因為每個活動真的都很棒。

休閒系 吳同學

　　我覺得自己很幸運，很幸運能參加這個計畫，認識那麼多老師，每每跟不同的老師談話過後都能得到一些關於未來的發展或是一些觀念上的東西，都能帶給我不小的衝擊，也能讓我從老師所說的事情當中汲取一些經驗，在跟老師學習的過程中，同時也充實自己，也因為計畫的關係也讓我學習到了很多全新的東西是自己不曾接觸過的領域，例如瑜珈跟西班牙文，對我來說都有些難度而且進步幅度都是慢慢的，這也讓平常習慣什麼都要快的我有了不一樣的習慣，我開始不那麼快了，因為瑜珈本身就是放慢自己的步調而西班牙文是第一次接觸基本功要打好對以後的學習幫助會更大，一步一腳印的走雖然慢，但卻走得紮實且穩重，讓我對於掌握自己跟讓自己放鬆有了更大的了解這一學期的這個計畫可以說是讓我增加了自己的所見所聞，學習了不同於以往的東西來增加自己的競爭力，最重要的是讓我從新的在認識自己一次，了解自己需要的東西，加強自己需要加強的地方，改善不好的習慣，但同時也不可操之過急，一步一腳印來才能讓自己穩穩地到達自己所想要的地方。

休閒系 殷同學

　　第一次參加這個計畫，覺得很新鮮又很有挑戰，畢竟這全部的90小時完全是要自主學習或是要參加一些活動跟講座，以前的我，沒課的話就是回宿舍或是跟朋友出去玩，根本不會說安排哪天要讀書，現在參加這個計畫不僅能用空堂的時間去增加知識，甚至還能有自己動手DIY做東西的機會；以前的我，都習慣被叫去做什麼就去做什麼，現在不一樣了，什麼事都得自己來，自己找老師，自己報名講座，不過付出這麼多是有收穫的，不僅可以知道更多的知識或是資訊，有時候還能運用到生活上、未來的道路上。或許別人還在原地打轉，但你已經超過他一大截了；當其他人問你他不會的問題，你就能大聲的講出來，讓大家刮目相看。

　　90小時說長不長說短也不短，剛開始在執行的時候會覺得說：上課就夠累了，還要拿空堂的時間去賺時數，但久而久之就會覺得說：其實也還好，而且我本身蠻喜歡聽別人在講故事的，聽講座就像在聽故事一樣會讓我感到心情很放鬆，反而閒閒沒事做才會讓我感到很鬱悶。

　　最後，我想謝謝班導提供我這個資訊還有處理獎助學金的幕後人員，辛苦你們了，下次如果還有機會參加，一定會繼續參加的！

休閒系 賴同學

　　參加這個獎助學金，受益良多，讓我跟班導的關係跟近一步，班導真的很關心我們，是個稱職的老師，他告訴我真的不能再懶下去了，我才19歲耶，所以我下學期一定要振作。雖然只做20小時，但真的覺得每天都很充實，早上真的都爬不起來，但為了時數，為了找班導，還是努力的爬起來了，晚上也是坐在書桌前面兩個小時，平常根本不可能，到宿舍就是往床上躺，然後就這樣玩手機到睡著，真的是夠頹廢。這個學校補助金的時數，讓人變得很自律，不僅有錢拿，也充實了大學的生活，或許我是太晚發現了，但至少我後面真的努力在做。一開始還想懶惰，能過一天算一天，但班導的一句話，讓我有了動力繼續，就是，他說：如果我的話能讓你改變，我會很開心。我一直都記得這句話，可能我也有自己反省，我也害怕老師失望不開心，雖然我不是為了要討好老師，但我真的有想改變，讓自己改變，讓自己成長。

幼保系 許同學

　　透過這次學習助學金的機會，增加了跟老師們互動的機會，讓我一些比較不擅長的科目能夠變得更好，像是「兒童發展心理學」這一門科目要背的東西特別多，我不懂的地方都學會了，感覺這次的成績可以考得不錯，還有讀書會，藉這次機會第一次參加了讀書會，大家一起把不懂的東西，每個人都來自不同領域可以一次把不懂的全部提出由大家一起討論解決問題真的是一個很棒的經驗呢！

　　除此之外幼兒文學一直是我最不擅長的科目，在經常找老師問問題以及寫練習題的幫助下能夠對文學加深印象外還可以比其他同學練習更多能提高更多成績，再來就是教保概論這門科目，這次學的東西比上一次段考還要難，我還心想該怎麼辦才好，也幸好參加了學習助學金這個計畫，除了幫助經濟上的困難外，學習方面也都有大大的提升呢！老師們也都很樂意得幫忙解答課業上的問題。

運管系 石同學

　　這個活動讓我知道，原來可以讓我知道很多不一樣的系，跟一些自己本身在生活中會遇到的事情，雖然我很常沒有在看課外的書，但透過這個方式可以讓我放鬆心情安安靜靜的讀完一本書，也可以讓自己平靜下來用心去讀那本書的故事，真的很喜歡有這個機會，可以做這個時數，讓我可以知道不一樣的東西，也可以讓我玩手機的時間都可以去外面看看書，或者聽演講讓眼睛休息，到不一樣的系去找老師或者主任聊聊真的很不錯，體會到很多系的差別，也可以讓自己考慮到以後會走什麼路或者有什麼方式可以去做的，真的有這個榮幸能做到這個學習，真的是不錯的方式 ，雖然現在的我比較沒時間在可以做這個，但我相信我自己有空有時間，還可以去參加演講或者自己讀一些書讓自己放鬆，有經驗就會在想去嘗試看看，相信自己或許這個也是放鬆的一件事。

運管系 張同學

　　很感謝有這樣的計畫，可以讓我這樣的多元學習，在參與的過程中，因為已經大四了，未來畢業人生的方向想更多的使自己未來的目標有更完善的方向與規劃，及在社會中會遇到的人事物，處理的方式與經驗，所以我找了許多的老師與業師訪談，在訪談後想想自己雖然現在就學階段無法接觸到未來所接觸到的工作來能先行預備經驗或是等等需要就職才能培養的能力，但我可以現在開始，實踐與預備對未來生涯心理上的調整，使我能更應對未來畢業後社會的環境，除此之外，也在這個計畫中，能更多的機會請教老師們更多在課堂中更深入的課業學習，也同時因為這個計劃要去接觸人，所以藉此我就學習如何與人相處與溝通，也逐漸開朗起來，也在讀書會中，認識了許多的同學呢~謝謝老師與教育部給我這樣的機會，希望在這次的計畫裡所學到的一切，能成為我未來人生的一大幫助。

運管系 宋同學

　　參加這次的高教深耕計畫讓我學習到非常多，這九十個小時學習到了不同領域的東西，也發掘學校有許多資源是我沒注意到的，而在這當中也受到了很多老師的幫忙，不管是系上、行政單位或是別系的老師，每位都非常樂意幫忙，也願意教導我們，而平常沒機會去的外語中心也藉由這次獎助學金去自學英文五次。其中有幾場學習講座令我印象深刻，第一場是學習與壓力做朋友，因為講師是香港人所以講話口音很特別也非常幽默整場講座下來氣氛非常歡樂。

　　第二場是外語中心舉辦的土耳其講座，因為疫情關係所以沒辦法出國，土耳其剛好也是我人生清單中想去的國家，講師利用圖片和我們說故事，彷彿就好像身歷其境。第三場是電子書訓練，除了教導我們使用圖書館網站找尋資源，更酷的是有一個udn的手機程式可以線上閱讀，我到了大四才發現有這麼方便的功能，真是太可惜了。

　　感謝學校讓我有這個機會學習到更多不同面向的東西，也謝謝這三個月所有一起幫助我的老師及工作人員。

醫管系 謝同學

　　這學期參加這個學習助學金計畫真的讓我學習到許多事情，不管是時間的安排、時間的利用與規劃、還是學習去找資源、或是與老師們的對談，這些都是需要去學習的。這個計畫讓我知道時間的重要性，時間總是不等人，常常一不小心就會浪費很多時間，所以我也學習提前把該做的事情安排規劃好，漸漸的我也養成了這個良好的習慣，不讓自己被時間追著跑，這個習慣不但讓我能夠擁有更多的時間去完成規劃，也讓我能夠有充足的時間去思考該如何做規劃安排。這個計畫也讓我得到很多收穫，像是副導師輔導這個項目就可以讓我接觸到許多不同科系的老師，並了解其他系都在學些什麼，也在與老師的對談中學習對話的技巧，還有許多講座是關於認識自己或是有關未來就業發展的，都讓我有許多不一樣的見識、想法。關於未來就業的方向、未來實習的問題、目前面臨到的困難、對自己的未來有沒有想法都得到了答案，這也讓我更加地了解到，這些事情的重要性。然後自己必須主動去找需要的資源，學校有很多能夠給的資源就等著自己去發掘。

醫管系 涂同學

　　舉辦這個計畫讓我受益良多，令我比較印象深刻的是六度萬行，裡面有六度，分別是：行善、持戒、思辱、精進、禪定、般若，講述因有一次姻緣德化寺的師父給了一本六度集經改變了小真思想，從中學習而改變了他的生活；奇蹟男孩這部電影，講述每個人都有它需要面對的難題，讓我們學習到該如何去解決困境，而不是一直抱怨，但我們也要學會站在第三者的角度為他人著想，要學會寬恕和釋出自己的善意，把刻薄丟掉，提升自己的視野跟心靈，一切會越來越好的；戰爭遊戲這部電影講述如何將孩子培養出一個戰爭指揮官，這部處處可見到大人對小孩算盡心機，面對這樣的安排，從一個需要面對生死的指揮官變成守信用的孩子，我最信象深刻的內容是：每贏一場遊戲，是因為他能預想對方的思想、動作，但越是了解對方也越愛對方。

　　從這三個裡面，我學習到如何不要以自己的想發加深在他人身上，適時的給與意見不是很好嗎?從中得知的想法是：培養出一個戰鬥指揮官是因為他們沒有對敵人去了解，然後就把自己的看法更深入在自己腦裡，幸好後面還有補救方法。

醫管系 葉同學

　　很高興自己可以擁有個獎助學金的高等教育深耕計畫的機會，我也是第一次參加，也很榮幸被抽中擔任組長的職位，在這個獎助金的過程當中，我學習收獲真的很多新知識，像是利用課後時候去圖書館找老師談論課業，都是我不曾去做過的事情，還有參加外語中心的外師演講，都是我第一次去參加，藉由這次的機會，也讓我真正自己去學到東西，很有踏實感，也讓自己增加很多新知識，也因此這樣子，有些老師曾經跟我談過，我跟對談時，看我的眼神，是很有神的，很真誠，這也是在一般上課時，老師不會在課堂上的也不會特別去講到的，因此讓我也更加有自信，這一路以來老師給我很多鼓勵，在我有不懂的地方時，或是需要被幫助時，學校的老師都很熱意的幫忙我協助我，參加這個獎助學金計畫的我，不但一方面幫助到我經濟之外，在學習的這塊是讓我覺得特別有成效，課後時間與老師聊天，也可以知道在課堂上不常會提到的疑問，或是有內心話想跟老師溝通的部分，都是我一直以來不曾在上大學期間會去找老師做的事情，很感謝有這個獎助學金的機會讓我可以去了解，原來學校很多資源可以讓我們去使用跟詢問。

醫管系 許同學

    參與這項計畫必需花不少時間在額外的學習上，雖然對提升自我的能力有非常大的幫助，但對於時間的分配和規劃也是一項挑戰。四年級正好是面臨研究所推甄面試和專題製作的時期，這兩項都需耗費許多心力，而我修的課也比大部分四年級同學多一點，時常出現臨時有任務要完成而無法順利參與活動的情況，所幸在老師的幫助下仍是得以完成時數，順利在時間內繳交計畫本，不負老師的期望。

   在計劃過程中參與的各項活動，使我成長及進步，和師長們的討論使我從中獲得不同的建議及收穫，舉辦的各類講座也讓我學習到不同領域的知識，安排自主學習活動也讓我有更多機會在課堂內外的學習，增進專業知識、閱讀富有學習價值的書籍，除此之外，我也因此認識許多來自不同背景的同學和學長姊，從他們身上汲取難能可貴的經驗，互相激勵，共同成長。

    能順利完成此計畫，絕非憑我一人可及之事，在計畫的背後，有許多默默為我們辦理相關業務的老師們和職員們，非常感謝他們的付出，也很感謝本組的組長盡責地協助我們完成時數，處理大家的問題，最後，我也想和在我三個月的計畫中訪談過的各位老師、職員們道謝，若非各位的幫助，絕不可能如此順利。

老服系 林同學

　　通過這次助學金讓我能夠瞭解到學校不同科系畢業後的出路，也知道他們是做什麼工作的。譬如：醫管系的工作就是做醫院的後台處理，資訊系的工作分很多種不過我們問老師的是比較偏向於我們老服系相關的資訊問題，因為老服系相關的資訊就是血壓器或是遠距醫療跟一些關於偵測長輩在家中有沒有危險的APP會比較多。然後我們也有問觀光系的老師，因為自己對溫泉有想認識，我就問老師關於溫泉的事。老師告訴我我們學校是水利署唯一設溫泉研究中心的地方，然後台灣現在已開發的溫泉有216座，還有許多未開發。不過台灣比較有名的溫泉是關仔嶺、礁溪、紅葉、烏來等等，但是泡溫泉對我們人體也有一些幫助，因為裡面有一些稀有礦物質對人無害。我很感謝學校讓我有這次機會能夠認識這麼多的科系的知識，也了解到他們也很辛苦在工作

崗位上為我們辛勞。

老服系 鄒同學

　　在這三個月中我參加了許多的講座及副導師的輔導，在這過過程中我也學習到了很多，像是職涯的規劃，雖然我參加的職涯講座是關於職安人員的講座，但是我也更加的了解到職安人員的工作範圍及畢業後的出路，雖然一開始完全不了解職安人員是在做什麼的，但透過這個講座就比較了解了。我還有去找觀光系的副導師詢問關於觀光的專業知識，像是關於溫泉的知識，要幾度的水溫才能形成溫泉，需要有什麼礦物質才可以構成一座溫泉，以及溫泉的發展史等，讓我覺得觀光系他們學的也蠻有趣的，在觀光系上可以學到很多的知識，除了課本上的還有實際動手操作的內容，我覺得他們的課程很充實，每天都可以學到很多。我還有去找食品系跟醫管系的副導師，因為我很想要了解他們系是在學什麼的，像是他們可以考什麼證照，以及未來的就業方向，透過老師的講解之後我就比較了解的，很感謝有這些老師們的教導，讓我學到了很多關於不同系上的知識。

老服系 張同學

　　我是第一次參加高教深耕計畫的大一學生，剛上大學懵懵懂懂，對於學校也還不是這麼的熟悉，一開始我沒有很投入在這個計畫上面，但我們那組的組長非常的盡責，會催促我，希望我盡快完成，還有主辦這個計畫的老師也很有耐心，在一次在第二個月的時候給我補救的機會，讓我不放棄這個名額，很感謝他們，讓我認真的去完成這個計畫。雖然中途遇到困難，例如有時會因為我的科系時常要去跑活動做服務之類，導致時間需要再次調整，或者對於學校的系統不熟悉，喪失很多報名活動的機會等，但有盡責的組長和耐心的老師，可以詢問，讓我渡過這個難題，真的很感謝他們。雖然參加這個計畫會犧牲很多自己的休閒娛樂的時間等，但讓我在大一的生活豐富的許多，變得很多采多姿，也讓我學習了很多，嘗試不同的課程，讓我增加了不少知識，也認識到各個老師，從他們身上學了不少知識。對於我來說，尤其在職涯導師這個，認識自我，更瞭解了自我，很開心能夠參加學輔中心舉辦的活動訂製一個我，嘗試找到自己真實的模樣，努力成為更好的自己，在活動的最後，每位成員都有寫給每個人一張小卡，我被感動了，被觸動了心。在這個計畫，我接觸了我從小到大都害怕、討厭的英文，但每場有關英文的講座，我一點都不反感，而且我還覺得很有趣，講師用不一樣的方式讓我接受了英文，讓我增加許多我之前都不知道的知識等，我很開心，原來英文也可以這麼有趣、好玩。在這個計畫裡面最喜歡的還是優良讀物，我本身就很喜歡閱讀各式各樣的書籍，但很常因為自己的拖延症，導致沒有時間去靜下來好好的閱讀我喜歡的書籍，很感謝有這個計畫，讓我會空下一個時段，去閱讀自己喜歡的書籍。我不後悔參加這個計畫，反而慶幸自己參加這麼棒的計畫。

老服系 劉同學

　　這一次的學習助學金，覺得時間真的過的很快，覺得很快就三個月了，剛開始在做第一個月的時候，覺得一個月要完成三十個小時，又要寫三百字心得是很困難的，然後還要去找老師討論跟拍照，而且還要把自己休息的時間拿去聽講座，或是自己在校內網站尋找業界導師與學輔中心的活動，覺得既困難也覺得討厭，然後看到自己的同學在空堂時去玩時，覺得很羨慕，自己卻要去聽演講，但是為了這個獎助學金，我還是努力的把它完成了，再做第二個月的時候，就覺得沒有很困難了，因為大致上都開始清楚老師什麼時候有空，然後各個活動也知道該如何報名了，因此漸漸地覺得不困難了，而且由於這次的獎助學金，我自己也得到了許多好處，我認識了好多各系的朋友與新老師，也學到了各個科系之後的發展，感覺就像提早去社會歷練的感覺，雖然之後真的出社會，因該會比做這個更加困難，但是覺得這次的獎助金也學到了許多經驗與知識。

同學

我 的 學 習 成 效

醫化系 李同學

      我的班級導師知道了我的家庭經濟狀況之後，在課後時間找我約談，鼓勵我來報名申請這個學習助學金的計畫。由於參與這個助學金計畫，一方面可以幫助我暫緩家中經濟的燃眉之急；另一方面又能讓我省下打工貼補家用的時間，讓我能專注於自身的課業上，多方學習，提升自己。因此，我就聽從班級導師的建議報名參加這個計畫，也非常榮幸獲選成為助學金計畫中的一員。

      參加這個計畫後，因為需要參加各式各樣的活動，以累積每月要求的三十個小時的學習時數，我才知道原來學校有舉辦這麼多優質的活動可以讓學生參加。像是外語中心舉辦的外師座談會，學生可以在活動中全英語與外籍老師交談，訓練自身的英語口說能力，也訓練自己的膽量。在我參加這個計畫之前我完全不知道學校有這麼好得資源可以利用，我想我以後即使沒有再參與這個計劃，我依然會積極報名參加學校的各種活動。

      我在這個計畫中收穫良多，因此我特別感謝我的班級導師—汪文忠老師，若是沒有他的支持，我是無法參與的。另外，我也很感激吳倩華老師對我們的各種幫助，她為我們到處奔波舉辦活動讓我們參加以及不厭其煩審核我們的學習計畫書，修改我們的錯誤。因為她的幫忙，我們才能順利拿到這筆助學金。

生科系 馬同學

　　我參加了學習助學金的計畫，在過程中我找了班級導師訪談，因為身為班導的她是最了解我們狀況的人，我們有任何困難也都會找她詢問請她幫忙解決，但除此之外，最重要的是，我們和老師聊天的時候，可以暢所欲言，就像是在和好朋友聊天談心一樣，可以把想說的話告訴她和她分享，而老師也會將自己的經歷分享給我知道，這讓我感到非常開心也很謝謝老師。

　　在這三個月的學習過程中，我找了很多很多的老師進行訪談，不管是不是自己系上的老師，也非常謝謝各位老師願意花時間和我聊聊，而我也從一開始不知道要怎麼和老師訪談，到三個月結束後，可以非常自然的和老師們聊天談心。

　　在這次計畫中最想感謝的老師是劉坤湘老師，因為老師是別的科系的老師，但卻願意花時間和我訪談，在這三個月裡，因為很多的活動我都沒有辦法參加，所以只能另外找老師進行訪談，也就麻煩了很多老師另外和我約時間，還好，每位老師都很有耐心的和我聊聊我的問題，也謝謝老師願意和我分享他們自己的故事。

藥粧學程 高同學

　　因為家中實在無法負荷一個月高昂的養護費用我跟妹妹還在讀書，阿公年紀已高也無法工作，姑姑賺的錢要負責家裡開銷後根本無力再去負擔爸爸每個月高昂的養護機構費用，參與這個計劃可以讓我一邊讀書一邊還有補助金可以拿，多少能幫助自己與家中！學習歷程，我參加了許多演講活動(學習到如何使用資料庫尋找檔案)還有國際移動力講作、讀書會、實作活動等等。

　　參加國際移動力講座，了解到世界各國的文化歷史，看著講師們的照片與分享內容，彷彿自己也身臨其境，實際與他走訪了那邊一樣！其中有一場學輔中心舉辦的「自殺守門人講座」也令我印象深刻，因為家有人有憂鬱症，也讓我知道如何與他溝通相處！也學習到當自己情緒緊繃時如何讓自己放鬆～這三個月中也有參加實做活動（手做左手香膏、左手香香皂），葉子都是老師當天去現採的，也學習到自己可以如何做手工皂（像是需要加入氫氧化鈉等等）。除了講座外，參加讀書會也讓我學習到如何把書本匯集成重點分享給同學，且也能順便訓練自己的口條！

　　這三個月也分別訪談了班級導師、師徒導師、職涯導師，也都讓我了解各個行業與大家的專業～除外，還有每個月都要採訪的校友導師(有在海港工作的廚師學姊、餐飲業畢業在麵包店工作的學姊及觀光和妝品系畢業現在自己開公司的學姊），讓我知道許多職業上的大小事該如何應進退！與學習指導老師訪談也了解到老師們的專業並從中吸取許多新知識（像是溝通技巧、電腦軟體的使用、人力資源管理）。

　　謝謝學校及教育部讓我參加這個計畫，能夠學習還有補助金可以拿！在這三個月的時間我真的收穫到許多，也謝謝學長姊及老師們能夠讓我訪談、讓我吸取到他們的專業與知識！

粧品系 楊同學

      在幫爸爸辦完後事後完美落幕再回學校上課，班導找我說有幫我申請學習助學金計畫，原本沒有我這個名額，但是，班導把我的家庭現況與系上所有老師討論決定給我這個名額，所以，我非常感謝系上所有老師也非常珍惜這得來不易的機會，剛開始參加的時候有點不熟悉要怎麼去完成它，而且，這個計畫有個重點就是要去找老師訪談並拍照，但我是一個內向的人不太會去漢人交流，但是，這些是必須要去做到不然不算時數，在完成這個計畫的同時，我也發現自己慢慢地改變，每當完成一本本子時回顧每一頁所寫的心得、每一場活動等，我都會感到很有成就感。

      時間過得很快，馬上就到了三個月，計畫也要畫下句點，在這三個月裡收穫滿滿，我覺得因為計畫的活動改變我的個性，從不愛說話、內向的人變成活潑、開朗、會為別人著想的人，也和老師之間的氣氛變得很好，只要，我不會的問題都會和老師說，而且，老師也會主動來關心我、問問我最近的狀態等，我覺得自己變得很有自信、也學會將心比心、並且，時刻保持感恩的心，總之，收穫滿滿、成就感爆棚！

      參與這個計畫我要感謝的人有很多，首先我要感謝班導，因為，是她幫我爭取到這個名額，接下來是系上所有老師謝謝他們願意把這個珍貴的名額給我，讓我能學習成長，然後我要感謝所有幫助過我的老師、同學，因為做計劃難免會和其它事情、活動而有衝突，感謝老師、同學能夠體諒，最後，我要謝謝幫助我們審核和解答疑惑的計畫老師，感謝老師為我們不斷的檢查和提醒我們要注意的地方，但是，這些本就是我們自己要注意的事情，老師是沒有義務要和我們說的但是，老師還是願意一而再再而三的提醒我們，謝謝老師無私的奉獻，最後，感謝所有幫助過我的人而我也學到很多，也希望這些好習慣能繼續維持下去！

醫化系 葛同學

　　參加這個計畫，讓我參加很多以前不會注意到的活動，例如：去了解電影想表達的意思，多多思考電影裡面的涵義，也透過參加活動了解國外的文化以及更認識台灣的所有一切，然後發現其實自己擁有的非常多，只要好好的善用資源，就可以完成自己想做的事情，我因為參與這項計畫，逼迫自己去學習英文，現在的程度已經可以到達聽跟寫的程度了，只是說的部分還不太行，不過我會繼續學習的。在參加活動的過程中，我最常碰到的事情是時間管理，因為我還有參加學校社團，時間比較不夠，但參加這個計畫我可以學習到如何安排自己的時間，不論是社團活動時間還是參與計畫的時間或是跟朋友相處的時間，我都可以將它安排的非常好，讓所有事情都沒有任何衝突。

　　我今年就要從嘉藥畢業了，在這樣的時間裡我參加了這次計畫，讓我自己能在最後的大學生活中學習到了時間管理的能力，也在參加活動的過程中結交到非常多的朋友，讓自己的人生經驗又豐富，透過這個計畫我去學校的自學中心學習英文，我才發現原來有非常多的方式，可以學習英文，不是只有死背一種方法。再來就是學習到時間管理，我常常會忙到不知道自己在做什麼，但明明事情可以用更有效率的方式完成，所以我慢慢的改變了做事情的方式，多方面的思考讓自己能想的更全面，也讓自己能更了解自己以及時間應該要如何安排，才不會讓所有事情都擠在一起。我在四年級的時候，擔任學生會會長有機會接觸到學校的事務，才發現學校也有為難的地方，但也盡心地把學生反映的事情解決。我也在這之中做學生與學校之間的橋樑，讓雙方都了解事情的發展以及結果。在參與計畫時，得到了許多的獎狀以及證明，例如：議長獎、群育獎、德育奬、幹部研習證明等等。

　　參與這項計畫我最想感謝的人是學務長，因為他知道我家中經濟部是很好，所以推薦我參與這項計畫，讓我可以很放心的讀書跟參與社團，不用為了錢煩惱，我也非常謝謝學務處的各位老師協助我完成這項計畫。

社工系 吳同學

　　我是一個單親家庭長大的小孩，爸爸在我國小五年級時就已經因為一場意外事故離開，家中失去了最主要的經濟支柱，我還記得在我小六時還經歷過有一餐沒一餐的日子。媽媽是外籍配偶對台灣的文化還在適應中，所以在找尋工作上會比其他人還要較為挑戰性，所以媽媽的身份要養活一家真的非常的不容易，奶奶膝蓋不方便、身體也漸漸退化，也要花費許多的醫療費用，這樣的生活壓力對母親真的非常的大，自己看了非常心疼卻是無能為力，因為自己是學生，能力真的很有限制，曾經有想過是不是要修學幫助家裡呢，但母親告訴我因為自己沒有背景、也沒有學歷，所以才會希望我們好好讀書，把這份遺憾填補下去。母親的這句話也是讓我一直持續的動力。

　　雖然家中有領取低收入戶補助金額， 但這些金額只能足夠我們溫飽三餐，媽媽為了要讓我們能夠安心就學，找了一份便當店的臨時工每天早出晚歸的工作，看到媽媽年紀漸漸大了，卻不能好好享福，覺得很愧疚及抱歉。

　　很開心能夠參與這次的計畫，因為有這次的計畫這麼好的機會我才能夠在就學期間也能替媽媽分擔一些經濟壓力，參加計畫的起因是因為家裡的狀況並不是很好，想藉由在學校工讀的過程也可以替家中分擔一些重擔，一開始對這個計畫的期待是『犧牲一點點自己的時間就會換來幫家裡分擔的心情』，但在參加計畫的過程和參加計劃後，我發現這個計畫想要帶給我們的並不只是拿了錢就走了這種心態，而是要教會我們要如何感恩及分享，這種收穫是遠遠大於我們所付出的，在這個計畫裡我訪問了好多的老師也聽了好多學長姐曾經經歷過的學習歷程，雖然是以計畫的名義去訪問，但這也內化了我對許多職業的經驗和想像，我印象最深刻的是我有採訪到一位警察的督導，原先我想說他很忙應該不太可能會理我們吧，但在訪談後我發現，他是會願意撥時間給我們的，雖然我們只是學生，但我們這種《堅定和渴望得到的熱情》，就是我們現在最有能量的感染力，我想這也是只有年輕才做得到的事吧， 如果沒有這個計劃我想我這輩子都不可能有機會接觸到這麼多的行業，加上這麼深入的探索，參與這個計劃後我覺得我更認識我自己了也更了解到之後職涯發展的探索，很感謝有這個計畫讓我可以有這麼富足的學習經驗。

　　這個計劃我最想感謝的是在我身邊遇到的每一位人每位同學 ，因為有你們我們才可以共同開心的把這個計劃完成；因為有你們，在這個完成計畫之時我才不孤單，也非常感謝拉我進這個計劃的同學， 因為他我才有這麼好的機會可以充實我自己也可以幫助我的家庭，之後如果我有能力的時後，我希望可以學習這個計畫帶給我的精神，用自己有限的能力去幫助那些更需要的孩子們，也用自已的能力回饋給這個社會。

粧品系 賴同學

    主要參與本計畫是希望可以多少減輕家中負擔，藉由參與計畫更加能夠了解時間管理的重要性，利用課餘或假日的時間多去參與課外活動到校外增廣見聞並且學到一些特別的休閒才藝，了解就業市場有哪些方向可以去做選擇且未來相關行業須具備那些條件，現在的我該準備些什麼，使我更加清楚我的未來以及目標方向。

    有些活動還滿有趣的，例如我去參加YS青年中心的一個活動他是教如何快速上手GOOGLE藉由這活動讓我知道原來有些快捷可以省去我很多時間且使用起來方便快速，人體彩繪技術更卓越，藉由活動讓我慢慢找尋自己的目標方向，漸漸地更了瞭解自己的未來出路及還有哪些可能性，相關專業證照都已經考取完畢了。

    首先真的必須感謝我的班導，謝謝班導知道家裡有些困難告知我有這個機會參與這個活動經由這個活動讓家中減輕負擔，也讓我有出去增廣見聞的機會善用時間多去學習不一樣的東西，也謝謝系上的各位老師及校友願意給我這個機會訪談了解未來規劃及到校外學習一般課程除外的相關知識。

粧品系 江同學

    我參與的計畫為「學習助學金」。當初會想參與這個計畫是因為，想說利用這筆獎學金可以減輕家中經濟壓力，讓家人不用擔心我的生活問題。當初剛加入這個計畫懵懵懂懂的需要老師不斷提點該注意的事，讓老師費心幫忙想絕決辦法，而這個計畫需要訪談許許多多的老師，一剛開始心裡會怕、會徬徨，不知如何是好，但經過與老師的訪談後，了解自己要跨出這一步，讓自己變得更有自信、更加勇敢，能夠獨當一面，最終在老師的鼓勵下，我也成功踏出了自己 的一大步，訪談各個老師完成了這個計畫。

    在這過程中，聽了各個不同領域的老師分享，不論是如何創業，又或者是在求學階段應注意什麼，聽了老師的分享後覺得很多事情都希望靠自己去努力發掘，找出自己興趣所在，在自己有興趣的領域多加鑽研，讓自己在這個領域發光發熱。也聽了許多不同的就業講座，了解到職場人緣十分重要，俗話說的好「人緣就是錢緣」，好的人脈不論是工作效率又或者是處理事務上，都能使我們可以有更好的效率去完成的，也了解到出來創業有許多需要準備的像；股東、資金、等等，並不如想像中簡單，也同時了解到出來創業，若一直虧損達都沒回本，就該見好就收別再繼續做，這樣只會越虧越多。

    我想感謝此計畫，每位幫助過我的老師及同學，而這當中我最想感謝的人就是我的班級導師「陳盈如」，從一開始是老師讓我得知有這個獎助學金，讓我能申請本計畫，並取得資格。剛開始十分的徬徨，要找各個不一樣的老師訪談，老師就告訴我，要好好保握這個機會，能與每個不同領域的老師聊天，吸收不同的知識，就算剛開始會不知所措，但要珍惜這個機會，讓自己更加成長。並且得知這個計畫需要訪談業師時，告訴我在他的課程裡，剛好有請到業師，我可以到他的課旁聽，在課程結束後可以與老師訪談，心中十分感謝老師的幫忙。

粧品系 吳同學

    剛開始知道這個活動是透過班導師介紹了解到這個計畫是針對較弱勢家庭學生給予補助且補助金額高，除了能自己賺取生活費減輕家裡負擔外，還可以參與學習到許多課外活動增進自己。

    其實每個月要突然抽出這30個小時學習說簡單也不簡單，說難也不難。我確切地感受到從4/8這天，我的大一下學期生活正式開始忙碌起來。這是我第一次參與這個活動，剛開始為了這個勞碌奔波，光是為了找活動參加、與老師互動訪談就花費了好多的時間，除了與老師訪談時間喬不攏外，在參與完每項活動後，我們也皆需自己額外再找時間補上心得與列印活動參與圖片。雖然這些看似是零瑣的小事，當它們合併起來卻是要花費許多時間跟精神的。

    雖然花費了很多的時間與心力在這裡，但收穫的卻是付出的好幾倍。藉由這三個月的自主學習，訪談了多位老師，學習到許多職場經驗以及各領域的專業，也參與了多場活動，包括：就業輔導講座、TA CORNER、國際移動力……等活動，對業界有了更深入的認知與了解、學習到課內不懂的問題、對各國家文化風情有一定程度的認識。

    因為這個讀書計畫有限制名額，所以覺得自己很幸運能取得這個邊學習還能賺錢的機會，在這要謝謝我的班導陳美惠老師以及各個受訪的老師、活動的主辦及承辦單位之所有工作人員。

藥學系 陳同學

　　身心靈的滿足與豐盛，我想這是原生家庭帶給我的禮物，幫助我們面對生活中的處境，真相是我仍不免也有許多逆境與低谷，輾轉讀過許多學校後，我最有印象的學習歷程是學習法律系的時刻，當時半工半讀的我，在職場目睹了許多身為弱勢的那一群，面對資方，卻毫無有還手之力，更不用說有許多外籍來台灣嫁娶、工作的菲律賓人、越南人等等。跟他們聊天時，我可以更深刻的體會，當一個人沒有背景資源或是知識的話，那是多麼不自由？所以參與學校的這個計畫，我的目標除了是得到更多資源之外，也希望透過各樣的實際活動來增進自己的見聞與知識。

　　歷經了多樣化與豐富的學習活動，我除了體會時間管理的重要性，也更能夠體貼師長未曾說出口的辛勞故事，記得找班導師訪談的時候，他給了我很多基礎實用，但是卻能幫助我紮根學科的觀念：要增進學科，甚至記憶起，要透過時時回想它。回想是腦科學研究認證的優良學習方式。

　　在座結尾之前，我想要寫一點文字來感謝班導師劉國盛的幫忙。如果沒他，我就也不知道學校有這項計畫，並且也是透過他在藥學系上眾多學生中向系上推薦我參與這計畫。我想作為一個有始有終的人，一起參與計畫的夥伴們，都得著了一段美好且豐盛的旅程。

食品系 王同學

    起初是班導推薦我可以參與看看這個計畫，我也沒有多想就答應了老師在計畫剛開始時因為參加了很多活動所常常覺得很忙，原本空閒的時間都排滿了行程，但是我漸漸覺得比起以前我好像活得更充實了，在活動中學到了很多上課時不會教的道理和知識，尤其是手做課程大家都可以實做到，從中靠自己的力量去解決問題真的很有趣，很喜歡參加輔導室的工作坊或是與老師訪談，在過程中很放鬆也都能沒有顧慮的將心中的困惑向老師們傾訴，老師也很樂意幫我們解惑，談吐之間都能感受到老師對我們的用心，真的非常感謝他們。

    最後很開心教育部和學校給與這個機會，讓我能沒有後顧之憂的學習，並且能幫家人減輕ㄧ些負擔，真的很感謝，也謝謝一路上在一旁幫助我的老師和貴人們，有你們的指導關心才能讓我更加的成長；能參加這個活動真的非常幸運，要感謝要知足的東西太多太多了，還好有你們幫助，謝謝你們。

食品系 古同學

　　一開始不知道這項計畫時，只想著要去找校外工讀，想要自己賺取生活費，減少家裡的經濟負擔，而申請這項計畫時也不是有申請就一定會通過，所以都抱持著無論結果如何，能有申請的身分資格爭取這個機會就很感謝。也是因為這項計畫的關係，才發現了許多除了課堂上老師提供或是社團分享之外，自己能運用的資源實在是太多了！這項計畫我認為除了能減輕依些學生的經濟負擔外，也是富有自己內在，我發現自從知道這些活動的管道後，能有更豐富的資源能夠去擴展自己的視野，也能與身旁的朋友分享這份資訊並且推薦一起成長。

　　學習到終身學習的概念，不斷的精進充實自己，朝著理想中的自己邁進，在每場不同類型的活動中了解了每個講師分享內容的心境，也能間接地去思考未來的自己該如何規劃去充實自我內心富有。

　　在這項計畫中的每一位都是我該感謝的人，從為規劃計畫的負責人、為我寫申請書推薦人及參加每場活動中的講師、夥伴們，不只是充實了自己的視野，也充實了在校園的回憶。

粧品系 朱同學

    大二下學期的時候有一天老師問我：『你有沒有興趣參與可以讓你不用因為打工而不能用時間去學習的計畫』。當下聽到當然覺得有何不可呢？而立即向老師推薦自己想參加的想法。而當開始我的學習計劃時，我花了好多時間去學習從來沒有獲取過的知識，我靠著閱讀去理解了很多事情是不能透過看電視手機獲取的，書中有一片世界使我開始對閱讀產生濃厚的興趣，譬如我學習到了如何對待小孩的教育，或者學習到了青少年如何對待，如何去處理自己的情緒將悲傷、壓力轉變成我前進的動力，書中總是省思狂亂到成年得心境，也因為此計畫我訪問了許多業界上知名的導師亦或是那些工作高達數十年的老師，如果沒有這個計劃我沒有膽子去訪問那些導師更沒有可能去學習那些我從未學習過的觀念、技巧及技職能力，這對我來說都是從未有過的經驗與快樂，原來努力學習也是很快樂的。

    而在這些訪談、學習計畫、老師指導及就業講座，我獲得太多太多的東西，現在的我已經有了女子美髮丙級，美容丙級及男子美髮丙級，我也獲取了好多現在流行的時尚設計作品呈現方法，而我也在這次的學習計畫中我在晚上工作的的地方職責晉升為一名A級設計師，而能使我在這時尚產業持續發光發熱成為一名優秀且能力佳的職人，而參與的就業講座也讓我知道了我並不是只能成為設計師，我甚至能多向發展，成為一名自媒體人員等等，如果沒有此計畫我也不曾想過參加講座或者去喜歡閱讀，而去學習到如何面對自己的情緒，使自己成為高EQ的人，最後我想講得遠遠不止這些，而那些東西也早已在我心裡種下一顆顆為了未來成長的種子了。

    最後的最後我想感謝政府的計畫使我能成為更強大且堅強的人，也謝謝我的班導在那時候有想到我而我才能在此計畫內學習到很多很多的能力知識也謝謝很多業界導師、學習指導老師給了我很多專業且厲害的職業技能，而我最想感謝的正是此計畫的承辦人員，吳倩華老師，他總是晚上休息時間回復我們不懂的訊息，也總在晚上陪伴我們，留下來給我們舉辦師徒講座也總在我們是劃出問題的的時候不辭辛勞地去幫我們處理各種事物，也在同學有想放棄的時候不斷的給予鼓勵與加油，沒有這位老師孜孜不倦的指導也許許多同學也早已失去學習熱忱也早已放棄，所以我才特別感謝這位老師甚至把我能學習的一切功勞歸功於吳老師，謝謝大家努力指導我使我成為更好更好的人，謝謝。

粧品系 馬同學

    原本在外面打工很久，剛好我剛考完美髮乙級，正要找下一份工作時，就被選上這個計畫的一員，這個計畫很棒，參加活動讓自己成長還可以受益，我就選擇參加。在參加的時候我才發現原來學校辦了很多活動，我以後也會多多參加學校的活動，也可以有空找老師多多聊天，經過這次訪問很多老師之後，發現老師都非常歡迎學生訪問，老師所說的每字每句我都銘記在心，未來可以用到。

　　我覺得在參加活動或者講座時，我學習到很多新的事物，例如我參加了一個就業講座，主講人介紹了很多面試的小訣竅和面試時求職的心態，收穫滿滿，非常滿足。訪問老師的人生經歷和為什麼從事老師這個職業時.很多老師的經歷都非常特別，例如很多老師都做過教授助理，也有老師在外面職場做很久才來教書的.我很喜歡聽別人的人生故事，因為能在別人故事中找到優點和缺點，也能在未來的道路上選擇時，可以選出好的選擇。各個老師的故事總是與眾不同但是訪問了那麼多老師中，我最常聽到的一句話是只有你想不想做，沒有你做不到的事，這句話，對我來說感同身受，我學東西不快，但我也深深相信這句話，在兩年後我就要畢業了，期望自己永遠記住這些話，並且實現這句話。

   想要感謝的人是吳倩華老師，她檢查我們所有人的本子，有問題了老師也趕緊解決，老師很辛苦，也很感謝老師的幫忙，我才能順利的完成這個計畫。還有劉坤湘老師，和老師訪談時，我有對於未來迷茫還不知道要找甚麼工作，老師也分析我問題，讓我理清楚我的有關我未來的事情。還有參與這計畫的所有人員，幫忙著我們，讓這個計畫順利結束，也感謝參與這個計畫讓我成長。

食品系 許同學

　　因為家中經濟不是很好，之前還在讀高職時，就努力讀書，盡量維持在班上第一名，申請獎學金補貼家用，上了大學後，經濟負擔變得更重了，課業也隨之加重，在班導的推薦下，我申請了計畫，既可以減輕家中經濟負擔，又能夠專心學習，對我來說是再好不過了。

　　參加計畫後，原本不敢和老師有互動的我，漸漸認識了很多老師，在課業上能夠獲得幫助，期中考也順利的All pass。這學期我利用課外時間參加很多有意義的學習活動，不僅增廣見聞，也能釋放課業所帶來的壓力，如果沒有參加計畫，我大概也不會知道學校有這麼多豐富又有趣的活動、以及實用的資源可以利用。

　　對我來說，能夠完成計畫，必須感謝很多人，尤其是老師們，課外時間去找他們時，總是不厭其煩地將我不懂的地方，一次又一次的講解；還有校友學姊們，在工作之餘，願意空出時間和我分享她們的經歷，讓往後的我面對未來職涯能夠多出更多選擇，減少了徬徨所帶來的無助與不安。要感謝的還有很多很多人，這幾個月來，讓我體會到我並不孤單，當我需要協助時，很多人都願意伸出援手，拉我一把，如果沒有大家的幫助，就不會有今天的我了，除了學習以外，更感受到滿滿的溫暖。

食品系 陳同學

      原本一二年級的時候都在打工，在因緣際會下和老師一起做專題，進而老師推薦我參加這個計畫，很幸運地去年和今年都有爭取到這個計畫取得獎學金，因為有這筆獎學金的關係從去年開始就沒有再平日的時候打工了，可以專心地在學校上課，課後有額外的時間能參與校內舉辦的講座和活動，並且好好地讀證照的考題，有效的複習校內的課業，也因為有這筆獎金在今年開始假日也沒有打工，有更多的時間可以待在學校學習，而很榮幸的有機會進到王淑珍老師的實驗室，跟著老師做計劃跑實驗，今年年初食品檢驗分析乙級的學科考試通過了，目前等待暑假的來臨考術科考試。

      藉由此次的我的學習計畫參與了學校非常多的活動，訪談了很多的老師，也為活動的關係認識了許多志同道合的朋友們，很感謝推薦我進來的班導謝俊旭老師，知道我的狀況幫我找了許多管道，也推薦我進到這個計畫讓我在學習的時候不用擔心經濟上的問題，沒有後顧之憂，非常感謝食品系上的老師主任在審核的時候選擇了我使我爭取到這個名額，更感謝的是學校以及教育部，如果沒有這筆款項的補助我應該就沒辦法像現在這樣好好地專心讀書，更不用說進到實驗室跟老師學習實驗和考證照了！

      非常感謝這三個月下來，一起學習的學習計劃的好夥伴們，大家一起找講座參加活動，在讀書會時一起分享書中所看到的精華要點，也非常感謝每一位讓我訪談的老師們，即是上完課非常累了但還是很有耐心地為我們解惑分享自身的經驗，真的非常感謝接受訪談的每一位老師，也很感謝每一位業界導師，因為都是約在你們的下班後或是休息時間來訪談，即使是忙碌了一整天也都是傾囊相授的跟我分享工作的大小事和小撇步，和面試時或是在職場中所需要注意的小細節，有太多太多要感謝的，因為有各位的相助，讓我感受到許多的溫暖也有了更多的力量取爭取所想要的，希望不辜負每一位幫助我的，因為有你們讓我成為一個更棒的人，希望未來的我也能如同現在幫助我的你們一樣幫助有需要幫助的人，也溫暖身邊的人，很榮幸也很感謝能就讀嘉藥，很慶幸生在台灣，因為在台灣才能讓我們做自己追求自己的夢。

粧品系 劉同學

　　會有幸參加本計畫，是因我們班導呂昆霖老師的推薦，雖然知道執行這個計畫需要花蠻多心力，但會有更多學習的機會和動機，獎助金有可以對家裡的經濟狀況有一定的緩解，何樂不為，在執行上也有碰到一些困難，影響最大的還是這次的疫情，不過同學們和老師們都各自提出了不同的解決方案，使得這個計畫可以更加順利的進行下去。

　　過程中，對於這項計畫花費的時間跟心力真的不少，讓這整個學期都十分忙碌，但從中也收穫了很多，對於即將大四的我，對未來的出入多少會感到擔憂，在訪談中，我向各位老師問最多的問題就是「當初為什麼會選擇這一項職業或專業」，每位老師的回答都不盡相同，每位老師也都有不同執著的點，讓我對自己的未來有更多的思考，也學習了很多不論是在老師們的專業方面，還是老師們對於人生選擇的各種看法。

　　最後要感謝的人真的很多，像是協助我們完成計畫的老師們、學長姊、組員們，還有堅持完成了這個計畫的自己，但最感謝的還是對我幫助最多的呂昆霖老師，其實老師對於每個同學都十分關心，也會主動提供學生很多幫助，真的很慶幸他是我的班導師，也很感謝這個計畫，在這當中真的學習到了很多，這個計畫的配套措施也許還不是那麼的完善，不過我相信會越來越好的。

保營系 王同學

      起初我們班導找我來參加這個活動，一開始我還不知道這是甚麼企劃， 但是聽到可以學習又可以有補助家用的機會，我就馬上報名參加，而且也不是報名後就可以參加，還要經過塞選跟一寫老師的評分，我也很開心我在茫茫人海中脫穎而出，這樣的企畫一開始我做的很不上手，老是做錯，但後來跟老師一一問清楚後，其實這是很有意義的活動，也可以在課業之餘讓自己增加人生知識。

      身為大一新生的我，我根本不知道學校有這麼多的學習資源，一次次得活動，每參加完一次，我都學的生活很充實，我也考過了很多證照，像是電腦證照、飲料調製證照、餐旅服務證照、英文能力檢定、多益英文證照等，我也參加了比賽，像是樂隊比賽、用庫克牌疊金字塔等，檢定考過了很多張，或許比賽都沒有得名，但我擁有了很多人生經驗和收益，是別人沒有的，我很開心參加了這些活動，改變了我懶惰的習慣。

      我在這三個月的學習中想感謝很多人，最主要有兩個，第一個是我的班導，沒有他的介紹，就沒辦法參加這個計畫，再來是我們的倩華老師，在我做錯的時候依然好好的教導我，我相信這個企畫一定不是只有我做錯，但她依然耐心教導，所以我很謝謝兩位老師的幫忙和教導。

生活系 呂同學

　　第一次參加這高教深耕計畫，起初是老師看到我們家的狀況，然後就問我要不要參加這個計畫，也可以順便學習，我就想說有機會學習就馬上報名參加了，我在剛參加的時候對很多東西都不太明白，但在老師的提點以及幫助下我慢慢漸入佳境，然後扳倒也在過程中不斷地給我鼓勵以及在我遇到困難的時候給我適當的幫助還有請學長姐給我建議，另外老師也時常教我一些快速學習的小撇步讓我更容易去達成我的目標。

　　跟老師的訪談，我學到了很多是在課堂上學不到的那就是實務經驗，還有一些考取證照上的幫助，在這次的受益中我學到最多的是學習導師及就業講座這兩個讓我比其他人更早接觸到工作會遇到上的問題，讓我更好防範未然，說道收穫展現就是我在其中的一堂課，南台南家扶中心的青年營，我們會在今年7月的時候帶一個3天2夜的兒童營，我們在裡面不僅用遊戲來讓孩子學習並且告訴他們營隊要帶給他們甚麼，雖然生活苦了點，但不因此而覺得羞愧，要在逆境中求生存，讓他們知道自己是最棒的。

　　在這次計畫中我最想感謝的是我們扳倒傅世貴老師，要是沒有她的幫忙我可能連這個計劃都不知道了，再來就是吳倩華老師，沒有老師的幫忙還有檢討，我們大家根本不可能完成這次的計畫，所以我非常感謝他們。

生活系 呂同學

      這一次的高等教育深耕計畫，是我第二次參加這個計畫，我記得第一次參加的時候是在我大一的時候，我的系主任推薦我去參加的，真的很感謝主任可以給我這個機會，因為我們系需要這個計畫的人有很多，因此我在二年級的時候機會就讓給了其他學弟妹，直到現在又在來參加這次計畫，而在計畫當中也讓我收穫了很多，平常很少會去找老師聊天互動溝通的我，經過這個計畫後，我現在遇到老師都會跟老師哈拉幾句，也比較敢跟老師聊天，了然後老師也會在訪談之中跟我說許多關於未來事業的事情，又或者是有關感情方面的事情，老師都會一點一點慢慢地輔導我，然後不僅是老師，我也經由這個計畫認識了好多朋友，大家人都很好相處，大家也會相約一起開一個讀書會，有空的時候也會一起邀約出去玩或者是去參加學輔中心的活動，我很高興可以認識到不同科系不同個性的朋友，因為這個計畫也讓我知道了許多我原本不知道的知識，短短得三個月就讓我覺得自己變得不一樣了，感覺自己各方面進步了不少！！

      在這計畫當中我想要感謝的人很多，像是NINA老師他一個人要負責所有人的計畫，還有曾經幫助過我的朋友們及老師們，如果沒有你們，我或許就不會那麼進步了！！真的很謝謝大家！！我愛大家~~

保營系 周同學

　　想參加這活動的原因是因為想要幫家人分擔一些學費，然而也想要多多去學習除了課本以外的課程及活動。然而在這三個月裡讓我遇到了很多不方便的時候，像是想要去參加想參加的活動然而如果有衝堂只能忍痛地放棄參加，還有沒課時就要捨棄自己休息的時間去參加活動。

　　然而要找老師訪談時也需要與老師配合時間，而一開始以為要與老師聊天訪談是很簡單的事，但後來跟老師在聊天時卻頓時不知道要與老師談論甚麼內容，然而慢慢地就有了心得也能跟老師在聊天時可以自在的聊天而不會感到那麼的尷尬。

　　在學習計畫還沒開始實施前還很擔心自己沒那個耐心可以完成一個月至少三十個小時的學習計畫，但後來想想這是一個很難得的機會我應該要好好地把握它並且認真的去學習才對，而不是還沒開始做就先打退堂鼓。

　　然而也在這三個月的學習計劃裡學習到很多東西，像是從學校的老師及業界老師學習到了他們專業的技能以及如果遇到難題要如何想辦法去解決問題。也讓我這個不太會主動去參加任何活動的人可以主動去報名參加活動，而在活動裡也學習到了很多東西，像是在成功的人的背後是要付出很多努力才能有今天的成績，而不是只是用嘴巴說說就能成功。

　　然而在這三個月裡最想感謝的就是班導，要不是有班導推薦我去參加這個計畫我也不會知道學校有一個這麼好的學習計劃的課程，然後也要謝謝業界導師及學校的老師願意撥空時間與我分享他們的經驗及無私的分享他們的技能而讓我學習到了平常在課本裡完全學習不到的東西。然而也要感謝倩華老師這三個月來我有遇到甚麼問題她都能在第一時間回答我問題及怕我們時數不夠還自己花時間加開活動讓我們學習。

幼保系 林同學

    在參與這項計畫的時候，一開始是覺得很麻煩，因為那時剛好遇到沒多久就要段考的時機，再加上還要去做滿30小時，當初聽到是有點小壓力的。但是，撇除一開始的想法，其實實際上去執行的時候，還算滿快樂的呦！ 因為能透過這個計劃，去知道原來學校會舉辦的活動其實是不少的，且多樣化。在參與那些活動時，學到的收獲也不少，還有講師會為我們分享他們自身的人生小故事跟求學經驗。

    在這項計畫中，收穫其實是蠻多的。在與老師談話當中，能讓我更了解這一位老師對於教學的想法，還有老師的教學理念是什麼。以及，參與一些就業輔導講座的同時，我也聽取到許多就業上會遇到的困難跟解決問題的方法！ 還有，參加學習活動時，能學到的東西真的是多到不行，不僅能知道學校沒教過的新知識，還能更多的增加自己的認知。對於這項計畫，我感到非常的有趣！

    此次計畫裡，我想感謝的人有兩位，一位是將此計畫告訴我的班導師，她讓我知道學校有這麼一個能幫助我的計畫在，不然，我就不會知道學校竟然會有這麼棒的補助方案。還有另一位，是負責帶領我們的老師，陳倩華老師，她算是這計畫中最辛苦的角色，不僅要處理平時的文書工作，還要為其他學生們解決對這計畫的疑惑。不僅如此，還得妥善保管我們這3個月來寫的本子，老師真的非常辛苦！以及，願意讓我們訪問的老師們，感謝他們願意跟我們分享自己的知識和人生的經驗。非常謝謝參與這計畫的全員。

生活系 張同學

　　在大學一年級時在找校內工讀的時候，剛好主任問我們要不要參加，就參加了這個計畫，在二年級的時候主任說要給還沒參加過的人參加，所以沒參加到，三年級主任覺得我們的表現比較好，所以就讓我們參加這次的計畫。

    在一年級參加這個計畫的時候有圖書館老師，那時候每天都在圖書館跟老師聊天，而現在是上了哪個老師的課，下課就去他辦公室或是教室聊天。也因為參加了一些活動讓我認識了很多不同系了同學，讓我更了解那些科系都在學什麼。也因為這個計畫，讓我知道學校有辦很多活動，以前只知道學輔中心是在輔導需要幫助的人，不知道他會辦一些講座，因為參加了這些講座、工作坊，讓我更了解自己到怎麼樣放鬆，不要讓自己的壓力太大。在學校這三年裡我考到了國際禮儀乙級。

    最後我想感謝的是主任，因為沒有他我根本沒辦法參加這次的計畫。也謝謝辦這個計畫的老師 Nina ，因為老師很盡責常常怕我們做不完會告訴我們有什麼活動、講座可以參加，也一直在幫我們改我們的本子，也謝謝系上的老師、學姊、業界導師，願意犧牲自己的時間來教導我。

幼保系 黃同學

      一開始參與這個計畫，並沒有想到能學習到這麼多東西！例如了解學習原來有這麼多資源跟講座，來幫助學生更了解自己或是了解不同面向的事務，竟而學習到不同的經驗。而在學習的過程當中，不只參加活動，還可以去詢問自己有興趣的導師或是講師，與他們溝通討論，使自己接觸到上課沒有辦法知道的知識及經驗，打造自己新的視野，這是我覺得這個計畫讓我受益良多的地方！

      在整個計畫結束後，我發現自己還是有很多事情想知道，所以我就會去找老師解答問題，或是自己尋找答案，了解自己不懂的事物，把它變成自己的一部分。也因為努力不懈的完成這個計畫後，發現自己很喜歡閱讀，尤其是跟大家一起參加讀書會的時候，能讓我靜下心來閱讀，養成每個月閱讀的良好習慣！活動結束後，回想過程發現自己真的得到了很多，不管是業界導師或是校友導師還有學習指導老師，每個老師的教學理念、以及初衷都是有自己一套系統，所以每一次訪談過後，經由自己的消化吸收，更了解自己想要的東西是什麼，讓自己努力的朝那個方向前進！

      整個活動中，我最想感謝的就是吳倩華老師，從一開始參與計畫開始就全心全意的幫助我們，只要我們有問題，她都不辭辛勞的幫我們解答，在這三個月中，她不只有自己的工作要忙，還要幫我們解決問題，提醒我們不要做錯，老師還要開一些會議，常常留的比我們學生晚就連回家都要工作，或許很多學生不知道老師你的難處，但我知道您真的很辛苦！最後我想跟老師說聲辛苦了，謝謝您！

保營系 劉同學

      當初會參加這個學習計畫，是因為老師告訴我們有這個資格及機會，想說可以嘗試看看，能藉由這個活動計畫來自我學習，提升知識及學習的能，力活動包括訪問老師、參加活動、閱讀學習等，一開始覺得很困難，因為除了訪問老師外，其他活動有可能會衝到有上課的時候，偏偏本身又是非常的內向、害羞，不太敢訪談老師們，所以又覺得更加不容易了，是到後來因為必須要完成這個學習計畫，所以才決定勇敢地開口訪問老師，一開始也是非常的緊張，之後就越來越熟練了，從和老師訪談中也可以知道其實老師也不是平常看到的那樣，比想像中的還要有趣及健談；其他活動也是一樣，可以和大家一起學習討論，除了獲得相關知識外，也培養了和同學之間的感情，增加了人際關係。參加這個計畫覺得學習到很多，因為平常也不會特別去參加活動學習等，藉由參加這次學習計畫也讓我更加的了解處理事情及學習的能力，也發現原來學校也有那麼多的資源及學習的地方呢。

      擁有食品烘焙麵包丙級、食品檢驗分析丙級及食品檢驗分析乙級的證照，在寒假時參加證照輔導班，考取中餐烹調-葷食的證照，除了專業證照外，還有TQC企業人才技能合格證書的雲端技術證照。

      參與這次計畫首先要感謝的是班級老師，讓我有這個機會能學習，然後感謝每次辛苦幫我們審核檢查的老師，因為有老師每次的審核及檢查把關，才有機會繼續完成學習計畫，還有各位導師們，讓我瞭解了很多的知識及經驗，大家都辛苦了，謝謝老師們的教導！

保營系 鄭同學

      之所以想參加本次計畫是因為在升上大三後，漸漸發現我所參加的活動好像非常少，在得知這活動後，能在參加活動之餘，又可以將心得寫下並爭取獎學金，在種種原因下參加此活動，也希望我自己藉由這活動，提早認識相關工作的內容，也多多看看其他學系的工作優缺點，在這學習計畫下自己能有所提升，也能增加自己在職場上的競爭力，進而可以得到自己想要的那份工作。

      在參加這個活動後，雖然只有三個月卻對我有不小的影響，在與各個導師或學長姐訪談過程中，明白他們在這幾年遇到什麼、學會什麼。或許我不能遇到他們遇到的，但我也在這過程中學習他們的經歷，在以後遇到時能少走一點冤望路，多走些自我成長的道路。或許我能走一條只有我才能持續走下去的那條路，在跟各個業師或老師訪談中也更去確定了未來畢業後要前往的方向。在各個活動中我也認識了其他同學，一起討論該讀哪篇書或一起參加哪些活動，看到大家一起為了某一個目標努力認真向上的樣子，自己也會感到很熱血。

      最想感謝的人有兩個一個是系上的職員與我的班導，透過他們的推薦我才得以得到此次的機會，也謝謝學校幫我們爭取到此次機會，我一直都覺得人與人的相遇一定是註定好的，謝謝在大學四年中能這樣與他們兩位導師遇見，之後也希望下次還有機會能再次參加，能更認識各個老師從中學習他們的經驗，也感謝老師願意將自身經驗分享給我，在面對以後困難能將問題迎刃而解。

餐旅系 王同學

　　我這三個月經歷了挺多事情，就例如我本身沒有參加過校內的外語座談會，第一次跟外國人溝通 整個身體在發抖口齒不清，真的超緊張，但後來多參加幾次就沒有這麼緊張，反而還跟老師當朋友了，還有也因為學習計畫本，需要我們向老師們進行訪問了解，不過也是因為有這機會我才更了解老師們的經歷，曾經的經驗也分享給我聽，最重要是讓我更加和老師們有更好的互動性，要是沒有這機會 我可能大學四年都沒額外跟老師們聊天。

　　我參加無數個活動，我學到真的比平常的同學還要多，我雖然因為參加校內很多活動，導致我沒辦法跟朋友們玩，但我其實學到了會安排時間把每個空檔課去規劃棒名參加活動，我想起剛開始我很錯亂東忙西忙，可是現在不慌不亂，我還覺得我在大學過得很充足，學到知識。也因為有這活動認識蠻多人，有時我們還會提醒彼此時間參加活動。

　　我參與本計畫最想感謝的人是我們班導告訴我這活動，也很謝謝學校有這個弱勢助學金讓我能為家人負擔一點錢，更謝謝負責學習計畫的老師，辛苦你了！常常提醒我們時間也告訴我們那些活動多參加，也很細心的幫助我們時數，明明跟她沒有關係，但盡全力幫我們。我還想謝謝那些被我訪問的老師們，撥出有空檔的時間，耐心地跟我分享，我很珍惜這三個月的美好回憶，參加活動學到比別人還要多的知識，是件得來不易的成果。

餐旅系 林同學

　　因在班上表現較佳獲班導的肯定，獲得參與本項計畫的機會，而我也會主動把握每一次的學習機會爭取提升自己的契機，我一直以來都很感謝我的導師，平常都會主動關懷班上比較弱勢的學生並主動輔導，我也一直在導師的房務管理一門課中努力學習，努力爭取考餐旅相關課程證照。

　　我覺得我進步良多，我很感謝這三個月來一路幫助我的各位老師及同學，我以前很內向不太敢主動找老師訪談來提升自己，透過這一次的學習計劃鼓起了勇氣主動找個系老師去訪談，訪談過程中每一位老師都很細心的解答我的各項問題，也提出了很多問題來讓我們思考如何讓自己更進一步的提升，以及透過各項的學習活動來學習本系之外的內容，感謝校內提供了這麼多的學習活動供學生去學習，並也期許自己在未來可以主動把握各種學習管道來提升自我價值。

　　我要特別感謝本系老師王明煌老師，老師是嘉藥畢業的傑出校友一直是我追逐的榜樣之一，我也一直提升自己的餐飲技藝期待自己成為跟老師一樣傑出的人，感謝明煌老師耐心的解答我的疑問並分享自己遇到困難會去如何解決的方式，感謝有這個計畫可以來幫助我去提升自己，我也期許自己在未來有能力的時候可以盡自己最大的努力去回饋社會及學校不負各位師長的教導。

餐旅系 陳同學

      參與這項企畫動機，當然是知道自己缺乏很多額外知識，剛好教育部又推這個計畫，可以我們邊學習邊拿助學金一舉兩得，在學習過程中，我特別去詢問創業先關的業師、多參加外語中心活動增加外語能力，四月份剛開始時，非常怕生又笨拙，講話都沒重點，但過了三個月我不但收集到我想要的知識也讓我懂得溝通，外語能力比3個月前進步許多，也對未來的目標又更加確定。

      我一直對蒐集資料都是非常緩慢的，參加活動後我才知道學校有非常多的管道，可供我們去學習或是找資料。在5月我當上班上的成果展總召，我對於人員分配一直存在著困難，行銷方案想的也不好，我也不斷利用這個計劃去學習行銷及口才，學期末了，我居然說服班上所有同學來分配工作，行銷方案也被老師誇獎說”可看度很高”，我相信在未來創業會是我的第一步。

      我要感謝這次計畫的負責人”吳倩華老師”，有耐心帶領我們寫學習報告，還要幫我們檢查計畫內所有人的簿子，當同學一發生問題，都會是第一個優先處理，總是幫我們打理得非常好，這邊我想跟老師說”老師您辛苦了，非常感謝你這三個月的努力及陪伴”。

社工系 陳同學

      我有告訴導師我家中狀況，所以導師推薦我去申請這項計劃，不僅可以學到東西還能有補助金，而一年級時我不清楚這項計畫該如何運作，負責這項計劃的老師有教導我該從哪裡安排時數，漸漸地讓我知道我該如何安排活動，在這過程很感謝老師們一直幫助我、教導我該如何做這項計劃。

      我參加這項計劃到現在，我參加許多學校辦的講座活動，讓我學到了很多，像講師分享了當時他們去國外的經歷分享，讓我了解到原來那些國家跟我們台灣的差異性，這個計劃也讓我學習如何與人交流，因為大家都在這項計劃裡，但是我們都是互不認識的陌生人，從不認識到認識除了可以增進自己的人際關係還可以增進自己的交友圈，而老師們會分享他們在職場上所遇到的問題，還告訴我要讓自己多學一點，找到適合自己的工作是很重要的。

      我最想感謝的是我的班導師及教導我的老師，如果不是導師幫我尋找到此計劃我也不會學習到這麼多，教導我的老師也都告訴我能多學是自己賺到，多學可以了解到自己適合甚麼也可以讓自己博學多聞。

社工系 鄭同學

      從此計畫中學習到的項目有增加自己的英語能力、專業知識的提升，及多項面的能力。而在學習過程中，我遇到較大的困難是與外語導師交談、學習，因為一開始自己不太敢開口及老師對話，則老師們都給予我鼓勵也教導我慢慢訴說，也對我加油並且告訴我自己的英文口說能力不錯，只要願意努力嘗試，並且不斷增強及練習，就會說出流利的英文，也不會害怕與外國人溝通及交流。

      在這三個月裡，我詢問了許多相關於社工系的專業老師例如心理諮商師、社會工作者、及志工服務方面的老師等。也因此了解到未來志向的多寡及清楚了解專業的社工知識。除此之外，收穫良多的是自己的外語能力明顯的成長與進步，也勇於讓自己的英語能力更加努力。

      最想感謝的是各個老師，在學習的過程中學會了很多知識，也碰到與自己平常不會接觸的科系及老師。而每個老師都很令人感動，不斷的幫助我及告訴我要努力要加油，總是給予我勇氣及毅力。也因此感謝教育部為弱勢學生的經濟幫助，讓我能夠透過學習將自己的能力提升，並且學會善用時間。

外語系 李同學

      會參與本計畫是因為家裡經濟裝況真的不行，所以請主任推薦我參加高教深耕的計畫，而且參加這個計畫，可以去多參加就業輔導講座，學校以及系上舉辦的活動來增廣見聞，多聽別人的經驗，或多或少對以後都有幫助。

　　不只這樣，透過這個高教深耕的活動，也可以都認識一些新朋友，而這些新朋友都一樣來自這個計畫我們可以互相砥礪互相幫助，我覺得這樣很好。

      這已經是我第二次參加這個高教深耕的計畫了，我覺得這個計畫辦得很好因為不只可以幫助到一些需要幫助的學生，還可以多多認識計畫裡的同學們而且還可以參加一些就業講座，學校，或自己系上或別系所辦的活動。透過活動我們吸取到很多經驗，有些經驗可以馬上應用到我們的學習上，還有人與人之間相處的經驗因為透過活動我才能得到這些在課本上沒學到的知識。

　　我最想感謝的人是學務處的倩華老師，因為他幫我們爭取這個計畫，我們才能有今天可以參與高教深耕獎學金計畫，而且當有人想放棄這個獎學金時倩華老師會勸我們不要放棄要繼續撐下去。她是我遇到一位人好又認真的人了。謝謝

社工系 蔡同學

      會參加高等教育深耕計畫是因為班導推薦的，當初找我過去說明有這計畫，老師認為我學習不錯，也因為錢的關係在打工，覺得我很需要這筆獎學金就推薦我了。

      參加這個計畫，會讓我們去找老師們訪談，這期間學習到很多，平常也都不會跟老師們互動，藉由這個計畫也讓我們促進師生之間的情感，也可以向老師那邊挖到很多寶物，每個人都有各式各樣的人生，老師也從他們的人生經驗抓取一些道理，都有很多不同又很好的建議，真的是讓我收穫滿滿！有這個計畫也讓我參加很多活動，獲取很多多元的知識，讓我們更充實自己。

      讓我最想感謝的人是毛惠瑩老師，也是社工系的學姐，他跟我們說了很多有關於讀書的技巧，在訪談過程中也告訴我們有關社工的東西，讓我更了解社工系，一開始對社工還有點茫然，跟老師聊了之後，覺得充滿了希望和力量，讓我更有動力了！

社工系 邱同學

　　當初知道教育部有給學校這個高教深耕的獎助學金的計畫時候，就覺得這是一個很棒的計畫，因為當完成計畫後，不但有一筆獎助學金可以拿之外，而且在完成計畫的過程還可以多方的學習。雖然在計畫執行當中，因為疫情的關係，有很多能夠學習的講座與活動都取消了，讓我覺得非常可惜，但但因為活動取消的關係，所以讓我有更多的時間和機會，可以去訪問與了解不同職業間的辛苦。

　　多虧了這次的高等教育深耕教育獎助學金計畫，對我來說真的是受益良多，除了比平常增加了更多的時間能與系上老師們的交流外，也讓平常被動的我，因為要完成計畫而更主動地去參與學校任何可以自我學習的活動，並且更把握且珍惜每次可以學習的機會。

　　對於此次能參與這個計畫，我首先想要感謝的人是－吳倩華老師，感謝他告訴我有這個計畫且我剛好有符合申請的資格，並且請鼓勵我要把握這個難得的機會，試著去申請看看，機會是要主動去爭取的，不去行動機會是不會等人的；再來，我要感謝的我的班級導師導－余元傑老師，感謝老師願意在百忙當中撥空為我寫推薦信函；最後我要感謝的是系主任及系上的所有老師們，感謝他們在有限的名額給我這個學習的機會，讓我能放心學習，並且不僅僅只是侷限於教課書上的學習，而是能夠多方的去吸取知識，不論是那些學習講座，也讓我體會到各行各業的辛苦。

外語系 胡同學

　　起先是由主任和我談起本計畫的內容，主任了解因在學校系上的工作時數不多，所以將本人提名參加本次的計畫，非常感謝主任給予我這個機會，也允許我利用閒暇之餘參加校內舉辦的活動來完成自我學習計畫的內容，還有讓我跟著主任一起去探訪實習中的學生，讓我有機會去接觸業界現行的制度，人才的需求，了解目前市場機制的狀況，是對未來十分有幫助的經驗。

　　在本學期參與此計畫時有在自我學習企劃書內寫入要通過JTEST日本語測驗，後來在5月20號時有前往高雄實踐大學赴考，在6月13號時公布成績，發現自己有達到自己理想的程度，這也是參與計畫的時候吸收老師們給予的建議和經驗，以及學習的技巧等等非常重要的應試技巧，也趁著這次參與學習計畫的機會，對系上的老師們有更進一步的認識，建立起友好的辦公環境。

　　首先是提名我參與本次計畫的主任，讓我可以放下沉重的家庭負擔，將心思的一部分轉移到學習、充實自我上，也藉著這次機會認識到了很多業界的導師們，對未來工作上有著非常實際的幫助，也感謝本次負責本計畫的倩華老師，在協調同學們間的問題需要花費許多的心思，非常的辛苦。

社工系 陳同學

　　當初是班導跟我推薦這個計畫，當時的我損失了一些錢，所以需要找打工，賺取我的一些生活費，而老師跟我提說去打工的時間，如果把它用在更有意義上的事情會更好，當下我也很認同老師說的這些話，於是我就認真的寫申請表，而我也幸運地通過獲得了這次的機會。

　　參加過這次的計畫後，在時間安排上我會好好地做些規劃，我也會透過空閒時間，閱讀書本看些電影增進自己，有時也會向宿舍TA CORNER請教一些我不懂的問題，透過這次活動我變得比較常跟老師互動，增進了人與人之間的會談技巧，也參加了許多活動，有讀書會及學校圖書館舉辦的一些學習活活動，認識到許多不一樣的朋友，為自己的人脈增加了不少。

　　能參與到這次的活動，真的是一個幸運，有許多人也是積極爭取這個這麼好的機會，我是非常幸運的，我想謝謝我們班導，是他給予了我這次的機會，因為有他讓我在這短短的三個月中，獲得到了非常多寶貴的收穫，也很謝謝這次主要負責這個獎學金的老師，因為有他們在背後認真的付出，加上我們自己付出的努力，才能有完美的果實能享受，我要謝謝這次這個計畫所認識的所有人，因為有大家的努力我們才能如此幸福的領取這份獎學金。

資管系 楊同學

　　當初會參加這項計畫是因為班導的推薦，有聽說過這項計畫不是每學期都會有，所以在老師跟我說他要推薦我去的時候，我有一點驚訝，想著自己真的有資格去參加這項計畫嗎？但在三個月後，我證明自己可以做好這件事，能夠一邊學習還能有獎學金可以拿。難怪這項計畫大家都會搶著要做。

　　在參加這項計畫中，我覺得對我來說最大的收益是「找老師訪談，意外獲得工讀機會吧！」因為在跟老師訪談的過程中，有聊到我的家庭狀況，而且剛好在她的單位上有缺工讀生，所以她就直接雇用我。除此之外，在執行這項計畫中，我發現不論是跟老師訪談或是去參加講座都能獲得一些收益，像是我從老師的經驗分享，定下了我未來的目標。在職涯講座中，透過講師在業界多年的經驗分享，知道未來我在求職的時候應該要注意哪些要點及職場上的相處之道，這些東西原本的我都不會去接觸到，是因為參加了這項計畫，讓我有機會

去了解及參與。

　　最後在這個計畫中，有一個人我特別的想感謝就是我的班級導師---李豐良老師，是因為他的推薦我才有機會參加這項計畫，當我提出困難點的時候，他都會不留餘力的協助我、為我解答，所以我對豐良老師特別的感謝。因為有他的推薦及關心，讓我在做這項計畫的時候非常的順利。

環資系 林同學

      在學習方面，我會兼顧學校課業及實驗室的研究，目前我也計畫在未來考取多張科系相關證照，提升自己未來競爭力，並利用學習之餘充實自己課內外的相關知識。而我會善用高等教育深耕學習助學金計畫的學習協助，含課業輔導、實習輔導及證照考試輔導；就業協助，含職涯輔導及就業諮詢等資源，並在此助學計畫的學習規劃上，我會盡力參與課堂時間外的校內各類活動，如圖資館的各類資料庫訓練、教資中心的TA研習培訓活動及推廣教育中心所辦理的高等教育深耕計畫各類演講等，藉此吸收各方面的知識並融會貫通，除了能有不同體驗外，也能認識許多不同想法或志同道合的人，而透過演講等活動也能檢視自己的不足之處，並加以改善，使自己持續成長，持續進步。

      透過參與高等教育深耕學習助學金計畫，讓我可以不因家中經濟關係，放較多心力在打工賺錢上，使我更能專心致力於學校課業及實驗室的研究，在課業方面，榮獲108-1德智兼優獎且獲專案助理證書，同時在特殊研究成果方面上，我也於2020.05.24參加2020年臺灣綠點子國際發明設計競賽暨嘉南藥理大學核心產品發表會，榮獲三項鈦金獎及一項銀牌獎的殊榮。

      最後我要感謝這一路上幫助我的貴人，助學金計畫負責人Nina姐姐、環資系楊英賢主任以及過程中給予我、幫助我的老師以及同學們，謝謝你們！因為有你們的幫助，我才能夠不斷進步、不斷成長，未來我也會學以致用，抱著感恩的心，幫助更多需要幫助的人！

消防學程 黃同學

      參加這個計畫是因為我的班導師：蔡百豐老師告訴我的，老師看我平常與課堂老師的互動很不錯 也會提出問題，不過提出太多問題，有時會讓老師的教學進度趕不完，所以跟我說了這個高教深耕的計畫讓我去參加，讓我可以在課餘時間與老師訪談，也有更多的時間可以跟老師學習。

      在參與這個計畫時，讓我最高興的事是我看到了老師們不同的一面，我與老師們訪談的時候，平常上課不苟言笑的老師，在我訪談的過程中，都面帶笑容，從天講到地從小時候講到現在，完全跟課堂上的老師不一樣，雖然課堂上課本的內容很重要，不過我想，如果每位老師都將自己的生平經歷都加進去應該是蠻有教學意義的，不過會花很長的時間啦。

      我從這個計畫中得到了一般的學生得不到的知識，我們的老師幾乎都是 有課才來上課沒有課，就上其他班的課，或者是業界的老師，平常還要忙自己公司的事情，沒有時間可以好好的與老師對談，好在我參加了這個計畫，讓我比其他的學生有更多的時間來從老師身上學到課本以外的知識。

      在我參與這個計畫的過程中，我面臨到我人生第一次的國家考試：消防設備士，這個考試是我們系所，最想考通過的，但是同樣的，也是最難的一場考試，不過還好有這個計畫，我在做我這個計畫的時候，找了好幾位，已經有考通過的老師，請教他們，考這場考試的小技巧還有答題的技巧，如果沒有這個計畫我也沒有那個機會可以去請教老師們。我最感謝的老師還是蔡百豐老師，要是沒有蔡百豐老師，我就不會知道這個計畫，也沒辦法從這個計畫學到那麼多的知識了。

多媒體系 顏同學

      參加這個計畫是因為我的系主任：鍾隆宇主任告訴我的，因為主任看我平常跟老師的互動很好，然後也很乖，有時候我會提出問題，但是怕我問太多問題會延誤到老師課程的進度，所以主任跟我說希望這個高教生深耕計畫我能夠參加，讓我可以在沒有課的時間跟老師訪談，也能夠有更多的機會跟老師好好的學習。在跟老師訪談的時候，我看到老師的另一面，因為平常上課老師總是很嚴肅的上課。但是在私下訪談時，老師都面帶笑容，把我當成家人般的對待，真的很謝謝老師。

      在這個計畫當中，我學到了別的同學不知道的知識，因為有時候會遇到不同專業領域的老師，讓我增廣見聞，也大開眼界。也因為這個計畫讓我知道學習不只是侷限在自己目前所學的科系裡，也要學不同領域的知識，如果沒有這個計畫，我也沒有那麼多的機會去訪談那麼多的老師了，真的很謝謝老師們。

      我最感謝的是鍾隆宇主任，因為當初是他推薦我進來參加高教生深耕的計畫，如果沒有他，我也沒辦法去找那麼多不同領域的老師，也沒有辦法學到那麼多不同的知識。

環工系 陳同學

　　最主要參加這個計畫的原因是因為班導看到我家裡的家庭狀況，希望我可有在讀書的環境下又可以不必操煩生活上的一些開銷，在因緣際會下學校恰好有這個助學金的活動可以參加選拔，也很幸運的我成功選拔上，在學習歷程上學校安排了很多不同的老師，為的就是要我們吸取各個不同的知識，而平時不太敢主動跟別人說話的我，對於找尋其他老師學習真的是最主要的一大難題。

　　從中受益最多的就是，從害羞不敢主動講話的我，變成敢主動找別人說話，這也間接地把我從小跟到大的一種壞習慣給改掉，而在學校的業界導師中，我很高興的是我可以用幾個小時的時間，去吸收人家幾十年的心路歷程跟經驗，使我可以吸收下來並且讓我自己去運用他們的智慧。

　　我很感謝我的班級導師及系主任，感謝他們願意給我這個機會前去參加，也給我很多的意見和想法，並讓我可以專心地把心思花在課業上，而不是把所有的心思都花在打工上面，反而沒學到更多東西，就算之後沒有機會選上，我也會好好的運用這個經驗增強我的學習效率。

休閒系 許同學

　　這次能參加高教深耕計畫，是非常榮幸的一件事，這是我第一次去了解到這一個活動是要我們做甚麼，當初是班導希望我能去利用空檔的時間去上課，老師說下午幾乎都沒課，也不希望看著我待在宿舍甚麼事都不做，所以老師就推薦我去申請，如果申請通過了，那就是要好好的去把握，在上課期間，也會遇到很多不同科系的同學，去聽不同科系的同學讀書的經驗和歷程，也會有許多學長姐願意幫助我們，因為我才大一，有很多還不認識的地方，我讓我感受到其實我們學校的學長姐真的很用心照顧我們這些學弟妹的。

　　在學習過程中，其實我學到還滿多知識技能，手做方面也體驗到每一個工作都是需要有耐心和體力去完成的，我參加很多場演講，每一個講師都對我們說要先找到自己的方向，再去做，雖然要多嘗試，可是很多未必都是適合我們的，很多老師希望我們可以不畏懼、堅強地去闖出自己的一片天，一開始真的是會害怕的，但是許多老師鼓勵我，一定要勇敢地去闖，這樣才會有所成長。

　　在這三個月以來，我有很多老師都很想說聲謝謝，原本想放棄的我，一開始也是白宗易老師告訴我說不要放棄，既然都參加了，那就堅持到底，白宗易老師真的很照顧我，他跟我說如果有困難也可以找他，他也會來幫我，還有林常江老師也是告訴我了很多人生大道理，他說：「人不要一直悲觀，就算失敗了、遇到挫折了，也要一直保持微笑，我們不是一輩子都活在痛苦的人生，是要去創造自己的快樂人生。」，這句話我一直都記在心裡，還有謝謝李伊鎔老師，她跟我講了很多她在教書之前遇到了很多事情，老師說她以前一直很想把博士讀完，雖然很多誘惑的事情，但是她還是把夢想完成了，這是對我來說有很大的幫助，即使很多誘惑在自己的身邊圍繞，但還是要一步腳印去克服，也謝謝吳郁馨老師，老師跟我講過說很多事情都是會有關連性的，要自己去發 掘，才會找到出口點，不要一直關在老舊的思想，要多去探索，我覺得最辛苦的還是吳倩華老師，謝謝吳倩華老師從我們剛不熟悉的狀況下還耐心地對我們說明，老師也一直對我們說要把自己的本分做到最好的，雖然很多事情都是老師她在處理，但老師一直把我們當作是自己的小孩，盡量為我們做到最好的，我真的很感動，也謝謝老師們的付出，讓我覺得這些老師都是為我們好，才會苦口婆心的教導我們。

觀光系 吳同學

　　參與這次的計畫，我真的學習到很多道理以及學習，也因為這次的計畫，聽了許多老師的以前經歷，讓我可以知道自己大概想要什麼，而且老師也會告訴我一些以後工作的歷程以及考驗，另外我因為大四要實習，老師告訴我，要以平常心對待工作，以及不要把自己當作只是實習生，要把自己當作正值來工作，另外安全最重要，聽完老師講的，我會更加努力工作學習。

　　參與這個計畫，我學習到很多我以前從來不知道的問題，另外有些老師也會跟我說他們以前的工作經歷以及過程，而且老師還跟我說了一件事情，我覺的很值得學習的地方，那就是如果到現在還不知道自己將來想要做什麼工作，可以聽聽每個老師的意見以及每個老師的工作歷程，或許會知道自己到底想要什麼工作。

　　經過這三個月的計畫找了許多的老師，也讓我學到了從來沒學過的事物，例如學輔中心-筋膜滾輪放鬆活動、 Hyread 電子書教育訓練、Reaxys化學資料庫教育訓練以及空中英語教室影音典藏學習系統教育訓練等許多活動能夠讓我大三的時候學習到更多知識以及事物，真的很棒，也希望之後參加的活動能夠在學習到我以前從來沒有學習到的課程，能夠讓自己更加的學習以及收穫，也要讓自己變得更好才行。

　　另外也因為有了這個計畫，我可以有更多的時間做自己想做的事情，也因為有了更多的自己的時間，可以花更多的時間讀書，而且我考上了PVQC專業級英文證照和Sabre航空票務證照，真得很開心，希望自己能更加努力學習。

　　我最想感謝的人是我這三個月曾經訪問過的每個老師，因為如果沒有這些老師的意見，我應該到畢業都還不清楚自己想要什麼工作，也因為有了許多老師的意見，可以更清楚的知道什麼是適合我的工作，真的很感謝每位老師。

應資系 李同學

　　這個學期接觸到了此計畫，一開始是想利用獎學金為家庭盡一分心力，接著參與許多講座、課程，甚至是和老師訪談，認識了各式各樣的人事物，是我預料之外的收穫，還有對與整個90小時的時間該如何安排，也越來越上手，更學會利用身邊的工具來協助自己將事情做得更有條理更有效率。

　　參加前常常會遇到作業做不完或太過悠閒的情況，相當兩極，參加後不僅學習到不一樣的知識與不同人的思考角度後，也懂得如何充實自己的生活，例如：更加積極的參與系上事務、報名證照考試、成績上也更加用心……等等，現在的自己除了這次獲得的AutoCAD國際證照，還有MOCC的PowerPoint、 Excel，TQC的色彩學、Photoshop、Illustrator等認證，甚至是去複習印前製程乙級、視覺傳達丙級利用到的工具，將自己保持於一個備

戰的狀態，遇到事情時能利用自己的技能來應對。

　　最後，讓我在這學期有突飛猛進的成長並轉換思想追求進步，不僅要歸功於每位分享經驗的老師、講師、校友，更要謝謝有這個計畫，和協助完成的吳倩華老師及推薦我參加的劉鼎昱老師，才使我獲益良多又懂得知足。

休閒系 杜同學

       感謝班導告訴我有這個項目可以參加，這樣不用辛苦地打工可以花更多的時間在學習上，參加這個計畫讓我更了解怎麼樣安排學學習的時間，認識了很多的學長姊跟老師，從學長姊身上學到對工作上的態度以及遇到困難，

有什麼方法可以解決有位學姊建議我，如果確定要做什麼要趕快把相關的證照考好，可以的話再去進修自己增加自己的能力。

      訪問別系的老師我發現有些課程很特別，跟我的興趣有關感謝老師不厭其煩地講解，課程上的問題讓我更加了解以後可以學什麼增加了專業的知識，參加其他的活動也讓我學到了其他的小識，像是衣服退色可以加一點檸

檬汁進去，只要是酸性的都可以很實用的小知識，還有學到乳液的原料跟做法是用棕搁油作法很簡單，我發現其實有很多小東西做起來會是我們常見的生活用品。

      參加這個計劃我最想感謝的是班導因為她介紹有這個計畫可以參加，耐心的回答我的問題並給我建議，還有其他的學長姐不厭其煩的回答我的問題還很有耐心，有位創業的學姊很認真地分享她所學的如何運用在她自己的店裡，另一位學姊分享這個職業需要的證照跟能力講解的很詳細，感謝學長姐的分享讓我對其他的職業有更多的聊解。

休閒系 易同學

      由於母親夜以繼日地工作，加上大學費用昂貴，班導推薦申請學習助學金計畫，以此貼補家用。參加學習計畫後，不僅去報名就業輔導講座，還參加組長舉辦的讀書會，至圖書館借課外書閱讀，甚至尋找業師、校友、各科老師訪談，詢問關於未來出路的選擇。每項活動，都讓我收穫滿滿，老師們都願意替學生解惑，介紹專門科目。

      在參與的途中，學習自主規劃時間，在訪問每位老師過後，對於往後所選擇的職業有更多瞭解。課堂閒暇之餘，報名各式各樣的活動及講座，有講師去國外旅行的所見所聞、教導應用程式操作方法、介紹肥皂歷史和製作過程，在讀書會複習考試範圍，在學校拿到不錯的成績，同時csept測驗也順利通過。

      執行計畫過程中，很謝謝有許多老師願意花時間接受我的訪問，尤其是班導告知並推薦我去嘗試這項助學金計畫，同樣也很感謝從頭到尾負責這項企劃的老師，時時刻刻提醒我們注意事項、提供各個活動資訊、審查每月計畫進度，最後也要向一起參與的同學道謝，提供活動照片跟舉辦讀書會。

觀光系 林同學

　　  一開始參加這個學習補助學金的計畫是導師推薦我去參加，自己也希望能幫助家裡多分擔一些，在實踐這個計畫的三個月裡，我參加了許多學校辦的活動、講座、工作坊…等，也多次的訪問了業師、系上老師、畢業校友，在這過程中學習到很多，也藉此認識了許多良師益友，在參與這個計劃之前從來不知道原來學校有這麼多活動講座可以參加、原來學校有這麼多的資源可以去利用，現在知道了後我也非常珍惜學校的寶貴資源，這三個月下來我累積了許多以前沒學過的新知識，我增加了我的人際互動關係、我拓展了我的視野，也讓我的人生在此產生了微妙的變化，我不再有自怨自艾的想法、不再渾渾噩噩的過日子，生活變得積極又充實，也變得樂觀及成穩，這些無論是有形、無形的收穫對我來說都是最難能可貴的。

      這些是我一路走來獲得的優異成果及收穫展現，以下是我的專業證照：電腦軟體應用乙級、電腦軟體應用丙級、網頁設計丙級、PowerPoint進階級、旅遊產品操作人員認證、專業咖啡師認證初級、全民英檢初級檢定、PVQC。

      在此我想要感謝嘉南藥理大學、及一路上幫助過我的老師、朋友、和提供這個學習助學金的所有人，謝謝你們，我才能有這樣的機會和環境來提升自己、讓自己變得更好。

應資系 邱同學

　　這學期因為老師的介紹，參加了這個學習助學金的活動計畫，一開始覺得害怕我是否能完成這項計畫，因為是第一次要自己去找任何可以運用的資源來學習，還好有同學的幫助，在這過程中不會感到很大的負擔，加上家裡給我的教育是，有困難就尋求幫助，不需要自己專牛角尖，免得做白工。

　　透過這次的計畫，我參與了許多大大小小的活動，這是平常不會經歷過的，在活動中，我開始了解自我，開始去思考現在的決定是對是錯？並開始修身養性，把以前不好的壞習慣修改，透過與老師訪談和參與培養性質的活動，去發現自身的不足，不僅在生活中的運用上很受到很多的啟發，增加任何事物的執行效率和人際上的相處，現在因為這些機會，我在這中間學到很多，有課業上的也有非學術性質的輔導課程，讓我受益良多。

　　經過這三個月的時間，首先我過得非常充實，除了課業上的報告考試和社團的業務，我必須要抽時間來做額外的學習，所以我要做好時間管理的部分，並且還要在課業上達到自我要求的分數，因此在每個月的第一周，我會在行事曆上安排好這一個月要做的事情，一開始雖然覺得很累，但熟成後的果實是甜美的，讓我覺得很值得。

      最後要謝謝我的系主任，能讓我有這個機會參加此計畫的是系主任，感謝他給我這個可貴的經驗，讓我可以去學習到各種事物，而且是不一定是校內課程中能夠賦予給我的的各種知識、人生態度以及社會觀點，因此我有好好把握這段時間來充實自我，在未來的道路上更有內涵。

觀光系 陳同學

      起初是學務處的老師電話連絡才知道這項計劃的，後來經過說明會，了解了這項計劃的內容後，我覺得這是件很不錯的計劃，讓我們不用晚上去打工，可以透過利用課餘時間以學習來代替打工。而我在進行這項計劃的過程中，除了可以與系上的老師有近一步接觸、認識一些業界導師外，也讓我學習到一些課堂上沒有的內容，以及透過閱讀書籍學習到不少我從前沒細想過的思維、想法。現在這三個月順利地結束了，我覺得這三個月和我之前在學校的時光很不一樣，我感覺到自己變得比以前更加的充實，也更加明確了我自己的一些目標。

      經過這項高教生學習計劃後，我感覺我自己和以前比變得更加地有動力了，也有了比較明確的目標，不像以前那樣有點得過且過的樣子。在這項計劃中，因為自己報名參加了許多的活動，為了確保自己每場都不能夠缺席，

我便開始安排好自己的行程表，透過行程表我可以明確地知曉今天的行程活動有哪些？這也使我練習到自己的時間規劃和現在在回顧自己這三個月的時光中我能夠清楚地知道我這段時間做過什麼事情、參加了哪些活動，以及在這三個月的時光中，我學習到的事情和思維觀。

      參與本計畫最想感謝的是所有教導過我的老師們還有吳倩華老師。因為每個老師都付出了自己些許時間，用來分享他們在業界的經驗，或是告訴我一些特別的知識、事情，所以我想感謝所有用心教導我的老師，很謝謝他們的用心分享。然後，我也很謝謝吳倩華老師，老師是教學我們這項高教生學習計劃要如何學習、寫學習計劃等等的老師，因為有老師這三個月來的教學，我們才能順順利利地完成這項學習計劃案，也很感謝老師在我們提出問題時，都有很細心地解說，讓我們理解。也謝謝我自己在這三個月的時光中，都有很努力得學習，且安排自己的行程，讓自己變得更有時間規劃、也了解到了不少特別的思維觀，讓我將我自己的思維開拓得更加完善。

醫管系 柯同學

　　透過此計畫的實施讓我覺得在學習上面會更加有規劃地去安排。在未參加計畫前可能只會在期中、末前一個禮拜開始複習課業，平常時間也會較少去圖書館或是學校提供的一些資源、講座等，進行學習。

　　在參加計畫後，會因為能夠想要順利完成所需要的時數而拿到獎學金，會開始去思考該如何達到所需要的條件。這當中我有參與了訪談業界導師、職涯導師、校友導師、師徒導師、學習指導老師；報名學校所舉辦的講座研習；讀書會及自我學習的部分：優良讀物、影片欣賞。

　　從一開始害羞不好意思訪談老師，到最後會因為這個計劃而會改變了自己，在這件事情上有所感悟一句話：自己必須要去積極的做，才會得到想要的東西。在每位老師的身上學習到各種不同的人生座右銘，有些老師會分享他的經歷、會鼓勵我要勇往直前找尋自己的理想、會問我一些很值得省思的問題，這些種種也都深入心裡，讓我從一個茫然的世界，有找到一點曙光的感覺。學校給予的資源也都讓我學習到在課本上以外的知識。像是講座會聽到國外留學、旅遊的分享故事，從中去認識文化背景等；圖書館教學的電子資料庫等；學輔中心舉辦的相關輔導工作坊等，這些活動也讓我大開眼界，能夠學習平常得知不到的。自我學習方面，除了自己科系上的課程，還有到圖書館借書籍來閱讀以及學輔中心提供的電影進行觀看。透過各種講者的分享吸收到不少勵志小語以及老師們的鼓勵教育，在外在、心靈都成長不少。

　　107年11月得到「醫學資訊管理師證書」，108年3月得到「病歷資訊管理師檢定考師」，109年3月得到專題研究報告第六名。

　　感謝教育部實施這個計畫；感謝系上開會完最後的名單有我的名字，得以讓我順利報名參加；感謝我做這個計畫所遇到的老師、講者等，也因為他們的分享，我現在找到下一個目標；當然重要的是還要感謝Nina老師，這三個月的辛苦，為了幫助學生們順利領取獎學金，付出很多心力，真的感謝！沒有這些貴人們，我也無法順利完成時數，嘗到最後的甜果，所以這些都是我最想感謝的人。

運管系 高同學

      這學期我所參與的計畫是高等教育深根學習助學金的計畫，我之所以會參加這個計畫，一方面是班導師在群組發布這個計畫資訊，希望有符合資格的學生能夠參加，另一方面是因為我沒有在外面打工，只在學校領取系上TA的工讀金，就是不希望凡事需要錢的時候都跟家人伸手，有這個名額與資源就好好的利用，說不定能從計畫中學習到不一樣的事情，因此就申請參加了這個計畫了。

      在學習的過程中，無論是參加學輔中心的活動或是參加學校所舉辦的活動都有很多印象深刻的回憶，尤其是之前我參加了一場異國料理文化交流的活動，內容主要是教我們體驗做壽司，自己做自己吃，我從以前從來沒有親自體驗過做壽司，因為這個計畫讓我能夠參加與體驗到不一樣的活動，這也是不一樣的學習。

      從第一個月開始，我們必須強制要找老師輔導訪談，我的個性是沒事能不找老師就不找老師，因為我本身不擅長聊天，有事情總是直接找朋友談吐心聲，因為這三個月必須找老師輔導訪談的強制下，其實老師並沒有比想像中的難聊天，就當作是一般的聊天狀況，有時候聊著聊著跟老師也慢慢熟了起來，不時在校園的路上碰到面還會互相打聲招呼。

      參與這個計劃最大的收穫就是：有一次去找校友學姊訪談，剛好那個學姊是在學校擔任發展中心的助理，訪談時因為看到桌上有張就業學程的海報，就順便一提我們其他系的是否也可以參加，當初只限於休閒系的學生才能夠參加，因為我想讀的意願蠻高的，剛好也是我想學的按摩，就在學姐的幫忙之下讓我三年級能夠加入這個就業學程班，讓我所設定能當上按摩師的夢想更近一步了。

      我想感謝我的班導師，如果沒有班導師公布這個計畫訊息，我現在也沒機會在這計畫中學習到很多收穫。還有我最想謝謝系上的那位工讀生，因為他的聯絡才能讓我與那位校友學姊訪談，才能讓我有機會加入就業學程班。

運管系 張同學

    會參加這次的計畫，是因為除了家裡經濟上的壓力，生活費需靠自己外，更重要的也是希望藉由這個活動中，來學到各種不同領域的事情，同時參加這個計畫因為未來希望自己能去國外多學習自己的運動相關專業能力或證照，讓自己更進步，剛好這個計畫學校有TA CORNER，可以問英文，於是就參加了。

    而在這個計畫的學習當中，除了從中參與到一些其他專業領域的活動，讓我探索到許多的跨領域知識與實務，也促使我報名徵選上休閒事業管理系的證照-推拿整復證照來預備考取，而這個活動我們也有自行選組長，我們計劃中有80人，所以我們分組一組10人，而老師給我組長的角色，也讓我學習到很多，雖然很多同學都說我當組長，錢沒有領比較多，不用盡這個責任，但是我認為這是我比別人多學習的一個機會，因為以前當組長或在工作上當領導的角色的經驗都不是很好，甚至被排擠，爭執，從此不敢多發表，默默的不跟人接觸，深怕有的人比較敏感不小心得罪人，但因為這樣的機會，重新的發掘自己的領導能力，甚至使我的人際關係也逐漸變好，不在畏畏縮縮，勇敢做嶄新的自己！

    感謝教育部有這樣的機會，也謝謝導師告訴我這樣的資訊，讓我有機會多多接觸這些自己課外的內容，也很感謝承辦這個計畫的老師，過程中協助我解決很多計劃的問題也很謝謝因這個計畫，學校舉辦各項活動的老師們，從中讓我認識到很多同學，也很珍惜很感謝所有師長讓我有這個機會可以參與這項計畫。

老服系 張同學

      其實剛開始我根本不懂什麼叫做高等教育深耕計畫，是透過班級導師的通知才知道有這個計畫，會想參加的原因是覺得這種方式可以督促自己好好的學習，同時也可以認識其他外系老師，並了解外系老師的上課內容。好好把握機會，藉此增廣見聞。果不其然，這三個月讓我真的受益良多！

      在這三個月當中，我其實改變了很多，從前不太敢跟陌生人聊天的我，卻與這麼多陌生人一起訪談、一起拍照也一起學習，要不是有這個計畫，我根本不會主動去找老師訪談。訪談後讓我知道原來很多老師也不是剛開始就找到自己的目標，而是在學習中慢慢摸索屬於自己的興趣以及想要的未來，到最後找到自己所想要的人生。就像本來是一塊普通且不起眼的石頭經過自己不斷的努力，一步一腳印慢慢地去琢磨，最終打造成獨一無二的翡翠。

      最後我想感謝創辦此計畫的人，是您讓我們得到了我們一生中從未想過可以得到的收穫。謝謝所有為我們犧牲寶貴休息時間的老師們，也謝謝幫我們審查計畫書的Nina姐姐，謝謝您三個月以來的照顧。我很開心我能夠擁有這個機會，希望我以後也能夠成為自己理想中那顆最璀璨的翡翠。

醫管系 許同學

      參與這項計畫必需花不少時間在額外的學習上，雖然對提升自我的能力有非常大的幫助，但對於時間的分配和規劃也是一項挑戰，尤其三年級課業繁忙，又逢多科證照準備之時，加上專題之故，在計畫的過程中也曾發生臨時有報告要完成而無法順利參與活動的情況，甚至因參與證照輔導班等活動使我忙上加忙，所幸最後仍是得以完成時數，順利在時間內繳交計畫本，不負老師的期望。

      在計劃過程中參與的各項活動，使我成長及進步，和師長們的討論使我從中獲得不同的建議及收穫，舉辦的各類講座也讓我學習到不同領域的知識，了解各行業的發展現況。安排自主學習活動也讓我有更多機會在課堂外的學習，閱讀及觀賞富有學習價值的書籍和影集，除此之外，我也因此認識許多來自不同背景的同學和學長姊，從他們身上汲取難能可貴的經驗，互相激勵，共同成長。

      能順利完成此計畫，絕非憑我一人可及之事，在計畫的背後，有許多默默為我們辦理相關業務的老師們和職員們，非常感謝他們的付出，也很感謝本組的組長不辭辛勞的多次為我們舉辦讀書會，協助我們完成時數，最後，我也想和在我三個月的計畫中訪談過的各位老師、職員、學長姐們道謝，若非各位的幫助，絕對不可能如此順利。

老服系 陳同學

      我由班導師介紹來參與本計畫，一開始聽到心動是因為錢，可是知道計畫怎麼時間實施後，我更加想要參與，因為可能可以認識到更多人，也可以學到一點自己管理，後來成功參與此計畫後，我遇到了很多難題，由於疫情的關係所以有些老師以及演講都沒有甚麼場次可以參加，甚至還要找校友，不過我相約一起做此計畫的同學一起努力尋找講座以及可以訪談的老師，最後我們很努力地完成了。

      我要不是因為這個計畫，不然我都不會發現，其實我只要認真是讀的下書的；我為了找校友，我還連絡了一位很久沒聯絡的姐姐，使我可以我也可以與姐姐相聚，同時也藉著這樣的訪談，更了解她。同時藉著這個計畫，我讀了很多的課外讀物學習到了很多新知識，也因此在課外讀物，上有一些自己有興趣專業領域的內容，看不懂的，我就去詢問相關領域的老師，在這樣的機會下同時讓我認識到了很多老師，他們都給我了很多的啟發，也讓我考到了一張銀髮族功能性體適能檢測員之證照。

    我最想感謝我的班導，因為她我才知道此計畫，在我計畫中遇到難題時他會給我方向，給也與了很多我以前沒有想過的問題，我也很感謝這此計畫幫忙我和參與我訪談的每一位老師、講師以及校友。

醫管系 蔡同學

      一開始還不知道有這個計畫在推動，是由我的班導告知才知道有這個活動，我就去查了學校網站看到此計畫，就滿心期待的去申請，審查有通過的時候很開心，終於可以好好的讀書不用一下課還要趕去打工，能學習還不用

沒錢，這個活動讓我學到很多東西，每天下課就安排一些時間參加活動或者是去找老師訪談，知道老師們的一些故事跟心路歷程。

      跟著很多老師學習更多的知識，想當然就會想增進自己的實力，趁著這些時間我共得到了飲料調製證照、中餐證照跟烘焙證照，因為還滿喜歡餐飲的，還有因為不用打工可以好好讀書，所以期末考的成績會比以往的成績好，還多了更多時間可以去學習，平時也有時間可以去讀一些課外書，增廣自己的知識，學一些人生大道理。

      首先最感謝的人當然是倩華老師，沒有她就沒有我們。再來想感謝的就是百忙之中願意接受訪談的各個老師，事情那麼多，還要撥空給我們跟我們分享幫我們解答任何疑難雜症，最後，還要感謝自己完成這個重大的任務。

      機會是留給準備好的人，所謂識砂者得砂，識金者得金，自我紀律為識別機會的重要修練，如果有把握完全把握才去做，那沒有幾件事可以做得成，不管會不會成功，只要開始做，就有一半機會能成功，如果下次還有機會能參加這個活動，我也是會全力以赴的完成。

職安系 蘇同學

　　起初，系裡的老師不看好我，因我常打工到很晚，導致身體每況愈下，常常無法到校上課，所以班導幫我爭取這個機會，不用讓我半工半讀。能好好顧學業，多一份畢業後的保障，跟能準時到校，可以少請假；順便趁這段時間調睡眠跟身體健康。以及對未來有所打算。

　　參加這次的活動，訪問了很多業界上很了不起的企業家，還有許多老師，也因會讀書會認識了不同系的同學，跟一群志同道合的朋友，跟了解興趣的重要性，還有一技之長的重要，跟如何培養自己的實力、能力、口條、社交能力這些，為我自己的未來打算，也能從業師認識，多了許多工作道路，能讓我考慮往哪裡走。

　　這次計畫我很感謝我的班導，沒有莊老師幫忙，我就不會參予這次的計畫謝謝莊老師對我的信心與關心，未來我不會讓他失望的！謝謝莊老師把我當成他的小孩看，沒有莊老師我的大學生活應該是黑白的。
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