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學生回饋

同學

我 的 學 習 成 效

學期末自我檢討&對於師徒導師辦的活動感想和建議

粧品系 黃同學

　　參與這項學習助學金計畫，首先非常謝謝學校給自己機會，讓自己有機會可以在這項計畫中去了解更多學校內所舉辦的各式各樣化的活動。而在過程中自己也體驗到不論是活動的演講、電影欣賞、讀書會、英文學習等都讓自己收穫良多，在演講過程中可以吸收到不同演講老師的經歷，一起去討論演講內容的疑惑地方或是討論內容的精華點都讓自己可以學習到其內容表達的宗旨，在電影欣賞的過程中，自己可以從電影中所要表達給我們的內容去省思現今生活的態度、道德、做法等是否正確，可以讓自己有是非判斷的想法，而不是只會按照別人的想法去做事情，在讀書會中自己認識到許多觀念不同的人，而所選的約讀書籍自然也是獨一無二的，但是也可以從與大家在書籍討論上，更加認識到不同觀念的人的獨特，彼此的觀點的差別糾結點在哪個位置進而更加了解到每個人的思維，在英文學習上自己也從原本只會拼湊的單字慢慢進步到完整句子，對單字的熟悉度也變得更加深自己的印象，讓自己的單字量也慢慢的增多，所以也很清楚自己的英文能力有再變好，讓自己真的很有成就感，所以在活動過程中自己也不斷的再提升自己的知識及能力，也經歷很多不一樣的見聞，自己也從沒想過可以充分利用時間是一件多不容易的事情，而且在跑活動的過程中自己也充實的度過每一天，覺得自己可以利用的時間真的很滿足。

 

　　臨近學期末的時刻，自己在期末結束前很高興自己可以在短短三個月的時間內，參與學校大大小小的活動內容，但是還是希望自己在活動上，可以多參與就業輔導、TA輔導、學輔中心的相關活動，因為對於自己來說這些活動可以讓自己更加了解在未來的一些規畫以及目標給予自己相關的建議還有回饋，讓自己可以更加清楚自己的人生走向，而且也可以知道自己的心理是否需要舒緩等，所以這些活動自己沒有參與到真的覺得滿可惜的，也希望下次有機會至少要讓自己參與一場相關的活動內容。還有讓自己覺得成就感最多的就是在這三個月所參加的手作系列活動，每一次參加都讓自己學到不同樣式的成品，但是讓自己可惜的一點是，有些手作活動與自己的上課時間衝堂，所以參與不了活動內容真的是讓自己認為是最可惜的一點，因為在過程中除了可以學習到不一樣的方式之外，也可以與其他人互動增加人與人溝通的距離，不會再只是靠著手機溝通而是能夠面對面的溝通，感受到的溫度也不一樣。

 

　　從老師所辦理的師徒導師活動中學到了很多不曾接觸的手作作品，讓自己可以進行多元化的嘗試，讓自己在手作成品中獲得到成就感，也在師徒導師的活動中看了不少提點自己人生省思的電影，讓自己在過程中不斷省思自己的行為與為人處事的想法，讓自己可以在過程中得到成長，從而讓自己在學校度過一段不同於別人的生活經歷。也希望老師在未來可以繼續推行這項活動，讓所有在參與這項活動的人可以學習到不同的手作體驗也可以參與看電影的時候去思考對於電影中人事物的想法與經驗，作為體醒自己的生活態度、道德準則等的思考作用，也可以從中發現到可能適合自己當做興趣與專長的助力，而且也可以在這過程中讓自己沉澱放鬆心情，在學習上可以更專注在其中，幫助自己不論是在專注度上又或是在觀察力以及自我價值上的提升。

餐旅系 黎同學

　　這次很開心透過學習助學金的活動，讓我的生活又添加了幾分精采的事物，也讓我學到了很多從沒想過會去學到的事情，首先是師徒導師魚鰭兒老師所辦的活動，讓我從一個原本對美術非常討厭的人來說，卻挑戰自己，一開始的串珠，我真的有好幾次的念頭想要放棄，但看到魚鰭兒老師每節課上都在幫忙大家檢查串的地方是否正確，並且我也有好幾次串錯地方的時候，魚鰭兒老師也會重新幫我在重串一次，因此我告訴自己，老師都還沒放棄過任何一個學生，自己憑什麼因為做不好而就放棄，所以我堅持努力到最後，終於完成自己第一次的手作串珠，也從老師身上學到永不放棄的道理了。接下來是班級導師和學習輔導老師，去尋找每個老師的時候，老師人都很好，即使在跟每個老師都不熟的情況下，依舊都很熱情的歡迎我提問問題，而在這三個月的過程中也開始慢慢的跟老師們都熟了起來，透過學習助學金學到了之前上課可能聽不懂或沒注意聽的課程內容，又學習到了很多不一樣的知識呢。這些都是我在學習過程中，所收穫到的事物，而除了收穫到這些外，我也發現自己的心態也有所改變，以前不願意去做的事情，現在都能嘗試去做了，像之前我很內向，都不敢去找老師講話聊天，但透過學習助學金的幫忙，我現在也越來越敢主動去找老師們聊天、問問題了，所以我很開心在這過程中除了學習之外，我也主動積極去做了很多以前所不願意做的事，並且在過程中也學會了成長，因此很感謝學習助學金的幫忙，讓我學習到很多事物，也讓我了解到了只要自己願意付出，相信有一天一定會有所收穫的。

 

　　我覺得這次比較可惜的是就業輔導講座和學輔中心的活動都因為剛好跟課表衝堂而都沒有參與到，好幾次看到有興趣的活動卻不能參加而感到可惜，希望之後能有機會在參與我有興趣的活動。我覺得這三個月來最遺憾的地方就是我的餐飲衛生安全與日文到現在都還是沒有學的很好，之前請教吳蕙君老師餐飲衛生安全裡面的內容，老師說確實要花點時間在課本上的理解，但到現在還是有很多地方都不懂，因此還是得繼續請教老師並且在努力搞懂一些。而日文是透過影片來學習的，所以學習成效會比較慢，在學習文法的過程中遇到好幾次的難題，但到最近才發現要找一個適合自己學習方式的日文影片是非常重要的，好的影片在講解的過程中真的會容易明瞭，但不適合自己學習方式的影片就會讓你模糊不清，自己會聽不懂影片到底在說什麼，所以最近也開始在慢慢調適一個最適合自己跟影片學習的方法，希望成效會越來越好。透過學習助學金，讓我學到了很多，但不管是成功或失敗，我們所要知道的是，在這過程中我們所學到的不論是知識、心態還是失敗經驗等等，這些都是可以幫助我們來如何學會成為更好的自己。

 

　　我覺得很開心能參加到魚鰭兒老師所辦的活動，這次我參加了大眼仔的手作串珠、電影欣賞與立體浮雕畫的活動，每個活動都非常好玩、也很有趣，只可惜後面的羊毛氈和手工纏繞畫名額太少沒有搶到，因此無法參與活動，看到他們的照片就感覺一定很好玩呢!期待之後如果還有機會再參與學習助學金的話，可以參加到這次沒參加到的活動，並且能有更多新的活動等著我們去參加。

資管系 蔣同學

　　第一次參與深耕獎學金計畫，自己規劃30小時的學習活動，在這三個月我挑戰成功把三個月時數完成，在完成三個月計畫的過程中，有時候會想要放棄這個計劃，但當想放棄計畫的時候，會告訴自己不要太快想要放棄計畫，當想要放棄的時候，會先聽從老師和主任的建議之下，自己有再想如果放棄了真的蠻可惜的，於是想了想，還是想要努力的完成，我非常謝謝老師和主任的建議以及協助下，讓我順利的完成這三個月的計劃，在計劃的過程中，也讓我參與了從未嘗試的活動項目，也讓我學習了從一個害羞內向的我，會慢慢主動的變一個可以多一個表達說話，才有可能能夠多一點的了解事情。透過這次的計劃中，也讓自己跟老師和系主任，學習到很多自己跟一般人可能覺得現在還不需要問的問題覺得還早的事情，但我可能覺得現在不問可能越高年級就會來不及，像是未來可以幹嘛，是要讀研究所出來才會比較好找工作嗎?還是說現在好好尋找對自己有興趣得的項目去好好的學習，當可能不太知道系上的相關資訊，希望自己可以多多的問系上的每一位老師或是系主任，讓自己的資訊越來越廣闊，對未來的我想要嚮往的工作，也是挺有幫助的，三個月結束完成計畫自己也會好好的利用課餘時間好好充實自己，也會努力想未來的目標。

 

　　這三個月的深耕計畫獎學金活動中，有幾項的活動項目，因為時間上面的關係沒參與到，不然其實有的項目自己很想參加活動，但有的活動項目幾乎都在課堂上，想要參加也有困難，時間上面也不允許，希望之後有先活動可以開在晚上的時間，這樣一來在課堂上課的同學想要參與活動比較有機會參與到活動，學期自我檢討，自己覺的有一些不足的地方在於，有時候自己規劃好想要去完成規劃中的項目時，例如像是想找學習輔導老師訪問，但因為自己害羞內向，不知道如何去訪問老師，或是參加活動不太敢問老師問題或是旁邊的同學們，這方面可能是自己比較不足的地方，希望自己可以透過這個計畫中多一點，能夠讓自己在表達或是個性這方面，可以慢慢的提升自己，讓自己多一點的主動不在害羞，多一點跟老師和身邊人互動，像是講話這方面在社會上是個非常重要的一個環節，人際關係也是如此，有時候的我在講話或做一個動作很害怕出錯，就會有時想嘗試的又怕失敗的感覺，所以希望自己可以不要因為害怕失敗就不嘗試某些事情，要讓自己多嘗試才知道會不會成功，也希望自己可以在一個生活環境中或是參加活動時，不怕陌生能快速的熟悉他人，或是在表達事情時能表達清楚。

 

　　在師徒導師的活動中，讓我學習到的內容很有興趣的印象深刻的是立體浮雕畫及手工纏繞畫，對於喜歡畫畫這類的活動都非常有興趣，畫畫就像是一種藝術無論畫出的是什麼，可以自己的發揮。個人對於串珠這項目活動，不感興趣，在手作當中非常煎熬覺得感到困難。電影這項活動，看似大家喜歡的活動，希望可以再辦這項活動。建議可以開個桌遊可以大家一起動腦邏輯思考，覺得挺有趣的，或是開一些不要太困難的手作活動，希望可以再開畫畫這類型的活動。對於在活動安排上面及活動場地，整體都很不錯，但對於課程很多滿堂的同學，希望有些活動可以開在晚上的時間進行，這樣對於有興趣想參加活動的同學，也比較有機會能參加到活動。謝謝老師這三個月開的活動，個人只有對一項比較沒興趣，其他項目都很喜歡、很有興趣，活動中不僅僅可以學習到很多從未嘗試參加過的活動，嘗試試著讓自己技能更多元，讓自己能夠在生活中過得充實必且有意義。

社工系 楊同學

　　開學時看見班導在群組傳送獎助學金的訊息，很慶幸地我可以有這個資格，藉此減少經濟壓力。為了完成助學金的時數，我參加了各式各樣的活動，也認識了很多人，無論是同年級、學長姐，還是老師們，都感覺大家人滿好的。我最常去的活動就是串珠了。在此之前我完全不會想到我會有手做的一天，因為我手很不巧，做不到會想放棄。老師很有耐心地指導每位同學，甚至是我這樣的同學，參加多次以後也認識了老師，人真的很讚，老師的用心會讓我想繼續參加活動。我也參加了很多場學輔中心的活動，團體諮商就是我最常去的。在娜與不同年紀的同學們相遇，從一開始閉口不談，到後來各個都能夠講述自己的想法並彼此交流，這種感覺也很好。認識了大家，這段相處的時光中，想必各自都有所成長。我透過網路觀看TED的影片，聽著不同領域的講師分享各自的經驗，我覺得上台講話對我而言會有難度，影片中有些講者不僅講得好，更能讓人陷入其中。參加了大大小小的活動，讓我受益良多。人際、知識、技能都有增加。

 

　　為了完成時數，參加了許多活動，導致我找工作時不好排班，也擔心無法兼具，所以我沒有打工。希望往後能夠試著都把握，這樣能減輕更多經濟壓力。一開始參加對我來說很困難的活動，在過程中常常感到迷茫，會發呆、看著其他同學，自己卻沒進度。好在有老師的幫忙，既沒有放棄我，也讓我在往後有所進步。有時候課堂較多、較燒腦，晚上還要參加活動，難免感到疲累，但還是要到場。我們常常在這沉澱下來，分享各自的經歷，有時身心疲累的我反而睡著了，我對同學們與老師感到抱歉。起初我都能按時繳交心得報告，到了後面愈來愈晚交。這是我的壞習慣，常常拖延事情，知道該做完事情，卻不會趕快完成。心情一直有些狀況，又要面對這些事情，會覺得不想做、沒想法，然而選擇迴避。希望能改掉這個壞習慣，畢竟事情耽擱太久也不是好事。

 

　　老師都十分認真的教導同學，為了開課一定也做足了準備。老師的用心讓人會想參加活動。雖然有些活動比較難學，但老師與同學都會幫忙，會減少挫折。在這之前，我完全沒想到會有機會做到我一向不擅長的手作。剛開始學一定會感到茫然，但成品是我喜歡的，又有老師的幫助，我就不會想放棄，也想做出成品。多去幾次之後，也認識了老師，聊了天才知道這些活動是老師為了開課特別學的，覺得老師比我認知得更厲害了。作品有了進展，也被老師稱讚有進步，我不習慣被稱讚，但現在想想，被認可的感覺很好。之後還做了手工纏繞畫，這和串珠就不是一個級別了，而且實物與教學影片上有差距。不僅影片教學的速度太快，東西不一樣，也很難繼續做。當下我看見隔壁同學，才驚覺他已經快做完了，不禁感嘆這就是天分的差異嗎?之後無論是手作、桌遊，還是其他活動我都會繼續參加。

保營系 王同學

　　今年參加的高教深耕計畫，是我第二次參加了，雖然說是第二次，但我一開始依舊很緊張，很怕時數沒有辦法達成，加上十月因為疫情的關係學校還在遠距離教學中，學校也為了我們安全起見十月開放我們自學的時數比較多，讓我十月可以順利達標，後來也發現學校其實有很多活動，但也因為疫情，這學期沒有過多的演講，其實有，只是比以往少加上都跟我正課時間有衝堂到，但其實學校有很多很好的講座，我很想去參加多加學習聽聽別人成功的故事，我也有參加學輔中心很多活動，因此我結交了不少各系的新朋友，平常我都只會待在自己的科系，不太會與別系交流的我真的很開心，參加每一場活動我都會認識一個新朋友，大家一起分享交流事情的感覺真的很快樂，或許後面不太會在有交集，但都是一個很快樂的回憶，所以就換活動結束後，下學期只要有課餘時間我還是會自己多參加這些校內活動來精進自己。

　　就這樣一年就要過去了，這學期也來到了尾聲，真的很感謝學校認可我讓我參加這項活動，也很感謝推薦我的班導師，這份獎助學金真的很重要，我三個月下來學習了很多，尤其是在學輔中心舉辦的愛情探索團體，在手工方面則是在師徒導師中學習最多手做小物，看似都在玩其實都意涵很深涵義，手做小物主要是讓我們了解如何放鬆，學習一些課外技能，我也參加了讀書會，大家一起討論書本心得的感覺真的很好，我也藉此機會跟一些老師訪談，學習了解到一些未來方向的事情跟職場道理，老師都是很用心教導我們出社會的為人處事，

　　雖然因為課表關係我沒有參加就業服導講座，但沒關係，我如果之後有空堂我一定會報名參加，這三月吸收知識的感覺真的很快樂，跟在外面打工的感覺很不一樣，沒有說外面打工不好，但在外面犯錯了就是被罵，跟在學校差很多，

　　當學生的感覺真的很快樂，我會好好把握剩下的一年半的學生時期!

 

　　我參加了很多師徒導師活動，做過了跳跳虎的串珠珠、大眼仔的串珠珠、立體浮雕畫、手工纏繞畫等等，做了很多我以前都沒有做過的東西，也都讓我印象深刻，笨手笨腳的我盡然可以完成這些東西，這都很感謝指導老師，老師都不會嫌棄我笨還細心的教導我，每一次我串錯珠珠我都很崩潰，老師跟同學都會安慰我，這些活動我最喜歡的是立體浮雕畫，我從小就熱愛畫畫，雖然我並沒有朝向那一個方向的夢想走去，但我把它當作一個休閒娛樂，我真的很開心可以在學校參加畫畫活動，或許我因為很久沒有畫沒有畫的那麼好了，但他依舊幫我緩解了這陣子的課業壓力；最不太推薦的是立體纏繞畫，雖然過程很有趣但我覺得好勞累，因為我線繞一繞釘子就掉了，不過我相信這是我的個人問題，因為我看現場做得很好看的同學也是有的，可能我比較缺乏練習。

粧品系 王同學

　　其實一開始做這個計畫我是感覺到有點壓力，因為在這期間我需要上班賺取我平日的花費，課餘剩下的時間才能完成這個計畫，雖然在這期間的學習計劃上，我覺得身心有些疲憊，但也有參加很多活動與跟不同人的交流，讓我發現了生活中不一樣的快樂，特別是在我開辦讀書會邀請各位前來參加，雖然一開始很害羞不太敢與人交談，不過在幾次的讀書會中我們也逐漸了解彼此跟精進彼此的學習，不僅提升了人與人的溝通，也聽到到各行各業每個人的艱辛，在師徒導師所辦的活動裡我也很認真的去完成我的作品，在完成自己的作品時那種成就感是我未來的動力，即便過程艱辛我也會努力做好每一件事情，最後我期望在學習的道路上還能遇到更多形形色色的人與他們交流，增進我的人際關係，也能學習到更多不一樣的事物。

 

　　參加完這三個月的”學習助學金”計畫，讓我了解到很多地方是要去努力學習及修正的，每個人的成長大多數都在錯誤中學習，我也不例外，常常在生活中犯下一些微小的錯誤，像是把一些重要的是留到最後才做，或是臨時抱佛腳，都是我必須自我檢討的，所以必須好好思考如何改善，不然若養成了這種不好的壞習慣，在未來可能造成莫大的影響，每一個人都希望自己能活得更好，學的更好，所以在這次的計畫裡我研讀了很多不同的知識，也結交各類的朋友，在學習的道路上我們往往不知道未來要做什麼，畢竟不是每個人都了解自己的專長與技能，透過老師們對我的指教及檢討，我學會了人與人的溝通、包容，也學會了自己所不知道的知識，所以透過此學習計畫能讓我感受到不一樣的人事物，在未來更有幫助。

 

　　謝謝老師願意空出時間為我們開設活動讓我們參加，活動有很多種類以及老師會看許多同學空堂的時間開活動讓我們做選擇，只可惜有許多活動剛好都與課堂的時間碰撞到，所以選的活動大多數都是觀賞電影居多，再最後一個月的時候老師還特替買了一些比教屬於手作課程的東西讓我們可以自行動手創作，我覺得很有趣也很有意義，再參與活動過程中獲得了許多快樂以及認識了來自不同科系的同學們，最後還是要特別感謝老師為了舉辦這個助學金的活動，開了許多有趣的活動讓我們參加學習。

食品系 葉同學

　　這次參加這活動，我大多活動都是在學咖啡，因為大三了選修課比較多，課餘時間都去練習咖啡了，比較沒有其他時間去參加活動，而這次魚鰭幫我們開設了好多活動，每個活動都好想參加，但是都抽不出時間出來參加，不過我有參加立體浮雕畫，因為開設時間比較晚，我去練習完咖啡後，就直接去參加活動，剛好一整天的行程，本身課多加上去學咖啡和去做diy回家都已經晚上10點半拉~，不過覺得非常的充實，而且那幅立體浮雕畫我超喜的拉~~質感也超級好的。

　　如上面所提到我大部分時間都在學習咖啡，而在學習咖啡中這學期最主要以聞香瓶為主，去記憶味道.分辨味道.尋找味道記憶點等等的，當然不單單只有聞香瓶，還有手沖咖啡.愛熱壓.杯測.三角杯測等等……有些在我心得報告上是沒有提及的，但是我更想學咖啡拉花，如果有機會一定會去學習的!!!!

 

　　這次參加活動，我覺得很可惜的是我參加太少活動了，時間的限制.自己的課又多，所以只有少部分時間可以參加活動，我課程太滿幾乎都是上道最後一節的課，所以校內活動自然沒有辦法參加，我在課餘時間都是練習咖啡，我覺得最可惜的是剛好這次的活動很多都是我有興趣的，真的覺得超級可惜。

　　學咖啡過程中我覺得有很多需要檢討的，尤其是手沖咖啡，我覺得我真的有待加強，需要再比別人努力一點，有些也不知道哪裡出了問題，味道卻如此的難喝，與其他人相比真的是要再加油了!!!

　　還有在練習聞香瓶時，我發現我對於味道真的是很不靈敏，我也發現日常生活中我的鼻子似乎只是裝飾用，除非聞到非常臭.非常香.或者我喜歡的味道才會去用他，不然他一率是關閉的，舉例:體位，我同學都會說他的體位那麼臭，為甚麼你都無感等等的……然後我就在思考他身上是甚麼味道，都想不到，以及記憶連結點我這方面也很弱，我在思考適不適因為我的鼻子是裝飾用的，所以知道東西味道的詞彙不多所造成的，現在我也在練習注意味道的來源，要我多動動鼻子拉~~

 

　　覺得魚鰭老師非常用心，幫我們開設了許多手做的遊戲跟作品，讓我們在課餘期間有事情做，讓我們學習不同的東西，而非只有課業上的往來，因為時間與名額有限大家都很踴躍報名，我真的覺得很棒，以後還有機會我還會想要參加。

食品系 許同學

　　這學期開學時，經歷了一段遠距教學，直到第6週，才恢復實體教學，即使疫情已逐漸趨緩，但仍然有許多活動因疫情影響而停辦，不過值得慶幸的是，在恢復實體教學後，回到學校上課真的比較習慣，能夠直接和老師面對面，身處於教室中也較有在上課的感覺，雖然受疫情影響，總有出乎意料的事發生，不管是上課方式又或者是活動停辦，但不變的是在課業上如我所預料的繁忙，正課也好實驗課也罷，內容都變得更艱深難懂，一開始我真的感到很慌亂，但在參與計畫過程中，我利用課餘時間安排找老師訪談，與自學相結合，複習時整理出不了解的問題，提出不懂的地方做詢問，在撰寫心得時又能複習一遍，於是期中考順利的達成我的目標—高分All Pass，我發現將複習或訪談老師歸納進時數安排後，都使我更加專注於當下的學習。

　　除此之外，我也參加了不少的手作活動，自認手藝不好的我，在勇於嘗試後發現其實並沒有我想的糟糕，原來我也是能夠做出成品的，心情從還沒參加的焦慮，轉為成功後的喜悅，帶給我成就感，讓我相信我也是能夠做到的，手工藝活動乍看之下對於課業沒什麼實質幫助，但我認為在製作的過程，可以幫助我們訓練耐心與專注度，正是我所缺乏的，雖然作品仍然有很大的進步空間，但卻讓我增加了不少信心，這是在課業上不一定能感受到的，這對我來說意義非凡，製作時的思考也帶給我不一樣的想法，改變了我面對問題時的態度，像是製作時遇到難關，逃避是沒有用的，要嘗試各種方法，想辦法解決眼前的問題，才能繼續往成功邁進，手作不僅能增加手藝，更可以陶冶性情，使我們冷靜下來思考，耐心與專注力也提升了不少，沒想到不僅戰勝了恐懼，更因此獲得不少成長，徹底顛覆了我原本的想像。

　　受疫情影響，經遠距教學後，我發覺自己在線上課程無法專注，在家自習時也容易有分心狀況發生，但在我安排的計畫時數內的自習時間，不容易有這類情形發生，能夠較專心地整理筆記、複習課程內容，我便去思考該如何改善，回想分心大多時候是想說看一下手機好了，結果就花了很多時間，我有想到在讀書時開啟手機的飛航模式，還有一個原因，是我有個壞習慣，常常會在做事時想到其他等等要做、還沒做的事，因而無法專注於當下，對此我認為可先將瑣碎的事務處理完畢，接著再繼續讀書，便能在沒有其他事情的干擾下專心，歷經期中考後，雖然成績還算滿意，但很多題目會錯都在於我讀的不夠熟悉，若我能提升專注力，便能在下一次的考試中減少錯誤，有助於我學習到更多知識。

 

　　這學期參加好幾場的電影與手作活動，說實話，原本不太想要參加手作活動，因為怕沒辦法成功做出成品，但我還是鼓起勇氣參加了，事實證明，一開始擔心做不好手工藝的我，還是辦的到的，也累積了不少的作品。感謝老師願意抽空辦活動，參與的過程有感受到老師滿滿的用心，期望之後還能繼續開手作活動，讓更多人能夠有機會認識自我、發掘自己不同的一面。

環工系 林同學

　　在參加完這學期的獎助學金活動後，我發現因為打活動心得的關係，在處理課業上相關報告時文字處理的部分變快了，想法也變得比較多了。而參加像師徒導師活動裡的觀賞電影，也能從各種的電影裡面去學習很多的知識不同的看法以及一些教訓，不只電影欣賞的活動像是手工藝也是，能讓我去嘗試一些自己從沒嘗試過的事情，在活動時也能認識不同系甚至不同年級的人。而在學習指導導師的活動時，能去和各科的老師聊天或者是詢問課業上的問題，不只能把課業上不懂的地方弄懂，在成績方面也能有所進步。而在自我學習活動的部分上，能讓我懂得利用空閒的時間去觀賞對我來說有意義的影片，不只能從中學會一些事情也不會荒廢了我的空閒時間。在每個月都要安排自己的獎助學金活動的時間，原本的我很不會安排時間，大多時候都是剛好有空就去做這件事情，但參加完這學期的獎助學金的活動後，

　　我開始慢慢的會去安排我的時間去做什麼事情，而要怎麼在繁忙的時間裡再去抽我能利用的時間，去做我想要或者是必須要做的事情。

 

　　因為是第一次參加這個獎助學金的活動，所以在打心得以及活動表格上的簽名有很多不了解的地方，一開始也麻煩了也有在做獎助學金活動的學姊們詢問了他們相關的問題，在第一個月做時數時，因為校內活動的的時間點剛好都卡到了課表的上課時間，在那時候很緊張也很害怕自己的每個月時數會完成不了，不過還好有老師開的師徒導師活動跟學姊推薦的校外活動，在開讀書會時學姐學長們也會建議我們要如何打活動心得會讓活動心得比較完整，這學期也因為排課排的很滿的關係卡到了很多活動，也加上我不太會安排自己的時間，所以在11月的時候時數差點完成不了，但從11月的教訓裡我學會了如何去安排自己12月的時間，在打活動心得的方面上一開始剛要做10月份活動心得時，在拍照的時候忘記使用到時間相機，等到要放照片時才發現自己用的是本機的相機而不是老師所要求的時間相機，不過還好是自我學習的部分，所以可以再利用其它空閒的時間在進行重新觀賞跟補拍，在做到後面時慢慢的比較熟悉，所以也不會再出關於照片的錯誤了。

 

　　能參加老師舉辦的師徒導師活動真的很開心，一開始是參加老師舉辦的電影的活動，我很喜歡看電影，參加活動後能觀賞到很多好看或是有趣的電影，很多都是我沒看過的電影，每當看完一部電影後，總能從這些電影裡面的角色身上學習到一些不一樣的觀點以及看待事情上不同的看法，不只是電影的活動，老師也舉辦了很多的手工藝活動，接下來我還有參加羊毛氈還有立體浮雕畫的活動，羊毛氈是我一直很想嘗試的手工藝，但因為害怕會很難自己沒辦法做的好看的原因一直的沒去嘗試，藉由這次老師舉辦了羊毛氈的活動而去參加後發現其實並沒有我想像中的難，雖然在一開始時，因為第一次嘗試的關係有出了一點小差錯，但最後羊毛氈的成品我喜歡，也讓我有了想再嘗試一次的心情，接下來還有立體浮雕畫，因為是第一次聽說立體浮雕畫這個手工藝一直很好奇是要怎麼作畫的，在活動中照著他的說明教學邊上色，看著原本沒有顏色的石膏畫框被自己一點一點的畫上色彩真的很滿足，最後在假日回家的時候也把作品做成了禮物送給了我爸爸，能參加老師舉辦的師徒導師活動真的很開心，不只能嘗試自己從沒做過的手工藝，還能觀賞到好看的電影，也能從參與活動中去認識像是不同科系不同年級來一起參加活動的人，感覺參加完後收獲滿滿的。

休閒系 連同學

　　第一次接觸深耕計畫學習助學金這個活動，老實說一開始對這個活動有點害怕跟緊張，因為需要跟很多陌生的老師跟同學接觸，從小就屬於內向的性格，不熟悉的環境對以前的我是非常抗拒的，但因為家境關係有需要也要機會參加此項活動，老實說我沒有後悔當初報名，因為這次的參與我認識了許多老師，也能夠有機會跟老師們聊天跟訴說自己煩惱和想法，這對我來說都是很重要的經驗！也因為此活動，我學習到以前從未接觸過的技能，例如串珠跟立體雕畫，還有也看了很多部電影，每一部每一個故事都帶給我很多啟發，甚至能夠讓我反省跟檢討自己，有時候給能夠帶給我鼓勵與目標，當然，令我最意外的是認識其他朋友，在活動期間，我們相互幫助相互提醒等等，這些都是在參加深耕計畫學習助學金前，我從未想過能夠有的收穫的，總而言之這項活動帶給我的，不僅僅是經濟上的幫助，還有心靈上的依靠，甚至能說是帶給我為自己跨出了第一大步的勇氣，很高興當初的自己能夠有機會被選上，來參加此活動。

　　第一次參加活動，有許多陌生的感覺，記得我第一次到教室時真的完全不敢開口講話，遇到不會的也不太敢開口詢問，幸好有老師的細心，一位一位的詢問跟教導，我才能夠沒有落後很多，在之後的活動，不管是串珠、立體雕畫、手工纏繞畫我都開始能夠敞開心扉的去諮詢了，真的對我來說是跨了一大步，還記得前幾次去到班級導師聊天，我也是很緊張，緊張到整整一個小時連一個字都沒講出口，腦袋整個空白，但經過幾次的參與，跟老師越來越熟悉，開始慢慢的學會分享，真的也很開心，我了解自己的許多缺點但總覺得沒有環境能夠讓我改變，幸好這次的機會，強迫了我脫離自己的舒適圈，學習與他分享，學習接納其他人，學習接觸陌生的領域，之後的自己依舊有許多需要去學習跟改變的，希望也相信我能夠更加的努力。

 

　　很喜歡老師開的活動，很新奇也讓我接觸到許多自己沒有機會碰到的事物，例如串珠跟立體雕畫，活動學習之餘其中也能夠認識更多朋友，最喜歡的還是電影，因為本來就很喜歡看電影，而且電影能夠帶給我很大的影響，看別人的故事，來啟發自己跟檢討自己，最重要的是有很多電影都能夠符合我現在的處境跟心態，也帶給我很多的鼓勵，也謝謝老師總是撥空開活動給我們參加，收穫到的真的很多。

藥學系 洪同學

　　主要是可以在念書之餘，能夠更有效率的安排時間，畢竟時間寶貴，加上現已三年級，自然而然每天要處理的事務很多，因此可以藉由這個機會去妥善管理自己平時比較閒置的空閒時間，來處理事情，這樣也可以更有效率，畢竟其實大學生真的比我們原先想得更有自主管理的能力，所以能否有效運用便會成了你是否可以比別人更前進的關鍵步驟。
    　因此藉由這次機會不只可以好好安排自己的時間，也可以順道解決家裡的經濟重擔，這樣也能在我們學習的路上更安心，家裡也能比較過得去，我也能更專注的專心在學業上面以便去應付國家考試。

   　 這學期國考科目眾多，也比較沒有其他時間可以去參與其他活動以提供家裡生活費，藉由這次高等深耕教育計畫真的省去我很多課後打工的時間，可以

　　提供我有更多的時間準備國考科，甚是感激，因此真的很感謝承辦人員讓我們有這個機會可以受益於此計畫，也學到了更多東西。

　　雖然這次多了很多時間可以念書，不過期中考的成績仍然不會到很理想，可能有哪些步驟有出了問題，可以需要再多加注意或加以修正，以便可以達到更好的學習效率。

　　我的家庭因為父母身體欠佳的緣故，因此我們家在薪資收入方面遠不及其他家庭富足，不過也是因為我因緣際會參加了這個計畫，畢竟大學生其實多了很多意想不到的自主管理空間，加上家庭背景遠比一般人清寒，因此，當班導再次提出是否有需求的時候，我便誤打誤撞接了下來，期間承辦人員很有耐心地替我們解決一些深耕計畫中會遇到的各種問題，因此在這邊，真的很感謝承辦人員讓我們有這個機會可以受益於此計畫，也給自己一個可以排解家裡困境的方式，最後...也給自己一個辛苦了，畢竟撐了下來，也學到了安排時間的技巧，也使我們更能義無反顧往夢想邁進。
    　最後也謝謝給予我這個計畫機會的老師們，他們願意給我一個可以改變家裡現狀的機會，而且承辦人員也非常有耐心的教導我不太懂的地方跟概念加強，也感謝他們願意花時間陪我，也感謝特別感謝組員們的配合，畢竟沒有人會故意拖延繳交作業的時間，也讓我方便去作業與統計時數，希望下學期還能夠有緣再接這個計畫，畢竟目前接到現在還可以負荷，家裡也可以撐得過去。

 

藥植學程 施同學

　　這學期我從跟各個老師做採訪後，可以了解到各個老師當初在遇到未來時是怎麼去選擇大學的出路，又是遇到怎樣的狀況而更換了跟原本科系不相關的工作，或者是有些老師選擇跟原本的相關但卻又有所不同的選擇!在這個學期的採訪我認為，雖然我目前已經有明確的目標但我認為我還是需要有一些備案，像是可以多學一份技能及知識，畢竟時代在進步，要多些技能可以使用，也許這個明確的目標在做了之後覺得疲累想要更換郭做石，會是很好的保障！目前，我的目標是成為一位中醫師，但我對精油也有些興趣，所以我附加的學習會學習這個部分！

　　這學期因為疫情的關係所以學校少了很多的活動，但我覺得沒關係，我認為學習不一定需要參與活動，我們也可以從老師們學習到不同的各種閱歷，讓我們可以更加貼近社會~這學期我覺得需要檢討的地方是我們該要找更多的老師或者去詢問老師們哪裡可以遇到嘉藥的校友並跟他們學習一些經驗!下學年若是還有機會的話，我會多去校外找找不同科系的校友，以及校內跟各個不同科系的老師們學習!

醫化系 林同學

　　透過這次的助學金計畫，每個月安排30小時的學習活動，不僅加強了時間管理，從每一次的學習中得到了比以前的生活更多的體悟。感謝有這樣的機會，真的帶給我很大的幫助。在這個計畫中我獲得了許多成果，學習有效分配時間做有意義的事、參與了各種講座與活動，甚至主動學習了外語。經過這些學習經歷才發現，學校裡有很多可利用的資源，透過這些資源，增加了對人生很多不同的觀點、吸收來自業界人士分享的經歷，還能鞏固及加強自身實力。

　　長越大越發現，在這個社會裡，能充實自己是最重要的，擁有堅硬的實力及良好的心態，才能繼續勇往直前，這三個月來除了學習的狀態外，心境上也有了很大的進步，還拓展了更廣闊的視野，能看到這樣的進步，對我來說是一大鼓勵，讓我越加堅定了對於學習的意義，只有透過不斷的學習，才能成為自己最想要成為的人。

　　其實在這之前，我對於學習的看法就是能獲取好成績，很少能好好深思，學習這件事，真正的涵義是什麼？隨著這個計劃的進行，透過一次又一次的活動我漸漸發現，「學習」似乎能帶給我很多不同的感受，不是課本上的才叫做知識，在電影裡、在手作裡、在聆聽他人經驗分享裡等，都能學習，這些帶給我的不是流於表面的，而是滲透到我的想發、心靈中，在某一刻豁然開朗了起來。再來就對於時間自我管理的部分，其實第一個月時我還不太能適應，因為我平常有拖延症，越是緊急的事越容易拖延，即便內心知曉這些事需要盡快完成，但改不了這個壞習慣，這個壞習慣已經深深的干擾我了，恨不得自己能將事情好好安排提前完成，幸好，透過這個計畫，慢慢地將這個拖延症改善，雖然沒有完全去除，但我相信持續著積極的態度去學習各種事物，有效的自我安排時間，能將這個壞習慣甩掉，成為一個優秀的人。

 

　　參加過了這麼多場師徒導師活動，我覺得一次次辦得越來越好，時間上的安排也很人性化，希望可以多多辦這類DIY活動，也希望之後能辦桌游，訓練我們的反應及邏輯訓練。

生科系 林同學

　　這次透過該計畫學習到很多事物，我也很謝謝每個老師願意幫我輔導，還願意跟我用拍照當作學習證明。

　　目前成效最大的是報告的撰寫能力，分數從一開始的B一次次增加到了A，而且報告內容裡也沒有甚麼錯誤的出現，看到分數逐漸上升就知道自己進步了！這學期也去了自學中心，總共4次，雖然都是和朋友一起去學習，比較不會孤單害怕，但學習外語真的是挺難的，只學了幾次…後面因為沒時間就沒去自學中心了。中途，我也發現學習其實很不錯，每次都是在某一時間突然覺得學習很好很有趣，激起了學習的欲望。

　　這學期不僅僅學了外語，學了手作、手繪能力，還跟許多老師學到了課業上的知識，但這個計畫最厲害的還是…它激起了我學習的欲望。這個計畫可以說是幫助我很多！這學期學習學得很開心也很充實。

 

 

　　這學期有三個要點需要做檢討。第一是在自學中心給老師問問題時還是會緊張，第二則是上台報告時也不敢跟下面的同學、老師對到眼，而且會超緊張，最後一個則是我覺得實驗報告還能增加內容跟深度。

　　不知何時開始，我發現自己會害怕不熟悉的人，或許每個人都會這樣但回答問題時、上台報告時就是跨不出那到檻，會因害怕而不去跟他人對視，也會因害怕而不敢說話或表現得非常緊張，原本是想藉這次學習計畫克服的，沒想到還是失敗了…。

　　至於報告還需加強是因為我覺得還能增加內容但我又不知道在哪增加，想讓報告看起來有深度真的是有難度需要練習的…。希望在大學剩餘的兩年半裡我能完成比現在更有深度的報告。

　　也希望我能早早克服面對人群時會緊張害怕的心境，不然不好找工作…。

　　三場活動分別是串珠、立體浮雕畫、聖誕花圈。

　　串珠，看似容易做起來卻有難度，很花時間也很需要清晰腦袋…但成品很可愛，雖然很怕它哪天就自由落體掉了，但至少它現在是我鉛筆盒上的吊飾。

　　立體浮雕畫，也很有難度，一個手抖就會畫歪，讓我當時又恨又無奈，畫完很有成就感，但是就是不知道哪裡可以放這個作品，家裡也沒有位子放，很苦惱啊！

　　聖誕花圈，對於聖誕節這個日子可是非常應景，跟同學搶最後剩餘的名額參加到該活動。四個聖誕花圈，一個掛門上，其餘三個隨意找地方掛，花圈給了我們宿舍房間增添了聖誕節的氣氛，很棒也很漂亮。

　　個人覺得這些活動都超讚！在12月時有看到超級超級吸引我的活動(羊毛氈)，但活動時間我不行，超可惜的~希望下次還有羊毛氈這個活動可以參加。

粧品系 林同學

　　我這一學期原本打算在學校裡多參加校內活動也打算將二年級課程的東西學到有一定程度上的理解與運用但是因為疫情的關係只能再加上為期一個月的遠距教學，這一件大事非常突然的出現也讓我所有的計畫都泡湯了，也因為這樣我才能重新思考過去的我在學校都學到什麼也重新考慮我未來的方向，但我不會因為疫情的關係讓我在校的成績變差，在遠距期間我將這一學期要上的「實用有機化學」、「 行銷管理與實務」這兩本教科書都讀了一遍，也因此這兩科在期中的成績分別為100與87分。我的成效不僅僅只在校內成績我也在人際互動上下了功夫原本我不太敢跟教授或是講師當面對談，在這一學期我參加了數場校外講座在每一場講座中我都與教授、講師當面對談讓我克服害怕的情緒。

　　這一學期我還報名了考試美容乙級證照，我的學科已經過了現在只剩下術科的部分還沒考試但我相信我是沒有問題的，另外這一張證照是當美容講師所需要的證照之一同時也是我系上畢業門檻之一。

　　在這一學期因為疫情的關係學校無法像往常一樣，在校舉辦那麼多活動但也是因為疫情的關係我得以重新思考以前的讀書方式、在學校的生活和以往的生活習慣我也從中做出改變而後台灣解除三級警戒使我得以回到學校，我在三級警戒時只能在家中我回到學校我就開始專心尋找校內的相關活動像是師徒導師活動、校外講座等等，我從舉辦的老師身上學到很多無論他們教的事物與我過去學到的相似但從他們身上我看到了跟我不同的觀點與看法，他們的想法看法作法讓我耳目一新我也開始從各種不同的角度觀察事物。但是我沒有更多在校的時間這一學期已經要結束我也得離校，但是我並不會遺憾因為下一學期我會用更加積極的態度來迎接、學習我以後的大學生活，因為我知道每一個結束都是代表新的開始。

　　希望以後有更多手工類相關的師徒導師活動可以參加。

粧品系 楊同學

　　一開始會擔心其中一個月時數會做不完，中間有想過要放棄但是覺得都參加了名額也是得來不易，需要好好珍惜這個機會用心認真的把計畫做完，剛開始不太想參加人數太多的活動，因為需要與人交流，後來有參加讀書會、師徒老師所辦的活動我都有把握機會利用空閒時間去參加老師所辦的活動，也會在舉辦讀書會時主動與人交流對話，在這3個月的時間把自己認認真真的在充實自己的知識，全方位的技能提升，最讓我開心的事情是終於打破自己所組起來的城牆主動與人交流並交到能一起聊天、陪伴我的朋友夥伴，很開心3個月裡完成了自己所訂下的大部分目標，希望在下學期能順利完成自己所訂下的所有目標在人際關係上能有進一步的發展交到更多朋友並且不留遺憾的畢業。

 

　　這學期參加獎助學金的計畫，3個月的時間讓我學習到很多的技能、知識同時讓我認識了許多朋友，但在充實自己的同時也會發現自己隱藏許久未發現的換習慣，俗話說好習慣的養成要20多天才能養成勉強的記憶但壞習慣的培養很快就能展現出來，所以發現不好的習慣之後一定要反省並好好的把它改掉，我發現我現在雖然敢與人交流對話但在說話方面還是需要再練習，自己會努力把話說清楚明白流暢讓人好懂，同時也要學會接納他人的意見，學會聆聽是一件非常好的事情會讓人很想親近你，另外就是在時間上的安排，自己是有點拖延症會再開始前計畫好事情但不會立刻去完成它們而是會趕在時間最後一刻才會完成，希望自己能在有自律一些督促自己有事情就要立刻做完不要再拖，今日事今日畢，希望能把這些缺點改掉後養成更多好習慣。

 

　　謝謝老師願意空出時間為我們開設活動讓我們參加，活動的種類有許多讓大家挑選參加，只可惜課表的時間與開設活動的時間大部分都相撞無法參加，希望之後有再舉辦能開在5點之後或中午的時段。

粧品系 紀同學

　　為期三個月的時間中參加了不少活動，期中師徒導師佔大多數，在串珠課程中雖然花費了不少時間，也從中學習到耐心及細心度的提升，除了串珠活動也參加了纏繞畫的活動，透過繪畫能從中感受身、心、靈，從而達到放鬆自我，解放身心，對於我而言是個很好的學習方式，也能藉此鍛鍊繪畫能力。

　　在英文自學中使我文法能力更加提升，許多沒看過、學習過的單字都使我回到家後更加勤奮的複習，以前學過的也深刻回憶，以及外語中心的TA及老師們都相當用心的指導，不會讓我感到徬徨。藉由影片學習觀看健身影片，這也激起我健身的心，透過在家訓練體能，不但能有好的體態，心情也比較不會感到鬱悶。

　　在這學期我也意外的擔任小組長一職，督促組員上需要花一點心思，雖然需要處理組員上的問題，但在擔任這個職務也學習到待人處事的一些原則及表達方式，感謝老師給我這個機會擔任這個職務從中學習。

　　很感謝學校給我這次的機會參加學習助學金，幫助我讓我有能力減輕家庭負擔，雖然三個月的時間為期不長，卻也使我在各方面都更加進步，在學習上也更加充實，期盼下學期學校能繼續給予學生實質上的支持與鼓勵，學生絕不怠惰，努力向上，謝謝。

　　在這學期中許多任課老師都出了不少報告，這也促使我想要趕快把時數完成，但在必須完成時數的同時，多少都會因為課業壓力的關係而怠惰。偶爾在休閒娛樂上會花費不少時間玩樂直到深夜，影響上課時的專注度、學習品質，這是我必須要改進的地方，必須珍惜充裕的睡眠時間，不要再將寶貴的時間浪費掉。

　　而在平時的課業上，以往都沒有回家複習課堂上過內容的習慣，對於下次要上課的內容有時會遺忘，這樣學習成效就會大打折扣，我希望我能夠養成回家複習課堂上過的內容，不僅能加深印象，也能夠為考試做重點複習的準備。

　　這學期雖然因為多了許多報告及助學金時數要做，卻也讓我過的非常充實，基本上白天時段都是排滿的狀態，儘管忙碌，也是從中收穫不少，不管是在平時與班上同儕間的分組討論，或者是助學金的課程，都使我在學習上受益良多、收穫滿滿。

 

　　這學期參加了許多郁淇老師辦的活動，不論是電影欣賞或者是手作課程在時數取得變得容易許多，在時間上也能輕鬆安排，希望下學期也能辦理相關課程，也感謝老師願意花時間替我們舉辦這麼多活動。

餐旅系 張同學

　　很幸運這學期又能參加學習助學金的計畫，每次做這個計劃我都覺得生活變得很充實。雖然上學期也有參加學習助學金的計畫，但卻沒有去看校內各類活動那個區塊，這次去看了之後，才知道原來學校有辦這麼多的活動，但我之前都不知道，感覺有點後悔這麼晚才發現有這麼多的活動，而我這次也參加了3場活動，這3場活動都是我很有興趣，但一直沒機會做的手作活動，很開心能透過學校來體驗並且實際做出這些作品，雖然有些活動因為跟上課時間有衝堂，不能去有點可惜。而我參加這些活動一方面是有時數，另一方面也是我真的有興趣且想要做，所以不論之後有沒有參加這個計畫，我都會不定時去看學校網站，有沒有開新的活動可以參加，讓自己可以做一些不一樣的事情充實生活，也能培養藝術細胞，說不定未來對我有很大的幫助。而這次魚鰭兒老師也在百忙之中開了許多活動，每個活動也都很好玩且有趣，希望之後老師下次助學金計畫有空時也可以開這些好玩且有趣的活動。

　　這學期有上餐旅成本控制與分析，但這科的成績卻不怎麼理想，因為我對要算數學方面真的比較弱，而這科又有許多要計算的公式，雖然老師在上課時都有聽懂也都會算，但是不知道為什麼一要考試就都會忘記，公式都會，但是有時候題目變了我就不會了，所以在期末考前，要多努力的練習，並找會的同學來幫助我，讓我在期末考前能有進步，不強求要有很高的分數，但最起碼要及格。

　　而在這學期我覺得自己過得有點慵懶，感覺什麼都不想做，雖然該做的都有做，但我覺得在很多空閒時間可以再多做一些有意義的事，像是運動、打掃家裡之類的，或者多出去走走，不要只是窩在家裡追劇，希望之後我能慢慢地有所改進。

 

社工系 劉同學

　　這一學期我完成相當多的事情無論是參加活動還是講座，我十分訝異的是今年因為疫情的關係相當多的講座、活動都被取消但是在嘉藥還是能找到相當多的活動講座能夠參加，要不是我因為時間配合不上不然我還能參加更多校內活動，因為疫情影響學校遠距教學一個月，在這一個月內我將我的時間與該做的事情都井然有序地進行整理與重新思考我想在這學期完成的事，第一件事就是參加校內講座或是校外講座但因為疫情校外講座我查尋不到，還好學校有辦講座不然我連第一項都做不到。第二件事:與導師進行訪談我會想做這件事是因為之前跟班導進行訪談是一年級下學期的事情我想再次訪談以此來證明我在學校學到多少也能藉此得到老師的建議。第三件事:就業輔導講座，這件我就沒有完成也許因為疫情的因素或是單純我找不到，我這學期都沒有完成這一項。雖然我花了很多時間在參加活動與增廣見聞但我一樣沒有荒廢課業，我無論是社會個案工作、社區工作、變態心理學、親職教育我都獲的一定的成績。這一學期也算沒有浪費掉。

　　這一學期我雖然有做到並花大部分時間在大部分我規畫的事情以及自己訂下的目標但我同時也沒有荒廢課業更沒有浪費時間，但是我依然覺得不夠因為我認為我是能夠做到更多事情也能夠完成更多是項的才對，或許是我在學校的時間不夠畢竟遠距教學一個月在學校的時間比較沒有那麼多，但我覺得這其實是我還不夠努力的關係因為有實力有能力也足夠努力的人無論在哪種環境之下依然能夠勝過他人，而我雖然被旁人稱讚說做的不錯但我認為我還是沒有做到最好像是我的在校成績應該在更高才對而不是維持在中間值這是我認為我沒有做好的部份之一，雖然我有三分失落但我並不會一直失落下去因為我會更加努力更加用心地去準備與考到我心中理想的成績以及完成我所訂下的目標

　　希望下一次能有更多活動參加，因為師徒導師活動真的很有趣，非常讓人喜歡。

 

社工系 侯同學

　　一開始其實還蠻迷茫，不知道該如何開始做時數，但經過自己去了解內容跟詢問比較懂得人之後，自己就對如何去完成時數這方面有比較了解，一開始10月的時候有蠻多時數都可以自己在家完成，因為疫情的關係，但隨著疫情的好轉，11跟12月開始的時數就有很多都是必須參加一些校內活動，或是需要找學校的師長們去完成時數這個動作，一開始其實還蠻不習慣的，但隨著做時數的次數增加，就越來越上手，但也藉著助學金做時數的機會，發現學校原來開設了蠻多活動來讓學生參加的，覺得還蠻不錯的，可能就不需要做時數，自己之後有空的話，還是會參加學校開設的各種活動。

　　這次的助學金活動是我第一次參加這種活動，自己是覺得蠻新奇的，從助學金這個活動，讓我主動去參加了學校各種舉辦的講座或是手作課程，我覺得都是受益良多，包含了對職涯的探索課程，或是聖誕節的花圈手作課程等等，都是讓我從中學到不同的知識，也與自己的班級導師有過不少的約談等等，老師指派一些學習上相關的事務讓我去完成，或是與我講解我大一新生該注意些什麼，成績方面該怎麼去維持，都是非常有幫助的，透過助學金這個活動，也讓我在大一新生的時候，在學校的生活算是過的蠻充實的，每一個禮拜都幾乎會參加各種不同的活動，除了上課以外，也算是增加了不少其他方面的學習娛樂，也希望下次有這樣的活動時，自己可以再次參與其中。

　　這是我第一次參加助學金的活動，在這三個月裡從一開始的不太知道怎麼做，到漸漸開始懂得怎麼去完成時數，以及從這個過程參加了大大小小的活動，參加了更種不同主題的課程講座，從這裡面都學到了不少有用的知識，也希望自己下次有機會再參加相關得活動，自己可以比第一次參加的時候更進步，可以再選擇更多不同的活動去參加。

　　這次學習助學金的活動，我參加了蠻多師徒導師的活動，有電影欣賞跟手作課程，我覺得都有各的好處，都是可以學習到不同層面的知識，也不一定是知識，手作課程的時候，其實有時候可以磨練自己得耐性，讓自己學著怎麼靜下心，然後好好的去完成一件作品，把耐性磨練好也是一件很棒的事，電影欣賞的課程，不外乎就是會觀賞一些勵志的電影作品，從電影中去了解各種大小事，或是把自己本來很疑惑的事情，從電影當中去找尋到解答，我覺得都相當的棒，我也希望自己下次有機會在參與學習助學金的活動時，可以再從這當中去獲取到各種不同的新鮮事物以及知識。

 

外語系 賴同學

　　透過這個活動讓我獲得多方面給予的知識抑或是經驗談，因為這個活動讓我主動去學習、開始規劃未來的路程，例如：畢業後到底是要繼續升學呢？還是直接就業呢？讓我開始好好去思考我到底要的是什麼，當然對於未來迷惘是一定的，所以我把我的疑問分別去問導師，除了解決了我的問題外，我也更認識到了關於〝自己〞的事，經過導師們的解惑，讓我對於畢業後的該如何走向也有更進一步的了解，我已經開始慢慢規劃、慢慢開始為升學做準備。透過這個活動我也開始會安排時間讀書，要通過N1檢定一定要做足準備，也慢慢抓到讀書的步調，例如：用『番茄鐘』這個讀書方法，對我來說很有幫助，或是認識到一個新的單字、文法可以先上網查例句，或是多補充相關的詞，一方面幫助記憶一方面可以多學到課本上沒有的單字或文法，自從安排讀書計畫後，我發現時間上過得很快而且很充實。藉由這個活動我也開使主動去參加學校舉辦的學習講座，真的讓我受益良多，我也會觀察言講者的台風，講話的速度等等，我常會想若有一天換作是我站在舞台上我也能這麼流暢嗎？不單只是聽演講，也能學到不少東西，上台報告也是需要勇氣與磨練，所以多參加講座也能透過聽講學到很多。

 

　　這個活動讓我自己提升了很多，成績方面也進步很多，也讓我會主動去執行自己的計畫表，也找到適合自己的讀書方式，讓自己這三個月豐富許多。因為這個活動讓我去主動和外師聊天，增強自己的口說能力，我覺得我需要檢討的地方就是在讀書時會有點倦怠感，會很想要休息，有時候會休息一下就會直接放棄不讀書，為了避免這種倦怠感，我也學到了番茄鐘讀書法，利用專心二十五分鐘休息五分鐘的方式，讓自己的專注力提升，也可以提升效率，我也利用這種方式改善了一些讀書的怠惰感，也找到了適合自己的讀書方式。我覺得每個人讀書都有屬於自己的方式，適合自己的不一定適合別人，要自己去仔細摸索，每個方式都去試一下才會讓自己讀書效率增加許多，也能夠進步很多。

    　參加這場獎助學金說明會後，我更能自主的主動去學習，也開始規劃自己的行程，例如讀書計畫、參加活動或是去和老師談話詢問問題。規劃行程這件事我覺得讓生活更有效率，每天寫一份代辦計畫然後按照代辦事項去執行。為了讓自己的日文及英文進步，會規劃自己的讀書計畫，給自己訂定目標在今年靠過N1的檢定，而要達成這個目標就要認真去執行，按照自己的讀書計劃去學習，遇到問題就要馬上解決或是詢問老師，也讓我了解自己適合甚麼樣子的讀書方式。這個活動也讓我學習到很多，開始審視自己，有沒有哪邊是需要去改變的，比如應該早睡早起這樣才有精神以及更充裕的時間去完成一整天的計畫，例如讀書準備檢定或是聽podcast訓練聽力，訂定一個目標然後每天前進一點，希望自己可以直到目標達成的那天都能夠持續這樣的步調。

資管系 陳同學

　　三個月下來，學習到很多東西，平常上課的時候，其實不太會私底下去問各科老師問題，都只是會在課堂上發問、或者詢問同學，但因為有了這個計畫，讓我更有時間去詢問老師問題，像是班導以及劉仁煥老師教導的3D列印，我本身就對這個科目不太熟，以及操作上有些吃力，但因為有這兩個老師的指導，讓我現在用起這個軟體有比較順手些，以及張瓊文老師以及江品叡TA所教導的人工智慧科目，機器學習還有colab的部分，以前都是沒碰過的科目，加上對程式碼地不熟，所以colab的使用上不知道如何操作，但因為有TA的耐心指導，以及老師上課的操作說明，讓我現在對於colab有些基礎，代表有在進步，我覺得很有成就感，還有，關繼敏老師的資料庫及網路行銷，資料庫雖以前有學過，但他還是必須打程式碼，所以，我也不太會，只好趁這時候趕快去補救，幸好把資料庫弄懂，還有網路行銷上課教導的LINE@生活圈，讓我了解原來一個官方帳號不是那麼好經營，要推銷一個商品真的是很不容易，陳彥傑老師教導的運動觀光，讓我知道運動是如何興起，以及以前的人是如何建立這個運動項目，也了解原來運動是不只有運動，還有好玩的地方，頓時對運動不那麼的排斥了，還有何思穎心理師辦理的多元智能量表測驗，以前根本不會想要去測試這種東西，但那次側了之後，發現其實自己還有的不足，也因為有了這個測驗讓我更了解我自己，最後是鄭雅馨老師教導的攝影技術及修圖軟體，一直都知道攝影不是一件容易的事情，修圖也是，都是需要花費許多時間來學習的，但聽完老師的指導，覺得攝影其實也挺好玩的，希望以後能用上老師教我的技巧，也謝謝這些老師抽空時間來教導我，讓我三個月能收穫滿滿。

　　學期末即將到來，而這個計畫也實施了三個月，看到滿滿的活動照片才發現原來自己真的完成這項計畫，想當初自己很害怕沒辦法如期完成，所以遇到不懂的地方，就會到處去詢問，幸好最後再慢慢上手當中，到處找老師拍照簽名，以及最後寫心得，其實這些並不難，難的是自己有沒有心，這學期加上專題製作，所以導致時間很不夠用，每個月都很害怕沒辦法完成，但是如果認真做下來都是可以的，這三個月來，找了許多老師指導，可能有時候忘記跟老師約時間，所以導致會白跑一趟，因此，每次要找老師前，我都會詢問老師在校時間，以免同樣的錯誤再發生一次，這樣就不好了，而我也知道每個老師都有自己需要忙得公務，所以老師們都會相對地比較忙，所以對於這些抽空教導我的老師，不管是教導的課業或者人生道理，我都會銘記在心，也很謝謝老師們三個月來的教導，讓我能順利完成這項任務。

 

　　謝謝魚鰭老師抽空時間辦理活動能來給我們賺時數，也能讓我們嘗試許多不一樣的手藝，讓自己知道其實不是做不到的概念，也希望老師能多多辦活動，像是小型拼圖那種的，做起來不需要花費太多時間的，或許學生會更喜歡呢。

多媒體 許同學

　　這次的活動讓我覺得我可以學習到更多課本上學不到的東西。像是串珠這門課程，我以前雖然有看過同學做過，但當時我看到說明書時有看沒有懂，心想那是一個我這輩子不可能會的東西。但這次的活動讓我學到了要如何串串珠，老師更教會了我如何看懂密密麻麻的說明書，這讓我對於學習新事物產生了更大的幫助，下學期我希望能有更多老師開的手作課程。

 

　　透過這次學習助學金的活動讓我收穫了很多，像是知道要如何看懂串珠的說明書，還有學會了如何做纏繞畫跟羊毛氈，我還參加了以前我都不曾會參加的活動，像是我自己班上班導辦的校外參訪，跟以前都覺得聽起來很無聊的演講，但我參加後覺得收穫不少。我很榮幸可以參加這次的活動，幫助了我在學校學習時不會因為找了一些很困難的工作導致學習成效不佳，但參加了這個活動後我不僅能自己選擇要什麼時候做，更重要的就是我能學到更多東西，這讓我在上學時更容易去專心學習。我對於這次的學習助學金感到非常感激，它讓我除了在上學的日子裡學習我選的課程以外，還能學到學校不會教我們的東西。以前的我覺得只要學好學校給我們的東西就很厲害了，但當我參加這個活動時，我發現原來我能很快速的學會手作，這讓我信心大增，讓我之後想做更多手工藝跟挑戰新的手作，這都要多虧學習助學金這個活動。

 

　　我希望老師能一直開這種手作課程，因為我想學到更多類型的手作品。

食品系 曾同學

　　從學習助學金計劃中，參與的活動中，讓我受益良多，不管是跟老師的訪談，再到師徒學習，甚至到自我學習中，從中都可以學習到老師所要傳遞給我的知識，或是在電影、影片學習中他們想要傳達給觀賞者的事情，或是他們對於自己所做事情熱愛的態度，都是以前不會注意到的。然後也因為這個計劃讓我開始學著如何安排時間，如何在課業、工作到助學金計劃中做一個平衡，三方都不會互相干擾的情況下完成許多事情，也可以學習一些以往沒有學過的。而最讓我印象深刻的一個訪談是校友導師-陳品妘老師，因為我是在學校打工的，所以在工作上是接觸品妘老師居多，而我在10月底的時候一度對我現在做的事情感到迷茫時，我去找他諮詢，但是老師卻不是用普通人會說的「不要想這麼多」等等的字眼跟我說，而是幫我一一分析我到底是哪裡出了問題，並且聽我感到迷茫的事說完後，也會站在一個朋友的角度，鼓勵我說「雖然現在再做的事情，並不是自己想要的，但是當別人這個年紀再玩樂時，你卻是比他們更成熟的去做這件事情，不是說做完這件事情就會變成熟，而是你專心的做自己，不要因為外界對自己的質疑，就放棄不做，即使感到迷茫沒關係，但都是成長的一部分」聽完這些話之後，讓我更有那個力量繼續完成，跌倒後也要站起來，不畏風雨的完成眼前甚至是未來的事物。雖然這個助學金計劃已經結束了，但是會繼續保持著學習的態度，去完成往後的事情。

　　經過這次學習助學金的計畫，讓我學習到如何運用時間，除了要完成時數外，也會利用時間來學習，雖然剛開始碰到疫情遠距沒有辦法正常的上課時，所以10月的期間，幾乎都是透過影片學習，但自從恢復實體上課後，就開始參與學校的活動，雖然我已經是大四的學生了，但是事情卻是越來越多，沒有變少的趨勢，因為換了一個工作環境的關係，所以很多東西都需要重新學習，再來就是為了上證照班，所以每天都有報告需要做，也有需要複習的，所以每每想到還有學習助學金的事情時，內心雖然都很想要拒絕，但是都會想著我現在在做的計畫是可以幫助自己了解學習到許多不同的經驗，透過跟老師交談或是參與活動，都能夠了解背後的涵義，讓自己可以不斷的自我提升，使自己能夠學習到老師想要傳達的，或是該演講想要對大家說的話。

　　然後很感謝這三個月以來幫助我最多的郁淇老師，因為她有開一個活動是電影欣賞，我本身很喜歡看電影，然後也喜歡了解電影背後所要傳達的故事，尤其很多電影是我以前看過或是聽過，但是一直沒有時間回味或是觀賞，也因為這樣讓我有時間可以了解背後的意義，再來就是串珠，原本我以為我的手很靈巧，可以把東西迅速做完，結果現實卻跟想像相反，因為會看錯，所以一隻跳跳虎做了非常久才做完，但是親手作完的那刻，真的會認為一切都是值得的。

　　而我很慶幸自己可以參與這個學習計畫，因為透過這個學習計畫，可以學習到許多知識外，也會認識到各式各樣不同領域的人甚至是來自不同個性的同學，都會因為這個計劃而認識，也可以從這些人身上學習到以前從未了解到的事情。

 

　　本次最喜歡的活動是羊毛氈，雖然做起來費時，但是卻可以紓壓，希望下學期還可以參與這樣的活動。

幼保系 李同學

　　首先我要感謝所有老師的鼓勵和支持，沒有老師們的協助和幫忙，今天也沒辦法完成這麼多項的心得報告，剛開始接觸心得報告的時候，我是非常的緊張且不知該如何著手，我不斷的去尋問老師及組長學姊，雖然會很怕打擾到人家，但我還是會想要趕快把心得完成，第一個月在做報告的時候，還是在摸索的階段，第二個月就比較上手一點，但有的地方都是需要改進的，第三個月繳交心得的日期較短，但經過前兩個月的經驗，最後一個月的心得也很快就完成了。在寫心得的過程中，每個月要不斷的去規劃30小時的時數，還要想如何才能完成這項心得，且要不斷的去訪問各個不同領域的老師、參加活動，才有夠寫出一篇心得，過程雖說很辛苦，但完成後也會很有成就感，希望下次在參加深耕計畫時，我的心得能力可以大大的提升。

　　不知不覺寫新心得日子也到了尾聲，這學期也差不多要結束了，準備迎接下一個新的學期，雖說之前總是覺得寫心得，是一件很麻煩又耗時間的一樣工作，但在這三個月內，我的收穫是滿載而歸的，我了解到了許多我不太清楚的事，比如:外系主要是在做甚麼的?、我們的職涯規劃又可以怎麼去規劃呢?在這說不長也不短的這三個月，我學習到了不少知識，尤其我最喜歡的活動就是製作手工，因為我挺喜歡自己做出一樣屬於自己的物品，畢竟是獨一無二的，同時也能展現出自己的才能，雖說手藝的部分可能不是到最厲害的，至少也算是還不錯。在這三個月當中，我不斷的去尋找適合寫心得的題目，有時候的自己會遇上一點小挫折，但還是得讓自己堅強起來，畢竟學到的人、事、物都是保留在自己的記憶當中，所以對我來說並不吃虧，也希望藉此能學習到更多不同的新知識。

保營系 張同學

　　這次學到的跟以前有點不一樣，這次有參加比較實作的，像是筋膜放鬆、美術類實作的，參加筋膜工作坊讓我第一次使用滾筒幫助自己筋膜放鬆，而且主辦單位還把滾筒送給我們，讓我們回家也可以繼續用滾筒放鬆，還有參加了三種不同的美術類實作，像是纏繞畫，我一開始以為是釘子纏繞畫，結果是用奇異筆去作畫，是我完全沒接觸過的全新領域，在那次的活動中我也發現了自己喜歡畫且畫得很成功的圖案，還有兩次的釘子纏繞畫，讓我在活動中摸索到自己的方法也發覺到自己的興趣，還有參加了許多關於探索自己、探索未來的講座，不僅讓我更了解自己，也讓我認真思考了家庭環境對我在個性上的影響，以及思考了未來的目標，這次比較少參加學術上的講座，很多關於資料庫的講座沒有參加倒，希望下學期可以有機會再去參加。

 

　　三個目標中有一項沒有完成，就是考到健身教練C級證照，在學期初的時候，因為剛實習完，想說等過陣子再去參加，結果10、11、12月課業上都也要忙的事情，像是專題報告、表演等，讓我假日都抽不出時間去上健身教練整天的課，但我這學期也開始認真思考，我是不是真的要走運動營養這塊，因為經過與班級導師以及業界導師談過之後，都覺得應該要先進入醫院磨練，了解更多關於疾病的營養介入，才能在未來到運動營養時遇到一些有特殊疾病的病人想要透過運動改善時給予他們最好的建議。再來是複習完膳食療養學跟把複習進度複習完的目標，雖然我有把訂定的目標複習完，但我認為自己可以再多努力一點，就可以在國考前再多讀一次，所以我覺得這也是我之後要努力的目標。

 

　　謝謝老師在百忙之中還怕我們時數不構，抽空辦活動讓我們可以做時數，每一次參加的師徒導師都很有趣，都是我之前沒有做過的。

　　只有一個建議是場地有點受限，釘子纏繞畫部分聲音有點大，怕會吵到學無處其他同仁，謝謝老師辦這麼好的活動給我們。

保營系 盧同學

　　這學期前幾周因為疫情的關係，所以學校是採取遠距教學的方式，也因此少掉了很多活動可以參與，大概在10月、11月疫情才比較趨緩一點，11月2號學校才公告全面恢復實體上課。

　　這學期我一樣參與了學校學生輔導中心辦的團體活動，這次參與的團體是愛情探索團體，這次的主題讓我覺得跟上次的情緒探索團體很不一樣，情緒探索團體是往自己的內心去反思，但是愛情探索團體會讓我看到很多不同的看法和愛情觀，也會去思考自己如果遇到類似問題自己會怎麼做，我覺得參加了團體課程都會讓我更加了解自己，而且因為二年級功課變很忙，在參加團體的時候讓我覺得很放鬆，可以暫時不管功課和報告，認真的投入活動思考。

　　這學期我也參加了魚鰭老師辦的活動，電影欣賞的電影我發現有我之前很想看得但是網路上找不到或忘記很想看的電影，我其實蠻喜歡看電影的，魚鰭老師挑的電影都蠻發人省思的，我蠻喜歡找電影背後的涵義或是彩蛋，至於串珠，我之前國中是串珠社的，但因為我都看不懂，所以都串不好一個成品，但因為魚鰭老師很用心，每一個步驟都還拍下來用PPT，最後我有成功串出一個跳跳虎，覺得很有成就感。

　　做學習助學金除了參加校內活動學到更多不同領域的知識，也可以認識不同的人，這次也多認識了一位我們保營系三年級的學姐，學姊們都很樂於分享他們的經驗給我或是給我一堆有建設性的意見，讓我收穫了很多。

　　這次期末檢討，我要先檢討我沒有達成的目標，就是養成好的運動習慣，原本以為這學期有多餘的時間可以找同學去打羽球或是游泳，但因為要兼顧功課、報告、校內工讀、宿舍時數和學習助學金的時數，所以變得超忙的，可能要再懂得利用和分配時間，讓自己能夠短時間內更有效率的處理事情。

　　綜合以上時間分配不夠的問題，加上開學遠距一段時間，覺得自己很多事情都鬆懈了，所以這次期中考也沒有考得很理想，希望這次期末考可以把成績拉回來。

 

　　這幾次我參加的有電影欣賞和串珠，很喜歡老師挑的影片，讓人很有反思(雖然後來沒有繼續開電影欣賞了，我也只有某些空堂可以去)，還有串珠活動，讓我沒有那麼排斥串珠了，好像還有其他手工藝課程，像是羊毛氈和纏繞畫我就沒參加到，希望未來還有其他類似的有趣實作，很放鬆心情。

生活系 楊同學

　　經過一學期的學習我學習了解到很多不同的知識，這一整個學期下來我看了有關英文、健康知識、提升成長技巧…等許多影片，看完這麼多影片後我也了解到許多健康瘦身的知識，不僅可以讓自己了解自己的身體狀況，也能了解到身邊的家人朋友有沒有什麼健康警訊之類的；再來是有些影片不僅能幫助到日常常，更能幫助到課程上，例如之前有一部影片是講到社區咖啡館，是跟高齡者長輩有關的議題，剛好我這學期也有修到一門高齡學的課，因為這是外系的課，所以有很多東西是沒有學過的，很碰巧期中報告的時候這部影片的內容剛好派上用場，還好當初有趣砍這一部影片，讓我能更加瞭解高齡者的社交生活，所以說這些自我學習看的影片真的是多看無害。接下來是這學期我利用課餘課後的時間去找班級導師和系上一些任課老師學習許多，例如茶類相關、企劃、專題以及菜單設計…等，利用課餘的時間去找老師了解比課堂上更多更詳細的內容。最後是這學期我參加學校通識中心辦的兩場活動，但其實有很多手作活動都很想參加，不過時間都剛好卡到要上課，所以這學期下來只參加兩場，不過能參加到這兩場首座活動也很開心，以前都不知道學校有再辦這些活動，之前應該多去學生資訊網上看看的，這學期總共做了流動畫跟聖誕花圈，這兩個作品一開始做的時候都沒什麼想法，但兩次做完的成品都很喜歡很滿意，出乎自己意料的好。經過這一學期的學習下來，讓我知道我應該要有自信一點，還有做任何事情都要堅持努力。

　　這學期德心得就到這告一段落，因為這是第一次做助學金的心得很多地方不太懂，辛苦學姊跟老師了。這學期我也發現我有很多地方還有待加強，應該要好好的規劃利用課餘的時間多去學習外語和閱讀課外讀物增加自己的閱讀能力。還有我了解到時間真的要好好規劃，事情不能一拖再拖，不能都認為明天還有時間再一起完成就好，結果每次都這麼想的時候，未完成的東西就像雪球一樣越滾越大，等到要繳交的期限快到時才再趕工，真的要將每天該做的時間規劃好，而且今日事今日畢，當天完成的東西一定不能拖到明天。還有，跟許多老師學習其他東西我才知道很多東西比上課內容還要困難許多，例如專案跟企劃，課堂上都學過，但私下在去跟老師學習時好多專有名詞都聽不太懂，所以說任何東西都要好好學習。

 

　　很感謝老師舉辦這麼多活動，雖然大部分的活動都因個人有其他事無法參加，不過老師願意用其他時間耐心的教導我，真的很感謝。

 

生活系 林同學

　　平常都是在課堂上或是值班時間，都會和老師們有所接觸，基本上都是有關課堂上，要準備哪些材料，課程前製備等等的，基本上都離不開這個話題，再這學期，有這個機會，可以好好的和老師們聊天，訪談他們，才了解到，在訪談的過程中，會聽到一些很有趣的話題啊，像是老師們的曾經，還有師傅們的經歷和種種的回憶，都成為最寶貴的經驗了，老師與師傅們的經驗分享，對我們即將踏入職場的生涯，是非常有幫助的，這些經驗，都有助於我們將來，假使在職場上發生了，我們也能以冷靜的態度去處理，要記得不要慌，能將危機降到最低是最好的，要以是非分明的角度去看待每一項人事物，我們不但要做一個智者，也要成為一個能者，能者多勞，不要計較太多，這些日常瑣事，都會成為自己最踏實的經驗，有了這些，想必將來會成為成功的關鍵，他能在你最需要的時候，派上用場，不管再遇到多大的問題，都能順利過關，除了這些，還要保持一個謙虛有禮的態度，我們做人真的要懂得謙虛，你比別人更謙虛，自然而然，身邊的貴人會相擁而來，師傅們最常和我們這樣說，我們要吸收進去，假使老師師傅們說的再多，我們不懂得擷取吸收，說再多也是沒有用的，真的很感謝老師與師傅們，撥空時間和我一起聊天，謝謝老師與師傅們這大學四年來的教導，沒有老師和師傅你們，怎麼會有現在的我們，但願大家都能好好學習，好好的把每一天當作是短暫的，珍惜時間，珍惜身邊的家人，這些都是一輩子的事，大家一起加油好好的為自己認真努力的追尋目標，加油!

　　在執行的過程中，就是時間上的安排，稍有衝突，可能會不小心重疊到，所以這是我個人認為必須加以注意及改善的事項。

 

餐旅系 陳同學

　　這學期我主要學習網路行銷、推廣與店面開設，不斷在學習網路社群發展自己的特長，並且收到各種表演及合作的邀請，同時也了解網紅圈，簡單來說現在只要有作品不要害怕社群輿論，發布就對了，被社群指指點點又算甚麼?

　　未來成功了再回頭看看自己的成長會非常有成就感。

　　還有一場令我非常印象深刻的是原住民的講座，很多錯誤觀念都從這場演講開始改善，像原住民所有人都很會唱歌這是錯誤的，他們要唱歌是因為傳統硬性規定他們才只能照做，還有為甚麼現在許多原住民都不會講他們的族語，是因為早期台灣原住民是屬於弱勢族群，只要講出族語就會被社會欺負與嘲笑，應此現在的長輩不想讓自己的孩子跟受到他們以前的苦，便選擇不讓他們學習族語的原因。

　　再來，我在這三個月也有訪談到警察人員，因為最近有朋友發生車禍特別去請教車禍時該如何處理?

　　首先要發生車禍時，第一時間不可以移動車位，立刻請他路人撥打救援電話，拍下車禍現況，之後等警察過來處理後，要先去醫院檢查處理身體是否有異常並索取證明，然後再去機車行檢查是否有無故障也要申請證明，後續幾日警察會協助雙方和解。萬一如果沒有叫警察，對方回去後死亡或是發生重大傷亡，使得對方可以有利告你。

　　在12月我有去訪談一位非連鎖經營的餐飲店面創業者，如果是自行創業創造品牌的話，通常只要規模不要太大，大概只要100萬就可以做得起來，那如果不急著創業的話，通常會建議我先去類似或是相同規模的餐廳摸索學習工作，再來進行開業會是最洽當的方法。

　　如果開始開業就要先思考我們市場對像大概是誰，再來決定飲料的規格，然後進行市場調查，調查內容除了該地區年齡層之外，還有知道當地顏色、興趣、再來思考店面的環境以及產品包裝，當然也要去思考最符合該客群的定價，”現今社會消費者的價值主張主要是價格”。

　　我個人覺得要檢討的事情..我沒有很好的時間規劃，我只有剩一年的大學時間我有好多東西還沒有嘗試過，這學期有甚麼活動或是甚麼機會，都會想去嘗試，以前大一、大二對於社會的眼光真的太小，到了大四還對自己的未來沒有所謂的”肯定”，但深耕教育計畫不斷製造機會，讓我去拓展社會的眼光，不斷去尋找自己的長處，而我逐漸抓住那道屬於自己未來的路，雖然對自己沒有十足的把握，但..我還是會努力去實現我所謂的”自我肯定”，我自認我這學期最大的缺點就是”沒有時間”。

 

　　希望可以請更多相關單位的業師、講師來促進學習，光是看電影學習我個人是覺得非常可惜，雖然現在是疫情期間講師跟活動都不好申請，但是如果未來疫情還是沒有控制得非常好，我覺得也可以考慮”線上直播教學”，然後又會害怕說尋找的講師內容對於現在學生興趣太小或是不相關問題，而導致請了講師卻沒有學生的冏境，於是我覺得也可以先讓講師簡單介紹一下自己的專業與長處，再由學生自己投票最有興趣的講師，後續安排時辰或是預先錄影，這樣一來，時間、人物、地點都很好安排了!

餐旅系 王同學

　　首先很慶幸獲得助學金的資格，對於這次的高等教育深耕計畫助學金真的十分感謝，幫助我完成這學期學業，參加了額外的活動讓我自行去安排時間和自行參加校內報名活動，讓我發現學校校內活動真的很多議題，像我第一次到原住民中心，也是透過參加才更了解原住民有趣的文化或者這次蠻多關於職場的活動，像現在三年級也離社會更進一步，所以參加活動會更提升自己想要做什麼、得到哪些幫助；另外作為我的生活費減輕家庭負擔，對我而言，就好像是看見自己努力得來的結果，除了幫補學習及生活上的需要，也證明自己沒有白費大學生活，會感覺意義非凡，讓我在學校可以好好努力讀書，把心思放在課業，希望未來可以申請到獎助學金，我也會繼續努力讀書，再次感謝學校。

　　透過這次的助學金計畫，看的出來我這次沒有比較專注在業界師傅上，上次參加有比較多一點業界，但由於這次自己的事有點多，所以去外面訪問了解只有一位，希望下次我多專注在業師，因為可以多學習到職業上的技術或了解店面，還有下次多參加於英文，本身英文對話較差…應該要參加外語中心的活動讓自己英文進步，之後也要好好多處學習，這樣大學才不白費只有學業，也可以接觸到不同系別活動，自我檢討完也要給自己一些鼓勵，這樣我們才能從錯誤中不斷學習改善提升自我（例如：跟自己勉勵努力學習將來會有一定的道理仍有待改善）。最後希望自己也不要太愛玩，該讓自己好好收心了，即將三下了，時間流逝得好快，好好珍惜現在的學習時光，出社會會遇到很多困難甚至是各種的不公平對待，對自己說句:加油! 

 

　　我特別喜歡手作的東西，可以讓我們很有自我創作與靈感，而且做完成品很有成就感，重點還可以帶回家擺飾，既好玩又可以擺設家裡，希望多多有照這些活動可以參加，我個人非常喜歡12月的活動,參加三場而且也都不一樣。

　　但我也知道承辦人你很忙，有自己的事要用也另外叮嚀我們，謝謝你!辛苦了

應資系 李同學

　　這次是我第三次參於學習助學金的活動，因為有了前兩參於學習助學金活動的經驗，讓我這次也可以順心的完成自己的目標，以及很順利了完成了九十小時的時數。

　　而這次也是過了很精彩的三個月，雖然剛開始的時候疫情還非常地不穩定，還是實施了遠距離教學一個月多，但在這段時間也不停歇地繼續學習知識，讓我在實體上課的時候順利的接上軌道，只是回歸通勤還是稍微的不習慣，接下來實體上課的時候，班級導師以及系主任等等的，系上的導師們大變動，因此認識了環境永續學院的院長，也就是我的班級導師，在這段時間，我在院長身上學到了許多的知識，我在學習輔導導師，陳克群導師與劉鼎昱導師身上，學到了以前自己非常想學的Unity 3D與 Arduino，讓我學到了更多的技能，讓我在未來職場上有更多發為功用的地方，在十一月的時候，我也與我班上的同學舉辦了，實體的讀書會，自己看到了許多的新知識，也與同學們分享了讀書的樂趣以及豐富的知識內容，十二月的時候，因緣際會之下，在XFastest論壇上看到了，Intel第12代處理器的線上分享會，我毫不猶豫直接參加了這個活動，也在這個活動了解新處理器的架構以及了解現在的市場狀況，更在Kahoot知識競賽，因為一題陷阱題，讓我直接突破重圍直接獲得了第一名，還拿到了一個第 12 代處理器上市紀念大禮包，讓自己獲得非常大的成就感。

　　雖然這三個月沒有像之前一樣有多餘的時間，但過得非常充實，在十月的時候，因為有這上次的告誡，所以很輕鬆地就回歸正軌，但在十一月份的時候，許多事情慢慢地湧入，期中考、考IIIustrator證照、系學會活動以及系上工作，讓自己時間慢慢地減少，也在月中的時候慢慢調整到最佳狀態來應付這些事情，而這個勤奮的狀態持續地保持，讓我自己有不斷成長的機會，讓自己更加的穩重，學習更多的知識以及技能，希望未來還有機會可以參加學習助學金計畫，讓自己可以更突破。

　　這學期如願以償考過了IIIustrator證照也考了滿分，也學習了Unity 3D為了之後的專題而做準備，在導師的教導下，學習速度飛快成長， 但雷雕機以及3D列印機，非常可惜沒有時間在專研，因為期中考、IIIustrator證照、系學會活動以及系上工作等的因素導致，希望下學期有時間再去專研這兩個東西。

　　如果時間與活動能湊的上，非常想參於學姊所舉辦的活動。

職安系 葉同學

　　在這三個月裡，由於我的課表原因，所以我跟其他人做時數的方法不太一樣，其他人可能可以做一些學校舉辦的活動，但是我卻沒辦法，因為學校舉辦活動的時間，我都有課程要上，沒辦法參加，因此我只能大部分都是做師徒導師和自我學習，來達到每月30小時的時數，在學期一開始時，當我發現我的課表會影響到我參加活動的時間時，我就有在考慮我還要不要繼續參加，後來因為我不想放棄這一個獎助學金，所以我想說拚拚看，看可不可以完成，幸好得知師徒導師沒有時數限制，這我才可以完成每個月完成30小時的時數，在做這些時數時，我學的最多的是手工藝，尤其是串珠，在這三個月裡，我光串珠我就做了九隻，從最先的小熊維尼到三眼怪，速度越做越快，從不會看步驟圖到會看步驟圖，只是每次做完串珠後，精神消耗很大。

　　在這一學期裡，我只有達到學期初設定的目標裡的其中一樣，只有完成每個30個小時這一項，其他的兩個是英文達到畢業門檻和這學期成績平均85分以上，英文可以通過畢業門檻，在學期初的時候，因為沒有選到英文補救班，所以這一個學期還沒有辦法完成通過英文畢業門檻，然後學期成績平均85分以上，由於這一學期還沒結束，所以我就先寫沒有完成，不過我會認真讀書，爭取下學期可以領到學期成績85分的獎金，在這一學期我的活動心得還是寫得不怎麼樣好，常常我還因為想不到要怎麼寫心得而煩惱，而且我還很想拖，雖然不會超過交心得的時間，但是我會拖到最後一刻才會做完，像是做時數一樣，大部分的人都會提早做完，不會等到最後一刻才做完，而我要等到月底了，才會完成，這是我要改進的地方。

 

　　這學期因為課表的緣故，許多學校舉辦的活動都不能參加，所以只能都參加師徒導師，希望學校可以多增加一些做活動時間，不要把大多的活動都安排在禮拜三和禮拜四。

消防系 賴同學

　　這三個月裡真的很充實！不管是課業上的問題，還是說心理上都有一個解決 的出口。一直被生活壓得非常緊繃的我，在參加團體活動的時候整個崩潰！ 一開始的我很像無頭蒼蠅一樣，我不知道我是誰、我為了什麼原因在努力 、我到底是怎麼樣的人……等，許多摸不清最深處的我。但我參加完這次的助學金裡的活動時，讓我能好好的瞭解自己以及相信自己、給足勇氣。 在這我還蠻感謝我的班級導師–鍾隆宇老師、系上TA們、系上主任—高清雲，他們替我解決了許多問題和給足我鼓勵，讓我毫不猶豫地勇敢踏出下一步。不管是家庭狀況、經濟狀況還是課業上的問題，他們都會盡全力的協助，對我說他們都是我人生中的貴人一樣。尤其是我當初設立的的第一個目標「升降機裝修乙級」，考過這張證照，無疑是我出社會後的一大助力，要不是有老師們幫忙，我可能畢業後會無法快速的就業，失去與他人的競爭能力，所以真的很感謝他們。

 

　　每個人的成長有大半都來自於錯誤的教訓。要面臨的抉擇很多，外在因素跟個人因素也參雜其中，不可能不會出錯的，選擇錯誤不代表什麼。我們不需要把某些做錯的事情看的太嚴重，雖然可能會因此遭受許多的負面影響，但你要知道那是自己犯下的錯造成的，不要讓自己有藉口又繼續選擇錯誤的方式去走。一個錯誤是給你教訓，給你成長，不會讓你從此就毀滅。但要是一個錯誤沒辦法給你清醒，而自己又固執的要往錯誤的方向去走，這時不只是沒從錯誤中學到教訓，更可能也傷害你的人生。錯誤沒什麼大不了，可是認錯、改過卻是對自己最重要且必要做的事情。認錯並非要一輩子活在犯錯的內疚中，而是知道錯在哪裡，知道錯的程度，這樣才能避免再犯的可能。改過則是發自內心的，不是因為外在因素，真正知道自己的錯誤，才能看清楚錯誤的地方。這些是老師們給我的警惕，希望我以後能引以為戒，不要總是犯同樣的錯。

 

　　這活動裡分別開辦了手作課與電影欣賞兩個部分，因為我個人因素的關係，只參加了電影欣賞的部分，但聽其他同學說手作課蠻有趣的，希望以後還有機會能夠參加。在電影欣賞的方面，老師也很用心地挑選了許多富有正面思想的好片，內容大多擁有鼓勵人們不要向恐懼低頭，因為恐懼會扼殺夢想，讓你變得衰老而一蹶不振。 影片鼓勵人們堅持夢想與信念，試著對人生負起100%的責任，帶著熱情活出每一天，生命將會無懈可擊！它會鼓勵我們堅持夢想，不要放棄，因為人的成功除了找對方法，更重要的是克服心魔，努力不懈！或許這就是勵志影片總是能帶給人們無比能量的原因。電影大多是根據真實故事改編。他們也曾平凡，也曾懦弱，也曾茫然，但他們堅持了自己的夢想，克服了常人難以想像的苦難，把不可能變成了可能，最終走向了成功。

環工系 劉同學

　　透過這學期的高教深耕讓我了解到同一件事在每個老師身上都不會有相同的看法，因為疫情的關係導致業界演講的場次變少，因此我在這學期的時數收集上有非常大一部分是由學習輔導老師堆疊起來的，但也因為這個機會，讓我開始了解每個老師的思考模式，並從中取的一些值得學習的地方，透過與老師對談，從第一次找老師，初次對談其實不容易聽出一些東西，但比較多次後就可以漸漸了解到老師所想要做的是甚麼，除了老師想做的，另一部分讓我收穫最多的是老師對於我的建議，升上大二了，我要求我自己對未來去向與出路的掌控性有一定的要求，但因為自身的見聞還不夠多，在做許多決定的時候常常會面臨迷茫或琢磨不定的情況，而這時候老師的介入，老師的看法與想法就變成是我在決定時可以最大限度參考的東西，而我也非常感謝老師們在這學期給我這麼多建議。

　　這學期因為疫情的關係，因此前四週的課程是線上教學，但因為自身能力不及，因此面對到開學後的課業壓力是有點大的，但因為有高教深耕的機會不只讓我可以常常去找老師聊關於未來的規劃以及證照的相關問題，其中對於我剛開始實體上課時追上大家的腳步的幫助是非常大的，雖然期中考還是有一小部份還沒達到自己所設立的標準，但我還是激勵自己，失敗為成功之母，沒有失敗何來成功，以此砥礪自我，在這學期也因為壓力大在處理一些事物時想得不夠周全，我覺得這是我可以改進的地方，還有在處理事務時的效率問題，在這學期我對於自己報告方面是有些不滿意的，但也因為這學期的許多磨練，讓我成長了非常多，在此我也期望自己在下學期或更遠的未來能夠變得更好，將老師在這學期教導給我的知識學以致用，也希望自己能為未來負責，一步一步邁往成功的道路。

 

　　老師對於辦理活動非常熱絡認真，辛苦老師了

環資系 周同學

　　利用這些時間在我心情低落或是為了經濟、家庭煩惱的時候跟老師好好聊一聊，都能讓自己的心情舒展開，也可以在考前詢問老師考試的重點或是筆記，對我來說是一個可以利用來逼自己讀書的機會，會有小小的壓力在，所以這三個月拿起書本起來看的時間也變多了一點，有時間的限制也讓我知道時間真的很寶貴，好好地運用時間真的很重要，不管是在什麼事情上面，這讓我知道，時間分配好的話做事情都會容易許多，還有請教老師以及別人的說話技巧，這也都是我之前都沒有意識到的問題之一，我學到最大的一課就是「與人溝通的技巧」一開始我會非常著急地跟老師說說話，但這樣子給人的感覺是不友善的，就算是跟老師說話也一樣，要修飾自己的語言，小聲講話或是什麼時機接下一句話，這都是我學到的一部份。

　　時間分配真的很重要，心裡會有「反正時間還沒到，心得可以慢慢想」這樣子的心態是我一直在學習改變的，或是本來安排好時間做時數但因為自己個人的因素又無法完成，沒有自己的主見，沒有讓必須先做的事情先做好，就跑去處理其他事情，所以最後演變成非常趕的做時數，我最大的問題大概就是沒有時間觀念，在自我學習裡面最明顯，明明已經訂好時間要看影片學習，但還是被自己心裡的懶惰心戰勝了。

　　第二個須改進的地方就是沒有上進心，由於家庭關係讓我有這個機會幫家減輕負擔，這是多少人想得都還得不到的一個機會，但我卻有好幾次想放棄這麼好的機會，甚至到活動快結束了還是有放棄的念頭，這都是我心態沒有改變的原因，有這個機會我就應該要好好知足了，決定好的事情也不能輕易放棄。

 

　　希望可以辦一些運動類別的活動。

觀光系 陳同學

　　在一開始的時候會有點迷茫自己要幹嘛,但是有老師以及同學的幫助下幫助到我很多,讓我受益良多,可以讓自己更加的進步,對於學業以及考試上我更加了解自己有哪些的不足,透過活動我了解自己對於在因為快節奏的生活而沒什麼時間去做閱讀或者看電影或者是學習影片在或者是在立體畫等等休閒活動中,有讓自己有多餘的時間做這些我喜歡而且有意義的事情,幫助到我在快節奏的生活上有一個紓壓的渠道,而且為了讓自己的英文變好我也去唸英文補習班去加強自己對於英文口說的不足,由於我的口說能力最差所以上了外師的課程,這都是我在接觸這項計畫後所做出的改變,這也讓我對於一天該怎麼去規劃有了很多的主意,也讓我自律,對於現在或者未來都十分的有幫助。

　　第一個月比較不熟悉該做甚麼但是透過老師的幫助,我慢慢的漸入佳境,透過這些事情我知道我對於哪些事情的不足,從一開始的不好意思開口詢問老師的幫助,到後來敢去找老師詢問課業上或者是考試等等的問題,雖然有時候我迷糊的個性會不小心讓我忘記要拍照或者是簽名等小事,但是老師們都很好的幫助我完成這些事情,而且在我比較迷茫的時候給我許許多多的意見,這些事情都是非常寶貴的,而對於這些幫助我也努力的在進步,希望除了這些進步之外,我未來也可以幫助其他像我一樣有需要幫助的人。

 

　　我覺得很有趣,我最喜歡的是立體畫的環節。

觀光系 黃同學

　　這個學期從10月起，透過這個學習助學金，令我收穫很多，這個學期開設很多師徒導師的活動，10月的時候看了很多部學習影片，有TED演講、台灣演義、國家地理頻道、TVBS頻道等，其中我最喜歡TED演講的部分，雖然每一部影片都只有二十分鐘左右，但感覺就像真的參與了一場講座，能學習、領悟到的東西非常多，從中學習心理層面的自我成長。師徒導師的部分我參與了非常多場，電影部分我最印象深刻獵殺星期一，畢竟題材新穎，女主角一人分飾七角非常酷。手作活動的部分，串珠大大培養了我的耐心程度，比較特別的是12月時開的畫畫活動，如果時間允許，我真的想每個系列都參加，但有參加到立體浮雕畫跟手工纏繞畫也很開心~另外在11月時我也參加了業師的咖啡課程，那兩次活動我做了好多筆記，收穫很多。其實很慶幸能夠參加助學金，讓我從不同的各種活動之中，認識了好多不同系所的同學，也能夠過得更充實、更多采多姿。

　　這學期課業上，日文方面較弱，應該再多加學習、增強自己的日文能力；電腦資訊方面也需要多做實際操作練習，才好跟上老師的教學。

　　這學期給自己安排的活動在時間上經常會出狀況，比如時間會重疊或是安台太緊湊，導致自己忙不過來，覺得自己在時間上安排可以多注意，並且要以能力所及去安排。

 

　　很喜歡魚鰭老師開的這些活動~除了電影之外，我較喜歡畫畫活動，尤其是我的立體浮雕畫，第一次嘗試，非常喜歡。

 

休閒系 陳同學

　　這次是我第二次參加學習助學金的活動了，雖然因為新冠肺炎疫情的關係，所以沒辦法像之前一樣參加很多不一樣的演講，感覺接受外部經驗減少，但老師這次新增的師徒導師我覺得也非常有趣，尤其是手作課，可以製作出各種小東西當作紀念，我本身也很喜歡手做東西，或畫畫，所以這次的活動我都非常喜歡；電影也是，我是個看了很多電影的人，這次師徒導師放的電影雖然有些有看過，但當重新再看時又可以看出不一樣的感想或發現，也看了很多沒看過的好片，並從中學習，所以我認為師徒導師的活動是這學期我收穫最多的活動了！

　　這學期讓我最忙碌的就是各科的報告和畢業專題，首先是報告，因為我們這學期報告都偏向微專題，或是大型企畫案，所以經過TA輔導和討論，可以看到別人的觀點和自己的觀點、想法的不同，進而轉換本身的想法，去得出更好的想法或結論，尤其當和不同組的人學習，更能看出不同的意見；再來是專題，我們的專題想法算順利的進行，只是中間需要和老師一直討論、更改，也有那種全部砍掉重來的經驗，只是真的和老師互相討論後，將專題的完整度更加的提高，也可以從之前學長姐他們做出來的專題中學習，讓自己的作品做得更加完美。

　　再次參加這個學習助學金活動，我認為真的可以好好趁這個機會好好學習，讓自己平常浪費掉的時間，用來充實自己的生活！

　　這學期因為事情太多，也同時兼顧太多身分，像是：擔任班代、交通隊幹部、駕訓班、專題、各種報告…，所以時間分配上比較沒有那麼充裕，所以有些想參加的活動或演講就沒辦法參加，然後也將90個小時減少為80個小時，這是我覺得很可惜的地方，也因為時間沒辦法喬好，所以參加的活動不向上學習那麼多元，通常都固定幾個，希望下學期比較不那麼忙的時候，學校如果有開演講，可以多去參加，畢竟要畢業了，學生時期剩的不多，想將最後的時間好好填滿充實，多去聽其他人的社會經驗，這樣當真的出社會的時候也可以好好使用學習到的經驗。

　　也因為一些原因所以原本打算要去的實習也沒有要去了，所以整個規劃好的行程就全部都打亂，就要重新規劃，這是我這次唯一沒有達成的目標，感到有點失落。

 

　　因為現在疫情所以很多演講都沒有舉辦，所以我覺得餐與師徒導師的活動很不錯，而且有不一樣的活動，不管是觀看電影、串珠、立體畫…都可以很認真的參與其中，我認為很棒，謝謝老師。

醫管系 葉同學

　　很謝謝學校與魚鰭老師幫忙這個計劃以及教育部給予這個計劃，讓我可以在學時，可以更專心地在課業上，之前打工都到三更半夜，回到家根本不會想再碰書本，也在課業上也真的明顯有影響，至從開始參加這個深耕教育獎助金的時數活動後，我自己不僅多了很多時間可以學習，也認識到很多老師，與老師也談心很多事情，在課業上、專題、報告、論文上的研究，都與老師討論到很多在課堂上不會教到的內容，尤其是學校所舉辦的活動，之前都是因為在打工，而沒時間去參加校內的活動，但是現在多了很多時間，讓我自己可以多去接觸到藝術的活動，像是我印象最深刻的是流動畫，這是我一直以來最滿意的作畫，因為這個流動畫真的是讓不會繪畫的人，都可以得心應手的藝術，讓我跨出那一步，對於美術上的構思，可能會害怕不知道該如何去創作，而也害怕別人會覺得不好看，讓自己變得更加沒自信，可是我在這場活動所學習到，就是其實藝術也沒有所謂的美或醜，只有唯有自己是喜歡，想要創作都可以自由地去搭配，都會是一種藝術；也參加過很多場的活動，遇到的講師都不同，雖然參加活動是真的會去實作東西，但是有些活動我反而覺得，重點不是實作，而是從講師身上所學到的東西，在講師身上雖然真的都覺得很崇拜，但是他今天能夠成為講師而做出很厲害的東西，也不是天生就學會的，也是靠著後天不斷的去學習努力地去練習，才有今天的成果，所以在講師的身上都有值得讓我去學習的地方。

　　我覺得我在心得時數上，都只有大多問上課上的問題，這學期多了專題研究的部分，所以我的重心主要都是放在專題上面，變成我很少時間去找外系的老師，我這次的業界導師也變得很少，大多都是參加在學習講座、跟找專題指導老師討論研究，我覺得需要檢討的地方就是沒有多去找外系的老師談論，副導師的部份是我這學期沒做到，下次有機會再參加，我會想多利用時間去找不同科系的老師去聊聊天，也許可以找尋到我未來想走向的行業，就不會一直侷限在醫管系的範圍，也可以讓自己可以多有另一種的選擇，還有這次最大的影響就是因為疫情關西，而沒有開了圖書館的駐點老師，我最喜歡到那邊可以與不同科系的老師談心，一次有7-8個同學，簡略介紹自己的科系之後，老師就會個別的分析給予建議，老師們也都很熱心會給他們之前經歷過的事件，給予我們分享，也會叮嚀我們，有些決定可以三思在後行，不要太過衝動之下而輕易就決定了，所以我很喜歡在那個小教室的環境下大家與老師聊天的氣氛，希望下學期還有機會可以再參加深耕教育計劃的獎助金的活動，我會想再與其他老師多有討論聊天的機會。

 

　　我雖然只有參加過播映影片的活動，但是下次如果有機會，我會想參加串珠、羊毛氈、手工纏繞畫、立體浮雕畫，因為太晚喊，都沒有搶到，所以哈哈期待下次有機會在參加活動時，我一定要手刀去搶名額，還有很謝謝魚鰭老師，還願意協助我們多開了時數去參加，辛苦您了!

醫管系 顏同學

　　我在這三個月裡做了很多老實說我平常根本不會去做的事情，但是我並不覺得有什麼後悔的，雖然我因為同時接了課輔工作、TA工作以及這次的學習助學金，把自己搞到超忙，幾乎沒有休息時間，但是因為這樣我的這個學期過得十分的充實，我找到了想做的工作，看了想看的書，看影片學了很多知識，手做課上也有成就感，也很感謝我的班導給我這次學習助學金的機會，雖然我一開始是很不樂意來做的，因為已經接兩個工作，不覺得自己有時間做30個小時，然後被系辦工讀生還有老師知道之後還被臭罵一頓，說我這點苦都吃不了出社會怎麼辦啦，還有有錢能賺還不賺啦…之類的，我就妥協了，但做後我能成功做完我自己都感到驚訝，也要感謝組長跟老師的協助與指導，多虧了這次的學習助學金，我才能夠脫離迷惘，找到工作，雖然現在只是打工，但以後我應該會從事那面的工作。

　　我覺得這學期我需要修改甚至是學習的東西就是我的時間管理以及金錢控管，我會想要修改跟學習這兩個的原因跟出發點其實不太一樣，我會想做好時間管理的原因是因為這個學期我接了很多事情，而且課堂上本來就有報告以及課業要顧，把自己搞得很累而起還忘東忘西的，我到了這個學期第一次用了手機的行事曆，以前是用不到的，因為要記的事情很少，但這次我必須事先安排好行程而且不能忘記，在做這些事情的同時還必須跟同學朋友們交際，所以我覺得時間管理是非常重要的事情，做好時間管理自己的休息時間也許會增加；金錢的管理是因為我這次多少看到一些關於投資理財的影片，我本身除了吃飯喝水健身以及交通之外幾乎都不會用到錢，但是也有一些社會人士也會跟我說至少要記好自己花了那些錢，有沒有哪些是不必要的支出等等的，我也已經到大四了，將來出社會如果不把這個學好感覺之後可能會吃虧。

 

　　我覺得可以問看看有沒有人想要做其他的手做課，可能有些人會覺得太難自己做不好就不去試試看。

醫管系 蔡同學

　　深耕這個計畫讓我受益良多，可以邊學習也可以領到助學金，透過業界導師和校友導師不藏私的經驗分享，讓我了解到很多出了社會會遇到的大小事，不管是在職場還是一些在求學階段的心路歷程都分享讓我知道，很感謝這些導師無私的分享以及提醒。

　　接下來是學習指導老師，剛好是選修的外系老師所以去請教老師一下，休閒管理這塊領域是平常在我們醫管系上不會碰到的，除了課業上的指導以外還分享了很多休閒管理方面的知識。

　　接下來最最最感謝的應該就是系上Ta了，他花了很多的心思跟時間在我身上教我我不會的題目，一步一步的從頭教我，有耐心地跟我講解要怎麼計算跟解題，每題的算是都是滿滿滿的，多到我都想放棄，但她一直鼓勵著我。

　　最後是班導，班導是最難約到時間的老師了，每次都行程滿檔，還要拜託老師留個一到兩小時給我，老師每次也都很關心我，在考證照考試前都會請教老師一些比較不會的考題，老師也都不厭其煩的指導我。

　　深耕助學金即將結束，在課程很多又要每天上班的百忙之中還是得完成一個月三十小時的時數，過著半夜打心得的每一天，過著睡覺時間只剩四小時的每一天，每天都要奔波的去找老師，三個月很快就過去了，只有一個想法就是「可以早點做完的事情真的不要拖拖拉拉」，三個月來，覺得在安排時數的時間有點太過緊湊了，加上平常下課又需要去打工導致能參加活動的時間變的更少，很常都趁著上班前趕快去找老師或是做一些活動，心得的部分就會越積越多，到最後才會一次交上去，雖然我都是打完放在電腦裡面，等到全部完成一併上傳，想著想著何必呢?希望未來不會在這樣重蹈覆轍，要好好安排時間，不要被惰性抓走，在時間內做好自己需要做的事情，規劃時間好好運用，時間是很寶貴的。

 

　　可以參加到一些平常不會去接觸的活動覺得很新奇，雖然很多場活動都卡到要上班或是上課的時間，但還是有參加到看電影的活動。

 

高福系 吳同學

　　多元學習助學金計畫，幫助我很多，除了學習以外，也提升我的膽量。跟很多老師們學習到了很多，除了一些專業的知識外，也學到了不少人生觀，受益良多，例如:和業界講師學到關於帶老人的相關知識或是關於長照的知識，以及學到他們對自己事業的那份熱愛的態度。因為學習時數，開始規劃自己的學習行程，每天會主動去學習，自己的課業也提升了，例如:高齡福址產業概論，在和老師取經學習後，上台報告的語調、用詞都變好，或是和校友導師學習如何去陪伴老人，這些都有逐步進步。我最印象深刻的學習對象是藥植系教生物科技的蘇弘哲老師，對他第一印象是這個老師應該是不好相處的老師，但是並不是，聊了幾句覺得他是一位很棒的老師，他會給我舉很多例子，用簡單易懂的方式去說明生物科技的專業，在最後快結束的時候，送了我一段話，就是「花若盛開，蝴蝶自來，人若精彩，天自安排，」這句話我聽了很喜歡，也因為這句話鼓勵了我，讓我更有目標，對自己的未來，更有規劃。雖然多元學習結束了，但是我會繼續保持學習的態度。

　　不知不覺多元學習結束了，回顧自己在11月份在做學習時數的時候，態度不夠積極，導致心得拖延繳交，這個輕浮的態度要改進，我會謹記在心，以後不再犯同樣錯，但也因為這次的拖延，使我感到不好意思，所以我在做12月份的時數，積極的找老師們學習。對於自己沒有規劃好時數時間，而導致時數沒有辦法如準時完成，所以我在12月份制定了學習時數時間表以及新增手機的行事曆，並將時間表放在隨時看得到，例如:放在手機桌布、印下來貼在書桌上，以此提醒自己，而這項規劃有使我做到並完成學習時數。我在參加師徒導師、業界講師、讀書會等，皆有認真參與，這項態度值得繼續保持。我的學習心得尚待有些需要加強，雖然都有三百字以上，但是心得內容過於簡單，所以詞彙需要再加油，我可以再增加每日讀書量，促進增加詞彙量，例如:原本的一小時讀書時間，增加到兩小時，為了避免自己會忘記等原因，將其加入行事曆，以達成目標。

 

運管系 傅同學

　　經過這半個學期的訓練之後，我比以前我一年級的時候還要壯了，因為我這個學期是我們一般組投手的學長了，在上去學長只剩一個人了，因為之前二年級的學長升上三年級以後就被升上去一軍了，所以這個學期的我比起之前的我還要認真了，因為大四的學長都說要做好榜樣給學弟看，他說不然到時候他畢業以後就沒有人能帶的動我們了，所以你們自己要好好認真的練習，因為學長跟我說的這些話，所以才讓我好好的認真的練球.做體能.做重量，而且也經過這一次的學習獎助學金，這樣就不用讓我那麼煩惱我的學費了，雖然我學費也是去銀行做學貸，但是以後的一年內需要把以前的學費都還完，如果一年以後沒有還完的話好像還會升利息，所以這次也感謝了我的老師讓我有這個機會能拿到這次的獎助學金。

　　我覺得我這個學期的訓練還是差了一點，因為我本來這個學期的目標球速是一百三十公里，但是這個學期有測了才一百二十四公里而已，所以我覺得我這學期的肌力跟重量都做的還不夠多，而且雖然說系際盃的比賽還沒到，但是我感覺以我現在這個球速跟控球還有球種，我都感覺到比賽的話都會被對手看清楚，所以我到明年三月的時間，有空都要到重量室去做重量，這樣才能帶大四的學長去台北比賽，我從出生到現在都還沒去過台北，除了畢業旅行有去過，但是沒有住在台北，我們只有去了淡水逛一下老街就回來了，所以我們這個學期的戰力有可能可以打上四強，這樣就能帶大四的學長去台北了，而且打進去四強的話還有電視轉播，可以讓家人在電視上看到我在場上奮鬥的樣子。

 

運管系 李同學

　　我覺得這三個月來我學習到很多東西，其實我平常是很少再寫日記的因為練習很累，或者就是很忙沒有時間寫日記但是透過這個獎學金的課程，讓我每天都要寫一篇心得或著讓我去想今天發生了什麼事情，把它紀錄下來好的或者壞的把它寫下來，像說這三個月真的發生了很多的事情不管是練習上或者是比賽上，都有學習到很多的心得跟一些技術上的東西。這三個月當中心得其實是一個讓我去看自己當時的情境和心態，如果狀況不好的時候也可以去看自己寫的心得，找找當時候好的感覺和整麼調整的。我也知道寫心得的好處了，第一可以去記錄每一天第二之後可以看看自己，寫的心得也可以分享給同學或者學弟。寫心得也可以把自己放鬆心靈也是多學習的一部分，也可以知道自己寫的心得好不好有沒有用心。以後也不一定也會繼續寫，但是心得可以寫自己不想說的事情把它寫下來放在書裡面。也很感謝學校有這個計畫讓我可以學習到不一樣的東西，也認識到了學長姐也感謝我的組長幫我很多，也教我很多東西很可靠，這個錢我會用在我需要的地方，像說去買球具練球需要的東西。

　　這三個月來我覺得有些東西我真的還真的沒有去學過，像說電腦的打報告然後自己上傳上去給老師，跟把檔案下載下來自己把東西貼上去，剛開始我不會的都去問我們小組的學姐，學姐人也很好都很有耐性的一個一個步驟教我怎麼用，之後我會了就一個人慢慢地去用雖然還是有點不習慣，但是學習了一個很實用的東西之後用點腦做報告或者別的東西我都輕鬆地交做業，現在我在交心得的時候只要注意一些錯字，以後再打報告的時候自己要去檢查哪裡不好的地方，以後也可以去交學弟或者同學怎麼去使用。我該檢討的是以後沒有學長姐教我，我要自己學習怎麼去做告或者要去適應大學都是用電腦來去做作業，像我自己有時候就不太敢去做報告都沒有充裕的時間，所以有些做的不是很好都是學姐跟我說幫我檢查，跟我說哪裡不好我才去修正應該自己就要去重複地看，是否哪裡不好或者不對的地方。

 

 

運管系 周同學

　　非常謝謝學校能夠給我們這邊獎學金來幫助我在學校的生活費和家裡的費用，非常謝謝學校能夠給我這次機會，在這三個月下來雖然要打心得很累，但是這也讓我學會了用電腦跟標點符號。因為以前沒有在學什麼電腦操作，所以剛用電腦的時候，還是個新手，而且家裡也沒電腦，所以獎學金一部分拿去買電腦，就這樣也幫助我學會了電腦，以前練球完都沒有打心得的習慣，所以很快就忘記當天做了什麼，但是打了心得以後都可以知道今天練了什麼、做了什麼，優點缺點都會記起來。這樣也是有幫助在訓練上，非常謝謝學校讓我有學習的機會，這些錢有一部分我存起來，一部分拿去補貼家裡的所需，一部分自己的生活費，我覺得這樣很好，因為至少有幫助到家裡的負擔，然後也有存到錢，總之就是非常謝謝學校給我機會，謝謝。

　　我覺得我需要改進的地方就是，雖然每天都有在記錄自己的當天的狀況，優點和缺點，雖然隔天會有時間就會去加強和改進，但是有時會一時懶惰而忘記，但不是常常啦!但這個壞習慣還是要改進，還有就是在練球自己必須要在要求自己在場上的積極度，因為在比賽時就印證了跟人家差了一大截，所以自己要在加油一點，要在認真一點，而且今天又掉下去甲二了，所以明年要比今年更加努力，不是要爬上去甲一可能會很難，自己的態度啊積極度目前都還不夠，雖然有，但是還是不夠，所以要再努力想要讓嘉藥棒球隊站穩甲一必須要比別人付出更多，你付出越多收穫越多，今年掉下去沒關係，明年在爬上來好好的加強，讓別人看到我們不再是討論我們，而是敬畏我們。加油，今年的比賽到這邊告一段落，下個階段的比賽好好加油吧。

 

 

 

同學

我 的 學 習 成 效

學期末自我檢討&對於師徒導師辦的活動感想和建議
藥學系 林同學

　　學習助學金計畫為我提供了一個探索台大開放式課程平台的機會，這是一個非常有價值的學習資源。這個平台提供了各種主題的課程，讓我可以擴展我的知識領域，並探索自己感興趣的領域。

　　透過這個平台，你得以深入了解歷史、財經、文學，甚至愛情觀等不同的主題。這樣的通識學習機會不僅能夠豐富我的知識，也能夠拓寬我的視野，讓我從不同的角度去看待世界和生活。

　　除了在藥學領域中獲得專業知識外，這些跨領域的學習經驗也為我提供了更多的學習和成長機會。這種綜合性的學習可以培養我的批判思考能力、問題解決能力和跨學科合作能力，這些能力在現實生活和未來的職業生涯中都非常重要。

　　我會繼續利用這個平台，探索感興趣的領域，並不斷學習和成長。這種通識學習的機會不僅能夠豐富學習經歷，也能夠為未來的發展帶來更多可能性。

　　雖然在這個學期中經歷了許多挑戰和壓力，同時也獲得了豐富的收穫。冷靜思考一下，當我們在壓力和困難中成長時，我們通常會發現自己變得更強大和更有能力應對未來的挑戰。這種成長不僅體現在知識的獲取方面，也體現在人格和思維的培養上。

　　藥學系的必修課程和準備國考的壓力確實需要很大的時間和精力投入，但所獲得的收穫表明付出的努力是值得的。這個學期的經歷不僅在知識方面豐富了你，還在個人成長上帶來了積極的影響。俗話說的好:「不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香」非常適合形容這學期的成長過程。就像梅花經歷寒冷的冬季才能盛開芬芳一樣，經歷了這個學期的挑戰，才能在知識和個人層面上取得如此豐富的成果，我會將這個學期的收穫和成長保持在心中，並將其作為未來學習和發展的動力。當面對類似的挑戰時，繼續保持積極的態度和努力，相信在未來的學習和職業生涯中將繼續取得更多的成就。

 

　　既使沒有親自參加該活動，透過觀看同學們參加讀書會的照片，我可以感受到活動的意義和價值。讀書會是一個促進學習和交流的場所，同學們可以分享彼此的見解、互相啟發，這樣的經驗可以豐富每個參與者的學習旅程。

　　希望有更多的讀書會舉辦，可以主動參與或組織相關的活動。與其他同學或有共同興趣的人一起籌辦讀書會，選擇一本大家感興趣的書籍或主題，並定期聚會討論。這不僅可以促進知識的交流和深入思考，也可以建立起友誼和共同的學習氛圍。

　　無論是自己組織讀書會還是提出建議，積極參與和意見都能夠為活動的舉辦和改善做出貢獻。希望同學們能夠享受更多有意義的讀書會活動，並與其他熱愛學習的同學一起成長。希望等之後比較有空的時候，再去參與老師舉辦的讀書會，和大家一起進步。
藥植學程 施同學

　　這學期因為許多的意外造成與原本的目標有所不同，在目標更改的期間其實也是很煎熬以及混亂的，因為突如其來的變化導致說要完全地去變動一些本身已經談妥的事，且在決定中還是處於猶豫不絕的狀態！在這學期我不斷地去尋找各個業師跟心理師直啀師來談談到底怎麼去選擇才是正確的？是要去抗爭幫我做決定的人？還是一直堅持己見？那會有哪些影響呢？這些都是在變化中需要去做重新考量的，現在我也已經畢業，我也從各個老師及業師的幫助下找到了一個可以的方式～讓我繼續按照著我所重新規劃的道路前進！

　　這學期很可惜只有參與到一場師徒導師的活動，因為這學期的未來職業生涯變化太大，我急需一些走過風風雨雨的業師及老師們的建議，所以這學期我都尋找老師們的幫助，期望在談論中可以讓我找到我所想的方向！但其實詢問了很多老師後我發現到老師們都希望我在選擇方向時可以好好思考自己其實想要什麼！雖然老師們可以給予他們自己個人的經歷但是我的路還是我自己的主要還是必須靠自己思考才可以！現在我畢業了，我也從中做出了我的選擇，也積極在尋找工作中，期望未來可以按照我的規劃平順的爬升！

 

　　我只參加了剛開始的說明會，後續因為希望可以找到業師及一些老師們的建議所以才沒有去參與師徒導師所辦的活動！但我覺得老師辦的活動都不太樣，有些對我來說蠻有吸引力的！

 
生科系　林同學

　　這學期主要都是以找老師學習做為主要方向，並以看TED演講為輔，也找了幾次學長姊，並跟著他們做學習。不僅僅如此，我還參加了一些學校活動、業界導師的餅乾製作，作為充實晚間生活的養分。

　　這學期最有成就感的是，我又能看懂許多英文專有名詞啦！以及透過宿舍活動的手作也使我學習到了許多，即使只是淺學幾小時而已，但對我這種初學者也算是很足夠了，雖然做出的成品和老師所訂製的活動主題不太一樣，但每個人的想法不同，我很滿意我所做的成品，到現在都還留著，不打算扔掉。

 　　說真的，我很想參加學生資訊網上的某些手作活動，但是…它好難搶！每一次，當我看見時，就都已經額滿了。我就只好失望的關閉畫面，每次一這樣我都會思考著“我是不是要每天早晚都看一次學生資訊網有沒有新的活動？”，真心覺得有搶到活動的人很厲害。幸好我搶到了一些宿舍活動，可以補足我想手作的心情。

　　最後，該學期要結束了，期許今年、往年所學習的技能、知識，能夠活用在大四最後一年，以及用於未來的職場上！

　　學期初許下的3個願望，雖然勾選的是未完成，但其實都完成了一半。減肥差不多減了2公斤，減得速度不快，但減肥又不能求快，繼續跟減肥長期奮鬥！

　　而其他兩個願望，一個是要All pass，只要我努力讀，肯定可以達成，只是期末考還沒到來，導致願望尚未完成。另一個願望則是因為新的專有名詞，隨著老師授課的內容，不斷地進入我腦內，還需要時間做消化吸收才行但這學期大部分的專有名詞都能夠看得懂了！這是值得開心的一件事~

　　這學期除了3個願望要檢討以外，還有一個點要檢討…上學期開始進入了老師的實驗室，但因為我和一同進入實驗室的同學，不是很常去觀察我們的蟲，再加上老師沒空，導致我們最後轉資料處理組，多少有些自責，原本的熱情不再…我得好好利用暑假的時間，看看資料處理的主題(昆蟲)的相關資料才行！這樣開學後就可以和同學著手製作專題了。

 

　　這學期利用讀書會的時間將筆記寫好，效率比待在宿舍寫還要高，在宿舍太容易分心，還是教室好。
食檢系　林同學

　　我參與多場學校安排的演講活動，也參與了我認為重要的英文能力並鑽研其中，學校的演講活動很多都是我感興趣的主題，這讓我覺得好像跟某個事物產生了共鳴。我在這學期參與了三個學校舉辦的英文活動，有兩個都是同一位老師，所以我對他上課的步調很能夠適應，但有一位外國教師，我現在回想起來還是覺得很可怕，課程全英文交談，對於我而言其實很吃力，在五月那時候我記得有五、六場課程的樣子，我當時因為恐懼回答不出老師拋出的問題，所以那堂課我只出現兩、三次，沒有覺得老師有什麼問題，主要是我覺得全英交談太過於有壓力，有一天還因為此事導致失眠，這樣的情況對於我而言很是困擾。另外兩堂一堂是多益輔導班；另一堂是口語練習有關於旅遊的課程，在考完多益的當下，當時在考場因太過於緊張總覺得把老師講的課程內容都直接還給老師了，已知自己英文能力不好卻還是要考多益的情況要是考不到學校門檻那很是尷尬。再來旅遊英文我覺得除了能夠了解當地國家的習俗、習慣、禁忌……等諸如此類的當地特色。

　　在跟班導談話後，總能受到別的想法啟發，還有討論有關當教授的教學助理應該具備什麼能力。當然也有去旁聽其他教學助理在幫忙老師的一些心得與想法站在台上跟大家分享。在跟系主任談話時，總能聽到他的幽默言論，一開始我覺得是與生俱來的能力，畢竟外向的人應該都具備這項能力吧？也從系主任那邊學到好多，例：提升自我的自信心，以及在領導下屬的想法。在跟其他系上導師交流時，對專業知識的鞏固。對於其他業界導師，有服務業、公司的中、高階主管來跟我們分享對於自己擅長的領域一些想法或總結心得。在心靈電影院學習到對於死亡我們不用如此的迷茫、自責，任何的生命都有他的開始與結束、在面對疾病我們要如何用好的態度以及耐心來面對此次的困難，要是不可逆的傷害，那麼就去完成自己所未完成的心願吧~

　　在這學期都很積極都去參加學校的各個活動，不只是自己感興趣的講座，還有從以前就相當厭倦的英文課程，我這學期竟然破天荒的參與三種不一樣的課程，但有一個因自身原因而臨陣脫逃，所以我覺得這個不算，應該要告訴自己這個是自己選擇的課程，應該要有始有終，不應該有頭沒尾的草草了事，進而改變一遇到困難就想逃避的自己。

　　我覺得除了逃避以外主要還有一個極大的問題是我總愛拖延做事情的時間，不只是打心得這件事，還有前面心得提到的直到最後一刻才繳交自己的個人報告，導致造成別人的困擾，雖然嘴巴上跟心裡清楚要改變，但行動不起來，這時候得問問我自己是愧疚一時就過了，還是要認清現實並且改掉壞習慣！

　　除此之外還想跟自己說就算沒有這個活動來逼自己去參與這些校內活動，同時這活動也在提醒我自己學校有很多資源可以利用，在上國文課的時後發現自己主動看課外讀物的時間真是少的可憐，所以我其實打算下學期至少也要保持一學期看一本書，只要這樣保持就可以培養看實體書的習慣再也不只是侷限在看電子書。

 

　　我覺得這些活動尤其是寵物餅乾製作的課程對我未來想養毛小孩的決心是一大幫助，對自家家人的愛護給點小獎勵也是應該的吧！至於讀書會沒參與過的原因是時間都在課堂中，所以沒辦法參加，再加上當時的時數已足夠就沒特別想參與讀書會活動。

　　因為我只參與了製作寵物餅乾的活動，不知下次是否會有因節日而舉辦的活動，例：母親、父親、端午、中秋、聖誕、萬聖、情人節……等這些節日。
粧品系　李同學

　　這學期參加了各種學習活動，包括演講、讀書會以及製作寵物餅乾和畫畫活動等等之類的。這些經驗對我來說非常有益，不僅提升了我的技能和知識，還增強了我的自信心和表達能力。像是參加演講讓我學會了如何組織思維、有效溝通和解決問題，這些參與不僅對我未來的學術和職業發展有幫助，還讓我在人際交往中更懂得如何往來交流。再來參加讀書會對我的知識和思考能力有了很大的提升。在讀書會中，因為有良好環境，我能更專注地去讀自己喜歡有興趣的書。滿足我對各種領域的好奇心，並促使我獲得更多的知識和觀點。我從這些書中的觀點中學到了許多新的見解，並學會了思考和表達自己的觀點，去與不同事物融合，將所學事物成自己的知識。參與製作寵物餅乾和畫畫活動不僅給我帶來了樂趣，還提升了我的實踐能力和創意思維。

　　在製作寵物餅乾的過程中，我學會了選擇和使用食材、掌握烘焙技巧，並將它們應用於創造美味的寵物餅乾。這項活動還加強了我的時間管理和細心觀察的能力，因為烘焙過程需要嚴格的時間控制和細緻的處理。同樣畫畫活動提升了我的藝術技巧和創作能力。通過不斷練習和嘗試，我掌握了不同的繪畫技法，並能夠表達自己的想法和情感。總結以上參加演講獎、讀書會以及製作寵物餅乾和畫畫等等之類活動對我的學習成效有著巨大的影響。這些活動不僅豐富了我的知識和技能，還培養了我的思考能力和表達能力。我期待將這些成果應用於我的學術、職業和個人生活中，並不斷追求更高的成就和學習。感謝這個補助計畫，讓我有更多學習機會來豐富自我。

　　學期結束了，我要來檢討一下自己。我發現我在這學期的學習中有一個大問題，就是我太過於被動了，不夠積極主動。這個問題阻礙了我的成長，所以下學期我一定要改變這種狀況，我要主動尋找學習機會，並且充分利用這些機會展示自己的能力。學習並不僅僅發生在課堂上，還有很多社團活動、研討會或工作坊等等。這些場合都是我展示自己的機會，所以我要主動參與其中，發揮我的專業知識和技能。透過這些實際經驗，我相信我能夠更好地理解學習內容，並且提升自己。

　　另外我也要更加主動與同學和老師互動，建立良好的人際關係。我常常只顧著學習，忽略了與他人的交流和合作。但是我現在明白到，與他人合作和交流是實現個人成長的重要途徑之一。所以下學期，我要積極參與主動與同學交流，並且尋求老師的指導和建議。這樣不僅可以幫助我擴大視野，還可以提高解決問題的能力。總結這學期的檢討讓我深刻地意識到自己在學習中的被動態度，明白到這樣的態度無法讓我充分發揮潛力。所以下學期，我要努力改變自己，更加主動地發表自己，敢於表達想法，主動尋找學習機會，積極與他人互動。相信這些努力能夠讓我在學習和成長的道路上取得更大的進步。

　　希望能加入更多不一樣的活動，這學期目前只體驗了寵物餅乾和讀書會，所以希望能多加入更多不一樣的活動，添加經驗和學習機會。
觀光系　黃同學

　　這個學期我比較晚加入助學金高教深耕計畫，因此時間相對比較緊湊，許多校內活動早就都報名截止了，很可惜沒能參與到更多有趣的活動課程，不過我還是報名了所有我能參加、時間上允許的活動，在這學期我學習到非常多知識及技能，我閱讀了10幾本不同領域的工具書籍，身為學校的住宿生我也參與了宿舍舉辦的DIY實作活動，在TA輔導方面，我自己也是教學助理，但很開心能跟不同課程的TA學習到更多不同領域的知識內容，也期許下學期能有更多TA加入，讓我能夠學習更多新知識，這學期比較不同的是，我參加了幾個職涯導師及業界導師活動，都讓我覺得收穫非常豐富，透過職涯導師王國春的演講分享使我印象深刻，領悟到職業的價值不是只有錢，而業界導師我參與了兩次寵物餅乾的製作，很希望以後活動開設時間可以再加一個小時，感覺實作上時間會比較充足，也期待下學期可以開設我們人食用的點心烘焙課程活動，這個學期的學習活動使我過得非常充實。

　　這個學期依然參加非常多學習活動，希望自己能更多的學習技能課程。

　　還有因交通不便沒能參加校外的活動，期許自己之後能參與更多校外活動。

　　自我學習的部分希望自己能更多學習語言相關，也可以去英語自學。

　　我覺得讀書會非常好，可以靜下來好好讀書，另外也希望老師可以舉辦一些以前那種手作活動~

 
保營系　黃同學

　　當時設立的目標有三個，提高效率、增進人際互動、多方位學習。當時會有設立這三大方向，是因為覺得自己效率不高，希望可以訓練及強迫練習自己去作出時間規劃，安排自己應該完成的事情。而想要增進人際互動是因為自己是個比較不擅長表達言語的人，在大學時期因比較忙碌，所以沒能參加社社團好好的玩和結交新朋友。多方位學習是因為自己大學四年來，好像都著重在營養系的學業，沒有機會去探索新的領域，我想認識新的人事物應該也是我們活在世界上的意義吧!遇見的每件事抑或是人，不管是好的還是壞的，都是寶貴的經驗，因為沒有經歷我們就不會認識自己，我們都是從別人身上去更認識自己。

　　對於我來說人會不斷向前，儘管年邁已無法行走了，時間依舊會奔跑，能留下的都是記憶和回憶，經歷過的事情已經經歷了它必定無法改變，能改變的只有我們自己本身。同樣得事情經過了十年、二十年、三十年，驀然回首此時此刻想法和心態必異同，因為我們不再能稚氣去拒絕情的發生，遇到艱難時我們能做到的就是問問自己，有什麼辦法能解決眼前問題呢?在此事件中我是否有對不起任何人?我是否有勇氣勇敢去面對呢?多多認識新的人事物對於自己也是一種學習，我能學習到當我遇到同樣或是類似情況發生，應該用什麼樣方式去應對。我一直都相信著遇見每一位人和事物都是最好的安排，這些記憶它們好似一塊塊拼圖累積出現在的我。然而有好的與快樂的回憶，就默默地放在心中最溫暖的角落。而不好的部分，它未必全然無用，這些傷心和挫敗是滋潤我們內心能夠更強壯，促使我們成長的養分。雨過天晴，運氣好的話可能會出現彩虹，我們要相信著!在這三個月的時間裡，我發現我可以做到許多大家認為會很辛苦的事情，我發現過去我總是否定自己，不可能總是作為藉口，但在世界上並沒有什麼不可能，只有是否有願意執行的信念，要相信自己辦的到去努力，儘管最後沒有結果或是失敗了，但至少竭盡全力就沒有遺憾了，對吧?:)

　　在這短短的時間裡我聽過無數講座，也有在報名前我原以為會很無趣，但給予我許多人生的啟發，過去的我只在意課本上的文字考卷上的成績，卻因此忽略了這部分，我忘記認識了我自己並好好的照顧自己，快樂並不是藉由其他地方去填補內心的空洞，應該是發自內心的，沒有比較沒有壓力，更不會是從別人身上去獲得微笑，唯有自己站穩腳步認識、包容、愛護自己，才會獲得微笑!

　　假如真有多餘的能力與心力甚至是財力，在去給予處在弱勢地帶的人們，對於我來說發自內心的快樂，就是在一個自己好的狀態下與大家分享。兩個或三個人共享快樂，快樂是會加乘的!而一起面對悲傷痛苦，這些低氣壓也是會分擔的，所以呢人與人的連結，若是我們能找到願意愛惜自己、顧及對方感受的好朋友，就一定要好好的和他說聲謝謝並且珍惜這得來不易的緣分。

　　因為是遞補備取中途加入助學金，當下沒有再次向老師確認仔細，像是時間相機右上角的部分，老師當時有在群組記事本，告訴我們可以關閉多餘的部分，

　　我當時也有看到這則，但覺得好像沒有關係所以拍照時都沒有關閉，還有一些部分我沒有注意到造成老師很大的困擾。其實老師在審查同學們每一篇充滿文字的心得，真的會很辛苦也會眼花撩亂，我覺得我以後再做任何事情前，應該都要確認清楚以及考量別人是否會造成別人不便之處。雖然能做助學金的時間因接近畢業，但每次都是準時交心得，並且有問題的部分都會很快速處理，所以這部分我有自信肯定自己。在這次助學金可以做TA的時數，但我已經是大四學姊了，我拉不下找學弟妹們做時數問問題等，因此寫了更多篇來填補時數，花費了更多的時間做助學金心得。其實年齡不是很重要，不一定較年長就會比較優異，年幼懂得就比較少，是我自己很介意自己是學姐不應該問學妹問題，我的心態上還沒有達到一個協調，時數也在我尋找各式各樣講座，包括到校外新竹去聽演講，還好有順利完成!沒有人應該為自己做些什麼，很感謝兩位老師幫我們審查這三個月以來的心得，以及時刻提醒我們有什麼活動等等。我認為懂得感謝是極為重要的，不管任何一段關係都需要彼此尊重來維繫，這才是一段好的關係和心態，在此也非常感謝兩位老師:)

 

　　之前也參加過助學金，那時候不知道讀書會該做什麼，所以就沒有參加。這次有參與到，若平時課業或是作業繁重，覺得可以利用這個時間完成心得是非常好的，我當下就完成5篇心得。
藥粧系　陳同學

　　這次參加高等教育深耕計畫學習助學金是我第一次參加獎助學金計畫，在剛接觸到這個計畫的時候，可能是第一個月比較輕鬆，學期初的活動、演講都比較多，所以第一個月比較輕鬆，導致第二個月有點輕忽了，前半個月活動比較少，後半個月活動塞的比較滿，感覺不太好，應該要均衡分配的，還有一個就是寫心得的時間，因為我是屬於一邊上課、活動、演講，會一邊紀錄的人，有時候可能沒有功課的時候會當天立刻寫心得，但有時候比較忙，會想說反正都有紀錄、筆記等等，不會忘記活動在幹嘛，導致心得有可能都拖延了三四天甚至一個禮拜才寫，感覺這樣不太好，應該做完活動就要先把心得好好寫完的，最後算是給自己的一個期許吧，下次如果還能夠有機會參與這個計畫，期許自己可以多多參加一些外系或者是自己不熟悉的領域的活動，多多增廣見聞，多學習一點更不同領域的技能/知識。

　　因為這個是我第一次參加這個獎助學金的計畫，我覺得改變我最多的是我不在那麼害怕跟陌生人溝通，在參加這個活動之前，因為我在班上的同學是我的高中同學，我們都是一起面對新朋友、陌生人、老師、外師等等，但是參加這個計畫之後，我發現我還是必須學會一個人面對很多事情，我跨出了了很大一步，從一開始連外系能不能演講報名、到主動問老師有沒有更多活動可以參加，或者是一開始參加活動只敢聽不敢發言，到現在是可以看到同學不會可以主動幫忙，雖然可能還稱不上外向、主動認識朋友、主動向老師提問那種程度，但我覺得跟之前相比已經好很多了，也在參加活動、演講等等認識了外系的朋友，可以一起討論要修什麼課，感覺是一種很新也很棒的體驗。在參加那麼多活動之後，真的學到很多在課程上學不到的東西，不論是政治實用的知識，或者是跟人相處的種種，我覺得都是對於我很有幫助的！

　　希望能多舉辦一些課外的活動!

 
食品系　許同學

　　大四下是最後在學校的學習時光，很感謝學校願意給我機會，讓我能夠從大一入學至大四都能參加學習助學金計畫，回顧這一路走來，計畫真的帶給我莫大的幫助，除了經濟層面外，在學習上更是給了我很大的動力，還記得剛入學時，面對陌生的環境，偌大的校園裡，光是要找到上課教室就得提早出門，才不至於迷路，參與助學金計畫，讓我了解原來學校有這麼多學習的資源，學習輔導老師、圖書館及宿舍駐點老師、副導師…等，讓我在學習上可以不必單打獨鬥，而是能夠與老師們討論，找到最佳解方，除此之外，參與活動的過程，雖有挫敗，也有愉快，這些經驗都成為我成長的養分，隨著一次次的進步，也讓我產生成就感。

　　我常在想，要是我沒有參加計畫，我現在會如何呢？當初聽到有這個計畫時，其實蠻猶豫要不要參加的，一是怕課業壓力太大，還要兼顧計畫，會忙不過來，而落得兩頭空，二是怕自己沒辦法規劃完每個月的時數，總而言之就是擔心自己無法順利完成，現在回頭看過去，一切都是我多慮了，雖然這學期因為課比較少，大多都是參加課外活動居多，但我不僅完成，更獲得許多寶貴的知識和建言，這都是只在學校上課無法獲得的，雖然一開始真的比較辛苦，唯有付出才能得到收穫，一切都是值得的，如今從學校畢業，雖有不捨，但「畢業，不是學習知識的終點，而是終身學習的起點。」，我相信未來還有很多我該學習的，我會帶著這份勇氣，繼續邁向屬於我的道路。

　　因為要畢業的關係，課比往常減少了很多，缺少了目標，使得我變得比以往還要鬆懈，更因為即將就業，伴隨著心中的焦急感，即使知道有很多事情要去做，也會覺得有點力不從心，沒辦法專注於眼前事物，但有些事即使心裡感到焦急也是沒有用的，應該採取實際行動，才能驅散恐懼，因此，我時常提醒自己不要去擔心還沒發生的事，就像有時候一件沒發生過的事，心中會產生無限假設，但是真正會發生的只有一個，更可能是我們沒有想到的那個，正視自己的弱點並改正，往更成熟的自己邁進。

 

　　隨著少子化，越來越多人改養毛小孩，也引領寵物食品的領域崛起，這學期老師請業師開設了寵物餅乾課程，是我第一次接觸到寵物食品的製作，覺得很新奇，課程也很有趣，不會覺得艱難不易操作，很謝謝老師願意開設這樣的課程，讓同學們可以瞭解目前新興產業。
食品系　戴同學

　　經過這三、四個月的洗禮，我的英文(聽說讀寫)和大二下學期剛開學相比進步了不少，從一開始不敢開口說英文、聽力幾乎完全聽不懂等種種問題，到現在勇於開口和人用英文對話、發現哪裡有問題時會適時尋問和查詢、可以從句子中聽得懂一些單詞並推出大致的中文意思、單字量提升、閱讀速度有變快等，看著自己的英文有慢慢進步，內心是真的很開心。還沒做學習助學金之前就有想要趁課業還沒那麼重的時候把英文能力提升的想法，但自己的自制力和行動力本身沒有那麼好，常常因為一些小事而拖延，再加上當初並不認為自己能在短短幾個月的時間進步，即便有也是一點而已。

　　最終時間證明了一切，如今看來，自己好像看扁當初的自己了。因為這次有幸能參加學習獎助學金，自己才能進步了許多，也變得更加有勇氣(開口說英文方面)。希望未來能再參加，並期許自己能夠達到心目中理想的目標，讓自己比以前還要更加進步。

　　在做的時候，我發現自己在做事的時候，自制力和行動力不是到很好，原本預計哪個時候要做，常因為自己的拖延而拖到很晚或隔天才做；而在做完活動要打心得報告，並沒有趁記憶猶新時趁早做完，反倒是累積太多，直到快要到繳交作業的截止日才慌忙地趕快打完趕緊上傳。雖然做活動湊三十個小時這件事對我來說很簡單，但也因為這樣，常認為時間還很多所以可以慢慢來，但漸漸地發現這樣做事是不對也不好的，之後我會針對這個問題並加以改善，盡量不在讓這種情況再發生。

 

　　希望可以另外開個和大家一起分享自己覺得還不錯的課外讀物，除了可以認識到不同人，也能從他人那得知還有哪些不錯的書籍可以閱讀，也希望下個學期還能繼續有(帶自己的書過來自己讀)讀書會。
幼保系　沈同學

　　這學期參加了大大小小的活動，讓我印象最為深刻的就是兩次做花束的活動，乾燥花束，但我拿來當母親節所以都稱他為母親節花束，然後還有做畢業花束，都是讓我覺得特別有意義的，過程肯定會有做到快崩潰的感覺，因為給自己的要求是要好看，所以相對會更仔細更吹毛求疵，還有到校外參加ys職業發展中心的講座，當時是去聽蔡尚樺的演講，他是一個很健談也很平易近人讓人覺得跟他相處很輕鬆不會有壓力，他的一句話我上次好像沒有分享到，就是 如果你沒得到某樣東西，那一定是上天準備了更好的東西在等你，我特別喜歡這句因為確實在很多事情上我老是會不順利但是莫名總是會有好事發生，就像很常聽到一句話就是上帝為你關了一扇門但是會為你打開一扇窗，把門窗都關上是會憋死的。

 

　　這學期過得好快，回想起這三個月覺得好充實，忙碌但快樂著，平常不喜歡聽講座的我因為這個計畫去主動找一下講座參加，有時候還會意外發掘一下很有意思的講座內容都很吸引我，而且很社恐的我也自己一個人去參觀講座，害怕還是硬著頭皮去感覺自己勇敢了不少，不得不再誇一下讀書會，在那樣安靜的環境下讀書，我的期末成績也有所提升真的超開心的，讀書環境真的很重要，之前嘗試去圖書館讀書但是不知道為什麼會一直想睡覺，在讀書精神就好好，需要檢討的部分呢就是其實時間管理上還是不太行，太多事情壓著會忙碌不過來，老是把自己逼到絕境，雖然到絕境會激發我潛在的能力，同時對我身體消耗很大，什麼大大小小的病接種而來常在吃藥看醫生，希望下學期的我可以更優秀有所進步！

 

　　很喜歡老師辦的讀書會，可以讓我們在一個安靜的地方專心讀書不受干擾，學習還能夠事半功倍，以後也可以多辦！

 
保營系　吳同學

　　透過學習獎助學金這個計畫，我發現自己學習有比較進步，而且自己原本是一位害羞又膽小的人，但透過每次的參加活動以及訪問及詢問問題的過程中，自己也逐漸的在進步，在面對老師時，可以慢慢的比較不緊張了，而透過課餘時間詢問老師問題，自己的成績也會慢慢的進步，而參加的每場演講，都能讓我學習到不同的事物，很榮幸自己可以參加學習獎助學金這個計畫。

 

　　我這次給自己訂下的三個目標當中，只有兩項完成，比較可惜有其中一項未完成，很有可能是自己沒有合適的去安排時間去複習英文所導致的結果，所以時間管理方面還需要努力學習，這次班級名次雖有上升，但是自己其實還是需要再多多努力，相信一定會更好，為了達成減肥的目標，也有去參加健促中心所舉辦的減脂計畫，很開心自己真的成功了五公斤，也透過此活動學習到更多減肥的知識。雖然過程很累，但是自己真的學習到非常多，雖然很遺憾目標有一項未完成，但是也透過這三個月的時間學習到很多知識，且受益良多，只是英文能力還需加強，很開心能參加這次的活動。

 

　　我覺得黃郁淇老師真的很用心地在辦理每場活動，過程中我也受益良多，真的很感謝老師。
生活系　曾同學

　　參加了那麼多的活動其實也幫助我在學校的生活添加一些樂趣跟經驗，很多活動都是因為有學習助學金這個計畫才知道學校其實也有蠻多活動都是我之前從未發現的有外師、手做黏土、畫畫、各式各樣的知識，外師座談會讓我了解到我們雖然是不同國家的人但也可以好好地坐下來聊天談論一些生活大小事，老師雖然是外國人但經過別的同學的回答與聊天過程聽不懂英文也會大概知道那是什麼意思，黏土可以讓我們手更靈巧雖然老師做得很好看，但做完之後我發現我自己做出來的成品也是真的蠻可愛的，很喜歡學校開相關課程讓我們可以在學校不用花錢就體驗到讀書以外的快樂，我參加了學校的學習指導老師有高福系、資管系、社工系、妝品系、藥學系我挑選了這幾個科系，我覺得跟我未來有相關的還有我自己喜歡的去了解這些東西也沒有什麼不好，知道更多我才可以對未來做一些該有的準備，也可以了解關於身體的一些狀況該怎麼吃保健食品會比較好，還有參加一些校外講座，聽了許多不同業的講座多少也會了解到未來社會發展的趨勢是什麼、會怎麼發展，也了解到一些硬實力跟軟實力更多是該怎麼在事業中與人相處，該怎麼去解決在事業中遇到的困難要怎麼去面對突破。

　　從3月底開始就有這個高教深耕的計畫，一開始其實壓力蠻大的一方面要準備保險PA測驗的準備又要想著這個該怎麼才可以完成一個月30小時的作業，不過大概過了第一個月的時候其實發現這個也蠻好完成的，雖然要額外花時間去準備這些時數，不過也是讓我自己可以安排好時間也讓我了解到更多東西，在途中說真的會有想放棄的念頭但是想到這是唯一一個機會可以逼我自己增進自己的大好機會，可以讓自己不要都待在宿舍可以到處走走看看了解到更多東西也是個好事情，總比一直都待在宿舍每天做重複同一件事來的好，期末了蠻多事都要去處理的也有許多考試要做，雖然成績不能說到太好但我覺得有學進去有吸收到才是真的屬於自己有利的地方，期末雖然會忙一些但忙完之後又是一個長時間的暑假在暑假又會有自己要學習的東西，在忙這個計畫其實少了蠻多時間可以出去玩的趁休息的時間到處走走逛逛也是不錯的選擇，不過要先把在學校的東西忙完才可以有空可以出去。

 

　　我覺得寵物餅乾製作真的蠻有趣的，雖然我們課程也會上到烘焙但製作的材料不同而且又是做給貓狗吃的食物可以了解他們可以吃什麼什麼食物對他們是好的都蠻重要的材料也很天然，做出來的食物也會讓人很放心的給毛小孩吃。

 
餐旅系　黃同學

　　經過這一學期的學習助學金，我感覺到我的生活變得很豐富，因為參加很多手作的活動，像是流體兔、黃金金箔樹、還有畢業乾燥花束，每一次的手作我覺得的很有趣，也很舒壓，以及讀書會大家一起認真讀書的感覺真的很棒，也會更加專注在讀書上面，對於時間管理也有很大的進步，會提前安排好每個月的時間分配，把一個大任務拆成很多小任務，才不會一次完成壓力很大，也很趕，去訪問輔導老師的時候，也可以學習到很多，透過訪談增加自己的專業能力，讓自己未來畢業後在職場上更加的有競爭力，自我學習讓我對於學習上更加自律，可以在時間內好好學習教科書的每一個單元，在考試上非常的有幫助，如果段考前一個禮拜才開始讀書的話，可能就會讀的不是很完整，但是如果每天都讀一點點，學習績效就會比較完整一些。

　　這一學期參加學習助學金，我覺得我對於時間的的分配有明顯的進步，因為我都會先排好這禮拜要完成的事情，然後逐項的去完成，有時候雖然會想偷懶一下，把事情往後移到明天去完成，但是我都會馬上把進度拉回來，不會拖到很久，這一點我覺得我也是有進步，也因為參加讀書會，還有平常自己在家裡自我學習，在功課上更加能掌握進度，我覺得學會時間管理真的很重要，才能更善用自己的時間，更有效率的去完成事情，也才不會積累太多事情到最後一刻，而趕不出來，這是我參加學習助學金學到的事情，要妥善安排自己的時間，必進大家一天都是一樣的只有24小時，很容易因為沒有管理好時間，而沒有把該做的事情完成，最後也很開心這學期有機會參加學習助學金的活動，讓我在這裡面學習到很多，也參加很多自己沒有做過的手作活動。

 

　　很開心可以參加讀書會，我覺得大家一起讀書的感覺很棒。
餐旅系　吳同學

　　這學習很開心參加學習助學金的活動，不但在經濟上幫助到我，也在學業中幫到我很多，以前在學校就是教室宿舍超商三點一線再跑，參加了助學金後，在課後空閒時間，反而是學校各地在到處跑，不但去找本系的各位老師學習，也會去找其他外系的老師學習，增加自己的視野，學習到更多不只是本系的一些知識，有時候跟老師聊天，老師也會跟我說一些以前讀書時或剛開始教書時的一些趣事或是經歷，跟我說以後出社會的一些經驗，這途中也學習到很多，而當我有課業上的問題時老師們也是很認真的在教我解答我的問題，而有的老師也會跟我聊一些有關大四實習的一些注意事項，給我一些建議何幫助，也給我一些資源，讓我如果想出國實習的話，可以給我在國外實習的學長姐們的聯繫方式，可以給我一些建議和該注意的點，畢竟各國的文化不同，可能這個國家可以但另外一個國家不行等等，給了我很多的啟發和幫助，這些都是平時在宿舍做不到的事，有時候空閒的時候我也會去找正在給系上學弟妹們上課的ta學習，這學期找他學習了好多次，學到了好多好多的知識和技巧，說不定對未來也會有一定的幫助，而且都是實作，上手操作總比用看得來的有用，而且平時也有筆記，所以未來有需要的時候拿出來一看就會了，學校有時候也會開活動，讓我們參加，像是讀書會、寵物餅乾等等，有時候會在群組貼一些活動的簡介和報名，老實說以前完全不知道學校有這麼多活動可以參加，前面說的兩個讀書會、寵物餅乾等等，非常開心我都有參加到，像是讀書會，以前空閒時間我都是拿來玩的根本不會想讀書，參加了讀書會，我反而是瘋狂讀書，對於考試真的非常有用，考試的時候，大部分都會寫，也都有過，而像寵物餅乾這類型的活動，我也是第一次參加，覺得非常好玩和新奇，畢竟是第一次參加這類活動，然後空閒時間我也會去找班導聊天，非常剛好的是這學期有被班導上到很難的營養學，所以我有時候都會去找她學習，非常的有用，總而言之，我要感謝這些幫助我學習給我經驗的老師們，給了我很多的啟發，和未來的職場的經驗，對於我學習也有非常大的幫助。

 

　　在這裡我覺得應該檢討的點滿多的，首先就是報告時間上的問題，覺得應該改掉壞習慣，明明有很多空閒時間可以做時數，而我都在拖，有時候時數不夠，才在那邊趕，時間上沒有管理好，做報告也是都拖到遲交才在趕報告，這點也非常對不起老師，再增加老師工作量，這點我覺得是最嚴重也是最需要檢討的地方，還有就是在做時數的時候，在老師教導我的時候，偶而都會想著偷懶，沒有再認真聽老師講話，感覺很浪費難得請教其他系老師問題的機會，這也是需要檢討的點，而在ta輔導的時候也是這樣有時候都在玩沒再認真聽講或操作，這點也要檢討，總而言之，我覺得自己有點在浪費大學的時光，學校有這麼多的資源和老師，有問題時都可以問他們，而以前的我都是三點一線在跑，回去就是在玩，也沒什麼在讀書，讀書都在考試前才在讀，我覺得很浪費學校資源，像是圖書館平日都有冷氣且安靜，有很多圖書資源可以用，平時我都在玩，我覺得應該改正，希望下學期能多多改善自己的缺點，增加自己的優點。

 

　　我覺得非常棒，每次參加都很激動，因為這段時間可以做好多平常在家不會做的事，如果要說建議的話，就是在投票的時候選出前三名的時段來開，這樣可以讓更多想來的同學來，多開幾個時段。
餐旅系　陳同學

　　我覺得這學期不一樣的是我有參加讀書會和去校外講座,雖然這學期我比較少參加到手作類的活動,但這學期也收穫滿多的,像我竟然能看完半本的教科書,平常只要看一頁就想睡覺,我自己都不可思議,雖然是因為做時數,但我覺得就是因為做時數才讓我有動力去看書,人家都說21天就能養成習慣,就算以後沒有繼續做時數了,我還是會持續看課外書或影片增進自己,並且設定目標完成目標,讓自己越來越好,像這一次去參加校外講座讓我學到不一定只能走在一條專業上,因為現在很多人都跨行,像我有霧眉,霧眉姊姊本來是學廣告設計,現在自己幫人霧眉.用美甲.除毛,還有我除毛的姐姐本來是健身教練現在也自己創業幫人家熱蠟.冰肌,甚至還有很多人跨行變餐飲業,還有學到去職場要禮貌的問題,因為每個人個性不同,第一印象很重要,去聽演講才知道如果第一印象不好需要花了八次才能挽回自己的第一印象。

　　我覺得我懶惰真的越來越嚴重,明明很快能解決的卻被我拖到最後才要完成,像時數只要寫心得就好了,我就一直拖,累積了很多才要打心得,那時候打根本超累,一次要打好幾篇,而且有時候會沒有想法,那時候是最難想心得的,所以後來我就立馬有想法就打,果然這個方法很有效不只讓我速度變快更讓我能盡快完成自己事情,一樣也要先把重要的事情做完再去追劇或玩遊戲,未來在職場上也是先完成主管交代的事情,再做自己的事情,並且做好時間管理,分清事情重要還是可以暫時先緩,例如:老師交代的作業和娛樂時間,老師交代的作業比較急所以要先完成,等完成重要的事情,再去追劇.玩遊戲也不急,累的時候讓自己休息一下不要躺太久,因為等自己想動已經不知道什麼時候了,所以要設定目標完成目標,分清事情輕或重,時間管理也要做好,才要讓自己更有時間做自己想做的事情。

 
社工系　邱同學

　　經過了這一次三個月的高教深耕學習助學金的計畫，我認為我的學習最大的進步應該是在打報告的部分以及英文的部分，在第一個月快結束的時候，就可以看到有很大的變化，本來我的報告會是亂七八糟的，讓人看起來就是很亂、找不到任何重點的那一種，就是連標點符號很不會運用，看起來就會像是在跟朋友聊天一樣，不是沒有標點符號就是隨性的用標點符號；我認為最大的進步還是在課業上，一開始的我一覺得做了學習助學金會阻礙我在學習方面的問題，做第一個月的時候，我認為是心理的作用才導致我會覺得學習助學金已經有跟課業的部份起了衝突，會不斷地覺得我的課業被學習助學金給擋住了，但做到第二個月的時候我才發現其實我的課業是和學習助學金計畫同時在進步的，甚至我的英文還進步的非常快速，一邊上自己本該上的課一邊又做了英文的學習，英文雖然不能稱說很厲害，但比起之前英文段考都是一、二十分變成了八、九十的好成績，不跟別人來做比較，只要跟之前的自己做比較就好，因為自己在進步的同時別人也會跟著進步，若只是要一直和別人來做比較，你只會一直覺得自己是停在原地沒有再進步的。

 

　　做完了三個月，90個小時，自我檢討是經過了這三個月的高教深耕學習助學金的計畫，我發現我再給自己規劃做事情的這一個部份會是最沒辦法做到的，自己把要做的讀書計畫寫出來的時候，那一份讀書計畫基本上是只能看，要執行是不可能的事情，這一個部份我認為是我在這三個月中最需要好好學習的部分，每次都規劃的一蹋糊塗，不然就是需要朋友、學長姐以及老師在一旁幫忙規劃，每一次都在增加別人的事情；我這三的月中最大的進步我認為是在餐與活動這一個部分，因為我本來是一個十分內向的人，只要活動中沒有自己認識的人就會不願意參加的人，但我比起之前的我進步了許多了，從一個完全不敢自己一個人參加任何活動到現在只要是自己感興趣的活動，我都能自己一個人去參加，也在這一些活動中交到了來自不同科系、不同城市的人，一方面學習自己想學、想做的事情，一方面還能幫助自己擴展人脈，在未來有困難時，就會有許多人可以幫忙。

 

　　我建議讀書會這一項可以在每一次考試的前兩個禮拜開，這樣想要一個安靜可以學習的人就多了一個空間可以拿來做運用，還不用要跑去圖書館跟一堆人搶位置讀書，就能有一個適合讀書的地方，也可以不定期地舉辦不同類型的活動，例如手作活動(流體熊、小錢包)，這樣也就能有許多不同的活動體驗；反饋是很謝謝老師舉辦了這一類型的活動，雖然開讀書會的時候基本上都是我有課或是我剛好需要去做基本學習服務的時候，幸好我有提早做完基本學習服務，才能在最後一個月的時候，可以趕最後兩次的讀書會，跟一般的讀書會一樣，利用那一段時間讓自己靜下來在那一個教室裡做學習，一方面可以讓自己完全靜下來，二方面可以有多餘的時間去做學習，就不會把時間浪費在不必要的地方，也會讓生活更加單純，天天除了上課、吃飯、睡覺，就是參加活動。
社工系　黃同學

　　參加各種活動，投入了許多時間和精力來學習並理解所學知識後，發現自己有所進步，不管是學習輔導老師的教導、業界導師、讀書會、演講等，都讓我受益良多。其中參加過的兩場演講，都讓我感到印象深刻，像是王國春講師所表達的「趁年輕多嘗試 ，努力從失敗中學習 」，使一開始害怕失敗所以不敢嘗試沒有把握事情的我，變的更勇於參加各種活動也開發不同方面的自我；江承曉講師分享他在社工行業的故事，從醫院到司法詳細的向大家說明，使我對司法領域的社工感到有興趣。

　　在與不同學習指導老師訪談時，每個老師都帶給我不同的處事觀念，讓我在處理事情時，不會只有一個方法可以解決，也不會侷限在同一個地方，並且能夠應用所學知識解決新問題。學習過程中自己取得了一定的學習成果，變的更有自信且更勇敢去嘗試，做其他事也更有動力。

　　我認為在學習過程中堅持下去並保持興趣和動力，才是取得不錯學習成效的關鍵。因此每個活動我都有認真並且抱著好奇的心態去參與，從中學習各種技巧，不管是杯墊設計、寵物餅乾製作等，學習同時也發現實作有趣的地方，雖然活動過程中沒有很順利，但是當做完作品時，都會感到很開心也很有成就感。

 

　　第一次參加深耕計畫，一開始不知道怎麼規劃及安排，後來經過班導與其他老師指導我後，完成第一次的學習成果，過程中與許多沒有接觸過的老師講話，主動發言的次數比之前增加了很多，並且嘗試提出問題、分享自己的觀點，與老師進行討論和交流。讓我對學習的內容有了更深入的理解，提高了自己的表達能力，跨出舒適圈擴展自己的人脈，也從中接收各種不同的想法與意見，使我在學習方面得到了很大的幫助。

　　透過這個機會，讓我有機會學習弱科「統計學」，學習過程中遇到許多困難，但在老師詳細教導之下，在學業方面有所提升。在自主學習方面也有進步，學會更有效地利用網絡資源和圖書館資源擴展我的知識。

　　在這三個月中，我經歷了許多活動和學習機會，發現自己的缺點，就是繳交心得速度較慢，容易將很多篇心得擠在一起，這個部分要改進，應該要做好時間分配，盡量在參加完一個活動後就寫心得，不要拖到最後才完成。一開始給自己的目標，其中有一項csept考試，沒有順利達成，但我沒有因此放棄，就像王國春講師所說的「努力從失敗中學習，相信自己。」我認為自己要更加努力，多加練習英文閱讀的速度，並增加詞彙量，將自己較弱的地方補起來，希望下次檢定考試時可以順利通過。這90小時，學到了很多也發現自己的不足，期許自己能學以致用，並將自己的不足轉變成助力，更努力且上進。

　　我覺得師徒導師的活動很棒，其中讀書會這個活動，在舒適且安靜的環境下，時間是自己的，可以自己安排運用，不侷限任何書籍閱讀，與一群人共學，使學習這條路上不孤單，擴展知識領域同時增進自我成長。希望可以多辦類似的活動，讓大家一起共學。
社工系　李同學

　　學習助學金可以有效提高個人與團體間的學習成效，因為它可以解決我因為經濟問題所面臨的學習壓力，並且將更多想法融入自己的分組報告中，更讓我可以在學習的同時增加收入，不用額外到其他地方以勞力換取收入，讓我有更多學習機會、發展空間。

　　我認為當學生有足夠的經濟支持時，會更專注於學習和探索各種學術領域方面，這可以讓學生減少在工作上花費的時間，將時間花在對的地方，更有計畫地作好時間規劃，並專注於完成課堂作業、書籍閱讀、參加課外活動等，有效提高自己的學習效率。且不只是在書本裡找答案，更可以透過與教師輔導、聆聽演講等，學到更多人生的知識與經驗，這樣的努力有助於提高學生的學習成果和成績，更可以擴大人際網絡，從不同觀點得到啟發等，使我們在未來的學術和職業生涯打下良好的基礎。

　　除此之外，當我的經濟負擔減少時，我會有更多的機會與時間參與各種學術、社交活動等。包括語言學習、運動和音樂藝術等活動，甚至是手作相關的課程，使我可以與不熟悉的人憶起學習、交流，有效增加我的人際互動與社交能力。這些活動可以讓我進一步拓展自己的興趣、專業技能和知識，提供我很好的學習機會。

　　總之，學習助學金會對學生的學習成效產生正面影響。它不僅可以減少學生的經濟壓力和心理壓力，讓他們更專注於學習和發展他們的學術和社交技能，更促進他們的個人成長和學術發展，並可以藉此拓展人脈，為日後的升學及求職墊下強大的基石。

　　這學期在學習方面，我對於每一節課都相當重視，不管是本系課程或是通識及外系的課程，我都想把課程內容學好，更努力將課堂報告完成且做到好，雖然知道「沒有最好，只有更好」，但還是想把一切都做到最好，為此找到系上的兩位TA做輔導，希望藉由他們的專業知識給予我改進的方向，輔導過程中他們也不吝嗇的教導我許多課本上的補充資訊，期許自己日後能謹記這些資訊並活用。

　　另外，社工系強調與人相處的專業，這學期在社交上我自認進步了不少，因為要做時數，讓我有機會到圖書館找學習指導老師，不只是在本系的專業領域上，更找到外系的老師詢問，詢問的範圍也很廣泛，從生活大小事到未來發展等，更可以將這些內容應用到自己的報告上，此外，跟老師溝通的時候也從一開始的緊張害怕到後來可以從容應對，這也是在當中學習到的，老師雖然外表看起來都滿嚴肅的，但其實都很認真講解他們的專業，並解答我的疑惑，可以使我從中學習到原本學不到的東西，也可以跟老師保持良好的師生關係，若日後有相關問題都可以詢問。

 

　　1.可於前期多舉辦一些活動，後期因接近期末考，可參加的時間較少。

　　2.活動可以更多元，不僅是讀書會或助學金說明會。

　　3.舉辦類似電影欣賞的活動，可使參加的同學有目標的學習。

　　4.場地可以縮小，增進同學間的交流。

 
應日系　黃同學

　　在參加教育深耕計畫之前，我都沒有在關注學校的活動，突然發現學校有提供很多很多的資源給我們，可以同時練習閱讀、聽力、單字或文法的線上圖書館期刊，可以免費使用的碩博士論文，還有可以審查論文抄襲的網站。外語中心還有舉辦外師座談，練習開口練習英文，本來沒什麼自信的我，在參加幾場的外師座談後，已經可以鼓起勇氣念出句子，回答老師的問題了，雖然發音或是聽力還有待加強，但是口語方面確實有進步。如果沒有參加這個計畫，我應該也不會接觸到YS青年職涯發展中心，舉辦過多場講座跟職業參訪，有文書軟體的教學，還有面試技巧、履歷撰寫技巧，除了講師的講解之外，還有讓學員有練習跟互動的機會，讓學員自己以一個主題製作ppt，在學員報告完後再指出優點跟缺點。

 

　　在參加教育深耕計畫後除了更多方面的學習外，可能就是心態的改變，起初一開始的我只想著接家教可以勉強維持自己的生活費又可以在學習上多花一點時間，但在參加高教深耕計畫後發現每個月都得花時間去做一些與學習無關的事之後第一個念頭是想放棄，與系主任談論過後主任覺得我的個性跟日本人一樣，很固執也不允許接受安排好的事物有變卦，這種性格帶給我的影響有好有壞，在準備各項活動或是考試會比較嚴謹，但同時也會在遇到突發狀況時，變得不知所措，高教深耕計畫除了需要自律之外，還需要各個老師的配合、活動時間剛好，在這三個月裡我從一開始無法接受安排好的時間卻臨時出了狀況，從一開始很手足無措，到最後想辦法安排其他活動填補缺少的時數。

 

　　很感謝老師在繁忙之中擠出時間舉辦許多師徒導師活動，為了配合我們的時間特地給了我們很多時段做選擇，還在晚上花三個小時教我們做餅感，自己出錢買材料還找了很多製作影片，花心思花時間做教學ppt，師徒導師裡面最喜歡的就是寵物餅乾製作了，從來都不知道寵物餅乾製作的材料那麼簡單，從揉麵糰開始、擀麵、壓模具到最後拿到烤好的餅乾真的很有成就感，也感謝老師幫忙借教室辦讀書會，安靜的氛圍沒有外界的干擾讓我有了一個學習的空間，在家裡讀書總覺得靜不下心來，能夠在有讀書氛圍的地方學習感覺真的很棒，雖然因為家教學生上課時間會有變動，沒辦法每場讀書會都能參與，但能夠感受的到老師的用心，真的很感謝老師花了這麼剁時間為我們做的這些，也很感謝特地花時間過來協助、幫忙拍照的學長。
資管系　林同學

　　透過這段時間的學習和探索，我獲得了寶貴的學習成效。首先，在英文影片的學習中，我提高了聽力技巧，加強了詞彙量，並能夠更流利地表達自己。這讓我能夠更自信地和外國人交流，並在日常情境下應對英語溝通。

　　上程式設計課程中，使用APP Inventor製作應用程式的過程，我學會了如何設計和開發簡單的應用程式，並應用了語音辨識和剪貼簿功能。這擴展了我的程式設計能力，並讓我實際體驗到了從概念到實現的過程。

　　然後上電子商務課程的時候，我深入了解了網站分析和行銷評估的重要性。這個工具提供了詳盡的數據和洞察力，讓我能夠評估行銷策略的效果並做出相應的優化和改進。這對於我未來在數位行銷領域的發展非常寶貴。

　　最後透過學習UNITY，我獲得了豐富的學習成效。首先，我掌握了UNITY引擎的基本操作和功能，包括場景設計、物體控制、碰撞檢測等。這使我能夠建立虛擬世界中的場景和物體，並為它們添加互動性和動態效果。

　　在這個學期末的自我檢討中，我可以看到自己在不同學科和領域取得了一些成就和進步。首先，在電子商務與數位行銷課程中，我深入了解了電子商務的基本概念和行銷策略，並學習了使用Google Analytics進行網站流量分析和評估效果。我能夠更好地理解網站分析和行銷優化的重要性，並在實際操作中應用這些知識。

　　此外，在系統分析與設計課程中，我學到了如何有效地收集用戶需求，並利用各種方法和工具建立軟體需求規格書。這讓我更清楚地理解了系統分析的流程和步驟，並能夠提供有效的解決方案。

　　另外，我也投入了時間和努力學習UNITY遊戲開發引擎。透過學習UNITY，我掌握了基本操作，並能夠建立自己的虛擬世界遊戲場景。

　　這不僅提升了我的程式設計和美術設計能力，也啟發了我的創造力和想像力。 然而，在這個學期中，我也發現了一些需要改進的地方。例如，在學習UNITY時，我有時候會陷入困境，對一些高級功能和技術理解不夠深入。為了克服這些挑戰，我需要更多的實踐和專研，並與同學和老師交流，以提高我的技能和知識水平。

　　總體而言，這個學期為我帶來了許多有價值的學習和成長機會。我學到了許多實用的知識和技能，並能夠應用於實際場景和專案中。同時，我也明確了自己需要改進的地方，並將在未來的學習和發展中持續努力。

　　希望更多有趣的活動可以參加。
多媒體系　何同學

　　這三個月來原本我是一個不想參加任何活動也對於生活及學業上沒有目標的人，甚至在做助學金的途中一度有想要放棄，也認為自己做不到這小小的30小時。但在班導與課外組老師的引導下，也漸漸的理解整個助學金計畫是如何執行的，並也從計畫中的各種管道接觸到各式各樣的活動。像是我從未與任何外師及外國人交談，甚至都不太敢與他人用英文交談，但因為這個計畫的關係也因此會想要去與外師交談，也想要自身的英文能力不只是可以通過考試，而是真的可以用在交朋友及工作旅遊上。

　　而這三個月也參加了三場青年職涯中心的演講，其中EGS永續企業可以說是在以前來說我會完全沒有興趣的演講，但因為從課外組老師知道了這個管道，也想說從來沒有參加過這類型的會不會其實沒那麼糟，所以就也順勢參加了。 

　　在活動後也才慶幸自己有參加，也算是因為這場活動打開了自己的視野，對於一般人來說EGS或是相關字詞可能就只是環保的意思，但其實更多的是代表著大量的職缺、社會企業趨勢以及世界趨勢，但也因為地球快速暖化的關係，因此對於不管是環保人士、政府甚至是一般平民，永續的概念都是這個年代以至於後代的所有人都必須擁有的想法及行動。

　　這三個月也是讓我在大二這個抉擇的重要時機點，看清自己想要什麼樣的未來，以往的自己總是在各種夢想及目標中徘徊但總是在最後一刻反悔，甚至連嘗試都沒有試著去體驗過，但在這三個月的經驗後我感受到自己在畫畫上是有興趣可以維持一輩子，且我認為可以認真的當成自己一生職業的技能，也因為

讀書會及各項藝術活動，在詳細閱讀大量的繪畫資料後，再參加各式藝術活動，這樣反覆的練習及經驗，讓我感覺在這三個月中繪畫的能力有明顯的成長，而繪畫需要找尋資料及統整資料的能力，在撰寫學習心得的經驗下有著大幅的成長。

　　這三個月過去了，起初的我原本認為只是一個混時間賺生活費的地方，但在各種管道的幫助下，一開始只是不經意，中間似乎覺得好像有點上癮，到現在那些做報告、統整資料、快速學習等技能已經是日常生活的一部份，我認為也許對於許多人來說他們本來就知道自己要做些什麼所以才參與這個計畫。

　　但我不是，也因此我認為我在參與這次的計畫後能有那麼大幅的進步也是因為我有好好地振作把握這次的機會，畢竟沒有那30小時的壓力，我想我還是會是那個只會出一張嘴說著很簡單，但還是在打著遊戲虛度光陰的大學生而已。
　　這學期雖然有比上學期感覺來得勤奮，但我認為自己還是缺乏準時的觀念以及行程表的習慣，很多公事還是到了前三天甚至前一天在準備要做，包括助學金計畫，有時都是先想一半的行程，做完才趕快找下一個時數。

　　課業上也是如此，有時會把目標設得很遠或是很大的範圍，但真正在做時才發現自己能力不足以至於原本預備的時間太少，最終的成品就只能縮減再縮減，而期末考那個月更是發現自己花太多時間在課外上的學習，所以導致期末的報告及作業都沒有自己預期來的順利，也萌生了「這樣就好」的想法，而不是想辦法盡可能做到最好。

我自己認為有三點是要盡快改正的

  1. 短期(一週)中期(一個月)長期(一學期)行程表的安排
  2. 時間觀念
  3. 實作時間大於構想時間

　　因為花了太多時間在想要怎麼決策要怎麼完成作業，因此就耽誤到了後續的所有事情，不管是要先放鬆還是要先做作業，甚至完成當月的助學金，總是因為沒有安排行程表，所以導致真的要處理事情時花了太多時間在重新擬定行程，也就影響了最終成品的品質。

 

　　讀書會我覺得對於真的想要進步的人，可以舉辦分享會，不僅可以訓練上台能力，在無形中也會複習到書中的內容，但前提是大家都又想要進步否則也沒什麼人要參與。而感覺除了讀書會可以在更多類型的活動，例如像是繪畫類的或是訓練團隊合作領導能力的活動。

食品系　葉同學

　　在這過程中我不段的參加各式各樣的活動，不管是藝術手作或者未來規劃別人的人生經歷以及去學習平常所需要的溝通如何有效溝通這活動，也在這之中學習平靜看書，多利用時間學習安排時間等等的，真的在這之中學習到很多事物，也有許多事情一直不段在進步，像是手作物品以及繪畫都需要顏色搭配以及對於事物美的擺設搭配等等，一開始真的苦不堪言，搭配的顏色真的是崩潰，在這過程中不斷的再學習，真的進步超多，以前的我真的覺得我怎麼可能會進步，這個真的太難了，但是在過程中真的是為了自己的成品漂亮真的一直不斷地在學習.思考真的覺得意外的收穫，不單單這方面還有最讓我意外的課程是學習有效的溝通，因為我覺得人會說話是很平常的事情，但是能夠說出一口好話以及你所要說的重點真的非常難，常常說出來的話跟內心想說的話都不太一樣，每次都很生氣自己為甚麼都講不到我所要說的重點，但是這堂課真的讓我大收穫，有些技巧真的都是要自我反思的，有些話真的是要自己快速消化思考再提出的，溝通這個東西真的要不斷去練習才有成效的，這堂課是真的讓我學習超多，當然不只這些很多外界講師也都給我很多知識，每個人的人生都不一樣，真的領悟出的道理都很棒，真的讓我學習到很多，同時也在過程中發現自己很多缺點需要慢慢去改進。

 

　　我覺得我的自律能力可以再更自律一點，還有時間分配需要再更完善，基本上我覺得我做得還不錯，以上這兩點對自己期許可以更好。

 

　　我覺得開讀書會真的可以讓自己靜下心來，也可以讓一些不夠自律的同學因為讀書會靜下來，把該做的事情做一做並且讀書吸收很多的知識。
保營系　易同學

　　透過了這次的學習助學金計畫，我才明白，原來學校有那麼多的活動可以參加，也讓自己有機會能夠和平時沒有在來往的老師多了一些接觸和了解的機會，從中也得知了在老師眼裡我是個甚麼樣的學生，並以此為鑑來改善自己的學習態度。另外也因為這樣讓我明白，有些事情就是要打破砂鍋問到底，尤其是學業上的事情，在過去我總是因為自己的聽力不是很好，但又怕頻頻的詢問會讓課堂上的其他同學認為我在耽誤他們的進度，老師也會不是很想替我解答，但經過了交談後才發現我想太多了，許多老師們是喜歡學生主動提問的，能夠請益老師的事情不勝枚舉，不管是課業抑或是生涯或人際方面的問題都可以詢問。好歹老師們少說也比我們多了十幾年的人生經驗，所以也能夠從交談中習得到一些觀念。

　　另外也因為這次的助學金，讓我開始注意到除了在學校能夠學習以外，在外面也能去進行學習，譬如青年職涯發展署的課程與研習、履歷的製作，還有在網路上也有很多的資源與課程可以等著我們去發掘，譬如ewant就是一個很大的學習網站，公開的教學視頻有興趣都可以去看。也有老師會為了比較認真的同學去進行課程錄影並放到網路大學或嘉藥影音網上供同學自主學習，俗話說學海無涯，學無止境。只要有心，不管是在哪個地方都能夠進行學習，保持樂觀開放的態度去看一切學識與知識，不管在哪裡都可以讓自己保持成長。

　　透過這次的學習助學金計畫，我從中認知到了自己的一些缺點以及能夠改進的地方。譬如在某些活動的時間安排上，沒有把課程上完後到達活動場所時移動所需花費的時間算在內，因此有幾場活動稍微遲到了一些，還好老師都很大度不太在意。另外自己在某一些活動中都沒有拍到照片，導致無法做為助學金的時數運用，有點可惜。要記得保持拍照的良好習慣！有些老師知道同學要做助學金的時數也會特意提醒一下要拍照，揪甘心！

　　又譬如自己在某些活動或課程後的接續活動時間上沒有安排好，在這次之後我開始會進行行事曆的排程，還有與老師約好時間並準時前往，這些不管是未來在職場上或是其他社交場合都會是很重要的一環。

　　另外在一些時數的進行上，我時常會將已經進行完的時數心得拖到一兩周後甚至是一兩個月後才繳交，導致後來要書寫的時候發現生不太出來，還要讓老師趕，讓我理解到了今日事今日畢的重要性。也要謝謝姐姐這麼有耐心地給我一些寬限，讓我能夠有時間加快馬鞭的書寫。

 

　　1.除了寵物餅乾以外也可以開設不同點心的活動。

　　2.謝老師們的協助和指導，讓我們能利用讀書的時間去進行獎學金時數。

　　3.有一些教室沒有設立網際網路(或是改用加密Wifi)，加上訊號又差，無法進行逐字稿的轉譯，同時在沒有設立聽打員的情況下課程與講座的聽講難度會大大提升，希望學校能改進網路的設立(Ex.學務處前簡報廳)
職安系　郭同學

　　這是轉系的第二學期，有漸入佳境，也透過學習助學經的名義，和每個老師越來越認識也把上課沒學會的知識，利用這個機會，學得越來越好了，成績也有直線上升，也有透過班級導師，和導師聊聊天，寮有關家庭稅來工作走向，幫助了我許多。

　　原本都不好意思跟老師開口請教課堂上部會的題目，利用這個機會也讓我順勢開口，而且有意總家教補習的感覺，一對一的教學真的跟課堂上差很多，部會的題也可以請教老師在講解一次，也不怕耽誤同學們的進度，所以我總是把部會的題的畫記號，等到老師有空閒時間，再上前詢問，從成績上九很明顯的進步很多，謝謝助學金以及老師們真的是讓我受益良多，也從中感受到學習的快熱，也越來越喜歡學習了，學習不但可以使成績變好，整個人也都越來越有自信了。

 

　　覺得還有很大的進步空間，也會拿暑假時間拿來好好的精進自己的學習，為大四畢業就業做準備，以及大三的實習也會好好加油。

　　活動十分有趣，學到了寵物餅乾的製作，是平常接觸步道的領域謝謝老師的用心。　　
環工系　李同學

　　這三個月以來我受益良多,不論是在哪個方面都有了前所未有的體驗,大一上的時候,因為才剛從甚麼都被安排好轉變成甚麼事情都需要自己來,所以大一上就懵懵懂懂度過了,根本不知道原來學校有這麼多的活動可以參與,直到參加這個助學獎學金後,才知道了許多活動資訊,在參加了許多活動之後,不僅學到了許多課外的技能,還結交了許多的朋友,不同科系不同年級,在交朋友的過程中我也慢慢地提升了,我的說話技巧,以及表達能力,也更加地認識系上的老師,才知道原來老師是非常和藹的人,就連我打字的能力也有所提升,以前的我除了電腦課以外也觸碰不太到鍵盤,因此那怕到了高中我打字速度也是非常慢的,在經過三個月的洗禮後有著大幅的提升,還有一點就是原來的我是比較怯弱的人,不太敢跟別人交流,但是在這三個月以來我成功地把自己變得比較大膽且敢表達,所以這個助學獎金我認為不僅在生活上有著很重要金元幫助,在課業上以及交友上都有很大的幫助。

 

　　在三個月前我許下的三個願望,其中有兩個有成功的完成,但很可惜其中想將成績平均達85這一項沒有完成,這部分我還需要再努力,需要改變讀書社的方式以及時間,還需要再花更多的時間來維持課業,還有就是寫心得的部分,因為我有拖延症,每次都會拖到最後一克才願意去做,這方面也需要去改進,這會引想到未來的課業以及工作上,還有就是時數的安排上需要更加明確去規劃,才不會到後來找不到活動參加,也不需要過於害怕別人的目光,而膽卻不敢找老師詢問課業上的問題,參加活動的時候也需要多一點的專注力,以免後來不知道該怎麼做,造成老師的進度麻煩,也會麻煩到同學,造成別人的困擾,期許未來的自己不管是在處事方面,還是學習課業方面,亦或者是交友方面都能夠在提升自我。

 

　　是以前沒有過的體驗,能夠讓我真正靜下心來學習的活動,希望之後還能夠參加,也希望老師能夠開更多手做方面的課程。
社工系　潘同學

　　透過讀書與學習計劃測量表，讓我對自己的讀書屬性能有個充分的了解，老師在最後在也提供了自己抒解學習壓力的方法。

　　透過瑜珈學習到很多小知識，並有助於身心健康、壓力釋放，包括此動作分別練到什麼部位的肌肉，包括小腿、肚子、腰，肩頸、大腿，和做面對地板，將身體蜷縮的動作有助於讓處在經痛的女性緩解疼痛度，還有趴在地版，將面部抬起，將身體呈現海獺的姿勢，能夠將面部的肌肉拉伸，減少臉部的皺紋產生，保持面部拉展緊實的狀態。

讓我接觸到平常不容易接觸的手作課程，在學校不僅免費提供材料，老師也很細心的教導著我們，不僅陶冶身心靈發展，也能培養細心與耐心。

　　跟主任訪談，解決了我心中的許多困惑，也從中得知到在未來，學校會如何的輔導我們做考社工師證照的流程，以及開設各種考試科目的課程，訪談後使我受益良多，讓我在訪談的過程中也了解許多。

從講者的身上看到，唯有積極探索各方領域，在轉職方面等待時機，精進自己，才能夠在適當的時刻，到適合的領域工作。

　　過程中除了要與導師共同討論，交待細項之外，還需在班群轉告同學，學習到如何雙向溝通，以及把老師交待的事情做到好。

　　從中不僅學習到這個主題的相關詞彙，也能吸收了額外的片語，我覺得閱讀雜誌的好處是在文章的結尾都會附註此文章使用的文法。透過老師的測驗方式隨機抽考書中其中一段的英文段落，念出段落中的英文句子以及講出中文意思，這讓我能夠學習更流暢的說出完整的句子，也能加強翻譯英文的能力。適時的去檢視自己每日的任務清單，善用做筆記，寫好頭尾跟大綱，內化後多說幾次，用讀報的方式練口條，善用留白、停頓，這些口語能力小技巧，對於我上台做報告講解很有幫助。

　　原來個性取決於對自身的認知，當覺得自己有弱點時，他會覺得自己沒有愛與歸屬感；當自信的人，通常是接受自己的弱點，包容自己的缺點，因此也較會有同理心去幫助別人。人都有不完美的時候，如果自我接納，接受自己的缺點，不在乎別人的看法，才是真的活出自己的人生。

　　即使遇到不好的情況得去接受，但這或許不是一個危機，而是一個轉機，參與這項行動，沒有阻礙你的人生規劃，反而因為克服這個障礙，使人生有無限個可能。恐懼其實其實並不可怕，除了把恐懼化做成原動力，最重要的是這讓我們勇於克服一切的困境，突破自己的框架，最後附上我最喜歡的一句話「努力不一定能成功，但努力會被看見」。

　　透過高教深耕學習助學金計劃，讓我勇於探索各方面的領域，積極地開始規劃並行動，不讓自己只侷限於做某幾項的時數項目，而是盡量能參與到大部分的活動，經過此計畫的行動，讓我接觸到更多的人事物，比如英文自學，生活中通常沒有想接觸英文的話，是不會去吸收到的，因此也讓將近一年沒碰英文的我，開始接觸英文書籍來做閱讀，經過老師以及TA的測驗，讓我對英文更加有自信。接著是學習指導老師的部分，透過此活動讓我與多位系上的老師接觸並進行訪談，不僅解決我心中的困惑，也依據各老師的專業，提供各領域的資訊，讓我對社工領域的發展能更加的瞭解，也嘗試了較不擅長的手作活動，雖然有些成品做的成功，有些失敗，但這都不會影響我的情緒，最重要的是在手作過程中學習到了什麼，在過程中如何化解危機。在觀賞TED影片中，官方請演講者站到演講台，與大眾分享他們所帶來的主題以及經驗，也讓我從他們身上學習到人生經驗，也理解到人生哲理，包括親情、自我價值......等，探討許多價值層面的問題。

 

　　希望未來能看到益智桌遊活動，不僅能促發腦力思考，也能與身旁的學生互動。
藥學系　謝同學

　　經過這不短不長的三個月，我最大的收穫是怎麼去尋找資源，以前的我總是被動學習，就算有問題也僅僅上網查詢答案，不懂地使用現有資源，然而參加外語自學中心，以及學生資訊網報名活動後，才發現在大學四年怎麼沒好好運用呢？像是以前想精進英文，但卻在觀望校外英文補習班，殊不知校園裡就有這麼好的地方可以學習，不但有外語自學TA、海外口語班上課以及英文師生座談，而且還有多益、法語課程，實在可遇不可求！

　　除此之外，心境上也有所改變，變得更加有勇氣，自從參加海外口語班，我能站在大家面前大聲地開口講英文，這讓我很感動，雖然有口誤的地方，但大家都會教學相長，就像朋友般在開讀書會一樣，互相成長，彼此有說有笑，很歡樂的學習，也讓我上課覺得沒有壓力，讓我更有勇氣站在台上用英文告訴大家我腦中的想法。

　　平常看課外書很慢的我，也因為自己許下的目標而努力看書，當自己靜下心來，漸漸隨著文字漂流到一個魔幻的紫色迷霧裡，沉入浩瀚又無底的深海裡，那時時間有如停止似，就一直享受與作者想法交織的愉快，這大概是心流吧，才發現心也是能停下來，好好去感受這個世界，不需要被資訊轟炸，不需要被手機綁架，不需要控制自己內心的慾望，正因為我徜徉在書海裡，是多麼平靜。

　　我想我學習到許多知識，但可能在這三個月已經潛移默化，我自己也沒發現自己有所改變，不過我知道參加這些活動帶給我豐富的知識、新的想法、有趣的回憶、很好的朋友，以及很棒的老師們，獲益匪淺！

　　自己沒有達成二階國考歷屆的及格分數，實在令我擔憂，應該是因為我過得太安逸，因為距離上次一階考試已經一年前了，太過於心浮氣躁，也覺得自己程度應該還可以，外加自己不夠自律，讓自己過得太隨心所欲，時間管理整個亂糟糟，不過測驗也是讓我自己清楚自己的程度在哪裡，我也因此清醒，這幾天開始整頓自己，訂下新的目標，每天三科科目多練習十題，每天複習兩個單元，再隨著狀況做調整與學習，趁著三到四個禮拜的時間做好最後衝刺。

　　還要檢討自己喜歡拖延這件事情，因為我在逃避，我確實不想讀書、不想學習，更不想變得更好，因為我忘記我的初衷，還有我當時為自己的期許，我認為人是容易短視近利的人，要瞻前是難事，在執行的過程難免會想及時行樂，這時何不問問為什麼要做這件事？喚起當時想達成目標的自己，現在我也時常這樣提醒自己，不要忘了自己。

　　也想告訴自己，不要畫地自限，若是因為認為自己不好就放棄，那是不是就完全沒有機會成功了嗎？有時失敗帶來更令人意外的效益。

 

　　因為家裡有養寵物，對我來說「製作寵物餅乾」是讓我再開心不過的事情，一我可以自己手做，食材自己把關，二寵物也可以吃零食吃得很開心，三也可以與親朋好友一同製作，增加彼此感情；而且跟同學一起製作，大家會分工合作，互相幫忙，雖然我們互不認識，但這樣同心協力的感覺真好，很像一種社區大掃除一樣有趣，說說笑笑就漸漸認識，滿有趣的。

　　推薦也可以做一些與節慶相關的手做物品，像是端午節可以做香包，或者開一個議題，去探討大家對這個議題的看法，像是討論氣候變遷，我們需要做什麼去面對這樣極端氣候，畢竟大家都是不同系，可能腦力激盪，結果意外發明出什麼有趣的發明，就算沒有發明，也可以將大家的知識與想法變成自我涵養的部分，在這個科技日新月異的社會下，我認為我們需要多去洞察、傾聽他人和未來的需求，才能迎接未來的未知。
環資系　林同學

　　經過這一學期的參與我覺得我的大學生活越來越精彩,參加了許多不同可是又具備有意義的事,例如：金箔樹油畫、畢業花束跟創意杯墊等很多項活動,也聽了許多演講或在參與過程中認識許多業界上的導師以及可以一起學習的朋友,還有學會時間上的安排,還有做好讀書這件事,更加專注在讀書上,不論是考試或是增進自己技能的書很多時候都會因為懶而沒有將內容都好好的吸收只是大概看過大概理解,可是參加這個後有了不得不讀書或參與許多事務的理由,從剛開始被迫式的參與到後來逐漸想主動,裡面讓我學到的東西是相當大的,讓我明白自己還有很多可以開發的潛能在,還有思考上頭腦也會比較清楚知道哪一些是才是要先解決的,明白先後順序以及文筆上的流通性,如何才能流暢前後意思通順。

 

　　一開始從沒聽過這項獎學金的存在,是我們系主人推薦我去參加這項活動,原本我以為就只是按照自己的計劃讀書,後來才知道原來要按照他們時數安排做一些有意義的活動,不管是找學習輔導老師還是業界導師透過跟講師的互動讓自己對陌生人的包容度能更高,現代人很容易因為科技造成科技冷漠對自己無關的人視若無睹,而這項獎學金不僅讓我知道我自己平常不會去做的事情還有挑戰自己從未體驗的事物讓我學會更多美好的事物,還有文筆上也有一定程度的變好,從剛開始對300字完全無頭緒的我到現在只要稍微思考一下就能理出思緒知道自己要如何下筆,以及學會時間的安排跟事情先後順序的排序,怎麼做才能順暢跟不會跟自己後面的活動起衝突,這些在之前沒人告訴我,可是因為參與這項活動我必須學會要如何安排好,這樣才不會太累或讓自己一整個就很匆忙,在第一個月我一直再慢慢摸索要如何安排時數,這樣慢慢地探索我越發覺得輕鬆,從剛開始一直將自己搞得很忙碌然後時數好像都做不玩到最後一個月整個變化是剛開始的我意想不到的,而且在這邊我認識了很多師長跟朋友有了他們的陪伴很多事情都過得很快跟輕鬆,覺得時間過得很快在不知不覺中就暑假了,而且有一些捨不得覺得時間怎麼可以過那麼快。

 

　　很開心有機會可以跟許多不同科系的人一起餐與讀書會。

 
應資系　陳同學

　　這學期與各位系上老師們討論製作了許多的作品與學習新的專長。有因為剛接觸環境工程系的課程所以常常與劉院長約時間去製作及修改報告，還有劉院長細心的教導陪讀英文期刊，這些都在不知不覺中提升了我的簡報製作與英文的能力，在期末的時候，劉院長也提醒我:真正的成功並不是在報告結束後獲得聽眾的贊同而心滿並開始自大，而是在講與聽中虛心受教，吸收別人的方法再轉變成自己的，才不會把自己的技能越走越窄。也有像劉鼎昱老師、陳克群老師這些很放心地將畢業展覽場交給我去規劃設計的，也很感謝劉老師這學期帶著我學習使用新的列印工具；還有陳玉珍老師願意帶著我一起參與老屋改造計畫，從一間斑駁的老建築做到現在已經快整修完畢並開幕。

　　這些恩師們除了在這學期幫助我提升課業的能力外也教會了我處理事情還有與人溝通對談的能力。

　　這學期學習到新的技能，也很順利的推甄碩班成功，並參加了相當充實的老屋改造計畫。美中不足的是因為時間管控不好，所以常常都把學習助學金的報告繳交時間忘記都在群組提醒的時候才會想到自己忘記繳交，也很常忘記自己該做的事情時間安排,例如:協助老師招生需要架設的儀器忘記提前一天校正，結果利用當天招生時段前校正等。這學期在對於時間的敏感度及規劃上需要特別的加強，除了要養好正確的時間觀念外還需要多多培養時間的規劃，因為出了社會之後並不會有人聽那麼多的藉口，遲到就是遲到，延誤導致的損失就得自己承擔，即便在許多人眼中能力出眾只要時間觀念不好說再多也是空談而已，期許自己在碩班的學期到來前能將時間規畫調整好，這樣才能夠讓自己做事更佳的有效率，成就更好的自己，也希望集這學期所學與設計的老屋改造計畫能夠趕在七月前圓滿完工開幕。

 

　　希望有更多像是乾燥花製作的這類手作活動，因為之前有看到資訊想去報名，但這類活動很搶手，且場次不多。

 
消防系　張同學

　　這學期是我第三次參加學習助學金，這次給予自己六十分。因為由於這學期需在備考室內裝修工程管理乙級、升降機裝修乙級、國考-消防設備士，讓我這學期太過於充實！大多時間都是在準備唸書的狀態下，沒有分散時間去處理學習助學金。時間快到的時候，才上緊發條的趕快處理。

　　本來是要給自己不及格，但我仔細想想自己在這過程中學習到很多東西。例如警報系統受信總機的配線實作、緊急救護及無人機運用、還有在這緊繃的生活下學會如何釋放壓力。若沒有參加學習助學金，就可能存在著一個只會讀書的書呆子，其他技能什麼的都不會。

很感謝蔡百豐系主任，因為他讓我繼續推薦我參加本次助學金。這三個月來，都是他在教導我許多東西，給予我很多的一技之長。

　　也很感謝高清雲老師同意讓我跟隨就業學程的參訪，到內政部消防訓練中心參訪，畢竟那是我想要追求的地方，可以透過參訪更加了解！

　　這學期因為要面臨畢業要準備工作，所以給自己的壓力實在有點大，然後拼命地去考一些當初入學的目標。結果這學期就讓我有點措手不及的，最後關頭才在找老師做學習助學金。

　　希望經過這次的教訓，未來在職場上不會在遇到相同的情況發生。可以適當的分散工作，不要累積到最後才在拼命做。可能會造成失誤的狀況，所以要學會改善這個情況。

 

　　這學期魚鰭老師辦了許多場的讀書會，是跟以往不太一樣。是我想要的模式，可惜的是太多時間都是重疊到的，就很可惜無法參加。只能到圖書館讀書。

 
休閒系　魏同學

　　經過這一學期的助學金學習過程中我學習到許多，因為每一個月都有規定需要去完成的時數及作業，而為了完成這些時數我也參與了許多的活動，也與系上老師、班導有了更進一步的了解我也能從與老師談話及學習的過程中學習到許多，讓我印象深刻的有白宗易老師的灣裡生活節，因為這個活動是我從頭實際去參與籌備及規劃，老師也在過程中教導我許多活動設計技巧及所需具備的技能，讓我從中也更加地了解到課程中所帶給我的知識，而在黃宗誠主任的教導下我也能更加地熟知撰寫企企劃時的步驟及技巧，我也能靠自己寫出初步的企劃書，這也給我帶來很大的信心及成就，在這三個月中我也參與了許多業界教師的活動，而我所參與的活動大多都是實作方面，在這些活動中我也在完成每一件作品的過程中學習到每一件完成品的背後是需要付出多少的心力及勞力，有時不只是這些，還有時間、創造力的表現，而付出多少的努力就會得到多大的成果，在這些成果中也可以獲得許多的實務經驗及成就感，我也在這期間觀看了許多演講，每一場的演講我都會挑選自己有興趣的主題，而這些主題經過主講人不同的演說技巧，分享不同的經歷也會給我帶來不同的體悟，也讓我能夠更加地思考我的生活又或者是自己的目標，最後在這個助學金完成的過程中也讓我更加地知道要如何適當的安排時間及在自己有空時多參與不同的活動，增加自己的經歷及知識。

 

　　在這次的學習助學金過程中我也學習到許多，雖然因為這一次是因為候補比較晚開始做也因為是第一次做時數作業，剛開始有點不太知道該如何去完成時數以及寫作業，但有問題時詢問魚鰭老師她也耐心的告訴我可以怎麼做，我也慢慢地理解到每一個月所要完成的作業是要如何去完成，而我也在這個過程中更加的知道要如何規劃自己的時間，也會去學校網站上看有什麼活動可以報名參加的，這是我之前部會去做的事，我也因為報名參加這些活動覺得我的生活也變得充實起來，不會有沒課時不知道該做什麼的問題，也跟系上老師的專業知識有了更深入的了解，讓我也從中學習到許多專業技能，雖然目前無法寫出具又專業性的企劃，但我也會在接下來有時間時多多與老師們學習，在完成助學金的這三個月中我也成長了許多，知道要怎麼分配自己有空的時間，也會多多參與學校所舉辦的活動，就算沒有活動，我也會利用空餘時間觀看一些有幫助的學習影片，雖然還未觀看到太多的課外讀物，但在未來我也會多多安排時間去觀看及理解更多的課外知識，增進自己的課外知識，也能從中學習到課堂以外的事物，最後經過這次助學金學習過程中，讓我學習到許多也成長許多，在未來我也多多善用時間去充實自己的生活及知識。

 

　　這次參加的師徒導師活動是助學金的說明會，說明會中老師也一一講解每一個時數及作業是要如何完成，經過這次的說明會我也更加地了解助學金的實行方式，也讓我在完成助學金的過程中更加順利，很感謝老師舉辦這個活動，也謝謝老師在這期間的指導。
休閒系　李同學

　　四五月的學習助學金的學習過程，真的讓我成長了很多，也學習到了很多很多之前從未接觸過的經驗。六月的學習助學金，則是因為期末報告加上要上班真的沒有辦法抽出時間去處理。

　　但是前兩個月的學習過程中，像是中午的外師座談會，讓我可以鼓起勇氣去講英文與外師聊天。然後還有參加其餘的活動，也學習到了很多沒接觸過的事物，像是染布的製作過程與原理製作都是從小到大都沒有接觸過的知識。覺得學習很多了很多事物真的在四五月的時候過的很充實。還有也可以跟系上老師訪談很多專業知識以及未來發展趨勢研討等。可以從老師們的經驗分享中認識與了解到關於未來發展以及休閒產業的發展方向。

　　很感激學校給我參加學習助學金的機會！這兩個月真的學習到很多知識以及認識到很多不一樣的事情，真的成長了很多。

  
觀光系　林同學

　　我很高興這一次可以參加到助學金計畫這也是我第一次參加這個計畫，在這三個月我自己也學習到很多事情，不管是手作課程、業界講座、老師學習指導、自己學習等等活動，都有學習到很多自己也是有吸收這一些活動知識收穫也是滿滿的，而且參加這一項計畫後開始才去參加所舉辦各項活動，對於以前的我來說覺得餐機學校活動就會很無聊等等所以之前都是和朋友一起出門玩吃等可是我參加這一個計畫後開始會去查學校有沒有舉辦一些手作活動、演講活動、也會開始去找系上老師課後或是課前學習課堂中內容，也是開始慢慢會自己想要充實自己的一些專業能力，自己開始也會去規劃時間分配去學習一些外語語言與系上一些課程專業，也有去跟老師討論了一些事情對班上可以去實施我們討論事項班上同學也是因為實施狀況很好，在這三個月參加讀書會或是手作活動演講也是認識很多各系其他同學也從中去學習到各系同學一些他們課程去聽他們說去學習一點知識，也因為這樣我們可以去聊各系一些東西也因為這樣我們也會一起去參加各項活動這樣學習也是更快樂，我們就是在快樂學習中成長會學習的更快。

　　這學期自己創設下三個目標其中有一個目標沒達成我自己也是知道自己為甚麼沒有達成到，因為考試時候自己就很初心大意了一些所以導致我的這一次PVQC英文證照沒有通過及格，剛好這一次考試經驗也是告訴我說做任何事情就是慢慢來去看清楚不要急性子，把所有題目跟選項看清楚再來做選擇答案是否哪一個，那這一次沒考過也不會很灰心至少我知道哪裡是不懂或是題目改變，接下時間也是會在一次去準備考試內容讓自己讀更熟更清楚去了解英文意思，下一次考試更能夠去考過證照，也會利用剩下時間去找題目練習英語聽力能力增加英語聽力，我也很開心這一次可以順利去校外實習增加一些實務上經驗而且也是提早先了解到相關工作一些事情，也是從實習中去了解到領隊人員相關工作旅行業行業是做哪些工作。

 

　　我覺得師徒活動學習也是很多因為學習的就是跟我課程沒有相關所以我覺得我去參加師徒活動我覺得很快樂，還有讀書會也是要謝謝魚鰭老師幫我安排時間讓我去讀書也是讓我們趁讀書會可以跟自己相處也是可以好好讀書因為環境是一個很好環境，所以我很喜歡那一種感覺。

 
運管系　蘇同學

　　這學期比上學期更加熟悉所有的課業，然後也探索了比較多的課程內容，而且也在學習過程中，輔助我考到了許多的證照，讓我覺得很開心，也讓我覺得在求學的過程中順利一點了，其中也透過了跟老師們的交談過程，給自己更多關於未來的方向性，每一次學習完，都會對自己的規劃再有更明確且清楚的一步，然後也學習到很多平常上課學習不到的知識，額外的學習機會，才能收穫到更多我想要收穫的知識內容，而且也可以透過學習，來反省自己對於課業或者是未來的計劃，這學期對我最大的學習成效就是變得更加成熟也更有能做事的能力。

 

　　覺得這學期過得很快，好像沒做什麼事，就學期結束了，我覺得自己可以對學業更加積極，然後多一點勇氣去挑戰更多事情，然後就是多看一點書，增加自己的閱讀素養，腦袋也要清醒一點，遇到低潮的事情不要再過的渾渾噩噩，能夠打起精神得趕快再繼續走接下來的路。然後希望自己可以在空堂時間去找更多事情去做，讓自己多充實一點，不管是什麼內容，但就希望自己有事情可以做，不要太閒。希望自己之後在考證照的時候不要再那麼緊張，然後可以再準備的充實一點。

　　

　　有機會想去參加一次。
醫管系　顏同學

　　我認為總體方面都有進步，在「學業」方面，相比上學期，總體成績又更加進步；在「技能增強」方面，在操作電腦方面一直是我比較弱的部分，透過此計畫讓我能去找老師多學習，這學期使用電腦操作疾病分類代碼時更加熟練了；在「專題製作」方面，一直想在大三就開始製作專題，提前累積經驗，為大四選修專題時打下基礎，剛好這學期隔壁班的同學找我一起製作，便立即去找尋指導老師，現在已經製作完成約七成；在「知識」方面，透過此計畫讓我能夠多多去找老師請教，對於不懂得地方能夠得到解惑，也收穫到很多課堂外的知識；在「時間管理」方面，能夠更有效地利用時間，學會訂定日程表來規劃時間，兼顧平衡學習、和適當休閒娛樂的時間，完成功課和學習方面能更有效率；在「自我成長」方面，我覺得我自信心提高了很多，解決問題的能力也進步了，能夠從多個角度分析問題；「人際溝通」方面，在參加學校的活動時，能夠主動跟不認識的人說話，擴展自己的交友圈，認識了很多不是同科系的人。這三個月真的收穫滿滿，也讓我找到更多興趣，培養更多能力，並且成功的讓老師對我留下印象，每天都過得很充實。

 

　　雖然學期初設立的三個目標都有完成，但是我認為我還有很大的進步空間，這學期在所有科目中我認為最需要再加強的是知識管理這門科目，在練習分析案例時會有點抓不住題目重點；知識管理是一個綜合性的學科，研究如何收集、組織、儲存、應用和分享知識的學科，我覺得我需要加強理解力、思考能力還有創造力，不能侷限住自己要跳出框架去思考，並且要多多了解時事，關心社會議題，跟上社會趨勢；另外我覺得還需要加強英文能力，雖然醫學術語學習的還不錯，但是未來工作時一定會需要用到簡單的日常對話，剛好班導是英文老師，大四比較有空閒時間時，一定要多多去找班導請教；其他科目學習的狀況都還不錯，希望我能繼續保持，即將升上大四了，距離畢業剩不到一年的時間，期許我未來一年可以努力達成目標，考到疾病分類員證照，替自己增加競爭力，努力把每一件事情做好，不留遺憾。

 

　　無論老師舉辦什麼活動感覺都會很有趣。
醫管系　賴同學

　　透過這一學期參加高教深耕學習助學金的活動讓我更勇於向老師提問問題，也因為這樣，所以期末考時有些科目的考試成績比期中考好，而且也讓我能透過和老師討論課業的過程學習到更多新的知識，也跟老師變的更熟。

在參加活動的部分這學期我也參加了很多，還認識了許多新朋友，透過參加活動也學到很多課外的知識，雖然學的這些之後不一定會使用到，但是也讓我這一格學期過得更充實。

　　在經過這一學期的學習，我覺得我好像有變的比較外向一點，也比較敢主動去跟不熟悉的人說話，我覺得參加學習助學金讓我的大學生活變的很豐富，不會一回宿舍就窩在床上或是只有跟同學出去玩，而是會去留意、參加校內舉辦的各種講座、手作活動，也讓我會更主動去規劃讀書的時間，也因為這樣所以我覺得成績應該是有往上提升的。而且在這學期我也透過跟班導的談話中對未來的規畫有了更進一步的想法，我覺得在現在離畢業越來越接近就要趕快想好未來的規劃，以後才不會不知道要做甚麼。

　　這次我前兩個月都有被催繳心得，原本我的想法是全部完成在一次上傳，這樣我才不會搞混漏繳，但是在背催繳後我才知道原來我自己的方便是會造成別人的不便的，老師每個月都要看很多份心得，如果大家都像我這樣一次累積很多才上傳的話就等於老師要一次看很多心得還要邊處理手邊的工作，所以我下次如果還有機會參加學習助學金的話一定要在完成每一個時數的當天或是隔天就趕快上傳，不要等到別人來催的時候才要交作業。

　　這學期我的第三個目標「期末總平均85分以上」還沒有完成，雖然是因為成績還沒有公布，但是我自己覺得應該是不會達成了，因為我前面忙著打工，所以期中考前不太有時間讀書，我覺得我應該要在賺錢跟學習之間取得平衡，不能顧此失彼，不然很容易兩邊都做不好。總體而言我覺得這學期跟之前比起來沒有做的那麼好，所以下學期我必須要好好的擬定讀書計畫，把該做的事情做好在去做其他不重要的事情。

　　我覺得活動的整個流程規劃都很好，只是這學期我因為課程的原因所以參加的讀書會只有一場，未來有機會的話希望可以增加場次，因為我覺得參加讀書會更能讓我靜下心來讀書。

 
高福系　黃同學

　　藉此活動能夠多加利用空堂時光、留意許多平常不知道的活動，才發現擁有多樣性變化，單是演講從校內傑出TA到校外人士計程車司機不只是司機的心靈故事，都很觸動人心。

　　印象最深刻的有6/24在南市圖的失智症演講:陪你暢說人生事，歡唱人生三味曲。由於我很關心失智症議題所以上個月南市相關演講也有來，看到內容就立刻報名，也意外挖掘附近的失智症友善牛肉麵店老闆是我在桃園的學長!

當天到現場發現有吉他，老師是讀傳播系，但現在走進社區陪伴長輩擁有組合搭配音樂治療，被他感動到三次熱淚盈眶，尤其是他帶自己新生兒去陪伴長輩，其實老幼共學是很好的!

　　還有收穫到失智友善四部曲的方巾:1看 發現異狀:茫然無助或重複行為 2問 關心需求:從何處來?往哪裡去?

3留 適當協助 4撥 聯絡當地警局110或找里長。

　　當初想說名額太少不會錄取，但是班導鼓勵我交資料試看看，沒想到一星期後就收到錄取通知，用三個月可以改變很多事，不長不短的時光裡我更會安排時間了，也充實了許多課餘時光，不一一列名字，感謝所有幫忙的老師!

　　因為在外語中心打掃所以有注意到旅遊口說小班，時間雖然空堂但是在早八下午又還有連三英文課，本來猶豫想說不要報名，但想說可以藉此養成不要睡到中午的壞習慣，來了之後也有異國文化與Subway點餐的部分，都可以刺激學習動機，也意外地記得這個老師(因為老師叫承宇)，謝謝五月份每周二短暫的相遇!

 

　　要先表揚自己一年級就修了五外系學分的同時還能做此助學金計畫，有積極去搶到自己想要的課，即使隻身一人我也沒關係、不放棄，不強迫別人同行，出社會後未來的選擇還是自己的。但是可能還是稍微少了些行動力，有些不敢想也不敢做的事。

　　因為這些種種活動讓我在圖書館電子書跟英文五月旅遊口語小班都認識到許多朋友，也因為這個計畫讓我們彼此有更多進一步邀約的機會，都是簡單在學校可以完成的事，也有許多不期而遇後短暫交流彼此的規劃，更激進自己早日達成。也感謝此計畫讓我更加學會巧妙運用時間，三個月的學習法，能改變許多惡習，養成新的習慣。一件對的事只要堅持三個月，就鋪成未來的成功。

　　希望之後能有機會找到打工換宿用不同的角度看這個世界也多交一些四面八方的朋友。也期待再一次因為這個計畫認識更多朋友!

 

　　真的超喜歡做寵物餅乾，因為家裡比較難有烤箱或烘果乾機，而且最近家裡有養寵(倉鼠)剛好有興趣，以往都是在外面買，所以很好奇，結果就遇到了!覺得很好玩，辛苦老師備料!

　　另外覺得關於手做的活動希望再多一些，比如說做耳環之類的。
運管系　林同學

　　在這三個月裡面，我認識了許多老師，每個老師的專長、表達方式、態度都不一樣，可是他們都教會了我許多的技巧，甚至是心靈上的鼓勵等等，我跟施正人老師學到了許多自行車的知識，以及拆裝等等的技巧，雖然現在大部分都是在騎機車，不過我相信這些技巧總有一天會用到的，再來是盧素娥老師，老師教了我很多關於拉筋、放鬆的動作技巧，這對於運動員的我來說真的非常實用，以前運動完在拉筋的時候總感覺肌肉還是很緊繃，自從跟老師學習了那麼多技巧後，就比較少有這個問題了，柔軟度也變得比之前好，除此之外，盧老師也教了我很多心理層面的知識，像是如何做好自己的角色，還是運動上面的心態等等，老師都很熱心的教導我，所以我也很喜歡去找盧老師聊天，其他的還有像是SUP、筋膜刀等等，這些都是我很有興趣的，也覺得學完之後的自己很有成就感，還有教導我幼兒體適能相關知識的張秀卿老師，因為我以後想往這方面發展，所以老師教了我很多，讓我能夠提前去預習。

 

　　這整個學期下來，我覺得自己雖然在各個老師的教導之下，有得到了滿滿的成就感、知識、技巧等等，但是我發現自己的壞習慣也還是沒改掉，像是懶惰這件事，在做很多事情的時候，我明明都有很充裕的時間去完成、準備，但是我懶惰的毛病，讓我總是在最後的期限內開始趕，雖然這樣是很不好的行為，但就是改不掉，我希望可以一步步慢慢來，養成把事情優先做完的習慣、把玩樂、休閒等放到事情做完才能開始做，再來就是關於自律的部分，我覺得自己還是不夠自律，很多事情需要別人的反覆提醒、叮嚀，我才會去做，這樣讓我在做很多事情上面都很沒有效率，盧老師也跟我說過要當一個自律的人對自己是很有幫助的，我希望在未來我可以逐漸成為一個可以自律、可以掌握好時間、可以照顧好自己讓自己變得更好的一個人，我也希望未來可以更加的專注在學業上面，把這學期沒有做到的目標給達成，並且超越自己的理想。

　　希望可以有更多元的活動。

 
運管系　余同學
 

　　在這三個月當中，我都有在最後的應繳期限內繳交當月的時數心得，但是在這個過程當中，有很多是我必須自己去做檢討的地方，不管是大的還是小的，都要去做改進，就是可能我在上傳學習輔導老師的心得的時候，都會很常忘記檢查有沒有錯字，或者是標點符號有沒有打上去，不夠完整，現在是沒有分組，在沒有學長姐的情況下，我們必須自己獨立的想辦法，去做完我們自己份內該要去做好的事情，雖然到目前為止，做的還不是那麼的理想，不過我自己心裡知道，我現在是一天比一天還要更加的進步，如果你不要害怕失敗，怕自己會做不好還是怎樣的，你要勇於的去嘗試，就算失敗了，你也會知道自己錯在哪裡，需要去改進什麼，也知道什麼是好的，所以說改進這些缺點，才能讓我慢慢熟能生巧。

　　這學期我的目標有達到就是拿一座投手獎，在這三個月當中，做了學習輔導老師的這個獎學金的活動，讓我學習到了很多平常我在球場當中學習不到的事情，因為我們都要利用電腦打完心得再上傳到網路大學，這當中可能需要花差不多三十分鐘來完成，打心得也是一件能夠讓自己在一整天那麼疲勞的狀態下，讓自己可以放鬆的一件小事，很多人可能不會有打心得的這個習慣，不過我覺得大家都可以區養成這個習慣，也不能說是打心得，就類似像日記本一樣，不管是好的事情還是不好的事情，都可以把每一天的心情都記錄下來，每天每天的紀錄你自己生活的點點滴滴，是一件非常有趣的事情，如果遇到今天有什麼不好的事情，記起來，可以讓自己改進，好的我們就讓他繼續保持，不只這樣，做這個心得，還讓我學到一些有關電腦的知識，讓我能更加得心應手的上傳這些資料，對我來說這也是一種幫助，課堂上的報告，該如何用，心裡也有一個大概的底子，最後還是要感謝老師讓我有機會能夠參與到這個活動，獎學金這部分，讓我能夠為家裡減輕一些負擔，還能添購自己的球具，我會好好珍惜這個得來不易的機會。

　　這學期還是有滿多可以改進的地方，不管是練球啊生活課業都有很多可以改進的地方，像是練球可以在積極一點可以再更用心一點，在練球的心態不要隨便，不要覺得自己很爛什麼的要覺得自己是最強的，然後可以晚上早點睡覺不要每天都在熬夜爬不起來我一定都是保持著快樂打棒球的心態，不管結果如何，盡情的去享受每個當下，像今年我們最終不敵文化大學，但我相信今天這場的比賽，都給四年級的學長們，一個寶貴的回憶，在這邊也祝福各位學長，之後不管有沒有打球，做什麼事都能順順利利的，我覺得不放棄的精神真很重要不管做什麼事情都可以保持這麼心態去做事情都可以做得很好如果你不要害怕失敗，怕自己會做不好還是怎樣的，你要勇於的去嘗試，就算失敗了，你也會知道自己錯在哪裡，需要去改進什麼，也知道什麼是好的，所以說改進這些缺點，才能讓我慢慢熟能生巧。

 

　　我覺得很好有錢領又可以記錄自己的練球生活。
運管系　李同學

　　首先我非常感謝學校給我這個機會，讓我參與了學習輔導老師的這個獎學金活動，在這三個月裡，因為有了這個活動，讓我可以更開心的過好每一天更沒有壓力的訓練，然後我也可以在我平常生活當中增加了許多的樂趣，可以在每天利用空檔的時間去紀錄自己平常生活中的點點滴滴，和在平常訓練裡遇到的問題與缺失，這一些我都有寫進去，一開使在寫的時候，自己覺得會有點不耐煩，因為都要用電腦打每一天的心得，但是之後我越寫越順，反而從中找到樂趣；就是因爲有了這一個活動，讓我養成了寫日記的習慣，感覺一天沒有寫就會感到渾身不對勁，最後還是要感謝學校給我這一個得來不易的機會，讓我從中可以提升自己的生活品質鍛鍊自己的能力的一個機會，這個活動很棒，我很珍惜。

 

　　我覺得在這三個月時間真的過得非常的快，在每一個月要做學習輔導老師獎學金活動裡的心得報告，我都有在期限內把報告完整的繳交出去，然後每一次的心得報告裡我都會確認字數才把報告繳交出去，自己覺得這個是一個責任與應該的態度，學校給了自己這麼好的機會，自己應該要好好把握，確實的把每一天該打的該寫的完整的打進去，並且繳交完成，給的就是一個讓學校可以覺得自己是有好的態度在完成自己該做的，從這個活動開始到結束，讓我了解了什麼時間就該做什麼事情，而不是一直拖，到最後無法完成，這樣非常的不尊重，也會讓自己成為一個讓學校不信任的一個學生，我覺得非常的不好，因此我還是一樣，很感謝學校讓我參加這一個可以去提升自我的一個活動，讓我在生活中增添了更多的樂趣，也可以順便紀錄自己的生活。

 

　　感謝學校給我機會參加這一個活動，讓我可以更加的提升自我。

 
運管系　周同學

　　學期前訂的三個目標都有達成，可是其中一個還要等到下學期才知道有沒有達成，我會想辦法去把它完成不會漏掉他，每次的練習都有做到最完美，自己球技也明顯的提升，不會跟其他人有落差，也有銜接前面畢業學長的位置，不會缺一個人而有落差，友誼賽的狀況也越來越好，偶爾會掉下去，還好沒有差太多，都有辦法調整回來，力量方面也有提升，面對變化球也都有辦法去應對了，自己的心態也有提升，不會因為打不好而失落了，我覺得我改了滿多的了，之前可能因為一個失誤或打不好而感到難過或失望，現在看的蠻開了，打不好就回來再練就好了，沒什麼大不了的事，我也看到了學弟的弟弟在日本練習時的態度，他對比賽的信心跟熱誠，這都是我要去跟他學習的地方，剛好有機會可以跟他學習學習。

 

　　檢討自己在比賽方面的表現，沒有盡到自己的期望，也沒有打出教練要的表現，打不好的時候的心態整個都亂掉了，還好之後換了一個想法之後就看開了，自己也有點輕敵了，要再檢討檢討，雖然跟裁判也有一點關係，但又不能完完全全的怪裁判，自己的問題還是佔最多的，要如何改進就要靠自己去面對所有的問題，而不是一直找不到問題，然後就不去面對，這可能是我要去改進的地方，其實還有需要改進的地方，但心態是最難改的地方，心態是每個運動員最難改進的，要如何去解決，其實有很多方法，像找心理老師或者跟教練溝通等等的方法，但會不會改就是要靠自己運動員本身去思考面對的課題，這也不是一兩天就能去克服的難關，球技好與壞都是其次，這都還可以練，心態這個東西是不能練的。

 
運管系　吳同學

　　在這三個月的期間我很感謝學校教練可以讓我有這個機會可以透過利用每天拍照、寫心得的方式來記錄自己的學習，我每天都可以從打心得中了解到自己每一次的練習不好的地方在哪裡好的地方在哪裡，可以讓我自己知道該怎麼改變，一開始的時候每天想心得都要想很久因為會很快就不知道該怎麼想到三百個字但是寫到越來越後面之後就越來越熟練，會去回想說把自己在今天練習的時候不好的地方給寫出來記錄起來然後把好的地方繼續保持也會想不管是心情和我在學期末受傷的復健過程也會寫和球隊一起出去比賽我們球隊的表現以及我自己的表現，希望自己能透過這種方式來了解自己的缺點去加以改善，在最後也很謝謝學校和教練能讓我有這個機會能夠拿獎學金讓我能夠有一筆額外的費用能到外面的訓練中心持續的更加強自己，我會好好把握這一次的機會也會很珍惜這個機會也希望往後我也可以繼續得來參加這一項的學習輔導老師獎學金活動，謝謝老師。

 

　　我覺得這三個月算過得很快，每天記錄著自己的練習過程打字在電腦上，自己覺得這個學期自己訂下的目標沒有達成的很滿意，因為自己在學期末的時候受傷不能和球隊一起比賽接而影響到更後面的訓練可能是自己訓練完沒有好好放鬆按摩身體導致的，自己之後就要多加注意自己的身體狀況適當的訓練以及告知教練，然後學校和教練給了我這麼好的機會能夠參與到這個學習輔導老師獎學金的活動應該要好好珍惜，完成每一項交代的作業和報告，當天該做好的事就要做好，這才是一個負責任的態度，這項活動讓我自己本身也是在學習怎麼做好一件事負責任好好完成這項報告，最後是我一樣非常感激學校能夠有機會讓我參加這一項活動我會心存感激準時繳交老師所交代的每一項功課這樣才不會被其他人覺得我是一個不負責任的人。

　　謝謝學校讓我有機會參加這一項活動。
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